幼儿园教育指导纲要填空题答案
幼儿教师《幼儿园教育指导纲要(试行)》考试试卷及答案
幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行)》考试一、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分).1、《幼儿园教育指导纲要(试行）》是（)颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是（)的奠基阶段。
A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿（)等方面的发展.A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时,“指导要点”说明了（）.A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）。
A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( )。
A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( ）。
A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（)。
A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源—。
11、对幼儿发展状况评估的目的是（).A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、( ）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂.A、生源B、师资C、园所文化D、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。
幼儿园指南纲要试卷及答案
《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。
A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月2.幼儿园教育是（）的奠基阶段。
A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力4. 幼儿园教育工作的评价以（）为主。
5. A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价6. 5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
7. A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力8. 6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。
9. A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育10. C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育11. 7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（）。
12. A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者13. 8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。
14. A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资15. 9.对幼儿发展状况评估的目的是（）。
16. A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要17. 10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。
18. A.领域间的整合 B.领域内的整合 C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合19. 11.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。
20. A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律21. 12.幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，页脚内容5共同为幼儿的发展创造良好的条件。
幼儿园指导纲要试题及答案
一、填空题1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。
是学校教育制度的（）。
保育教育基础阶段2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的（）、（）和（）的兴趣生活习惯卫生习惯参加体育活动3、幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。
生理心理4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。
计划免疫疾病防治5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与（）。
机会条件6、幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。
动静交替愉快的有益的7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（）和( ) 设施。
游戏体育活动8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（）;对不履行职责的应给予( );情节严重的应给予（）；构成犯罪的，由司法机关依法追究（）。
奖励批评教育行政处分刑事责任9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（）,共同担负教育幼儿任务。
家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识10、幼儿园应建立（）、（）和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。
工作人员名册幼儿名册11、幼儿园应密切同（）的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持（）开展有益的文化教育活动。
争取（）支持和参与幼儿园建设。
社区社区社区12、幼儿园夏季要做好（）工作，冬季要做好（）工作，防止（）和（）。
防暑降温防寒保暖中暑冻伤13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应（），（）。
相互渗透有机结合14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（），符合幼儿的（），注重（），因人施教，引导幼儿个性健康发展。
规律年龄特点个体差异15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（）、（）的正面教育。
积极鼓励启发诱导16、幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度，幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开（）并接待家长的（）家长会来访和咨询17、幼儿园应配备适合幼儿特点的（）、（）、（），以及必要的教具玩具。
幼师纲要试题及答案
幼师纲要试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 幼儿教育的主要目标是以下哪一项？A. 培养幼儿的学术能力B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的自我服务能力D. 培养幼儿的创新能力答案：C2. 以下哪项不是幼儿教育的内容？A. 语言教育B. 艺术教育C. 军事训练D. 科学教育答案：C3. 幼儿教师在组织活动时，应该注重哪些方面？A. 活动内容的难度B. 活动材料的丰富性C. 幼儿的参与度D. 教师的控制力答案：C4. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误？A. 严厉批评B. 耐心引导C. 忽略不计D. 惩罚答案：B5. 以下哪项不是幼儿教育的基本原则？A. 以儿童为中心B. 尊重儿童的个体差异C. 强调结果导向D. 注重过程体验答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 幼儿教育应注重培养幼儿的________和________。
答案：社会交往能力；自我服务能力2. 幼儿教师在教学过程中应________幼儿，尊重他们的________。
答案：平等对待；个性差异3. 幼儿教师在组织游戏活动时，应确保活动具有________和________。
答案：趣味性；教育性4. 幼儿教育中，教师应________幼儿的错误，引导他们________。
答案：宽容对待；正确认识5. 幼儿教育的目的是促进幼儿________和________的全面发展。
答案：身心；智能三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述幼儿教育的重要性。
答案：幼儿教育是儿童成长过程中的重要阶段，它不仅关系到儿童的身心健康发展，还影响着他们未来的学习和社会适应能力。
良好的幼儿教育能够为儿童打下坚实的基础，培养他们的基本生活技能和良好的行为习惯。
2. 描述幼儿教师在教学过程中应扮演的角色。
答案：幼儿教师在教学过程中应扮演引导者、支持者和合作者的角色。
他们应通过观察和了解幼儿的需求，设计合适的教学活动，同时提供必要的支持和鼓励，帮助幼儿建立自信和自主性。
幼儿园纲要试题及答案
幼儿园纲要试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育的主要目标是什么？A. 教授知识B. 培养兴趣C. 促进幼儿全面发展D. 准备小学入学答案：C2. 幼儿园教育应遵循哪些原则？A. 尊重幼儿个性B. 注重知识传授C. 强调纪律训练D. 以上都是答案：A3. 幼儿园教育中，教师的角色是什么？A. 知识的传授者B. 规则的制定者C. 幼儿发展的引导者和支持者D. 纪律的执行者答案：C二、填空题4. 幼儿园教育应该注重幼儿的_________、_________和_________的培养。
答案：情感、社会性、创造力5. 幼儿园纲要中提到，教育活动应以_________为基础，促进幼儿的_________。
答案：游戏，主动学习三、判断题6. 幼儿园纲要强调，教育活动应该完全由教师主导。
答案：错误7. 幼儿园纲要提倡，教育活动应以幼儿的兴趣和需要为中心。
答案：正确四、简答题8. 简述幼儿园纲要中对教师的基本要求。
答案：幼儿园纲要中对教师的基本要求包括：具备爱心、耐心和责任心；具备良好的专业素养和教育技能；能够根据幼儿的年龄特点和个体差异，设计和实施适宜的教育活动；能够与家长进行有效沟通，共同促进幼儿的健康成长。
9. 描述幼儿园纲要中提倡的家园合作方式。
答案：幼儿园纲要提倡家园合作，包括定期的家长会、家园联系册、家长志愿者活动等，通过这些方式，家长可以更好地了解幼儿在园的学习和生活情况，教师也可以获得家长的支持和理解，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
五、论述题10. 论述幼儿园纲要中对幼儿全面发展的理解及其重要性。
答案：幼儿园纲要中对幼儿全面发展的理解包括身体健康、情感态度、社会交往能力、认知发展和创造力等多方面。
全面发展的重要性在于，它能够为幼儿打下坚实的基础，帮助他们在未来的学习和社会生活中更好地适应和成长。
通过全面发展，幼儿能够形成积极的人生观和价值观，培养独立思考和解决问题的能力，以及良好的人际交往技巧。
幼儿园教育指导纲要常考知识点
幼儿园教育指导纲要常考知识点一、单选题1．幼儿园教育指导纲要试行颁布的时间是A．1996年7月 B．1996年9月C．2001年7月 D．2001年9月2．幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的;各领域的内容相互渗透;从不同角度促进幼儿等方面的发展..A．知识、技能、能力、情感、态度B．能力、情感、态度、知识、技能C．情感、态度、能力、知识、技能D．情感、态度、知识、技能、能力××区幼儿教师招聘2013年真题3．幼儿园教育工作的评价以为主.. A．管理人员评价 B．社会评价C．家长评价 D．教师自评4．纲要中提到的五个领域;每个领域都可以提炼出一个关键的能力;艺术是A．创造能力 B．表现能力C．感受能力 D．思维能力5．在幼儿生活经验的基础上;帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系..从身边的小事入手;培养初步的和行为..A．感性认识 B．环保意识C．人文意识 D．自然规律云南特岗教师招聘2014年学前教育真题6．健康领域的活动要幼儿生长发育的规律;严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等.. 中国教育网提供小学;初中;高中;大学等多方面教育信息网站更多内容欢迎你访问A．发扬 B．结合C．关注爱护 D．充分尊重7．从教育角度来说;儿童绘画的真谛是A．内心的表现 B．直观的表现C．创造性的表现 D．创造性自我表现8．能对幼儿实施高素质的教育;促进幼儿主动、活泼、主动地发展;关键在于A．幼儿园的条件 B．教师的素质C．园长的领导 D．良好的课程资源××区幼儿教师招聘2013年真题9．对幼儿发展状况评估的目的是A．筛选、排队 B．教师反思性成长C．提高保教质量 D．了解幼儿的发展需要10．是园所生存的基础;是园所发展的动力和取得成功的关键;甚至可以说是园所的灵魂.. A．生源 B．师资C．园所文化 D．信誉11．对于我国大部分的幼儿园来说;课程的整合首先应该关注的是A．领域内的整合 B．领域间的整合C．超领域的整合 D．多个领域之间的整合12．语言能力是在的过程中发展起来的..发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境..A．一日生活 B．交往C．活动 D．运用云南特岗教师招聘2014年学前教育真题13．幼儿发展评价的方法不包括A．作品分析法 B．谈话法C．问卷调查法 D．家长评价14．选择教育内容的依据是A．教材顺序 B．教学计划的安排C．幼儿园的要求 D．幼儿的兴趣与水平15．幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的;教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣;丰富他们的 ;使之体验自由表达和创造的快乐..A．认识水平 B．情感体验C．审美经验 D．创造思维××区幼儿教师招聘2013年真题二、多选题1．幼儿园教育是的奠基阶段..A．基础教育 B．学校教育C．社会教育 D．终身教育2．纲要中对每个领域进行阐述时;“指导要点”说明了A．该领域的价值取向 B．教师该做什么、怎么做C．该领域应当注意的普遍性的问题 D．该领域教和学的特点3．纲要的基本指导思想集中反映在总则里;贯穿在整个纲要的各部分;它包括A．终身教育的理念 B．“以知识为本”的幼儿教育C．面向世界的科学的幼儿教育 D．“以人为本”的幼儿教育××区幼儿教师招聘2013年真题4．教师应成为幼儿学习活动的A．支持者 B．引导者C．合作者 D．指导者5．幼儿园应与密切合作;与小学相互衔接;综合利用各种教育资源;共同为幼儿的发展创造良好的条件..A．中学 B．家庭C．社区 D．社会云南特岗教师招聘2014年学前教育真题三、填空题1．我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则;一个是办园;另一个是社会力量办园..2．幼儿园要树立正确的健康观念;在重视幼儿身体健康的同时;要高度重视幼儿的 ..3．游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值;二是发展的价值..4．在日常活动与教育教学过程中;对幼儿发展状况进行评估要采用的方法进行..××区幼儿教师招聘2013年真题5．幼儿园教育要与0～3岁儿童的教育以及小学教育相互衔接..6．在家园合作中;幼儿园应该处于地位..7．幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类;大致可以分为以为核心的家园合作活动和以为核心的家园合作两大类..8．对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师的评价两个方面..云南特岗教师招聘2014年学前教育真题9．社会教育应坚持和生活教育的原则和方法..10．健康教育的本质是 ..四、判断题1．幼儿教育就是幼儿园教育.. 2．促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标.. 3．幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的.. 4．社会领域的教育具有耳濡目染的特点;所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求;讲多了;幼儿的社会性品质就得到了发展.. 5．多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才;而是对儿童进行选拔、排队..××区幼儿教师招聘2013年真题6．绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式.. 7．学习10以内的加减法应该是数学课程的中心.. 8．以先进的理论为指导;研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径.. 9．除管理人员、教师、家长外;幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者.. 10．幼儿园是小学的预备阶段;是人生学习的初始阶段..五、简答题1．幼儿园教育的特点是什么2．简述科学领域的目标..云南特岗教师招聘2014年学前教育真题3．教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法4．如何建构积极有效的师幼互动××区幼儿教师招聘2013年真题六、论述题1．1请以“我爱家乡××”为内容写一个300字左右的教学活动设计..2请在设计后面写出在这个教学活动设计中;体现了幼儿园教育指导纲要试行中哪些教育理念云南特岗教师招聘2014年学前教育真题幼儿园教育指导纲要试行常考知识点参考答案一、单选题1．育萃专家解析C..2．育萃专家解析C..3．育萃专家解析D.. 4．育萃专家解析A.. 5．育萃专家解析B.. 6．育萃专家解析D.. 7．育萃专家解析D.. 8．育萃专家解析B.. 9．育萃专家解析D.. 10．育萃专家解析C.. 11．育萃专家解析A.. 12．育萃专家解析D.. 13．育萃专家解析D.. 14．育萃专家解析D.. 15．育萃专家解析C..二、多选题1．育萃专家解析BD.. 2．育萃专家解析CD.. 3．育萃专家解析ACD.. 4．育萃专家解析ABC.. 5．育萃专家解析BC..三、填空题1．育萃专家解析政府2．育萃专家解析心理健康.. 3．育萃专家解析认知..4．育萃专家解析自然..5．育萃专家解析保育..6．育萃专家解析主导..7．育萃专家解析幼儿园家长.. 8．育萃专家解析素质..9．育萃专家解析正面教育.. 10．育萃专家解析生活教育..四、判断题1．育萃专家解析×..2．育萃专家解析√..3．育萃专家解析×..4．育萃专家解析×..5．育萃专家解析×..6．育萃专家解析√..7．育萃专家解析×..8．育萃专家解析√..9．育萃专家解析√..10．育萃专家解析×..五、简答题1．育萃专家解析幼儿园教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供健康;丰富的生活和活动环境;满足他们多方面的发展需要;使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验..2．育萃专家解析科学领域的目标为：1对周围的事物、现象感兴趣;有好奇心和求知欲；2能运用各种感官;动手动脑;探究问题；3能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5爱护动植物;关心周围环境;亲近大自然;珍惜自然资源;有初步的环保意识..3．育萃专家解析幼儿园教育指导纲要指出：教师要引导幼儿在做的过程中感受科学探究的过程和方法..首先要经过感知、熟悉、提问、回忆来明晰自己的研究对象;提出自己真正关心或有疑惑的问题；然后分析自己面临的问题;充分运用己有经验作猜想和假设；再带着问题经过亲自动手做来验证自己的想法；最后依据观察到的事实得出自己的结论；并在同伴间表现、交流、分享探究的过程和结果..4．育萃专家解析建构积极有效的师幼互动需要做到：1安全、愉快、宽松的外部氛围是构建积极、有效互动的基本前提..2师生双方特别是教师在师幼互动中保持关注也是构建积极互动的必要条件..3要重视教师和幼儿之间积极、充分的情感交流..4教师深入、有效的参与和引导也是构建积极、有效互动的关键所在..5师幼互动决不仅仅是幼儿主体建构和发展的过程和重要途径;对教师的主体发展;师幼互动同样具有举足轻重的作用..六、论述题1．育萃专家解析1教学活动设计：教学内容、教学目标、教学准备、教学过程..2写出2个以上所体现的教育理念略..。
《幼儿园指导纲要》考核试卷及答案
《幼儿园指导纲要》考核试卷及答案笔架山幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》考试试卷姓名得分一、填空题（20分）1、幼儿园应尊重幼儿的，尊重幼儿身心发展的规律和研究特点，以为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、幼儿园的任务是实行和相结合的原则，对幼儿实施诸方面全面发展教育，促进其身心和谐发展。
3、幼儿园教育内容是、启蒙的的，可以相对划分为等五个领域。
4、幼儿园户外活动时间在正常情况下，每天不得少于。
5、在家园合作中，幼儿园应该处于地位。
6、健康教育的本质是。
7、语言能力是在中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们并能得到的环境。
8、幼儿的科学教育是教育，重在激发幼儿的和。
9、教师应成为幼儿研究活动的、合作者、。
10、是重要的教育资源，应通过，有效地促进幼儿的发展。
二、简答题（80分）1幼儿园教育的特点是什么。
2请写出艺术领域的目标。
3教育活动内容的选择有哪些内容。
4、幼儿园教育工作评价应考察哪几方面。
笔架山幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》考试试卷一、填空题1.幼儿园应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和研究特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展教育，促进其身心和谐发展。
3幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的，能够相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域4幼儿园户外活动时间在正常情形下，每天不得少于二小时。
5在家园协作中，幼儿园应该处于主导位置6健康教育的本质是生活教育7语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到主动应答的环境8幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
9教师应成为幼儿研究活动的支持者、协作者、引导者。
10环境是重要的教育资本，应经由过程环境的创设和利用，有效地增进幼儿的发展二、XXX答题1幼儿园教育的特点是什么？幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
幼儿园指导纲要试题及答案)
幼儿园指导纲要试题及答案)一、填空题1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。
是学校教育制度的（）。
保育教育基础阶段2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的（）、（）和（）的兴趣生活惯卫生惯参加体育活动3、幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。
生理心理4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。
计划免疫疾病防治5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与（）。
机会条件6、幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。
动静交替愉快的有益的7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（）和()设施。
游戏体育举动8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（）;对不履行职责的应给予();情节严重的应给予（）；构成犯罪的，由司法机关依法追究（）。
奖励批评教育行政处分刑事责任9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（）,共同担负教育幼儿任务。
家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识10、幼儿园应建立（）、（）和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。
工作职员名册幼儿名册11、幼儿园应密切同（）的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持（）开展有益的文化教育活动。
争取（）支持和参与幼儿园建设。
社区社区社区12、幼儿园夏季要做好（）工作，夏季要做好（）工作，避免（）和（）。
防暑降温防寒保暖中暑冻伤13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应（），（）。
相互渗透有机结合14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（），符合幼儿的（），注重（），因人施教，引导幼儿个性健康发展。
规律年龄特点个体差异15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（）、（）的正面教育。
积极鼓励启发诱导16、幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度，幼儿园可采取多种形式，指导家长精确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开（）并接待家长的（）家长会来访和咨询17、幼儿园应配备适合幼儿特点的（）、（）、（），以及必要的教具玩具。
幼儿园纲要试题及答案
幼儿园纲要试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育的主要目标是什么？A. 培养幼儿的学习能力B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的自理能力D. 培养幼儿的创造力答案：B2. 幼儿园纲要中提到的“五育”是指哪五育？A. 德育、智育、体育、美育、劳动教育B. 德育、智育、体育、美育、科学教育C. 德育、智育、体育、艺术教育、劳动教育D. 德育、智育、体育、艺术教育、科学教育答案：A3. 幼儿园纲要提倡的“以游戏为基本活动”的意义是什么？A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿的学习能力C. 培养幼儿的社交能力D. 培养幼儿的自理能力答案：A4. 幼儿园纲要中提到的“家园合作”的目的是？A. 促进幼儿全面发展B. 提高幼儿园教育质量C. 减轻家长的教育负担D. 提升教师的教育水平答案：A5. 幼儿园纲要中提到的“生活化教育”是指什么？A. 将教育融入幼儿的日常生活中B. 让幼儿参与家庭生活C. 让幼儿参与社会生活D. 让幼儿参与学校生活答案：A6. 幼儿园纲要中提倡的“以幼儿为主体”的教育方式，其核心是什么？A. 教师主导B. 幼儿主导C. 家长主导D. 社会主导答案：B7. 幼儿园纲要中提到的“尊重幼儿个体差异”意味着什么？A. 每个幼儿都应该受到相同的教育B. 每个幼儿都应该受到不同的教育C. 每个幼儿都应该受到个性化的教育D. 每个幼儿都应该受到统一的教育答案：C8. 幼儿园纲要中提到的“安全教育”包括哪些内容？A. 交通安全教育B. 食品安全教育C. 消防安全教育D. 所有以上选项答案：D9. 幼儿园纲要中提倡的“环境创设”应该遵循哪些原则？A. 安全、健康、舒适B. 美观、实用、经济C. 创新、互动、环保D. 所有以上选项答案：D10. 幼儿园纲要中提到的“教育评价”应该遵循哪些原则？A. 客观、公正、全面B. 主观、公正、全面C. 客观、公正、片面D. 主观、公正、片面答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 幼儿园纲要强调教育应以_________为本。
幼儿园教育指导纲要测试题-答案
幼儿园教育指导纲要测试题姓名：得分：一、选择题,可多选.（请将正确选项前的字母填在括号里，每题2分，共20分）.1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、20XX年7月D、20XX年9月2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力3、幼儿园教育工作的评价以（ )为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价4、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）.A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育5、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。
A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现6、对幼儿发展状况评估的目的是( ）。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要7、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。
A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合8、幼儿园应与( ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A、中学B、家庭C、社区D、社会9、幼儿发展评价的方法不包括（）。
A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价10、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（),使之体验自由表达和创造的快乐。
A、认识水平B、情感体验C、创造思维D、审美经验二、填空题:（每空4分，共40分)11、《纲要》的基本指导思想集中的反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，主要有、、。
12、幼儿园应与密切合作，以及与相互衔接。
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幼儿园教育指导纲要填空题答案
一、填空题
1、教育部（2010年）颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
2、幼儿园教育的内部原则是：幼儿园教育应做到尊重（幼儿的人格与权利），尊重（幼儿身心发展规律和学习特点），以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
3、《幼儿园教育指导纲要（试行）》的框架是（总则）（教育内容与要求）（组织与实施）（教育评价）。
4、《纲要》是为了更好地贯彻落实以（《中华人民共和国教育法》）为首的一系列教育法规，特别是（幼儿园管理条例）和（幼儿园工作规程）而制定的。
5、幼儿园教育可以相对划分为（健康）（语言）（社会）（科学）（艺术）等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（情感）（态度）（能力）（知识）（技能）等方面的发展。
6、幼儿园教育的外部原则：幼儿园教育应与（家庭、社区）密切合作，与（小学）相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
7、幼儿园教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供（健康的丰富的生活）和（活动环境），满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的应验。
8、《纲要》的宗旨是（指导幼儿园深入实施素质教育）。
9、幼儿园教育的性质是（幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段），根本任务是（为幼儿一生的发展打好基础）。
10、《纲要》的“目标”部分主要表明（该领域重点追求什么），它主要的价值取向何在。
在目标表述上较多地使用了（体验）（感受）（喜欢）（乐意）等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力。
11、《纲要》的基本指导思想集中地反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分。
主要有：（终身教育的理念）（以人为本的幼儿教育）（面向世界的科学的幼儿教育）。
12、教师应成为幼儿学习活动的（合作者）（支持者）（引导者）。
13、（管理者）（家长）（幼儿）及其（教师）均是幼儿园教育评价工作的参与者。
14、幼儿园教育要与（0-3岁儿童的保育教育）以及（小学教育）相互衔接。
15、教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和《本纲要》所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。
16、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重（综合性）、（趣味性）、（活动性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。
17、教育活动的组织形式应根据需要合理安排，（因时）、（因地）、（因内容）（因材料）灵活运用。
18、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着（尊重）、（平等）、（合作）的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高（教育能力）。
19、社会领域的教育具有（潜移默化）的特点。
20、幼儿园必须把（保护幼儿的生命）和（促进幼儿健康）放在工作的首位。
21、健康教育的本质是（生活教育）。
22、幼儿健康行为养成中，（动作技能的练习）与（来自生活的感知体验）是最基本的方法。
23、在家园合作中，幼儿园应该处于（主导）地位。
24、幼儿教育的服务对象是（3-6岁幼儿）。
25、幼儿教育工作评价实行以（教师自评）评价为主。
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