《马原》考核点2013
《马原》期末知识点复习与总结

《马原》期末知识点复习与总结马原是指马克思主义基本原理概论,是我国大学生必修的一门重要理论课程。
通过学习马原,可以系统地了解马克思主义基本原理,深入理解马克思主义哲学、经济学、科学社会主义等基本概念和理论,具备用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的能力。
下面是对《马原》期末知识点的复习与总结,供参考。
1.马克思主义哲学基本原理-辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理-社会存在决定社会意识的基本原理-实践是检验真理的唯一标准的基本原理2.马克思主义政治经济学基本原理-价值规律和剩余价值理论-生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系-无产阶级与资产阶级的对立和斗争3.科学社会主义基本原理-马克思主义的阶级分析和社会革命理论-社会主义制度和社会主义建设的基本原理-全面建设社会主义现代化国家的根本任务和基本路线4.马克思主义的中国化-中国共产党的最早领导者和主要创立者-中国共产党的代表人物的主要思想和理论-中国共产党的历史地位和使命5.马克思主义与其他理论的关系-马克思主义与自由主义、民族主义、人文主义等的比较-马克思主义与宗教、传统文化等的关系6.当代对马克思主义的批判与误解-资本主义复辟和意识形态的压力-马克思主义在实践中的困难和挑战-马克思主义的当代价值和意义7.马克思主义基本原理在实践中的应用-社会主义革命和社会主义建设的经验教训-不断完善和发展马克思主义的必要性-用马克思主义指导实践,推动中国特色社会主义事业的发展以上是对《马原》期末知识点的复习与总结的主要内容,每个知识点都需要进行深入的学习和理解。
通过对这些知识点的熟练掌握,可以提高对马克思主义基本原理的理解和运用能力,为今后的学习和实践打下坚实的基础。
考研政治《马克思主义基本原理》历年考点附答案

考研政治之马原历年考点考点一:哲学基本问题恩格斯——“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在(意识和物质、精神和自然界)的关系问题。
”哲学基本问题包括两个方面的内容:1.思维和存在何者第一性:划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
2.思维和存在有无同一性:划分为可知论和不可知论。
3.根据对世界存在状态不同的理解,划分为辩证法和形而上学。
辩证法:坚持用联系的、发展的观点看问题,认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。
形而上学:坚持用孤立的、静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用。
考点二:意识观1.意识产生的条件:(1)人脑的机能和属性(没有人脑就没有意识);(2)社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用,2.意识的本质:意识从其本质来看是物质世界的主观映象,是客观内容和主观形式的统一。
意识在内容上是客观的,在形式上是主观的。
马克思:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”考点三:实践观1.实践的含义:实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
2.实践的特征:直接现实性;自觉的能动性;社会历史性。
3.实践的基本形式:物质生产实践(最基本);社会政治实践;科学文化实践。
4.实践是人类的存在方式。
考点四:对立统一规律对立统一规律是唯物辩证法体系中的实质和核心1.同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。
同一性是矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
矛盾的同一性是以差别和对立为前提的,是包含差别和对立的同一。
同一性是有条件的相对的。
斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。
斗争性是无条件的绝对的。
2.矛盾的普遍性,即所谓矛盾无处不在,无时不有。
承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提。
3.矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
用不同的方法解决不同的矛盾是马克思主义的一个重要原则。
马克思主义基本原理课复习考核要求

马克思主义基本原理课复习考核要求(知识点)绪论:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1、什么是马克思主义?广义的马克思主义与狭义的马克思主义2、马克思主义理论的三个组成部分是什么?3、马克思主义的三个直接理论来源是什么?4、为什么说马克思主义是时代的产物?(19世纪40年代产生的历史必然性)5、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一?6、马克思主义在实践中的发展阶段和成果。
7、学习马克思主义基本原理的根本方法是什么?第一章世界的物质性及其发展规律1、什么是哲学的基本问题?其内容包括哪两个方面?其理论意义和实践意义什么?2、什么是辩证法和形而上学?3、如何理解列宁的物质定义?其理论意义是什么?4、意识的本质是什么?5、如何理解世界的统一性问题?6、物质与运动的关系怎样?运动与静止的关系怎样?7、如何理解人类社会的物质性?8、什么是实践?实践有哪些基本特征?实践的基本形式有哪些?9、为什么说实践是人的存在方式?10、如何理解“全部社会生活在本质上是实践的”?11、什么是联系?联系有哪些特点?12、什么是发展?为什么说新生事物是不可战胜的?13、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?14、如何理解矛盾的同一性和斗争性?矛盾的同一性与斗争性在事物发展中各自起什么作用?15、什么是矛盾的普遍性与特殊性?二者的关系怎样?16、什么是量变与质变?什么是度?量变与质变的辩证关系怎样?17、什么是辩证的否定?否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。
18、唯物辩证法的基本范畴有哪些?19、辩证的思维方法有哪些?20、什么是规律?如何理解规律的客观性?自然规律与社会规律有什么区别?21、意识的能动作用表现在哪些方面?22、如何把握主观能动性与客观规律性的辩证关系?怎样才能正确发挥人的主观能动性?第二章认识世界和改造世界1、什么是主体与客体?二者关系怎样?主体与客体相互作用的过程包括哪些环节?2、如何理解实践对认识的决定作用?3、认识的本质是什么?唯物主义认识论路线与唯心主义认识论路线的对立。
马原考试试题及答案

马原考试试题及答案在马克思主义基本原理概论(简称马原)课程中,考试是检验学生对马克思主义基本原理的理解和掌握程度的重要手段之一。
以下是一套典型的马原考试试题及参考答案,供同学们进行复习参考。
第一部分:选择题1. 马克思主义的立场是()。
A. 马克思主义的立场是阶级立场B. 马克思主义的立场是阶级矛盾C. 马克思主义的立场是社会主义D. 马克思主义的立场是资本主义参考答案:A. 马克思主义的立场是阶级立场2. 马克思主义的根本方法论是()。
A. 实证分析B. 辩证唯物主义C. 唯心主义D. 经验主义参考答案:B. 辩证唯物主义3. 马克思主义的最终目标是()。
A. 民主社会主义B. 和谐社会C. 人类社会的共产主义D. 资本主义参考答案:C. 人类社会的共产主义第二部分:简答题1. 请简要解释马克思主义的历史唯物主义观。
参考答案:马克思主义的历史唯物主义观认为,人类历史发展的根本动力是经济基础和生产关系的变革,经济基础决定上层建筑,阶级斗争是人类社会发展的基本矛盾,历史的发展是一个辩证的过程。
2. 为什么马克思主义认为私有制是历史的产物?参考答案:马克思主义认为私有制是历史的产物,因为私有制是由生产力的发展和社会分工的产生而逐渐形成的,通过私有制的出现,人类社会进入了阶级分化的历史阶段,私有制是人类社会发展的必然产物。
第三部分:论述题请结合马克思主义的基本原理,就当今世界的贫富分化问题进行思考和阐述。
参考答案:在当今世界,贫富分化问题愈发严重,这背后反映了资本主义制度下的阶级矛盾和剥削压迫。
马克思主义认为,私有制和资本主义经济体系是造成贫富分化问题的本质根源,只有通过社会主义和共产主义的建设,消灭私有制和实现生产资料公有制,才能最终消除贫富分化,实现社会的和谐与共同富裕。
结语以上是关于马原考试试题及参考答案的内容,希望对大家学习马克思主义基本原理有所帮助。
马克思主义是一门科学的社会理论,对于我们认识社会、改造社会具有重要指导意义,希望同学们能够深入学习,不断提升自己的马克思主义素养。
2013年天津商业大学马克思主义基本原理考研真题及答案解析

2013年天津商业大学马克思主义基本原理考研真题及答案解析专业:马克思主义基本原理马克思主义中国化研究思想政治教育中国近现代史基本问题研究课程名称:马克思主义基本原理(711)共1页第1页说明:答案标明题号写在答题纸上,写在试题纸上的无效。
一、名词解释(每小题5分,共40分)1、社会意识2、相对静止3、矛盾的同一性4、事物的度5、理性认识6、抽象劳动7、资本原始积累8、绝对剩余价值二、简答题(每小题10分,共50分)1、简述社会物质性的表现。
2、简述实践作为检验认识真理性的标准的确定性和不确定性。
3、简述社会意识的相对独立性。
4、简述私有制基础上商品经济的基本矛盾。
5、简述当代资本主义劳资关系和分配关系的新变化。
三、论述题(每小题20分,共60分)1、如何理解社会形态更替的必然性和人们的历史选择性?2、运用真理绝对性和相对性辩证关系的原理谈谈如何对待马克思主义。
3、运用所学知识谈谈对我国参与经济全球化的看法。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。
但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。
最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总

马原必背知识点最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1、《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的公开问世2、马克思主义产生的社会根源(或经济、社会历史条件)是资本主义经济的发展3、马克思、恩格斯完成了从唯心主义同唯物义、从革命民主主义向共产主义的转变,为创立马克思主义奠定思想前提4、在马克思主义创立过程中,第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理的著作是《德意志意识形态》5、在马克思主义的经典著作中,被誉为“工人阶级的圣经”的著作是《资本论》6、马克思主义经济理论的基石是剩余价值理论7、世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟8、马克思主义理论区别于其他理论的显著特征是实践性第二章世界的物质性及发展规律9、唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法与形而上学的对立和斗争10、全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题;唯物主义和唯心主义这两个专门的哲学术语有着特定的含义和确定的标准,不能随意乱用,也不能另立标准,否则会造成混乱。
这里所说的特定含义和确定标准是指对世界本原究竟是物质还是精神的回答;存在和思维是否具有同一性,是哲学基本问题的第二方面的内容,对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准,11、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题12、物质的唯一特性是客观实在性,“客观实在”是指存在于人的意识之外,不以人的意志为转移13、相信“意念移物” ,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论14、“心诚则灵,心不诚则不灵”的说法是夸大了意识能动作用的唯心主义观点15、哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系(不是整体和部分的关系、系统与要素的关系)16、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过物质与意识的关系界定的17、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义,超过这个范围便是相对的了,这个范围是指物质和意识何者为第一性18、对同一张事物的不同看法都是客观事物的主观映象19、意识是客观世界的主观映象,这说明意识是客观精神的主观映象20、“思想实验”体现了意识活动的创造性21、运动是物质的存在方式和根本属性22、“寒路神麦正当时”说明一切事物都处在永恒的运动、变化和发展之中23、物质决定意识,意识对物质具有反作用。
马原考试试题
马原考试试题马原(马克思主义基本原理概论)是一门重要的理论课程,对于培养学生的马克思主义理论素养和政治思维具有重要意义。
下面是一些关于马原的考试试题,帮助同学们进一步巩固对马原知识的理解。
一、选择题1.马克思主义的两个基本问题是()。
A. 解放生产力和发展生产力B. 阶级斗争和社会主义建设C. 价值和剩余价值D. 阶级觉悟和阶级组织2.马克思主义的核心价值观是()。
A. 真理、和谐、人民B. 自由、平等、公正C. 爱国、团结、进步D. 勤劳、勇敢、正直3.马克思主义关于实践的观点是()。
A. 实践是认识的来源和检验的标准B. 实践是理论的基础和指导C. 实践是推动社会变革的动力D. 实践是人类解放的根本途径4.马克思主义的生命线是()。
A. 实事求是B. 革命斗争C. 高举马克思主义的旗帜D. 科学论证5.马克思主义认为私有制的根源是()。
A. 人的自由本能B. 人的私心和贪婪C. 生产力发展的需要D. 社会分工的要求二、简答题1.马克思主义的基本原理有哪些?马克思主义的基本原理包括唯物史观和阶级斗争学说、剩余价值理论、历史唯物主义和历史发展规律、社会主义和共产主义社会理论、实践论等。
2.马克思主义政党的组织原则是什么?马克思主义政党的组织原则包括党的最高理论和最高纲领、党的最高机关和组织原则、党的领导原则和党的纪律原则。
3.马克思主义的历史唯物主义和历史发展规律有哪些?马克思主义的历史唯物主义认为社会存在决定社会意识,人的思想是社会实践的产物。
历史发展规律包括生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动,以及社会形态的更替和阶级斗争。
4.马克思主义如何理解国家和政权?马克思主义认为国家是阶级矛盾不可调和的产物,是统治阶级为维护自己利益所建立的暴力机器。
政权则是国家机器的核心和实际运作机构。
5.马克思主义对社会主义的理解是什么?马克思主义认为社会主义是从资本主义向共产主义过渡的阶段,是消灭私有制、实现社会公有制和按劳分配的社会形态。
【李海洋2013考研政治暑期强化】随堂练习——马原(辩证法)单选答案1-33
1【答案】C【解析】唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学,联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征,所以C选项正确。
选项A、B不符合题意,选项D不全面。
2【答案】D【解析】联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
特征:首先,联系具有客观性。
事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。
其次,联系具有普遍性。
其三,联系具有条件性。
任何一种联系总是在一定条件下的联系。
条件是指与某一事物相关联的、对它的存在和发展发生影响的诸要素的总和。
题干中的地点和时间是事物存在和发展的空间条件和时间条件。
最后,联系具有多样性。
世界上的事物是多样的,因而事物的联系也是多样的。
故本题的正确答案是D选项。
3【答案】A【解析】联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
世界上没有孤立存在的事物,每一种事物都是和其他事物联系着而存在的,这是一切事物的客观本性。
辩证法要求在区别中看到联系,在联系中看到区别。
本题由缺少一个钉子引起了国家的灭亡,正是体现了普遍联系观点。
因此本题正确答案是A。
4【答案】B【解析】“马克思主义关于事物普遍联系的原理,要求人们要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性的观念,从动态中考察事物的普遍联系。
当代中国正在以科学发展观为指导构建社会主义和谐社会,这就要求我们正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系,正确认识和处理中国特色社会主义事业中的重大关系,坚持统筹兼顾,促进经济社会的协调和持续发展,促进人的全面发展。
因此本题正确答案是B。
5【答案】A【解析】世界上没有孤立存在的事物,每一种事物都是和其他事物联系着而存在的,这是一切事物的客观本性。
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
早上太阳从东方升起,如果大气中水汽过多,则阳光中一些波长较短的青光、蓝光、紫光被大气散射掉,只有红光、橙光、黄光穿透大气,天空染上红橙色,开成朝霞。
马原考试重点【附目录】
第一章一、二节;第二章;第三章;第四章一、二节;
考核要点如下:
绪论:马克思主义的直接理论来源P5;马克思主义的理论品质P13
第一章:唯物主义的三个阶段p23;唯物主义和唯心主义P23【唯物主义:物质决定意识唯心主义:意识决定物质】;主观唯心与客观唯心【主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当做本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。
客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
如:各种宗教所崇拜的神佛】;过程;物质的唯一特性即客观实在性P24;物质的根本属性P25;物质和运动P25;意识的内容P28;意识的作用P29;物质和意识的辩证关系P28-29;客观规律与主观能动性P30;对立统一规P40;矛盾的普遍性与特殊性P42;质量互变规律P44 ;前进性与曲折性P45
第二章:实践的特点P59;实践的形式P61;联系;发展:五大发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)P61;实践是认识的基础P62;认识运动的发展规律P67;感性认识和理性认识P68-69;真理的绝对性与相对性P76
第三章:思想路线:社会存在的内容P103;社会交往:社会意识相对独立性的表现P108;生产力和生产关系P110-114;国体和政体P117;社会形态P120;;经济基础和上层建筑P115-119 ;社会基本矛盾P124;改革的必要性和作用P133;科学技术的两面性P136;人民群众是历史的创造者P140-142
第四章:商品:商品经济产生的条件P151;商品的二因素及其辩证关系P152;劳动的二重性P153;商品的价值量与劳动生产率的关系P153-154;资本:劳动力商品的使用价值和价值P170。
马原一般考什么
马原一般考什么马克思主义原理(简称“马原”)是中国大学生思想政治教育的一门重要课程。
它作为一门基础课程,对于提高学生的政治理论水平、培养学生的马克思主义思想觉悟和理论素养具有重要意义。
那么,在马原的考试中,我们一般会被考察哪些知识点呢?一、马克思主义理论基础马克思主义理论基础是马原的核心内容之一。
在考试中,通常会考察马克思主义的基本原理和基本观点。
这些基本原理包括唯物论和历史唯物论、阶级斗争学说、生产力和生产关系的矛盾运动、社会历史发展规律等。
此外,也会考察马克思主义对于人类社会的发展和进步的认识,以及与其他哲学流派的对比和辨析。
二、马克思主义哲学体系马克思主义哲学体系是马原中的重要内容之一。
在考试中,常常会考察马克思主义哲学体系的基本概念和基本原理。
这包括辩证唯物主义、历史唯物主义等基本哲学观点和方法论。
同时也需要了解马克思主义哲学体系对于现实问题的应用,例如辩证唯物主义和历史唯物主义对于社会变革、社会发展以及社会主义建设的指导作用。
三、马克思主义社会主义理论马克思主义社会主义理论也是马原的考察重点之一。
在考试中,常常会考察社会主义理论的基本原则和基本观点。
这包括社会主义的本质和发展规律、社会主义与资本主义的对比和辨析、社会主义建设的基本任务以及当代社会主义面临的问题和挑战等。
四、马克思主义中国化马克思主义中国化是中国共产党领导下的马克思主义的最新发展阶段。
在考试中,常常会考察马克思主义中国化的基本内容和基本要求。
这包括阐述中国共产党的历史使命和根本宗旨、中国特色社会主义理论体系的形成和基本内容、中国特色社会主义事业的基本战略布局等。
五、马克思主义与当代世界马克思主义与当代世界的关系也是马原的一个重要内容。
在考试中,通常会考察马克思主义对当代世界的时代性认识以及对当代世界问题的分析和解决思路。
这包括对当代世界经济、政治、文化等领域的认识、对国际关系和国际政治的分析以及对全球化和全球治理的理解等。
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绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学考核点1.广义和狭义的马克思主义答:从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上理解,即作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法,也包括经列宁对其继承和发展,并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义。
2.马克思主义产生的时代和标志马克思主义产生于 19 世纪 40 年代,是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物。
以《共产党宣言》的问世为标志。
3.马克思主义产生的直接理论来源德国古典哲学黑格尔哲学中的“合理内核”——辩证法思想费尔,巴哈哲学中的“基本内核”——唯物主义的基本观点;英国资产阶级古典政治经济学英国法国的空想社会主义19世纪初期,空想社会主义代表人物很多,其中最杰出的代表就是圣西门、傅立叶、欧文三大空想社会主义学说家的基本观点。
4.马克思主义的本质特征在实践的基础上革命性和科学性的高度统一。
( 1 )辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
( 2 )马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。
( 3 )坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。
( 4 )实现物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。
5.马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。
6.马克思主义最根本的世界观和方法论:辩证唯物主义与历史唯物主义7.马克思主义的三个主要组成部分及其关系马克思主义者哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
马克思主义哲学是马克思主义全部学说的理论基础。
马克思主义政治经济学是运用马克思主义哲学理论去研究社会生产关系及其发展规律的科学。
它通过从个别上升到一般和一分为二的方法,着重剖析了资本主义社会的经济关系,对资本主义的发生、发展和灭亡作了系统分析和阐发,因而是“马克思主义的主要内容”。
科学社会主义直接体现了无产阶级利益和共产主义理想,是马克思主义的核心、精髓和主要标志。
马克思主义3个组成部分,既相对独立,作为独立的学科,自成体系,又相互依存、密不可分,存在着内在的逻辑联系,从而构成了马克思主完整的科学理论体系。
从哲学方面看,马克思主义哲学为马克思主义政治经济学和科学社会主义提供了一般世界观和方法论原则,提东了揭示社会历史奥秘的钥匙。
从政治经济学看,唯物史观的许多重要范畴和一些近本理论,都要借助于经济学的研究和论证;科学社会主义的基本理论既以社会历史规律的科学揭示为基础即以唯物史观为基础,也要以对资本主义成产关系的剖析为前提即以剩余价值学说为理论支柱。
从科学社会主义方面看,关于无产阶级解放斗争的性质、目的和条件的学说,既使马克思主义哲学真正变成了改造世界的哲学,也使政治经济学的理论意义与实践价值得到了提升。
因此,马克思主义3个组成部分都是从不同侧面概括和分析人类社会生产方式、社会结构和阶级关系,从不同角度论证了无产阶级的社会地位、伟大作用和历史使命,这种既相对独立又相互依存的逻辑联系,是与马克思主义形成过程中各组成部分之间的历史联系相一致的,也体现了人类社会发展中经济、政治与文化各领域的辩证关系。
第一章世界的物质性及其发展规律考核点第一节物质世界和实践1、世界观、哲学的基本问题、社会历史观的基本问题。
世界观:人们对整个世界的总体看法和根本观点。
哲学基本问题是思维和存在(物质和意识)的关系问题,包括两个方面的内容:其一,意识和物质、精神和自然界,究竟谁是实际的本源,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;其二,人们的思维能不能认识或正确认识客观世界。
社会历史观的基本问题,与哲学基本问题相一致。
社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。
社会历史观可划分为:历史唯物主义历史唯心主义2.如何理解马克思主义哲学的物质观及其意义?第一、坚持了彻底的唯物主义一元论,同二元论和唯心主义一元论划清了界线。
第二、坚持能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论。
第三、体现了唯物论和辩证法的统一, 克服了形而上学唯物主义物质观的局限性。
第四、体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了基础。
3.意识的起源和本质。
意识的本质:(1)意识是人脑的机能和属性;(2)意识是物质世界的主观印象。
是客观内容和主观形式的统一。
意识的起源:是物质世界长期发展的产物;是社会的历史的产物,劳动在意识产生和发展中起决定性的作用。
4.世界物质统一性原理及其意义。
世界的统一性问题,讲的是世界上的万事万物有没有统一性,即有没有共同的本质或本原。
马克思主义认为,世界的本原是物质,不仅自然界是物质的,人类社会也具有物质性,世界的真正统一性在于它的物质性。
辩证唯物主义关于世界的物质统一性原理,包括三个方面的基本内容:①世界是统一的世界。
世界的本质只有一个,而不是多个;世界上的各种事物和现象是有机联系的统一整体。
这种一元论哲学同主张物质和精神都是世界本原的二元论划清了界限。
②世界统一于物质。
唯物主义和唯物主义都承认世界的统一性,都是一元论哲学。
但唯心主义主张世界统一于精神,而辩证唯物主义认为:世界统一于物质,一切事物和现象都根源于物质;运动是物质的根本属性;时间、空间是物质运动存在的基本形式;规律是物质运动所固有的本质的、必然的、稳定的联系;意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和客观存在的反映。
总之,万物统一于物质。
③物质世界的统一性是无限多样的统一。
物质世界的具体形态无限丰富多样,但本质上是共同的,都统一于物质。
世界是物质的,而物质是运动的。
运动是物质的存在方式和根本属性。
而物质世界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又有某种相对静止。
时间和空间都是物质运动的形式。
而物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。
从根本上讲世界上除了物质,什么都没有。
一切事物现象的共同本质和本原是物质。
综上所述,包括自然界和人类社会在内的整个世界,其真正统一性在于它的物质性。
物质是世界的本原,社会运动也是物质运动的一种特殊形式。
人的实践活动依赖于客观世界,客观世界的规律制约着人的实践活动。
(2)世界统一于物质的原理具有重大的现实意义和实践意义。
①这一原理告诉人们,世界上的一切现象,都可以从物质运动中获得解释和说明。
坚持这种观点,就可以有力地批判和抵制一切唯心主义,树立起真正科学的世界观和人生观。
②这一原理是我们从事一切工作的立足点,是我们党的思想路线的理论基础。
我们在实践中必须坚持一切从客观存在的事物出发,遵循客观规律性去改造世界,而绝不能从主观想象和本本条文出发5.实践的定义、特性、结构和形式。
34—35实践是人类能动地改造客观世界的的物质活动实践的基本特征P35-36首先,实践是物质性的活动,具有直接现实性。
其次,实践是人类有意识的活动,体现了自觉能动性。
最后,实践是社会的历史的活动,具有社会历史性的特点实践的基本形式:物质生产实践物质生产实践是人类生存发展的基础,社会政治实践,科学文化实践实践是人的存在方式。
实践是人所独有的活动,实践集中表现了人的本质的社会性,实践对物质世界的改造是对象性的活动6.为什么社会生活在本质上是实践的?答:实践是人类能动地改造客观世界的物质活动。
实践的基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等。
物质生产劳动是人类最基本的实践活动,它是以自然为对象,运用人们自身的力量,借助于物质工具和手段,改造自然界以获取人们生存和发展所需要的物质生活资料改造人们的生活环境及条件的活动。
实践是人的存在方式,人类的生产、生存和活动,是以实践为基本方式和标志的。
首先,实践是人都有的活动,其次,实践集中表现了人的本质的社会性,最后,实践对物质世界的改造是对象性的活动。
实践是社会关系形成的基础,实践形成了社会生活的基本领域,实践构成了社会发展的动力。
第二节事物的普遍联系与发展1.唯物辩证法与形而上学对立的焦点是什么?唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。
2.唯物辩证法的总特征是什么?联系和发展3.发展的实质是什么?是新事物的产生和旧事物的灭亡。
4.为什么对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?在唯物辩证法的理论体系中,对立统一规律占有十分重要的地位,是唯物辩证法的实质与核心。
这是因为:第一,唯物辩证法揭示的是事物的联系与发展,而对立统一规律揭示的是普遍联系的根本内容和永恒发展的根本动力。
也就是说,所谓联系实质上是矛盾与矛盾、矛盾这方面与矛盾那方面的联系;所谓发展实质上是矛盾推动下的发展。
第二,唯物辩证法是有着丰富内容的完整的科学理论体系,而对立统一规律则是理解唯物辩证法全部理论的关键,唯物辩证法的其他规律与范畴都是对立统一规律在某一方面的展开。
第三,唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观,是否承认矛盾则是唯物辩证法和形而上学对立的焦点。
第四,唯物辩证法既是世界观,又是方法论,矛盾分析法则是我们认识世界和改造世界的根本的认识方法。
唯物辩证法是一个内容丰富的完整理论体系,对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,但不是唯物辩证法的总体。
马克思主义哲学要求我们要在掌握对立统一规律的基础上,全面完整地掌握唯物辩证法的科学理论体系。
6.矛盾的两种基本属性及其关系如何?属性:斗争性和同一性关系:①同一性是条件的,相对的,斗争性是无条件的,绝对的。
②矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联系的、相辅相成的。
同一性不能脱离斗争性而存在,这种同一性不是与自身的绝对等同,它是包含着差别与对立的具体的同一性。
7.为什么矛盾是事物发展的动力?矛盾的同一性在事物发展中的作用:一、同一性是事物存在和发展的前提,在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。
二、同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素,在相互作用中各自得到发展。
三、同一性规定着事物转化的可能和发展趋势。
矛盾的斗争性在事物发展中的作用:一、矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,竞长争高,此消彼长,造成双方力量发展的不平衡,为对立面的转化、事物的质变创造条件。
二、矛盾双方的斗争,是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。
矛盾的相互排斥、否定促成旧的矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生,从而使旧事物发展成新事物。
矛盾的斗争性和矛盾的同一性在事物发展过程中是相互结合共同发生作用的。