XX区实验中学2018学年度第一学期第六周工作安排表【模板】

XX区实验中学2018学年度第一学期

第六周工作安排表

2018年10月8日—12日学校

2018学年实验中学校本研修学分安排

我校为十三五市级专业发展示范校，根据《XX 区中小学、幼儿园“十三五”校本研修指导意见》，十三五期间我校在编在岗教师（2020年12月31日之后退休的教师都应主动参加各类校本研修活动），10个学时为1学分，共需市级学分2分（师德素养和知识技能各1分）、区级学分4分（师德素养1分、知识与技能3分）、校本培训学分30分（师德5分、素养2分、实践体验23分）。多的学分可以按市级→区级→校级抵冲相应的学分。

现将2018学年校本研修学分安排如下： 时间：2018年9月——2019年1月 一、师德素养

1. 研修主题：读好书，有感悟，提素养

2. 研修内容与考核方式：

（1）以暑期读书征文活动为起点，本学年阅读2到3本好书，每学期末撰写一点感悟，300字以上，以电子稿的形式交给各年级工会小组长，由工会小组长统一收集后交给陆悦。参与的教师每学期可获1学分。 （2

）读书征文。在阅读好书的基础上，依托学校教科研处组织征文比赛。根据教科研处的评比，获奖的教师额外获得1学分。

（3）教师社团。根据工会的出席统计记录，全勤的教师每学期可获0.5分。 3．研修活动安排

（二）实践体验

1．研修主题：项目驱动促专业成长，主题研修提课堂效率

2. 研修内容与考核方式：

（1）常规教学研修。以教研组为主，备课组为辅，将常规教学（备课、实践课、反思、交流讨论）与主题研修有机结合，每学期就一个研修专题分阶段推进。由教研组长（备课组长）在每学期末将主题研修方案和人员出席统计交给陆悦，全勤的教师每学期可获0.5分。

（2）学程手册2.0编写修订。根据学校要求，以教研组、核心编写组为单位，各学科负责人将每次活动的安排方案和人员出席记录在学期末交给陆悦，参与的教师每学期可获0.5分。

（3）特级教师工作室和各学科基地引领学科研修。由工作室和基地负责人将每学期的活动安排和人员出席记录在学年末交给陆悦，每位参与的教师可获0.5分。

（4）学校其他各类项目活动。由各个项目的负责人在每学期末将项目活动方案和人员出席记录交给陆悦，参加各个项目培训的教师可获0.5—1学分。

4．研修活动安排

注：根据《XX区中小学、幼儿园“十三五”校本研修指导意见》，十三五期间的校本研修必须要有主题有方案，并于每学期末由校师训专管员上传区级平台，并由区进修学院在后台审核后才会在区级平台录入校本学分，所以请各相关负责人务必在活动前做好方案，活动中做好人员出席记录，每学期末将方案和出席记录交给陆悦。感谢大家的配合！