歌曲牧童之歌串词
歌曲节目主持词串词
歌曲节目主持词串词歌曲节目主持词串词在当下这个社会中，串词的实用频率越来越高，我们可以根据节目的名字来写串词，介绍一下具体内容，把节目的衔接做好，让观众能够更好的接受。
你所见过的串词是什么样的呢？以下是小编收集整理的歌曲节目主持词串词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
歌曲节目主持词串词篇1甲：当中华大地遇到危难，是您用爱心相助。
当举世震惊的地震让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助，这就是我们的国家，永远坚强，永远蓬勃的国家；下面，请欣赏歌曲《国家》。
乙：让我们幸福成长，你的爱，像月光，那么温柔又慈祥。
在你的怀抱中，是最幸福的时光。
你的爱，像月光，给我温暖和希望。
请欣赏歌曲《有你的地方是天堂》。
甲：那朵美丽的新娘花，童真故事把你我梦幻留下，小小的新娘花。
你是否还记得它，如今的我们早已经长大，你的身边是否已经有了她，你依然是我梦中的神话，小小的新娘花，你是否还记得。
请欣赏歌曲《小小新娘花》。
乙：灵动的西域大眼睛，俏皮的新疆小帽子，带着吐鲁番瓜果的香甜，带着天山冰雪的清凉，在这里，欢乐的跳吧！有请舞蹈《快乐跳吧》。
甲：亲爱的小孩，请不要哭泣，因为你的身后有我们，我们与你们在一起，你永远是我们亲爱的小孩，你爱哭就哭，有我们疼你，有我们和你一起走下去，紧握着手心，永远。
亲爱的同学，只想让你开心过好每一天。
《亲爱的小孩》。
乙：站台上，遥望夜空里的星星点点，汽笛声声，划破了无边的夜色，那片熟悉的灯火中有你，只是离别，火车将要带我离开家乡，泪水潸然而下，落满了无边的站台。
车站，月光如水，静悄悄的哭泣。
《车站》甲：相遇，从来不是一件偶然的事！依稀记得x年x月我们在这里相遇的情景，怀着对未来的憧憬，我们把青涩回忆的种子慢慢的种在了这里。
于此同时，我们一并种下了最美的梦。
正像相遇的魔咒，心里的感觉我说不出口，其实我最怕你飘然远走。
谨以此歌纪念我们的相遇，请欣赏《相遇的魔咒》。
乙：大家好，我是江湖百晓生，传说中的考场风云再起，四大神捕重出江湖，各路学习各出奇招，考场上是昏天暗地，火树银花，痛彻心扉，欢天喜地，小品《考试风云》。
儿歌串烧串词
儿歌串烧串词儿歌串烧串词篇一：歌曲串烧节目串词doc歌曲串烧《童年如歌》童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。
今天，这群美丽的花儿欢聚在这里，用歌声表达自己心中的喜悦，诉说心中童话般的梦想。
请欣赏他们为我们带来的歌曲串烧《童年如歌》，掌声欢迎。
篇二：幼儿儿歌串词主持词主持词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好！为了给幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，给孩子提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
我们今天在此举行“心灵妙语，启迪智慧”幼儿“故事大王”比赛，并且非常荣幸的邀请到了在座的家长担任评委。
幼儿期是孩子语言发展的关键期。
《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。
”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。
在此活动中我们希望孩子们积极参与并乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣，提高自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。
遵守活动纪律认真倾听别人的讲述。
下面我说一下比赛规则：家长手举向日葵亮分，以花的数量多少排出名次，并设一、二、三等奖。
孩子们比赛要开始了，我们的口号是“我的故事我做主”我宣布大一班“心灵妙语，启迪智慧”幼儿“故事大王”比赛，现在开始——当灰姑娘穿上水晶鞋的时候；当青蛙王子现出原形的时候；当阿拉丁得到神灯的时候；我们梦想着，我们愿望着，我们期盼着，我们祈求着，(合)一起走进童话的世界。
有请第一位小选手。
1薛翰林谁还记得《颠倒歌》，小小老鼠森林里面称大王，大狮子害怕那个小老鼠，蚂蚁扛大树，大象没力气，事情全颠倒哈哈你说多可笑。
小朋友带来的《小老鼠吃大象》（嗨，这个小老鼠可真是太滑稽了）2. 刘怡宁小鸭子和小狗是一对好朋友，可是今天小鸭子遇到危险了，你知道它是怎样得救的吗？我们欢迎漂亮的刘怡宁小朋友带来的《聪明的小鸭子》3.胡浩南我独自走在郊外的小路上——小红帽要给外婆送好吃的了《小红帽》4.蒋睿希请欣赏长的又高又漂亮的蒋睿希小朋友的故事“守株待兔”“株”是树桩的的意思，《守株待兔》5. 陈哲远《三只老鼠偷油》小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
少儿歌曲串词
少儿歌曲串词篇一：儿童歌曲串词二?一班?黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，二一班的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。
下面请欣赏二?一班学生带来的《虫儿飞》????童话像一朵美丽的花儿，让我们的生活变的多姿多彩。
童话像面包，像牛奶，比牛奶、比面包更可贵，哺育着我们健康成长请欣赏歌曲《小红帽》。
??二?二班?爱的人间，爱在人间，爱就在我们大家周围。
我相信，只要拥有爱心，我们班就会更加团结，更加和睦，请欣赏歌曲《爱的人间》！??在很小的时候，我们就喜欢听妈妈的故事进入甜美的梦乡。
?现在，我们也喜欢听着老师的故事度过快乐的一天。
?我们的童年因有童话故事而天真烂漫，因有童话而快乐无比，请欣赏二四班带来的《小红帽》！??二?三班?春天，给了我们蓬勃的希望，美妙的遐想和快乐的享受，请欣赏二三班学生带来的歌曲《春天在哪里》！?歌声悠悠，张张笑脸，小红帽也来凑热闹了，请欣赏歌曲《小红帽》。
? ?二?四班?在很小的时候，我们就喜欢听妈妈的故事进入甜美的梦乡。
?现在，我们也喜欢听着老师的故事度过快乐的一天。
?我们的童年因有童话故事而天真烂漫，因有童话而快乐无比，请欣赏二四班带来的《小红帽》！??童心是一朵花，在春天里绽放。
童心是一株小草，迎着太阳微笑。
童心是小鸟，飞上蓝天，拥抱大自然！请欣赏由二四班带来的歌曲《童心是小鸟》！??五一班?滚滚长江东逝水，滔滔万里伴我行，三峡圆了几代人的世纪之梦，歌曲唱出了普天下儿童的心声，请欣赏歌曲《三峡的孩子爱三峡》！? ?大海，你博大的胸怀，孕育了辉煌的生命，你浩瀚的情怀，谱写着非凡的乐章，请欣赏五一班的小合唱《大海呀故乡》！???五?二班????友谊是五颜六色的，人生就像一个调色盘，当你把所有的颜色都记在调色盘中，颜色既混乱又黯淡，但只要懂得如何去调配，那么她就是绚丽多彩的，让我们一起来体味一下，倾听一下《友谊地久天长》！? ?一方水土养育一方人，不论是富有少数民族风情的曲调，还是充满童稚天真的诗句，都诠释着我们对祖国大好河山的热爱和赞美之情！请欣赏歌曲《三峡的孩子爱三峡》??篇二：幼儿儿歌串词主持词主持词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好！为了给幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，给孩子提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
牧民歌唱毛主席串词
牧民歌唱毛主席串词《牧民歌唱毛主席》钢琴曲的解说词是不是《钢琴王子》这本书上的啊急…歌曲《牧民歌唱 -》报幕串词是谁屹立在世界的东方，儿女遍布大江南北；是谁版图是那高昂着头的雄鸡，一声鸣叫唤醒神州大地；是谁被喻为沉睡的雄狮，睡梦中的成绩就已惊天动地。
在建党九十周年之际，我们有多少知心的话要对党叙说，有多少的感激的情要向党表达呢请欣赏歌曲，《牧民歌唱 -》求乐器比赛主持词器乐比赛主持词男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱的老师们、朋友们，合：大家好女：拨动一根根琴弦，清亮而悠远的声音，那是穿越五千年悠悠的岁月男：音乐，看似普通，却比醇酒更迷人，比鲜花更芳香女：亲爱的朋友们，欢迎大家来到“中国梦—振兴教育梦”教师迎新器乐比赛的现场男：本次大赛是女：本次大赛是由县教育局主办、县二中承办的，各个学校的老师们精心准备，今天，他们将在这里为我们带来一场美妙的盛宴。
男：下面请允许我为大家介绍今天到场的各位领导及嘉宾，他们是?让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：接下来为大家介绍本次比赛的各位专业评委，他们是?让我们用热烈的掌声感谢他们的到来。
男：下面我宣布，“中国梦—振兴教育梦”教师迎新器乐比赛合：正式开始串词：男：首先有请杜建斌、郭小刚、王渊、李俊青为大家带来一曲合奏《在雨中》女：每个人心中都装着一份童真，童年的记忆是美好的，请欣赏钢琴独奏《童年的回忆》，表演者：张来燕男：一望无际的大草原是人人向往的地方，那里有蓝蓝的天空、绵绵的青草，当骑上骏马奔驰在草原上那是多么地豪迈呀!今天我们随着悠扬的二胡声去领略大草原的魅力!请欣赏张亚迪带来的二胡独奏《奔驰在千里草原》。
女：告别了辽阔的草原，让我们走进《梦中的婚礼》，请欣赏由任丽娜为大家带来的钢琴曲《梦中的婚礼》。
男：穿越千年的寻觅，琵琶声到如今还在这里响起。
素手弄琵琶，琵琶清脆响叮咚。
请欣赏刘小霞的琵琶独奏《小霓裳》。
女：听完刚才的琵琶独奏，我们仿佛还沉浸在那大珠小珠落玉盘的琵琶声中。
优秀童谣传唱主持词
优秀童谣传唱主持词【篇一：优秀童谣传唱主持稿】三塘小学优秀童谣传唱活动主持稿?甲：尊敬的各位老师，各位同学，大家?合：上午好！?甲：十月，流光溢彩，校园充满生机。
?乙：十月，踏歌起舞，艺术之花处处绽放。
?甲：今天，我们相聚在舞台?甲：首先请允许我介绍今天莅临指导的各位专家、领导?乙：还有我们在座的各位家长，感谢你们，爸爸妈妈，来与我们一同参加优秀童谣传唱！?甲：班班有歌声，三塘优秀童谣传唱展演活动。
?合：现在开始！?乙：首先有请学校大队致辞，掌声欢迎。
?甲：感谢大队的讲话。
激昂的旋律铿锵有力，像金蛇狂舞般在音符间跳跃?乙：我们的校园每一天都有新的乐章，任凭我们敲打出年少狂妄的节奏?甲：六年级二班歌唱一曲《多彩校园》，表达着他们对校园生活无限激情与憧憬?乙：人人争做好少年，有德有才又多艺，歌曲在我们进步时提醒我们再接再厉，为我们在困难时加油鼓劲，下面让我们欣赏一年级的表演《雪绒花》?甲：儿时的童谣伴随着童年的脚步越走越远，一回眸，童年纯真而活泼?乙：现在的他们走在青春的路上，曾经遥不可及的梦想似乎近在眼前?甲：和天一样高，寻找一种美丽的情操；和天一样高，看到属于自己的未来?乙：让我们随着二年级的师生共同唱响梦想！请听二年级《和天一样高》、《童年》??甲：清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光，?乙：像一片祥云飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥。
?甲：那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂。
?乙：青稞酒酥油茶会更加香甜，幸福的歌声终将传遍四方。
?甲：请欣赏来自预备三年级的表演《雪绒花》、《天路》?甲：雨后太阳缓缓的露出笑容，纵横交错的蛛网编织着夏的气息?乙：河堤上的风筝拉长了自由，整个夏天的夜晚都有满天的繁星。
?甲：我们的世界可能就徘徊于一个个沉默的夏日，每一个夏都能与你相拥?乙：你的世界是我们的拥抱，拥抱很大很小的世界，世界很远很近的拥抱。
?甲：下面请听四年级??《夏天》、《世界》?甲：这是最好的未来，我们用爱筑造着我们的现在??乙：千万溪流汇聚成大海，每朵浪花都一样澎湃?甲：我们拥有着青春，每一个梦想都值得去灌溉?乙：我们拥有者关怀，千山万水都传递着彼此的爱。
歌曲悯农串词
歌曲悯农串词篇一：经典诵读串词诗歌朗诵会串词1、艳阳高照的炎炎夏日，我们喜欢夏送凉风的那份惬意，我们渴望雨洗绿叶的那份清爽，现在就请同学们在六年级的郑某同学激情朗读中，去领略胡天八月飞雪的绮丽景象，请欣赏郑某同学为我们带来的诗朗诵《白雪歌送武判官归京》，四二班的集体诗朗诵做准备。
2、高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。
因此，借月咏怀之作，世代不绝。
苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。
下面请欣赏四二班为我们带来的诗朗诵《水调歌头》，五年级的赵祎晗做准备。
3、春天里,我们每天的感受都是新鲜的,阳光明媚,鸟语花香。
春天里,我们每天的心情都是激昂的,播种理想,播种希望!春天的脚步虽然已渐行渐远，然而春天的美好却常驻心底。
让我们一起在下面的这首散文诗中，徜徉在春天，来一次美妙的心灵之旅。
请欣赏赵祎晗同学为我们带来的散文诗朗诵《拥抱春天》，四一班的《桃源行》做准备。
4、每个人心中都有我们自己的一片世外桃源，那是我们对自由、和谐、美好、幸福的憧憬，下面请欣赏四一班为我们带来的诗朗诵《桃源行》，二二班的《咏鹅》做准备。
5、“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，，，”这首诗我们再熟悉不过了，但是歌唱的形式，你很少听过吧。
现在就请同学们伴随着欢快的节奏，优美的音乐，带着愉悦的心情，一起欣赏二二班的小同学为我们带来的《咏鹅》。
五年级的《水调歌头》做准备。
6、如水月色，可饮，似水流年，可悟。
百余年前，东坡居士在琉璃月色下赏月怀古，对酒当歌，创作了文明千古的《水调歌头》。
请欣赏五年级同学为我们演唱的《水调歌头》。
六年级的《中华少年》做准备。
7、美哉，我中华少年！壮哉，我少年中华！看意气风发的中华少年向我们走来了，请欣赏六年级同学为我们带来的诗朗诵《中华少年》，三二班的《念奴娇赤壁怀古》做准备。
8、如果没有苏轼，中国的词坛不知要失色多少，《念奴娇·赤壁怀古》可以作证。
这首千古绝唱，倾倒过无数的爱国志士、骚人墨客，直到今日，它依旧余音绕梁。
歌曲串烧的主持词
歌曲串烧的主持词歌曲串烧的主持词主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。
在各种集会、活动不断增多的社会，越来越多的活动集会都要用到主持人，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的歌曲串烧的主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
歌曲串烧的主持词1一、舞蹈《拥抱春天》二、《歌曲串烧》串词甲：尊敬的各位领导乙：各位来宾丙：平定的父老乡亲们合：晚上好!甲：又是一个郁郁葱葱的盛夏，乙：又是一个欢声笑语的时刻。
丙：您现在看到的是由平定县精神文明建设指导委员会主办，中国共产党平定县委宣传部、县文明办、县文化体育广播电视局、县广播电视台、县经济商务信息化局、石门口乡人民政府、平定昌达集团承办，山西森宇房地产开发有限公司协办的平定县**年森宇·坐标城“古州夏韵”群星风采广场文化活动“活力石门口”专场文艺演出现场。
丁：石门口乡位于平定县城东部十公里处，太旧高速公路、307国道、石太铁路穿境而过，交通便利。
辖14个行政村，5772户，17658口人，耕地面积27162亩，7838个劳动力，全乡总面积83.21平方公里，占全县土地总面积的6.2%。
甲：石门口乡党委、政府在县委、县政府的领导下，认真贯彻落实十七届四中全会精神，深入学习实践“科学发展观”，按照“农业抓基地建产业，工业抓园区上项目，三产抓服务扩规模”的经济发展思路。
去年全乡财政收入完成2685.5万元，农民人均收入达到5180元。
乙：今年财政收入完成已达双过半，重点工业项目如期完工，农业调产项目进展顺利，基础设施和新农村建设稳步推进;各项惠农政策落到实处。
丙：全乡民生工程稳步推进，初级中学异地建设项目和南上庄学校改造项目也已完工，大石门小学、桥头小学、南坪小学、西郊小学和东郊小学新建项目也已开工建设。
丁：20xx年，我们将紧扣科学发展观的活动主题和实践载体，突出以发展为主题，以改善民生为重点，以构建和谐稳定的环境为目标，依托龙川工业园区突出抓好工业强乡建设，依托小杂粮基地夯实农业的基础地位，依托便利的交通条件做大做强三产规模，整体推行全乡社会各项事业的和谐发展。
夕阳红欢迎晚会主持词
夕阳红欢迎晚会主持词一个好的节目方案需要主持人来具体执行实施，要由主持人在话筒前、镜头前来完成。
一旦到了这一阶段，除了修改节目内容，别人谁也帮不了主持人的忙。
对于听众观众的注意、情绪等的操纵的指挥，节目的效果，全都在于节目主持人的把握了。
下面是小编为大家整理的关于夕阳红欢迎晚会主持词，希望对大家有所帮助。
夕阳红欢迎晚会主持词1A:70多年前，一群坚定的人，背上希望，踏上征程，他们越过雪山，穿过草地，一路把革命的火种播撒，终于收获一个火红的新中国;B：30多年前，一群开拓的人，披荆斩棘，改革求新，他们历经磨难，求索向前，带领人民共同富裕，将贫穷抛开，领导中国走进了新时代;A：下面请听百人大合唱《长征》《走近新时代》。
A：献给母亲的花最香，因为那祝福来自孩子的深情;B：献给祖国的歌声最嘹亮，因为那声音发自祖国儿女的心房;B：下面请欣赏少儿舞蹈《祖国的歌》。
A：做文明市民，建和谐市中，鲁南大地吹遍文明新风;B：创园林城市，建生态家园，市中人民共享发展成果;A：挽留一弯碧水，为百年煤城增添几分灵气;B：建设一座园林，为枣庄人民多做一件实事;A：下面请欣赏配乐诗朗诵《美丽的东湖-----我的家》A：是谁在西北边陲值班站岗?B：是谁在南沙群岛日夜巡航?A：是谁在长江抗洪大堤，身先士卒，用肉体铸就堤坝?B：是谁在汶川地震现场，冲锋陷阵，为民族撑起脊梁?合：他们是中国人民解放军，新时代最可爱的人。
B：下面请欣赏男女二重唱《为了谁》。
A：这里有世界上最蓝的天空，冰山上的雪莲花会净化人的灵魂;B：这里是离太阳最近的地方，布达拉宫的转经轮会涤清人的烦恼;A：这里古老而神秘;B：这里庄严而神圣;A：下面一组舞蹈带我们走近神奇的雪域高原，欣赏舞蹈《走进西藏》。
A：中国龙，气吞山河，胸怀世界;B：中国龙，文明富强，威震九州;A：让我们擦亮眼睛，看中国龙搏长空翱翔万里;B：让我们竖起耳朵，听中国龙奋羽翼声震全球;B：下面请听打击乐《中国龙》。
牧野情歌主持词
牧野情歌主持词男：当我们在草原的最深处，仰望苍穹，俯瞰大地，一首深情的牧歌让我们心潮澎湃。
女：当我们在这古老的城市，穿梭在熙熙攘攘的人群中会是怎样一种心情？男：当我们在这广袤的草原上行走、驰骋时，无意间就听到了一曲《牧野情歌》。
女：这首歌表达了多少游牧民族赤子对草原那片神圣、辽阔和深沉的爱。
一、男:（主持人说）“牧野情歌”的由来女：“牧野情歌”是一首旋律优美、抒情明快的歌曲，它以草原上最美的季节为背景、以最嘹亮的歌声为主旋律，以抒情、动听为特点，在歌声中抒发了游牧民族赤子对广阔大地、生活家园和大自然的无限热爱之情。
男：《牧野情歌》创作于19世纪中叶，距今已有170多年历史，歌曲流传至今，在草原上广为流传。
女：在这里要特别感谢在百忙之中参加演出的全体观众。
1、男:(音乐舞蹈《牧野情歌》）女：《牧野情歌》是蒙古族人民从远古流传下来的经典民歌，是我们蒙古族人的骄傲。
男：“牧野情歌”的作者是著名蒙古族诗人呼麦老人。
她的歌词是这样的：他出生在一个游牧部落，那里的一切都是生命的源泉，他的血液里流淌着善良的灵魂和淳朴的情怀。
2、男:(音乐舞蹈《牧野情歌》）在这场演出中，我们会将蒙古民族的优秀文化和传统手工艺完美结合起来。
女：那么今天我们就来听听传统手工技艺的故事。
男：我想知道他们是如何创造出这一切的呢？请欣赏他们各自带来的蒙古族的传统手工艺作品：女:(歌曲《牧野情歌》）为了传承这份宝贵的民族文化遗产，我感到非常荣幸，作为内蒙古的一份子，我相信这样的事情一定会在我的家乡代代相传千年吧！下面进行第一个节目的表演——《蒙古马刀舞》将以男：蒙古族特色服饰——蒙古袍作为演出主线，展现蒙古族特色风情。
在舞台上，蒙古人民穿着蒙古族的服饰，腰间挂着马刀和蒙古族特有的腰带；骑着马；跳着古老的舞蹈和悠扬的歌曲。
3、男:(音乐舞蹈《牧野情歌》）女：男:(音乐舞蹈《牧野情歌》）蒙古人民纯朴善良，热爱大自然。
他们会在每年的六月草原举行盛大的篝火晚会及游牧民族的传统庆典活动，人们以热烈的掌声欢迎来自四面八方的客人，他们共同分享这这片广袤无垠的草原上最美的歌声。
歌曲《不老的草原》串词报幕词
歌曲《不老的草原》串词报幕词
1、古老的图腾面向苍天，马背上的歌谣，养育草原。
接下来请欣赏歌曲演唱《不老的草原》！
2、青春不老，你我同行，当马头琴响起，那悠扬的歌声正缓缓诉说草原的故事。
接下来请欣赏歌曲《不老的草原》！掌声有请！
3、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊！悠扬的歌声传来了草原的辽阔，崩腾的骏马带来草原的歌谣，听，是谁在唱那熟悉的歌谣。
请欣赏歌曲《不老的草原》！
4、秋风起，秋草黄，美丽草原我的家乡。
下面请欣赏XX班同学带来的歌曲《不老的草原》。
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歌曲牧童之歌串词
篇一：牧童之歌
歌曲为四二拍，自然小调，结构简短精练，一段体，由
起承转合的四个乐句组成。起、承乐句以平稳的节奏，和着
歌词描绘了大自然的景色，转乐句出现了连续的“××描绘
出小牧童骑马扬鞭放牧的音乐形象；第四乐句又回到了平稳
的节奏，概括了全曲，表达出牧童放牧时的愉悦之情。牧童
之歌教学设计
一、教学内容：
1.学唱歌曲牧童之歌。
2.欣赏长笛演奏的牧童短笛以及捷克民歌《牧童》。
二、教学目标：
1.能用打击乐器模仿生活中的声音,探索音源。
2.学会演唱歌曲《牧童之歌》。
3.欣赏《牧童短笛》与《牧童》，对比各民族与地区的
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牧童的生活以及风格。
三.教学设计思路：
本课在教学设计中没有完全按照课本提供的教学素材
和欣赏内容来进行教学,而是抓住这首歌富有新疆地区音乐
风格的感受这条主线来展开教学活动.在音乐风格的感受把
握上,通过和牧童短笛以及捷克民歌《牧童》中牧童的几种
不同音乐形象给孩子们展现了不同地区的风情画,增加了的
体验和积累。
[教学过程]：
一、导入新课：
师：同学们你们去过新疆吗？能否向大家介绍你所了解
的新疆？现在就让我们跟随音乐，去那里寻找小牧童的身影
吧！幻灯1
二、歌曲教学《牧童之歌》
1、老师要给大家介绍一首新疆民歌,我们一起来欣赏，
仔细听，歌中唱了那些内容？播放范唱录音天山、牧童、草
原、马儿
2、你能为这首歌起一个恰当的名字吗?如：牧童放牛、
放牛娃??
3、出示课题《牧童之歌》幻灯2
这首歌曲中的牧童生活在美丽的天山脚下,欣赏着天山
美景。天山是一座着名的雪山,山顶上的天池更是闻名于世,