读书心得小学生二百字

13. 有词评家说豪放词“须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。

叶梦得的这首词颇具豪放之风，请你任选一个角度（如景物描写、人物形象刻画、情感抒发等），对这首词的豪放风格加以赏析。（200字左右）（10分）教材内

容必修4宋词单元豪放、婉约课后练习“东坡在玉堂日??须关西大

汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去。’”选修苏轼的词打破了前人“词为

艳科”的旧传统，题材广泛，将怀古、感旧、记游、悼亡、说理等诗中常见的题

材引入词中，气象阔大，豪放飘逸。??达到了“无言不可入，无事不可言”的

境地，对词体发展产生了广泛深远的影响。“须关西大汉，铜琵琶，铁绰

板，唱‘大江东去’”关西大汉：人物形象（有阳刚之气、英雄??）铜琵琶、

铁绰板：（演奏用的乐器）语言、手法?? 大江东去：内容、情感、格调写好

阅延题应具备的几种意识写好阅延题应具备的几种意识写好阅延

题应具备的几种意识作者写“离开祖国和故乡的时间愈远，

感到它们离我愈近”，表达的体验是：时间和距离的拉长非但不能冲淡对祖国、

对故乡的思念，反而会因其长久的发酵而如醇酒般愈加浓烈。从许多文学作品中

也不难看出这样的情感。远在英国的老舍，短短千余字的一篇《想北平》，似乎

字字含情，字字含泪，使人每每读来不禁潸然。祖籍内蒙却随家人迁至台湾的作

家席慕容，也每每在诗中描绘她那“夜夜不能回的塞外故乡”。正是时间和空间

的距离丈量了老舍和席慕容，以及千千万万异乡游子的思乡之情，也正是这一距

离体现出了他们心中与家乡愈发亲近的、扯不断的情。这句话话委婉

而饱含深情地写出作者虽然在空间距离上与故乡、祖国十分遥远，但对之眷念之

情却因此愈发深厚，心灵上与自己故乡亲近无比，难以割舍。这种心情是对家的

眷念，是最自然的流露。记得曾外出游玩需在外地住上几十天。游玩十分尽兴，

食物也十分可口，但时间一长便也会思念自己温馨的家。吃着当地著名的小吃却

也思念糖葫芦的香甜，喝着当地独特的清茶却也同样渴望母亲为全家泡的普通花

茶的清润滋味。我想，离家数十天的我便对家产生眷念，由此更能体会那些身处

他乡异国的人们如何在异地牵挂故乡与亲人了。写好阅延题应具备的几种意识作者写“离开祖国和故乡的时间愈远，感到它们离我愈近”，表达的体验是：时

间和距离的拉长非但不能冲淡对祖国、对故乡的思念，反而会因其长久的发酵而

如醇酒般愈加浓烈。从许多文学作品中也不难看出这样的情感。远在英国的老舍，短短千余字的一篇《想北平》，似乎字字含情，字字含泪，使人每每读来不禁潸

然。祖籍内蒙却随家人迁至台湾的作家席慕容，也每每在诗中描绘她那“夜夜不

异乡游子的思乡之情，也正是这一距离体现出了他们心中与家乡愈发亲近的、扯

不断的情。这一句传达了即使身在千里外，只要有心牵连，便不再咫尺天

涯的体验，只要远方在我们的心中，那么它就不遥远。//因为我们的心早已在远

方，感受着远方的瞬息万变，就如同我们思念某人某物，像某位哲人说过的“已

逝去的人长存于生者心中”一般。我的老师在两年前逝去，然而此时此刻他就在

我身边！即使我们之间的距离如此遥远，但我依然可以感受他的温热、他的笑容，可以看到他的面孔渐渐明晰。距离，可以遥远；时间可以久长，可是那些感情那

些信念早已在我的心中长存。再远再长又何妨？你在我心里，我便在你身旁。 * 内容：咏史怀古（吊古伤今）人物形象：谢安、谢家子弟、“我”景物描写：

阔大之景、雄奇之景、（有历史纵深感）抒发情感：渴慕英雄、渴望建功立业、

壮志未酬格调：悲、壮 ??学生答案示例一类 : 叶梦得的这首词颇具豪

放之风。从他对人物形象的塑造上便可见一斑。在上片，作者对谢安的外貌描写，使穿乌衣、披秀发的英俊少年形象跃然纸上，与“羽扇纶巾”的周瑜颇为神似，