土木工程本科作业题目及解答自创版

江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业
1、试述真理及其真理检验标准的绝对性与相对性。

答：真理的解释，按照字面意思，真理是人们对事物的正确认识。

“真理”就是客观世界发展变化所遵循的原理，是人类探索研究物质世界和人类社会所实现的“主观”与“客观”的一致性的原理和建立起来的理论体系。

它包括物质世界和人类社会中的“物质构成体”在“四维时空”中发展变化的“规律”和“定律”两大类。

“真理”是绝对存在的，只是由于“主观”与“客观”的不完全一致性，才形成了相对于“主观”而言的“相对真理”。

人类在认知和掌握“规律”和“定律”这些“真理”的基础之上，就能建立起科学正确的哲学理论体系——真理哲学。

“真理”就会名副其实地成为我们在改造物质世界和人类社会的实践中行动的指南。

尽管真理内容的体现或者表达存在于主观的认识范畴内，但其实质是不依赖于人意识的客观内容，所以真理必然是一元的。

也就是说，不论人们在认识事物的时候可能得出多少种结论，只有符合客观实际的认识才是真理。

真理是一元的，因此，真理面前人人平等。

真理不以人的主观意志、不以阶级的主观愿望为转移，从这个意义上说，真理没有阶级性。

这里真理的一元性的含义是肯定真理的存在，同时真理只能有一个共同的来源。

马克思主义认为，实践是检验真理的唯一标准。

这是由真理的本性和实践的特点所决定的。

检验认识的真理性，就是检验人的主观认识同客观实际是否符合，因而这种检验的标准，不能在主观认识领域内寻找，思想理论不能成为检验自身是否符合客观实际的标准。

客观事物及其规律是认识的对象，也不能直接回答认识是否与其符合。

检验认识真理性的标准，必须是能够把主观认识同客观实际联系起来的“桥梁”。

实践且只有实践才能满足这一条件。

实践，一方面是人们以一定思想理论作指导的、有意识有目的的活动；另一方面，又是人们改造客观世界的活动，会产生客观实际的结果。

正是实践的这个特点，使它能把主观认识同客观实际联系起来加以比较对照，从而确定主观认识同客观实际是否符合。

另外正确理论也不能作为检验真理的标准。

真理的绝对性：真理是客观的，具有客观性，而就真理的发展过程以及主体对它的认识和掌握的程度来说，真理又有绝对性和相对性。

这是真理观上的辩证法。

真理的绝对性是指人们对客观事物及其规律的正确认识具有确定性、无条件性。

它有两个方面的含义：第一，从内容上看。

任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，都包含不依人的意志为转移的客观内容。

这是确定的、无条件的因而是绝对的。

第二，从认识的发展趋势和人类的认识能力上看。

就人类认识的本性来说，是能够正确认识无限发展的物质世界的，每一个真理的获得，都是对无限发展的物质世界的接近；就人类的认识能力来说，世界上只存在尚未认识之物，而不存在不可认识之物。

这也是确定的、无条件的因而是绝对的。

真理的相对性：真理的相对性是指人们对客观事物及其规律的认识是近似的、有条件的。

它也有两方面的含义：第一，从认识的广度看。

任何真理性认识
都只是对客观物质世界的某一领域、某一部分、某一方面、某一片断的正确认识，而不是对全部事物的正确反映。

第二，从认识的深度上看。

任何真理性的认识都只是对特定的具体事物一定程度、一定层次的近似正确的反映。

绝对真理和相对真理从静态看，相互包含，相互渗透；从动态看，不断从相对真理向绝对真理转化。

绝对真理不等于永恒真理、终极真理、最后真理。

真理的绝对性和相对性并不是指两种不同性质的真理，而是指同一真理的两种属性。

任何真理都具有绝对性和相对性，是绝对性和相对性的统一。

因此必须以辩证的态度对待一切科学真理，既反对绝对主义，又反对相对主义。

2、结合中共十八届三中全会在政府和市场的关系上的新提法分析价值规律在社会主义市场经济发展中的作用。

答：2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会圆满完成各项任务胜利在北京闭幕。

全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。

《决定》集中全党智慧，顺应人民意愿，是对全面深化改革进行总体部署的纲领性文件，是为赢得战略机遇、实现可持续发展作出的重大决策。

全会充分肯定党的十八大以来中央政治局的工作。

面对十分复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中央政治局高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，团结带领全国人民坚持稳中求进的工作总基调，着力稳增长、调结构、促改革，沉着应对各种风险挑战，全面推进社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设新的伟大工程，扎实推进党的群众路线教育实践活动，各项工作取得新进展，实现了贯彻落实党的十八大精神第一年的良好开局，进一步坚定了全国人民对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，进一步凝聚起深化改革的广泛共识，增强了全国人民在党的领导下不断把改革推向深入、为实现中国梦而努力奋斗的必胜信念。

从经济生活角度分析：（1）充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。

（2）市场调节要与国家宏观调控相结合。

（3）坚持公平竞争的原则。

科学处理政府与市场、政府与社会的关系，合理划分政府与市场、政府与社会的边界，是构建经济体制时必须解决的重大理论与实践问题。

我们党对市场经济的认识经历了一个不断突破思想束缚、不断实现理论和实践创新的过程。

1984年党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》就对市场和价值规律等有关市场经济的理论问题提出了新的认识，提出“必须自觉依据和运用价值规律”。

党的十四大提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，指出“社会主义市场经济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”。

市场在资源配置中起“基础性作用”，这是一个重大理论创新，对于我国建立社会主义市场经济体制起到了至关重要的作用。

党的十八届三中全会在新的历史条件下实现了新的突破，把市场在资源配置中的作用从“基础性作用”提升到“决定性作用”，“两个字”的变化，是对我国改革开放30多年实践经验和理论创新的科学总结，反映了世界各国在谋求经济现代化过程中的成功经验，必将对我国完善社会主义市场经济体制起到至关重要的作用。

从理论上讲，市场在资源配置上有其他方式难以比拟的优势。

市场借助价格信号传递复杂的经济信息，引导各类市场主体作出理性选择，促使生产要素不断优化配置；市场具有强大的激励功能，能够“让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流”；市场具有“涓滴效应”，通过动员各类要素，创造就业岗位，使劳动者获得增加收入的机会，让发展的成果惠及全体人民；市场借助竞争机制，优胜劣汰，促进创新，诱导结构变迁，促进经济效益和发展质量的提升。

在发挥市场在资源配置中“决定性作用”的同时，要更好地发挥政府的作用。

“有效市场”和“有效政府”是社会主义市场经济的两个轮子，它们相互补充，相互支撑，缺一不可。

只有“双轮驱动”，才是完善的、现代化的社会主义市场经济。