期中考试语文复习资料

四年级下学期第一单元复习要点

姓名：

课文：

《培养良好的学习习惯8》

1、本学期要求我们努力培养的学习习惯：①坚持写日记②爱护图书

《走，我们去植树》

1、课文描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，表达了少先队员植树造林、改造自然的决心。

2、植树的好处是：①给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。（净化空气）

②增添一片新绿，染绿祖国美丽的版图。(绿化祖国)

③叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。（改造环境）

3、课文开头与结尾都有：“亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！”，这叫首尾呼应。

这样写的好处是表明少先队员植树造林的决心。

4、“绿色工厂”指树木进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气

“绿色宝库”指森林

“绿色的希望”指少先队员们满怀希望种下的小树

《第一朵杏花》

1、课文讲的是我国著名科学家竺可桢的故事，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。

2、竺可桢的品质：一丝不苟严谨认真留心观察严谨细致坚持不懈

和蔼可亲平易近人

3、课文以“第一朵杏花”为题是因为：

“第一朵杏花”更加能体现出竺可桢爷爷严谨认真的科学态度、一丝不苟的研究精神，给人以鲜明生动的感受。

《燕子》

1、课文的作者是郑振铎，描写了燕子的外形，从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。

2、课文第一自然段从羽毛、翅膀、尾巴三方面描写燕子的外形，体现了燕子活泼机灵的特点。

3、在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；

还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

前一个分句突出了小燕子飞得快，后一个分句突出了小燕子飞得轻。

4、“在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。”

这段话用了比喻的修辞手法，把电线比作五线谱，把燕子比作音符。

《古诗两首》

1、《江南春》作者是唐代杜牧。展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面。

这首诗前两行写今，后两行怀古。

诗题“江南春”的意思是江南春天的美丽景色

2、《春日偶成》作者是宋代程颢。描写了风和日丽的春日景色，抒发了诗人春日郊游时的愉快心情。

这首诗前两行写景，后两行抒情。

诗题“春日偶成”的意思是春天的某日偶有所感写成的诗

3、烟雨：烟雾般的细雨。前川：前面的小河。

山郭：靠山的城墙，诗中是指外城。不识：不知道。

酒旗：酒店门前悬挂的酒帘。余：我

楼台：亭台楼阁。谓：以为

易错字音：

栽．树（zāi）顷．刻间（qǐng）郑．重（zhèng）程．度（chéng）掠．过（lüè）圆晕．（yùn）几痕．（hén）

近义词：

和煦（温暖）回荡（回响）增添（增加）立即（立刻）聚拢（聚集）大概（大约）顷刻间（刹那间）

也许（或许）精确（准确）绽开（开放）明媚（明丽）映衬（衬托）俊俏（俊美）生趣（情趣）

反义词：

轻快（沉重）明白（糊涂）精确（粗略）俊俏（丑陋）聚拢（分散）偶尔（经常）希望（失望）

重点词语：

植树沟渠回荡音符版图乖乖和煦轻快健康增添栽树建设程度明媚郑重掌握绽开

估计大概规律皱纹泛出精确曾经一株习惯研究观察推断气候微风掠过稻田翼尖

沾水圆晕俊俏荡漾偶尔映衬鲜艳吹拂洒落聚拢展开赶集烟雨楼台酒旗偷闲山郭

花苞留心盛开翅膀柔柳兴冲冲顷刻间仰起脸电线杆清明节鹅黄色

欢声笑语绿色工厂几痕细线烂漫无比活泼机灵乌黑光亮云淡风轻傍花随柳春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观

词语积累：

ABB：

兴冲冲喜滋滋乐呵呵笑哈哈笑眯眯暖洋洋红通通红艳艳绿油油金灿灿白茫茫黑乎乎蓝湛湛

AABC：

翩翩起舞井井有条栩栩如生绰绰有余窃窃私语亭亭玉立彬彬有礼津津有味源源不断色色俱全

表示时间极短的词语：

顷刻间转眼间眨眼间刹那间片刻间弹指间须臾间一霎那一刹那一瞬间一眨眼一转眼

描写自然景物的成语：

春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观平湖飞瀑水光接天

描写春天的成语：

春暖花开春光明媚春色满园春意盎然百花盛开鸟语花香桃红柳绿花团锦簇大地回春草长莺飞

杜牧的古诗：

《江南春》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

关于“春天”的诗句：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——（唐）杜牧《江南春》

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。——（宋）程颢《春日偶成》

迟日江山丽，春风花草香。——（唐）杜甫《绝句》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——（唐）贺知章《咏柳》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——（唐）杜甫《绝句》

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——（清）高鼎《村居》

关于“燕子”的诗句：

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——（唐）杜甫《绝句》

细雨鱼儿出，微风燕子斜。——（唐）杜甫《水槛遣心》

几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。——（唐）白居易《钱塘湖春行》

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——（唐）刘禹锡《乌衣巷》

关于“杏花”的诗句：

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——（宋）僧志南《绝句》

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——（宋）叶绍翁《游园不值》

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——（宋）陆游《临安春雨初霁》

暖气潜催次第春，梅花已谢杏花新。——（唐）罗隐《杏花》

四年级下学期第二单元复习要点

课文：

《苹果里的五角星》

1、课文告诉我们的道理：创造力来源于打破常规的思维方式。

2、文中提到的切苹果的方法有：①从顶部切到底部②拦腰切下去小男孩采用的方法是拦腰切下去

《最佳路径》

1、课文告诉我们的道理：尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，本身就是一种最好的选择。

2、课文中的最佳路径指的是迪斯尼乐园的路径，是格罗培斯设计的。他从卖葡萄老太太的

“给人自由，任其选择”的做法中受到启发，产生了“撒下草种，提前开放”的路径设计策略。

3、格罗培斯的路径设计与法国南部农民卖葡萄有什么联系

格罗培斯是受当地农民卖葡萄的方法启发而产生路径设计方案的。它们的共同点是：①都是把选择的权力交给大家，让大家去寻找最适合自己的东西。②都是顺其自然的。③都包含着对人们的信任和尊重。

《人类的“老师”》

1、课文中，人类的“老师”就是指自然界的种种生物。

2、课文列举了以下六个仿生学例子：

①科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。

②科学家研究了鸟类飞行的原理，发明了飞机，并从蜻蜓、苍蝇等昆虫身上得到启发，不断提高飞机的性能。

③工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，提高了航行的速度。

④建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。

⑤人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。

⑥人们模仿某些贝类制成了外壳坚固的坦克。

3、除了这些，我还知道：科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。

人类根据野猪鼻子的生理特征发明了防毒面具。

人类根据水母的生理特征，发明了水母耳风暴预测仪。

科学家从变色龙身上得到启示，发明了隐蔽性更强的军事装备。

易错字音：

薄 báo（薄薄的）（薄片）（薄饼） bó（薄弱）（刻薄）（薄命）（薄情） b ò（薄荷）

鲜 xiān（新鲜）（鲜艳）（鲜美） xiǎn（鲜为人知）（鲜有）（鲜见）（朝鲜）

看 kān (看管)（看门） kàn (看见)（看望）

模 mó (模仿)（模型） mú (模样)（一模一样）

调 diào(调动)（调查）（调转） tiáo（调整）(空调)

切 qiè (一切)（亲切）（急切） qiē (切开)（切苹果）（一切两半）

地 dì (地方)（种地） de (悄悄地)（飞快地）（渐渐地）

近义词：

清晰（清楚）生疏（陌生）感触（感受）通常（平常）启发（启迪）思绪（思路）均匀（匀称）

坚固（牢固）剧烈（激烈）轻而易举（易如反掌）微不足道（不值一提）循规蹈矩（按部就班）

反义词：

清晰（模糊）生疏（熟悉）破碎（完整）剧烈（轻微）分散（集中）提高（降低）焦躁（平静）

隐藏（显现）秘密（公开）微不足道（举足轻重）鲜为人知（众所周知）循规蹈矩（推陈出新）

重点词语：

拦腰生疏图案感触清晰魅力定稿催促海滨拐入选择踩出攻克绵延思绪启发焦躁

吆喝路径惨祸教训均匀省料某些坦克破碎新式超过坚固机翼关键模仿感触设计

瞧一瞧横切面幼儿园五角星创造力迪斯尼

循规蹈矩鲜为人知漫山遍野微不足道格罗培斯有宽有窄优雅自然给人自由任其选择机毁人亡

轻而易举薄壳结构浅尝辄止囫囵吞枣浮光掠影不甚了了天道酬勤熟能生巧寻根问底无所不晓

词语意思：

鲜为人知：鲜：很少。很少有人知道。

微不足道：足：值得。微小得很，不值得一提。

浅尝辄止：辄：就。略微尝试一下就停止了，形容学习不深入钻研。

循规蹈矩：循：依照。遵守规矩，不敢违反。现在也指拘守旧准则，不敢稍做变动。成语运用：

1、小明在阅读《三国演义》时一目十行，囫囵吞枣。结果，对书中的内容不甚了了，回答老师的问题时就总是张冠李戴。

2、我去杭州旅游，可是由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是浮光掠影，要详细描述，有些困难。

3、在学习上，我们遇到问题时要寻根问底，即便遇到简单的内容也不能浅尝辄止，还应该勤加练习，这样就能熟能生巧。

4、有道是“天道酬勤”，上天就是偏爱于勤奋的人。

词语积累：

形容学习知识不认真、不刻苦，不深入理解的成语：

浅尝辄止囫囵吞枣浮光掠影不甚了了走马观花不求甚解三心二意粗枝大叶蜻蜓点水草草了事

形容学习知识认真、刻苦的成语：

天道酬勤熟能生巧寻根问底无所不晓全神贯注专心致志聚精会神孜孜不倦博览群书手不释卷

×而××：

轻而易举显而易见望而生畏言而无信视而不见取而代之敬而远之锲而不舍死而后已华而不实

表示速度很快的成语：

风驰电掣一闪而过疾如雷电日行千里一日千里转瞬即逝白驹过隙逐电追风蹑影追风追风逐日

与“鲜为人知”意思相反的成语：

众所周知人尽皆知众人皆知人人皆知妇孺皆知无人不知家喻户晓驰名中外名闻遐迩举世闻名

带有“微”字的成语：

微不足道微乎其微微言大义防微杜渐人微言轻无微不至细微末节蝇头微利谨小慎微量小力微

关联词：

虽然……但是……无论……也……之所以……是因为……既……又……

也许……也许……如果……就……因为……所以……不管…也……

不但……而且……不仅……还……不是……就是……即使……也……

只要……就……只有……才……先……再……首先……然后……

关于创造的名言：

推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚

所谓创新，往往是将早已存在的东西加以变化。——普拉斯

创造者才是真正的享受者。——福尔克

一切发明创造都是经过许多失败的经历而后成功的。——华罗庚

你不可能用完创造力，使用得越多，你就拥有越多的创造力。——玛雅·安杰洛真正有创造力的人能够摆脱一切自我约束。——杰若·詹波斯基

四年级下学期第三单元复习要点

课文：

《三顾茅庐》

1、刘备：尊重人才胸怀大志

诸葛亮：雄才大略才华横溢料事如神胆大心细

2、描写隆中景色秀丽宜人的句子：

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。

3、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

从这句话中，我们能感受到诸葛亮有雄才大略，是一位旷世奇才，也能感受到刘备对诸葛亮的器重和信赖。

“拨开云雾见到了青天”的意思可以用成语“拨云见天”来概括。

“三分天下”是指后来的蜀国、魏国、吴国

4、刘备高兴地对关羽、张飞说“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

这句话，把刘备比作鱼，把诸葛亮比作水，把刘备得到诸葛亮比作鱼儿得到水。

这句话的意思还可以用成语“如鱼得水”来概括。

5、中国古代四大名著：①《西游记》（吴承恩）②《三国演义》（罗贯中）

③《红楼梦》（曹雪芹）④《水浒传》（施耐庵）

《祁黄羊》

1、祁黄羊：出以公心公私分明大公无私光明磊落处事公正一心为国

2、“外举不避仇，内举不避亲”的意思：

祁黄羊举荐人才，只考虑才能，对外部回避自己的仇人，对内不回避自己的亲人。

3、祁黄羊先后举荐了两个人，一个是他的仇人，名叫解狐，一个是他的亲人，名叫祁午。

从中可以看出：祁黄羊举荐仇人和亲人，目的都是为了国家的利益，只看哪个有才能，而不看是仇人还是亲人。

《公仪休拒收礼物》

1、公仪休：清正廉明聪明机智以身作则两袖清风

2、“正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗”

这句话的意思是：如果收了人家的鱼，就要照人家的意思办事而会违犯国家法纪；如果犯了法，成了罪人，就根本吃不上鱼了。从而得出结论：不能收人家的鱼。从中，我们可以感受到公仪休高人一筹的见识和清正廉洁的品格。

易错字音：

半晌．（shǎng）晋．国（jìn）悼．公（dào）号召．（zhào）慎．重（shèn）宰．相（zǎi）腥．味（xīng）奈．何（nài）

多音字：

着 zháo（着凉）（着急）（着火） zhe （走着）（听着）（照着） zhuó（穿着）（着装）

塞sāi （瓶塞）（塞子）（活塞）sài（塞外）（塞北）（边塞）sè（堵塞）（茅塞顿开）

解jiě （解散）（解释）（解决）jiè （押解）（解送）xiè（浑身解数）

落luò (降落)（落叶）（落后）là（丢三落四）（落下毛病）lào（落枕）吐 tǔ（谈吐）（吐露）（吐泡泡） tù（呕吐）

拜访草堂半晌讨论形势策略拨开等候腾飞卧龙霸主征伐悼公

举荐推荐接替替代

晋国号召郑重慎重回避准许拒绝辞职合适安危意外宰相盛情

鲤鱼腥味呕吐违犯

惊讶鲜美回味务必难免转告接受解狐祁午子明刘备张飞关羽

诸葛亮祁黄羊公仪休

三顾茅庐秀丽宜人恭恭敬敬蜿蜒起伏疏疏朗朗清澈见底青翠欲滴群雄纷争茅塞顿开诚心诚意

深感意外出以公心心满意足日夜操劳无可奈何恍然大悟初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细

鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力十分惊讶满脸堆笑夜走麦城刮骨疗毒空城计苦肉计过五关，斩六将万事俱备，只欠东风外举不避仇，内举不避亲

重点词语意思：

三顾茅庐顾：拜访才华横溢溢：充满而流出来

蜿蜒起伏蜿蜒：弯弯曲曲地延伸鞠躬尽瘁瘁：过度劳累

青翠欲滴欲：好像、将要死而后已已：停止、罢休

秀丽宜人宜：适合恍然大悟悟：明白

群雄纷争纷：纷纷、杂乱茅塞顿开顿：一下子、忽然

日夜操劳操：操心、费心

词语积累：

AABB：

疏疏朗朗恭恭敬敬干干净净清清楚楚明明白白安安稳稳堂堂正正吞吞吐吐形形色色整整齐齐

×然××：

恍然大悟安然无恙黯然失色淡然处之荡然无存翻然悔悟酣然入梦焕然一新浑然天成豁然开朗

庞然大物潸然泪下悄然无声怦然心动肃然起敬悠然自得轩然大波依然如故油然而生跃然纸上

描述诸葛亮一生的成语：

初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力

形容真诚的四字词语：

诚心诚意诚心实意真心实意真心诚意诚心正意赤诚相待开诚相见心虔志诚

形容公正的四字词语：

出以公心公而忘私大公无私公正无私铁面无私公私分明秉公无私一秉至公

形容廉洁的四字词语：

清正廉明清正廉洁廉洁清白廉洁奉公两袖清风廉洁自律一身清廉一廉如水

出自《三国演义》的成语：

三顾茅庐初出茅庐草船借箭鞠躬尽瘁死而后已望梅止渴乐不思蜀桃园结义万事俱备只欠东风

《三国演义》中的故事：

关羽：《刮骨疗毒》《夜走麦城》《义释曹操》《单刀赴会》《水淹七军》《温酒斩华雄》《过五关，斩六将》

诸葛亮：《空城计》《草船借箭》《六出祁山》《七擒孟获》《舌战群儒》《火烧藤甲兵》《万事俱备，只欠东风》

曹操：《望梅止渴》《孟德献刀》《割须弃袍》

刘备：《三顾茅庐》《桃园三结义》

刘禅：《乐不思蜀》

与《三国演义》有关的歇后语：

鲁肃服孔明———五体投地关公舞大刀———拿手好戏

孔明皱眉头———计上心来关公赴会———单刀直入

张飞吃秤砣———铁了心诸葛亮放孟获———欲擒故纵

张飞战关羽———忘了旧情诸葛亮的鹅毛扇———神妙莫测

张飞吃豆芽———小菜一碟周瑜打黄盖———一个愿打一个愿挨孙权杀关羽———嫁祸于人关羽降曹操———身在曹营心在汉

徐庶进曹营————言不发周瑜谋荆州———陪了夫人又折兵

四年级下学期第四单元复习要点

课文：

《永远的白衣战士》

1、叶欣：临危不惧舍己为人身先士卒

2、“永远的白衣战士”指的是叶欣。2003年抢救非典型肺炎患者的工作被作者称作一场没有硝烟的战争！

3、护士长叶欣冒着“高风险”，进行着“高强度”、“高效率”的抢救工作，像一台永不疲倦的机器全速运转着。

4、从“斩钉截铁”、“声色俱厉”两个词语可以看出：她舍己为人，不让同事受感染。

5、叶欣做出了什么真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作。

《“蕃茄太阳”》

1、盲童明明：真诚善良富有爱心美丽可爱聪明机灵活泼开朗乐观向上

2、课文以“我”的见闻为主线，按时间顺序叙述明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，表达了对盲童明明的喜爱之情。

3、“我”的心情变化：灰暗→温暖→喜欢→快乐→感动

4、课文中出现的三处“番茄太阳”有不同的含义：

第一处：明明一面用手摸一面笑：“真的吗太阳像番茄吗那我就叫它番茄太阳。”（这里指真正的太阳）

第二处：看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。（这里指明明的笑脸）

第三处：红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。（这里指明明那颗真诚善良的心）

5、红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。

这句意思是：明明真诚善良的心就像“番茄太阳”一样温暖而美好，虽然与“我”分别了，但是永远留在“我”的心中。

《第一次抱母亲》

1、课文重点记叙了“我”、护士、母亲的对话，生动地描写了“我”抱母亲的情景，表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。

2、“我”为什么心里很难过

①和母亲一起生活了几十年，竟然不知道母亲这么轻，觉得自己太不关心母亲了。②自己没能帮母亲挑重担，帮母亲减轻负担，感到很愧疚。③母亲病成这样，是自己没有照顾好母亲，觉得心里很难过。

3、母亲流泪是因为：儿子抱母亲入睡，母亲被儿子的孝顺感动了。

《我不是最弱小的》

1、课文告诉我们的道理：每个人都要保护比自己弱小的人，自觉保护弱小者。

2、“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。

这句话的含义是：

妈妈告诉萨沙：无论何时何地，每个人都应该保护比自己年龄小的，比自己力气小的，或者比自己身体弱的人。

3、“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈”萨沙问道。

这句话的含义是：

萨沙反问妈妈：现在我保护了比我弱小的蔷薇花，我不是最弱小的了。你们保护我，我也能保护别人了。

《练习4》

1、本单元，我们认识了（舍己为人）的叶欣、（真诚善良）的盲童明明、（保护弱小）的萨沙。

2、《三字经》

为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知

“亲师友”的“亲”：亲近“孝于亲”的“亲”：父母亲“弟于长”的“弟”：顺从敬爱兄长

“香”指的是黄香“融”指的是孔融

这段《三字经》告诉我们从小要（亲近良师，结交益友，孝顺父母，尊敬兄长）

近义词：

娴熟—熟练疲惫—疲倦守护—看护竟然—居然愧疚—内疚责怪—责备娇嫩—柔嫩旷地—空地

滂沱大雨—倾盆大雨聚精会神—全神贯注、专心致志众志成城—万众一心、齐心协力、齐心合力

给gěi （给你）（送给）（交给）jǐ （给予）（补给）（给养）（自给自足）

假jiǎ（真假）（假山）（假如） jià（放假）（假日）（请假）

闷mēn （闷热）（闷雷）（闷声闷气） mèn（烦闷）（纳闷）（闷闷不乐）

尽jǐn （尽量）（尽管）（尽快） jìn（尽心）（尽力）（尽心尽力）

纤xiān（纤弱）（纤小）（纤细） qiàn（纤夫）（拉纤）

应会词语：

效率娴熟给予监测疲惫通畅搏斗劳累疾病呈现堵塞症状后悔遗像永恒硝烟咳嗽

氧气吐痰包揽尽量番茄盲童忙碌蔬菜亲戚捐献清脆房屋天使阿姨拐杖瘦小脖子

摔倒愧疚轮流仰面责怪闭上旷地雨滴掀起娇嫩闷热附近纤弱蔷薇面颊爽朗关切

抚慰急剧拒绝烦躁传染商量布置病魔牵动微笑临时摊位安静扶摸耐心精致感叹

银铃复明温暖赶紧竟然吩咐森林保护抵抗弱小重担聊天空旷颜色真情无悔

灰暗无比身先士卒声色俱厉斩钉截铁翻山越岭突发奇想永不疲倦芳香扑鼻聚精会神大雨如注

雷声大作滂沱大雨白衣天使玉洁冰清救死扶伤处变不惊万众一心众志成城含辛茹苦舍死忘生

中草药的名字：

人参大黄黄芩黄芪茯苓白术川芎当归天麻黄连

贝母柴胡薄荷

赞美医护工作者的成语：

白衣天使玉洁冰清救死扶伤处变不惊万众一心众志成城含辛茹苦舍死忘生临危不惧舍己为人

×如××：

多如牛毛福如东海汗如雨下泪如雨下泪如泉涌浩如烟海疾如雷电声如洪钟亲如手足亲如骨肉

了如指掌难如登天势如破竹爱如珍宝视如珍宝突如其来恰如其分心如死灰心如刀绞易如反掌

××如×：

暴跳如雷大雨如注一贫如洗挥汗如雨表里如一一见如故碧空如洗胆小如鼠恩重如山对答如流

度日如年观者如堵倒背如流疾恶如仇健步如飞心急如焚江山如画绿草如茵日月如梭视死如归

身×××：

身先士卒身不由己身经百战身价百倍身体力行身败名裂身临其境身强力壮身轻体健身单力薄

翻×××：

翻山越岭翻江倒海翻天覆地翻来覆去翻云覆雨翻然悔悟翻箱倒柜翻唇弄舌翻然改进翻肠搅肚

前两字与后两字意思相近：

心甘情愿斩钉截铁聚精会神出类拔萃循规蹈矩胡言乱语道听途说失魂落魄轻描淡写风驰电掣

形容雨大的四字词语：

大雨如注大雨滂沱滂沱大雨倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨暴风骤雨疾风骤雨风雨交加雷电交加

描写花儿的四字词语：

娇嫩纤弱色彩斑斓千姿百态万紫千红亭亭玉立姹紫嫣红花团锦簇含苞欲放娇艳欲滴争奇斗艳

形容注意力集中的四字词语：

聚精会神全神贯注专心致志目不转睛目不斜视旁若无人一丝不苟废寝忘食孜孜不倦手不释卷

赞美母亲的四字词语：

含辛茹苦任劳任怨勤勤恳恳秀外慧中恩深情重心灵手巧贤良淑德恩逾慈母舐犊之爱恩重如山

歌颂母亲的诗句：

慈母爱子，非为报也。——刘安

哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》

谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊