高中英语考试听力技巧
高考英语听说考试满分技巧
高考英语听说考试满分技巧有很多的同学是非常想知道，高考英语听说考试满分技巧是什么?接下来是小编为大家整理的高考英语听说考试满分技巧，希望大家喜欢!高考英语听说考试满分技巧一听纯正的英文节目和歌曲高中的学习节奏很紧凑，但是我们在学习之余还是要适当的放松，这时候看一些英文电影，听一听英文歌曲，不光可以起到放松的作用，还可以顺带练习一下听力。
听英文电台培养预感平时多收听一些英文的电台，或者去书店买一些电台节目的光盘。
刚开始的时候可能会听不懂，但是这是一个培养语感的过程，有了语感，才能在考试中提高听力的成绩。
找有文字材料的听力去听我们在做听力练习的时候，最好找有文字材料的听力。
在听完之后把材料拿出来看一看，然后再回去听，这时你会惊讶的发现有些听不懂的地方居然能听懂了，打个比方，如果你想把大象装进冰箱里，首先就需要把冰箱门打开，如果连冰箱门都打不开，何谈把大象装进冰箱里呢?高考英语听说考试满分技巧二1.定下心，快读题高考英语听力测试旨在考查学生理解口头英语的能力。
很多学生并非能力上不行而是心理上过分紧张，影响水平的正常发挥。
充分利用好发卷后的三分钟左右时间，快速浏览试题及选项。
根据题干和相关选项可以预测一部分可能的背景知识，确定听音的重点，使听音具有明确的方向性和选择性。
小编推荐：高考英语听力高分策略声音过去好似一阵风，因此，一定要把能做的一切准备放在听音前，尤其是对付听力材料，因为“只读一遍”。
“信心”还包括“当机立断，尊重第一次选择”。
某一地方听不清楚也很正常，不必紧张心慌，听完一题应该当机立断选答案，赶紧阅读下一题。
没有十分的把握不要轻易改掉一开始选的答案。
2.抓关键，巧记录听力题的解题关键是能够准确地捕捉到说话人的简短对话中所提供的信息中心词，关键词(keywords)或关键词组(keyphrases)，并边听边迅速记下提及的人物、事件、信息等关键词。
这个“关键词”可以是数字、代号、符号、汉字、单词缩写等等。
高二英语听力怎么提高
【导语】英语听⼒是考试中的必考题型，但是很多⾼⼆学⽣因为平时听英语的时间有限，再加上没有什么听⼒技巧，导致听⼒失分⼀直都很严重。
那么，⾼⼆英语听⼒怎么提⾼？下⾯是⽆忧考分享的相关信息，欢迎阅读参考！1.⾼⼆英语听⼒怎么提⾼ 1.听⼒时间的选择 选择每天最清醒，状态极好的时候训练听⼒。
⼤多数⼈早上起床后⽐较清醒。
状态不好的时候对语⾳的识别能⼒会降低，⼈也容易烦躁，效果不好。
每次听的时间因⼈⽽异，当然听的越多，越集中效果越好。
2.听⼒材料选择 选择⽐较短的材料，尽量选择你感兴趣的或者是你认为对现在和将来有⽤的听⼒材料，如果没有题⽬做，也没有关系。
但材料⼀定要准确才⾏，先听标准⼝⾳的。
等听⼒能⼒⽐较稳定后再听带⼝⾳的材料。
材料的难度要适中，要符合你⽬前的听⼒⽔平。
如果太难回丧失信⼼，如果太简单⼜学不到东西。
你们可以选择我们教材的听⼒材料，这个不但能提⾼你的能⼒，⽽且对考试的帮助也很⼤。
3.听⼒训练地点选择 ⽆⼈打扰的、安静的地点，在家⾥或在教室。
不要⽤⼩⽿机，尽量⽤⼤⽿麦，有条件的外放。
等听⼒⽔平提⾼了以后再听带背景⾳的材料，或者去⽐较嘈杂的地⽅练听⼒。
2.提⾼⾼⼆英语听⼒的⽅法 1、⾸先我们要明⽩英语的⼀个特点，那就是“多样性”。
世界上讲英语的国家有很多，美国英语和英国英语是不同的，新西兰的英语也有其特点，所以我们不要为了追求⼀⼝美⾳或者英⾳，⽽专门去看相关视频。
我们应该听各种各样的英语资源，这样才能提⾼我们的听⼒⽔平。
⽽且要持续，长久地坚持听⼒练习。
2、⽤你的⽿朵去听视频⽽⾮⽤眼睛看视频。
很多⼈都会选择看美剧英剧或者综艺才练习听⼒，这是⼀个很好的选择，但是我们的注意⼒往往会被字幕所吸引。
所以我们在看视频的时候，拿⼀个⼩本⼦，挡住字幕，然后仔细听剧中⼈物的发⾔，⽤⼀个本⼦把这个⼈说了什么记录下来，可以反复听，但是不要看字幕。
每次进⾏30分钟的练习，长久下来，你会发现⾃⼰到底进步是多⼤。
3、听有声书。
高中英语听力提高方法
【导语】英语听⼒的提⾼是⼀个需要长期坚持的过程，要有持之以恒的毅⼒和决⼼，在平常多多练习。
下⾯是⽆忧考分享的⾼中英语听⼒提⾼⽅法。
欢迎阅读参考！1.⾼中英语听⼒提⾼⽅法 ⼀、养成正确的发⾳习惯 ⾃⼰的发⾳是否正确，直接决定了是否能正确判断哪个词是什么意思。
因此，学⽣必须严格要求⾃⼰正确发⾳，同时正确区分单词重读和弱读、爆破⾳以及连读习惯等等。
只有掌握了正确的发⾳技巧，你才能避免遗漏每⼀个关键词或句⼦，从⽽提升⾃⼰的听⼒能⼒。
⼆、阅读与听⼒练习同时进⾏ 许多⼈把所有的时间都集中在听⼒材料上，以提⾼他们的听⼒理解。
我肯定这是个错误。
我们不是⽣活在国外，⽆论你怎么创造，都不能有⼀个真正的异国⽂化氛围围绕着你，这⼀点已经可以说明，关注单⼀的听⼒练习是错误的。
我们所接触的⾼中英语听⼒中会涉及到哪些知识?这些知识包括单词，语法，习语，⽂化，以及当你接触到材料时所能遇到的所有东西。
你是否有信⼼在听到这些信息的时候都能理解?其实绝⼤多数⼈都是做不到的，所以我想告诉的⼤家的是，词汇和语法是阅读的关键，阅读和阅读能⼒的多少决定了听和说能⼒的⽔平，我们必须从听和说中学习⼀门语⾔。
三、具体提⾼⾼中听⼒能⼒的做法 1、选择合适的材料 你必须知道⾃⼰的听⼒⽔平,所以选择的材料要有适当的难度。
难度适当的材料可以让我们⾛出舒适区,为能够使⾃⼰听的懂⽽花费时间和精⼒在上⾯，就能迅速取得进展。
并且在学习的过程中,我们可以根据⾃⼰的⽔平,调整听⼒的速度，使其略⾼于⾃⼰的⽔平,这样的学习是最有效的。
⼀般来说，⾼中英语听⼒的难度并不是很⾼，在掌握⽅法的前提下，还是很容易得到提升的。
2、保证数量的情况下坚持听 毫⽆疑问，语⾔是⼀种技能，多听，可以提⾼⾃⼰的理解能⼒。
在听⼒达到⼀个较⾼的⽔平之前，如果有⼀天⽿朵不接触英语，它可能是陌⽣的，⼀周不听你就会觉得⽆聊!所以⽆论如何，你必须每天听⼀件事，你所听到的可以重复，⽐如说，你可以听同样的东西三天，但是你必须每天听。
高考英语听力专题解题技巧课件 - 高考英语听力专项突破高分宝典
推理
Why 2
判断 7
题
Which 2
推理
判断 3 题
Why 4 Which 1
主旨
When 1
大意 0
题
Where 1
主旨 大意 1 题
When 0 Where 1
主旨 大意 1 题
When 0 Where 2
观点
态度 1 题
How 2 Whose 0
观点 态度 1 题
How 1 Whose 0
观点 态度 2 题
(2023桂林一调)
B 1. How many languages can the man speak?
A. 3.
B. 4.
C. 5.
EFGI
W: Having worked in so many countries, you must be able to speak a number of different languages. How many can you speak? W: Well, besides English, I can also speak French, German and Italian. But unfortunately, I don’t speak any Korean.
A 1. What is the man doing? (2021年全国甲卷)
A. Asking the way B. Giving directions C. Correcting a mistake
Man：Excuse me, I got lost. I took a bus to city hall, but I can’t find the place.
畅想英语高中英语听力训练
畅想英语高中英语听力训练《畅想英语：高中英语听力训练的实用方法与技巧》。
一、高中英语听力训练的重要性。
高中英语听力在英语学习中可是非常重要的一部分哦。
就好比我们学说话，得多听才能说得好。
英语也是一样的道理。
听力好的同学，在英语考试中能拿到不少分数呢。
比如说高考英语听力部分，占了总分的一定比例，如果听力发挥得好，那整体成绩肯定会更漂亮。
而且在日常生活中，要是你能听懂英语，那看美剧、听英文歌就会更有意思啦，还能和外国朋友轻松交流呢。
二、高中英语听力训练的方法。
（一）多听教材配套录音。
高中英语教材的配套录音可是很好的听力材料哦。
它里面的内容都是和我们课堂学习紧密相关的，词汇、语法、句式我们都比较熟悉。
像课本里的对话、课文，我们可以反复听。
比如说，早上起床后听一遍，晚上睡觉前再听一遍，这样不知不觉中就能提高听力水平啦。
而且跟着录音模仿朗读，还能纠正自己的发音呢。
（二）利用英语广播和英语新闻。
英语广播和新闻能让我们接触到地道的英语发音和表达方式。
比如BBC英语广播，它的内容丰富多样，有新闻、故事、访谈等等。
我们可以每天抽出一点时间来听，刚开始可能听不懂太多，但是不要着急，多听几次，慢慢就会理解更多啦。
就像听天气预报一样，刚开始可能只能听懂几个单词，听多了就能知道它在说哪个地方的天气怎么样啦。
（三）观看英语电影和电视剧。
看英语电影和电视剧是一种很有趣的听力训练方式哦。
在看的时候，我们可以先从有中英文字幕的开始，看着字幕去理解台词的意思。
等慢慢熟悉了，就可以只看英文字幕，最后尝试无字幕观看。
比如经典的电影《泰坦尼克号》，里面有很多经典的台词，我们在欣赏电影的同时，也能提高听力水平。
三、高中英语听力训练的技巧。
（一）提前浏览题目和选项。
在做听力题之前，一定要先快速浏览一下题目和选项哦。
这样我们就能大概知道听力内容是关于什么的，在听的时候就能更有针对性。
比如说，如果题目是关于购物的，选项里有不同的商品和价格，那我们在听的时候就重点关注这些信息。
高中英语听说考试技巧
高中英语听说考试技巧
1.练习听力：这是提高英语听力能力的最基本方法。
请尝试在不看字幕的情况下听英语电影或音频。
开始时可能感觉很难听懂，但多练习几次就会有所进展。
2.掌握常用词汇：多学习和掌握常用的英语词汇，包括动词、名词、形容词和副词等。
这样在听讲、交流和阅读时就会更加容易理解。
3.注意语调：在英语中，语调是非常重要的。
不同的语调有不同的含义，例如，惊讶、疑惑、肯定和否定等。
通过注意语调并学习如何运用它们，能够提高听力和口语能力。
4.注意细节：在听力考试中，听众必须能够辨认出说话者所说的每个单词。
这要求听众必须关注细节，并学会识别重要信息。
在听讲时，特别要注意关键词和信息。
5.多练口语：说英语时，还要注意发音和语调。
要练习了解口音并学习如何模仿英语发音和语调。
多练习口语能够帮助听众更好地理解和表达观点。
6.学会翻译：听取和翻译英语文本是较快提高英语语言能力的方法之一。
翻译时，你可以反复听一个短语，直到你能够完全理解它。
尝试将其翻译成您的母语，以加强您的英语语言能力。
【高中英语】高考英语听力偷分技巧 如何答好高考英语听力题
【高中英语】高考英语听力偷分技巧如何答好高考英语听力题？高考英语听力偷分技巧---先看题高考英语卷子发下来以后，高考生首先要先看高考英语的听力题，不要先做选择题。
高考英语听力分为两个部分，一部分只读一遍，一部分读两遍，所以考生要先看一遍高考英语听力的问题和选项，找到重点。
高考英语听力有一些题都不需要听就能选上，所以考生可以先写上，听得时候确定自己猜的对不对。
高考英语听力的对话基本上都会在谈话中出现选项的单词，如果高考英语听力中有关于时间的次，还需要听一下是不是有before或者after之类的词，在进行选择。
高考英语听力偷分技巧---逻辑推理高考英语听力的前面五道题，重点听转折的部分，一般正确答案会有些混淆，多数都是女的为男的解答，高考英语听力的答案尽量往阳光方面想，男的考试考不好，女的就会安慰他这种，考生再做高考英语听力的时候要善于推理。
而高考英语听力后面的题目，一般都一针见血，答案直接朗读给你听，不会拐弯抹角，多数情况下第一句就是答案。
高考英语听力偷分技巧---调整好心态很多高考生在听高考英语听力的时候，总会溜号，一个不小心就错过了高考英语听力题的答案，这是因为高考生在高考英语考试的时候太紧张了，没有调整好自己的心情，考生应该在进考场前深吸几口气，告诉自己我能行，考试的时候，就算紧张也不要趴在桌子上冷静，这样只会影响自己的思路。
就算走神了，也不要慌张，一道高考英语听力题不会影响你分数，考生应该集中精力，听下一道题，把下一道题答对。
而不是猜刚刚听力材料里说了什么，这样只会让高考生丢掉更多分数，如果听力题没有答好，不仅会情绪低落，还会导致整套英语卷子没有考好。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高中英语听力技巧的巩固与提高
高中英语听力技巧的巩固与提高在学习英语的过程中，听力是一个至关重要的技能。
不仅在学校的英语课程中，也在日常生活中，我们都需要运用听力技巧来理解和交流。
而对于高中生而言，巩固和提高英语听力技巧更是至关重要的，因为这将直接影响到他们在高考中的成绩。
本文将探讨一些巩固和提高高中英语听力技巧的方法。
首先，建立良好的听力习惯是巩固和提高英语听力技巧的基础。
在日常生活中，我们可以尝试多听一些英语资料，如英语新闻、英文歌曲、英语电影等。
这样可以帮助我们熟悉英语的语音、语调和常用词汇。
此外，还可以利用一些在线英语学习资源，如BBC Learning English、VOA Learning English等，这些资源提供了丰富多样的听力材料，既可以提高我们的听力水平，又可以了解到不同的英语口音和文化背景。
其次，掌握一些有效的听力技巧也是提高英语听力的关键。
首先，我们可以通过预测来提高听力的准确性。
在听力材料开始之前，我们可以先阅读相关的题目或问题，然后根据题目或问题的关键词，预测可能会出现的词汇或内容。
这样一来，我们在听到相关信息时就能更快地理解和反应。
其次，我们可以通过注意听关键词来提高听力的理解能力。
在听力过程中，我们需要注意关键词，如数字、名词、动词等，这些词汇通常会给出重要的信息。
此外，我们还可以通过注意上下文来推测词义。
有时候，我们可能会遇到一些生词，但是通过上下文的提示，我们可以猜测出大概的意思。
此外，积极参与听力训练也是巩固和提高英语听力技巧的重要方法。
我们可以利用一些听力训练软件或APP，如扇贝听力、有道听力等，这些软件提供了大量的听力练习题，可以帮助我们熟悉各种听力题型，并提高我们的听力水平。
同时，我们还可以参加一些英语角或英语俱乐部，与其他学习者进行口语交流和听力练习，这样可以锻炼我们的听力和口语能力。
最后，定期复习和总结也是巩固和提高英语听力技巧的重要环节。
我们可以将听力材料进行分类整理，如按话题、题型、难易程度等进行分类，然后定期复习和总结。
【高中英语】如何提高英语听力技巧首要解决生词
【高中英语】如何提高英语听力技巧首要解决生词英语听力常常考到的知识点会有租房场景、旅游场景和医疗场景等，作为语言构成的基本要素，词汇所导致的听力障碍在诸多英语学习者当中可谓是屡见不鲜。
因此在听力练习开始前，扫除那些因词汇而导致的听力障碍可谓是势在必行。
所以听的懂得首先解决生词问题。
一些冷门的知识点常常会让接触海外文化较少的学生失分，而有意的总结、积累考试中的冷门知识点，学生就较容易在听力考试中多拿分数。
虽然VOA Special English所采用的词汇相对较少，句型也比较简单，但还是有许多人听不懂，原因在于：其一，有些单词你觉得比较熟悉，但在听的时候就是反应不过来或者反应太慢。
其二，文章中另外存在着几类学习者不熟悉的词汇，比如说一些专有名词包括地名、人名、机构名和专业领域词汇等。
，一些用户不常用或者很少接触到的生僻词汇，一些发音上比较困难或者是读音相近，但意思却不同的词汇。
或者是一些词汇虽然常用，由于采用了不常用的含义，或者使用了单词的其它形式或短语，从而导致理解的偏差等等，针对这些单词，要求学习者先行了解，这样就会消除听力上的词汇障碍。
正如平常我们在运动前总是要做一些“热身”那样，尽量活动自身肌体的每一处肌肉和关节，以避免或减少剧烈运动可能带来的伤害。
听力练习也是如此，对于那些比较生疏，比较艰涩，比较专业的词汇，尽量听得越熟越好。
而在一些冷门单词上来说，动物的单词还算是冷门中的热门。
动物学的出现频率较高对中国学生而言，到国外求学除了能开阔眼界，进一步了解当地的文化和风情，更主要的目的仍是精深自己的学术知识。
因此，英语听力不仅涵盖了对生存能力的检测，也涉及到了对学生各方面学术知识理解能力的考察。
在曾经考过的学术场景中，动物学是出现频率较高的一个。
仅在近期的几个月里，动物学场景就出现了四次。
通过对这些考题的分析，可以发现，动物学场景主要考察的特点为：陌生的场景单词一些动物学的场景单词对考生而言可能较陌生，例如：在一次英语考试中考察了非洲鳄鱼(crocodile)的生活情况，谈到了沙漠(desert)和湿地(wetland)中鳄鱼如何生存，还谈到了鳄鱼的栖息地岩洞(cave)和鳄鱼的迁徙途径(migrationpattern)以及鳄鱼栖息地植被(vegetation)的情况。
高中英语听力做题极好的方法
听力做题技巧老师叮咛：要提高英语，方法是关键！下面是高考英语听力方面的技巧，经过了全国首席高考英语名师团队认真整理校对，无错、可信！可供全国各省高中生打印、学习、背诵！预测技巧1）对话预测在听取对话，尤其是Part A——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：（1）What is the possible lationship between them?（2）When did they have the conversation?（3）Where did the conversation take place?（4）Why do they have the conversation?（5）What did they plan to do?2）语篇预测在Part B——Longer Conversation的听力过程中，考生按下列问题展开预测：（1）What is the topic of the passage?（2）Who is the speaker?（3）What facts did the speaker offer?（4）What facts did the speaker fail to offer?3）依靠开篇句预测英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，考生所以要善于抓住听力材料的首句信息。
eg：Americans have a popular saying “Time is money”.从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：（1）这是一篇关于时间的话题。
（2）涉及的对象是美国人。
4）根据打印在试卷上的听力试题内容预测：eg：（1）Husband and wife.（2）Waiter and customer.（3）Student and teacher.（4）Receptionist and guest.根据听力试题，考生可以预测到该对话肯定是侧重于对话人的身份，所以在听力过程中抓住透露双方关系的关键词即可。
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1 高中英语考试听力技巧：听力高分攻略！ 一、高考听力测试题的特点 1. 测试目的和要求 高考听力测试以语篇（对话或独白）为测试载体，在语言使用的场景中测试学生使用语音、语法、词汇知识的能力，主要是考查考生对所听信息的正确理解能力、捕捉信息能力和快速反应能力。
听力测试要点包括：1）理解主旨和大意。2）获取事实性的具体信息，如时间、地点、人物等。3）简单推断谈话背景、人物关系等。4）理解说话人的意图、观点或态度。一般来讲， 说话人总会有说话的意图，或提出或回答问题，阐述自己的观点，表明自己的态度。有时，说话者的意图或观点被明确说出，有时则隐含在语篇的字里行间，需要我们去揣摩、推测。
2.测试的形式和难度 高考英语听力测试约需20分钟左右，共20个小题，计分30分。设问全部是特殊疑问句，几乎涵盖了所有的疑问类型，如：what , who, which, when, where, why, how, what time, how many,how much, how long, how old, how soon, how often 等，选项为“3选1”。
听力测试共分两节：第一节是听五段简短对话，每段对话后仅有一个选择题，每段对话仅读一遍。主要考查考生对语音、数字（时间、日期、号码、价格等）、字母、句子结构及句意等的快速反应能力和理解能力。第二节包括5段对话或独白，共15小题，每段材料播放两遍。主要考查考生对较长对话或短文的整体理解和把握能力，及对细节的归纳综合能力和判断推理能力等。
录音文字材料的难度略低于阅读材料，全部采用口语体。听力材料的读速接近于英美人的正常语速。
3. 测试的话题和材料 高考听力材料的选择非常重视语言的真实性原则，语言材料一般来源于实际生活，涉及到现实生活的方方面面，如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。对话一般围绕一个日常生活的话题展开。如：购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、偏爱、祝愿和祝贺、提供帮助、请求、问路、看病、求救等。 2
二、高考听力测试的应试技巧 1. 培养良好心态 听力测试题不同于其它题型，不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的，录音材料瞬息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须培养良好的心态。
2. 学会预测话题 考生可以根据每个小题的问题及选项的提示来预测和推测录音材料的内容。从而做到心中有数，提前做好心理准备，获得主动。
3.合理分配注意力 科学合理地分配注意力，可以有效地提高听力测试成绩。掌握下列技巧： 1）学会听前抢读：听录音前，快速浏览题干，根据上下文的已知信息，预测空格里的内容； 2）学会听中速记：听的过程中全神贯注，抓住关键信息点，快速记下所需单词，速记时有技巧。如用阿拉伯数字记日期、时刻或号码、价格等；用字母代替地名或人名，单词缩写，短语首字等，听力结束后再按要求拼写。 3）学会听后检查。利用语法知识和习惯表达方式检查所填内容。
4.拓宽背景知识 背景知识也是影响听力效果的一个重要因素。因为语言是一种工具，是知识和文化的载体，所以听力材料必定涉及科普知识和社会文化知识。考生的百科知识越广博，越有助于对听力材料的理解。广泛地阅读和收集各种信息，不但有助于扩大知识面，也有益于听力成绩的提高。
5.熟悉交际用语 听力考试中常出现Where does the conversation take place ?What is the man’s profession?之类的问题，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点、人物职业、人物关系等。熟悉特定的场景用语和关键词，这一点很重要。记住下面一些常用的场景用语。
餐馆（restaurant）用语：menu, bill, order, tip, hamburger, sandwich, soup,dish, beer,soft drink等; 3
医院（hospital）用语:doctor,nurse，patient,take medicine, temperature, pill , headache, fever, toothache, stomachache, sore throat,flu,catch a cold/cough,blood pressure 等;
宾馆（hotel）用语:luggage, single room, double room., room number 等; 邮局（post office）用语: mail, deliver, stamp envelope, telegram等; 机场（airport）用语:flight, take off, land, luggage 等; 车站（railway station）用语: round trip, single trip, sleeping car等； 商店（shop）用语: on sale, size, color, price, change等； 学校（school）用语: professor, exam, course, dining hall, playground 等。 除了这些外， 考生平时还应注意多积累相关必备基础知识。 如1）时间表达方式 2）学科的名称 3）表示数目的单词 4）年代表达方式 5）十二月份、日期、星期 6）四个季节 7）金钱的表达方式 8）常见地名的拼写 9） 国家和国籍
6.科学判断推理 听力测试对考生的判断推理能力提出了一定要求。要求考生把握整体内容，概括总结对话的主旨和大意；要求考生根据听力内容或背景效果，推测相关的具体内容，如：时间、地点、身份、人物关系等；要求考生在理解大意的基础上推测说话人的意图、观点和态度等。在判断推理的过程中要注意以下几个问题： 1）防止以偏概全； 2）防止断章取义； 3）防止似是而非 4
【典例分析】 【例1】 理解主旨、要义（Know about the main idea） 任何一段对话或独白总是围绕一个主旨或者一个中心展开的。有时，主旨和要义比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，须我们自己去归纳、概括。 提问方式：What are the two speakers talking about?
What are the two speakers discussing? What’s the main idea of the conversation? M: I hope it’ll be fine tomorrow. I’m going boating with Tom. W: Oh, I heard it on the radio.
What are the two speakers talking about ? A.A fine boat. B.Their friend, Tom. C.The weather.
复习重点： ①能判断说话者的观点和弦外之音。 ②注意说话者用语气、语调的变化来表现对某人、某事或对另一言行的好恶、赞成与否等情绪变化。
③说话者的建议、决定或打算等行为。 ④弄清事情的因果关系。 ⑤归纳时要把双方谈话的内容联系起来考虑，注意对话的完整性。 【例2】获取事实性的具体信息（Understand detailed factual information） 为了说明和解释主旨，对话或独白中需要具体信息，如时间、地点、人物、价钱、事件、请求与建议、方式与方法、原因与结果等。这些信息是理解和把握对话主旨必不可少的内容，是听力考查的重点项目。
提问方式：What time is it now? When will the train leave? How much is the shirt? How many books did they buy? Who might Mr. Green be? Whose book has been lost? What are the speakers doing? What did the man/woman do? 5
What does the man suggest the woman do? What does the woman ask the man to do? How will the man go to the airport? How did the woman get the money? Why was Tom late for school? Why did the man/woman get angry? M: Well, I wondered why the office is still not open. W: But it’s not yet eight. In fact, it’s only a quarter to eight.
At what time does the office open? A.7:45 B. 8:15 C.8:00
数字记录与计算 主要考查的知识点： ①基数词、序数词、分数、百分数。 ②价格、比例。 ③年代、日期、时刻。 ④路程、距离。 ⑤具体的编号数，如街道、楼层、房间、电话号码、航班等。 复习重点： ①要掌握时间的几种表达法：half past six，a quarter to two，nine twenty，after before，early， late，delay等。 ②以 teen结尾的数词与以 ty结尾的数词的读音和意义的辨别。 ③辨清以 th结尾的序数词与其对应的基数词，如：sixth six ④快速记录多个数字，并用加、减、乘、除计算一些数据；熟悉计算题中常出现的表达法：half，double，twice，one third，percent，a pair， dozen score，dollar，pound，cent，penny， 10 each for 3 tickets，at a 30% discount（打七折），one third off the normal price（打七折），more than，less than 再如下列这个对话： W ：How much is the red skirt？ M：These skirt sells for six dollars each，but it’s 10 if you buy two. Q：How much does the woman have to pay if she wants to buy just one？ A. 3. B. 6. C. 10.