【六年级作文】和谐美
六年级上册语文作文什么让生活更美好
六年级上册语文作文什么让生活更美好【篇1】六年级上册语文作文什么让生活更美好生活，宛如一幅丰富多彩的画卷，每一笔都蕴含着不同的情感与色彩。
在这纷繁复杂的世界中，总有一些细微之处，能悄然点亮我们的心灵，让生活焕发出别样的光彩。
对我而言，微笑便是那抹最动人的色彩，它如同温暖的阳光，穿透生活的阴霾，让生活变得更加美好。
记得那是一个寻常的午后，食堂里人头攒动，长长的队伍宛如一条蜿蜒的巨龙，从窗口延伸至大厅的中央。
饥肠辘辘的我，心中不免有些焦急，恨不得立刻冲到窗口，打上一份热腾腾的饭菜，大快朵颐。
然而，现实却只能让我一步步地挪动脚步，心中那份期待与焦急交织成一张复杂的情绪网。
就在这时，一个不经意的瞬间，我踩到了前面同学的球鞋，留下了一个醒目的黑印。
我心中一惊，生怕因此引发一场不必要的争执。
然而，当我忐忑不安地睁开眼时，却看到了他那张笑呵呵的脸庞，仿佛春天的暖阳，瞬间驱散了我心中的寒意。
“洗洗就好了，我可是生活自理小能手，不用担心！”他的话语中带着几分幽默与自信，让我心中的愧疚与紧张烟消云散。
那一刻，他的微笑如同荒漠中绽放的花朵，娇艳而动人。
我的内心被这份温暖所触动，仿佛有一股暖流在心头涌动。
我伸出手，与他紧紧相握，两只陌生的手，在这一刻仿佛连成了心与心的桥梁。
周围的同学和老师也被这份温情所感染，微笑如同水中的波纹，一圈圈地荡漾开来，让整个食堂充满了温馨与和谐。
回想起曾经那些因误会与冲突而留下的阴影，我不禁感慨万千。
微笑，这个看似简单的动作，却拥有着化解矛盾、传递温暖的力量。
它像母亲的手，轻轻抚慰着受伤的心灵；它像深夜里的烛光，照亮了前行的道路，让失望的心重新燃起希望。
如今，每当我在生活中遇到挫折与困难时，总会想起那个午后的微笑。
它提醒我，无论世界多么喧嚣与复杂，只要心中有爱，有微笑，就能让生活变得更加美好。
【篇2】六年级上册语文作文什么让生活更美好在生活的长河中，总有一些事物如同璀璨的星辰，点缀着我们的世界，让我们在平凡的日子里感受到不一样的美好。
【六年级作文】善_900字
【六年级作文】善_900字善善，是一种宽容、友善和和睦的行为。
善是人类社会中最珍贵的品质之一，也是我们每个人应该追求和传递的美德。
善是宽容的。
人与人之间有时难免会有矛盾和摩擦，但是只要我们善待他人，宽容对方的过错，就能化解矛盾，保持和谐。
我记得有一次，同学之间发生了一次争执，双方都情绪激动。
这时，班主任走了过来，他宽容地对待我们，耐心地倾听双方的问题，然后和平地解决了争执。
他的宽容化解了矛盾，让班级恢复了和谐。
善是友善的。
友善是人与人之间最基本的互动方式。
只要我们待人友善，对周围的人和事都显得热情、友好，我们就会得到更多人的亲近和尊敬。
我有个同学特别友善，他总是微笑着和大家打招呼，每天都会和我说一声“早上好”，有时他遇到困难也会主动帮助我。
因为他的友善，他交到了很多朋友，大家都喜欢和他在一起。
善是和睦的。
和睦是人类社会最美好的状态，只有和谐、友爱的环境才能让人们生活得更幸福、愉快。
我记得一次学校组织的活动，大家一起合作完成任务，虽然有时候会遇到困难和意见不合，但是我们始终都保持着和睦的关系，互帮互助，最终成功完成了任务。
这次活动让我明白了和睦的重要性，如果每个人都能保持和睦，我们的生活会更加美好。
善是一种美德，在我们日常生活中随处可见。
我们可以从家庭、学校、社会中都能看到善的身影。
父母对我们宽容体谅，老师对学生细心关怀，朋友之间相互理解帮助，社会上流传的种种善举等等。
这些善的行为给我们带来了温暖和幸福。
善是一种力量，它能化解矛盾，减少纷争，让人们心情愉快。
如果每个人都能从小事做起，从身边的人做起，在日常生活中进行善行，我们的社会将变得更加和谐美好。
让我们从现在开始，都成为身边的小使者，传播善的力量，让善成为我们共同的信仰，让善渗透到我们的日常生活中，共同为一个更美好的社会而努力。
六年级让生活更美好作文10篇【精选】
六年级让生活更美好作文10篇【精选】大家有没有想过怎么才能让生活更美好?我们只有回答了如何让生活更美好这个问题，那么今天的作文也就好完成了。
小编整理了六年级让生活更美好作文10篇，供大家参考，一起来看看吧!六年级让生活更美好作文篇1微笑如一股清泉，冲走了心中的烦恼；微笑如一抹清风，吹散了心中的忧愁；微笑如一缕灯光，照亮了路的前方。
曾经，那一抹微笑，一抹及其普通的微笑，吹散了我心中的茫茫白雾，指引我走向前方的光明大道，让我的生活更加美好。
黄昏的夕阳映红了整片天空，一道身影走在宽敞的道路上，是那样没落，那样失望。
那就是我，考差了的我。
昨天，学校举行了期中考试。
为了这次考试，我一直奋斗到深夜，将每个知识点反复复习好些遍，确定没有遗漏了，才爬上床安然入睡。
我信心满满地去考试，却不想等来了一个噩耗——这是我有史以来成绩最差的一次。
我不信，每道题我都会，怎么会这样呢？我失魂落魄地走在大街上，脑海中满是老师失望的眼神与同学们诧异的目光……啊！别再想这些了！别想了！我盲目地走着，脚步停在了一家奶茶店门前，我掏了掏书包，噢……没带钱……还是算了吧，我更加沮丧，抬步正想离开。
“小妹妹！”一道陌生又清脆的声音传来。
我转过身，映入眼帘的是一张陌生的脸，我并不认识她，她一只手拿着一杯奶茶，一只手扶着一旁的电线杆微喘着。
还没等我开口，她便将手里的奶茶塞到我的手中，脸上扬起一抹微笑。
“上次谢谢你帮助我的妹妹，这奶茶就当做谢礼啦！”她看到我的神情，仿佛瞬间明白了什么，一脸灿烂地说，“一定要笑啊，失败了没关系，下次努力就好了，生活多么美好，何不以微笑来面对呢？”那一刻，心中的结似乎在一瞬间打开，心底的烦闷一挥而散，对啊，笑也是失败，哭也是失败，为什么不用微笑来面对生活呢？天空依旧那么蓝，云朵依旧那么白，生活依旧那么美好，为什么不用豁达乐观的态度面对人生呢？心中的阴云被清风吹散，鲜嫩的小草齐刷刷地从地里钻出，大地上一片生机勃勃。
微笑让生活更美好，每天早上对着镜子，请先扬起一抹迷人的微笑。
六年级上册语文第五单元作文美
六年级上册语文第五单元作文美【篇1】六年级上册语文第五单元作文美在这个纷扰的世界里，美，似乎总是那么遥不可及。
然而，倘若你细心寻觅，便会发现，美，其实就在我们身边。
它不是那绚烂的烟火，也不是那遥不可及的星辰，而是那点点滴滴的爱，温暖着我们的心田。
一个星期六的清晨，我独自踏上了前往图书馆的公交车。
车内熙熙攘攘，人声鼎沸。
我静静地坐在座位上，沉浸在自己的世界里。
然而，突如其来的头痛和恶心感，却打破了这份宁静。
我极力忍受着，但终究无法控制，在一瞬间，我吐了出来。
我惊慌失措地看着那被我弄脏的座位和身旁的一位阿姨。
我羞愧地低下了头，声音颤抖地向她道歉。
然而，出乎我意料的是，那位阿姨并没有责备我，反而从她的袋子里拿出几张纸巾，轻轻地擦去了衣服上的污物。
她一只手抚摸着我的头，和蔼地问我：“小朋友，你是不是不舒服啊？”我羞愧地点了点头。
阿姨见我难受，又从袋子里拿出一瓶风油精，轻轻地为我擦拭。
她向司机要了一个袋子，告诉我如果再想吐，就吐在袋子里。
接着，她又拿出一瓶未开封的矿泉水，递给我。
我感激地接过水，喝了一口，精神逐渐好转。
看到我不再难受，阿姨露出了安心的笑容。
车到站了，阿姨该下车了。
她不时回头望望我，冲我招手再见。
我坐在座位上，望着她的身影渐渐消失在人群中。
那一刻，我感受到了前所未有的温暖和关爱。
这种美，这种爱，就在我身边，触手可及。
如果世界上每一个人都拥有这样的爱，那么这个世界的每一个角落都会变得温暖而美好。
美，其实就在我们身边，只要我们用心去感受，去珍惜，去传递。
让我们携手共进，用爱去温暖这个世界吧！【篇2】六年级上册语文第五单元作文美在生活的琐碎与喧嚣中，我发现了一种别样的美，那便是爸爸为我精心制定的暑假计划。
这份计划，宛如一曲悠扬的交响乐，旋律中蕴含着父爱的深沉与细腻。
清晨，当第一缕阳光透过窗帘，洒在我的床头，我便知道，新的一天开始了。
按照爸爸的计划，我将在七点钟准时起床，开始我的晨读时光。
书页在指尖轻轻翻动，每一个字句都仿佛跳跃的音符，奏响着知识的旋律。
什么什么让生活更美好六年级上册作文
什么什么让生活更美好六年级上册作文 【篇1】什么什么让生活更美好六年级上册作文 在纷繁复杂的生活中，我们时常被忙碌的脚步和疲惫的身心所牵绊，以至于那些简单而纯粹的美好常被我们忽略。然而，只需一个简单的伸手，或是悉心种下一朵小花，便能为我们的生活带来意想不到的惊喜与感动。
伸手，这个看似微不足道的动作，实则蕴含着巨大的力量。当我们在街头巷尾看到一片随风飘落的垃圾，轻轻伸手捡起，便是对这座城市最真挚的呵护。当我们在人来人往的公交车上，看到步履蹒跚的老人或是手捧重物的乘客，主动伸手搀扶或帮忙，那份传递的温暖与关怀便能深深触动他人的心弦。这些小小的伸手之举，如同生活中的点点星光，照亮了我们前行的道路，也让我们的内心变得更加柔软与宽广。
而种花，则更像是一种生活的艺术。在闲暇之余，找一方净土，精心播下一颗颗花种，然后静静等待它们的成长与绽放。那些嫩绿的小芽，如同新生的希望，给予我们无尽的期待与憧憬。随着时光的流逝，它们逐渐长出茂盛的枝叶，绽放出五彩斑斓的花朵。每一朵花都像是大自然的杰作，它们以最美的姿态呈现在我们的眼前，让我们的心灵为之震撼与陶醉。
伸手与种花，这两个看似简单的行为，实则蕴含着深刻的生活哲理。它们让我们学会在忙碌与疲惫中寻找生活的乐趣与意义，让我们懂得珍惜身边的每一个美好瞬间。当我们愿意主动伸手去帮助他人、去关爱这个世界时，我们的内心便会充满阳光与正能量；而当我们用心种下一颗颗花种、静待它们成长时，我们也在为自己的生活播下幸福的种子。
在这个喧嚣而浮躁的时代里，让我们学会慢下来、静下来，去品味那些简单而纯粹的美好。让我们用双手去创造更多的温暖与关爱，用心灵去感受每一朵花的绽放与芬芳。相信只要我们愿意去发现、去珍惜，生活的每一个角落都会充满美好与希望。
【篇2】什么什么让生活更美好六年级上册作文 在快节奏、高压力的现代生活中，我常常感到心灵的疲惫和空虚。而阅读，就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，为我的生活带来了深刻的变化和丰富的色彩。
六年级上作文让生活更美好
六年级上作文让生活更美好【篇1】六年级上作文让生活更美好在这个纷扰的世界中，我常常寻一片宁静之地，那便是书的世界。
于字里行间，我寻觅着生活的痕迹，感受着岁月的故事。
是阅读，让我的生活更美好。
自幼我便痴迷于书本，那浓厚的墨香，那密密麻麻的字迹，都如同魔法般吸引着我。
从最初的《三字经》、《百家姓》，到后来的《红楼梦》、《水浒传》，书籍伴我成长，成为我生活中不可或缺的一部分。
阅读带给我无尽的智慧。
在书中，我见证了历史的变迁，了解了各地的风土人情，更学到了许多做人的道理。
是书籍，让我明辨是非，懂得感恩与回报。
每当我迷茫时，书中的智慧总能指引我找到方向，让我在生活中更加坚定自己的步伐。
不仅如此，阅读还丰富了我的精神世界。
在书中，我结识了许多鲜活的人物，他们或勇敢、或智慧、或善良、或坚韧。
他们的故事激励着我，让我在面对困难时能够勇往直前。
书中的情感与思想，如同璀璨的星辰，照亮了我内心的世界。
而阅读最让我感动的，是那种与作者心灵的共鸣。
当我读到一篇感人至深的文章时，仿佛能感受到作者的喜怒哀乐，那种跨越时空的情感交流，让我倍感温暖。
这种共鸣，让我更加珍惜生活中的每一刻，更加热爱这个世界。
有人说，阅读是一种逃避现实的方式。
然而，我却认为阅读是一种勇敢面对生活的态度。
在书中，我们学会了如何面对挫折，如何坚持梦想，如何在生活中找到属于自己的价值。
这些，都是阅读带给我们的宝贵财富。
如今的我，依然热爱阅读。
每当夜幕降临，我便会捧起一本书，静静地品读。
那一刻，我仿佛置身于另一个世界，感受着书中的悲欢离合。
是阅读，让我的生活更加充实与美好。
【篇2】六年级上作文让生活更美好长长的队伍，如同一条蜿蜒的龙，从食堂的窗口一直排到了宽敞的大堂中央。
我饿得有些不耐烦，心中暗自期盼能快点轮到自己。
眼前的画面，仿佛一幅生动的画卷，同学们或焦急或期待的表情，都在这一刻被定格。
突然，我感觉脚下微微一沉，似乎踩到了什么。
低头一看，原来是不小心踩到了前面同学的球鞋。
保护校园环境倡议书作文六年级
保护校园环境倡议书作文六年级【篇1】保护校园环境倡议书作文六年级亲爱的同学们：校园，这片我们共同踏足的土地，既是知识的殿堂，也是我们成长的摇篮。
它的一草一木、一砖一瓦，都承载着我们的欢笑与泪水，见证着我们的成长与变迁。
然而，近期以来，一些不文明的现象却在这片净土上屡屡上演，让人不禁为之痛心。
操场上，那随手丢弃的纸巾如同一块块瑕疵，玷污了这片原本洁净的土地；走廊里，那被人乱涂乱画的痕迹如同一道道伤痕，划破了这份原本静谧的美好；教室里，那垃圾桶周围堆满的垃圾如同一座座小山，遮挡了这份原本明亮的视野。
这些现象，不仅破坏了校园的美观，更影响了我们的学习和生活环境，让我们深感痛心。
为了让我们的校园重新焕发光彩，我倡议大家共同行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，为保护校园环境贡献自己的一份力量。
首先，我们要养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，无论是在教室里、走廊上还是操场上，都要保持环境的整洁。
让我们的校园每一个角落都充满清新的气息。
其次，我们要爱护校园里的公共设施。
桌椅是我们学习的好帮手，不能在上面乱刻乱画；垃圾桶是保持环境整洁的卫士，不能随意破坏；花草树木是校园的绿色使者，不能随意攀折。
让我们共同守护这些公共设施，让它们更好地服务于我们。
最后，我们要树立环保意识。
节约用水、用电，减少浪费；提倡绿色出行，减少污染；积极参与环保活动，传播环保理念。
让我们用实际行动践行环保精神，为地球母亲贡献自己的一份力量。
同学们，保护校园环境是我们每个人的责任和义务。
让我们携起手来，共同为创造一个整洁、美丽、和谐的校园环境而努力！相信通过我们的共同努力，一定能让我们的校园焕发出更加绚丽的光彩！【篇2】保护校园环境倡议书作文六年级同学们，我们身处的校园，是知识的殿堂，更是我们成长的乐园。
这片绿意盎然的土地，承载着我们的梦想与希望，见证着我们的欢笑与泪水。
然而，近期我们不难发现，校园环境正逐渐遭到破坏，水资源被污染，土地不再肥沃，清新的空气也变得浑浊。
六年级我的家人作文【五篇】
【导语】每个人都有家，而家里都有我们最爱的家人。
为大家提供《六年级我的家人作文【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】六年级我的家人作文在我这个幸福美好的大家庭中，一共有五个人，他们分别是我的爸爸，我的妈妈，我的姐姐，我的弟弟和我。
我妈妈是一家之主，缝衣做饭样样精通，可以称得上是全能的，但她的唠叨，可是一绝的，让我来给你讲讲。
每一次上学她都会说：“冷的话记得穿衣服，”“没吃的话记得给我打电话哈，”“好好学习”“上课一定要认真听讲。
”我知道她的唠叨是为我好。
我的爸爸是一个沉默的人，他的语言就是笑，大家都说我长得像爸爸。
我的爸爸是一个勤快的人，一到家就拿拿出帚把，扫扫卧室，扫扫客厅。
扫完之后就拖地，把地拖完之后他也不闲着，一会儿擦擦桌子，一会儿又洗碗，总之他一回家就没有闲着的时候。
看，迎面向我走来的是一个蹦蹦跳跳的男孩儿，你猜他是谁?对没错，他就是我的弟弟，他是一个可爱淘气的小伙子，在家中他总是欺负我，我的妈妈一听到我的哭声，就猜到是弟弟打我。
这时妈妈便拿起扫把，火冒三丈的打我弟弟，把我弟弟吓得急忙跑出家门。
接下来就是我的姐姐，她已经上大学了，在一次视频通话中，我的姐姐对她的舍友说：“看，这是我妹妹，长得比我漂亮，”她的上铺说：“这么小就戴上眼镜儿的嘛，我的姐姐说：“嗯，而且她的眼镜特别贵，跟我比起来，我的眼睛就是玻璃，″有这样一个宠我的姐姐可真好!哈哈，这就是我的家人，我可真是太幸福了!【篇二】六年级我的家人作文我们是一个三口之家，爸爸，妈妈和我。
我的爸爸四方脸，高高的个子，瘦瘦的，但很强壮。
爸爸很喜欢钓鱼，只要平时一有空他就会到各种地方去钓鱼。
每次钓鱼回家总会提着沉甸甸的篮子回家，我和妈妈看了都很高兴!我的妈妈中等身材，圆圆的脸蛋常常挂着笑容，短短的头发非常漂亮。
她平时喜欢种花，我家的阳台上种满了各种各样的花，每到春天五颜六色的花全都开了，像个小花园，美丽极了。
我妈妈炒的菜很好吃，我和爸爸都很喜欢吃。
我长的瘦瘦的，圆圆的脸上一双有神的眼睛，小巧的嘴巴微微一笑，两只大门牙就会出来和你们打招呼。
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【六年级作文】和谐美
小时候，住在老家的瓦屋下，我总会托着下巴，呆呆地看着窗外的雨——落在屋檐下，
然后再溅到地上，弹起点点水花，慢慢地淌成一滩泥泞。那时，我只爱听雨的声音，“滴
嗒，嘀嗒……”。雨，就像一把小提琴，轻轻拉弦，就准能安抚你焦躁的心灵。渐渐地，
我听雨成瘾，一到雨天，便手舞足蹈，兴奋不已，喜欢下雨，更喜欢雨天窗外的一切。
后来，我上了一年级，知道了“大自然”这个词。一看到好看的景色就会指着它，仰
起头对妈妈说：“看，这就是大自然的美景！”妈妈总是冲我一笑。
再后来，我上了五年级，对“大自然”这个词的理解更深了。去年过年时，家里乔迁
新居，瓦屋，成了旧厝，成了被美好生活遗忘的旧物。那种生活，也开始了与“大自然”
划上界线了。偌大的房子，只有喧哗与浮躁，我再也听不到那美丽的“滴嗒，嘀嗒”雨声
了……那种属于瓦屋的“自然”去了哪儿？我在拼命地念想着——
还好，老家的后院有一棵大树，年年都枝繁叶茂，似乎有着不老的生命。虽然我至今
都不知道它叫什么树，但它在我的心中一直是高大的——大风吹不倒，大雨冲不走，那顽
强的生命无人能敌。虽然它从未开花结果过，就像那个被大人们一直认为一无是处却占着
一方空间的老瓦屋。然而，就在几个月前，顽皮的我爬上树梢，摘片树叶后发现了秘密：
这棵树的叶子竟也能吹出声音来！它的存在又多了一份价值，这可把我高兴坏了，大树的
形象又在我的心中上升了一个新层次——它不只是伟岸顽强地生长着那么简单……
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
老瓦屋的东南方，那里有一大片海。蔚蓝色的海面在阳光的照射下闪着层层波光，就
好似一大颗蓝宝石，美丽无比。金黄色的沙滩让我陶醉在其中，那柔软的沙子，踩上去绵
绵的，很是舒服。看！几只飞翔的海鸥轻轻地掠过海面，那洁白的身影，将天空衬托地更
加宁静、深蓝。好美的自然之景！
瓦屋的正前方还有一小片田野。播洒下去的种子，春天发芽、秋天结果。给这些土地
施点肥，就可以填饱肚子。大自然的神奇之美，真让人赏心悦目。而每每晚上，还可以隐
约地听到浪涛声、蛙叫声，伴着那阵阵的稻花芳香，安然入睡……
这就是生活的美！那种自然与宁静、质朴与无求，和谐至美！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。