苏教版六年级下册数学《列方程解决稍复杂的百分数实际问题(2)》课件PPT
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苏教版六年级下册列方程解稍复杂的百分数实际问题之一

110÷550=20%
课后 感受
学生独立做题,教师巡视, 发现错例。展示部分学生答 案,共同评议。
本不同在哪里? 3.做练习四第 9 题
指定两人分别画两题的线 段图,各自说一说列方程所
依据的等量关系式。 问:解决这两个问题为什么都
列方程?方程为什么又有简单
和复杂的区别?你能画线段图
把区别说清楚吗?
4.课堂作业
做练习四第 5、6、7 题
你认为应该先画表示哪个 月份用水量的线段?为什么?
指名回答 应该先画表示九月份用水 量的线段,因为把它看作单 位“1”。
(教师画出表示九月份用 水量的线段。)
那么表示十月份的用水量
指名上黑板接着画线段图 指名回答,教师完成线段图
的线段应该画得长些还是短 些?短多少?谁上来画?
在线段图中怎样标注已知 条件和问题? 3.分析数量关系
问:观察线段图,你能找 出数量间的相等关系吗?
指名指着线段图说出等量 关系式,教师板书:九月份 的用水量-十月份比九月份 节约的用水量=十月份的用 水量 指名回答,教师标注“?” 和“440”。
问:在这个等量关系式中, 指名交流
哪个量是已知的?是多少?哪
些量是未知的? 4.列方程解答
指名回答
(1)指导设未知数
教学 际问题。
目标 2.让学生进一步体会列方程解决实际问题的意义与价值,进一步感受模型思
想,进一步体会数学与现实生活的联系,继续锻炼克服困难的意志,获得成
功的体验,增强学好数学的信心。
教学 重点
分析应用题的数量关系。
教学 难点
找应用题的等量关系。
教学 准备
实物投影
教学过程设计
教学 内容
教师活动
课后 感受
学生独立做题,教师巡视, 发现错例。展示部分学生答 案,共同评议。
本不同在哪里? 3.做练习四第 9 题
指定两人分别画两题的线 段图,各自说一说列方程所
依据的等量关系式。 问:解决这两个问题为什么都
列方程?方程为什么又有简单
和复杂的区别?你能画线段图
把区别说清楚吗?
4.课堂作业
做练习四第 5、6、7 题
你认为应该先画表示哪个 月份用水量的线段?为什么?
指名回答 应该先画表示九月份用水 量的线段,因为把它看作单 位“1”。
(教师画出表示九月份用 水量的线段。)
那么表示十月份的用水量
指名上黑板接着画线段图 指名回答,教师完成线段图
的线段应该画得长些还是短 些?短多少?谁上来画?
在线段图中怎样标注已知 条件和问题? 3.分析数量关系
问:观察线段图,你能找 出数量间的相等关系吗?
指名指着线段图说出等量 关系式,教师板书:九月份 的用水量-十月份比九月份 节约的用水量=十月份的用 水量 指名回答,教师标注“?” 和“440”。
问:在这个等量关系式中, 指名交流
哪个量是已知的?是多少?哪
些量是未知的? 4.列方程解答
指名回答
(1)指导设未知数
教学 际问题。
目标 2.让学生进一步体会列方程解决实际问题的意义与价值,进一步感受模型思
想,进一步体会数学与现实生活的联系,继续锻炼克服困难的意志,获得成
功的体验,增强学好数学的信心。
教学 重点
分析应用题的数量关系。
教学 难点
找应用题的等量关系。
教学 准备
实物投影
教学过程设计
教学 内容
教师活动
六年级上册数学课件-6.13 列方程解决稍复杂的百分数实际问题丨苏教版 (共17张PPT)

180米,还剩75%没有铺。这条电缆长多少米?
总长度×75%=剩下的长度
总长度-剩下的长度=已铺的长度 第一天铺的长度+第二天铺的长度=已铺的长度
解:设这条电缆长x米。 x-75%x=170+180 25%x=350 x=1400
答:这条电缆长1400米。
深化运用,衍生模型
拓学展异
【选做题】
★★ 一桶涂料,第一次用去32%,第二次用去28%,还剩6千克, 这桶涂料一共有多少千克?
解:设这桶涂料一共有x千克。 x-32%x-28%x=6 40%x=6 x=15
答:这桶涂料一共有15千克。
深化运用,衍生模型
拓学展异
【做题】
★★★ 学校田径队女生人数原来占25%,后来有6名女生加入,
这样女生人数就占田径队总人数的40%。田径队原来一共有多
少人?
解:设田径队原来一共有x人。
25%x+6=40%(x+6)
47%x = 94
x = 200
答:六年级一共有200人。
研学导异 抽象本质,优化模型
1、这两题有什么相同之处? 已知部分量占总量的百分之几和另一部分量, 求总量
2、怎样解决这类稍复杂百分数实际问题?
研学导异 抽象本质,优化模型
某工程队一共要铺900米电缆,已经铺了70%, 还剩多少米没有铺?单位“1”的量已知
列方程解稍复杂的 百分数实际问题
预学查异 创设情境,唤醒原型
一桶油,用去25%,正好用去2.5千克。这桶 油重多少千克?
这桶油的千克数×25%=用去的千克数
解:设这桶油重x千克。 25%x=2.5 x=2.5÷25% x=10
答:这桶油重10千克。
预学查异 创设情境,唤醒原型
根据所给条件说出数量关系。
总长度×75%=剩下的长度
总长度-剩下的长度=已铺的长度 第一天铺的长度+第二天铺的长度=已铺的长度
解:设这条电缆长x米。 x-75%x=170+180 25%x=350 x=1400
答:这条电缆长1400米。
深化运用,衍生模型
拓学展异
【选做题】
★★ 一桶涂料,第一次用去32%,第二次用去28%,还剩6千克, 这桶涂料一共有多少千克?
解:设这桶涂料一共有x千克。 x-32%x-28%x=6 40%x=6 x=15
答:这桶涂料一共有15千克。
深化运用,衍生模型
拓学展异
【做题】
★★★ 学校田径队女生人数原来占25%,后来有6名女生加入,
这样女生人数就占田径队总人数的40%。田径队原来一共有多
少人?
解:设田径队原来一共有x人。
25%x+6=40%(x+6)
47%x = 94
x = 200
答:六年级一共有200人。
研学导异 抽象本质,优化模型
1、这两题有什么相同之处? 已知部分量占总量的百分之几和另一部分量, 求总量
2、怎样解决这类稍复杂百分数实际问题?
研学导异 抽象本质,优化模型
某工程队一共要铺900米电缆,已经铺了70%, 还剩多少米没有铺?单位“1”的量已知
列方程解稍复杂的 百分数实际问题
预学查异 创设情境,唤醒原型
一桶油,用去25%,正好用去2.5千克。这桶 油重多少千克?
这桶油的千克数×25%=用去的千克数
解:设这桶油重x千克。 25%x=2.5 x=2.5÷25% x=10
答:这桶油重10千克。
预学查异 创设情境,唤醒原型
根据所给条件说出数量关系。
【六年级】苏教版六年级下册列方程解稍复杂的百分数实际问题之一

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【关键字】六年级
列方程解稍复杂的百分数实际问题
教学 课题:列方程解稍复杂的百分数实际问题(2)
内容
教科书第 12 页例 6 及相应的“练一练”,练习四第 课型 5-9 题。
新授
本单元教时数: 11 本教时为第 8 教时
备课日期 2 月 22 日
同的地方?为什么不同? 2.做练习四第 8 题
学生独立做题,教师巡视, 发现错例。展示部分答案, 共同评议。
问:解决第一个问题为什么列 方程,解决第二个问题为什么 列乘加算式?这两个问题的根 本不同在哪里? 3.做练习四第 9 题
问:解决这两个问题为什么都 列方程?方程为什么又有简单 和复杂的区别?你能画线段图 把区别说清楚吗?
写答语。
指名板演,其余各自练习。
共同评议。
5.检验。
题目做完后,一定要检验,
要形成习惯。你打算怎样检验, 学生思考计算,教师巡视。
想好检验方法,写出检验的算 指名板演验算的算式:
式。
550-440=110
110÷550=20%
三、组 织练 习
6.反思 回顾一下这道例题的例题
的解题过程,你认为有哪几处 要特别提醒大家注意? 1.教学“练一练”
4word师巡视, 发现错例。展示部分学生答 案,共同评议。
指定两人分别画两题的线 段图,各自说一说列方程所 依据的等量关系式。
4.课堂作业
四、全 课总 结
做练习四第 5、6、7 题 通过这节课的学习,你有
哪些收获?还有什么不明白的 问题?
指名交流
板书
列方程解稍复杂的百分数实际问题 九月份的用水量-十月份比九月份节约的用水量=十月份的用水量
【关键字】六年级
列方程解稍复杂的百分数实际问题
教学 课题:列方程解稍复杂的百分数实际问题(2)
内容
教科书第 12 页例 6 及相应的“练一练”,练习四第 课型 5-9 题。
新授
本单元教时数: 11 本教时为第 8 教时
备课日期 2 月 22 日
同的地方?为什么不同? 2.做练习四第 8 题
学生独立做题,教师巡视, 发现错例。展示部分答案, 共同评议。
问:解决第一个问题为什么列 方程,解决第二个问题为什么 列乘加算式?这两个问题的根 本不同在哪里? 3.做练习四第 9 题
问:解决这两个问题为什么都 列方程?方程为什么又有简单 和复杂的区别?你能画线段图 把区别说清楚吗?
写答语。
指名板演,其余各自练习。
共同评议。
5.检验。
题目做完后,一定要检验,
要形成习惯。你打算怎样检验, 学生思考计算,教师巡视。
想好检验方法,写出检验的算 指名板演验算的算式:
式。
550-440=110
110÷550=20%
三、组 织练 习
6.反思 回顾一下这道例题的例题
的解题过程,你认为有哪几处 要特别提醒大家注意? 1.教学“练一练”
4word师巡视, 发现错例。展示部分学生答 案,共同评议。
指定两人分别画两题的线 段图,各自说一说列方程所 依据的等量关系式。
4.课堂作业
四、全 课总 结
做练习四第 5、6、7 题 通过这节课的学习,你有
哪些收获?还有什么不明白的 问题?
指名交流
板书
列方程解稍复杂的百分数实际问题 九月份的用水量-十月份比九月份节约的用水量=十月份的用水量
六年级数学下册一、百分数的应用4.列方程解决稍复杂的百分数实际问题 PPT精品课件1苏教版

对比练习: 1)某工厂六月份用煤60吨,六月份比五 月份少用煤25%,五月份用煤多少吨?
2)某工厂六月份用煤60吨,五月份 比六月份多用煤25%,五月份用煤 多少吨?
对比练习:
八月份用水5吨,九月份用水6吨,比八月份多百分之几?
八月份用水5吨,九月份用水6吨,九月份是八月份的百 分之几? 八月份用水5吨,九月份比八月份多用水1吨,九月份比 八月份多百分之几? 九月份用水6吨,比八月份多用水1吨,九月份比八月份 多百分之几?
根据所给信息,选取条件和问题,编写题目 并解答。
• • • • • • 今年造林40公顷 去年造林32公顷 今年比去年多造林8公顷 去年比今年少造林8公顷 今年比去年多造林百分之几? 去年比今年少造林百分之几?
今天学的百分数应用题有 什么特点?解决这类题目 的关键是什么?
梦想的力量, 当我充满自信地,朝着梦想 的方向迈进,并且毫不畏惧 地,过着我理想中的生活, 成功,会在不期然间忽然降 临!
1.进一步掌握稍复杂的百分数应用题的分析与 解答的方法,提高同学们的分析解题能力。 2.通过练习,体会列方程解答稍复杂的百分数 的实际问题,正确理解数量之间的相等关系的 重要性。
找出单位“1” 1.一本书已经看了
2.实际比计划节约
3.今年产量比去年提高 4.乙数比甲数少
根据所给信息,说出数量间的相等关系。
1有了坚定的意志,就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华, 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强 的人,才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅,人求上进 先读书。
• 1.一条路10% 3.松树的棵数比柏树多 80%
复习题: 青云小学九月份用水550立方米, 十月份比九月份节约20%。十月份用 水多少立方米?
六年级数学下册一、百分数的应用4.列方程解决稍复杂的百分数实际问题 PPT精品课件1苏教版

根据所给信息,选取条件和问题编写题目 并解答。
• • • • • • 今年造林40公顷 去年造林32公顷 今年比去年多造林8公顷 去年比今年少造林8公顷 今年比去年多造林百分之几? 去年比今年少造林百分之几?
今天学的百分数应用题有 什么特点?解决这类题目 的关键是什么?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1.进一步掌握稍复杂的百分数应用题的分析与 解答的方法,提高同学们的分析解题能力。 2.通过练习,体会列方程解答稍复杂的百分数 的实际问题,正确理解数量之间的相等关系的 重要性。
找出单位“1” 1.一本书已经看了
2.实际比计划节约
3.今年产量比去年提高 4.乙数比甲数少
根据所给信息,说出数量间的相等关系。
对比练习: 1)某工厂六月份用煤60吨,六月份比五 月份少用煤25%,五月份用煤多少吨?
2)某工厂六月份用煤60吨,五月份 比六月份多用煤25%,五月份用煤 多少吨?
对比练习:
八月份用水5吨,九月份用水6吨,比八月份多百分之几?
八月份用水5吨,九月份用水6吨,九月份是八月份的百 分之几? 八月份用水5吨,九月份比八月份多用水1吨,九月份比 八月份多百分之几? 九月份用水6吨,比八月份多用水1吨,九月份比八月份 多百分之几?
• 1.一条路,已修了全长的60%
2. 一种彩电,现价比原价降低10% 3.松树的棵数比柏树多 80%
复习题: 青云小学九月份用水550立方米, 十月份比九月份节约20%。十月份用 水多少立方米?
列式计算:
1)一个数的75%比30的25%多1.5,求这 个数。
2)一个数的25%比它的75%少30,求这 个数。
六年级上册数学课件-6.13 列方程解决稍复杂的百分数实际问题丨苏教版 (共17张PPT)

列方程解稍复杂的 百分数实际问题
预学查异 创设情境,唤醒原型
一桶油,用去25%,正好用去2.5千克。这桶 油重多少千克?
这桶油的千克数×25%=用去的千克数
解:设这桶油重x千克。 25%x=2.5 x=2.5÷25% x=10
答:这桶油重10千克。
预学查异 创设情境,唤醒原型
根据所给条件说出数量关系。
47%x = 94
x = 200
答:六年级一共有200人。
研学导异 抽象本质,优化模型
1、这两题有什么相同之处? 已知部分量占总量的百分之几和另一部分量, 求总量
2、怎样解决这类稍复杂百分数实际问题?
研学导异 抽象本质,优化模型
某工程队一共要铺900米电缆,已经铺了70%, 还剩多少米没有铺?单位“1”的量已知
(1)小明看一本书,已经看了300页,还剩一些没有看。 这本书的总页数-已看的页数=剩下的页数
(2)李大伯养了一些兔,白兔有27只,其余都是灰兔。 兔的总只数-白兔的只数=灰兔的只数
初学适异 自主尝试,建设模型
一桶油,用去25%,还剩7.5千克。这桶油重多少千 克?(列方程解答。)
(这桶油)千克数-(用去的)千克数=(剩下的)千克数
【选做题】 ★ 某工程队铺一条地下电缆,第一天铺了170米,第二天比第 一天多铺了180米,还剩75%没有铺。这条电缆长多少米? ★★ 一桶涂料,第一次用去32%,第二次用去28%,还剩6千克, 这桶涂料一共有多少千克? ★★★ 学校田径队女生人数原来占25%,后来有6名女生加入, 这样女生人数就占田径队总人数的40%。田径队原来一共有多 少人?
研学导异 抽象本质,优化模型
一桶油,用去25%,还剩7.5千克。这桶油重多少千 克?(列方程解答。)
预学查异 创设情境,唤醒原型
一桶油,用去25%,正好用去2.5千克。这桶 油重多少千克?
这桶油的千克数×25%=用去的千克数
解:设这桶油重x千克。 25%x=2.5 x=2.5÷25% x=10
答:这桶油重10千克。
预学查异 创设情境,唤醒原型
根据所给条件说出数量关系。
47%x = 94
x = 200
答:六年级一共有200人。
研学导异 抽象本质,优化模型
1、这两题有什么相同之处? 已知部分量占总量的百分之几和另一部分量, 求总量
2、怎样解决这类稍复杂百分数实际问题?
研学导异 抽象本质,优化模型
某工程队一共要铺900米电缆,已经铺了70%, 还剩多少米没有铺?单位“1”的量已知
(1)小明看一本书,已经看了300页,还剩一些没有看。 这本书的总页数-已看的页数=剩下的页数
(2)李大伯养了一些兔,白兔有27只,其余都是灰兔。 兔的总只数-白兔的只数=灰兔的只数
初学适异 自主尝试,建设模型
一桶油,用去25%,还剩7.5千克。这桶油重多少千 克?(列方程解答。)
(这桶油)千克数-(用去的)千克数=(剩下的)千克数
【选做题】 ★ 某工程队铺一条地下电缆,第一天铺了170米,第二天比第 一天多铺了180米,还剩75%没有铺。这条电缆长多少米? ★★ 一桶涂料,第一次用去32%,第二次用去28%,还剩6千克, 这桶涂料一共有多少千克? ★★★ 学校田径队女生人数原来占25%,后来有6名女生加入, 这样女生人数就占田径队总人数的40%。田径队原来一共有多 少人?
研学导异 抽象本质,优化模型
一桶油,用去25%,还剩7.5千克。这桶油重多少千 克?(列方程解答。)
六年级数学下册一、百分数的应用4.列方程解决稍复杂的百分数实际问题 PPT精品课件1苏教版
%
2. 一种彩电,现价比原价降低10% 3.松树的棵数比柏树多 80%
复习题: 青云小学九月份用水550立方米, 十月份比九月份节约20%。十月份用 水多少立方米?
列式计算:
1)一个数的75%比30的25%多1.5,求这 个数。
2)一个数的25%比它的75%少30,求这 个数。
1.进一步掌握稍复杂的百分数应用题的分析与 解答的方法,提高同学们的分析解题能力。 2.通过练习,体会列方程解答稍复杂的百分数 的实际问题,正确理解数量之间的相等关系的 重要性。
找出单位“1” 1.一本书已经看了
2.实际比计划节约
3.今年产量比去年提高 4.乙数比甲数少
根据所给信息,说出数量间的相等关系。
根据所给信息,选取条件和问题,编写题目 并解答。
• • • • • • 今年造林40公顷 去年造林32公顷 今年比去年多造林8公顷 去年比今年少造林8公顷 今年比去年多造林百分之几? 去年比今年少造林百分之几?
今天学的百分数应用题有 什么特点?解决这类题目 的关键是什么?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
2. 一种彩电,现价比原价降低10% 3.松树的棵数比柏树多 80%
复习题: 青云小学九月份用水550立方米, 十月份比九月份节约20%。十月份用 水多少立方米?
列式计算:
1)一个数的75%比30的25%多1.5,求这 个数。
2)一个数的25%比它的75%少30,求这 个数。
1.进一步掌握稍复杂的百分数应用题的分析与 解答的方法,提高同学们的分析解题能力。 2.通过练习,体会列方程解答稍复杂的百分数 的实际问题,正确理解数量之间的相等关系的 重要性。
找出单位“1” 1.一本书已经看了
2.实际比计划节约
3.今年产量比去年提高 4.乙数比甲数少
根据所给信息,说出数量间的相等关系。
根据所给信息,选取条件和问题,编写题目 并解答。
• • • • • • 今年造林40公顷 去年造林32公顷 今年比去年多造林8公顷 去年比今年少造林8公顷 今年比去年多造林百分之几? 去年比今年少造林百分之几?
今天学的百分数应用题有 什么特点?解决这类题目 的关键是什么?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
六年级上册数学课件列方程解决稍复杂的百分数实际问题苏教版2
六年级上册数学课件614列方程解决稍 复杂的 百分数 实际问 题2苏 教版15
六年级上册数学课件614列方程解决稍 复杂的 百分数 实际问 题2苏 教版15
列式计算
先把数量关系填写完整,再列方程解答。
东港小学舞蹈组有35人,比美术组的人数少30%。
美术组有多少人?
( 美术组)人数-(少的人数 ) 人数=( 舞蹈组)人
2.找出单位“1”的量,再把数量关系式补充完整。
1
(1)男生人数比女生多 。
4
女生人数
1
×
4
=
男生比女生多的人数 。
女生人数
+ 男生比女生多的人数=
男生人数 。
(2)二月份用水量比一月份节约30%。
一月份用水量×30%
=
二份节约的用水量=
六年级上册数学课件614列方程解决稍 复杂的 百分数 实际问 题2苏 教版15
六年级上册数学课件614列方程解决稍 复杂的 百分数 实际问 题2苏 教版15
根据题意,可以设哪个未知量为ⅹ, 另一个量怎样表示?
原计划培育的棵数为单 位“1”,把原计划培
育的棵数设为ⅹ
实际“比原计划 多20%,多培育 的棵数就是20%
1一件毛衣售价51元,比原价降了15%。原价多少 元?
原价-降了的价钱=现价 解:设原价x元。 x-15%x=51 0.85x=51 x=60 答原价60元。
六年级上册数学课件614列方程解决稍 复杂的 百分数 实际问 题2苏 教版15
六年级上册数学课件614列方程解决稍 复杂的 百分数 实际问 题2苏 教版15
( 去年产量) + ( 增产的产量) = ( 今年产量 )
解 设去年产量为X吨。
X+10%X=38.5
六年级上册数学课件614列方程解决稍 复杂的 百分数 实际问 题2苏 教版15
列式计算
先把数量关系填写完整,再列方程解答。
东港小学舞蹈组有35人,比美术组的人数少30%。
美术组有多少人?
( 美术组)人数-(少的人数 ) 人数=( 舞蹈组)人
2.找出单位“1”的量,再把数量关系式补充完整。
1
(1)男生人数比女生多 。
4
女生人数
1
×
4
=
男生比女生多的人数 。
女生人数
+ 男生比女生多的人数=
男生人数 。
(2)二月份用水量比一月份节约30%。
一月份用水量×30%
=
二份节约的用水量=
六年级上册数学课件614列方程解决稍 复杂的 百分数 实际问 题2苏 教版15
六年级上册数学课件614列方程解决稍 复杂的 百分数 实际问 题2苏 教版15
根据题意,可以设哪个未知量为ⅹ, 另一个量怎样表示?
原计划培育的棵数为单 位“1”,把原计划培
育的棵数设为ⅹ
实际“比原计划 多20%,多培育 的棵数就是20%
1一件毛衣售价51元,比原价降了15%。原价多少 元?
原价-降了的价钱=现价 解:设原价x元。 x-15%x=51 0.85x=51 x=60 答原价60元。
六年级上册数学课件614列方程解决稍 复杂的 百分数 实际问 题2苏 教版15
六年级上册数学课件614列方程解决稍 复杂的 百分数 实际问 题2苏 教版15
( 去年产量) + ( 增产的产量) = ( 今年产量 )
解 设去年产量为X吨。
X+10%X=38.5
六年级上册数学课件-6.13 列方程解决稍复杂的百分数实际问题丨苏教版 (共20张PPT)
一共?吨 运走60%
还剩48吨
粮食的总吨数-运走的吨数=剩下的吨数 运走的吨数+剩下的吨数=粮食的总吨数 粮食的总吨数-剩下的吨数=运走的吨数
例10
单位“1” 未知
马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了 60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?
解:设这批粮食一共有x吨。 x-60%x=48
0.4x=48 x=48÷0.4
检验:200-200×53%=200-106=94(人) 答:六年级一共有94人。
(三):对比练习
用去25%
x千克
用去2.5千克
25%x=2.5
用去25%
x千克
还剩7.5千克
x-25%x=7.5
x千克 用去25%
用去2.5千克
25%x=2.5
x千克 用去25%
还剩7.5千克
x-25%x=7.5
10千克 用去25%
答:这批粮食一共有120吨。
例10
单位“1” 未知
马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了 60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?
回顾: 解决这个问题时,我们经历了哪些过程,先做 什么,再做什么?
(一)基础练习:
先把数量关系填写完整,再列方程解答。 某工程队铺一条地下电缆,已经铺了350米,还剩75%没 有铺。这条电缆长多少米?
还剩?千克
10-10×25%
通过这节课的学习,你有什么收获?
列方程解决 稍复杂的百分数实际问题
“1”
“1”一共ຫໍສະໝຸດ 5米 剪去40%?米15×40%
一共a米 剪去40%
?米
40%a
一共a米 剪去40%
?米
a-40%a=60%a
六年级上册数学课件-6.13 列方程解决稍复杂的百分数实际问题丨苏教版 (共18张PPT)
400+400×20% =400+80 =4=400×1.2 =480(棵)
答:实际培育松树苗480棵。
探索新知
11 钱大伯培育了480棵松树苗,比原计划多20%。 原计划培育树苗多少棵?
探索新知
3. 钱大伯原计划培育400棵松树苗,实际比原 计划多20%。实际培育松树苗多少棵?
答:售出电动汽车300量,售出电动飞机200架。
练习巩固
8.
(1)节约了4.8万元,原计划投资多少万元?
解:设原计划投资x万元。 10%x=4.8 x=48 答:原计划投资48万元。
(2)实际投资43.2万元,原计划投资多少万元?
解:设原计划投资x万元。 x-10%x=43.2 x=48 答:原计划投资48万元。
列方程解决稍复杂的百分数 实际问题
复习导入
1.在括号里填入合适的数或式子。
(1)甲、乙两队修路,乙队修的比甲 队多75%,乙队修的是甲队的( 175 )%。
(2)果园里梨树的棵树比桃树少60%, 梨树的棵树是桃树的( 40 )%。
(3)六(三)班的女生比男生多20%, 女生的人数是男生的(120 )%。如果男 生有a人,那么女生有( 120%a)人。
=( 舞蹈组 )人数
解:设美术组有x人。
x-30%x=35 0.7x=35 x=50
答:美术组有50人。
练习巩固
7. 华光玩具商店上个月售出电动轮船240艘。
解:设售出电动汽车x辆。 解:设售出电动飞机y架。
x-20%x=240
y+20%y=240
0.8x=240
1.2y=240
x=300
y=200
11钱大伯培育了480棵松树苗,比原计划多20%。 原计划培育树苗多少棵?
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列方程解决稍复杂的百分数实际问题
第二课时
例题6:
青云小学十月份用水440立方米,比九月 份节约20%。九月份用水多少立方米?
练一练:
先说说组有42人,比舞蹈组的人数 多20%。舞蹈组有多少人? 2、一件毛衣现在售价51元,比原来降价15%。 原来售价多少元?
练习:
1、解方程 P13 第5题
练习:
2、新庄苗圃今年培育了880 棵松树苗,比原计划多培育 10%。原计划培育松树苗多 少棵?
练习:
3、2003年我国留学生回国 人员有2.02万人,比2002年 增长13%。2002年我国留学回 国多少万人?(得数保留两 位小数)
练习:
4、光明畜牧场养了900头肉牛。 (1)肉牛比奶牛少20%,奶牛 有多少头? (2)奶牛比肉牛多25%,奶牛 有多少头?
第二课时
例题6:
青云小学十月份用水440立方米,比九月 份节约20%。九月份用水多少立方米?
练一练:
先说说组有42人,比舞蹈组的人数 多20%。舞蹈组有多少人? 2、一件毛衣现在售价51元,比原来降价15%。 原来售价多少元?
练习:
1、解方程 P13 第5题
练习:
2、新庄苗圃今年培育了880 棵松树苗,比原计划多培育 10%。原计划培育松树苗多 少棵?
练习:
3、2003年我国留学生回国 人员有2.02万人,比2002年 增长13%。2002年我国留学回 国多少万人?(得数保留两 位小数)
练习:
4、光明畜牧场养了900头肉牛。 (1)肉牛比奶牛少20%,奶牛 有多少头? (2)奶牛比肉牛多25%,奶牛 有多少头?