三年级英语
人教版三年级下册英语期末试卷【三篇】
【导语】芬芳袭⼈花枝俏，喜⽓盈门捷报到。
⼼花怒放看通知，梦想实现今⽇事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。
在学习中学会复习，在运⽤中培养能⼒，在总结中不断提⾼。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼈教版三年级下册英语期末试卷【三篇】》供您查阅。
【第⼀篇】Part I Listening 40%I. Listen and choose （听录⾳选出你听到的单词或词组）10%( ) 1. A. hair B. hear C. her( ) 2. A. rough B. roof C. root( ) 3. A. prawn B. brown C. can( ) 4. A. mouse B. monkey C. mouth( ) 5. A. its B. it’s C. yes( ) 6. A. house B. horse C. has( ) 7. A. small B. smell C. sweet( ) 8. A. my lime B. your lemon C. her fish( ) 9. A. two pandas B. two pencils C. two pictures( ) 10. A. two big eyes B. two small eyes C. two big earsII. Listen and choose (选出你所听到单词的反义词)：5%( ) 1. A. big B. small C. little( ) 2. A. this B. these C. those( ) 3. A. hot B. cold C. cool( ) 4. A. put on B. take off C. turn off( ) 5. A. turn on B. sit down C. put downIII. Listen and choose（听录⾳选择最恰当的应答句）8%( ) 1. A. It's an orange hat. B. It's orange. C. They're oranges.( ) 2. A. I like spring. B.Yes, I like spring. C. No, I like spring.( ) 3. A. Take my hat. B. Thank you. C. Here it is.( ) 4. A. It's in the tree. B. It’s in the sky. C. It’s in the box.( ) 5. A. I can ski on the snow. B. I can swim. C. I can fly a kite.( ) 6. A.They’re red and black. B. They are circles. C. It’s a circle.( ) 7. A. Yes, I like snow. B. I like snow. C. No, I don’t.( ) 8. A. Six. B. Six yuan. C. They are six.IV. Listen and order（听录⾳将下列句⼦按听到的顺序，⽤数字1—6表⽰）6%( ) The park is beautiful. There are many flowers in it.( ) We have fun in the park.( ) We can see green trees in the park. They are tall.( ) Today is Sunday. It is warm.( ) We have a picnic under the big tree.( ) Alice, Peter and I go to the park together.V. Listen and judge (听录⾳判断下⾯的句⼦与录⾳内容是否⼀致，⼀致⽤“T”表⽰，不⼀致⽤“F”表⽰)5%（）1. The sun is shining.（）2. The sky is grey on the sunny day.（）3. We are at the beach.（）4. Ben likes swimming in the sea.（）5. We are happy.VI. Listen and fill in the missing words（听录⾳，填⼊所缺单词）6%Spring is warm. Sometimes it’s rainy. The ________ grow and grow. It’s the __________ for planting. Sometimes it’s warm and shiny in spring. The sky is blue. The clouds are __________. The flowers are _____________. We like _________ kites and ________ bicycles too. It’s fun.Part II Reading and writing 60%I. Copy the sentences. （正确抄写句⼦）8%can you draw a robot tom no i cantII. Read and judge:（判断下列单词读⾳是否⼀致，⽤“T”或“F”表⽰） 6%1. Are there three apples on the desk? ( )2. Who is the girl in white? ( )3. There is a dog in the shop. ( )4. Can you hear the bear? ( )5. There are many apples. ( )6. Dick has a nice picture. ( )III. Read and choose(选出不同类的词) 5%1（） A. star B. shape C. circle D. triangle2（） A. skate B. ski C. skateboard D. ice-skate3（） A. taste B. smell C. feel D. sweet4（） A. who B. how C. what D. now5（） A. you B. his C. your D. myIV. Choose(选择)10%（） 1. Do you like lions? __________.A. Yes, I can.B. Yes, I do.C. Yes, I like.（） 2. Look! My dress is _________ small.A. tooB. toC. two（） 3 I can see __________ toy aeroplane. It’s _________ orange.A. an…anB. a…anC. a…/（） 4. ________ can you see? I can see two white rabbits.A. What colourB. WhatC. How many（） 5. What colour ______ this pair of shorts? Blue.A. amB. isC. are（） 6 Don’t climb the tree. _______ you will fall down.A. AndB. ButC. Or（） 7. It’s cold. They are ____ warm clothes.A. wearB. inC. on（） 8. There _________ some paper aeroplanes on the table.A. isB. areC. am（） 9. Danny can __________ a paper robot. He likes ________it.A. make…makeB. make…makingC. making…making（） 10 The grasshopper likes _____________ on the grass.A. hopB. hoppingC. hopingV. Read and write (⽤所给单词的适当形式填空) 6%1. What can you do? I can _______(ski) in winter. I like _ ____(ice-skate) too.2. -- How ______ ( do ) it feel? -- It’s cold and hard.3. The blue and yellow kite ________ ( be) Miss Fang’s.4. -- Do you like these __________ ( animal) ? -- Yes, I _______ .( do)VI. Look and write（根据要求将句⼦填完整）9 %1. It is spring now.(划线提问) What________ is it now?2. The birds are on the mountain.（划线提问) ____________ are the birds?3. This pencil-box is a rectangle. (否定句) This pencil-box ______ a rectangle.4. These are some small rubbers.(⽤this 代替these)This ______ ______ small rubber.5. I can hear the wind. (划线提问) What ________ you ________?6. Do you like monkeys? (否定回答) No, I ________ like __________.VII. Read and match（句⼦配对）6%( ) 1. Happy Children’s Day! A. Great!( ) 2. What shape is it ? B. Thank you.( ) 3. How much are they ? C. It’s white.( ) 4. Let’s take a photograph here! D. Yes, there is.( ) 5. Is there any milk? E. Ten moon yuan .( ) 6. What colour is the T-shirt? F. It’s a square.VIII. Read and judge（阅读短⽂，判断正误，⽤“T”或“F”表⽰） 5%Danny and his friends are in the park. It’s a sunny day. They are having a picnic. Danny can see a high mountain near the river. He can climb the mountain. Alice and Kitty can catch butterflies on thegrass. They can see some nice flowers in the park. And there are some birds in the blue sky. They are singing. How happy they are!( ) 1. Danny is in the park with his parents.( ) 2.The sun is shining.( ) 3. There is a river near the mountain.( ) 4. The flowers in the park are nice.( ) 5. We can see some kites in the blue sky.IX. Writing (围绕主题，语句通顺，⾄少5句话，3种句型。
PEP三年级上册英语教材分析
PEP三年级上册英语教材分析实验三小王金霞一、教材的教学基本理念和教学目标1、本套教材编写的总思路：以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用语言完成有实际目的的语言任务。
即编写体系为：话题+功能+结构+任务。
教材设计基础是话题。
如果把一个单元比喻成一篇文章，“话题”就是文章的题目、单元的主线。
在进入一个新单元的学习时，可以利用主情景图，翻开主情景图，不了解设计意图，老师们会觉得挺有趣，挺热闹，看看就翻过去了，但了解了它的设计意图，就不肯放过，因为主情景图展示了本单元的词汇和主要语言，教学目标在主情景图上一目了然。
再以讲故事的形式导入这个单元的话题。
让学生对将要学习的内容有一个全面完整的了解。
当然也可以在上完一个单元后回过头来用本单元所学句型编故事，总结话题。
2、语言教学的基础是功能——结构。
以功能为目标，结构为手段。
这种教学主张“把语言形式的教学纳入交际语言教学的大框架之中，将语言形式的教学通过以内容为中心的交际活动进行。
”这样，也可以把“功能”理解为“中心教学内容”，而“结构”则是为“功能”服务的具体教学课程安排。
这里的结构不仅包括语言结构本身，同时也包括人的认知结构。
认知心理学认为，人们掌握语言是一种智力活动，而每一种智力活动都含有一定的认知结构，所以在强调语言结构的同时也应尊重人的认知结构。
有了这一理论基础，语言学习不再是呈现表态的“语音+语法+词汇”的知识体系。
而是一种言语行为，具有三维和动态的语言功能，即发出符号，说出有意义的话，达到某个目的。
所以在本教材的教学中，教师应努力使三者有机地结合起来，通过一系列的教学活动，实现语言的交际。
如：第二单元实现的语言交际功能是能介绍自己的家庭，并能用所学的语言了解别人的家庭成员，语言结构主要是这些典型句型：who’sthis/thatman/woman/girl/boy?he’s…she’s…及这些句型中涉及到的一些家庭成员的单词。
三年级下册英语英语100句
1.Clap your hands.拍手2.Jump up high.向上跳3.Shake your arms and your legs.抖动你的胳膊和腿。
4.Bend your knees.弯曲你的膝盖。
5.Touch your toes.摸你的脚趾。
6.Stand nose to nose.鼻子对鼻子站7.Welcome to our school.. 欢迎到我们学校来。
8.Welcome back to school. 欢迎回到学校来。
9.Good afternoon.下午好10.Good evening.晚上好11.Good night.晚安。
12.Have you got a pet? 你有宠物吗？Yes,I have./No,I haven’t. 是的，我有。
/不，我没有。
13.What have you got? 你有什么宠物？A cat and a dog.A mouse and a frog.猫和狗，老鼠和青蛙。
14..How many mice are there?/How many mice?有几只老鼠？Six. 六只。
15.What animals? 有什么动物？Pandas,monkeys,giraffes,elephants,a bear and a budgie.熊猫，猴子，长颈鹿，大象，熊，鹦鹉。
16.What are in the pictures? 图片里有什么？Animals. 动物。
17..What’s your favourite day?你最喜欢星期几？Friday. 星期五。
18.What day is it？这是星期几？Monday. 星期一。
19.What’s your favourite food? 你喜欢什么食物？Chicken. 鸡肉。
20.What’s your favourite colour? 你喜欢什么颜色？Red. 红色。
21. What’s your favourite number? 你喜欢什么数字？One。
24秋人教三上精通课件PPT-A4人教精通版三年级上册英语预习讲解版4506
Unit 4 FriendsLesson 1一．单词1.face脸2.hair 头发3.eye眼睛4.ear 耳朵5.nose鼻子6.mouth 嘴7.let's (=let us) (提出建议时说) 我们……吧!8.OK 对;好;行9.his 他的10.he他二．课文Yaoyao: Let's do a jigsaw, Lisa.我们一起拼图吧，李萨。
Lisa: OK. 好的。
Yaoyao: This is his hair. And this is his mouth.这是他的头发。
这是他的嘴。
Lisa: This is his nose. And this is his ear.这是他的鼻子。
这是他的耳朵。
Yaoyao: Look! He is so cute!看。
他太可爱了。
This is my hair.这是他的头发。
Touch your ear.触摸你的耳朵。
This is my ear.这是我的耳朵。
三．语法讲解1.Let's do. 我们做某事吧。
提建议的句子2.jigsaw [n.] 可数名词拼图;拼板玩具复数形式jigsaw→jigsaws3.OK [感叹词] 行,好用于表示同意、赞成或理解。
4.This is+形容词性物主代词+身体部位名词用于介绍身体部位例:This is his hair. 这是他的头发。
this ［指示代词］这，这个指较近的人或事物例:这是我的朋友。
This is my friend.5.his [形容词性物主代词] 他的his是形容词性物主代词them的单数，通常作主语。
用在名词前作定语。
6.hair [n.] 头发7.and [并列连词] 和;与可以连接两个并列的单词、短语或句子。
出现两个以上并列的单词、短语或句子时,and放在最后两者之间,前面的并列成分中间用逗号隔开。
例: Daming and Lingling are students. 大明和玲玲是学生。
小学三年级简单的英语小故事
小学三年级简单的英语小故事小学三年级的学生学习英语是有点难度的，教师可以多给孩子学习一些简单带有中文翻译的英语小故事。
下面是店铺为大家收集的小学三年级简单的英语小故事（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级简单的英语小故事1A friend of mine was giving an English lesson to a class of adult who had recently come to live in the United States. After placing quite a number of everyday objects on a table, he asked various members of the class to give him the ruler, the book, the pen and so on. The class went very smoothly and the students seemed interested and serious about the work that they were engaged in until when my friend turned to an Italian student and said, "Give me the kays." The man looked surprised and somewhat at a loss. Seeing this, my friend thought that the student hadnt heard him clearly, so he repeated. "Give me the kays." The Italian shrugged his shoulders. Then, he threw his arms around the teachers neck and kissed him on both cheeks.我的一位朋友在给一个成人学生班级上英语课。
三年级下册英语词汇表
新版PEP小学三年级英语下册词汇表(含音标)Unit 1 UKCanada ['kænədə] 加拿大USA 美国China ['tʃaɪnə] 中国she [ʃiː]她student ['stjuːd(ə)nt] 学生pupil ['pjuːpɪl; -pl] 学生；（尤指）小学生he [hiː]他teacher ['tiːtʃə] 教师boy [bɔɪ] 男孩and [ənd] 和；与girl [gɜːl]女孩new [njuː]新的friend [frend] 朋友today [tə'deɪ] 今天unit 2father ['fɑːðə]父亲；爸爸dad [dæd] （口语）爸爸；爹爹man [mæn] 男人woman ['wʊmən] 女人mother ['mʌðə] 母亲；妈妈sister ['sɪstɚ] 姐；妹brother ['brʌðə] 兄；弟grandmother ['græn(d)mʌðə] （外）祖母grandma ['græn(d)pɑː]（口语）（外）祖母grandfather ['græn(d)fɑːðə]（外）祖父grandpa ['græn(d)pɑː]（口语）（外）祖父family ['fæməli] 家；家庭unit 3thin [θɪn] 瘦的fat [fæt] 胖的；肥的tall [tɔːl]高的short [ʃɔːt]矮的；短的long [lɒŋ]长的small [smɔːl]小的big [bɪg] 大的giraffe [dʒə'rɑ:f]长颈鹿so [səʊ] 这么；那么children ['tʃɪldrən] （child[tʃaɪld]的复数）儿童tail [teɪl] 尾巴unit 4on [ɒn] 在……之上in [ɪn] 在……里under ['ʌndə] 在……下面chair [tʃeə] 椅子desk [desk] 书桌cap [kæp] 帽子ball [bɔːl]球car [kɑː]小汽车boat [bəʊt] 小船map [mæp] 地图toy [tɔɪ] 玩具box [bɒks] 盒；箱unit 5pear [peə] 梨apple ['æpl] 苹果orange ['ɒrɪndʒ] 橙子banana [bə'nɑːnə]香蕉watermelon ['wɔːtəmelən] 西瓜strawberry ['strɔːbərɪ] 草莓grape [greɪp] 葡萄buy [baɪ] 买fruit [fruːt]水果unit 6eleven [ɪ'levən] 十一twelve [twelv] 十二thirteen ['θɜːtiːn]十三fourteen ['fɔːtiːn]十四fifteen ['fɪftiːn]十五sixteen ['sɪkstiːn]十六seventeen ['sevntiːn]十七eighteen ['eɪtiːn]十八nineteen ['naɪntiːn]十九twenty ['twentɪ] 二十kite [kaɪt] 风筝beautiful ['bjuːtɪfl] 美丽的人教版小学英语·四年级下册·单词表 Unit1first[ fə:st ]floor [ flɔ: (r)] 一楼second[ 'sekənd ]floor [ flɔ: (r)] 二楼teacher’s office['titʃə:s] ['ɔfis] 教师办公室library [ 'laibrəri ] 图书馆playground ['pleiɡraund]操场computer room [kəmˈpju:tə ru:m]计算机教室art room[ɑ:t ru:m] [ɑrt rum]美术教室;绘画教室music room ['mju:zik] [ru:m] 音乐教室next to[nekst tu:] 紧邻；在……近旁homework[ˈhəʊmwɜ:k] 作业class[klɑ:s] [klæs]班；班级fort y[ˈfɔ:ti] 四十way[weɪ] 方向Unit2breakfast [ 'brekfəst ] 早餐；早饭English class[ˈɪŋglɪʃ klæs ]英语课lunch [lʌntʃ] 午餐；午饭music class [ˈmju:zik klɑ:s]音乐课P.E. class [,pi:'i:] [klɑ:s]体育课dinner [ 'dinə (r) ] 晚餐;(中午或晚上吃的)正餐get up [ ɡet ][ ʌp ] 起床go to school[ɡəu tu: sku:l] 去上学go home [ɡəu həum]回家go to bed [ɡəu tu: bed]上床睡觉over [ 'əuvə (r) ] 结束now[ nau ]现在；目前o’clock [ə’klɔk] (表示整点)……点钟kid [ kid ] 小孩;孩子run [ rʌn ] 跑thirty[ˈθɜ:ti] [ˈθɜ:rti] 三十hurry up[ˈhʌri ʌp] 快点;抓紧;赶快come on [kʌm ɔn] 快;快点;加油just a minute [dʒʌst əˈminit]再多一会稍等一会儿Unit3cold [ kəuld ] 寒冷的；冷的cool [ ku:l ] 凉的；凉爽的warm [ wɔ:m ] 温暖的；暖和的hot [ hɔt ] [hɑ:t]热的；烫的sunny [ 'sʌni ] 阳光充足的；晴朗的windy [ 'windi ] 多风的；风大的；有风的cloudy [ 'klaudi ] 阴天的；多云的snowy [ 'snəui ] 下雪（多）的rainy [ 'reini ] 阴雨的；多雨的；下雨的outside[ˌaʊtˈsaɪd] 在户外be careful[bi: ˈkɛəful] 小心weather [ 'weðə ] 天气New York [ˈnju:ˈjɔ:k] 纽约how about[hau əˈbaut] …怎么样？…情况如何？degree[dɪˈgri:] 度；度数world[wɜ:ld] 世界London['lʌndən] ['lʌndən] 伦敦Moscow['mɒskəʊ] 莫斯科Singapore[ˌsɪŋgə'pɔ:] 新加坡城Sydney['sɪdnɪ] ['sɪdnɪ] 悉尼fly[flaɪ] 放（风筝等）love [lʌv]（写信结尾的热情问候）爱你的Unit4tomato[təˈmɑ:təu][təˈmeto]西红柿potato [ pə'teitəu ] 马铃薯；土豆green beans [gri:n]['bi:nz] 豆角；四季豆carrot [ 'kærət ] 胡萝卜horse [ hɔ:s ] 马cow [ kau ] 母牛；奶牛sheep [ʃi:p] 羊；绵羊hen [ hen ] 母鸡these[ ði:z ] (this的复数形式) 这些yum[jʌm] （表示味道或气味非常好）animal[ˈænɪml] [ˈænəməl] 兽；动物those [ðəʊz] (that的复数形式)那些garden[ˈgɑ:dn][ˈgɑ:rdn]花园；菜园farm[fɑ:m][fɑ:rm]农场goat[gəʊt] [goʊt] 山羊eat[i:t] 吃Unit5clothes[kləʊðz] 衣服；服装pants [ pænts ] 裤子;长裤hat [hæt] （常指带檐的）帽子dress [ dres ] 连衣裙skirt [ skə:t ] 女裙;裙子coat[kəʊt] [koʊt] 外衣；大衣sweater[ˈswetə(r)] 毛衣sock[sɔk] 短袜socks [sɔks] 袜子shorts [ʃɔ:ts] 短裤jacket [ 'dʒækit ] 夹克衫shirt [ ʃə:t ] （尤指男士）衬衫yours[jɔ:z] [jərz] 你的；你们的whose[hu:z] 谁的mine[maɪn] 我的pack [pæk] 收拾（行李）wait [weɪt] 等待 Unit6 glove [glʌv]（分手指的）手套scarf [skɑ:f]围巾；披巾umbrella [ʌmˈbrelə] 伞；雨伞sunglasses [ˈsʌnglɑ:sɪz]太阳镜pretty[ˈprɪti] 美观的；精致的expensive [ɪkˈspensɪv]昂贵的；花钱多的cheap[tʃi:p] 花钱少的；便宜的nice [naɪs] 好的try on [trai ɔn] 试穿size [saɪz] 尺码；号of course[əvˈkɔːs] [əv kɔː(r)s]当然too [tu:] 太；过于just[dʒʌst] 正好；恰好how much [hau mʌtʃ]多少钱eighty[ˈeɪti] 八十dollar[ˈdɒlə(r)] 元sale[seɪl] 特价销售；大减价more[mɔ:(r)] 更多的us[əs][ʌs] 我们。
人教版三年级上册英语PPT课件【全册】
⼈教版三年级上册英语PPT课件【全册】⼈教版三年级上册英语PPT课件【全册】第⼀单元、Unit1 Hello!2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第三课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第四课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第五课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第六课时第⼆单元、Unit2 Colours2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第三课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第四课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第五课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第六课时第三单元、Unit3 Look at me！2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第三课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第四课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第五课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第六课时recycle 1、2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《recycle 1PPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《recycle 1PPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《recycle 1PPT课件》第三课时第四单元、Unit4 We love animals2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第三课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第四课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第五课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animalsPPT课件》第六课时第五单元、Unit5 Let’s eat!2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit5 Let’s eat!PPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit5 Let’s eat!PPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit5 Let’s eat!PPT课件》第三课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit5 Let’s eat!PPT课件》第四课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit5 Let’s eat!PPT课件》第五课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit5 Let’s eat!PPT课件》第六课时第六单元、Unit6 Happy birthday!2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit6 Happy birthday!PPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit6 Happy birthday!PPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit6 Happy birthday!PPT课件》第三课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit6 Happy birthday!PPT课件》第四课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit6 Happy birthday!PPT课件》第五课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit6 Happy birthday!PPT课件》第六课时recycle 2、2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《recycle 2PPT课件》第⼀课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《recycle 2PPT课件》第⼆课时2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《recycle 2PPT课件》第三课时经典MTV⾳乐集锦爱之声点歌台经典视频⽼歌荟萃⼴场舞系列⼀⼴场舞和分解动作系列⼆⼴场舞系列三健美操系列⼀五⼗⾸DJ舞曲珍藏冷漠情歌专辑⾼安经典歌曲⼗五⾸龚玥歌曲⼆⼗⼋⾸精选⽹络情歌五⼗⾸旋律甜美的歌曲130⾸聆听伤感情歌对唱80⾸卓依婷精选歌曲四⼗⾸周华健歌曲精选专辑26⾸交谊舞38⾸交谊舞⼗⼀⾸追忆⽹络情歌⼆⼗三⾸祁隆情歌专辑⼗五⾸⼀杯红酒⼀⾸情歌28⾸80年代经典歌曲27⾸最新DJ舞曲14⾸歌⼿伍佰精选歌曲三⼗⾸闽南励志情感歌曲精选三⼗六⾸闽南语MV专辑五⼗⾸经典闽南歌曲七⼗⾸2013年最新歌曲汇总七⼣情⼈节快祁隆情歌经典荟。
人教版三年级下册英语单词分类汇总
三年级下册英语单词分类汇总1、动物类：（26个）ant bird bear cat duck dog deer elephant fish fox goose giraffe kangaroo lion mouse monkey pig panda rabbit snake squirrel tiger zebra (wolf horse gorilla)2、水果类（8个）apple orange peach pear strawberrywatermelon banana grape3、颜色类（10个）yellow red black white purplepink green orange blue brown4、学习用品类（9个）bag book ruler pen pencil pencil-casecrayon eraser sharpener5、饮料类（8个）Coke coffee tea milk waterjuice ice ice-cream6、食物类（8个）hamburger hot dog ice-cream chickenFrench fries bread cake egg7、家庭成员类（6个）father mother sister brothergrandfather grandmother8、职业类（2个）teacher student(boy girl man woman queen)9、数字类（20个）one two three four five six seven eightnine teneleven twelve thirteen fourteen fifteensixteen seventeen eighteen nineteen twenty10、交通工具类（7个）jeep taxi bus bike plane boat car11、国家类（4个）PRC——China CAN——CandaUSA——America UK——United Kingdom12、反义词类（6组）big small long short(短的) tall short(矮的)open close A .M. (a.m.) P.M. (p.m.) yes no13、位置类（4个）in(在……里) on(在……上)under(在……下) behind(在……后)14、物品类（21个）TV watch(手表) CD VCD key lockumbrella violin vest window yo-yodesk chair lamp walkman pictureball doll balloon kite nest15、人体部位类（13个）head eye nose mouth face ear armhand finger leg tail foot hair 16、天气类（2个）rain wind。
小学三年级简单英语小故事
【导语】英语故事会出现学⽣认识或是不认识的单词，⽽这个单词的重复不断出现，会加深同学们对单词的记忆，这种记忆不同于⼀般的死记硬背，⽽是在潜移默化中，让学⽣记住单词，并且不枯燥。
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【篇⼀】⼩学三年级简单英语⼩故事 One day a lady saw a mouse running across her kitchen floor. She was very afraid of mouse, so she ran out of the house, got into a bus and went to the shops. There she bought a mousetrap. The shopkeeper said to her, "Put some cheese in it and you will soon catch that mouse." The lady went home with her mousetrap, but when she looked in her cupboard, she could not find any cheese in it. She did not want to go back to the shop, because it was very late, so she cut a picture of some cheese out of a magazine and put that in the trap. Surprisingly, the picture of the cheese was quite successful! When the lady came down to the kitchen the next morning she found a picture of a mouse in the trap beside the picture of the cheese! 【篇⼆】⼩学三年级简单英语⼩故事 Three competing store owners rented adjoining shops in a mall. Observers waited for mayhem to ensue. The retailer on the right put up huge signs saying, "Gigantic Sale!" and "Super Bargains!" The store on the left raised bigger signs proclaiming, "Prices Slashed!" and "Fantastic Discounts!" The owner in the middle then prepared a large sign that simply stated, "ENTRANCE".【篇三】⼩学三年级简单英语⼩故事 Bob was having trouble getting to sleep at night. He went to see his doctor, who prescribed some extra-strong sleeping pills. Sunday night Bob took the pills, slept well and was awake before he heard the alarm. He took his time getting to the office, strolled in and said to his boss: "I didn't have a bit of trouble getting up this morning." "That's fine," roared the boss, "but where were you Monday and Tuesday?"【篇四】⼩学三年级简单英语⼩故事 Mr. and Mrs. Jones very seldom go out in the evening, but last saturday, Mrs. Jones said to her husband, "There is a good film at the cinema tonight. Can we go and see it?" Mr. Jones was quite happy about it, so they went, and both of them enjoyed the film. They came out of the cinema at 11 o'clock, got into their car and began driving home. It was quite dark. Then Mrs. Jones said, "Look, Bill. A woman's running along the road very fast, and a man's running after her. Can you see them?" Mr. Jones said, "Yes, I can." He drove the car slowly near the woman and said to her, "Can we help you?" "No, thank you," the woman said, but she did not stop running. "My husband and I always run home after the cinema, and the last one washes the dishes at home!"【篇五】⼩学三年级简单英语⼩故事 A hillbilly was visiting the big city for the first time. Entering an office building, he saw a pudgy older woman step into a small room. The doors closed, lights flashed, and after a while the door slid open and a beautiful young model stepped off the elevator. Blinking in amazement, the hillbilly drawled, "I should have brought my wife!"。
三年级学生英语学情分析
三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。
学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱!该年组学生有着极强的求知欲强和表现欲。
根据学生的心理特点我课上多以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱!让学生们在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。
但这个年级的学生毕竟接触正规英语教材的时间不是很长，在学习方法和学习策略上还有很大差距，尤其在答题技巧和技能方面还缺少锻炼。
除以上所说的几种情况之外，三年级个别学生还存在顽劣和懒惰倾向，上课爱搞小动作、课下作业完成不及时的坏毛病，学习效率也较差。
针对这种情况我采取趣味教学的模式课上多为学生创设习得语言的环境，尽最大努力吸引学生的注意力以便更有交地激发他们的学习兴趣，而且课下我经常找机会和他们聊天、交朋友，帮助他们转变厌学思想。
另外我还鼓励各班中英语学习较好的同学主动帮这些学困生提高成绩。
总之，我所教年组的学生现在对英语的学习热情较高，这令我感到很欣慰。
在以后的日子里我将断续和我的学生一起奋斗，帮助他们争取更大的进步。
小学三年级英语学情分析情况三年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。
三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。
因此，在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。
课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。
课外，我尝试改变形式单一乏味、机械练习较多的英语作业布置形式，而以趣味性、贴近生活的英语课外作业布置，如：我们在学习Unit 6 How many?在拼写eleven的单词时，学生可以画11个对自己感兴趣的任何事物，他们不再把作业当成负担，从组长催交作业变为主动地、提前完成。
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三年级英语期末测试
听力部分
一、听音，选出你听到的字母、单词、词组或句子。10%
( )1、A.cd B.de C.mn D.ef
( )2、Afather B.monkey C.book D.pencil
( )3、A.candles B.a candle C.noodles D.ballons
( )4、A.cookies B. a cookie C. ballons D.presents
( )5、A.one B.three C.nine D.nine
( )6、A.family B. friend C.father D.fly
( )7、A.apple B.orange C.banana D.pear
( )8、A.noodles B. my C.brother D.table
( )9、A.a present B.a cookie C.a ballon D.a candle
( )10、A.presents B.books C.chairs D.pandas
二．听音判断，与图相符的写“T”，不符的写“F”。10%
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
三、听音，在相应的图下标号，1.2.3„„ 10%
candles ( ) Cookies ( ) Presents ( ) A candle ( ) A present
( )
A book ( ) Books ( ) Tables ( ) Chairs ( ) Cats
( )
2
四、听问句选答语。 10%
( )1、 A. Yes, it isn’t. B. No, it is. C. Yes, it is.
( )2、 A. It’s an eraser. B. It’s orange. C. It’s a dog.
( )3、 A. He’s nine. B. I’m ten. C. She’s seven.
( )4、A. Yes, I can. B. No, I can. C. Yes, I can’t.
( )5、A. It’s table. B. It’s a desk. C. It’s a eraser.
五．听录音，选择括号里正确的单词。
1、How old (are/is ) you?
2、This is my （brother/sister）.
3、How old is your sister? (He/She) is nine.
4、Look at the （candles/presents）
5、Yeah,that’s (right/wrong).
笔试部分
六、选出不同类的单词，把其编号填在括号里。（10 分）
1、 ( )A. one B. three C. fine
2、 ( ) A sister B friend C read
3、 ( ) A. dog B.juice C. cat
4、 ( ) A boy B rabbit C lion
5.、( ) A sing B dog C draw
七、选择填空。（20分）
（ ）1. This is orange.
A. a B. an C.不填
( ) 2. Is this eraser?
A. a B. a C.不填
( )3.Who’s the girl? my sister.
A. She’s B. He’s
C.She D.He
( )4.Can you draw? .
A. Yes, I can. B. No, it isn’t.
C.No,I can D.Yes,it is
（ ）5、What’s your name ? _________________ .
A. She’s Jenny . B. I’m Gogo .
C. He’s Tony . D.It’s Boomer.
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( ）6、Is this a dog ? ________________ .
A .Yes, it is . B .No, it is .
C.I don’t like D.Yes,it isn’t.
（ ）7、How are you ? ________________.
A.I’m fine ,thanks . B .I’m nine .
C .How are you ?
（ ）8、当你想问别人多大了，你应该说: ”________________”
A.I’m eight. B. He’s nine.
C.How old are you?
（ ）9、当要告诉别人你的年龄时，你应该说“_______________”
A．How old are you? B.She’s seven.
C.I’m eight.
（ ）10、当你介绍你的兄弟时，你应该说：“_______________”
A. How old are you?
B.This is my brother. C. He’s nine.
八．看图用所学的英语数字填空。(10分)
1、 How many girls? Five .
2、 How many ? Six __________.
3、 How many books? __________ books.
4
4、 How many pens? __________ pens.
九. 把问句与正确的答句用线连起来。（10分）
1、How old are you ？ A、It’s an apple .
2、What’s this ? B、I’m fine ,thanks .
3、How are you ？ C、I’m eight .
4、Nice to meet you . D、He’s ten .
5、How ole is he ? E、Nice to meet you , too.