第二课堂活动是课堂教学的延伸

第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。我特别制定了我们班本学期学校第二课堂的活动工作计划，具体如下：

一、活动目的与要求

1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。

2、第二课堂活动以培养学生的可持续发展能力为目标，内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生创造潜能。

3、辅导的教师要精选活动的内容、设计活动形式，要以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的平台。

4、教师要按时认真组织开展第二课堂活动，不要以种种理由延误活动。

5、教育学生要积极按时参加第二课堂活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。

二、要加强活动监督

1、各小组要认真制定活动计划，扎扎实实地抓好落实，备好每一节课，做好活动记录。

2、各小组每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。

第二课堂活动计划

滚铁环组辅导老师：向金莲2009年9月

一、工作的指导思想

为进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。本学期以“面向全体学生，人人参与第二课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，按照“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路，以滚铁环第二课堂活动为内容，进一步活跃校园文化生活，丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地发展，培养学生的艺术兴趣，提高学生审美能力和文化艺术修养，发展学生的创造精神和健康个性，促进学生素质的提高。

二、主要任务及奋斗目标

第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生兴趣，而且有助于学生增强体质，培养学生的创新精神和实践能力。本学期学校第二课堂活动（滚铁环）主要抓以下几个方面的内容：

1、活动对象和形式

（1）学校第二课堂活动面向全恔学生，由各班任课教师结合针对学生特点和实际选择滚铁环人员（每班10人左右）。

（2）学校第二课堂滚铁环小组进行集体辅导。

2、活动时间和地点

每周星期四下午在指定的地点进行。

3、活动目的要求

（1）学校第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有人员参加。各班可根据学生实际情况，选拔人才。

（2）为确保学校第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到纪律严明，不能无故缺席。（3）开展滚铁环竞赛活动，使学生体验成功，期末进行表彰。

三、工作的措施

1、开展第二课堂滚铁环活动必须做到“三定”：定时间、地点、人员。“四性”：指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性。

2、活动每周开展一次，都要按原计划去严格训练，在训练时，辅导教师要认真负责，多做示范，耐心指导，并且要到位。

3、活动时辅导教师要有详细记录。

四、活动遵循的原则

1、实践性和创造性想结合的原则

第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则

教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、趣味性和实效性相结合的原则

第二课堂活动就是让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

4、参与意识和竞争意识相结合的原则。

2009-2010学年度第一学期第二课堂活动计划

2009年09月22日16:01:11 来源:宁夏石嘴山市第十七中学【字体：大中小】

石嘴山市第十七中学

2009-2010学年度第一学期第二课堂活动计划

一、第二课堂活动的宗旨

第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以激发学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。发展学生的爱好和特长，培养并激发他们朝气蓬勃、积极向上的精神，同时培养集体主义思想和团结友爱、遵守纪律的品德。基于此认识，本学期学校第二课堂活动计划制定如下：

二、第二课堂活动的要求

1、实践性和创造性结合：第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，教师要注重对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性结合：学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、趣味性和实效性结合：第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。

4、除学校兴趣小组外，其它学科以年级组为单位开展各项活动。

三、第二课堂活动的安排

据学校、各年级及班级学生的实际情况，教导处第二课堂安排思路如下：

1、学校的各类兴趣活动小组，如：校田径队、排球队、篮球队、足球队、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组、微机兴趣小组由辅导教师确定人选后，名单给年级组一份，以便年级组、班主任掌握学生情况。

2、七年级、八年级的语文、数学、英语和八年级物理成立培优或兴趣小组，由辅导教师确

立活动主题和人员名单，读书兴趣小组由语文老师承担；九年级数学、物理、化学成立培优小组为下学期奥赛打好基础，学生可自愿报名或由辅导教师确立名单。

3、政治、历史、地理、生物学科以开展讲座为主，不单独办兴趣班，这四科辅导教师准备讲稿，适时安排讲座活动。

4、对于基础比较差的、对培优班没兴趣的学生，由年级组语数外理化学科负责组织基础知识补习班进行课业辅导，以稳定学生，提高他们的学习兴趣。

5、各活动小组学期中要进行1-2次形式多样的成果展示。

四、活动的组织领导

学校成立以分管校长为组长，以职能部门负责人、年级组长及相关教研组组长为成员的课外活动工作领导小组。

组长：杨国富

副组长：刘晓玫

成员：于深、马春彦、杨莉、郭玲艳、杜立新、张玉珍、刘勤、董玉湘、李惠五、活动时间、地点

时间：每周三下午第三节课后，九年级自定时间、学校兴趣小组训练由辅导教师按要求安排。地点：校足球场、篮球场、排球场、音乐室、美术室、微机室，学科活动由年级组自定教室。

六、落实检查的方式

1、每周三的学科活动的落实检查由教导处负责。

2、音体美兴趣小组的活动由教研组长落实检查，每月末上报教导处。

市十七中学教导处

2009年9月15日

秋长中学第二课堂活动方案2008—2009学年第一学期一、指导思想为了巩固和完善我校“德育为首、教学为主、素质为本、全面发展”的办学模式，丰富和发展对学生的素质教育，进一步强化对学生的艺术教育，开辟第二课堂教学，发挥学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代跨世纪新人。二、活动原则：1、安全性原则：从小处着手，认真负责，确保活动安全。2、全面性原则：学生全员参与，一个也不能少。3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有选择、有机会，有展示自己的平台。4、实效性原则：因地置宜、因时置宜，根据学校实际情况开展活动。5、寓教于乐原则：让学生在活动中体会快乐，在快乐中体会成长的感觉。

三、活动组织机构: 组长：方超副组长：刘小平组员：朱国涉张田青江晓明林法先刘新军张志伟林晏忠朱章灵黄胜培黄小明林永安邓瑞群吴光全吴咏娟谢志传吕洁莹各班主任四、活动项目设置: 1、音乐类：（1）视、唱练耳（2）舞蹈2、美术类：（1）书法（毛笔、钢笔）（2）绘画（基础知识）（3）板报设计、卡通漫画创作3、体育类：（1）篮球（2）篮球裁判（3）健美操（4）武术（5）乒乓球（6）跳绳（7）毽球（8）投掷健身4、中国象棋5、写作：小记者6、英语角：自由对话、阅读、讲故事等7、奥数8、电脑网络9、电影五、活动要求1、辅导教师对学生的特长辅导要做到长计划，短安排，在新学年初要写出本年度的辅导计划，使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。2、辅导教师要切实做好对学生兴趣的培养，使学生的兴趣特长从无到有，逐步发展。本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想，讲求辅导实效。3、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，对成绩突出的学生要做好重点培养，组织他们积极参加校内外各种