2020-2021学年人教部编版九年级语文第一学期第一次月考检测卷(含答案)
2020-2021学年九年级语文上册第一次月考试卷
一、积累与运用（共22分）
（一）选择题（10分，每题2分）
1.下列加点字的字音完全正确的一项是（）
A.禅．师（chán）旁骛．（wǜ）亵．渎（xiè）矫．揉造作（jiǎo）
B.广袤．（mào）惊骇．（hài）瞥．见（piē）劫掠．（luè）
C.恪．守（kè）汲．取（jí）箴．言（zhēn）宽宥．（yǒu）
D.琉．璃（liú）珐．琅（fà）箱箧．（qiè）游弋．（yì）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.旁骛断章取义富丽堂皇一代天娇
B.赃物丰功伟绩形消骨立轻而易举
C.麾下红装素裹鸠占鹊巢李代桃僵
D.坍塌原弛蜡象抽丝剥茧金戈铁马
3.根据语境，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是（）
清华大学前校长梅贻琦说过，大学非大楼也，大师也。清华大学在历史上
了一大批优秀学者、大师，为我国的发展起到了重大的推动作用。现当代，清华大学以及我国其他著名学府应“学以致用”的宗旨努力培养学生，为我国社会主义现代化建设做出贡献。
A.造就秉承
B.培养秉持
C.造就秉持
D.培养秉承
4.下列句子中的成语使用不恰当的一项是（）
A.习近平在讲话中说，将忠实履行宪法赋予的职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守
．．．．，夙夜在公，为民服务，为国尽力。
B.桂林那些巧夺天工
．．．．的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。
C.阅读文章，切不可断章取义
．．．．，只注重一句一段的局部，割裂其与全文的联系。
D.如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变
．．．．的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。
5.判断下列文学常识有错误的一项（）
A.《大堰河一一我的保姆》，是现当代诗人艾青的成名作。
B.《乡愁》，表达了台湾诗人余光中漫长的生活历程和对祖国的绵绵思念，流露出诗人深沉的家国情怀。
C..《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是英国作家雨果，其代表作品有《悲惨世界》，《巴黎圣母院》等。
D.《水浒传》中，塑造了许多传奇英雄，像鼓上蚤时迁，小李广花荣，神行太保戴宗等，个个都身怀绝技，个性鲜明。
(二)填空题（4分）
长篇小说《水浒传》中，108位好汉，个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的绰号，请用一句话写出你最熟悉的故事（）；请写出你最喜欢的一位好汉的名字及绰号：（）（），并说出此绰号表现出该人物的特征（）。（三）诗词默写（8分，每空1分）
7.为什么我的眼里常含泪水？□□□□□□□□□□□。（艾青《我爱这土地》）
8.你是一树一树的花开，是燕□□□□□，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！（林徽因《你是人间的四月天》）
9.《行路难》中，“嗜酒见天真”的李白一反常态，用“□□□□□□□，□□□□□□□”，连用四个动作表现出自己内心的苦闷和抑郁。
10.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，运用典故，表达了自己谪守回来后恍如隔世，感慨人事全非的两句诗是：□□□□□□□，□□□□□□□。
11.《水调歌头·明月几时有》中，苏轼突破时间局限，打通空间阻隔，向世间所有离别的亲人，发出深挚的慰问和祝愿：□□□□□，□□□□□。
二、文言文阅读（15分）
（一）课内文言文阅读（8分）
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖
夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅
不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满
目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷
汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光耀金，静影沉璧，渔歌互答，此
乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙
堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！
时六年九月十五12.解释下列加点的词语（2分）
（1）增其旧制．（2）横无际涯
．．
（3）连月不开．(4)日星隐曜．
13.本文第二段从空间和时间两方面描写了“岳阳楼之大观”，请找出相应语句并准确地抄录下来。（2分）
14．文章三、四两段文字都是先写景，后写迁客骚人触景而生的情。作者写迁客骚人悲喜之情的目的是什么？（2分）15．《岳阳楼记》中借题发挥引出议论，阐明自己的政治抱负，与他同时
代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的主旨。（每句填7个字）（2分）
范仲淹 ______________________ 欧阳修__________________
（二）课外文言文阅读（7分）
滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。
16.解释加点的词语（2分）
(1)正患无隙以规．之
(2)恐后贻．祸
17.用现代汉语翻译下面句子（2分）
滕子京负大才，为众所嫉
18.范仲淹与滕子京为同年进士，在滕子京“愤郁”之时，范仲淹有何反应。请用自己的语言加以概括。（3分）
三、现代文阅读（26分）
(一)洁白的木槿花
一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。
我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。
廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢！”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁，哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”
母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。
再去廖医生家，母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。
两天后，又该去换药了，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢！摘了卖给我，好吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竟有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。
第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家人口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”
几年后，母亲也去世了。临终前她拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”
如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
19.第1段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”？根据文意，作简要回答。（4分）
20.以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。（4分）
①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
②可母亲不敢去，只是默默地流泪。
21.文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义？请作简要回答。（4分）
22.母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行分
析和归纳。（4分）
（二）别让“标签”绑架了自己
蓝菲杰
①小时候，只是几次英语考试考砸了，父母或老师是否就说你在语言上没有天赋？你是否认同他们的说法，认为自己不是学英语的料，从此在英语这一门功课上得过且过？也许，你只是爱没心没肺地开几句玩笑，身边的人是否就评价你是个幽默的人？而你是否认同了他们的评价，在日后的每一次聊天里都刻意找寻展现自己“幽默”一面的机会，却时不时也会不小心玩砸，把气氛搞到非常尴尬？
②“没有语言天赋”也好，“幽默”也罢，这些他人给我们贴上的标签，看似是在了解情况
后做出的负责任的评价，但实际上却是一种不愿意深入了解便匆忙将人分类的精神偷懒。更糟
糕的是，如果我们认同于他人一时贴上的“标签”，有意维持正面“标签”给自己带来的形象，对负面“标签”也采取消极认可的态度，那对我们的成长将是非常不利的。
③读初中的时候，也许真是有些天赋的因素，我的英语成绩一直名列前茅，而数学成绩却往
往惨不忍睹。家长也好，班主任也好，都说这孩子有语言天赋，适合读文科，理科只能说是马
马虎虎。在这些“标签”的影响下，我也开始认为自己真的有语言天赋，在英语学习上不需要
花费太多的工夫，而既然不适合读理科，那数理化就随便应付一下得了。
④到了高中，由于被分配到实验班，身边不乏优秀而又刻苦的同学。在这里，我的英语天赋
比不过别人的朝夕努力，我的数学成绩更是惨得一塌糊涂。我迷茫了，难道天赋不是比努力更
重要吗？为什么天赋还会输给努力呢？很长一段时间，我都逃避去想这些问题。将最好的时间
荒废在网吧里。但高二以后，我开始有意去恶补数学，在英语上也花费更多的时间去学习，两
门功课的成绩都排到了前列。
⑤这其中的改变涉及了乔希·维茨金《学习之道》里说的两种思维模式，分别叫作“整体理论”与“渐进理论”。持有“整体理论”的人，倾向于认为自己在某一方面很聪明、很有天赋，并认为自己在这方面取得的成就必然归功于这种与生俱来的能力，而这种能力是一种固定的、
无法再改变的“整体”。而采取“渐进理论”的人，更倾向于认为自己目前的成绩赖于不懈的
努力，并认为循序渐进地努力可以让自己做得更好。在遇到挑战时，“渐进理论”者更有可能
去迎接挑战，将未来的成功与当下的努力联系在一起；而“整体理论”者则容感到焦躁不安，
并以简单的“聪明”“愚笨”或是好、坏来评价自身，倾向于采取“无助反应”
⑥对“整体理论”者而言，他们对自己的评价，不外乎是别人有意无意给他们贴上后产生了
自我认同的一种“标签”。初中的时候，我认同了父母、老师给我贴的“标签”，采取了“整
体理论”的思维模式，在英语方面认为“天生我材”，不需要太努力，在数学上则深信自己
“生来不是那块料”，努力了也没用，于是他人贴“标签”时的精神偷懒转化成了自己在学道
路上的实际偷懒。
⑦等到升入高中，在真正优秀而又刻苦的人面前，所谓的“天赋”根本不堪一击，我便又跟
大部分“整体理论”者一样，开始逃避现实。所幸的是，在迷失过后，我尝试了去努力，无意
间成了一名“渐进理论”者，最终也靠努力取得了不错的成绩。不过，我要讨论的既不是努力
跟天赋哪个更重要，也不是努力了是否就能得到想要的结果，而是我们成长过程中的那些标签。正面的标签固然是一种肯定，但如果我们美滋滋地享受着这些标签给自己带来的飘飘然，并在
生活中刻意寻找机会去证明这些标签的正确性，那我们自身就会被标签绑架，要么拼命维持标
签给自己树立的形象，要么某一天被标签外的因素打败。同样地，一旦我们认同了反面的标签，那我们在某一方面就很难再取得进步，面对人生中的失败时更容易放弃自己，在沮丧中日渐沉沦。
⑧生活中不乏这种以“天赋论”去论断他人及自身的人，我们必须小心他们给我们贴上的标签，当然，更要小心自己给自己贴上的标签。
23.本文的中心论点是什么？(2分）
24.文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有何作用？(2分）
25.简述第①段在文中的作用。（2分）
26.结合作者的观点，联系生活实际，说说我们应该如何正确对待生活中的“标签”。（2分）
27.判断下面句子的复句类型（）（2分）
如果我们美滋滋地享受着这些标签给自己带来的飘飘然，并在生活中刻意寻找机会去证明这
些标签的正确性，那我们自身就会被标签绑架。
四、综合实践（7分）
中国人在餐桌上浪费很多食物，与此形成鲜明对照的是，我国还有大量贫困人口或生活困难的群众。这种“舌尖上的浪费”引起人们的关注。因此，某班围绕“抵制'舌尖上的浪费”
这一主题，组织了综合性学习，请你也参与其中。
28.请你为这次活动拟一条宣传标语。（2分）
29.宴请朋友吃饭，买单时，你的同桌李明的妈妈要了几个打包盒，准备打包时，李明说：
“多丢人啊？”见此情景你感觉应该对李明说点儿什么呢？（3分）
30.关于珍惜食物的名言警句或诗句很多，请你写出两句。（2分）
五、写作（50分）
下面有两道作文题，请任选其一写一篇作文，文体不限（诗歌除外），立意自定，不少于700字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题目一：作为一名学生，我们经历了太多太多的考试。考试，她让我们既恨又爱，她让我
们经历了太多的酸甜苦辣与喜怒哀乐，她还关系到我们的前途与命运……对于考试，我们有着太多太多的情感需要倾诉，有着太多太多的话语需要诉说。当然，考试不只在学校、在课堂。在人生的旅途中，我们每个人又要经历多少次考试、考验？在考试里，我们是否能交上一份满意答卷？
请以“考试”为话题，选择一个恰当的角度，自拟题目，写一篇文章。
题目二：给我一个_______就够了
汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天，温馨又飘逸。”
要求：将题目补充完整再作文，力求写出真切的体验与独特的感受。
答案 一、 1.D 2.C 3.B 4.B 5.C
6.例：李逵沂岭杀四虎 李逵 黑旋风 性如烈 火，脾气暴躁，身材粗壮，皮肤黝黑
7.因为我对着土地爱的深沉 8.在梁间呢喃
9.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 10.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 11.但愿人长久，千里共婵娟 12. 制：规模 际涯：边际 开：指天气放晴 曜： 光芒
13.衔远山，吞长江，浩浩殇殇，横无际涯 朝晖夕阴，气象万千
14.第一为了与古仁人不以物喜，不以己悲作对比（，为了衬托或反衬古仁人的“不以物喜，不以己悲”）
第二为了最后写自己的优乐观做铺垫 15.参考：
范仲淹为天下先忧后乐 欧阳修与吏民同醉同乐 16.规：规劝，劝诫 贻： 遗留
17.滕子京依仗自己很有才华，遭到许多人的嫉妒.
18.范仲淹爱惜滕子京的才华，担心他长期的悲愤抑郁，会留下祸患，影响他未来的发展
19.痛悔自己竟不明白廖医生的良苦用心，不知道廖医生谎称木槿花可作中药，并收购木槿花，目的是使自己能心安理得地接受帮助，坚持为儿子治好病。（廖医生去世后，母亲通过他的家人得知，木槿花不能入药，由此知道廖医生当初善意的
谎言是为了帮助自己。应具备“方式”和“目的”两层意思，意思基本符合即可。）
20.①得知儿子的腿能治好，心里感到宽慰；但又为贫穷无钱治病而犯愁。②因无力支付医药费而失却了继续医治的勇气，③为无力治好儿子的腿而伤感。(理解句子含义，要把句子放在文章的具体语境中，结合上下文和文章的主旨体会。）
21.象征人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。（本题考查理解鉴赏文中重要形象的含义。木槿花洁白无比，它代表的是像廖医生一样的人，结合文章内容进行概括。）
22.母亲：贫困而自尊。缺钱为儿子治病，定要以鸡蛋、母鸡相赠表心意；当晚就把廖医生给的钱送回去。廖医生：心地善良，尊重弱者。不计较医药费，还用巧妙的方式接济他人，维护他人的自尊。（分析人物形象，注意从分析刻画人物的手法着手，去分析这些方法的作用，从而准确把握人物的性格特征和人物的形象。通读全文，找到文中的相关情节，再找到相关的语句分析即可。）
23..别让“标签”绑架了自己。
24.举例论证。论证了对“整体理论”者而言，他们对自己的评价，不外乎是别人有意无意给他们贴上后产生了自我认同的一种“标签”。
25.第①段运用一连串问句引发读者思考，引出下文对“贴标签”影响人成长这个问题的
论述。
26.示例：在固化的“标签”面前，我们每个人都应该清醒地知道，自己是一个可以不断成长的个体，即使是天才，也离不开百分之九十九的汗水。就如同文中的作者学习数学一样，虽然理科差，但经过努力后，数学成绩依然能名列前茅。所以，真正的赢家不是一次成绩好就被贴上了“标签”的天才，而是无论成功失败，都敢于撕下“标签”，在不断地努力和反思中追求更好的自己的人。
27.假设关系复句
28.提倡勤俭节约，反对铺张浪费 文明用餐从我做起 杜绝舌尖上的浪费
29.勤俭节约是美德，打包剩下的饭菜是杜绝舌尖上的浪费的最好做法 30.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
一粥一饭，当时来之不易，半丝半缕，恒念物力为艰
1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。20.7.207.20.202018:2318:23:48Jul-2018:23
2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年七月二十日2020年7月20日星期一
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。18:237.20.202018:237.20.202018:2318:23:487.20.202018:237.20.2020
4、与肝胆人共事，无字句处读书。7.20.20207.20.202018:2318:2318:23:4818:23:48
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Monday, July 20, 2020July 20Monday, July 20, 20207/20/2020
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。6时23分6时23分20-Jul-207.20.2020
7、自知之明是最难得的知识。20.7.2020.7.2020.7.20。2020年7月20日星期一二〇二〇年七月二十日
亲爱的读者：
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
1、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。20.7.207.20.202018:2318:23:48Jul-2018:23
2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。二〇二〇年七月二十日2020年7月20日星期一
3、成功都永远不会言弃，放弃者永远不会成功。
18:237.20.202018:237.20.202018:2318:23:487.20.202018:237.20.2020
4、不要为它的结束而哭，应当为它的开始而笑。7.20.20207.20.202018:2318:2318:23:4818:23:48
5、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。Monday, July 20, 2020July 20Monday, July 20, 20207/20/2020
6、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。6时23分6时23分20-Jul-207.20.2020
7、放眼前方，只要我们继续，收获的季节就在前方。20.7.2020.7.2020.7.20。2020年7月20日星期一二〇二〇
年七月二十日
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。18:2318:23:487.20.2020Monday, July 20, 2020 亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
1、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。。20.7.207.20.202018:2318:23:48Jul-2018:23
2、千里之行，始于足下。2020年7月20日星期一
3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。。18:237.20.202018:237.20.202018:2318:23:487.20.202018:237.20.2020
4、敏而好学，不耻下问。。7.20.20207.20.202018:2318:2318:23:4918:23:49
5、海内存知已，天涯若比邻。Monday, July 20, 2020July 20Monday, July 20, 20207/20/2020 6莫愁前路无知已，天下谁人不识君。6时23分6时23分20-Jul-207.20.2020
7、人生贵相知，何用金与钱。20.7.2020.7.2020.7.20。2020年7月20日星期一二〇二〇年七月二十日
8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。18:2318:23:497.20.2020Monday, July 20, 2020
亲爱的读者：
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃
花一样美丽，感谢你的阅读。