低碳生活,我们在行动

低碳生活,我们在行动
低碳生活,我们在行动

“低碳生活,我们在行动”

-------关于平阴露天烧烤的社会调查

一、活动主题的提出:

随着人们生活水平的提高,饮食文化正在悄悄地发生着变化。近些年来,平阴县的露天烧烤已经由小到大,逐渐发展并形成规模。每年随着天气渐暖,散布在大街小巷中的烧烤摊点的生意也开始兴隆起来。每到入夜,烟熏火燎的摊点上,人们三五成群,围桌而坐,喝着啤酒,吃着烧烤,在飘散着烤肉香味的夜色中享用着诱人的美味,烧烤已经发展成为一种饮食文化。

为了更好地了解平阴烧烤,我们选择了这个课题,利用暑假和大量课余时间,对平阴县城的露天烧烤进行了深入的调研,并针对发现的问题共商共议,从而探索出一条解决问题的途径。

二、活动的具体目标:

1、了解平阴县露天烧烤的现状。

2、通过调查,对平阴县的露天烧烤提出更好的建议。

3、通过调查,提高自己的社会生活参与意识。

三、活动实施的具体过程:

(一)填写《平阴县露天烧烤社会调查》开题报告表:

题目:平阴县露天烧烤社会调查

指导教师:韩国栋、赵长青、吴兴华

组长:;刘春婷、罗丽君、焦慧慧

成员:张军立、赵斌、孙倩倩、张婷婷、迟宗涛、井绪腾、韩鲁霞、闫兴晓、于铭背景说明:随着居民生活水平的提高,近些年来,平阴县露天烧烤已经由小到大,发展成为饮食文化。为了更好地了解平阴县烧烤饮食文化,我们计划于2010年7月至9月开展平阴县露天烧烤的社会调查。

目的意义:1、了解平阴县露天烧烤的现状。2、通过调查,对平阴县露天烧烤提出更好的建议。3、在课题研究中,让学生在自主中学知识,自主中练本领,自主中求合作,培养学生关注生活、关注社会、提高社会责任感

研究计划:

1、任务分工:(1)、分三组对烧烤摊点调查后汇总实地调查

(2)、上网:查阅有关烧烤的资料

(3)、查书面资料:各类报刊、图书

(4)、总结论文:先集体讨论总结归纳,写出报告,然后师生共同拟定发倡议书

2、活动步骤:分4阶段实施

(1)、7月上旬确定研究课题,制订研究方案

(2)、7月中旬小组调查7月下旬师生补查

(3)、8月上旬数据汇总8月中旬撰写小论文和制作多媒体展示材料

(4)、9月进行成果展示

3、活动所需条件:数码相机、图片及文字资料图书资料、上网计算机及其它

4、可能遇到的情况:问题:采访影响生意、业主可能不给予配合,不允许拍照记录。解决:要事先找有关人员,阐述活动目的,寻求支持与帮助。

5、预期成果(论文、调研报告)表达形式(文字、图片、实物、音像资料等)

(二)制订《平阴县露天烧烤社会调查》课题研究方案:

1、制订《平阴县露天烧烤社会调查》课题研究总体规划

课题研究组长:刘春婷、罗丽君、焦慧慧

指导教师:韩国栋、赵长青、吴兴华

成员:张军立、赵斌、孙倩倩、张婷婷、迟宗涛、井绪腾、韩鲁霞、闫兴晓、于铭

研究内容:平阴县露天烧烤的社会调查

研究目标(1)、了解平阴县露天烧烤现状。(2)、通过调查,对平阴县露天烧烤提出更好的建议。(3)、通过调查,提高自己的社会生活参与意识。

研究方法

(1)、采访平阴县烧烤摊点的业主及顾客,获取第一手资料。(2)、通过问卷调查,有重点地搜集平阴县居民露天烧烤的资料,以备分析整理。(3)、上网查阅有关资料。(4)、搜集有关图书、报刊加以分析整理。(5)、统计数据,搜集图片。

研究步骤:

(1)、分组,确定工作的重点活动探究目标。(2)、每组以组长为核心,大力开展研究性学习,搜集有关的资料。(3)、组长统计数据及图片,准备课题总结。(4)、活动揭题。

成果形式(1)、撰写小论文和制作多媒体展示材料(2)、制作展板(3)、发放倡议书

参考资料(1)、上网查询有关资料(2)、查阅有关图书

2、制订《平阴县露天烧烤社会调查》课题研究成员一栏表共3组

一组:刘春婷、张军立、孙倩倩、张婷婷

二组:焦慧慧、迟宗涛、井绪腾、韩鲁霞

三组:罗丽君、赵斌、闫兴晓、韩昊、于铭

3、制订课题研究时间安排

7月上旬确定研究课题,制订研究方案。

7月中旬小组调查

7月下旬师生补查

8月上旬数据汇总

8月中旬撰写小论文和制作多媒体展示材料

9月成果展示

(三)课题研究全面实施(详见研究方式)

四、活动方式:

(一)组织管理

本次调查活动的成功建立在小组成员的自主管理、小组合作,培养学生的诚信意识上。因为小组调查可以发挥每一名成员的聪明才智。小组长作为领导者,要全面负责组内活动,有重点,有步骤地开展调查研究,组员要互相帮助,讲诚信,积极合作。

在分组方面,我们充分考虑了实际情况。共分了3个组:

一组:刘春婷、张军立、孙倩倩、张婷婷

二组:焦慧慧、迟宗涛、井绪腾、韩鲁霞

三组:罗丽君、赵斌、闫兴晓、韩昊、于铭

确定了第一人为组长,全权负责。同时我们还选出焦慧慧、罗丽君、刘春婷、赵斌同学作为考察绘图、社区采访、调查问卷和资料整理课题组长,全面管理本次调查活动。

(二)调查过程

1、合理分工,实地考察,绘制《平阴县烧烤分布图》。

平阴县城地域不大,但烧烤摊点遍布县城,个人难以完成了解烧烤摊点分布的考察任务。为此,我们专门成立一个“烧烤摊点分布考察”小组。赵斌同学任组长,会同组员一同考察后,根据考察记录及小区烧烤摊点分布情况,绘制《平阴县烧烤分布图》。

通过大量细致的考察,我们汇总信息,在《平阴县烧烤分布图》上准确标出了我县烧烤摊点的分布,总计30多个烧烤摊点。从分布图上可以看出我县烧烤摊点分布特点:中心集中,数量最多;南部分散,数量较少。城区主要街道沿线烧烤摊点几乎连成一片。尤其在尖山路附近拥有6个烧烤摊点,原因在于经济发达,人口集中;翠屏街沿线、百货大楼、

锦水河街附近共有10多个烧烤摊点,原因在于附近商业发达,流动人口多,烧烤很早就得到发展,消费人群稳定;师范小区小区有一个烧烤摊点,原因在于居民大多是离退休干部,对饮食卫生与健康要求较高,吃得较少。由此可以看出烧烤摊点的分布与经济发展及居民的饮食观念是成正比例的。

2、小组合作,集体采访,搜集平阴县露天烧烤的相关资料

为了搜集我县露天烧烤的第一手资料,我们综合实践调查小组在一个多月时间中实地调查我县烧烤摊点运营情况、顾客反馈及居民反映,并做好了详细的记录。

(1)采访烧烤摊点,搜集烧烤资料。

经过采访摊点业主及顾客,我们了解了我县露天烧烤的情况。自八十年代我县开始出现烧烤,当时烧烤业并不发达,直到九十年代末烧烤业伴随我县城镇化的进程,居民生活富裕的基础上发展起来。我们县的烧烤是腌制的,肉类主要是羊肉,其次是猪肉。进货来源大都是黄河路批发市场,肉类较为新鲜,所有摊点均采用冰柜储存,能保证质量。

我县常吃烧烤的居民比较关注咸而重的口味,但不太重视卫生许可证与营业执照。因为物美价廉,每年5月至10月,居民们携带家人或与朋友联络感情,常常选择烧烤摊点消费。而其它月份极少光顾,因为室内浓烟散不出去,非常呛人。

每当夜幕降临,摊点座无虚席,灯光通明,人声鼎沸。顾客常花30至100元,三、五人一桌,尽情享受美味。所有摊点常常要到十二点以后才能关门歇业。

(2)采访我县居民,搜集烧烤资料。

烧烤是否得到了我县居民的认可,人人爱吃,我们走访了全县十几个居民区,广泛听取了几十名不同区域的居民,获取了不同的见解。

①烧烤很受欢迎,符合我县的居民消费水平。

烧烤操作简单,味道鲜美,价格适中。每天工作结束后,人们大都聚在一起,索要几瓶啤酒,吃着烧烤,探讨工作与生活,时间可长可短,比较随意。很符合我县居民生活需求。

②烧烤制作工艺粗糙,有巨大的卫生和健康隐患,不是我县饮食发展的主流。

有曾经营过烧烤的居民向我们详细介绍烧烧的一些秘而不宣的知识:

烧烤全过程:

来货(肉块)→切肉→串肉→冷藏(备用)→烤制→加调料→上餐桌(食用)。

整个过程并不复杂,但处理不当,会滋生细菌。所有工作人员都没有工作服,就连烧烤时也是直接用手加调料,炭火熊熊,浓烟滚滚,有些肉已过火,出现烤焦的现象。有些

黑心的业主还会用病死猪肉充好肉,来欺骗消费者。更有甚者,所有烧烤都加入了嫩肉精(亚硝酸盐),吃着肉嫩味鲜,却不知亚硝酸盐多食会致癌。

我县传统饮食不是烧烤,正式的饮食大都在饭店点菜、饮酒。现在从新疆传来的烧烤不可能代替我们的传统饮食。

3、问卷调查,整体分析我县露天烧烤的现状

为了对我县露天烧烤的现状做出全面而准确的评价,我们以县城居民为调查对象展开了问卷调查。我们的问题主要有“你喜欢吃烧烤吗?烧烤对人的危害您知道吗?平时你注意烧烤的饮食卫生吗?”等问题。先后发放调查表120份,收回100份。在充分分析问卷的基础上,我们得出了结论:目前我县县城居民由于生活水平比较高,工作紧张,大都对烧烤这种方便快捷、经济实惠的饮食方式感兴趣,平均每个家庭在一月吃两次烧烤。81%的被调查者对烧烤的危害不太了解,不在意卫生及健康问题,19%的被调查者已认识到烧烤是一种短平快的饮食方式,不注重营养均衡,制作方法不科学,易产生多种有害物质,极易污染环境,建议少吃烧烤,倡导健康饮食。

(三)调查反思

在调查结束后,我们认真讨论,针对我县露天烧烤提出了我们的建议:

1、规范露天烧烤,定期检查环境及制作状况,规定制作过程必须穿工作服,严禁道路两侧露天制作与销售。

2、制定并严格执行饮食安全保障法律法规,针对目前的烧烤业发展制订制作合格达标系,逐家进行验收整顿,保证合格者进入市场经营。

3、因烧烤极易产生毒素,并属于烟熏食品,建议儿童、孕妇及老人不吃,平时每周烧烤食用不要超过两次。

4、建议全社会行动起来,共同监督露天烧烤的健康发展,倡导健康饮食、强化营养配餐。

五、活动的结果与评价:

活动按时解题,原因在于课题管理三级管理模式实施到位,评价到位。辅导教师全程管理,指导小组长合理分工,还抽查评价小组的调查工作。教师、组长、小组三级管理模式分工合作,互相制约,效率很高。

在评价中,我们落实小组合作评价,全面提高学生的小组长的权力,使组员间的向心力大大增强,学生的诚信意识与自我管理能力得到极大的提升。

六、学生的收获:

本次活动学生走进社区,了解社区,提高了关注社会发展的意识。露天烧烤是一个新兴的话题,而我们透过现象看本质,却发现了别人所看不到的:饮食健康意识不强却让人震惊。从这个意义上来说,本课题研究本身就是对社会的贡献。

相信同学们在今后的课题研究工作中一定能总结经验,改进方法,让所有的同学都能在活动中培养参与社会生活的意识,提升社会责任感,成长为身心和谐发展的人。

七、指导教师的认识和体会:

本次活动最大的收获就是对于小组合作调查的实施有了进一步的认识,对于浅层的感性认识上升到了深层的理性认识,学生的自我管理能力得到了提升。组长的权力在小组中发挥了管理的重要作用。人人参与研究使整个课题研究得到了极大的成功。

八、参考文献:

本次调查活动重在社会实践,因此对于参考文献比较少,仅少量查阅了有关新疆的烧烤饮食文化,在此不再赘述。

九、调查报告:

“低碳生活,我们在行动”

-------关于平阴露天烧烤的社会调查

一、平阴县露天烧烤的基本情况:

为了摸清楚平阴露天烧烤的基本情况,我们分4个组进行了实地考察,下面就是我们的调查过程及所掌握的实际情况:

(一)、平阴露天烧烤的分布情况:

平阴县城地域不大,但烧烤摊点遍布县城,个人难以完成了解烧烤摊点分布的考察任务。为此,我们专门成立一个“烧烤摊点分布考察”小组。赵斌同学任组长,会同组员一同考察后,根据考察记录及小区烧烤摊点分布情况,绘制《平阴县烧烤分布图》。

通过大量细致的考察,我们汇总信息,在《平阴县烧烤分布图》上准确标出了我县烧烤摊点的分布,总计30多个烧烤摊点。从分布图上可以看出我县烧烤摊点分布特点:中心集中,数量最多;南部分散,数量较少。城区主要街道沿线烧烤摊点几乎连成一片。尤其在尖山路附近拥有6个烧烤摊点,原因在于经济发达,人口集中;翠屏街沿线、百货大楼、锦水河街附近共有10多个烧烤摊点,原因在于附近商业发达,流动人口多,烧烤很早就得到发展,消费人群稳定;师范小区小区有一个烧烤摊点,原因在于居民大多是离退休干部,对饮食卫生与健康要求较高,吃得较少。由此可以看出烧烤摊点的分布与经济发展及居民

的饮食观念是成正比例的。

(二)、平阴露天烧烤的运营、消费情况:

为了搜集我县露天烧烤的第一手资料,我们综合实践调查小组在一个多月时间中实地调查我县烧烤摊点运营情况、顾客反馈及居民反映,并做好了详细的记录。

(1)采访烧烤摊点,搜集烧烤资料。

经过采访摊点业主及顾客,我们了解了我县露天烧烤的情况。自八十年代我县开始出现烧烤,当时烧烤业并不发达,直到九十年代末烧烤业伴随我县城镇化的进程,居民生活富裕的基础上发展起来。我们县的烧烤是腌制的,肉类主要是羊肉,其次是猪肉。进货来源大都是黄河路批发市场,肉类较为新鲜,所有摊点均采用冰柜储存,能保证质量。

我县常吃烧烤的居民比较关注咸而重的口味,但不太重视卫生许可证与营业执照。因为物美价廉,每年5月至10月,居民们携带家人或与朋友联络感情,常常选择烧烤摊点消费。而其它月份极少光顾,因为室内浓烟散不出去,非常呛人。

每当夜幕降临,摊点座无虚席,灯光通明,人声鼎沸。顾客常花30至100元,三、五人一桌,尽情享受美味。所有摊点常常要到十二点以后才能关门歇业。

(2)采访我县居民,搜集烧烤资料。

烧烤是否得到了我县居民的认可,人人爱吃,我们走访了全县十几个居民区,广泛听取了几十名不同区域的居民,获取了不同的见解。

①烧烤很受欢迎,符合我县的居民消费水平。

烧烤操作简单,味道鲜美,价格适中。每天工作结束后,人们大都聚在一起,索要几瓶啤酒,吃着烧烤,探讨工作与生活,时间可长可短,比较随意。很符合我县居民生活需求。

②烧烤制作工艺粗糙,有巨大的卫生和健康隐患,不是我县饮食发展的主流。

有曾经营过烧烤的居民向我们详细介绍烧烧的一些秘而不宣的知识:

烧烤全过程:

来货(肉块)→切肉→串肉→冷藏(备用)→烤制→加调料→上餐桌(食用)。

整个过程并不复杂,但处理不当,会滋生细菌。所有工作人员都没有工作服,就连烧烤时也是直接用手加调料,炭火熊熊,浓烟滚滚,有些肉已过火,出现烤焦的现象。有些黑心的业主还会用病死猪肉充好肉,来欺骗消费者。更有甚者,所有烧烤都加入了嫩肉精(亚硝酸盐),吃着肉嫩味鲜,却不知亚硝酸盐多食会致癌。

我县传统饮食不是烧烤,正式的饮食大都在饭店点菜、饮酒。现在从新疆传来的烧烤

不可能代替我们的传统饮食。

3、问卷调查,整体分析我县露天烧烤的现状

为了对我县露天烧烤的现状做出全面而准确的评价,我们以县城居民为调查对象展开了问卷调查。我们的问题主要有“你喜欢吃烧烤吗?烧烤对人的危害您知道吗?平时你注意烧烤的饮食卫生吗?”等问题。先后发放调查表120份,收回100份。在充分分析问卷的基础上,我们得出了结论:目前我县县城居民由于生活水平比较高,工作紧张,大都对烧烤这种方便快捷、经济实惠的饮食方式感兴趣,平均每个家庭在一月吃两次烧烤。81%的被调查者对烧烤的危害不太了解,不在意卫生及健康问题,19%的被调查者已认识到烧烤是一种短平快的饮食方式,不注重营养均衡,制作方法不科学,易产生多种有害物质,极易污染环境,建议少吃烧烤,倡导健康饮食。

二、平阴县露天烧烤形成的原因:

(一)、平阴人对吃烧烤情有独钟。在调查中,绝大多数食客津津乐道的解说,平阴夏天的夜晚闷热难熬,亲朋好友到露天吃着烤串,喝着扎啤,随意说笑,在青烟缭绕中消磨时光,享受清凉的惬意,是十分过瘾的。据烧烤业主普遍反映,吃烧烤的人无阶层之分,有三五一群的工薪族,有一家老小,大部分还是回头客。现在尖山路、翠屏街新广场等区域,在食客心目中,在平阴人的心目中,是边纳凉,边就餐,边拉家常的最佳场所。凡是吃烧烤的百分之九十以上人员都是选择在室外进行,所有这些,让平阴人不知不觉地形成了就地餐饮,肆无忌惮说笑的一种饮食文化。

(二)成本低、利润高是烧烤日益红火的主要原因,再加上烧烤炉具简单易做,几张桌子,几十个马扎就是全部家当,锈迹斑斑的烤炉、木炭、细小的各类烤串等,经过业主的简易操作,便是食客们的美食,在扎堆的烧烤摊下,食客们的热情光顾自然撑肥了业主的腰包。在如此大的买方市场下,绝大多数人都在核算其经营成本,虽然在我们的调查中业主不愿透露经营成本,但都明确经营露天烧烤利润丰厚。通过与个别经营业主了解,就烤羊肉串而言,现市面上一斤羊肉在24元左右,一斤肉可串110根以上肉串,售价在0.5-0.7元不等,每天下午五点开始经营至凌晨,只要有四五十个摊位就能挣到几千元,像平阴最著名的烧烤长江烧烤每年夏天几个月的收入就能达到三十几万元。如此利润,不断地扩大经营少考队伍,同时还吸引了不少经营其他餐饮的业主适时改行从事烧烤或同时兼营烧烤,以增加利润来源。

(三)吸引了大量的社会剩余劳动力。除经营业主外,每个烧烤摊点需要雇请相当一部分伙计从事加工服务。操作简单、无需任何技术,加之食客大多也不讲究服务质量,所以

经营业主所雇请的伙计多为文化水平低,没有生活技能的人,在这一群体中不失为下岗人员、社会无业人员、进城务工人员。因此,露天烧烤的存在和繁荣在一定程度上解决了这部分人的就业问题。

(四)政府及部门工作中的缺位导致了露天烧烤的无序发展。主要存在以下几个方面的问题:一是对我县居民自然而然形成的一种大众餐饮,缺少主管部门对其进行研究、开发、规范、提升;二是对经营烧烤的许可登记及后期监管不到位,县城内经营烧烤的业户基本没有办理经营许可证和卫生许可证,就是办理了经营许可证的,其供餐饮的空间较小也无法满足餐位要求,导致向店外扩张占道经营,无论是许可的或未许可的相关部门均没有实行日常的监管;三是城管执法部门虽然对占道经营露天烧烤进行经常性的整治和查处,也只能是治标不治本,面对经营业主由暴利驱使,市民热衷的消费市场,单靠城管执法部门去行使单一的“堵”的办法,只能形成与其打游击,在现场处理中,不仅受到经营业主的对抗和暴力,同时往往也受到食客们的反对;四是居民的文明素质教育未形成氛围等等。

三、平阴露天烧烤的危害:

1、污染环境。油滴在炭火上而产生的浓烟中,含有污染大气环境的细颗粒,对这种细颗粒目前还没有好的办法能够去除,严重影响了空气的能见度。不仅如此,烧烤摊占道经营,严重干扰交通环境;烧烤产生的废弃物,还会污染地面,破坏人行道,破坏绿地,造成卫生状况的脏、乱、差,严重影响市容环境。

2、危害健康:大多数烧烤摊位的食品卫生状况得不到保证,必将对食客的健康造成极大的危害,经过烧烤,食物的性质偏向燥热,影响了肠胃蠕动及消化液的分泌,影响体质的平衡。另外,肉在高温下进行烧烤时产生基因突变物质,可能导致癌症。因这类食物所含的脂肪高,热量高,而高血压、糖尿病、心血管疾病等“现代病”与之有很大的关系。

3、滋生陋习。有些食客在享受烧烤美味时,常常赤臂光膀,酒后丑态百出,或随地呕吐,或大声喧哗制造噪音,更有甚者打架斗殴,混乱的无序的遍地都是的露天烧烤凸显社会陋习,烧烤“烤”出一系列的不文明和社会问题。

4、影响周边居民生活。划拳行令、行为粗俗等,严重破坏周边居民的休息环境和治安秩序;周边居民在谈论到烧烤摊时对他们的影响时,比较典型的说法是:气难喘、味难闻、窗难开。

四、平阴露天烧烤屡禁不止的原因:

1、烧烤市场实现不了管理目标,没有专门的场地来经营,不利于管理。

2、对于烧烤违法现象,我们基本上采取教育为主,处罚为辅,即使进行处罚,处罚额度比

较轻,很难起到作用。

3、采取没收炉具的办法也很难奏效。

4、烧烤的管理,涉及工商、环保、公安、食品卫生等多个部门,协调难度大。

五、平阴露天烧烤问题的解决措施:

1、加强教育引导,管得严、罚得重,采取强硬措施,坚决堵到位,使经营者无机可乘

2、加强宣传,加强教育,使人们了解烧烤对人身健康和城市环境的危害,自觉抵制街头烧烤,逐渐减少露天烧烤的消费人群

3、严格控制劣质肉类流入市场,建议有关部门颁布有关食品购入的许可证,打击路边无牌流动摊

4、推广“无烟烧烤”。无烟烧烤就是在摊点上加装抽油烟机,再通过导管将吸上来的油烟导入事先准备好的桶装水中进行过滤,这种装置简单易行,可以减少95%的油烟。

5、烧烤进市场。从长远来看,烧烤整顿是必然趋势。我们小组认为,既然我们平阴人能对烧烤情有独钟,说明烧烤有市场,不管在哪里,都必定可以趋之若骛。因此,在考虑交通、环境等诸多因素的情况下开辟专用的烧烤场所,把烧烤统一管理.建议在新建的220国道另行选择一处区域,设置车间式大棚,把所有的烧烤摊位都集中到一处,形成烧烤城形势的存在。一方面可以改善城市环境和道路交通状况;一方面拓宽了烧烤的发展空间,真正成为平阴的又一特色;三是可以拉大县城框架,直接把城区向北部延伸,形成博士村附近地段发展的又一机遇。

烧烤大众化、平民化的消费,适应了中国人的饮食观念和消费习惯。因此,我们一方面要加强管理,坚决维护好环境,一方面要顺应民意,采取积极措施,正确引导,把烧烤归类集中,引入“正途”,变害为利,规范好、管理好、发展好,使露天烧烤成为特色、景点。

六、倡议书:(向烧烤消费者及广大学生发放的倡议书)

远离烧烤、过低碳健康生活倡议书

亲爱的同学们、喜欢烧烤的食客们:

面对喷香的烧烤羊肉串,面对烧烤摊上花花绿绿的串串香、麻辣条……你是不是驻足观望,垂涎欲滴?是不是掏出口袋里的生活费买一些解解馋瘾?殊不知,在你享受着这些“美味”的同时,一些有害物质也悄悄地潜入你的身体,危害着你的健康。

烧烤肉串大多是无吸烟装置,使用的燃料多为木碳等。烧烤时,不仅燃料燃烧产生污染物落在燃料中的脂肪、肉串中,调味品燃烧排放的污染物,还含有国际上公认的强致癌物苯并芘,它是脂肪、肉串、调味品等不完全燃烧产生的有毒气体,严重地污染周边环境。这些物质随烟气排放而被吸入人体,危害学生、附近居民和烧烤摊人员身体健康。

在调查过程中,一位曾经的打工人员向我们道出了烧烤制作过程中的黑幕。选肉,价格越低越好。烧烤上卖的羊肉串、猪肉串常用死猪肉、死猫肉来冒充。若菜市场上卖了几天都没卖完、看上去已经发黑发硬,甚至发臭的肉更是他们的最爱。为了“追求”口感细嫩,摊主还会对其进行浸泡或添加“嫩肉粉”。在卖的时候,这些肉拿出来经炭火一烤,再加点调料,人们吃得的的候就自然不会发现存在什么问题。……

烧烤摊主大多在人口集中地周围摆摊,散发出难闻的气味;个别食客吃完烧烤后,把“残余物”在周围乱扔。严重污染了周围的环境,给人们的生活带来危害。所以我们特向全体消费者发出倡议:远离烧烤,过低碳健康生活,从我做起。

(一)提倡饮食卫生,坚决不吃烧烤、油炸等不卫生食品;

(二)提倡勤俭节约,坚决不乱花钱,把钱用在该用的地方;

(三)提倡吃好早餐,不在教室进餐,坚决不乱扔废弃物;

同学们、广大烧烤食客们,让我们唱响远离烧烤,过低碳健康生活,从我做起的口号,和烧烤等不卫生食品说声“再见”!这样,我们的周围才会更加清洁美丽,我们的身体也将更加健康强壮!

玫瑰中学2009级3班调查研究小组

2010、9

七、感想与体会:

1.通过这一次的综合实践活动,我们获得了许多关于低碳生活的知识,深刻认识到了低碳生活的必要性和重要性,更新了自身的生活观念,我们的活动也影响了周围的人们,过低碳、健康生活必将成为人们的自觉选择。

2.综合实践活动培养了我们组员的实践和协作精神,锻炼了我们发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高了我们的社会活动能力。

3、虽然在本次活动中我们遇到了很多的困难,经历了太多的艰辛,但是我们都能一一想办法克服,综合实践活动磨练了我们的意志,让我们体验了成功,收获了快乐。

低碳生活从我做起实施方案

低碳生活从我做起 实施方案

低碳生活,从我做起 一、课题研究的背景 随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面正确最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。12月,在丹麦哥本哈根举行了全球气候变化大会,一时间“低碳”、“绿色”等成了热门词汇,气候与环境问题再次成了人们关注的焦点。前几日,中央电视台新闻报道中《空气最差十城市》邢台指数“爆表”,保护环境不但仅是政府和大人们的事情,它与我们每一个人息息相关。学校德育处也安排了以“低碳生活”为主题的实践活动。于是,我们提出了“什么是低碳生活?”“为什么要低碳生活?”“如何低碳生活?”等问题,带着这些问题,开展了“我们的低碳生活”的综合实践活动。 二、活动目标: 综合实践活动的课程目标是发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力,增强学生对自然、对社会和对自我的责任感。 1、知识与能力:经过活动的实施,引导学生多角度、多方面了解“低碳生活”的新理念,具有环保意识;了解一些在生活中节约电、水,气的方式,从生活点滴做起。 2、过程与方法:在实践中学会撰写活动计划,掌握多渠道收集和整理资料的方法;掌握简单的调查和采访,初步培养学生的观察力、表示能力、合作能力以及与人交往的能力。

3、情感、态度、价值观:激发学生的参与意识、创新意识,形成自觉地环保意识,增强社会责任感。 三、活动准备 1.教师准备:查阅有关资料(文字与影像);制订各个阶段的指导方案与要点;制作课件;设计表格…… 2.学生准备:分组、小组初步分工;准备实践活动所需要的相机、活动记录表…… 重点:了解低碳生活的理念,学会制定活动方案 难点:如何制定科学合理的活动方案 教学时间:10课时 教学过程 活动一:主题生成 一、激趣导入,揭示活动主题。 1、“没有兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望”首先播放歌曲视频《地球,你好吗?》来吸引学生的兴趣,并让学生在视频中说说都看到了什么?听到了什么?想到了什么?(学生自由发言) 2.播放《全球变暖带来的危害》的视频。 3、看了这段视频你有什么话想说呢?(学生交流自己的感受) 4、全球变暧,危害无比之大。那么全球变暖的元凶是谁呢?对,是二氧化碳的大量排放。

综合实践《低碳生活,从我做起》

《低碳生活,从我做起》(主题生成课) 指导教师:郑妮妮 活动背景及主题确定 2009年12月,在丹麦哥本哈根举行了全球气候变化大会,一时间“低碳”、“绿色”等成了热门词汇,气候与环境问题再次成了人们关注的焦点。低碳生活的概念也渐渐被我们所接受。所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种有责任的生活态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去践行低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,从这些点滴做起。于是,我们提出了“什么是低碳生活?”“为什么要低碳生活?”“如何低碳生活?”等问题,带着这些问题,我们进行了此次综合实践活动。 教学目标: 1、通过活动了解低碳、低碳生活的涵义。 2、激发学生对低碳环保的意识,培养热爱与保护环境的良好品质。 教学重难点:制定适当的活动计划 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、情景导入。 1、同学们,让我们先来看一组画面,这些都是发生在我们身边的事情,这些现象好吗?为什么? a、画面中的小朋友在干什么?她洗完手后,水龙头如何? b、教室里有没有人?电灯怎么样? c、这个同学在做什么?他把纸怎样了? d、中午吃饭,这位同学把饭菜吃完了吗?他怎么处理的?

2、同学们,你们来说说这些现象好吗?为什么? 生各抒己见 3、师:是呀!水、电等等都是我们宝贵的资源,我们的地球不是一个资源丰富的矿场。目前地球的状况如何呢?我们一起来看几幅照片。 (黄果树大瀑布是我国最大的瀑布,高77.8米、宽101米,曾几何时银浪滔天,卷起千堆雪,奔腾浩荡,势不可挡。现在瀑布已严重“缩水”,只剩下五、六条细细的水柱,像几根“面条”孤零零挂在山崖上。能源短缺。人们乱砍乱伐树木,最终导致许多地方水土流失,土地沙漠化。工业生产产生大量废气,地球妈妈已经受不了了。城市发展,马路上的汽车越来越多,汽车排放出大量尾气,使得全球气候变暖,导致出现温室效应。冰川融化,极地动物们的家园受到威胁,海平面在不断上升……)如果我们每一个人都这样毫不节制的浪费资源,我们的地球会变成什么样子呢?(PPT出示一张夸张的画面) 4、我们应该怎么办呢?(请2-3位同学说说) 5、大家说得真好,老师给它一个科学的名称,叫做“低碳”(PPT出示:低碳)那么什么是低碳呢?(PPT出示:低碳就是低能量、低消耗、低开支。)我们的生活就应该低能量、低消耗、低开支,让我们将低碳融入到生活中吧!(PPT出示:低碳生活)解释什么是低碳生活。 二、交流,确定好课题。 1、我们已经知道什么是低碳生活,那应该如何低碳生活呢? 2、低碳生活包括哪些内容呢? 3、小组分好了,请小组成员一起讨论,推选出小组长,并且为自己的小组起一个响亮的名字。 4、小组汇报 请各组组长站起来,来个精彩亮相。

我们家的低碳生活初一作文500字

我们家的低碳生活初一作文500字 我们家的低碳生活初一作文500字 碳低生活在今天已经不是什么新鲜词了,人们都知道什么叫低碳生活。 今天我就来说说我们家的低碳生活。有一天,我写完作业就坐在沙发里看电视,一部关于环保的公益广告吸引住了我。画面中蔚蓝的天空中飘着一朵朵白云,一望无际的草原上,嫩绿的小草随风轻轻摇动着它的小脑袋,那些五颜六色的小花在地上和小蝴蝶跳起了芭蕾。可是画面一转,就变成了到处都是荒草,荒无人烟的大沙漠。 我坐在沙发上,看着窗外昏黄的天空心想: 我们要是再不保护环境,说不准哪一天我们的家乡也会变成那样。想到这儿我马上站起来对爸爸妈妈说:“低碳生活要从我们家做起!” 从那天以后,我们家真的过起了低碳生活。 只要天不黑家里绝对不开灯。出门不是骑电动车就是坐公交。而且我在卫生间里贴了一张白纸写上“请节约用水”几个大字,哎!果然有效,爸爸妈妈再也不浪费水了,他们俩把洗菜水,洗衣服的

水都存下来冲马桶,这样做既节约水,还省下了不少水费。 我爸以前扔垃圾都是不管三七二十一装在一个袋子里一同扔掉。可是现在却不同了,他每次都把垃圾分类,不可回收的都扔掉,可回收再利用的都收集起来卖给收废品的,这样卖废品的钱攒起来还可以买菜。 就这样两个月的低碳生活,不仅让我们家人人养成了好习惯,还节省了不少生活开销。妈妈高兴的说:“低碳生活既环保,又省钱,还能让我们健康的生活,我们家一定要把低碳生活进行到底!” 初一:zzclbzxc 我们家的低碳生活初一作文500字 碳低生活在今天已经不是什么新鲜词了,人们都知道什么叫低碳生活。 今天我就来说说我们家的低碳生活。有一天,我写完作业就坐在沙发里看电视,一部关于环保的公益广告吸引住了我。画面中蔚蓝的天空中飘着一朵朵白云,一望无际的草原上,嫩绿的小草随风轻

节能减排与低碳生活

节能减排与低碳生活 时间:2015-03-20 12:45:39 | 作者:冬暖阳 环保一直是人们所关注的话题,怎样做才能做到真正意义上的环保?这一只是个值得研究的问题。 21世纪的飞速发展,工业已遍布全球。但是,工业所带来的危害远远超过我们的想象。化学污染物、生活垃圾、废水排放等严重影响了我们的日常生活。原本,地球长满了绿色。但到现在,崛起的高楼大厦、随处的垃圾早已取代了原本的绿色和生机。 现在地球就是个巨大的垃圾场。我没有夸张,这是赤裸裸的事实。波光粼粼的河水在现代你看到过几次?我只看到垃圾充斥的臭水沟。郁郁葱葱的森林在现代你看到过几次?我只看到一栋栋高大建筑物。干净纯洁的蓝天在现代你看到过几次?我只看到被雾霾掩盖的黑暗。 人们铺张浪费、虐杀动物、过度开发石油、砍伐树木,而导致雾霾、地震、全球变暖,而这些天灾就是大自然给予我们的惩罚。 人类总以为能源是用之不竭的,便浪费能源。可是,别忘了世界上没有生产能源的东西,能源不会增多,而人会增多。 地球妈妈在啼哭,为我们而哭,为自己的痛而哭。而人类就像一只巨大的蚊子,在不停地吸食地球妈妈的血。 有谁能拯救地球?拯救这个千疮百孔、破烂不堪的地球?答案已经出现了,那就是实行两个政策——节能减排与低碳生活。 节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。我国快速增长的能源消耗和过高的石油对外依存度促使政府在2006年提出:希望到2010年,单位GDP能耗比2005年降低两成、主要污染物排放减少一成。这两个指标结合在一起,就是我们所说的“节能减排” “我国必须加强节能降耗减排治污,构建资源节约型、环境友好型工业,形成低消耗、可循环、低排放、可持续的产业结构和生产方式,促进工业节约发展、清洁发展、安全发展,实现可持续发展。但我国工业节能减排也仍面临严峻挑战:工业增长主要依靠物质资源消耗支撑的现象仍较普遍,发展付出的资源环境代价过大;高耗能行业仍保持较快增长,工业发展面临的资源约束进一步加大;发达国家大力倡导低碳经济、绿色经济,推动碳交易、碳关税等节能环保技术标准、贸易壁垒和准则,对我国形成巨大压力;我国工业生产过程余热余压浪费巨大,能源转换、利用技术水平落后,环境污染严重,节能与科学用能的研究和指导薄弱,这也是当前我国工业用能存在的主要问题。

低碳生活从我做起_小学生

低碳生活从我做起 “低碳”就是减少大气压中2氧化碳的排放量,减少大气污染,使空气清新,也就是我们常说的注重保。 生活中我们工厂排放特别严重、浪费一些不该浪费的水电、浪费纸张、常坐私家车、常砍伐树木、坐电梯……你们有没有想过这会制造出多少二氧化碳啊! 人类无节制的排放二氧化碳的后果: 融化的冰川开始时会增加洪水的风险,之后会严重的降低水的供给,最终会威胁到六分之一的世界人口。这些人主要居住在印度次大陆、中国的一些地区和南美的安第斯山脉。冰层的融化或者坍塌最终将威胁到二十分之一人的家园。 粮食生产逐渐下降,特别是非洲,这可能导致数以亿计的人失去生产或购买足够食物的能力。在中到高纬度地区,粮食生产虽然因为温度稍微上升(2~3℃)而增产,但是温度持续上升将导致产量下降。当稳定达到并高于4℃时,全球粮食生产很可能受到严重的影响。 在更高纬度的地区,与寒冷相关的死亡会减少。但是气候变化会使因营养不良和热应力而死亡的人数上升。如果有效的控制措施不到位,像疟疾和登革热这样的媒介传染病的传播范围会扩大。 当全球变暖3或4度时,每年遭受洪水袭击的人口将由于海平面上升而增加上千万甚至是上亿人。根据一项估计,本世纪中期可能有2亿人会因为海平面上升、洪水越来越严重、干旱更加严酷而永远离

开家园。变暖可能导致区域天气模式的突然改变,例如南亚的季风或是厄尔尼诺现象。这些变化都对水的获得和热带地区的洪水状况有着严重的影响,也威胁着成百万人的生计。生态系统将尤其容易受到气候变化的影响。大概有15-40%的物种可能会在变暖2度后面临灭绝的命运。还有海洋酸化。酸化是二氧化碳水平上升之后的直接结果,这将对海洋生态系统产生重大影响,还有可能对鱼类的存量产生不利的后果。有数项研究表明,亚马逊的热带雨林有可能受到气候变化的不良影响,因为模式预测这个地区会出现重大干旱。比如,有一个模式显示,如果温度上升2~3℃,就有可能给亚马逊雨林带来严重的,甚至可能是无法挽回的损害。 所以我提倡低碳生活,我们可以:1、少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活。 2、每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林; 3、随手关灯、开关、拔插头,这是第一步,也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康; 4、绿化不仅是去郊区种树,在家种些花草一样可以。 5、随身带个无纺布购物带,一只塑料袋5毛钱,但它造成的污染可能是5毛钱的50倍; 爱护地球就是爱护自己的家,我们只有一个家,地球妈妈太累了,让我们一起保护地球妈妈吧! 庆云山小学五年级:我!!!

绿色出行低碳生活从我做起

绿色出行低碳生活从我做起 古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。几千年来,善良的人们把她装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人人都知道,我们只有一个地球;而地球是人类与所有生命共同的地球。生命的延续,人类的生存,一刻也离不开自然资源。地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 通过看电视、查资料,我明白了什么是“绿色出行、低碳生活”。“绿色出行、低碳生活”已逐渐成了人们生活中很时尚的话题。就是让我们每个公民都能自觉地履行保护环境的义务和职责。作为小学生的我,该做些什么呢?对了,我们应该从节水、节电、节油、节气做起,从点滴做起、从我做起、从家里做起。 首先,我跟爸爸妈妈开了个“绿色出行、低碳生活”的家庭会议,让他们知道:国家提倡“绿色出行、低碳生活”,并呼吁人们节能减排,保护环境。明白我们一家也应该积极响应号召。从节水、节电、节油、节气做起,从家庭做起。从而提高了爸爸妈妈“绿色出行、低碳生活”的意识。 平时,为了节省汽油,减少废气排放的污染,我不再让爸爸开车接送我上学放学,我和弟弟自己步行上学放学了。我还从节水节电做起,我每次洗完东西,就都把水龙头拧得紧紧地,不让水白白的流失掉,在洗手时下面放一个盆子接住用过的水,进行二次利用,并告诉爸爸妈妈洗完手别忘记关紧水龙头;把洗脸用过的水和洗米用过的水用来浇花,把洗菜用过的水用来拖地;洗衣服要尽量不用洗衣机,用手洗,把洗衣服用过的水用来冲厕所。这一项监督和搬水工作就由我来做了。 暑假的一天中午,太阳像个大火炉炙热地烤着大地,知了在树上叫个不停,热得人们不敢出门,这时,爸爸手拿着购物袋对我说:“妞,和爸爸一起去市场买点东西。”“好吧!”我高兴地说。只见爸爸推着自行车,不是推摩托车,就

2020年全国低碳日我家的低碳生活作文十篇

2020年全国低碳日我家的低碳生活作文十篇 全国低碳日我家的低碳生活作文范文一 如今,随着社会主义现代化建设的发展,我们的生活条件都好了,富裕了,好些人的生活都变得非常奢侈,他们没有节约的好习惯,这样的生活不仅浪费资源,还会对环境有所破坏。不过,我的生活每天都非常节约,虽然很简洁,但是生活却十分精彩。下面我来给大家讲讲我家的低碳生活吧! 以前我们家的牙膏用的很快,现在的我每天刷牙都挤得很适量;以前我每晚做作业,从不自己熄灯,现在我已经养成随手关灯的好习惯了;以前我吃饭总爱剩饭碗,现在,我知道爱惜粮食了,正所谓“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”…… 爸爸妈妈也很注重环保。我发现家里的塑料袋变少了,妈妈都是拎着环保袋去买菜;妈妈把淘完米的水留下来洗菜,洗好菜后又拿来冲马桶,妈妈说这叫一水多用。爸爸的小吃店里一次性筷子也越来越少了,爸爸每天都用高压锅煮一大锅筷子,进行消毒…… 我还有个计划,每年春天都要用自己的压岁钱买一棵小树栽上,让小树和我一起成长。 作为一个小学生,我一定会多宣传环保意识,让大家都为环保做贡献。我知道我一个人的力量很薄弱,但是大家都贡献出自己的一份力量就会变得很强大。我相信,在我们每个人的共同努力下,我们的家园明天更美好! 全国低碳日我家的低碳生活作文范文二

地球是我们赖以生存的家园,我们是地球的主人,应该好好的保护地球环境。现在古城绍兴正在倡导市民过低碳生活,不污染环境,不浪费能源,让城市生活更绿色,更环保,更美好。在我的建议下,我们全家人都开始了低碳生活。 平时,外婆淘米后把淘米水都留下来,有些用来洗菜,有些用来浇花,淘米水洗菜能有效的去除菜上的残留农药,也能让花长得更好,而且节约水资源;妈妈在洗衣服时,总是将较干净的水用一个水桶装起来,用来拖地或者冲马桶,虽然多费了些功夫,但能更充分利用水资源;爸爸特意买了一辆电瓶车,平时上班和送我上下学遇到天气好的时候尽量不开车,这样不仅减少汽油的消耗,还减少了汽车尾气的排放;我们家日常生活学习中纸张都是正反面打印,尽量节约每一张纸;我家安装了太阳能热水器,只要有是有太阳的日子,就有热水可用来洗脚或洗澡,否则要用电加热才有热水,节约了电能。看,我们一家都在尽自己的力量过低碳生活。 低碳生活对于我们这些普通人来说其实是一种生活态度,我们平时要特别注意四个节:节水、节电、节油、节气,从平时生活的点点滴滴做起,相信大家都愿意和我一起来过有意义的低碳生活。 只要我们大家一起去努力去过低碳环保的生活,就能保护我们共同的地球家园,我们就能拥有更美好的明天。 全国低碳日我家的低碳生活作文范文三 【倡导低碳生活争做绿色先锋】 三月,春雨细如丝,她唤醒了沉睡的大地,小树吐出了嫩绿的新芽,

低碳环保主题班会

低碳环保主题班会 活动目的:自然灾害不断,气候变暖是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,是全人类共同的使命。作为青少年,要树立低碳意识,节能环保,成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者。 活动时间:20XX年XX月XX日 活动地点:XXX 活动方式:谈话法、讨论法 参加人员:全体同学班主任老师 活动准备:多媒体播放相关视频材料及图片;学生节能环保的手工作品;环保购物袋及活动签名所需的纸张;手绢及双面用的打印纸或草稿纸等。 一、班会背景 因为全球气候恶化,环境破坏严重,自然灾害不断,借此地球一小时活动召开此次班会,号召同学从我做起,从今天开始为地球环境保护做出一些改变,从点滴做起,提高学生的环保意识。 二、班会目的 通过这次活动,对全体同学进行低碳环保再教育,面对接连不断的自然灾害引导学生思考,我们人类共同生活的地球需要我们共同去呵护,提高学生的环保意识,自觉从我做起从身边的小事做起。 三、活动过程 第一环节:低碳生活健康理念 1、放一段自然灾害的纪录片和一段低碳环保的公益广告。让学生回答为什么近年来自然灾害不断发生?再让其列举身边的不环保现象。什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?“地球一小时”倡导我们人类共同爱护我们的地球,从今天开始我们承诺要为地球环境保护做出一些改变。还要以我们的行动去影响我们身边的人们。今天的主题班会是地球一小时低碳从我做起 2、什么是低碳 低碳,指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如尽量少用私家车就是低碳。生活中我们提倡少用耗能多的电器。比如没事干的时候可以关闭电脑。地球一小时要求我们要做出一些改变,那么,究竟一个改变是什么?可以是改变你生活中一个小的习惯,例如为节约用电而多爬楼梯少乘电梯, 再比如用电子信用卡账单代替纸质账单,还比如不使用野生动物制品等。也可以是更大的改变,例如和你所在的小区业主委员会或居委会一起努力,推动小区内的垃圾分类处理,或者推动你所在的企业开展一项环保行动等。不过,你所承诺的改变完全取决于你自己,为环保做贡献无论大小,我们期待的是你的行动。 3、图片展示 第二环节:低碳生活我们正确的选择。 让同学出新颖的环保点子。 第三环节:同学集体宣誓,地球一小时,低碳生活从我做起,为我们共同生活的地球从今天开始做出改变,从我做起影响周围的人们树立低碳环保理念。

低碳生活从我做起(作文20篇)

低碳生活从我做起(作文20篇) 低碳生活从我做起 低碳生活从我做起作文(一): 低碳生活从我做起 我们明白生活的方方面面都存在着减碳的因素,节约用水、用电、用气,能够减少煤炭的使用不仅仅是优良传统,更是环保意识的体现,我们必须从点滴的小事做起,让生活更加绿色,让地球更加和谐。虎年春节,我开始了自己的低碳生活。 全球气候变暖,南极的冰川消融的速度在加快,海平面将急速抬升,地球上的生物将有灭顶之灾。我告诉爷爷,这都是碳过多排放惹的祸。春节时候,我们没有像往年买上许多烟花燃放,只在除夕燃放过一次鞭炮,能起到欢腾喜气的气氛就能够了,否则产生的二氧化碳实在是太多,家家户户累积起来,排放量实在惊人。我透过互联网发出呼吁,农民秋收后不要在把麦秸集中焚烧了,能够变废为宝,卖给专门公司制作成成型的燃料,既能产生经济效益,有能节约环保,保护地球。 爸爸学完驾驶,拿照后准备买私家车,我们必须要合计合计,千万不要只图便宜去购买碳铅排量超标的汽车。我查阅了资料,此刻的汽车尾气排量必须到达欧Ⅳ标准,而且到必须时期务必去年检,贴合标准。能不使用汽车,能够用自行车、电瓶车代步。 植物能够吸收很多的二氧化碳释放很多氧气,还能防洪减灾。呼吁大家要多植树,节约用纸,不要滥砍滥伐。 每个家庭都像我们这样做出实际行动,低碳的生活将多么完美。 低碳生活从我做起作文(二): 大家都明白,此刻倡导”;低碳生活”。那么,什么是”;低碳生活”呢?其实,我也不太清楚,透过查阅资料,我豁然开朗,原先”;低碳生活”就是指生活作息时耗用的能量要尽量减少,减低使用资源,个性是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,绿色交通就是其中的一种。 有一天,我骑车去校园,路上遇到了堵车,看到马路上各种各样的交通工具堵塞不通。我认为,自行车是一种健康、环保的代步工具,但他的缺点是不太安全,骑的过程中要注意飞驰而过的汽车;电瓶车是那种不用费很大的力气就到达目的地,但需要晚上充电的车,对国家的电能造成极大的浪费;公共汽车既环保,载容量又大,几乎到达了零排放、零污染;出租车是小型的公共汽车,它把汽油燃料转成了天然气,虽然环保,但载容量小。 我在这些车中,徘徊了很久,最终觉得还是自行车更环保,自行车不但没有汽车的尾气,而且还能够帮忙人们锻炼身体,而电瓶车需要耗费电力,浪费电能源。机动车车尾排出的尾气,严重污染了环境,导致附近的河流都变色了。河里的鱼儿超多死亡。我推荐,就应在公路附近多植树,多置放一些垃圾桶,以免环境被恶化。 环境与交通有着密切的关系,交通工具没选好,环境也会遭受污染。 我坚信要是我们人人都有保护环境的职责心,从自己做起从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。 低碳生活从我做起作文(三): 低碳生活从我做起 今年正在召开的两会,把”;倡导环保新生活”作为重要的议题进行讨论,节能减排,低碳生活等环保理念和健康礼貌的生活方式,被越来越多的人认识并践行。”;低碳风”已经吹入社会的方方面面。作为一名小学生,我们就应深切地感受到环保与节能的紧迫感与使命感。地球是我们共同的家,我们就应保护她。倡导节能减排,低碳生活是我们务必的选取。 低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是潜力,我们就应用心提倡,并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气等等,从点滴

我的低碳生活400字作文

我的低碳生活400字作文 【第1篇】我的低碳生活 地球是我们的家园,我们作为地球的主人,应该好好保护地球。现在所有城市都在倡导文明环境,只要我们人类不污染环境,不浪费地球的资源,就能让城市变得更绿色,更环保。有想法就要有行动,为了响应“低碳生活”的号召,我们全家乃至我的同学们都一起行动起来了。 2月19 日,我和几位同学(董佳悦、林佳伦、张晨浩)还有各自的家长在笕桥车站展开了关于“低碳生活”的假日小队活动。原本爸爸想开车去的,而我建议改骑车去,因为路不远,这样既可以省油,又锻炼了身体,而且还实践了“低碳生活”,真是一举三得啊!我们在车站向来往的路人发了几十份关于“低碳生活”的传单还有环保袋,呼吁大家为地球,为家人,也为自己,一起从现在做起,从日常生活做起,行动起来。 同学们,为了将来能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物,每个人都应该“责”字当头,从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,一起努力就一定可以让我们的生活更加低碳环保,让我们共同的地球拥有更美好的明天。 大家行动起来吧!鼠年我们选择低碳出行,低碳生活。 【第2篇】我的低碳生活 5月28日上午,“健康生活平安相伴”大型杭城公益健康跑活动在江干区举行。众多市民共同参与其中。作为永天实验小学的一名小记者,我跟随杭州网的罗老师一起,也前往钱江新城,进行采访。 通过这次活动的参与和采访,使得我对低碳生活的了解更加深刻了。 以前,都是听别人在说要进行低碳生活,看别人进行低碳生活。可是我却不知道低碳生活是什么,现在我终于知道低碳是什么意思了! 早上起来,房间比较亮,为了节约用电,我就不开电灯了;我洗漱好了之后就开始做饭了,今天早上吃的是鸡蛋,为了节约用煤气,我按照书上的方法煮蛋:先把水放入锅中,一旦水开起来,就马上关掉煤气,然后利用余热把鸡蛋煮熟。

节能减排低碳生活

节能减排,低碳生活 欧阳歌谷(2021.02.01) 陪伴着经济社会的迅猛成长过程中,由于人类过分追求成长所带来的满足和成长的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应,即使在极年夜满足自身物欲的同时,也给自身未来的成长埋下了诸多隐患,这些问题随着时间的推移流露越来越明显,直至威胁到人类自身的生存,如温室效应的呈现、水污染等问题。在某种水平上,这些问题都归于人们对成长的片面理解,认为只要经济成长了,一切问题都可以迎忍而解,忽视了环境呵护。事实上,只有科学的成长才干不竭解决人类所面对的问题。 近年来,由于人类过多使用高碳能源,招致气候变更卑劣,给人类生活带来严重灾害。为了实现人类与自然和谐共生的生存目标,我们必须修改现有的生活方法,节约能源,呵护生态,迎接低碳时代的到来。 在中国,人均年CO2排放量2.7吨,但一个城市白领,即便只有40平居住面积,开1.6L车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会高达2611吨。为呵护地球环境,低碳生活势在必行。低碳生活对我们普通人来说,是一种态度,我们应该积极提倡并去实践低碳生活。 建议与做法 低碳生活,对我们普通老苍生来说,是一种态度,而不是能力,

我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。 让我们一起开始低碳生活吧,一是为了我们自己,二是为了我们自己,三是为了我们自己。我们能做什么呢? ● 电灯、电脑、空调……任何电器一旦不必了,应随手关失落。 ● 手机一旦充电完成,立即拔失落充电插头。 ● 选择节能空调,温度不要开得太暖或者太冷。这不单耗能,并且让人体不舒适,削弱了人体自动调节体温的能力。 ● 使用节能灯胆。一只11W节能灯的照明效果,顶得上60W 的普通灯胆,并且每分钟都比普通灯胆节电80%。如果全国使用12亿支节能灯,节约的电量相当于三峡水电站的年发电量。 ● 开车出门购物的人,请有计划购物,尽可能一次购足。如果不是太远的话,跑步或者走路去健身房,不要开车。 ● 开车族也能节能:避免冷车启动;减少怠速时间;尽量避免突然变速;选择合适档位,避免高档跑高速;用黏度最低的润滑油;按期更换机油;高速驾驶时不要开窗;轮胎气压要适当。 ● 购买低价格、低油耗、低污染购买低价格、低油耗、低污染,同时平安系数不竭提高的小排量车。停车也便利。 ● 多步行骑自行车,乘坐轻轨或者地铁。 ● 电视机屏幕不要太亮调成中等亮度,则既能省电又能呵护视力,尤其是对眼睛正在发育的孩子来说。中国目前有3亿台电视机,仅调暗亮度这一个小举措,每年就可以省电50亿度。

说说我们家的低碳生活作文

说说我们家的低碳生活作文 全球变暖,冰山融化,海平面升高已不是危言耸听。在去年月召开的哥本哈根联合国气候变化会议上,我们国家做为一个负责任的大国,也积极做出了应对气候变暖的减排承诺。 现在关于全球变暖的哥本哈根世界大会落下了帷幕,节能减排、低碳生活开始从各国首脑、政要的议政走入各个行业、千家万户,我们又该做些什么呢?这里就让我说说我们家几个方面的低碳生活吧! 先说厨房里的事。 基本上每天,我都要和爸爸交替做一件事——中午和晚上下班以后从楼上妈妈的公司的饮水机里接一瓶断电以后尚有余热的水回家,这一瓶水有一升。接回家干什么呢?用处可大了,冬天可以装热水袋,晚上可以倒出来洗脸脚,或者直接烧开放入保暖水瓶做为它用。或许有人会说:"这么麻烦,直接烧水不就行了吗?"为此爸爸让我再做了一个对比试验:舀一瓶同样多的冷水用电磁炉烧开(用最大一档),需用4分钟,而我们用接回来的水烧开只需一分钟。对比算个帐,用冷水烧开,用最大功率1800W,4分钟,耗电是0。度:用接回来的热水烧开,同样功率,1分钟是0。03度电。帐一算就明白了,这多出来3倍的电能就会多出3倍的热能耗、多出3倍的碳排放呀!而且这样也避免了饮水机反复将水烧开,水质不好,对健康不利。 爸爸有一套独特的煮饭方法:电饭煲煮饭;上面是蒸格,里面常会蒸一、两盘菜;蒸笼盖子上面是牙刷毛巾,然后反扣一个盆子;盆子上面是一个盛了水的容器上再盖上一个盖子。由于在煮饭时会流失大量的热量,所以爸爸煮饭像搞杂技似的。这样饭煮好了,菜也熟了,毛巾、牙刷和盆子也消了毒,容器里的水也有一定热量就可以用来洗碗。这样电饭煲的热量就被充分地利用起来。在同一个时间段做了许多事,真是一举多得! 漱洗间里的事是洗衣服。 爸爸采用了两种科学的方法洗、晾衣服。一个是"分类洗",一个是"分类晾"。洗衣服时会把衣服按内衣、外衣,杂物和深、浅分门别类,一类一类的依次做到一机多洗、一水多用,即省了水,又省了电,还省了洗衣粉。"分类晾"

低碳生活从我做起作文5篇

低碳生活从我做起作文5篇 低碳生活,是目前最提倡的一种生活方式。在全球气候开始变暖这个词汇出现之后,就提倡低碳生活,下面是我整理的低碳生活从我做起作文,仅供参考。 低碳生活从我做起作文一 为什么沙尘暴、泥石流等自然灾害,不断侵袭着人们?原来,是人类把自然界的平衡破坏了,如果人类还继续破坏大自然,就会受到地球一次又一次的反击,后果不堪设想……所以我们要低碳生活。 作为一名小学生,在日常生活中,我能做到的是:每个作业本尽量写完,没有用完的几页可以裁下来重新装订,就又成新本子了。还有废弃的稿纸、作业本、书报等是可以回收的,废纸回收不仅可以变废为宝,减少温室气体的排放,还能换些零花钱。据资料报道:每回收100千克废纸就能生产80千克的再生纸,就可以少砍伐18棵大树,所以不要乱扔废纸哟! 再例如,我们出门只要不是太远就骑自行车,尽量不坐汽车,这样就可以减少汽车的二氧化碳排放量。经过资料查明,一辆汽车使用一年的排放量达到12吨,所以我建议人人尽量骑自行车。还有出门自带凉开水,这样,既节省又减少矿泉水瓶对土地的污染等等。 我相信:只要我们都投入到“低碳生活”中,从我做起,以正确的生活方式对待地球,那么地球一定会越来越美好。 低碳生活从我做起作文二 面对自然气候的恶化,于是人们从日常的行为开始保护地球家园――开始了低碳生活。

"叮呤呤......",随着一阵清脆悦耳的铃声,睁开朦胧的睡眼,希望的晨曦射进窗户--新的一天又开始了!早上的洗漱穿戴一如既往,但洗脸刷牙的水用得少了,只为节约水资源;背上书包,和走下楼,钻进小汽车里送上学,们家的小汽车不再是加油的汽车,而是环保的加气汽车,可以减少碳排量。 跨入校门,欢声笑语依旧,空调等大功率用电设备已闲置多时,取而代之的是高科技的太阳能取暖设备,就连电灯用的电也是用的风能电力。 放学了,校门外很是喧闹。以前的零食小摊已不复存在,因为同学们为了保护环境已不吃零食了,因为零食在制作过程中会有大量的碳排出。 回到家,迅速地做完作业,和其他同学一样为了不熬夜,少开电灯节约用电。 闹钟也是用带发条的那种代替电池的那种,因为制造过程中产生很多碳,废旧的电池也对地球土壤成份具有很大的破坏作用。 吃晚饭时炖肉用的酒精炉烧的是用麦秸等原料制作的生物酒精,电视机也集中到一起看,有时会因为频道的喜好产生分歧,但为了节约用电,还是通过民主的举手表决方式,少数服从多数来决定。 地球,我们这些祖国的花朵都爱护着您,唯一的希望就是让您斑驳的面庞重新光彩照人,不再有吞噬人类的海啸地震,空气能够清新起来,天空能够湛蓝起来,大地能够绿化起来,形成人与自然的和谐统一。 低碳生活从我做起作文三 停车等人时将车熄火……这些节能减排的细节,往往为人们所忽视,无形中既造成资源的浪费,也增加了二氧化碳的排放。今天在北京举行科技周活动之一“低碳生活从我做起”主题活动上,与会专家认为,现在人们对节能减排和低碳生活都有着比较充分的认识,而如何在实际生活中付诸行动并坚持下去,是目前

2014年“节能减排_低碳生活”宣传标语大全

“节能减排低碳生活”宣传标语 选择低碳、选择人生。 节约,节能,节节相关;环境,环保,环环相扣 选择低碳绿色相伴 倡导低碳生活呵护生态家园共享碧水蓝天 低碳生活一小步品德时尚一大步 节能是一种美德环保是一种时尚 树立“低碳”理念创建绿色家园 节能有限资源无限循环 低碳让生活更时尚节约让生活更美丽 倡导低碳生活让地球不再叹息 为了地球的明天请奉献您的一小时 节约好比燕衔泥,浪费犹如河缺口,能源连着你我他,低碳生活靠大家节能低碳意义大,行动落实靠大家,关灯节水多步行,绿水青天笑脸迎提倡绿色生活实施清洁生产 树立节水意识反对浪费水源 提高环境道德水平建设文明小康城区 企业求发展环保须先行 提高环境保护意识爱护我们共有家园 天蓝水清地绿居佳 合理利用资源保护生态平衡 创造绿色时尚,拥抱绿色生活 拯救地球,一起动手 保护环境,从我做起 追求绿色时尚,拥抱绿色生活 心动不如行动,去怨不如去干 喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境! 花香阵阵,鸟鸣声声。琅琅书声,浓浓情深 问坛哪得绿如许,为有大家来爱护 创建绿色校园,从你我做起 美化生活,净化心灵 建设绿色校园,增强环保意识 创造绿色时尚,拥抱绿色生活 绿色校园,绿色生活 绿色是我们的家园 它失去了保护,我们就失去了健康。 给我一片绿,还你一片荫 如果没有树木,世界将会暗淡无光 爱无限,绿无边

树木拥有绿色,地球才有脉搏 环境好,生活就好 花草树木都是宝,没它我就不行了 人人都来爱护它,世界才会更美妙 人类只有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人类保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂 除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走只要给予一些爱,就能给你带来郁郁葱葱的绿荫 别在绿色消失时,我们才去后悔 珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿 保护环境,保护自然就是保护人类自己 树环保之风,迎美好明天 保护环境从我做起,爱护学校从学生做起 学校一片绿,学生心中一片春 我们是幼苗,我们都需要呵护 大路随你走,别踩在我头 绿色象征生命,珍惜生命,环保第一 人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹 为了美丽家园,请从小事做起 鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的家园 保护生态环境,就是爱护自己 青青绿叶红花,岂能肆意践踏(请勿践踏草坪) 环境你我他,绿色靠大家 不要让绿色从身边消失 保护环境,少说多做 保护环境=保护自己 美我校园重在每一举动 请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑 小小一口痰,细菌千千万 “绿色生死恋”——有绿才有生命 痰吐在地,辱写在心 我选择,我喜欢,我环保,我健康 学会做人,学会学习,保护自然 绿色奥运应从绿色校园开始 理想校园——绿色、生机、健康、希望 保护绿色摇篮,你行,我能! 环保从点滴做起! 环境就是你的“脸”,要好好爱护。 见垃圾,弯个腰,争做绿色小使者。 垃圾筒——我不想“失业”!!! 让绿色的旋律环绕每一个生命! 幸福就是天蓝、山青、水绿 今天节约一滴水,留给后人一滴血 没有地球的健康就没有人类的健康

低碳生活从我做起主题班会

低碳生活从我做起主题班会 一、活动目标: 1、对学生进行进行低碳生活,环保节能等方面的教育。 2、利用废旧材料大胆想象,变废为宝,全面提高学生的热爱生活、保护环境,节约能源意识。 二、活动重点: 通过活动使学生理解低碳生活,从身边的小事做起。 三、活动过程: (一)导入 主持人甲:2009年12月7日至18日,世界各国领导人齐聚哥本哈根,共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。 主持人乙:作为地球上的一份子,我们个人能做些什么呢?其实很简单,提高自身环保意识,践行低碳生活,从我做起,从现在做起。 甲乙:我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。 (二)低碳生活大家谈。 甲:我们天天说低碳,低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。 乙:刚才同学们有的说要少开车,有的说要多种树,有的说要节约水资源。大家说得都有道理,低碳生活就是保护环境,节约能源。 (三)低碳生活辨对错。 1、大屏幕投影几个生活画面。 学生上室外课时,教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。 2、说说上面的这些行为哪些对,哪些错,为什么? (四)低碳生活“金点子”。

甲:低碳生活我做主,我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司” 来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中?有奖品哟! (学生七嘴八舌说点子) 乙:我是金点子公司的总监,听了大家的点子,我很激动,你们小小年纪那么关心环境,想法很实用,很好。不过,我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒,我们的生 活中有多少东西都是可以再利用的,发挥好它们的价值,是对生活的贡献,对地球资 源的极大保护。你的这个点子我选用了,祝贺你!(发奖品) (五)动手践行低碳生活。 甲:节约能源才是低碳生活,而节约能源的方法很多,废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片,请你猜一猜,它们是用什么制作的? (出示图片或实物) 乙:看了这些作品,你们有什么感想?想不想亲手试一试,用你的小巧手,把废物利 用起来,点缀自己的生活或者解决生活中的问题。 (拿出自己准备好的废物动手制作) 初步展示作品:小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒…… (六)低碳知识宣传员。 甲:我们已经初步尝试了废物再利用的好处,为了让更多的人懂得低碳,走近低碳, 我们还要做好宣传工作,成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题,比一比,赛一赛,看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。 附:竞赛题。 一、选择题 1、“低碳”是指 ( B )。 A.减少碳水化合物 B.减少二氧化碳排放 C.减少一氧化碳排放 D.减少碳金属 2、低碳生活是通过转变消费观念和行为方式,在保证生活质量不断提高的前提下,( A )二氧化碳等温室气体的排放。 A.减少 B.不变 C.增加 D.保持 3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到( C )等水平。

我的低碳生活征文

我的低碳生活 “低碳生活”是提倡大家从自己的生活习惯做起,控制或者注意个人的碳排量,通过减少生活作息时所耗用能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。“低碳生活”,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践“低碳生活”,注意节电、节油、节气,从点滴做起,从身边做起。 随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳的排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。这都是高碳的带来的!所以我们一定要学会低碳生活! 现在我们国家对全世界公开承诺减排指标,决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。低碳时代已经如约而至,正在改变着我们的生活。"低碳"就在我们身边。夏天,我们在家用空调时,不要长时间开着,用了几个小时后,就关掉,再开电风扇。这样就能省50%的电;在冰箱内放食物时,食物的量以占容积的80%为宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间,更节电;用微波炉加工食品时,最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子,这样被加工食品水分不易蒸发,食品味道好又省电;开车时尽量避免突然变速,选择合适档位,避免低档跑高速,定期更换机油,轮胎气压要适当和少开空调。短时间不用电脑时,启用"睡眠"模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。 平时我们勤动手动脑, 也可以实现 "低碳"。一般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其实稍加裁剪,就可以轻松将它们废物利用,比如制作成储物盒,可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣,晒干做一个茶叶枕头,既舒适还能改善睡眠…… 另外,将普通灯泡换成节能灯,尽量步行、骑自行车或乘公交车出行,随手拔下电器插头……你看这些看似不经意的小事,都是在为"减碳"做贡献。 低碳生活,人人需要。精细用水,时时做到。科学用电,学问不小。

低碳生活爱护环境

低碳生活爱护环境 原来,电器开着,就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳,只要充完电就应该将电池立即取下。我本来以为,二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在损害着我们大家的生活和地球。 每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时,我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶,有的像个洋娃娃,粉嘟嘟的脸,心爱极了!有的又的像只小动物,活灵敏现的,真像一道美丽的“风景”! 当夜幕降临,晚饭过后,路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩,老爸总是把家里所有的灯都关掉,只剩下一片伸手不见五指的黑暗中,然后,趴在窗户上,一边欣赏路边的风景,一边唱着一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。(养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日,妈妈总会把花搬进家里来,大家看着那些绿色,允吸这那些绿色,心中登时感觉丝丝的凉意,有了好空气又养眼,真是一箭双雕啊! 这么好的家居环境,并且充满了创意的小欢乐。夏日炎炎的时候,我觉得家里闷,开着空调又太浪费。于是,我想和爸爸一起去游泳。爸爸对我说:“我们开车去吧。”我摇摇头,说:“开车去耗能源,游泳池离这儿不远,不如步行去吧。”爸爸称赞说:“好主意,你真是个懂得节约的好孩子。”于是,我们就骑着自行车来到了游泳池,这样,既锻炼了身体,又节约了能源。真是一箭双雕。

有一次,我们去较远的地方购物,妈妈挑选了少量的东西,正准备去付钱,爸爸连忙上前阻止,说:“购物太少不太好,尽可能地一次性购足,就少了几次购物,也就省了车油。”妈妈说:“这是个好规定。”因此,我们就尽量把所需的东西一次性买足,这真是省时又省力。 平常,我们家总是把水循环来使用。平常,我妈总是用淘米剩下的淘米水来浇花浇草。而淘米水对花草而言更比清水有营养,这样,不但节约了水,而且还能让花草更好地生长。还有我家在用洗衣机洗衣服时,总是将后面几遍洗衣后较干净的水用一个大盆里搜集起来,用它不拖地板,还用它来冲刷抽水马桶,虽然这样多费了一些功夫,但是因为能更充分地利用水资源,我们总是乐此不彼。 同学们,朋友们做到低碳环保只是一种态度,而不是能力,我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,保护环境,做一个文明节约的人,一起低碳生活,一起创造美妙的明天。 搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改

低碳生活从我做起

低碳节能,从我做起 教育目标: 通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。同时,也要教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明中学生。 教育形式、方法:讲解、讨论 教育过程: 第一环节低碳节能健康理念 1、音乐《地球,你好吗?》 我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《低碳节能,从我做起 》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。 2、什么是低碳?指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子,如少开私家车,多坐公交车、骑自行车或条件允许的话,以步代行。我们知道,汽车要燃烧汽油,而汽油从石油中提炼出来,燃烧石油产生大量的二氧化碳,二氧化碳排放到空气中,产生了温室效应,使气候变暖。导致有些地方河流干枯,荒芜土地,垃圾成堆,浓烟滚滚.能源尽失,人们无法正常生活,我们的社会在发展,科技在不断进步,我们破坏环境、浪费能源的步伐也在不断加快,社会上有很多这样的不和谐音符,这一幅幅令人触目惊心的画面,就是我们人类在不经意间,一点一滴的累积起来的恶果。 第二环节:小组讨论节能窍门(用水,用电) A,节能生活小窍门 窍门一:减少一次性塑料袋使用 窍门二洗脸之后的水可以用来洗脚;洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。B,节约用电小窍门。 窍门一:煮饭提前淘米,并浸泡十分钟 窍门二:点亮节能灯省电看得清 第三环节、低碳生活,我倡议(齐读) 第四环节:同学们分组行动。 1、绘画组拿出自己手中的笔,以绿色环保为主题画出自己的心声。 2、制作组用废旧挂历,用废弃塑料瓶制作小工艺品、小玩具。 3、手工组拿出手中的线缝制环保袋;用多余的布料缝缝连连,做成一个可以踢的沙包,又多了一个体育锻炼玩具。 第五环节:课堂展示自己的环保作品。

相关文档
最新文档