【全国百强校】福建省连城县第二中学2017届高三上学期期中考试理数(解析版)
福建省闽侯市第二中学、连江华侨中学等五校教学联合体2017届高三上学期期中考试数学(文)试题Word版含解析

闽侯二中五校教学联合体2016—2017学年第一学期高三年段数学(文科)学科半期考联考试卷一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题只有一项是符合题目要求的.)1.若,则=()A. 1B.C.D.【答案】C【解析】【分析】先求,再计算.【详解】由题得.故答案为:C【点睛】(1)本题主要考查共轭复数和复数的模,意在考查学生对这些知识的掌握水平和基本的计算能力.(2) 复数的共轭复数,复数的模.2.设集合,则等于()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先化简集合M,N,再求M∪N.【详解】由题得.故答案为:B【点睛】(1)本题主要考查集合的化简与并集运算,意在考查学生对这些知识的掌握水平.(2)在化简集合N时,不要漏了x>0,函数的问题一定要注意定义域优先的原则,否则容易出错.3.已知函数则的值为()A. B. C. D. 1【答案】A【解析】【分析】先求f(-1),再求f(f(-1)).【详解】由题得f(-1)=.故答案为:A【点睛】(1)本题主要考查分段函数求值,意在考查学生对该知识的掌握水平和计算能力.(2)计算类似的函数值时,一般从里往外,逐层计算.4.在等差数列中,,,则的前项和()A. B.C. D.【答案】D【解析】试题分析:由,即,解得,所以的前项和,故选D.考点:等差数列的前项和.5.已知平面向量, , 且, 则 ( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】先根据得到m的值,再求.【详解】因为,所以m+4=0,所以m=-4,所以.故答案为:D【点睛】(1)本题主要考查共线向量的坐标表示,考查向量的模的计算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和计算能力.(2)设=则.6.把函数的图象向左平移个单位,得到函数的图象,若的图象关于对称,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先根据图像的变换得到函数的解析式,再根据的图象关于对称得到的值,再求f(0)的值.【详解】把函数的图象向左平移个单位,得到函数,因为的图象关于对称,所以.因为,所以.所以.故答案为:B【点睛】(1)本题主要考查正弦函数的图像变换,考查正弦函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2) 把函数向左平移个单位,得到函数的图像,把函数向右平移个单位,得到函数的图像.7.已知为等比数列,,,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:,由等比数列性质可知考点:等比数列性质【此处有视频,请去附件查看】8.已知满足约束条件若的最大值为6,则()A. -1B. -7C. 1D. 7【答案】C【解析】【分析】先作出不等式组对应的可行域,再数形结合的最大值为6分析得到a的值.【详解】不等式组对应的可行域如图所示的△ABC,因为z=2x+y,所以y=-2x+z,直线的纵截距为z,当直线y=-2x+z经过点A时,直线的纵截距最大,z最大,解方程组得A(a,a+3),所以2a+a+3=6,所以a=1.故答案为:C【点睛】(1)本题主要考查含参的线性规划问题,意在考查学生对该知识的掌握水平和数形结合分析推理的能力.(2) 解答线性规划时,要加强理解,不是纵截距最小,就最小,要看函数的解析式,如:,直线的纵截距为,所以纵截距最小时,最大.9.下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为4,10,则输出的a为A. 6B. 4C. 2D. 0【答案】C【解析】【分析】由循环结构的特点,先判断再执行,分别计算出当前a,b的值,即得解.【详解】由a=4,b=10,a<b,则b变为10-4=6,由a<b,则b变为6-4=2,由a>b,则a变为4-2=2,由a=b=2,则输出的a=2,故答案为:C【点睛】本题主要考查程序框图,考查循环结构和赋值语句的运用,意在考查学生对这些知识的掌握水平.10.已知下列四个命题::函数的零点所在的区间为;:设,则是成立的充分不必要条件;:已知等腰三角形的底边的长为,则8;:设数列的前n项和,则的值为15.其中真命题的个数是()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】利用对应的知识逐一判断每一个命题的真假得解.【详解】对于命题:,所以函数f(x)在(1,2)单调递增,因为,所以函数的零点不在区间内,所以该命题是假命题;对于命题:由于x<0是的非充分非必要条件,所以该命题是假命题;对于命题:,所以该命题是真命题;对于命题:,所以该命题是真命题.故答案为:B【点睛】本题主要考查零点问题,考查充要条件的判断,考查数量积的计算和项和公式,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.11.函数的定义域为实数集,,对于任意的都有,若在区间函数恰有三个不同的零点, 则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】求出f(x)的周期,问题转化为f(x)和y=m(x﹣1)在[﹣5,3]上有3个不同的交点,画出f(x)的图象,结合图象求出m的范围即可.【详解】∵f(x+2)=f(x﹣2),∴f(x)=f(x+4),f(x)是以4为周期的函数,若在区间[﹣5,3]上函数g(x)=f(x)﹣mx+m恰有三个不同的零点,则f(x)和y=m(x﹣1)在[﹣5,3]上有3个不同的交点,画出函数函数f(x)在[﹣5,3]上的图象,如图示:,由K AC=﹣,K BC=﹣,结合图象得:m∈,故答案为:【点睛】(1)本题主要考查了函数的零点问题,考查了函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的掌握水平和数形结合分析推理转化的能力.(2)解答本题有三个关键,其一是准确画出函数f(x)在[﹣5,3]上的图象,其二是转化为f(x)和y=m(x﹣1)在[﹣5,3]上有3个不同的交点,其三是数形结合分析两个图像得到m的取值范围.12.已知定义域为的奇函数的导函数为,当时,若,,,则的大小关系是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先构造函数g(x)=xf(x)求函数的单调性和奇偶性,再利用函数的图像和性质比较a,b,c的大小.【详解】设因为当时,所以当x>0时,所以函数g(x)在(0,+∞)上是增函数.,所以函数g(x)是偶函数,所以a=因为.故答案为:C【点睛】(1)本题主要考查导数研究函数的单调性,考查函数的奇偶性和单调性,意在考查学生对这些知识的掌握水平和数形结合分析推理转化的能力.(2)解答本题的关键有二,其一是构造函数g(x)=xf(x),其二是研究函数g(x)的奇偶性和单调性.二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在相应横线上).13.已知为第二象限角,,则________【答案】【解析】【分析】先化简得到,再求得,最后求.【详解】因为,所以,因为是第二象限的角,所以,所以.故答案为:【点睛】(1)本题主要考查三角化简求值,考查诱导公式和同角的平方关系,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)利用求值时,一定要注意“±”的取舍,要注意角的范围.14.若正数x,y满足2x+3y=1,则的最小值为__________【答案】【解析】【分析】先把变成的形式,再利用基本不等式求其最小值.【详解】由题得.当且仅当即时取到最小值.故答案为:【点睛】(1)本题主要考查基本不等式,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理转化的能力.(2)解答本题的关键是把变成的形式,这叫常量代换.15.函数,为的一个极值点,且满足,则__【答案】【解析】【分析】先根据得到,得到,再求得,最后结合可求出的值.【详解】由题得,由题意知的一个解为,,所以,因为,所以.故答案为:【点睛】本题主要考查导数与函数极值的关系,考查同角基本关系及三角化简求值,解题的关键是求出,属于中档题.16.在中,,,是边上的一点,,的面积为1,则边的长为________.【答案】2【解析】【分析】△BDC中,通过三角形的面积,求出cos∠DCB,由余弦定理求出cos∠BDC,即可求解∠DCB,然后在△ADC中,由正弦定理可求AC.【详解】∵BC=,CD=,△CBD的面积为1,sin∠DCB=1,sin∠DCB=.cos∠DCB=BD2=CB2+CD2﹣2CD•CBcos∠DCB=4,BD=2,△BDC中,由余弦定理可得cos∠BDC=,∴∠BDC=135°,∠ADC=45°∵△ADC中,∠ADC=45°,A=30°,DC=由正弦定理可得.故答案为:2【点睛】本题主要考查正弦定理余弦定理解三角形,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.三、解答题:(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤,并填在答题卡对应的位置上)17.已知为等差数列的前项和,且,.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根据,得到的方程组,解方程组即得数列的通项公式.(2)利用裂项相消求数列的前项和.【详解】(1)设等差数列的公差为,则由已知,得,解得,故;(2)由已知可得,.【点睛】(1)本题主要考查等差数列的通项求法,考查裂项相消求和,意在考查学生对这些知识的掌握水平.(2) 类似(其中是各项不为零的等差数列,为常数)的数列、部分无理数列等.用裂项相消法求和.18.已知函数;(1)求函数的单调递增区间;(2)当时,求函数的值域.【答案】(1)();(2)【解析】【分析】(1)先利用三角恒等变换化简得,根据最小正周期求出的值,再求函数的单调递增区间.(2)利用三角函数的图像和性质逐层求出函数的值域.【详解】(1)可得函数的递增区间为(k∈Z).(2)当时,,∴,即函数的值域为.【点睛】(1)本题主要考查三角函数的化简和单调区间的求法,考查三角函数在区间上的值域,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2) 对于复合函数的问题自然是利用复合函数的性质解答,求复合函数的最值,一般从复合函数的定义域入手,结合三角函数的图像一步一步地推出函数的最值.19.已知曲线在点处的切线是.(1)求实数的值;(2)若恒成立, 求实数的最大值.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根据已知得到a,b的方程组,解方程组即得a,b的值.(2)先转化为恒成立,再构造函数利用导数求其最小值即得k的最大值.【详解】(1),(2)由题恒成立, 即恒成立.令,在上单调递减, 在上单调递增,故的最大值为.【点睛】(1)本题主要考查导数的几何意义和曲线的切线方程,考查利用导数处理恒成立问题,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)解答第2问的关键有两点,其一是转化为恒成立,其二是构造函数利用导数求其最小值即得k的最大值.20.已知中,角所对的边分别为且(1)求角的大小;(2)若,求面积的最大值。
【全国百强校】福建省厦门第一中学2017届高三上学期期中考试理数(原卷版)

福建省厦门第一中学2017届高三上学期期中考试理数试题一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.在复平面内,复数z 与52i-对应的点关于实轴对称,则z 等于( ) A .2i + B .2i - C .2i -+ D .2i --2.已知集合{}{}2|20,|2,x A x x x B y y x R =+-≤==∈,则A B 等于( )A .∅B .[)1,+∞C .(]0,2D .(]0,13.陈老师常说“不学习就没有出息”,这句话的意思是:“学习”是“有出息”的( )A .必要条件B .充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件4.若11321sin 2,log 2,log 3a b c ===,则( ) A .a b c >> B .c a b >> C .b a c >> D .b c a >>5.若函数()()1cos ,36f x x x x ππ=+-≤≤,则()f x 的最大值为( )A .1B .2 CD16.将函数()()sin f x x ωϕ=+的图像向左平移2π个单位,若所得图像与原图像重合,则ω的值不可能等于( )A .4B .6C .8D .127.设()y f t =是某港口水的深度y (米)关于时间t (时)的函数,其中024t ≤≤,下表是该港口某一天从0时至24时记录的时间t 与水深y 的关系:经长期观察,函数()y f x =的图像可以近似的看成函数()sin y k A t ωϕ=++的图像.下面的函数中,最能近似表示表中数据间对应关系的函数是( )A .[]123sin ,0,246y t t π=+∈B .[]123sin ,0,2462y t t ππ⎛⎫=++∈ ⎪⎝⎭C .[]123sin ,0,2412y t t π=+∈ D .[]123sin ,0,24122y t t ππ⎛⎫=++∈ ⎪⎝⎭ 8.已知12F F 、分别为双曲线()2222:10,0x y C a b a b-=>>的左、右焦点,若双曲线C 右支上一点P 满足123PF PF =且212PF PF a =,则双曲线C 的离心率为( )A .3BC .2 D9.ABC ∆是边长为2的等边三角形,已知向量,a b 满足,2AB a AC a b ==+,,则下列结论错误的是( ) A .1b = B .()a b b +⊥ C .1a b = D .3a b +=10.若函数()1sin 2cos 2f x x a x =+在()0,π上单调递增,则a 的取值范围是( ) A .(],1-∞- B .[)1,-+∞ C .(],1-∞ D .[)1,+∞ 11.()()()(),00,sin x f x x x ππ=∈-大致的图像是( )A .B .C .D . 12.已知函数()()(),ln 24x a a x f x x e g x x e --=+=+-,其中e 为自然对数的底数,若存在实数0x 使()()003f x g x -=成立,则实数a 的值为( )A .ln 2B .ln 21-C .ln 2-D .ln 21--第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分.)13.已知θ是钝角,且1sin 3θ=,则cos 22πθ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的值为__________. 14.如图,半径为1的扇形AOB 的圆心角为120°,点C 在AB 上,且030COB ∠=,若OC OA OB λμ=+,则λμ+=____________.15.n S 为数列{}n a 的前n 项和,已知()()()*0,431,n n n n a S a a n N >=+-∈.则{}n a 的通项公式n a =_____________.16.已知[],0,x y π∈,则()y x y x cos cos cos 2+++的最小值为_____________.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(本题满分10分)在ABC ∆中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,且()()2sin 2sin 2sin a A b B c C =+.(1)求A 的大小;(2)若a b ==D 是BC 的中点,求AD 的长.18.(本题满分12分)设递增的等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知()2125n n n a a a +++=,且2510a a =. (1)求数列{}n a 通项公式及前n 项和为n S ;(2)设()*21log n n n b S a n N +=∈,求数列{}n b 的前n 项和为n T .19.(本题满分12分)如图,在梯形ABCD 中,0//,1,60AB CD AD DC CB ABC ===∠=,四边形ACFE 为矩形,平面ACFE ⊥平面,1ABCD CF =.(1)求证:BC ⊥平面ACFE ;(2)点M 在线段EF 上运动,设平面MAB 与平面FCB 所成二面角为()090θθ≤,试求cos θ的取值范围.20.(本题满分12分)某软件公司新开发一款学习软件,该软件把学科知识设计为由易到难共12关的闯关游戏.为了激发闯关热情,每闯过一关都奖励若干慧币(一种网络虚拟币).该软件提供了三种奖励方案:第一种,每闯过一关奖励40慧币;第二种,闯过第一关奖励40慧币,以后每一关比前一关多奖励4慧币;第三种,闯过第一关奖励慧币,以后每一关比前一关奖励翻一番(即增加1倍).游戏规定:闯关者须于闯关前任选一种奖励方案.(1)设闯过()*12n n n N ≤∈且关后三种奖励方案获得的慧币总数依次为,,n n n A B C ,试求出,,n n n A B C 的表达式;(2)如果你是一名闯关者,为了得到更多的慧币,你应如何选择奖励方案? 21.(本题满分12分)已知椭圆()22122:10x y C a b a b+=>>右焦点F 是抛物线22:4C y x =的焦点,M 是1C 与2C 在第一象限内的交点,且53MF =. (1)求1C 的方程; (2)已知菱形ABCD 的顶点A C 、在椭圆1C 上,顶点B D 、在直线7710x y -+=上,求直线AC 的方程.22.(本题满分12分)已知函数()()2ln ,01,x f x a x x a b b R a a e =+--∈>≠且是自然对数的底数. (1)讨论函数()f x 在()0,+∞上的单调性;(2)当1a >时,若存在[]12,1,1x x ∈-,使得()()121f x f x e -≥-,求实数a 的取值范围.(参考公式:()ln x x a a a '=):。
【全国百强校】河北省衡水中学2017届高三上学期第二次调研考试理数试题解析(解析版)

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.z 是z 的共轭复数,若()2,2(z z z z i i +=-=为虚数单位),则z =( )A .1i +B .1i --C .1i -+D .1i - 【答案】D 【解析】试题分析:设,z a bi z a bi =+=-,依题意有22,22a b =-=,故1,1,1a b z i ==-=-. 考点:复数概念及运算.2.已知向量a 与b 的夹角为60,2,5a b ==,则2a b -在a 方向上的投影为( )A .32 B .2 C .52D .3 【答案】A 【解析】试题分析:投影为()222cos 6085322a b a a a b aa-⋅--===. 考点:向量概念及运算.3.在我国古代著名的数学专著《九章算术》里有—段叙述:今有良马与驽马发长安至齐,齐去长 安一千一百二十五里,良马初日行一百零三里,曰增十三里:驽马初日行九十七里,曰减半里,良马先 至齐,复还迎驽马,二马相逢,问:几日相逢?( )A . 12日B .16日C . 8日D .9日【答案】D 【解析】试题分析:设n 日相逢,()()111103139711252222n n n n n n --⎛⎫+⋅++⋅-=⋅ ⎪⎝⎭,解得9n =. 考点:实际应用问题,相遇问题,数列求和. 4.已知0,0a b >>,若不等式3103m a b a b--≤+恒成立,则m 的最大值为( ) A . 4 B .16 C . 9 D .3 【答案】B 【解析】5.动点(),P x y 满足1253y x y x y ≥⎧⎪+≤⎨⎪+≥⎩,点Q 为()1,1,O -为原点,OQ OP OQ λ=,则λ的最大值是( )A .1-B .1C .2D .2 【答案】D 【解析】试题分析:依题意2x yλ-=,画出可行域如下图所示,由图可知,目标函数在点()3,1取得最大值为2.考点:向量,线性规划.6.如图为某几何体的三视图,則该几何体的表面积为( )A . 105+B .102+ C .6226++ D .626++ 【答案】CABCED考点:三视图.7.已知函数()()2sin sin 3f x x x ϕ=+是奇函数,其中0,2πϕ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,则函数()()cos 2g x x ϕ=-的 图象( ) A .关于点,012π⎛⎫⎪⎝⎭对称 B .可由函数()f x 的图象向右平移3π个单位得到 C .可由函数()f x 的图象向左平移6π个单位得到D .可由函数()f x 的图象向左平移3π个单位得到 【答案】C 【解析】考点:三角函数图象变换. 8.ABC ∆中,若()sin 3cos sin cos C A A B =+,则( )A .3B π=B .2b a c =+C .ABC ∆是直角三角形D .222a b c =+或2B A C =+ 【答案】D 【解析】试题分析:由三角形内角和定理,得()()sin 3cos sin cos A B A A B +=+,化简得cos sin 03A B π⎛⎫-= ⎪⎝⎭,所以是cos 0,2A A π==直角三角形或者0,,233B B B AC ππ-===+.考点:解三角形.9.已知数列{}n a 满足()111,2nn n a a a n N a *+==∈+,若()()11121,n n b n n N b a λλ*+⎛⎫=-+∈=- ⎪⎝⎭, 且数列{}n b 是单调递增数列,則实数λ的取值范围是( ) A .23λ>B .32λ>C .23λ<D .32λ< 【答案】C 【解析】试题分析:12n n n a a a +=+取倒数,得11111121,121n n n n a a a a ++⎛⎫=⋅++=⋅+ ⎪⎝⎭,故112n n a +=,故()122n n b n λ+=-⋅,()22212,3b λλλ=->-<. 考点:数列与不等式.10.如图,正方形ABCD 中,M 是BC 的中点,若AC AM BD λμ=+,则λμ+=( )A .43 B .53 C .158D .2 【答案】B 【解析】考点:向量运算. 11.已知函数()3212f x ax x =+,在1x =-处取得极大值,记()()1'g x f x =,程序框图如图所示, 若输出的结果20142015S >,则判断框中可以填人的关于n 的判断条件是( )A .2014n ≤?B .2015n ≤?C .2014n >?D .2015n >? 【答案】B 【解析】 试题分析:()()()()()'111111310,,,3111fa a g x g n x x n n n n -=-=====-+++,程序框图的作用是求其前n 项和,由于201512014120152015S =-=,故再循环一次就满足20142015S >,故填2015n ≤. 考点:算法与程序框图.【思路点晴】本题考查裂项相消法,把数列的通项拆成两项之差,即数列的每一项都可按此法拆成两项之差,在求和时一些正负项相互抵消,于是前n 项的和变成首尾若干少数项之和,这一求和方法称为裂项相消法.适用于类似1nn c a a +⎧⎫⎨⎬⎩⎭(其中{}n a 是各项不为零的等差数列,c 为常数)的数列、部分无理数列等.用裂项相消法求和.12.已知{}n a 满足()211112311,,44...44nn n n n n a a a n N S a a a a *-+⎛⎫=+=∈=++++ ⎪⎝⎭,则54n n n S a -=( )A .1n -B .nC .2nD .2n 【答案】B 【解析】考点:数列求和.【思路点晴】本题可用特殊值法迅速得到答案.错位相减法:如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,那么这个数列的前n 项和即可用此法来求,如等比数列的前n 项和公式就是用此法推导的.若n n n a b c =⋅,其中{}n b 是等差数列,{}n c 是公比为q 等比数列,令112211n n n n n S b c b c b c b c --=++++,则n qS =122311n n n n b c b c b c b c -+++++两式错位相减并整理即得.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分.)13.数列{}n a 满足:11a =,且对任意的,m n N *∈都有:n m n m a a a nm +=++,则100a = .【答案】5050 【解析】试题分析:令1m n ==,211113a a a =++⋅=,令2,1m n ==,321125a a a =++⋅=,故991991981199298991001299121005050a a a a a a +=++=+++==++++=+++=.考点:数列的基本概念,合情推理与演绎推理. 14.在ABC ∆中,111,2,4,,,2224A AB AC AF AB CE CA BD BC π∠======,则DE DF 的 值为 .【答案】14- 【解析】DEFCAB考点:向量运算.15.在ABC ∆中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,5cos 23C =,且cos cos 2a B b A +=, 则ABC ∆面积的最大值为 . 【答案】52【解析】 试题分析:5cos23C =,21cos 2cos 129C C =-=,45sin 9C =,cos cos 2a B b A c +==,外接圆直径为952sin 10c R C ==,由图可知,当C 在AB 垂直平分线上时,面积取得最大值.设高CE x =,则由相交弦定理有95110x x ⎛⎫-=⎪ ⎪⎝⎭,解得52x =,故最大面积为1552222S =⋅⋅=. E OABCC'F考点:解三角形.16.已知方程23ln 02x ax -+=有4个不同的实数根,則实数a 的取值范围是 . 【答案】20,2e ⎛⎫⎪⎝⎭【解析】试题分析:定义域为{}0x ≠,令()23ln 2f x x ax =-+,这是一个偶函数,我们只需研究0x >上的零点即可,此时()()22'3112ln ,22ax f x x ax f x ax x x-=-+=-=,当0a ≤时,函数单调递增,至多只有一个零点,不合题意;当0a >时,函数在区间10,2a ⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭上单调增,在区间1,2a ⎛⎫+∞ ⎪ ⎪⎝⎭上单调减,要有两个零点,只需11131ln ln 1022222f a a a a a ⎛⎫=-⋅+=+< ⎪ ⎪⎝⎭,解得20,2e a ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭.考点:函数图象与性质,零点问题.【思路点晴】本题考查函数导数与不等式,函数图象与性质,函数的奇偶性,函数的单调性,数形结合的数学思想方法,分类讨论的数学思想方法.此类题目有两种方法,一种是分离参数,但是本题分离参数法处理起来很麻烦,可以直接讨论,也就是先根据奇偶性,简化题目,然后根据导数画出函数的草图,讨论之后可得到a 的范围.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本小题满分12分)在ABC ∆中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,且()3cos 23cos a C b c A =-.(1)求角A 的大小; (2)求25cos 2sin 22C B π⎛⎫--⎪⎝⎭的取值范围.【答案】(1)6A π=;(2)32,312⎛⎤+-- ⎥ ⎝⎦.【解析】试题解析:(1)由正弦定理可得,3sin cos 2sin cos 3sin cos A C B A C A =-,从而可得()3sin 2sin cos ,3sin 2sin cos A C B A B B A +==,又B 为三角形的内角, 所以sin 0B ≠,于是3cos 2A =,又A 为三角形的内角, 因此6A π=. (2)255cos 2sin sin cos 1sin cos 1226C B B C B B ππ⎛⎫⎛⎫--=+-=+-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭5533sin coscos sin sin 1sin cos 13sin 166226B B B B B B πππ⎛⎫=++-=--=-- ⎪⎝⎭,由6A π=可知,520,,,6663B B ππππ⎛⎫⎛⎫∈∴-∈- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,从而1sin ,162B π⎛⎫⎛⎤-∈- ⎪ ⎥⎝⎭⎝⎦,因此323sin 1,3162B π⎛⎤+⎛⎫--∈-- ⎥ ⎪ ⎝⎭⎝⎦,故25cos 2sin 22C B π⎛⎫-- ⎪⎝⎭的取值范围为32,312⎛⎤+-- ⎥ ⎝⎦. 考点:解三角形.18.(本小题满分12分)设数列{}n a 的前n 和为n S ,()211,22n n a S na n n n N*==-+∈.(1)求证:数列{}n a 为等差数列, 并分别写出n a 和n S 关于n 的表达式; (2)是否存在自然数n ,使得321...2112423n n S S S S n+++++=?若存在,求出n 的值; 若不存在, 请说 明理由; (3)设()()()1232,...7n n n n c n N T c c c c n N n a **=∈=++++∈+,若不等式()32n mT m Z >∈,对n N *∈恒成立, 求m 的最大值.【答案】(1)证明见解析,243,2n n a n S n n =-=-;(2)10n =;(3)7.【解析】试题解析:(1)由()222n n S na n n n N *=-+∈,得()()()()211121212n n S n a n n n --=---+-≥,相减得()()()()()111144114142n n n n n n n a na n a n n a n a n a a n ---=---+⇒---=-⇒-=≥.故数列{}n a 是以1为首项, 以4公差的等差数列.()()()()1211443,22n n n n a a a n n n NS n n n N **+∴=+-⨯=-∈==-∈. (2)由(1)知()21nS n n N n*=-∈, ()()2321121...2135 (21222232)n nn n n n n S S S S n n n +-⎡⎤⎣⎦∴+++++=++++-+=+=+,由 221124n n +=,得10n =,即存在满足条件的自然数10n =.(3)故符合条件m 的最大值为7.考点:数列的基本概念,数列求和,不等式.19.(本小题满分12分)如图, 以坐标原点O 为圆心的单位圆与x 轴正半轴交于点A ,点,B P 在单位圆上, 且525,,55B AOB α⎛⎫-∠= ⎪ ⎪⎝⎭.(1)求4cos 3sin 5cos 3sin αααα-+的值;(2)若四边形OAQP 是平行四边形.①当P 在单位圆上运动时,求点Q 的轨迹方程; ②设()02POA θθπ∠=≤≤,点(),Q m n ,且()3f m n θ=+,求关于θ的函数()f θ的解析式, 并求其单调增区间.【答案】(1)10-;(2)①()2211x y -+=;②()2sin 16f πθθ⎛⎫=++ ⎪⎝⎭,增区间为0,3π⎡⎤⎢⎥⎣⎦和4,23ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦. 【解析】试题分析:(1)由三角函数定义得tan 2α=-,由齐次方程可计算的结果为10-;(2)①设PA 中点为H ,()()11,,,P x y Q x y ,则22111111,,22x y x y H +⎛⎫+= ⎪⎝⎭,又111,,22x x x y H y y =-⎧⎛⎫∴⎨⎪=⎝⎭⎩,代入上式得点Q 的轨迹方程()2211x y -+=;②依题意得11cos sin x y θθ=⎧⎨=⎩,又由①知111x m y n =-⎧⎨=⎩,cos 1sin m n θθ=+⎧⎨=⎩,()2sin 16f πθθ⎛⎫=++ ⎪⎝⎭,代入正弦的单调区间,求得增区间为0,3π⎡⎤⎢⎥⎣⎦和4,23ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦.试题解析:(1)由三角函数定义得tan 2α=-,所以4cos 3sin 43tan 10105cos 3sin 53tan 1αααααα--===-++-.(2)四边形OAQP 是平行四边形, 所以PA 与OQ 互相平分.①设PA 中点为H ,()()11,,,P x y Q x y ,则22111111,,22x y x y H +⎛⎫+= ⎪⎝⎭,又111,,22x x x y H y y =-⎧⎛⎫∴⎨⎪=⎝⎭⎩,代入上式得点Q 的轨迹方程()2211x y -+=.0,3π⎡⎤⎢⎥⎣⎦和4,23ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦. 考点:解三角形,轨迹方程,参数方程,三角恒等变换. 20.(本小题满分12分)已知函数()()1ln f x x a x a R x=-+∈. (1)若函数()f x 在[)1,+∞上单调递增,求实数a 的取值范围; (2)已知()()()()()211321,,22g x x m x m h x f x g x x =+-+≤-=+,当1a =时, ()h x 有两个扱值 点12,x x ,且12x x <,求()()12h x h x -的最小值. 【答案】(1)2a ≥-;(2)3ln 24-. 【解析】试题分析:(1)由已知可得()'0f x ≥在[]1,+∞上恒成立,分离参数得21x a x --≥,求右边函数的最大值为2-,故2a ≥-;(2)()21ln 2h x x x mx =++,求导得()211'x mx h x x m x x ++=++=,写出根与系数关系1212,,1x x m x x +=-=.化简()()121122121ln 2x x x h x h x x x x ⎛⎫-=--+⎪⎝⎭,令12x t x =换元后,利用导数可求得其最小值为3ln 24-. 试题解析:()()221211122211ln ln 22h x h x x x mx x x mx ⎛⎫⎛⎫∴-=++-++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()()221212121ln ln 2x x m x x x x =-+-+-()()()()222211212121212211ln ln ln 22x x x x x x x x x x x x =--+-+-=--+1212121ln 2x x x x x x ⎛⎫=--+ ⎪⎝⎭. 令()()2222112121229,0,1,22x t t x x x x x x m x =∴∈+=++-≥, 2222121212122155151,,,0,2222x x x x x x t t x x x x t +⎛⎫∴+≥∴=+≥+≥∴∈ ⎪⎝⎭,()()()()()2122111ln ,'222t h x h x t t t t t ϕϕ-⎛⎫∴-=--=∴=- ⎪⎝⎭,()t ϕ∴单调递减, ()min 13ln 224t ϕϕ⎛⎫∴==- ⎪⎝⎭.考点:函数导数与不等式.21.(本小题满分12分)在单调递增数列{}n a 中, 122,4a a ==,且21221,,n n n a a a -+成等差数 列,22122,n n n a a a ++ 成等比数列,1,2,3,...n =. (1)①求证:数列{}2n a 为等差数列;②求数列{}n a 通项公式;(2)设数列1n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和为n S ,证明:()4,33nn S n N n *>∈+. 【答案】(1)①证明见解析;②当n 为偶数时()2124n a n =+,当n 为奇数时()()134n n n a ++=;(2)证明见解析. 【解析】试题分析:(1)①根据等差中项和等比中项有222121212222,2n n n n n n a a a a a a -+++=+=,化简得222222n n n a a a -+=+,所以数列{}2n a 为等差数列;②由①得{}2n a 首项为2公差为1,所以21n a n =+,即()221n a n =+,结合221222n n n a a a --=可得()211n a n n -=+,因此,当n 为偶数时()2124n a n =+,当n 为奇数时()()134n n n a ++=;(2)()()()2131120444n n n +++-=>,另外,()()()22312044n n n ++-+>,故()()234nn n a ++<,所以()()14112323n a n n n n >=-++++,利用裂项求和法求得()433n nS n >+.试题解析:(1)①因为数列{}n a 单调递增数列,()120,0n a a n N *=>∴>∈, 由题意 21221,,n n n a a a -+成等差数列,22122,n n n a a a ++ 成等比数列1,2,3,...n =得. 222121212222,2n n n n n n a a a a a a -+++=+=,于是222222222n n n n n a a a a a -+=+, 化简得222222n n n a a a -+=+ , 所以数列{}2n a 为等差数列.②又233214226,9a a a a a a =-===,所以数列{}2n a 的首项为22a =,公差为4221,1n d a a a n =-=∴=+,从而()221n a n =+.结合221222n n n a a a --=可得()211n a n n -=+,因此,当n 为偶数时()2124n a n =+,当n 为奇数时()()134n n n a ++=. (2)求数列{}n a 通项公式为:()()()()()()2121327111111,11,242448nn nn n n n a n n +++++-⎡⎤⎡⎤=+-++-=++⎣⎦⎣⎦, 因为()()()22711111234844nn a n n n n n n +-=++≤++<++,所以()()14112323n a n n n n ⎛⎫>=- ⎪++++⎝⎭,则有123111*********...4...34451223n n S a a a a n n n n ⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=++++>-+-++-+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥++++⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦. 考点:数列与不等式.请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.解答时请写清题号. 22.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,,A B 是圆O 上两点, 延长AB 至点C ,满足22AB BC ==,过C 作直线CD 与圆O 相切于点,D ADB ∠的平分线交AB 于点E.(1)证明:CD CE =; (2)求ADBD的值. 【答案】(1)证明见解析;(2)3.试题解析:(1)由题可,,,,CDB DAB EDA EDB CED DAE EDA EDC EDB BDC ∠=∠∠=∠∠=∠+∠∠=∠+∠, 故CED EDC ∠=∠,故CD CE =.(2)因为CD 与CA 分别为圆O 的切线和割线, 所以2,3CD CB CA ==,得3CD =,又因为直线CD 与圆O 相切于点D ,则CDB DAC ∠=∠,则CDB CAD ∆=∆,则33BD CD AD AC ==,故3ADBD=. 考点:几何证明选讲.23.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程 在平面直角坐标系中,曲线1C 的参数方程为cos (0,sin x a a b y b ϕϕϕ=⎧>>⎨=⎩为参数),以O 为极点,x 轴的正 半轴为极轴建立极坐标系,曲线2C 是圆心在极轴上且经过极点的圆,已知曲线1C 上的点()2,3M 对应 的参数,34ππϕθ==与曲线2C 交于点2,4D π⎛⎫⎪⎝⎭. (1)求曲线1C ,2C 的普通方程; (2)()12,,,2A B πρθρθ⎛⎫+⎪⎝⎭是曲线1C 上的两点, 求221211ρρ+的值.【答案】(1)221164x y +=,()2211x y -+=;(2)516. 【解析】试题解析:(1)将()2,3m 及时对应的参数,,34ππϕθ==, 代入cos sin x a y b ϕϕ=⎧⎨=⎩得2cos43,23sin3a a b b ππ⎧=⎪=⎧⎪∴⎨⎨=⎩⎪=⎪⎩, 所以1C 的方程为221164x y +=,设圆2C 的半径R ,则圆2C 的方程为2cos R ρθ=(或()222x R y R -+=),将点2,4D π⎛⎫⎪⎝⎭代入得:1,R ∴=∴ 圆2C 的方程为:2cos ρθ=( 或()2211x y -+=).(2)设曲线1C 的方程为2222cos sin 1164ρθρθ+=,将()12,,,2A B πρθρθ⎛⎫+ ⎪⎝⎭代入得222211cos sin 1164ρθρθ+=,222222cos sin 221164ππρθρθ⎛⎫⎛⎫++⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭+=,所以2222221211cos sin sin cos 11516416416416θθθθρρ⎛⎫⎛⎫+=+++=+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 考点:极坐标与参数方程.24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知()2122f x x x x =-++++. (1)求证:()5f x ≥;(2)若对任意实数()229,1521x f x a a -<++都成立, 求实数a 的取值范围. 【答案】(1)证明见解析;(2)2a ≠±. 【解析】试题分析:(1)利用零点分段法,按2,1,2--三个零点分段去掉绝对值,可求得()f x 最小值为5,得证;(2)由(1)知:()152f x - 的最大值等于5,()()222222999112115111a a a a a a +=++-≥+⨯-=+++,“=” 成立,()22911a a ⇔+=+, 即2,a =±∴当2a =±时,2291a a ++ 取得最小值5,当2a ≠±时,22951a a +>+, 又因为对任意实数()229,1521x f x a a -<++都成立, 所以2a ≠±,a ∴的取值范围2a ≠±. 考点:不等式选讲.。
福建省福州外国语学校2017届高三上学期期中考试理数试题 Word版含解析

福建省福州外国语学校2017届高三上学期期中考试理数试题一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知函数是幂函数错误!未找到引用源。
且幂函数是(0,+∞)上的增函数,则错误!未找到引用源。
的值为()A.2 B.-1 C.-1或2 D.0【答案】B考点:幂函数的性质.2.设函数错误!未找到引用源。
定义在实数集上,错误!未找到引用源。
,且当错误!未找到引用源。
≥1时,错误!未找到引用源。
,则有()A.错误!未找到引用源。
B.错误!未找到引用源。
C.错误!未找到引用源。
D.错误!未找到引用源。
【答案】C【解析】试题分析:∵错误!未找到引用源。
∴函数的对称轴为错误!未找到引用源。
,∵错误!未找到引用源。
时,错误!未找到引用源。
,∴函数以错误!未找到引用源。
为对称轴且左减右增,故当错误!未找到引用源。
时函数有最小值,离错误!未找到引用源。
越远,函数值越大,故选C.考点:对数值大小比较.3.等比数列错误!未找到引用源。
的各项为正数,且错误!未找到引用源。
,则log3错误!未找到引用源。
+log3错误!未找到引用源。
+…+log3错误!未找到引用源。
=()A.12 B.10 C.8 D.2+log35 【答案】B【解析】试题分析:等比数列错误!未找到引用源。
的各项为正数,且错误!未找到引用源。
,错误!未找到引用源。
,错误!未找到引用源。
,故选B.考点:等比数列的性质;对数的运算.4.如图,已知错误!未找到引用源。
是边长为1的正六边形,则错误!未找到引用源。
的值为()A.错误!未找到引用源。
B.错误!未找到引用源。
C.错误!未找到引用源。
D.-错误!未找到引用源。
【答案】C考点:向量在几何中的应用;平面向量数量积的运算.5.将函数错误!未找到引用源。
的图象向右平移错误!未找到引用源。
个单位长度后,所得到的图象关于错误!未找到引用源。
轴对称,则错误!未找到引用源。
福建省连城县第三中学2017届高三上学期期中考试理数试题 Word版含解析

福建省连城县第三中学2017届高三上学期期中考试理数试题一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知复数z 满足1z =,则(43)z i -+的最大、最小值为( )A .5,3B .6,4C .7,5D .6,5 【答案】B考点:复数的几何意义及运用.2.等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若32S =,618S =,则105S S 等于( ) A .-3 B .5 C .-31 D .33 【答案】D 【解析】试题分析:因18)1(233336=+=+=q S q S S ,则83=q ,故2=q ,故1110115102312)11024(,3112)132(a a S a a S =--==--=,所以105SS 33=,应选D.考点:等比数列的前n 项和及综合运用. 3.下列四组函数,表示同一函数的是( )A.()f x =()g x x = B .()f x x =,2()x g x x=C.()f x =,()g x =.()1f x x =+,1()1x g x x +⎧=⎨--⎩11x x ≥-<- 【答案】C 【解析】试题分析:因()1f x x =+⎩⎨⎧--+=11x x 11x x ≥-<-)(x g =,故应选C.考点:函数的定义域与解析表达式.4.以a b c 、、依次表示方程21222x x xx x x +=+=+=、、3的根,则a b c 、、的大小顺序为( )A .a b c <<B .a b c >> C.a c b << D .b a c >> 【答案】C考点:指数函数的图象和性质的运用.5.n的各项系数之和大于8,小于32,则展开式中系数最大的项是( )A .4 D 4【答案】A 【解析】试题分析:由题设令1=x 可得各项系数的之和为n 2,即3228<<n,解之得4=n ,因此系数最大的项也就是二项式系数最大的项,故中间一项的系数最大,即323224126)1()(x xx C T ==+,故应选A.考点:二项式定理及展开式的性质. 6.函数5()2f x x x=+图像上的动点P 到直线2y x =的距离为1d ,点P 到y 轴的距离为2d ,则12d d =( )A .5B 5D .不确定的正数. 【答案】B考点:函数的图象和性质及运用.7.已知()y f x =是偶函数,当0x >时,4()f x x x=+,且当[]3,1x ∈--时,()n f x m ≤≤恒成立,则m n -的最小值是( ) A .1 B .23 C.13 D .43【答案】A 【解析】试题分析:因函数()y f x =是偶函数,当0x >时,4()f x x x=+,故当]3,1[∈x ,函数5)(,4)2()(ma x mi n ===x f f x f ,则由偶函数的对称性可知4,5==n m ,故1=-n m ,应选A.考点:函数的简单性质的综合运用.8.如图,正方体1111ABCD A BC D -中, E F 、分别为棱1DD 和BC 中点G 为棱11A B 上任意一点,则直线AE 与直线FG 所成的角为( )A .30°B .45° C.60° D .90°【答案】D考点:空间向量的数量积公式及运用.【易错点晴】本题借助题设条件,巧妙建构空间直角坐标系xyz O -,从而将问题合理转化为向量的坐标运算.求解时先求出向量)1,21,21(),21,0,1(-=-=,再运用向量的数量积公式求得021021=++-=⋅FG AE ,进而推断⊥,所以直线AE 与直线FG 所成的角为090.从而使得问题简捷巧妙地获解. 9.抛一枚均匀硬币,正,反面出现的概率都是12,反复投掷,数列{}n a 定义如下: 1(-1(n n a n ⎧=⎨⎩第次投掷出现正面)第次投掷出现反面),若*12()n n S a a a n N =+++∈ ,则事件40S >的概率为( ) A .516 B .14 C. 116 D .12【答案】A 【解析】试题分析:由于事件40S >表示反复抛掷硬币4次硬币,其中出现正面向上的次数是三次或四次,其概率是165)21(21)21(4334=+=C p ,故应选A. 考点:数列求和及古典概型的计算公式的综合运用.10.抛物线2x ay =(0)a >的准线l 与y 轴交于点P ,若l 绕点P 以每秒12π弧度的角速度按逆时针方向旋转t 秒钟后,恰与抛物线第一次相切,则t 等于( )A .1B .2 C.3 D .4 【答案】C考点:直线与抛物线的位置关系及运用.【易错点晴】抛物线是典型的圆锥曲线之一,也是高中数学重要知识点之一.本题在求解时,先建立直线4:a kx y l -=的方程,进而与抛物线的方程联立消去y 得042=+-akx a x ,即04422=+-a akx x ,然后再借助直线与抛物线相切建立方程01616222=-a a k 求得1±=k ,当1-=k 不合题设舍去,故1=k ,最后再转化为倾斜角的问题来处理,求出所用时间3124==ππt 使得问题获解.11.函数32()f x x bx cx d =+++图象如图,则函数222log ()33cy x bx =++的单调递减区间为( )A .(,2]-∞-B .[3,)+∞ C.[2,3]-- D .1[,2+∞)【答案】A考点:导数对数函数的知识及二次函数二次不等式的解法等知识的综合运用.【易错点晴】本题将函数的图象、极值点、函数的单调性、二次函数的根于系数之间的关系等知识有机结合在一起,综合考查学生运用所学知识去分析问题解决问题的能力.求解时先借助题设中提供的图形信息求出函数解析式中的参数c b ,的值分别为18,32-=-=c b ,再通过解不等式求出函数的定义域为2-<x 或3>x ,依据函数的单调须在定义域内,从而确定函数的单调递减区间是导数]2,(--∞.12.若关于的方程22222(6)2410x a b b x a b a b -+-+++-+=的两个实数根1x ,2x 满足1201x x ≤≤≤,则224a b a ++的最大值和最小值分别为( )A .12和5+ B .72-和5+ C.72-和12 D .12-和15-【答案】B考点:线性规划的知识及直线与圆的位置关系和函数的零点等知识的综合运用.【易错点晴】本题以方程22222(6)2410x a b b x a b a b -+-+++-+=的根的取值范围1201x x ≤≤≤为背景,其目的在考查二元二次不等式组所表示的区域的几何意义.意在综合考查学生运用所学知识去分析问题解决问题的能力.求解时先借助题设中提供方程根1201x x ≤≤≤,建立不等式组⎩⎨⎧>++<+-++01014222b a b a b a ,然后再借助224a b a ++的几何意义,将问题转化为求区域内的动点),(b a P 与定点)0,2(-A 连线的距离的平方再减去4,最后借助图形求出其最大值和最小值.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每题4分,满分16分.)13.已知A B C 、、是直线l 上的三点,向量OA ,OB ,OC满足:[]2'(1)ln(1)0OA y f OB x OC -+++=.则函数()y f x =的表达式 .【答案】()ln 1f x x =+()【解析】试题分析:由向量共线的充要条件及[]2'(1)ln(1)0OA y f OB x OC -+++=可得1)1ln()1(2=+-+x f y ,即)1ln()1(21/++-=x f y ,则x y +=11/,则21)1(/=f ,所以)1ln()1ln(2121+=++⨯-=x x y .故应填答案()ln 1f x x =+(). 考点:向量的几何运算和求导法则的综合运用.14.如图,海平面上我军舰位于中心O 的南偏西30°,与O 相距10海里的C 处,现军舰以30海里/小时的速度沿直线CB 去营救位于中心O 正东方向20海里的B 处遭海盗袭击的商船,军舰需要 小时到达B 处.【答案】3考点:余弦定理在实际生活中的运用. 15.已知a ,b R ∈,且1123a b i i i+=---,则数列{}an b +前100项的和为 . 【答案】910- 【解析】试题分析:由1123a b i i i +=---可得1035221i b i a i +=+++,由此可得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+=+10151211035221b a b a ,解之得⎪⎩⎪⎨⎧=-=151b a .故数列}151{+-n 的前100项和为910100210110051-=+⨯⨯-=S ,故应填答案910-.考点:复数的相等和等差数列的求和等知识的综合运用. 16.已知函数2()f x x x =-,若31l o g (2)1f f m ⎛⎫< ⎪+⎝⎭,则实数m 的取值范围是 .【答案】8(,8)9-考点:偶函数的图象和性质的综合运用.【易错点晴】本题将对数函数的图象和性质及函数的奇偶性单调性有机地整合在一起,其目的是综合考查学生运用所学知识去分析问题解决问题的能力.求解时先运用函数的奇偶性将原不等式31log (2)1f f m ⎛⎫< ⎪+⎝⎭等价转化为2))1(log (3<+-m f ,即2))1((log 3<+m f ,再结合图象运用函数的单调性将其化为2)1(log 23<+<-m ,最后借助对数函数的单调性求得898<<-m . 三、解答题(本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本小题满分12分)在汶川大地震后对唐家山堰塞湖的抢险过程中,武警官兵准备用射击的方法引爆从湖坝上游漂流而下的一个巨大的汽油罐.已知只有5发子弹,第一次命中只能使汽油流出,第二次命中才能引爆.每次射击是相互独立的,且命中的概率都是23. (1)求油罐被引爆的概率;(2)如果引爆或子弹打光则停止射击,设射击次数为ξ,求ξ的分布列及E ξ.( 结果用分数表示) 【答案】(1) 243232;(2)分布列见解析,2779. 【解析】试题分析:(1)借助题设条件运用独立重复试验及对立事件的概率公式求解;(2)借助题设运用随机变量的数学期望公式探求. 试题解析:(1)设命中油罐的次数为X ,则当0X =或1X =时,油罐不能被引爆521(0)(1)3243P X ==-=,1452210(1)(1)33243P X C ==⨯⨯-=,∴油罐被引爆的概率2321(0)(1)243P P X P X =-=-==.…………………………………………(6分)考点:随机变量的概率及数学期望公式等有关知识的综合运用. 18.(本小题满分12分)已知函数()sin (cos )f x x x x =. (I )求函数()f x 的最小正周期;(II )将函数sin 2y x =的图象向左平移a (0)2a <<π个单位,向下平移b 个单位,得到函数()y f x =的 图象,求a b 的值;(Ⅲ)求函数()f x 在0,2x ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦π的值域.【答案】(I)π;;(III)22⎡⎢⎣⎦.【解析】试题分析:(I)借助题设条件运用三角变换公式及周期公式求解;(II)借助题设运用对比法求解;(III)借助题设运用正弦函数的有界性探求. 试题解析:(I )2()sin cos f x x x x =+1cos 21sin 222x x -=+……………………………………………………………2分1sin 222x x =+-sin(2)3x =+π ……………………………………………………………………3分 函数()f x 的最小正周期是22T ==ππ ……………………………………………………………………4分考点:三角变换的公式及正弦函数的图象和性质等有关知识的综合运用. 19.(本小题满分12分)如图,多面体ABCDS 中,面ABCD 为矩形,SD AD ⊥,且SD AB ⊥,AD a =(0)a >,2AB AD =,SD =.(1)求多面体ABCDS 的体积; (2)求二面角A SB D --的余弦值.【答案】(1)3323a ;(2)5.(2),0,0)DS = ,(0,,2)DB a a =设面SBD 的一个法向量为(,,)n x y z =6n DS n DB ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩00,20n ax az =⇔⇒=-=⎪⎩(-2,1), 又∵(0,0,2)AB a =,(,,0)SA a =∴设面SAB 的一个法向量为(,,)m x y z =20000az m AB m ay m SA ⎧=⎧⋅=⎪⎪⇔⇒=⎨⎨+=⎪⋅=⎪⎩⎩, …………………………………………………11分∴cos ,5m n m n m n ⋅<>==⋅, 所以所求二面角的余弦值为5. …………………………………………………12分考点:棱锥的体积公式及空间向量的数量积公式等有关知识的综合运用. 20.(本小题满分12分)已知函数2()12xx f x e ax =---,其中a 为实数. (1)若12a =-时,求曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线方程; (2)当12x ≥时,若关于x 的不等式()0f x ≥恒成立,试求a 的取值范围. 【答案】(1)11()022e x y ---=;(2)94a ≤.(2).由()0f x ≥,得2112x ax e x ≤--,∵12x ≥,∴2112xe x a x--≤,令2112()x e x g x x --=,则221(1)12'()x e x x g x x--+=,令21()(1)12x x e x x ϕ=--+,则'()(1)x x x e ϕ=-,∵12x ≥,∴'()0x ϕ>,即()x ϕ在1[,)2+∞上单调递增.所以17()028x ϕϕ⎛⎫≥=> ⎪⎝⎭,因此'()0x ϕ>,故()g x 在1[,)2+∞单调递增.则121112()122e g x g --⎛⎫≥=⎪⎝⎭,因此a的取值范围是94a ≤.………………………………12分考点:导数的几何意义及导数研究函数的单调性等有关知识的综合运用.【易错点晴】导数是研究函数的单调性和极值最值问题的重要而有效的工具.本题就是以含参数a 的函数)(x f 解析式为背景,考查的是导数知识在研究函数单调性和最值等方面的综合运用和分析问题解决问题的能力.第一问求解时导数的几何意义求切线的斜率,再运用点斜式写出切线的方程为11()022e x y ---=;第二问求解时,先将不等式中的参数分离出来,再构造函数2112()x e x g x x --=,然后运用导数的有关知识求函数2112()x e x g x x--=的最小值,从而求出参数a的取值范围是94a ≤.21.(本小题满分12分)已知数列{}n a 的前项和n S 和通项n a 满足11n n S qa q =--(q 是常数且0q >,1q ≠). (I )求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)当14q =时,试证明13n S <;(Ⅲ)设函数()log q f x x =,12()()()n n b f a f a f a =+++ ,是否存在正整数m ,使113ni imb =≥∑对 *n N ∀∈都成立?若存在,求出m 的值;若不存在,请说明理由.【答案】(I)n n q a =;(II)证明见解析;(III)存在,3,2,1. 【解析】试题分析:(I)借助题设条件运用)2(1≥-=-n S S a n n n 求解;(II)借助题设运用缩放法推证;(III)依据题设运用裂项相消求和,再结合不等式进行探求.(Ⅱ)由(Ⅰ)知当14q =时,11(1)1144(1)13414n n nS -==-- ∴1114n -<,∴111(1)343n -<即13n S < ……………………………………………………………………………………8分(Ⅲ)∵()log q f x x =∴1212log log log log ()n q q q n q n b a a a a a a =+++=12(1+)log 122n q n n q n +++==+++=∴12112()(1)1n b n n n n ==+++ ∴11211111111122[(1)()()22311ni in nb b b b n n n ==+++=-+-++-=++∑ 由113ni imb =≥∑得66(1)666111n n m n n n +-≤==-+++ ……………………………(*)∵(*)对*n N ∀∈都成立 ∴66311m ≤-=+ ∵m 是正整数,∴m 的值为1,2,3.∴使113ni imb =≥∑对*n N ∀∈都成立的正整数m 存在,其值为:1,2,3. ………………………………12分考点:数列的前项和与通项的关系及裂项法放缩法等有关知识的综合运用.【易错点晴】本题以数列的前n 项和与通项的关系式为背景,考查的是运用数列、不等式等有关知识进行推理论证的思维能力及综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力.第一问求解时充分借助题设条件中的有效信息利用等比数列的定义进行合理推证.第二问直接运用不等式的缩放法进行推证;第三问的求解综合运用裂项求和的方法进行探求,从而使得问题获解.22.(本小题满分14分)如图,四棱锥P ABCD -中,PA ⊥平面ABCD ,四边形ABCD 是直角梯形,其中DA AB ⊥,AD BC ∥.22PA AD BC ===,AB =(1)求异面直线PC 与AD 所成角的大小;(2)若平面ABCD 内有一经过点C 的曲线E ,该曲线上的任一动点Q 都满足PQ 与AD 所成角的大小恰等于PC 与AD 所成角. 试判断曲线E 的形状并说明理由;(3)在平面ABCD 内,设点Q 是(2)题中的曲线E 在直角梯形ABCD 内部(包括边界)的一段曲线CG上的动点,其中G 为曲线E 和DC 的交点. 以B 为圆心,BQ 为半径r 的圆分别与梯形的边AB 、BC 交于M 、N 两点. 当Q 点在曲线段CG 上运动时,试求圆半径r 的范围及P BMN V -的范围.【答案】(1)3π;(2)双曲线;(3)2⎤⎥⎣⎦,]34,910[. 试题解析:(1)如图,以A 为原点,直线AB 为x 轴、直线AD 为y 轴、直线AP 为z 轴,建立空间直角坐标系.于是有(0,0,2)P、C,则有2)PC =- ,又(0,1,0)AD =则异面直线PC 与AD 所成角θ满足21cos 42PC AD PC AD θ⋅===⋅,所以,异面直线PC 与AD 所成角的大小为3π. ……………………………………………………4分(3)解:在如图所示的xOy 的坐标系中,因为(0,1)D、C、B ,设11(,)G x y .则有DC = ,故DC11y -=,代入双曲线E :2234y x -=的方程可得,22238(1)4516120y y y y --=⇒-+=,其中12125y y =.因为直线DC 与双曲线E 交于点C ,故165y =.进而可得15x =,即65G ⎫⎪⎪⎝⎭.故双曲线E 在直角梯形ABCD 内部(包括边界)的区域满足5x ⎡∈⎢⎣,6,25y ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦.又设(,)Q x y 为双曲线CG 上的动点,5x ⎡∈⎢⎣.所以,BQ ===⎣,所以当x =min BQ =当5x =时, m 5ax BQ =而要使圆B 与AB 、BC 都有交点,则2BQ ≤. 故满足题意的圆的半径取值范围是2BQ ⎤∈⎥⎣⎦. ………………………………………………12分因为PA DMN ⊥,所以P DMN -体积为13P BMN BMN V PA S -∆=⋅⋅.故问题可以转化为研究BMN ∆的面积.又因为MBN ∠为直角,所以BMN ∆必为等腰直角三角形.由前述,设23BQ r ⎤=∈⎥⎣⎦,则BM BN r ==, 故其面积212BMN S r ∆=,所以5,23BMN S ∆⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦. 于是,11104,3293P BMN BMN BMN V PA S S -∆∆⎡⎤=⋅⋅=∈⎢⎥⎣⎦. ………………………………………………14分(当Q 点运动到与点C 重合时,体积取得最大值;当Q 点运动到横坐标2x =时,即BQ 长度最小时,体积取得最小值)考点:线线角的定义及双曲线的定义二次函数的知识及不等式的性质等有关知识的综合运用.。
【全国百强校】福建省闽侯县第三中学2017届高三上学期期中考试理数(原卷版)

福建省闽侯县第三中学高三上学期期中考理科数学一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.设全集R U =,集合}lg |{x y x A ==,}1,1{-=B ,则下列结论正确的是( )A .}1{-=B A B .)0,()(-∞=B AC U C .),0(+∞=B AD .}1{)(-=B A C U2.复数ii i 211-+的实部与虚部的和为( ) A .21- B .1 C .21 D .23 3.下列函数中,在其定义域内是增函数而且又是奇函数的是( )A .x y x +=2B .||2x y =C .x x y --=22D .x x y -+=224.已知两个非零向量b a ,满足0)(=-⋅b a a ,且||||2b a =,则>=<b a ,( )A . 30B . 60C . 120D . 1505.“牟合方盖”是我国古代数学家刘徽在研究球的体积的过程中构造的一个和谐优美的几何体.它由完全相同的四个曲面构成,相对的两个曲面在同一个圆柱的侧面上,好似两个扣合(牟合)在一起的 方形伞(方盖).其直观图如左图,图中四边形是为体现其直观性所作的辅助线.当其主视图和侧视图完 全相同时,它的俯视图可能是( )6.设等差数列}{n a 满足3,742==a a ,n S 是数列}{n a 的前n 项和,则使得0>n S 最大的自然数n 是( )A .9B .8C .10D .77.某函数部分图象如图所示,它的函数解析式可能是( )A .)5365sin(π+-=x y B .)5256sin(π-=x y C .)5356sin(π+=x y D .)5365cos(π+-=x y8.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出的结果是( )A .3-B .0C .3D .33369.实数y x ,满足⎪⎩⎪⎨⎧≤≥-++≤20222x y x x y ,则||y x z -=的最大值是( )A .2B .4C .6D .810.已知P 是双曲线1322=-y x 上任意一点,过点P 分别作双曲线的两条渐近线的垂线,垂足分 别为B A ,,则⋅的值是( )A .83-B .163 C .83- D .不能确定 开始S=0,n=12016≤n3sin πn s s += 1+=n n输出s结束11.将3本相同的诗集,2本相同的小说全部分给4名同学,每名同学至少1本,则不同的分法有( )A .24种B .28种C .32种D .36种12.已知函数2x y =的图象在点),(200x x 处的切线为l ,若l 也与函数x y ln =,)1,0(∈x 的图象相 切,则0x 必满足( )A .2100<<xB .1210<<x C .2220<<x D .320<<x 第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分.)13.已知51cos sin =-αα,则=α2sin . 14.已知抛物线y x 42=的焦点为F ,准线为l ,P 为抛物线上一点,过P 作l PA ⊥于点A ,当30=∠AFO (O 为坐标原点)时,=||PF .15.设数列}{n a 的前n 项和为n S ,且11=a ,321+=+n n S a ,则=4S .16.定义域为R 的偶函数)(x f 满足对任意R x ∈,有)1()()2(f x f x f -=+,且当]3,2[∈x 时, 18122)(2-+-=x x x f ,若函数)1|(|log )(+-=x x f y a 在),0(+∞上至少有三个零点,则a 的取值范围 是 .三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(本小题满分12分)已知数列}{n a 满足01=a ,1121+++=+n n n a a a .(1)求证数列}1{+n a 是等差数列,并求出}{n a 的通项公式;(2)若12-⋅=n a b nn n ,求数列}{n b 的前n 项和n T .18.(本小题满分12分)已知长方体1AC 中,2==AB AD ,11=AA ,E 为11C D 的中点,如图所示.(1)在所给图中画出平面1ABD 与平面EC B 1的交线(不必说明理由);(2)证明://1BD 平面EC B 1;(3)求平面1ABD 与平面EC B 1所成锐二面角的大小.19.(本小题满分12分)某中学根据2002—2014年期间学生的兴趣爱好,分别创建了“摄影”、“棋类”、“国学”三个社团,据资料统计新生通过考核选拔进入这三个社团成功与否相互独立.2015年新生入 学,假设他通过考核选拔进入该校的“摄影”、“棋类”、“国学”三个社团的概率依次为n m ,31,,已知三 个社团他都能进入的概率为241,至少进入一个社团的概率为43,且n m >. (1)求m 与n 的值;(2)该校根据三个社团活动安排情况,对进入“摄影”社的同学增加校本选修学分1分,对进入“棋类” 社的同学增加校本选修学分2分,对进入“国学”社的同学增加校本选修学分3分.求该新同学在社团方 面获得校本选修学分分数的分布列及期望.20.(本小题满分12分)已知椭圆C 的中心在原点,焦点在x 轴上,且短轴长为2,离心率等于552. (1)求椭圆C 的方程;(2)过椭圆C 的右焦点F 作直线l 交椭圆C 于B A ,两点,交y 轴于M 点,若BF MB AF MA 21,λλ==, 求证:21λλ+为定值.21.(本小题满分12分)设函数)(x f y =的定义域D ,若对任意D x x ∈21,,都有1|)()(|21≤-x f x f , 则称函数)(x f y =为“storm ”函数.已知函数1)(23+++=cx bx x x f 的图象为曲线C ,直线1-=kx y 与曲线C 相切于)10,1(-.(1)求)(x f 的解析式;(2)设20≤<m ,若对],2[m m x -∈,函数mx f x g 16)()(=为“storm ”函数,求实数m 的最小值. 请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.解答时请写清题号.22.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,AB 是⊙O 直径,CB 与⊙O 相切于B ,E 为线段CB 上一点,连接AE AC ,分别交⊙O 于G D , 两点,连接DG 交CB 于点F .(1)求证:E G D C ,,,四点共圆;(2)若F 为EB 的三等分点且靠近E ,1=EG ,3=GA ,求线段CE 的长.23.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程已知在平面直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程为⎩⎨⎧+-=+=θθsin 24cos 23y x (θ为参数),以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线l 的极坐标方程为2)4sin(=-πθρ. (1)求圆C 的普通方程和直线l 的直角坐标方程;(2)设M 是直线l 上任意一点,过M 作圆C 切线,切点为B A ,,求四边形AMBC 面积的最小值.24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 设函数)0(|2||22|)(≠++-=m m x mx x f . (1)证明:22)(≥x f ;(2)若当2=m 时,关于实数x 的不等式t t x f 21)(2-≥恒成立,求实数t 的取值范围.:。
福建省闽侯第二中学、连江华侨中学等五校教学联合体2017届高三上学期期中考试数学(文)试题(精编含解析)
闽侯二中五校教学联合体2016—2017学年第一学期高三年段数学(文科)学科半期考联考试卷一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题只有一项是符合题目要求的.)1. 若,则=()A. 1B.C.D.【答案】C【解析】【分析】先求,再计算.【详解】由题得.故答案为:C【点睛】(1)本题主要考查共轭复数和复数的模,意在考查学生对这些知识的掌握水平和基本的计算能力.(2) 复数的共轭复数,复数的模.2. 设集合,则等于()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先化简集合M,N,再求M∪N.【详解】由题得.故答案为:B【点睛】(1)本题主要考查集合的化简与并集运算,意在考查学生对这些知识的掌握水平.(2)在化简集合N 时,不要漏了x>0,函数的问题一定要注意定义域优先的原则,否则容易出错.3. 已知函数则的值为()A. B. C. D. 1【答案】A【解析】【分析】先求f(-1),再求f(f(-1)).【详解】由题得f(-1)=.故答案为:A【点睛】(1)本题主要考查分段函数求值,意在考查学生对该知识的掌握水平和计算能力.(2)计算类似的函数值时,一般从里往外,逐层计算.4. 在等差数列中,,,则的前项和()A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:由,即,解得,所以的前项和,故选D.考点:等差数列的前项和.5. 已知平面向量, , 且, 则 ( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】先根据得到m的值,再求.【详解】因为,所以m+4=0,所以m=-4,所以.故答案为:D【点睛】(1)本题主要考查共线向量的坐标表示,考查向量的模的计算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和计算能力.(2)设=则.6. 把函数的图象向左平移个单位,得到函数的图象,若的图象关于对称,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先根据图像的变换得到函数的解析式,再根据的图象关于对称得到的值,再求f(0)的值.【详解】把函数的图象向左平移个单位,得到函数,因为的图象关于对称,所以.因为,所以.所以.故答案为:B【点睛】(1)本题主要考查正弦函数的图像变换,考查正弦函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)把函数向左平移个单位,得到函数的图像,把函数向右平移个单位,得到函数的图像.7. 已知为等比数列,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】先由题得,再根据已知得到的值,再求,再求的值.【详解】由题得,因为,所以=.故答案为:A【点睛】(1)本题主要考查等比数列的基本量的计算,考查等比数列的性质,意在考查学生对这些知识的掌握水平和计算能力.(2)等比数列中,如果,则,特殊地,时,则,是的等比中项.8. 已知满足约束条件若的最大值为6,则()A. -1B. -7C. 1D. 7【答案】C【解析】【分析】先作出不等式组对应的可行域,再数形结合的最大值为6分析得到a的值.【详解】不等式组对应的可行域如图所示的△ABC,因为z=2x+y,所以y=-2x+z,直线的纵截距为z,当直线y=-2x+z经过点A时,直线的纵截距最大,z最大,解方程组得A(a,a+3),所以2a+a+3=6,所以a=1.故答案为:C【点睛】(1)本题主要考查含参的线性规划问题,意在考查学生对该知识的掌握水平和数形结合分析推理的能力.(2) 解答线性规划时,要加强理解,不是纵截距最小,就最小,要看函数的解析式,如:,直线的纵截距为,所以纵截距最小时,最大.9. 下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为4,10,则输出的a为A. 6B. 4C. 2D. 0【答案】C【解析】【分析】由循环结构的特点,先判断再执行,分别计算出当前a,b的值,即得解.【详解】由a=4,b=10,a<b,则b变为10-4=6,由a<b,则b变为6-4=2,由a>b,则a变为4-2=2,由a=b=2,则输出的a=2,故答案为:C【点睛】本题主要考查程序框图,考查循环结构和赋值语句的运用,意在考查学生对这些知识的掌握水平.10. 已知下列四个命题::函数的零点所在的区间为;:设,则是成立的充分不必要条件;:已知等腰三角形的底边的长为,则8;:设数列的前n项和,则的值为15.其中真命题的个数是()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】利用对应的知识逐一判断每一个命题的真假得解.【详解】对于命题:,所以函数f(x)在(1,2)单调递增,因为,所以函数的零点不在区间内,所以该命题是假命题;对于命题:由于x<0是的非充分非必要条件,所以该命题是假命题;对于命题:,所以该命题是真命题;对于命题:,所以该命题是真命题.故答案为:B【点睛】本题主要考查零点问题,考查充要条件的判断,考查数量积的计算和项和公式,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.11. 函数的定义域为实数集,,对于任意的都有,若在区间函数恰有三个不同的零点, 则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】求出f(x)的周期,问题转化为f(x)和y=m(x﹣1)在[﹣5,3]上有3个不同的交点,画出f(x)的图象,结合图象求出m的范围即可.【详解】∵f(x+2)=f(x﹣2),∴f(x)=f(x+4),f(x)是以4为周期的函数,若在区间[﹣5,3]上函数g(x)=f(x)﹣mx+m恰有三个不同的零点,则f(x)和y=m(x﹣1)在[﹣5,3]上有3个不同的交点,画出函数函数f(x)在[﹣5,3]上的图象,如图示:,由K AC=﹣,K BC=﹣,结合图象得:m∈,故答案为:【点睛】(1)本题主要考查了函数的零点问题,考查了函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的掌握水平和数形结合分析推理转化的能力.(2)解答本题有三个关键,其一是准确画出函数f(x)在[﹣5,3]上的图象,其二是转化为f(x)和y=m(x﹣1)在[﹣5,3]上有3个不同的交点,其三是数形结合分析两个图像得到m的取值范围.12. 已知定义域为的奇函数的导函数为,当时,若,,,则的大小关系是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先构造函数g(x)=xf(x)求函数的单调性和奇偶性,再利用函数的图像和性质比较a,b,c的大小.【详解】设因为当时,所以当x>0时,所以函数g(x)在(0,+∞)上是增函数.,所以函数g(x)是偶函数,所以a=因为.故答案为:C【点睛】(1)本题主要考查导数研究函数的单调性,考查函数的奇偶性和单调性,意在考查学生对这些知识的掌握水平和数形结合分析推理转化的能力.(2)解答本题的关键有二,其一是构造函数g(x)=xf(x),其二是研究函数g(x)的奇偶性和单调性.二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在相应横线上).13. 已知为第二象限角,,则________【答案】【解析】【分析】先化简得到,再求得,最后求.【详解】因为,所以,因为是第二象限的角,所以,所以.故答案为:【点睛】(1)本题主要考查三角化简求值,考查诱导公式和同角的平方关系,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)利用求值时,一定要注意“±”的取舍,要注意角的范围.14. 若正数x,y满足2x+3y=1,则的最小值为__________【答案】【解析】【分析】先把变成的形式,再利用基本不等式求其最小值.【详解】由题得.当且仅当即时取到最小值.故答案为:【点睛】(1)本题主要考查基本不等式,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理转化的能力.(2)解答本题的关键是把变成的形式,这叫常量代换.15. 函数,为的一个极值点,且满足,则__【答案】【解析】【分析】先根据得到,得到,再求得,最后结合求出的值.【详解】由题得,令,所以,因为,所以.故答案为:【点睛】(1)本题主要考查导数求极值,考查三角化简求值,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理转化能力.(2)本题解题的关键是求出.16. 在中,,,是边上的一点,,的面积为1,则边的长为________.【答案】2【解析】【分析】△BDC中,通过三角形的面积,求出cos∠DCB,由余弦定理求出cos∠BDC,即可求解∠DCB,然后在△ADC中,由正弦定理可求AC.【详解】∵BC=,CD=,△CBD的面积为1,sin∠DCB=1,sin∠DCB=.cos∠DCB=BD2=CB2+CD2﹣2CD•CBcos∠DCB=4,BD=2,△BDC中,由余弦定理可得cos∠BDC=,∴∠BDC=135°,∠ADC=45°∵△ADC中,∠ADC=45°,A=30°,DC=由正弦定理可得.故答案为:2【点睛】本题主要考查正弦定理余弦定理解三角形,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.三、解答题:(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤,并填在答题卡对应的位置上)17. 已知为等差数列的前项和,且,.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根据,得到的方程组,解方程组即得数列的通项公式.(2)利用裂项相消求数列的前项和.【详解】(1)设等差数列的公差为,则由已知,得,解得,故;(2)由已知可得,.【点睛】(1)本题主要考查等差数列的通项求法,考查裂项相消求和,意在考查学生对这些知识的掌握水平.(2)类似(其中是各项不为零的等差数列,为常数)的数列、部分无理数列等.用裂项相消法求和.18. 已知函数;(1)求函数的单调递增区间;(2)当时,求函数的值域.【答案】(1)();(2)【解析】【分析】(1)先利用三角恒等变换化简得,根据最小正周期求出的值,再求函数的单调递增区间.(2)利用三角函数的图像和性质逐层求出函数的值域.【详解】(1)可得函数的递增区间为(k∈Z).(2)当时,,∴,即函数的值域为.【点睛】(1)本题主要考查三角函数的化简和单调区间的求法,考查三角函数在区间上的值域,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)对于复合函数的问题自然是利用复合函数的性质解答,求复合函数的最值,一般从复合函数的定义域入手,结合三角函数的图像一步一步地推出函数的最值.19. 已知曲线在点处的切线是.(1)求实数的值;(2)若恒成立, 求实数的最大值.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根据已知得到a,b的方程组,解方程组即得a,b的值.(2)先转化为恒成立,再构造函数利用导数求其最小值即得k的最大值.【详解】(1),(2)由题恒成立, 即恒成立.令,在上单调递减, 在上单调递增,故的最大值为.【点睛】(1)本题主要考查导数的几何意义和曲线的切线方程,考查利用导数处理恒成立问题,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)解答第2问的关键有两点,其一是转化为恒成立,其二是构造函数利用导数求其最小值即得k的最大值.20. 已知中,角所对的边分别为且(1)求角的大小;(2)若,求面积的最大值。
福建省闽侯第二中学2017届高三上学期期中考试理科综合化学试题(word版附答案)
福建省闽侯县第二中学高三上学期期中考高三理综理综命题组注意:本试卷满分为300 分,考试时间150 分钟;答案一律做在答题纸的相应处一、选择题。
(本大题共13 小题,每小题6 分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)与苹果酸7.下列叙述正确的是( )A .锥形瓶可用作加热的反应器B .室温下,不能将浓硫酸盛放在铁桶中C .配制溶液定容时,俯视容量瓶刻度会使溶液浓度偏高D .用蒸馏水润湿的试纸测溶液的 pH ,一定会使结果偏低 8.N A 表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是()A . lmolFeI 2 与足量氯气反应时转移的电子数为 2N AB .2L0.5mol•L -1 硫酸钾溶液中阴离子所带电荷数为 N AC .1molNa 202 固体中含离子总数为 4N AD .丙烯和环丙烷组成的 42g 混合气体中氢原子的个数为 6N A9. 苹果酸的结构简式为,下列说法正确的是A .苹果酸中能发生酯化反应的官能团有 2 种B .1 mol 苹果酸可与 3 mol NaOH 发生中和反应C .1 mol 苹果酸与足量金属 Na 反应生成 1 mol H 2D . 互为同分异构体 10.N A 代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是 ( )A .标准状况下,5.6 L 一氧化氮和 5.6 L 氧气混合后分子总数为 0.5 N AB .标准状况下,11.2 L 水含有的电子总数为 9 N AC .将 0.1mol 氯化铁溶于 1L 水中,所得溶液含有 0.1n A Fe 3+D .1 mol C 5H 12(戊烷)中含有共价健 16 N ACOC 5H 11OO11.将 19.2gCu 完全溶于适量的浓 HNO 3 中,收集到氮氧化物(含 NO NO 2 N 2O 4)的混合气体。
这些气体恰好能被 180mL 2mol·L -1NaOH 溶液完全吸收,生成 NaNO 3 和 NaNO 2。
福建省闽侯第二中学、连江华侨中学等五校教学联合体2017届高三上学期半期联考数学(理)试题(解析版)
闽侯二中五校教学联合体2016—2017学年第一学期高三年段数学(理科)学科半期考联考试卷一、选择题(本大题共12题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 集合,,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由一元二次不等式的解法化简集合,由对数函数的性质化简集合,利用交集与补集的定义可得结果.【详解】由一元二次不等式的解法可得或;由对数函数的性质可得,,所以或.【点睛】本题主要考查了解一元二次不等式,求集合的补集与交集,属于容易题,在解题过程中要注意在求补集与交集时要考虑端点是否可以取到,这是一个易错点,同时将不等式与集合融合,体现了知识点之间的交汇.2. 设,,,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:因为,所以,又因为,所以,故选D。
考点:1.指数函数的性质、对数函数的性质;2.多个数比较大小问题。
【方法点睛】本题主要考查指数函数的性质、对数函数的性质以及多个数比较大小问题,属于中档题。
多个数比较大小问题能综合考查多个函数的性质以及不等式的性质,所以也是常常是命题的热点,对于这类问题,解答步骤如下:(1)分组,先根据函数的性质将所给数据以为界分组;(2)比较,每一组内数据根据不同函数的单调性比较大小;(3)整理,将个数按顺序排列。
3. 已知为锐角,若,则()A. 3B. 2C.D.【答案】A【解析】试题分析:因为,所以两边平方可得,即,所以联立可得,所以,再由,故应选.考点:1、同角三角函数的基本关系;2、倍角公式.4. 下列函数中为偶函数又在上是增函数的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据函数奇偶性和单调性的定义,对选项中的函数分别进行判断即可.【详解】,是偶函数,当时,是减函数,不满足条件;,是偶函数,当时,是增函数,满足条件;,的定义域为,定义域关于原点不对称,为非奇非偶函数,不满足条件;,在上是减函数,且函数为非奇非偶函数,不满足条件;故选B.【点睛】本题主要考查函数的奇偶性与单调性,意在考查综合运用所学知识解决问题的能力,属于简单题.5. 下列四种说法正确的是()①若和都是定义在上的函数,则“与同是奇函数”是“是偶函数”的充要条件②命题“”的否定是“≤0”③命题“若x=2,则”的逆命题是“若,则x=2”④命题:在中,若,则;命题:在第一象限是增函数;则为真命题A. ①②③④B. ①③C. ③④D. ③【答案】D【解析】【分析】利用奇偶性的定义判断①;利用全称命题否定的定义判断②;利用逆命题的定义判断③;利用“且”命题的定义判断④.【详解】“与同是奇函数”可得到“是偶函数”,而“是偶函数”可得到“与同是奇函数或同是偶函数”,所以“与同是奇函数”是“是偶函数”的充分不必要条件,①不正确;命题“”的否定是“≤0”,②不正确;根据逆命题的定义可知,命题“若,则”的逆命题是“若,则”,③正确;若则,可得,命题为真命题,由可得在第一象限是增函数错误,命题为假命题,可得为假命题,④不正确,即说法正确的是③,故选D.【点睛】本题主要通过对多个命题真假的判断,主要综合考查奇偶性的定义;全称命题的否定的定义;逆命题的定义;且命题的定义,属于中档题.这种题型综合性较强,也是高考的命题热点,同学们往往因为某一处知识点掌握不好而导致“全盘皆输”,因此做这类题目更要细心、多读题,尽量挖掘出题目中的隐含条件,另外,要注意从简单的自己已经掌握的知识点入手,然后集中精力突破较难的命题.6. 将函数的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,再向右平移个单位,所得函数图象的一个对称中心为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】首先利用函数图象的平移和伸缩变换得到函数解析式,由正弦函数的对称性进一步求出正弦函数的对称中心的坐标. 【详解】函数的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,得到的图象,再向右平移个单位,得到,令,解得,当时,,故函数的对称中心为,故选C.【点睛】本题主要考查三角函数的图象与性质,属于中档题.由函数可求得函数的周期为;由可得对称轴方程;由可得对称中心横坐标.7. 函数的图象大致为()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:当时,,所以,所以函数在上单调递增,所以排除C,D;当时,,所以且,所以排除B,故应选.考点:1、导数在研究函数的单调性中的应用;2、函数的图像.【思路点睛】本题主要考查了导数在研究函数的单调性中的应用和函数的图像,具有一定的综合性,属中档题.其解题的一般思路为:首先观察函数的表达式的特征如,然后运用导数在研究函数的单调性和极值中的应用求出函数的单调区间,进而判断选项,最后将所选的选项进行验证得出答案即可.其解题的关键是合理地分段求出函数的单调性.8. 若函数在区间上单调递减,则实数的取值范围为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】求出函数的导数,问题转化为在恒成立,令,根据函数的单调性求出范围,从而可得结果.【详解】函数,,若函数在区间上递减,故在恒成立,即在恒成立,令,,,令,解得,令,解得,在递减,在递增,而,故,实数的取值范围为,故选C.【点睛】本题主要考查“分离常数”在解题中的应用、函数的定义域及利用单调性求参数的范围,属于中档题. 利用单调性求参数的范围的常见方法:①视参数为已知数,依据函数的图象或单调性定义,确定函数的单调区间,与已知单调区间比较求参数需注意若函数在区间上是单调的,则该函数在此区间的任意子集上也是单调的; ②利用导数转化为不等式或恒成立问题求参数范围9. 如图所示,由函数与函数在区间上的图象所围成的封闭图形的面积为()A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:由和在的交点坐标为,两函数图象所围成的封闭图形的面积为.故选D.考点:定积分在求面积中的应用、正弦函数的图象、余弦函数的图象.10. 已知是定义在R上的奇函数,当.则函数的零点的集合为 ( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】首先根据是定义在上的奇函数,求出函数在上的解析式,再求出的解析式,根据函数零点是方程的解,问题得以解决.【详解】是定义在上的奇函数,当时,,令,则,,则,,,令,当时,,解得或;当时,,解得或(舍去),函数的零点的集合为,故选A.【点睛】已知当时,函数,则当时,求函数的解析式.有如下结论:若函数为偶函数,则当时,函数的解析式为;若为奇函数,则函数的解析式为.11. 已知函数,则关于的不等式的解集是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据已知中的函数解析式,先分析函数的单调性和奇偶性,进而根据函数的性质及定义域,可将不等式化为,解不等式组可得结论.【详解】函数定义域为,且,故函数为奇函数,又,且在区间上和都为增函数,为减函数,函数在区间上为增函数,则不等式可化为,即,即,解得,故不等式的解集是,故选C.【点睛】函数的三个性质:单调性、奇偶性和周期性,在高考中一般不会单独命题,而是常将它们综合在一起考查,其中单调性与奇偶性结合、周期性与抽象函数相结合,并结合奇偶性求函数值,多以选择题、填空题的形式呈现,且主要有以下几种命题角度;(1)函数的单调性与奇偶性相结合,注意函数的单调性及奇偶性的定义,以及奇、偶函数图象的对称性.(2)周期性与奇偶性相结合,此类问题多考查求值问题,常利用奇偶性及周期性进行交换,将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解;(3)周期性、奇偶性与单调性相结合,解决此类问题通常先利用周期性转化自变量所在的区间,然后利用奇偶性和单调性求解.12. 设函数,其中,若存在唯一的整数,使得,则的取值范围是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】设,问题转化为存在唯一的整数使得在直线的下方,求导数可得函数的极值,解关于的不等式组可得结论.【详解】设,由题意知存在唯一的整数使得在直线的下方,,可得,由可得在递减,在递增,当时,取最小值,当时,,当时,,,由可得,由可得,可得,解得,即的取值范围是,故选C.【点睛】本题主要考查函数的图象与性质、导数的应用以及数形结合思想的应用,属于难题. 数形结合是根据数量与图形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法,.函数图象是函数的一种表达形式,它形象地揭示了函数的性质,为研究函数的数量关系提供了“形”的直观性.归纳起来,图象的应用常见的命题探究角度有:1、确定方程根的个数;2、求参数的取值范围;3、求不等式的解集;4、研究函数性质.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13. 已知扇形的圆心角为,其弧长为,则此扇形的面积为____________。
2017年福建省龙岩市连城三中高三上学期期中数学试卷含解析答案(文科)
2016-2017学年福建省龙岩市连城三中高三(上)期中数学试卷(文科)一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)若复数z满足(3﹣4i)z=|4+3i|,则z的虚部为()A.﹣4 B.C.4 D.2.(5分)函数y=是()A.奇函数B.偶函数C.既是奇函数又是偶函数D.非奇非偶数3.(5分)记等差数列的前n项和为S n,若S2=4,S4=20,则该数列的公差d=()A.2 B.3 C.6 D.74.(5分)在△ABC中,sinA=sinB是△ABC为等腰三角形的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.(5分)过圆x2+y2=1上一点作切线与x轴,y轴的正半轴交于A、B两点,则|AB|的最小值为()A.B.C.2 D.36.(5分)对于正实数α,Mα为满足下述条件的函数f(x)构成的集合:∀x1,x2∈R且x2>x1,有﹣α(x2﹣x1)<f(x2)﹣f(x1)<α(x2﹣x1).下列结论中正确的是()A.若f(x)∈Mα1,g(x)Mα2,则f(x)•g(x)∈Mα1•α2B.若f(x)∈Mα1,g(x)∈Mα2,且g(x)≠0,则C.若f(x)∈Mα1,g(x)∈Mα2,则f(x)+g(x)∈Mα1+α2D.若f(x)∈Mα1,g(x)∈Mα2,且α1>α2,则f(x)﹣g(x)∈Mα1﹣α2 7.(5分)若,则cosα+sinα的值为()A.B.C.D.8.(5分)已知函数f(x)=,若f(x)≥1,则x的取值范围是()A.(﹣∞,﹣1]B.[1,+∞)C.(﹣∞,0]∪[1,+∞)D.(﹣∞,﹣1]∪[1,+∞)9.(5分)有一个几何体的三视图及其尺寸如图(单位cm),则该几何体的表面积为()A.12πcm2B.15πcm2C.24πcm2D.36πcm210.(5分)设动直线x=a与函数f(x)=2sin2(+x)和g(x)=cos2x的图象分别交于M、N两点,则|MN|的最大值为()A.B.C.2 D.311.(5分)设O在△ABC的内部,且,△ABC的面积与△AOC的面积之比为()A.3:1 B.4:1 C.5:1 D.6:112.(5分)已知函数f(x)=log a(2x+b﹣1)(a>0,a≠1)的图象如图所示,则a,b满足的关系是()A.0<a﹣1<b<1 B.0<b<a﹣1<1 C.0<b﹣1<a<1 D.0<a﹣1<b﹣1<1二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)13.(4分)命题p:∀x∈R,f(x)≥m,则命题p的否定¬p是.14.(4分)已知向量与的夹角为120°,且,那么的值为.15.(4分)某中学高一、高二、高三学生人数之比依次为2:3:5,现用分层抽样的方法抽出一个样本空量为n的样本,样本中高三学生有150人,那么n的值等于.16.(4分)按下图所示的程序框图运算,若输入x=8,则输出k=.三、解答题(本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(12分)已知函数f(x)=2sin•cos+cos.(1)求函数f(x)的最小正周期及最值;(2)令g(x)=f,判断函数g(x)的奇偶性,并说明理由.18.(12分)数列{a n}的前n项和记为S n,a1=t,a n+1=2S n+1(n∈N*).(1)当t为何值时,数列{a n}为等比数列?(2)在(1)的条件下,若等差数列{b n}的前n项和T n有最大值,且T3=15,又a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比数列,求T n.19.(12分)甲、乙二人用4张扑克牌(分别是红桃2、红桃3、红桃4、方块4)玩游戏,他们将扑克牌洗匀后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽一张.(1)设(i,j)分别表示甲、乙抽到的牌的数字,写出甲、乙二人抽到的牌的所有情况(2)若甲抽到红桃3,则乙抽到的牌面数字比3大的概率是多少?(3)甲、乙约定:若甲抽到的牌的牌面数字比乙大,则甲胜;否则,乙胜.你认为此游戏是否公平?请说明你的理由.20.(12分)如图,多面体P﹣ABCD的直观图及三视图如图所示,E,F分别为PC、BD的中点(1)求证:EF∥平面PAD(2)求证:平面PDC⊥平面PAD(3)求V P﹣ABCD21.(12分)已知函数f(x)=x3﹣ax2+3x.(Ⅰ)若x=3是f(x)的极值点,求f(x)在x∈[1,a]上的最小值和最大值.(Ⅱ)若f(x)在x∈[1,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围.22.(14分)已知直线x+y﹣1=0与椭圆(a>b>0)相交于A、B两点,M是线段AB上的一点,=﹣,且点M在直线l:y=上,(1)求椭圆的离心率;(2)若椭圆的焦点关于直线l的对称点在单位圆x2+y2=1上,求椭圆的方程.2016-2017学年福建省龙岩市连城三中高三(上)期中数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)若复数z满足(3﹣4i)z=|4+3i|,则z的虚部为()A.﹣4 B.C.4 D.【解答】解:∵复数z满足(3﹣4i)z=|4+3i|,∴z====+i,故z的虚部等于,故选:D.2.(5分)函数y=是()A.奇函数B.偶函数C.既是奇函数又是偶函数D.非奇非偶数【解答】解:由函数的形式得解得x∈[﹣1,0)∪(0,1],定义域关于原点对称又y(﹣x)===y(x)故函数是偶函数故选:B.3.(5分)记等差数列的前n项和为S n,若S2=4,S4=20,则该数列的公差d=()A.2 B.3 C.6 D.7【解答】解:由2a1+d=4且4a1+6d=20;解得d=3故选:B.4.(5分)在△ABC中,sinA=sinB是△ABC为等腰三角形的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解答】解:当sinA=sinB时,则有A=B,则△ABC为等腰三角形,故sinA=sinB 是△ABC为等腰三角形的充分条件,反之,当△ABC为等腰三角形时,不一定是A=B,若是A=C≠60时,则sinA≠sinB,故sinA=sinB是△ABC为等腰三角形的不必要条件.故选:A.5.(5分)过圆x2+y2=1上一点作切线与x轴,y轴的正半轴交于A、B两点,则|AB|的最小值为()A.B.C.2 D.3【解答】解:设切线方程为(a>0,b>0),即bx+ay﹣ab=0,由圆心到直线的距离等于半径得=1,所以ab=,令t=,则有t2﹣2t≥0,t≥2,故t的最小值为2.由题意知t=|AB|,故选:C.6.(5分)对于正实数α,Mα为满足下述条件的函数f(x)构成的集合:∀x1,x2∈R且x2>x1,有﹣α(x2﹣x1)<f(x2)﹣f(x1)<α(x2﹣x1).下列结论中正确的是()A.若f(x)∈Mα1,g(x)Mα2,则f(x)•g(x)∈Mα1•α2B.若f(x)∈Mα1,g(x)∈Mα2,且g(x)≠0,则C.若f(x)∈Mα1,g(x)∈Mα2,则f(x)+g(x)∈Mα1+α2D.若f(x)∈Mα1,g(x)∈Mα2,且α1>α2,则f(x)﹣g(x)∈Mα1﹣α2【解答】解:对于﹣α(x2﹣x1)<f(x2)﹣f(x1)<α(x2﹣x1),即有,令,有﹣α<k<α,不妨设f(x)∈Mα1,g(x))∈Mα2,即有﹣α1<k f<α1,﹣α2<k g<α2,因此有﹣α1﹣α2<k f+k g<α1+α2,因此有f(x)+g(x)∈Mα1.+α2故选:C.7.(5分)若,则cosα+sinα的值为()A.B.C.D.【解答】解:∵,∴,故选:C.8.(5分)已知函数f(x)=,若f(x)≥1,则x的取值范围是()A.(﹣∞,﹣1]B.[1,+∞)C.(﹣∞,0]∪[1,+∞)D.(﹣∞,﹣1]∪[1,+∞)【解答】解:因为在每段定义域对应的解析式上都有可能使得f(x)≥1成立,所以将原不等式转化为:或,从而得x≥1或x≤﹣1.故选D.9.(5分)有一个几何体的三视图及其尺寸如图(单位cm),则该几何体的表面积为()A.12πcm2B.15πcm2C.24πcm2D.36πcm2【解答】解:由几何体的三视图,我们可得:底面直径为6,底面半径为3圆锥的母线长为5,故几何体的表面积S=S底面积+S侧面积=32•π+3•π•5=24π故选:C.10.(5分)设动直线x=a与函数f(x)=2sin2(+x)和g(x)=cos2x的图象分别交于M、N两点,则|MN|的最大值为()A.B.C.2 D.3【解答】解:,=.故选:D.11.(5分)设O在△ABC的内部,且,△ABC的面积与△AOC的面积之比为()A.3:1 B.4:1 C.5:1 D.6:1【解答】解:如图,令D是AB的中点,则有又∴,即C,O,D三点共线,且OC=OD∴O到AC的距离是点D到AC的距离的,∴O到AC的距离是点B到AC的距离的,∴△ABC的面积与△AOC的面积之比为4故选:B.12.(5分)已知函数f(x)=log a(2x+b﹣1)(a>0,a≠1)的图象如图所示,则a,b满足的关系是()A.0<a﹣1<b<1 B.0<b<a﹣1<1 C.0<b﹣1<a<1 D.0<a﹣1<b﹣1<1【解答】解:∵函数f(x)=log a(2x+b﹣1)是增函数,令t=2x+b﹣1,必有t=2x+b﹣1>0,t=2x+b﹣1为增函数.∴a>1,∴0<<1,∵当x=0时,f(0)=log a b<0,∴0<b<1.又∵f(0)=log a b>﹣1=log a,∴b>,∴0<a﹣1<b<1.故选:A.二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)13.(4分)命题p:∀x∈R,f(x)≥m,则命题p的否定¬p是∃x∈R,f(x)<m.【解答】解:∵“全称命题”的否定一定是“存在性命题”,∴命题p:∀x∈R,f(x)≥m,的否定是:∃x∈R,f(x)<m.故答案为:∃x∈R,f(x)<m.14.(4分)已知向量与的夹角为120°,且,那么的值为0.【解答】解:由题意知==2×4×4cos120°+42=0.故答案为0.15.(4分)某中学高一、高二、高三学生人数之比依次为2:3:5,现用分层抽样的方法抽出一个样本空量为n的样本,样本中高三学生有150人,那么n的值等于300.【解答】解:∵高一、高二、高三学生人数之比依次为2:3:5∴解得n=300故答案为:30016.(4分)按下图所示的程序框图运算,若输入x=8,则输出k=4.【解答】解:输入x=8,根据执行的顺序,x的值依次为8,17,35,71,143,故程序只能执行4次,故k的值由0变化为4,故答案为:4.三、解答题(本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(12分)已知函数f(x)=2sin•cos+cos.(1)求函数f(x)的最小正周期及最值;(2)令g(x)=f,判断函数g(x)的奇偶性,并说明理由.【解答】解:(1)∵f(x)=sin+cos=2sin,∴f(x)的最小正周期T==4π.当sin=﹣1时,f(x)取得最小值﹣2;当sin=1时,f(x)取得最大值2.(2)g(x)是偶函数.理由如下:由(1)知f(x)=2sin,又g(x)=f,∴g(x)=2sin=2sin=2cos.∵g(﹣x)=2cos=2cos=g(x),∴函数g(x)是偶函数.18.(12分)数列{a n}的前n项和记为S n,a1=t,a n+1=2S n+1(n∈N*).(1)当t为何值时,数列{a n}为等比数列?(2)在(1)的条件下,若等差数列{b n}的前n项和T n有最大值,且T3=15,又a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比数列,求T n.=2S n+1 ①可得a n=2s n﹣1+1 (n≥2)②【解答】解:(1)由a n+1两式作差得a n+1﹣a n=2a n⇒a n+1=3a n.因为数列{a n}为等比数列⇒a2=2s1+1=2a1+1=3a1⇒a1=t=1.所以数列{a n}是首项为1,公比为3的等比数列∴a n=3n﹣1.(2)设等差数列{b n}的公差为d,由T3=15⇒b1+b2+b3=15⇒b2=5,所以可设b1=5﹣d,b3=5+d.又a1=1,a2=3,a3=9.由题得(5﹣d+1)(5+d+9)=(5+3)2.⇒d=﹣10,d=2.因为等差数列{b n}的前n项和T n有最大值,且b2=5,所以d=﹣10.解得b1=15,所以T n=15n+=20n﹣5n2.19.(12分)甲、乙二人用4张扑克牌(分别是红桃2、红桃3、红桃4、方块4)玩游戏,他们将扑克牌洗匀后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽一张.(1)设(i,j)分别表示甲、乙抽到的牌的数字,写出甲、乙二人抽到的牌的所有情况(2)若甲抽到红桃3,则乙抽到的牌面数字比3大的概率是多少?(3)甲、乙约定:若甲抽到的牌的牌面数字比乙大,则甲胜;否则,乙胜.你认为此游戏是否公平?请说明你的理由.【解答】解:(1)甲、乙二人抽到的牌的所有情况为(2,3),(2,4),(2,4′),(3,2),(3,4),(3,4′),(4,2),(4,3),(4,4′),(4′,2),(4′,3),(4′,4),共12种不同情况(4分)(2)甲抽到3,乙抽到的牌只能是2,4,4′.因此乙抽到的牌的数字大于3的概率为.(8分)(3)由甲抽到的牌比乙大有(3,2),(4,2),(4,3),(4′,2),(4′,3),共5种甲获胜的概率,乙获胜的概率为∵∴此游戏不公平..(13分)20.(12分)如图,多面体P﹣ABCD的直观图及三视图如图所示,E,F分别为PC、BD的中点(1)求证:EF∥平面PAD(2)求证:平面PDC⊥平面PAD(3)求V P﹣ABCD【解答】证明:由多面体P﹣ABCD的三视图知,四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD 是边长为2的正方形,侧面PAD是等腰三角形,PA=PD=,且平面PAD⊥平面ABCD(3分)(1)连接AC,则F是AC的中点,在△CPA中,EF∥PA,且PA⊂平面PAD,EF⊄平面PAD∴EF∥平面PAD(6分)(2)∵平面PAD⊥平面ABCD,其交线为AD,CD⊂平面ABCD又CD⊥AD,∴CD⊥平面PAD,又CD⊄平面PAD∴平面PAD⊥平面PDC(9分)=×2×2×1=(12(3)由(1)知点P到平面ABCD的距离为1,则V P﹣ABCD分)21.(12分)已知函数f(x)=x3﹣ax2+3x.(Ⅰ)若x=3是f(x)的极值点,求f(x)在x∈[1,a]上的最小值和最大值.(Ⅱ)若f(x)在x∈[1,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围.【解答】解:(Ⅰ)由题意知f'(x)=3x2﹣2ax+3=0的一个根为x=3,可得a=5,…(3分)所以f'(x)=3x2﹣10x+3=0的根为x=3或(舍去),当1<x<3时,f'(x)<0,当3<x<5时,f'(x)>0,f(x)在x∈[1,3]上单调递减,在x∈[3,5]上单调递增又f(1)=﹣1,f(3)=﹣9,f(5)=15,∴f(x)在x∈[1,5]上的最小值是f(3)=﹣9,最大值是f(5)=15.…(7分)(Ⅱ)f'(x)=3x2﹣2ax+3,要f(x)在x∈[1,+∞)上是增函数,则有3x2﹣2ax+3≥0在x∈[1,+∞)内恒成立,即在x∈[1,+∞)内恒成立又(当且仅当x=1时取等号),所以a≤3…(13分)22.(14分)已知直线x+y﹣1=0与椭圆(a>b>0)相交于A、B两点,M是线段AB上的一点,=﹣,且点M在直线l:y=上,(1)求椭圆的离心率;(2)若椭圆的焦点关于直线l的对称点在单位圆x2+y2=1上,求椭圆的方程.【解答】解:设A、B两点的坐标分别为A(x1,y1)、B(x2,y2),(1)由=﹣,可得M是AB的中点,…(1分)由消去y,得:(a2+b2)x2﹣2a2x+a2﹣a2b2=0…(4分)∴x1+x2=,可得y1+y2=2﹣(x1+x2)=2﹣=…(5分)因此,点M的坐标为(,)又∵点M 在直线l :y=上,∴=×…(6分)化简得a 2=2b 2=2(a 2﹣c 2),可得a=,所以椭圆的离心率e==…(7分)(2)由(1)得b=c ,不妨设椭圆的一个焦点坐标为F (b ,0) 设F (b ,0)关于直线 l :y=的对称点为Q (x 0,y 0),…(8分)则,解之得:…(11分)结合已知=1,可得,解之得b=1(舍负)…(13分)因此,所求的椭圆的方程为…(14分)赠送—高中数学知识点【2.1.1】指数与指数幂的运算 (1)根式的概念①如果,,,1nx a a R x R n =∈∈>,且n N +∈,那么x 叫做a 的n 次方根.当n 是奇数时,a 的n n a n 是偶数时,正数a 的正的n n a 表示,负的n 次方根用符号n a -0的n 次方根是0;负数a 没有n 次方根.n a n 叫做根指数,a 叫做被开方数.当n 为奇数时,a 为任意实数;当n 为偶数时,0a ≥.③根式的性质:()n n a a =;当n 为奇数时,nn a a =;当n 为偶数时,(0)|| (0)nn a a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩. (2)分数指数幂的概念①正数的正分数指数幂的意义是:(0,,,m nm na a a m n N +=>∈且1)n >.0的正分数指数幂等于0.②正数的负分数指数幂的意义是: 1()0,,,m m n n aa m n N a -+==>∈且1)n >.0的负分数指数幂没有意义. 注意口诀:底数取倒数,指数取相反数.(3)分数指数幂的运算性质①(0,,)r s r s a a a a r s R +⋅=>∈ ②()(0,,)r s rs a a a r s R =>∈ ③()(0,0,)r r r ab a b a b r R =>>∈【2.1.2】指数函数及其性质〖2.2〗对数函数【2.2.1】对数与对数运算(1)对数的定义①若(0,1)xa N a a =>≠且,则x 叫做以a 为底N 的对数,记作log a x N =,其中a 叫做底数,N 叫做真数.②负数和零没有对数.③对数式与指数式的互化:log (0,1,0)x a x N a N a a N =⇔=>≠>. (2)几个重要的对数恒等式log 10a =,log 1a a =,log b a a b =.(3)常用对数与自然对数常用对数:lg N ,即10log N ;自然对数:ln N ,即log e N (其中 2.71828e =…). (4)对数的运算性质 如果0,1,0,0a a M N >≠>>,那么①加法:log log log ()a a a M N MN += ②减法:log log log a a a MM N N-= ③数乘:log log ()n a a n M M n R =∈ ④log a Na N =⑤log log (0,)b n a a nM M b n R b=≠∈ ⑥换底公式:log log (0,1)log b a b NN b b a=>≠且【2.2.2】对数函数及其性质。
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福建省连城县第二中学2017届高三上学期期中考试理数试题一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.集合{}1,0,1A =-,{}|cos ,B y y x x A ==∈,则A B = ( ) A .{}0 B .{}1C .{}0,1D .{}1,0,1-【答案】B 【解析】试题分析:因为集合{}1,0,1A =-,{}{}|cos ,cos1,1B y y x x A ==∈=,所以,A B = {}1,故选B. 考点:1、集合的表示方法;2、集合的交集.2.如图所示,液体从一圆锥形漏斗漏入一圆柱形桶中,开始时,漏斗盛满液体,经过3分钟漏完.已知圆柱中液面上升的速度是一个常量,H 是圆锥形漏斗中液面下落的距离,则H 与下落时间t (分)的函数关系表示的图象只可能是( )【答案】A考点:1、函数的图象;2、阅读能力、建模能力及选择题的排除法.3.已知等差数列{}n a 中,37108a a a +-=,1144a a -=,记12n n S a a a =+++…,则13S =( ) A .78B .152C .156D .168【解析】试题分析:设等差数列{}n a 的首项为1a ,公差为37101111,2698d a a a a d a d a d a d ∴+-=+++--=-=①,1141110374a a a d a d d -=+--==②,联立①②,解得11316041312,,13156772a d S a d ⨯==∴=+=,故选C. 考点:1、等差数列的通项公式;2、等差数列的前n 项和公式.4.已知二次曲线2214x y m+=,则当[]2,1m ∈--时,该曲线的离心率e 的取值范围是( )A .B .C .D .【答案】C考点:1、双曲线的方程;2、双曲线的离心率. 5.二项式431(2)3nx x-的展开式中含有非零常数项,则正整数n 的最小值为( ) A .7 B .12C .14D .5【答案】A 【解析】试题分析:展开式的通项为471123rn r r n rr n T C x--+⎛⎫=- ⎪⎝⎭,令470n r -=,据题意此方程有解,74r n ∴=,当4r =时,n 最小为7,故选A. 考点:二项式定理的应用. 6.若220a x dx =⎰,230b x dx =⎰,2sin c xdx =⎰,a 、b 、c 大小关系是( )A .a c b <<B .a b c <<C .c b a <<D .c a b <<考点:1、定积分的应用;2、三角函数的有界性.7.已知a ,b 均为非零向量,条件p :0a b ⋅> ,条件q :a 与b的夹角为锐角,则p 是q 成立的( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】试题分析:当0a b >时,a 与b 的夹角为锐角或a 与b同向;故条件p ⇒条件q ,为假命题,即p 是q 成立的不充分条件;而当a 与b 的夹角为锐角时,0a b >一定成立,即条件p ⇒条件q ,为真命题,即p 是q 成立的必要条件;p 是q 成立的必要不充分条件,故选C.考点:1、向量的夹角及平面向量夹角余弦公式;2、充分条件与必要条件.【方法点睛】本题向量的数量积与其夹角的关系主要考查充分条件与必要条件,属于中档题.判断充要条件应注意:首先弄清条件p 和结论q 分别是什么,然后直接依据定义、定理、性质尝试,p q q p ⇒⇒.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题,除借助集合思想化抽象为直观外,还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题.8.从数字1,2,3,4,5中任取两个不同的数字构成一个两位数,则这个两位数大于40的概率为( ) A .15B .25C .35D .45【答案】B 【解析】试题分析:由题意知本题是一个古典概型,试验发生包含的事件是从数字1,2,3,4,5,中任取两个不同的数字构成一个两位数,共有2520A =种结果,满足条件的事件可以列举出有,41,42,43,45,51,53,52,54,共有8个,根据古典概型概率公式得到82205P ==,故选B. 考点:1、排列的应用;2、古典概型概率公式.9.在空间中,有如下命题:①互相平行的两条直线在同一个平面内的射影必然是互相平行的两条直线; ②若平面//α平面β,则平面α内任意一条直线//m 平面β;③若平面α与平面β的交线为m ,平面α内的直线n ⊥直线m ,则直线n ⊥平面β; ④若平面α内的三点A ,B ,C 到平面β的距离相等,则//αβ. 其中正确命题的个数为( )个 A .0 B .1C .2D .3【答案】B考点:1、线面关系的判定与性质;2、面面关系的判定与性质.【方法点晴】本题主要考查线面关系的判定与性质、面面关系的判定与性质,属于难题.空间直线、平面平行或垂直等位置关系命题的真假判断,常采用画图(尤其是画长方体)、现实实物判断法(如墙角、桌面等)、排除筛选法等;另外,若原命题不太容易判断真假,可以考虑它的逆否命题,判断它的逆否命题真假,原命题与逆否命题等价.10.设动直线x a =与函数2()2sin ()4f x x π=+和()2g x x =的图象分别交于M 、N 两点,则||MN 的最大值为( )A BC .2D .3【答案】D 【解析】试题分析:()()22sin 21cos 2242MN f a g a a a a a ππ⎛⎫⎛⎫=-=+=-+-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭sin 2212sin 213,3a a a MN π⎛⎫=-+=-+≤∴ ⎪⎝⎭的最大值为3,故选D.考点:1、二倍角的余弦公式及两角差的正弦公式;2、数形结合思想及三角函数的有界性. 11.已知函数2log ()a y ax x =-在区间[]2,4上是增函数,则实数a 的取值范围是( ) A .1(,1)(1,)2+∞ B .(1,)+∞ C .1(,1)4D .1(0,)8【答案】B考点:1、对数函数的定义域、复合函数的单调性及二次函数的单调性;2、不等式的解法.【方法点睛】本题主要考查对数函数的定义域、复合函数的单调性及二次函数的单调性、不等式的解法,属于难题.复合函数的单调性的判断可以综合考查两个函数的单调性,因此也是命题的热点,判断复合函数单调性要注意把握两点:一是要同时考虑两个函数的的定义域;二是同时考虑两个函数的单调性,正确理解“同增异减”的含义(增增→增,减减→增,增减→减,减增→减).12.若二次函数()y f x =的图象过原点,且它的导数'()y f x =的图象是经过第一、二、三象限的一条直线,则()y f x =的图象顶点在( ) A .第一象限 B .第二象限C .第三象限D .第四象限【答案】C 【解析】试题分析:由题意可知可设二次函数()2y f x ax bx ==+,它的导数()'2y f x ax b ==+,由导数的图象经过第一、二、三象限的一条直线,()0,0,a b y f x ∴>>=的图象顶点2,24b b a a ⎛⎫-- ⎪⎝⎭在第三象限,故选C.考点:1、二次函数的性质;2、导数的应用及直线的基本性质.【方法点睛】本题主要考查二次函数的性质、导数的应用及直线的基本性质,属于中档题.本题通过导函数与原函数,综合考查了二次函数的几何性质、直线的几何性质以及导数的求导法则,尽管每一部分知识都不难,但是由于考查知识面较广,对一部分对基础知识掌握不太全面的同学还是有一定难度,因此这就要求同学们在复习过程中,要全面细致的把基础打好.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分.)13.有一个几何体的三视图及其尺寸如下(单位:cm ),则该几何体的表面积为 .【答案】224cm π考点:1、几何体的三视图;2、圆锥的底面积及侧面积公式. 14.不等式1|||5|1x a x+>-+对于一切非零实数x 均成立,则实数a 的取值范围是 . 【答案】46a << 【解析】试题分析:x 与1x 同号,11x x x x∴+=+2≥(当且仅当1x =±时取“=”)251,51a a ∴>-+∴-<,解得46a <<,故答案为46a <<.考点:1、绝对值不等式的解法;2、基本不等式求最值及不等式恒成立问题.15.设x 、y 满足约束条件0,,21,x x y x y ≥⎧⎪≥⎨⎪-≤⎩若目标函数为32z x y =+,则z 的最大值为 .【答案】5考点:1、可行域的画法;2、最优解的求法.【方法点晴】本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.16.对于函数①()lg(|2|1)f x x =-+;②2()(2)f x x =-;③()cos(2)f x x =+.判断如下三个命题的真假:命题甲:(2)f x +是偶函数;命题乙:()f x 在区间(,2)-∞上是减函数,在区间(2,)+∞上是增函数;命题丙:(2)()f x f x +-在(,)-∞+∞上是增函数,能使命题甲、乙、丙均为真的所有函数的序号是 . 【答案】②考点:1、函数的奇偶性;2、函数单调性及函数的解析式.【方法点晴】本题通过对多个命题真假的判断考察函数的解析式、奇偶性、单调性以及数学化归思想,属于难题.该题型往往出现在在填空题最后两题,综合性较强,同学们往往因为某一点知识掌握不牢就导致本题“全盘皆输”,解答这类问题首先不能慌乱更不能因贪快而审题不清,其次先从最有把握的命题入手,最后集中力量攻坚最不好理解的命题.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.在ABC ∆中角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,设向量(,cos )m a B = ,(,cos )n b A =,且//m n ,m n ≠ .(1)求sin sin A B +的取值范围;(2)若abx a b =+,试确定实数x 的取值范围. 【答案】(1);(2))+∞. 【解析】试题分析:(1)由//m n 可得cos cos a A b B =,再由正弦定理及正弦的二倍角公式可得sin 2sin 2A B =,从而得2A B π+=,进而可得sin sin )4A B A π+=+,再利用三角函数有界性可得结果;(2)由正弦定理,得sin sin sin cos sin sin sin cos a b A B A A x ab A B A A +++===,设sin cos A A t +=∈,则21x t t =-,利用函数单调性可得结果.试题解析:因为(,cos )m a B = ,(,cos )n b A =,且//m n ,所以cos cos a A b B =,由正弦定理,得sin cos sin cos A A B B =, 即sin 2sin 2A B =,又m n ≠ ,所以22A B π+=,即2A B π+=.(1)sin sin sin sin()sin cos )24A B A A A A A ππ+=+-=+=+,因为02A π<<,∴3444A πππ<+<,∴2)4A π<+≤因此sin sin A B +的取值范围是.考点:1、正弦定理及两角和的正弦公式;2、二倍角的正弦公式、三角函数的有界性及函数的单调性. 18.数列{}n a 的前n 项和为n S ,1a t =,121n n a S +=+(*n N ∈). (1)t 为何值时,数列{}n a 是等比数列?(2)在(1)的条件下,若等差数列{}n b 的前n 项和n T 有最大值,且315T =,又11a b +,22a b +,33a b +等比数列,求n T .【答案】(1)1t =;(2)2205n T n n =-.试题解析:(1)∵121n n a S +=+, ∴当2n ≥时,121n n a S -=+,两式相减得12n n n a a a +-=,即13n n a a +=, ∴当2n ≥时,数列{}n a 是等比数列, 要使数列{}n a 是等比数列, 当且仅当213a a =,即213t t +=,从而1t =. (2)设数列{}n b 的公差为d , 由315T =,得25b =, 故可设15b d =-,35b d =+, 又11a =,23a =,39a =, 由题意知2(51)(59)8d d -+++=, 解得12d =,210d =-,又等差数列{}n b 的前n 项和n T 有最大值, ∴10d =-, 从而2205n T n n =-.考点:1、等差数列定义、通项公式及求和公式;2、等比数列的性质.19.如图,已知BCD ∆中,90BCD ∠=︒,1BC CD ==,AB ⊥平面BCD ,60ADB ∠=︒,E 、F 分别是AC 、AD 上的动点,且AE AF AC ADλ==(01λ<<). (1)判断EF 与平面ABC 的位置关系并证明;(2)若12λ=,求三棱锥A BEF -的体积.【答案】(1)EF ⊥平面ABC ,证明见解析;(2试题解析:(1)EF ⊥平面ABC .证明:因为AB ⊥平面BCD ,所以AB CD ⊥,又在BCD ∆中,90BCD ∠=︒,所以BC CD ⊥,又AB BC B = ,所以CD ⊥平面ABC ,又在ACD ∆中,E 、F 分别是AC 、AD 上的动点,且AE AF AC AD λ==(01λ<<), 所以//EF CD ,因为CD ⊥平面ABC ,所以EF ⊥平面ABC ,所以,不论λ为何值,总有EF ⊥平面ABC .(2)解:在BCD ∆中,90BCD ∠=︒,1BC CD ==,所以BD =又AB ⊥平面BCD ,所以AB BC ⊥,AB BD ⊥,又在Rt ABD ∆中,60ABD ∠=︒,所以tan 60AB BD =︒=,由(1)知EF ⊥平面ABE ,所以1=3ABE A BEF F ABE V V S EF ∆--=⋅三棱锥三棱锥11111132622ABC S EF ∆=⨯⋅=⨯⨯=, 所以,三棱锥A BEF -考点:1、直线与平面垂直的判定定理;2、“等积变换”及棱锥的体积公式.20.某班从6名干部中(其中男生4人,女生2人)选3人参加学校的义务劳动.(1)设所选3人中女生人数为ξ,求ξ的分布列及E ξ;(2)求男生甲或女生乙被选中的概率;(3)在男生甲被选中的情况下,求女生乙也被选中概率.【答案】(1)分布列见解析,1E ξ=;(2)45;(3)25.试题解析:解:(1)ξ的所有可能取值为0,1,2,依题意得:34361(0)5C P C ξ===;2142363(1)5C C P C ξ===,1242361(2)5C C P C ξ===, ∴ξ的分布列为∴130121555E ξ=⨯+⨯+⨯=. (2)设“甲、乙都不被选中”的事件为C ,则343641()205C P C C ===, 所以所求概率为14()1()155P C P C =-=-=. (3)记“男生甲被选中”为事件A ,“女生乙被选中”为事件B ,25361()2C P A C ==;14361()5C P B A C == , ()2(|)()5P BA P B A P A ==. 考点:1、独立事件的概率、对立事件的概率及条件概率;2、离散型随机变量的分布列与期望.21.已知两点M 和N 分别在直线y mx =和y mx =-(0m >)上运动,且||2MN =,动点P 满足:2OP OM ON =+ (O 为坐标原点),点P 的轨迹记为曲线C . (1)求曲线C 的方程,并讨论曲线C 的类型;(2)过点(0,1)作直线l 与曲线C 交于不同的两点A 、B ,若对于任意1m >,都有AOB ∠为锐角,求直线l 的斜率k 的取值范围.【答案】(1)222211x y m m +=,当1m >时,方程表示焦点在y 轴上的椭圆,当01m <<时,方程表示焦点在x 轴上的椭圆,当1m =时,方程表示圆;(2)[]1,1-.试题解析:(1)由2OP OM ON =+ ,得P 是MN 的中点,设(,)P x y ,11(,)M x mx ,22(,)N x mx -,依题意得:121222212122,2,()()2,x x x mx mx y x x mx mx ⎧+=⎪-=⎨⎪-++=⎩整理得222211x y m m +=, 当1m >时,方程表示焦点在y 轴上的椭圆;当01m <<时,方程表示焦点在x 轴上的椭圆;当1m =时,方程表示圆.(2)由1m >,焦点在y 轴上的椭圆,直线l 与曲线C 恒有两交点,因为直线斜率不存在时不符合题意,可设直线l 的方程为1y kx =+,直线与椭圆的交点为11(,)A x y ,22(,)B x y , 由22221,1,1y kx x y m m =+⎧⎪⎪⎨+=⎪⎪⎩得4222()210m k x kx m +++-=, 12422k x x m k+=-+,212421m x x m k -=+, 22212124242(1)2(1)(1)1k m k y y kx kx m k m k --=++=++++, 要使AOB ∠为锐角,则有0OA OB ⋅> , 所以422121242(1)10m k m x x y y m k -+++=>+, 即422(1)10m k m -++>, 可得22211m k m +>+,对于任意1m >恒成立, 而2212m m+>,∴212k +≤,11k -≤≤, 所以满足条件的k 的取值范围是[]1,1-.考点:1、直线与圆锥曲线的位置关系;2、圆锥曲线的方程、基本不等式求最值及不等式恒成立问题.【方法点晴】本题主要考查直线与圆锥曲线的位置关系、圆锥曲线的方程、基本不等式求最值及不等式恒成立问题,属于难题.不等式恒成立问题常见方法:①分离参数()a f x ≥恒成立(()max a f x ≥可)或()a f x ≤恒成立(()min a f x ≤即可);②数形结合(()y f x =图象在()y g x = 上方即可);③讨论最值()min 0f x ≥或()max 0f x ≤恒成立;④讨论参数.本题是利用方法①求得k 的范围的.22.设函数ln(1)()1x f x x x+=-+. (1)令2()(1)1ln(1)N x x x =+-++,判断并证明()N x 在(1,)-+∞上的单调性,并求(0)N ;(2)求函数()f x 在定义域上的最小值;(3)是否存在实数m ,n 满足0m n ≤<,使得()f x 在区间[],m n 上的值域也为[],m n .【答案】(1)()N x 在(1,)-+∞上是单调递增,(0)0N =;(2)0;(3)不存在满足条件的实数m ,n .试题解析:(1)当1x >-时,1'()2201N x x x=++>+, 所以,()N x 在(1,)-+∞上是单调递增,(0)0N =.(2)()f x 的定义域是(1,)-+∞,221ln(1)()'()1(1)(1)x N x f x x x -+=-=++, 当10x -<<时,()0N x <,所以'()0f x <;当0x >时,()0N x >,所以'()0f x >,所以在(1,0)-上()f x 单调递减,在(0,)+∞上()f x 单调递增;所以min ()(0)0f x f ==.(3)由(2)知()f x 在[0,)+∞上是单调递增函数,若存在m ,n 满足条件,则必有()f m m =,()f n n =,也即方程()f x x =在[0,)+∞上有两个不等的实根m ,n ,但方程()f x x =,即ln(1)1x x++0=只有一个实根0x =, 所以不存在满足条件的实数m ,n .考点:1、利用导数研究函数的单调性;2、利用导数求闭区间上函数的最值.【方法点晴】本题主要考查的是利用导数研究函数的单调性、利用导数研究函数的最值,属于难题.利用导数研究函数()f x 的单调性进一步求函数最值的步骤:①确定函数()f x 的定义域;②对()f x 求导;③令()'0f x >,解不等式得x 的范围就是递增区间;令()'0f x <,解不等式得x 的范围就是递减区间;④根据单调性求函数()f x 的极值及最值(闭区间上还要注意比较端点处函数值的大小).。