部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)

六、根据《村居》一诗的内容，把下面的句子排列成一段通顺的话。 （ ）村里的孩子们放学回来得比较早。 （ ）早春二月，青草生长，黄莺飞舞。 （ ）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。 （ ）杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。
七、阅读古诗《村居》，回答问题。 村居
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[清] 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,
她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
1.小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。
春天是从地下探出头的
,春天是早开的
，春天是树木
的嫩芽,春天
是
的小溪。
2.在作者眼中,春天是爱打扮的
,你看,作者把
比作了春天的
眉毛把
比作了春天的眼睛；春天还会弹琴呢，你听，小溪正在弹琴呢，那声
音
,真好听!
十、课外阅读
三、比一比，再组词。 妆( ) 碧( ) 裁( ) 诗（ ） 村（ ） 壮( ) 壁( ) 栽( ) 待（ ） 树（ ）
四、读一读，给下列诗句中的加点字选择正确的解释。（填序号） 1.拂堤杨柳醉．春烟。（ ）①用酒泡制 ②沉迷，过分地爱好 ③喝酒过多，神志不清。 2.儿童散．学．归来早。（ ）①开学；②放学。 3.碧玉妆．成一树高。（ ）①修饰，打扮 ②出嫁女子的陪嫁 ③妇女脸上、身上的装饰。
五、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。 1.《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。( ) 2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。（ ） 3.《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。( ) 4.《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。（ ）
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
1. 选择
（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )
A.蝴蝶
B.燕子
C.风筝
（2）“东风”指的是（ ）
A.春风
B.东边刮来的风
C. 吹向东边的风
（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）
A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟
2.我知道这首诗描写的是 (填写季节),我是从诗句中的“
1.选词填空，将正确答案的序号填在横线上。
2.选择正确答案并用“ ”标出。
我们在朗读这两句话的时候，要把填的字重读，表明我们确实找到了春天，而且是用（相
同 不同）的方式找到的。
九、课内阅读
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
人教部编版二年级语文下册同步练习
一、看拼音写词语。
ér tóng
1.古诗三首
xiāng cūn
xiě shī
bì yù
huà zhuāng
lǜ sè
sī xiàn
jiǎn dāo
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
夜莺．(yīng yīn） 大堤．(tī dī） 吹拂．(fú fó ） 丝绦．(tiáo tāo） 咏．柳(yóng yǒng） 醉．了(zuì zhuì）柳．枝(liǔ lǐu） 裁．剪(cái chái）
那是春天的眉毛
野花
吐出嫩芽
那是春天的琴声
树木
探出头来
那是春天的音符
小溪
一朵两朵
那是春天的眼睛
六、给句子加上合适的标点符号，再读句子，用“√”画出正确的语气。
1. 春天来了 春天来了
孩子们盼望的春天终于来了，要读出（赞叹 平淡）的语气。
2. 春天来了 我们看到了她 我们听到了她
我们闻到了她 我们触到
了她
例：一阵阵清香 一（ ）（ ）葡萄 一（ ）（ ）草地
3. 读短文，并填写正确的词语。
冬天过后，
来了。花园里开满了
的花。花的上方有蝴蝶
在
。田野里，
和
也开出了花，真清香！
4. 看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。
.
十、下面的诗句中不．是．描写春天的是（
）
A.好雨知时节,当春乃发生。 B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
三、组词。
局（ ） 原（ ）
堆（ ） 礼（ ） 递（ ）
句（ ） 员（ ）
难（ ） 扎（ ） 第（ ）
四、照样子，写词语。
1.例： 亮晶晶（ABB）
.
2.例： 五颜六色(含有数字)：
.
3.例：花朵簇簇(ABCC 式)：
.
五、照样子，写句子，注意加点的部分。
例子：门前开着一．大．片．五．颜．六．色．的．鲜花。 1. 大海边散落着____________________贝壳。
（
）的春风 （
）的花朵 （
）的春天
2. 下面的事物能做什么？连一连。
雨滴
游在小河中
-6-
小鱼
穿梭在花丛中
蝴蝶
滋润花草树木
3. 读短文，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）文中的“她”指的是姐姐。（ ）
（2）“我想变成……”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。（ ）
4. 你想变成什么？照样子，写一写。
这两句话要读出（喜悦 难过）的语气，把“我们”找到春天的感情读出来。
七、照样子，仿写句子。 1. 例：春天像个害羞的小姑娘。
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春天像个
。
2. 例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
,那是春天的
吧?
八、读句子，按要求完成练习。
①触 ②看 ③闻 ④听
春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。
例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。
我想变成
，
。
十一、想一想,填一填。
课文中的孩子们找到了春天，看到她在柳枝上荡秋千，听到她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。我
也找到了春天,我看到她在
，我
她在
。
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参考答案： 一、寻找 姑娘 吐出 柳枝 桃花 杏子 冲动 飘荡
二、 tuō ǎo xiū yǎn tàn nèn fú chù
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
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答案： 一、儿童 乡村 写诗 碧玉 化妆 绿色 丝线 剪刀
二、 yīng dī fú tāo yǒng zuì liǔ cái
三、化妆 壮士 碧玉 墙壁 裁衣 栽树 作诗 等待 村里 树叶 四、 1. ② 2. ② 3. ① 五、1.×2.×3.√4.√ 六、3 1 4 2 七、 1.（1）C.（2）A.（3）A.
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸
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引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里（ ）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（
色和金色的小花（
）散发出一阵阵清香（ ）
）已经开出白
1.把短文空白处加上合适的标点。
2. 仿写词语。
例：绿油油（ABB 式）
礼物啊!”
1.照样子写一写。
(1)一大片五颜六色的鲜花
一大片(
)的鲜花
(2)惊奇地说
(
)地说
2.根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。
A.狐狸太太 B.鼹鼠先生 C.刺猜太太 D.松鼠太太
(
)先路过( )家,接着经过( )家,最后来到( )门前。
3.仿写句式,练习说话。注意用上问号和感叹号。
这是谁在我家门前种的花？真美啊！
三、寻找 村子 姑娘 饿狼 柳树 欢迎 桃枝 跳高 荡秋千 面汤
四、1.遮遮掩掩 躲躲藏藏 急急忙忙 2.摇尾巴 找春天 托棉袄
五、 小草
叮叮咚咚
那是春天的眉毛
野花
吐出嫩芽
那是春天的琴声
树木
探出头来
那是春天的音符
小溪
一朵两朵
那是春天的眼睛
六、1. ！ ！ 赞叹√
2. ！ ， ， ， 。 喜悦√
七、1. 刚出生的娃娃 2. 早开的野花一朵两朵 眼睛
这是谁
?真
啊！
八、课外阅读
有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的， 眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的 爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又 短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶 猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！ 夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用 它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）
2.春季 草长莺飞 3. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 儿童 放纸鸢 散学 八、1.春季 篱落 树头 黄碟 菜花 2. 未 无 3. ① 4. 黄蝶和菜花的颜色相同 九、1. 。 ， ， 。 2. 红彤彤 黄澄澄 串串 片片 3. 春天 五彩缤纷 翩翩起舞 蚕豆 油菜 4.示例：儿童们换上了春装开始在院子里玩耍，老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太 阳。 十、C.
”看出
来的。
3.这首诗描写人物活动的句子是: