红宝书 必考词练习题及答案详解_部分3

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考研英语词汇(必考词+基础词+超纲词)

练习题及答案详解

必 考 词

第二节

(Unit 8——Unit 14;第50页——98页)

练习一:词汇与搭配

1.M y year, yet she seems to be acquainted s. Green has been living in town for onl ______ everyone who comes to the store.

.Your fluency in English gives you an advantage 2 the other candidates

for the job.

3He has been charged murdering his wife.

.i rties came

His efforts to bring about a reconcil ation between the two pa 4.

5People who refuse to comply . the law will be punished.

6.red independently Language, culture, and personality may be conside each other in thought, but they are inseparabl e in fact.

.w 7Paul strongly d enied that he as guilty cheating innocent customers.

.The travelers sought shelter 8the rain and happened to find a roadside to

find a roadside inn.

If

9.you persist causing troubles, the company will have to dismiss you.

0.Really, she seemed embarrassed when her partner mad e a spectacl e 1

_______ himself on the dance floor last night.

1.The monument was erected 1memory of the people who devoted their

lives to the cause of Communism.

练习二:词汇辨析

1.Under the __ confronting them it was impossible to continue the strike any longer.

[A] surroundings

[B] settings

C] circumstances

[[D] environments

2.

The picture __ my school days to my mind.

[A] recalled

d

[B] remind ed C] remembere [[D] recollected

3.es

ni __ to cut costs.

The two oil compa [A] mixed

[B] mingled C] merged [[D] messed

4. __

The black clouds rain.

[A] indicated

ted

[B] hinted [C] sugges [D]meant

5. Farming demands forecasts of the weather.

[A] precise

t

te

[B] correc C] accura [[D] exact

anies are evolving from mass‐production manufacturing to 6.American comp _____ enterpri

ses.

[A] moveable

[B] changing C] fl exible [[D] varying

7.

He having been fri

ghtened.

[A] acknowl edged d

[B] confessed C] recognize [[D] admitted

8.

My camera can be to take pictures in cloudy or sunny conditions.

[A] adapted

[B] adjusted C] adopted [[D] remedied

9.

Please me on that subject.

[A] enlighten

[B] acquaint C] inform D [[

] instruct

10.ges, the computer is by no means without its With all its advanta .

[A] boundaries

nts

[B] limitations C] confineme [[D] restraints

11.

A translation is not always the closest to the original meaning.

[A] literal

[B] liberal C] literate D] literary

[[

12. a few months ago is large enough to The new hotel built over two

hundred people.

[A] contain

[B] hold

C] provid e e

[[D] accommodat 13.

Do you like this o

f coffee ?

[A] trademark

[B] sign C] mark [[D] brand

14.ion of With the introduct technology, information flows faster than it

ever did.

[A] involved

ted

ated

[B] complica C] sophistic [[D] complex

15. energy must be released in one form or another, for example, an

earthquake.

[A] Gathered

d

[B] Collected C] Accumulate [[D] Assembled

16.thematics examination, Tom feels very

Having failed in the ma _.

[A] oppressed

[B] suppressed C] depressed

[[D] compressed

17. l earning process is sometimes too

ns in The description of what happe .

[A] complex to understand

[B] difficult to be understood

C] complicated to understand

[[D] complicated enough to understand

y house. In the

18.This is a picture of m you can see the mountains. [A] residence

t

[B] setting [C] environmen [D] sightseeing

19.With prices

so much, it’s hard for the company to plan a budget.

[A] fluctuating

[B] waving C] swinging [[D] vibrating

20. can be in some way If your knowledge with my experiences, we are

sure to succeed.

[A] joined

[B] united [C] connected [D] combined

习三:英语知识运用

1.When television first began to expand, very few of the people who had become commentators were able to be equally effective on television. Some of the they were trying to experienced when themselves to the new medium were t technical.

[A] turn

[B] adapt

C] alter [[D] modify

2.The first man who cooked his food, instead of eating if raw, lived so long ago id ea who he was or where he lived. We do know, however, that for rs, food was always eaten col d and that we have no of yea thousands .

[A] raw

[B] crude

C] dry

[[D] fresh

3.Who talks more, women or men? The seemingly contradictory evidence is _______ by the difference what I call public and private speaking. More men feel comfortable doing “public speaking,” while more women feel comfortable doing Another way of capturing these differences is by using the d rapport(协调关系)‐talk.

“private” speaking.alk an sed

terms report‐t [A] compromi [B] reckoned

[C] reinforced

[D] reconcil ed

4.There can be no question about the value of a safety program. From a financial standpoint alone, safety pays off. The fewer the injury , the better the nce rate. This may mean the difference between operating at a workman’s insura a loss.

profit or at [A] claims [B] reports

C] declarations

[[D]proclamations

5.To Edward Hall the principal difference between cultures is whether they are monochromic or polychromic. In monochromic cultures (United States, Northern Europe) people do things one by one. They follow schedules because time can be or saved. Promptness is essential, and one who is late ha squandered a grave offense.

[A] made

tted

[B]commi C] done [[D] taken

6.The purpose of non‐REM sleep is even more mysterious. The new experiments, such as those for the first time at a recent meeting or the society for Sleep polis, suggest fascinating explanations for the purpose of non Research in Minnea REM sleep.

[A]maintained

[B] described C] settled [[D] afforded

7.It is not only in affluent societies that people are obsessed with the idea of making more money. Consumer goods are everywhere and modern industry deliberately sets out to create new markets. Gone are the days when are made to last forever. The wheels of industry must be kept industrial goods turning. [A] desirable

[B] desirous

C] desired

D] desiring

[[

8. Changes in the social structure may indirectly juvenil e crime rates. For example, changes in the economy that lead to fewer job opportunities for youth g unemployment in general make gainful employment increasingly obtain .

and risin

difficult to [A] affect [B] reduce

[C] check

[D] reflect

9.Consequently, there has been a growing interest in natural foods: foods which itives and which have not been do not contain add by chemical fertilizers ing today.

widely used in farm [A] effected

d

[B] interfere C] disturbed [[D] affected

10.Vitamins are similar because they are made of the same el ements—usually carbon, hydrogen, oxygen, and sometimes nitrogen. They are different in that are arranged differently, and each vitamin been their elements one or unctions in the body.

more specific f [A]undertakes

[B] holds

C] plays [[D] performs

11.When we grow older enough to earn a living, it does not surprise us to discover that success is measured in terms of the money we earn. We spend the ur lives keeping up with our neighbors, the Joneses. If we buy a new , Jones is whole of o television set to buy a bigger and better one.

[A] bound

[B] destined

C] doomed

[[D]determined

12.The United States Department of Agriculture and the food industry sales nd keep accurate records. This information tells us what people are r changes in attitudes and tastes.

statistics a eating and thei e

[A] gather

[B]accumulat C] compile

D] compare

[[

13.Finding ways to assist this growing homeless population has become increasingly difficult. Even when homeless individuals manage to find a will give them three meals a day and a place to sleep at night, a good l spend the bulk of each day wandering the street.

________that number stil [A] lodging

g

[B] shelter C] dwellin [[D] house

14.Once man began to raise his own animals, he did not have to go out and hunt eat. And, since he did not have to move from one place to another or food, man was able to for his m f hunting down and live in one place. [A] calm

[B] get

C] come

[[D] settle

15.Another important factor is the technical efficiency of a country’s people. Old countries that have numerous craftsmen are better placed to produce n countries whose workers are largely unskill ed. Furthermore, wealth es wealth.

wealth tha also produc [A] skillful

[B] skilled

C] capable

[[D] shrewd

16.A new computer system has been designed to stop ships sinking. The greater danger to holed vessel is that flooding of its compartments will make the ship unstable enough to capsize. It is estimated that nearly half the ships lost during the second world war capsized because of loss of stability. Pacer Systems of Massachusetts, has now refined a system Burlington.by a reserve US Navy n Drabvouski, which effectively second guesses the ship.

officer, Stephe [A] owned

[B] searched [C] captured [D] devised

练习四:语法与词汇

1.There was a ver w y interesting remark in a book by an Englishman that I read r hat he thought was a reason for this American characteristic.

ecently________A. giving

B. gave . to give C D. given

2.hout conducting elaborate market

Today, _________ major new products wit research.

A. corporations hardly introduce ever

B. corporations hardly ever introduce

.hardly corporations introduce ever . hardly corporations ever introduce

C D

3.I ll do it with as much good humor and self‐restraint as if I

e, I'w __.

f I correct someon ere the one_______A. to correct

B. correcting

. having corrected C D. being corrected

4.A er i sa d ________into dozens of languages in the last

Dream of the Red Chamb s i _

decade.

A .to have been translated

B. to be translated

. to translate C D. to have translated

5.e himself effectively is sure to succeed more

c mman

d of languag

e is poor.

_________, a man who express s o rapidly than a man whose A. Other things to be equal

s

B. Were other things equal

. To be equal to other thing . Other things being equal

C D

关联词语练习题及答案

关联词语练习题 一.为下面的句子搭上恰当的关联词: 只要……就……如果……就……因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是……不但……而且……即使……也……只有……才…… (1) ()多读多写,作文能力()能得到提高。 (2) 花生()不好看,()很有用。 (3) ()他讲得很动听,()我听得津津有味。 (4) 爷爷()答应了你,你()放心吧! (5)()是数九寒天,我()坚持锻炼。 (6)()刻苦学习,长大()能成为一个合格的建设者。 (7)这座井里的水()清凉,()甘甜。 (8)()没有这个转播台,老山沟里()收不到电视。 二.请你让这两个句子合成一句!要用上合适的关联词哦。 1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2、有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3.我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。我知道了。 5.我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。 三.请你把失落的孩子找个家,让他们享受到妈妈的爱。 1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是() A、如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 B、即使下了暴雨,我们就应该来上学。 C、小红虽然年纪小,但是她有远大的理想。 2、下面的句子关联词运用正确的是() A、凡卡即使回到乡下,也改变不了他的命运。 B、只有天不下雨,我们就去春游。 C、王刚的成绩即使很好,才能骄傲。 四.请你用关联词说一句话。 无论……都…… 虽然……却…….尽管……宁可……也不…… 七、选择合适的关联词填空。 1.不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是…… (1)()我去找小刚,()小刚来找我。 (2)()天天的成绩优秀,()天天的体质较差。 (3)()这个任务很艰巨,()我班能完成这个任务。 (4)妈妈()关心我的学习,()关心我的身体。 (5)()骆驼是沙漠里重要的交通工具,()人们称骆驼为“沙漠之舟”。 2.不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以…… (1)()太阳离地球太远了,()我们看上去只有盘子那么大。 (2)雷锋叔叔()牺牲了,()他的精神永世长存。 (3)()多读多写,你的作文水平()会提高。 (4)他()多么难做的算术题,()想尽办法把它算出来。 (5)()同学选你当组长,你()要处处起带头作用,把工作做好。 答案1只有才虽然但是因为所以既然就即使也只有才虽然但是如果就

雅思学术英语必考500单词列表

================================================================================= analogy n.类似, 类推 abandon vt.放弃, 遗弃 n.放任, 狂热 E5nAlEdVi E5bAndEn analytic adj.分析的, 解析的 abstract n.摘要, 概要, 抽象 adj.抽象的, 深奥的, 7AnE5litik 理论的 vt.摘要, 提炼, 抽象化 annual n.一年生植物, 年刊, 年鉴 adj.一年一次的, 5AbstrAkt access n.通路, 访问, 入门 vt.存取, 接近 每年的, 一年生的 5AnjuEl 5Akses anticipate vt.预期, 期望, 占先 v. 预见, 可以预料 accommodate vt.供应, 供给, 使适应, 调节, 和解, An5tisipeit 向...提供, 容纳, 调和 vi.适应 apparent adj.显然的, 外观上的 E5kCmEdeit E5pArEnt accompany vt.陪伴, 伴奏 appendix n.附录, 附属品, [解]阑尾 E5kQmpEni E5pendiks accumulate v.积聚, 堆积 appreciate vt.赏识, 鉴赏, 感激 vi.增值, 涨价 E5kju:mjuleit E5pri:Fieit accuracy n.精确性, 正确度 approach n.接近, 逼近, 走进, 方法, 步骤, 途径, 5AkjurEsi achieve vt.完成, 达到 通路 vt.接近, 动手处理 vi.靠近 E5tFi:v E5prEutF acknowledge vt.承认, 答谢, 报偿 appropriate adj.适当的 Ek5nClidV E5prEupriit acquire vt.获得, 学到 approximately adv.近似地, 大约 E5kwaiE EprRksI5mEtlI adapt vt.使适应, 改编 arbitrary adj.任意的, 武断的, 独裁的, 专断的 E5dApt 5B:bitrEri adequate adj.适当的, 足够的 aspect n.样子, 外表, 面貌, (问题等的)方面 5Adikwit 5Aspekt adjacent adj.邻近的, 接近的 assemble vt.集合, 聚集, 装配 vi.集合 E5dVeisEnt E5sembl adjustment n.调整, 调节, 调节器 assess vt.估定, 评定 E5dVQstmEnt E5ses administrative adj.管理的, 行政的 assign vt.分配, 指派 v.赋值 Ed5ministrEtiv E5sain advocate n.提倡者, 鼓吹者 vt.提倡, 鼓吹 assistance n.协助, 援助, 补助 5AdvEkit E5sistEns affect vt.影响, 感动, 侵袭, 假装 assume vt.假定, 设想, 采取, 呈现 E5fekt E5sju:m aggregate n.合计, 总计, 集合体 adj.合计的, 集合 assure vt.断然地说, 确告, 保证, 担保 E5FuE 的, 聚合的 v.聚集, 集合, 合计 attachment n.附件, 附加装置, 配属 5A^ri^eit E5tAtFmEnt aid n.帮助, 援助, 帮助者, 有帮助的事物 vt.资助, attain vt.达到, 获得 v.达到 援助, 帮助 E5tein eid attitude n.姿势, 态度, 看法, 意见 albeit conj.虽然 5Atitju:d C:l5bi:It attribute n.属性, 品质, 特征, 加于, 归结于 allocate vt.分派, 分配 E5tribju(:)t 5AlEukeit author n.作家, 创造者 alter v.改变 5C:WE 5C:ltE authority n.权威, 威信, 权威人士, 权力, 职权, 典 alternative n.二中择一, 可供选择的办法, 事物 adj. 据, 著作权威 选择性的, 二中择一的 C:5WCriti C:l5tE:nEtiv automatic n.自动机械 adj.自动的, 无意识的, 机械 ambiguous adj.暧昧的, 不明确的 的 7Am5bi^juEs 7C:tE5mAtik amend v.修正, 改进, 改正 available adj.可得到的, 可利用的, 有用的, 有空的, E5mend
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关联词练习题及答案

关联词练习及答案 一、 1.我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他()不去。 2.天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。 3.我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?” 4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,()航模组。” 5.()他不一定能来,我们()要通知他。 6.这里的花()很多,()没有奇花异草。 7.鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间。 8.我们()可以看见铁丝网和胸墙,()可以看见火力点,()连敌人讲话都听得见。 9.()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼。 10.()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。 11.很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步。 12.()困难有多大,我们()能克服。 13.()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。 14.()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。 15.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密。 16.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。 17.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。 18.()你去,()他去,总得有一个人去。 19.他()牺牲自己,()暴露党的组织。 20.同学们()走着,()谈论着。 21.()是什么人,谁向我们指出()行。 22.小李在学习上()有这么好的成绩,是()他平时刻苦学习的结果。23.()风浪再大,我()要把你送过河去。 24.王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。 25.()多读多练,()会提高作文水平。 26.我们的教室()宽敞()明亮。 27.现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。 28.()没有老师的耐心教育和帮助,我()不会有这么大的进步。 29.()芦花村的孩子们几乎都会凫水,()能像雨来游得这么好的却没有几个。30.()人人都献出一点爱,世界()会变成美好的人间。 31.()走到天涯海角,我()不会忘记自己的祖国。 32.凡卡()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。 33.邱少云()牺牲自己,()暴露潜伏部队。 34.()工作再忙,他每天晚上()挤出时间学习英语。 35.每天上学,()王洁来找我,()我去找他,我俩总是结伴去学校。 36.他把他的大提包扔在一边,怀里()紧紧地抱着一个纸箱子。 37.()我做了充分准备,这次试验()没有成功。 38.()困难再大,我们()要按时完成任务。 39.()明天下雨,我们()下个星期再去游乐园吧。 40.()石块有多重,小草()要从下面钻出来。 41.我()说了,()不怕发表。

感叹句用法讲解

感叹句 感叹句(exclamatorysentence)用来表示说话人喜怒哀乐、惊讶、赞美等强烈感情的句子。用降调,句末用感叹号,句首多用how和what,其余与陈述句结构相同。 1、带有how的感叹句 用来感叹形容词、副词或动词,其结构: (1)How+形容词+主语+谓语! How happy he is!他是多么的幸福啊! How exciting he became when he heard the news!当他听到这个消息时,他是多么的激动!How beautiful the West Lake is!西湖是多么的美丽啊! (2)How+副词+主语+谓语! How hard he is working now!他现在工作得多么的努力呀! How slowly he runs!他跑得多么慢呀! How beautifully you sing!你唱得多么好听啊! (3)How+主语+动词! How her mother worried!她母亲是多么地担心啊! How he enjoys collecting stamps!他是多么的喜欢集邮啊! How the men pumped like crazy!水手们发疯般地抽着水! (4)How+形容词+a(an)+可数名词单数形式 Miss Langham arm in arm with Mr.Peabody——how astonishing a sight!兰哈姆小姐挽着皮博迪先生的胳膊,看上去真叫人吃惊! How interesting a book it is!多么有趣的一本书啊!

(5)How+ many, much, few, little+名词+主语+谓语! How little food they have!他们的食物多么少啊! How few books she has!他有的书多么少啊! 2、带有what的感叹句 带有what的感叹句用来感叹名词,被感叹的名词既可以是可数名词(单数形式或复数形式),也可以是不可数名词。 (1)What a/an+(形容词)+单数名词+谓语! What a fine day it is!天气多么好啊! What an interesting story it is!它是多么有趣的一个故事啊! What an honest boy he is!他是一个多么诚实的孩子呀! What a beautiful day it was and how happy I was!天是多么的好,我是多么的高兴啊!(2)What+(形容词)+复数名词+谓语! What funny stories they are!他们是多么可笑的故事啊! What beautiful colours they are!它们的颜色是多么的漂亮啊! What terrible earthquakes they are!多么可怕的地震啊! (3)What+(形容词)+不可数名词+谓语! What great progress he has made!他取得了多么大的进步呀! What terrible weather we met!我们那时遇到了多么可怕的天气啊! What fun it is to have a swim in summer.夏天游泳是多么有趣的是啊! 3、感叹句的特殊表达法 (1)不定式短语引起的感叹句

六级必考500单词

六级必考500单词 每天坚持背100个,一周搞定,然后就一直循环重复得看,不用记得拼写,只要知道意思即可! 大家在做阅读的时候可能都有同样的一个感受,那就是,如果在一篇文章中有许多的陌生单词,我们做起题来的时候,就特别的费力,因为,我们根本没有读懂文中给我们的信息。这500词只是需要大家见到认识就可以,当然,如果有能力背下来就更加妙了! 1. abnormal a. 不正常的> I’m normal, you’re ~ ! 2. abolish v. 废除 > CET-Band 4 should be abolished ! A daydreamer 3. abrupt a. 突然的, 唐突的 > Your~ manner embarrassed her! 4. absurd a. 荒唐的 >What an ~ idea! 5. accessory n. 附件, 零件 >Handbag, lipstick, etc. are women’s accessories. What are men’s ? Tie, lighter and a fine purse. 6. accommodate v. 提供膳宿> How can a small town ~ the Olympic Games? 7. addict v. 上瘾 >I’m ~ed tocomputer games. Please save me! 8. acquaint v. 使熟悉 > Are you ~ed with that MM? 9. adhere to v. 遵守 >Adhere to your own principle 10. adverse a. 不利的, 有害的 >Adverse circumstances can test a person’s wisdom and courage. 11. aggravate v. 加重 >Smoking ~s cold. 12. alleviate v. 减轻 >No one can ~ my pain. 13. alternate v./a 交替(的) >a day of ~ sunshine and rain /Day and night ~ 14. ambiguous a. 歧义的 >The policeman is looking fora man with one eye. -----Why not use two? 你知道此幽默在何处? 15. amplify v. 扩大(声音)> 16. analogy n. 类比 by analogy 17. anonymous a. 匿名的 I received an ~ letter.

小学六年级语文关联词填空练习及答案

小学六年级语文——关联词填空 1、()风吹雨打,我们()坚持到校学习。 2、()成绩再好,你()不能自满呀! 3、我()这么用功,()成绩还是不如你 4、有人口头上()讲得很好,()行动却做得很少。 5、()雨再大,路再滑,我们()要按时报到。 6、这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。 7、()怎么拥挤,他()能挤过去。 8、四合院的房子与房子之间,()相互连接,()各自分开,有分有合。 9、雷锋()死了,()他的精神永远在我们心中。 10、这个橡皮()我的,()李明的。 11、这样的住宅()有些拥挤、杂乱,()非常适合人与人之间的交流。 12、()水再上涨,江堤()有危险。 13、()困难再大,我们()要坚持上学。 14、()明天天晴,秋游()按期举行。 15、道德()只是个简单的是与非的问题,()实践起来却很难。 16、上海()是一个重要的工业基地,()是一个科学文化中心。 17、世界上的事物()有简单的联系,()有不少复杂的联系。 18、诚实是美德,()做什么,()要讲老实话,办老实事。 19、()想参加书法培训班,()得主动提出申请。 20、()靠别人,()靠自己。 21、刘胡兰()牺牲自己,()不出卖同志。

22、星期天你()去公园,()去奶奶家。 23、妈妈()看电视,()织毛衣。 24、做事()坚持不懈,()成功。 25、小明()学习好,()体育也很棒。 26、我()写完了作业,()写了些课外题。 27、这支笔()你的,()小红的。 28、()学生,()应该好好学习。 29()天下雨,我们()不能在室外上体育课。 30、()鄞奋学习,()能提高成绩。 31、()明天爸爸不上班,他()会带我上公园。 32、为了祖国的边疆的安全,()忍受寂寞,()是值得的。 33、鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。 34、()时间是宝贵的,()我们要加倍珍惜时间。 35、()河道纵横交叉,()小艇成了主要的交通工具。 36、小艇()速度非常快,()还能做急转弯。 37、书()读得很多,()不会灵活运用是不行的。 38、读了这个故事,大家()知道了许多海洋的奥秘,()激发了探索科学的兴趣 39、()遇到阴雨天气见不到太阳,国旗()依然按日出时间高高地升起在天安门广场。 40、()知识的海洋是无边无际的,()学无止境。 41、()人人讲究文明卫生,我们的环境()会更好。 42、周末的晚上,我()看电视,()听音乐。

关联词练习题(含答案).

1.我们(与其把轮船停在港口,(不如冒着狂风暴雨前进。 2.(只有从小学好本领,(才更好地为国家建设出力。 3.鲁迅(不仅是伟大的文学家,(还是伟大的思想家和革命家。 4.(尽管今天下雨了,我们(还是要去探望李老师。 5.因为长城是那样雄伟壮丽,(所以吸引了很多游客。 6.一滴水(虽然很小很小,(但是无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。 7.如果我们现在不好好学习,将来(就不能担当起建设祖国的重任。 8.很多同学在实践中体会到,(只要多读多写,作文(就会有进步。 9.(无论困难有多大,我们(都能克服。 10.(因为他热情地为同学们服务,(所以受到同学们的好评。 11.(如果你答应找小兰一起去看画展,(就应该准时去找他。 12.刘胡兰(宁可牺牲自己的生命,(也不说出党的机密。 13.我(虽然知道这件事情,(但是并不了解事情的全过程。 14.(要么你去,(要么他去,总得有一个人去。 15.他(宁可牺牲自己,(也不暴露党的组织。 16.同学们(一边走着,(一边谈论着。 17.(不管是什么人,谁向我们指出(都行。 18.小李在学习上(之所以有这么好的成绩,(是因为他平时刻苦学习的结果。 19.(不管风浪再大,我(都要把你送过河去。

20.王老师(不但关心我们的学习,(而且关心我们的身体。 21.(只要多读多练,(就会提高作文水平。 22.我们的教室(不但宽敞(而且明亮。 23.现在我们的生活水平(虽然有了提高,(但是还要注意节约。 24.(如果没有老师的耐心教育和帮助,我(就不会有这么大的进步。 25.(虽然芦花村的孩子们几乎都会凫水,(但是能像雨来游得这么好的却没有几个。 26.(只要人人都献出一点爱,世界(就会变成美好的人间。 27.(不管走到天涯海角,我(都不会忘记自己的祖国。 28.凡卡(宁可在城里受罪,(也不回到乡下爷爷那里去。 29.邱少云(宁可牺牲自己,(也不暴露潜伏部队。 30.(即使工作再忙,他每天晚上(也挤出时间学习英语。 31.每天上学,(要么王洁来找我,(要么我去找他,我俩总是结伴去学校。 32.他把他的大提包扔在一边,怀里(仍然紧紧地抱着一个纸箱子。 33.(虽然我做了充分准备,这次试验(但是没有成功。 34.(如果明天下雨,我们(就下个星期再去游乐园吧。 35.(不管石块有多重,小草(都要从下面钻出来。 36.王平和我同桌三年,(因此我很了解他。

感叹句的用法

教学目标: 1.让学生了解感叹句。 2.感叹句的三种构成方法。 3 掌握由how和what引导的感叹句。 教学重点: 1 掌握有how和what引导的感叹句. 2 能把how和what引导的两种感叹句互换形式。 教学过程: 第一步:导入、复习 1 感叹句:用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。如: Look ! Great ! 2 感叹句的标志性符号即感叹号“!”。 3 感叹句一般读降调。 How carefull he studies !(读降调) 第二步:呈现、质疑 1 陈述句、疑问句可构成感叹句。如: It sounds great ! Isn't it interesting ! It's a fine day today ! 2 单词或短语均可构成感叹句。如: Help! Look out! Well done! 3 How或what引导的感叹句。如: How clever! What sweet music! 第三步:拓展提升 1 What引导的感叹句。 What a beautiful girl !

What delicious food ! What bad wheather ! 2 How引导的感叹句。 How exciting ! How big a room (it is) ! How many books he has ! How time flies ! 第四步:知识梳理 1 What 引导的感叹句 What+a\an+形容词+可数名词单数(+主谓)! What a cute dog ! What+形容词+可数名词复数(+主谓)! What beautfull flowers ! What+形容词+不可数名词! What+主语+谓语! What she must have suffered ! 2 How 引导的感叹句 How+形容词或副词(+主谓)! How wonderfull ! How+形容词+a\an+可数名词(+主谓)! How big a room it is ! How+many\much\few\little+名词(+主谓)! How many books he has ! How+主语+谓语! How time flies ! 第五步:检测、总结 一将"He is a clever boy. ”变为感叹句. 1 How cever he is ! 2 What a clever boy he is ! 二将What a big room it is !变为由How引导的感叹句。

历年英语六级必考高频词汇top500

历年英语六级必考高频词汇top500 1. abnormal a. 不正常的> I’m normal, you’re ~ ! 2. abolish v. 废除> CET Band 4 should be abolished ! A daydreamer 3. abrupt a. 突然的, 唐突的> Your ~ manner embarrassed her! 4. absurd a. 荒唐的>What an ~ idea! 5. accessory n. 附件, 零件> Hand bag, lipstick, etc. are women’s accessories. What are men’s ? Tie, lighter and a fine purse. 6. accommodate v. 提供膳宿> How can a small town ~ the Olympic Games? 7. addict v. 上瘾>I’m ~ed to computer games. Please save me! 8. acquaint v. 使熟悉> Are you ~ed with that MM? 9. adhere to v. 遵守>Adhere to your own principle 10. adverse a. 不利的, 有害的>Adverse circumstances can test a person’s wisdom and courage. 11. aggravate v. 加重>Smoking ~s cold. 12. alleviate v. 减轻>No one can ~ my pain. 13. alternate v./a 交替(的) >a day of ~ sunshine and rain /Day and night ~ 14. ambiguous a. 歧义的>The policeman is looking for a man with one eye. Why not use two? 你知道此幽默在何处? 15. amplify v. 扩大(声音)> 16. analogy n. 类比by analogy 17. anonymous a. 匿名的I received an ~ letter. 18. applaud v. 鼓掌; 赞许> I ~ your suggestion. 19. apt a. 易于>One is ~ to make mistakes if given too much pressure. 20. array n. 陈列, 一系列>the ~ of fruit and vegetables in the supermarket 21. arrogant a. 傲慢的> An ~ man is a self important person. 22. ascend v. 上升> The balloons are ~ing. 23. ascribe v. 归因于>He ~d his failure to his small vocabulary. 24. aspiration n. 抱负Your ~ is your ambition or strong wish. 25. assault n. 攻击, 袭击>A robber ~ed him. 26. assert v. 断言He ~ed that the thief would come again. 27. assurance n. 保证, 把握>I give you my ~ that the product is safe and reliable. 28. attendant n. 服务员, 随从 29. authentic a. 真实的, 可靠的>Is Clinton’s biography ~? 30. avert v. 避开、转移We ~ed a loss . 31. bald a. 秃顶的A ~ man is considered to be intelligent. 32. barren a. 荒芜的,不能生育的>Without dream, life is a ~ field. 33. betray v. 背叛; 泄露You ~ed me. 34. bewilder v. 使迷惑The new traffic lights ~ the man. 35. bias n. 偏见Bias is prejudice. 36. blaze v. 燃烧; 发强光>The summer sun is blazing. 37. bleak a. 荒凉的; 凄凉的>a ~ future 38. blink v. 眨眼睛; 闪烁> 39. blunder n. 大错

小学语文二年级关联词知识点整理(附练习题及答案)

小学语文二年级关联词知识点整理(附练习题及答案).DOC ▍并列句 各分句间的关系是平行并列的 如:“这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是…… ▍承接句 各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序 如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。” 常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… ▍递进句 分句间是进一层的关系 如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……

▍选择句 各分句列出几种情况,从中选出一种 如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如…… ▍转折句 后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反 如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… ▍因果句 分句间是原因和结果的关系 如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… ▍假设句 一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果

如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有:如果……就……、即使……也…… ▍条件句 一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果 如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 练习题及答案 1.()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。 2.()你答应找小明一起去看画展,()应该准时去找他。 3.同学们()走着,()谈论着。 参考答案: 1.(因为)他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。 2.(如果)你答应找小明一起去看画展,(就)应该准时去找他。 3.同学们(一边)走着,( 一边)谈论着。

小学语文关联词练习题

关联词练习题 小学语文关联词复习(一) 一、知识整理: 1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是…… 2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。” 常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3、递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有:不但(不但)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4、选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如…… 5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有:虽然……但是……、即使……不过……、……不过……、……却…… 6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有:因为(因为)……所以……、……因而(所以)……、既然……就……、之所以……是因为…… 7 、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有:如果……就……、即使……也…… 8、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这个个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会持续地提升。” 常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 1. (无论)是什么人,谁向我们指出(都)行。 2. 小李在学习上(所以)有这么好的成绩,是(因为)他平时刻苦学习的结果。 3. (即使)风浪再大,我(也)要把你送过河去。 4. 王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。 5. (只要)多读多练,(就)会提升作文水平。

英语中的高频感叹词及其使用方法-最新资料

英语中的高频感叹词及其使用方法 不论是在中文,还是英文的日常交流中,人们常常加入感叹 词来表达说话当时的情感。这些感叹词有些是刻意发出的,而大多数的感叹词却是一种情不自禁的言语体现。这主要表现在有些 感叹词属于语言符号的声音,而有些不属于语言符号的声音,比如自然的笑声、哭声、呻吟声以及表示惊讶或恐惧的叫喊声等。 感叹词属虚词,由于属于口语的范畴,且独立性较强,与句子语 法结构联系不大,所以对感叹词的研究历来受到忽视。 一、定义 感叹词是一种用来表示说话时喜怒哀乐等情感的词,在语法方法,它属虚词,不作句子成分,在句法上起修饰的作用,英语 中写作interjection。 Interjection源于拉丁字interjectus。意为“thrownin”,因此有的词典将其定义为“Any word ‘thrown in’ to express some sudden emotion or passion”(Encyclopedia of English,1978,To)。 《朗文现代英语词典》中关于interjection的定义是“an exclamation expressing emotion, not forming part of a sentence; it may be a word or phrase or an inarticulate cry”. 由以上的定义,我们可在英语语法书中,看到如此的中文界

定:“感叹词就是表达痛苦、惊讶、愤怒、喜悦或其他感情的大 声呼喊。”对感叹词来说还有一种比较规范的定义,那就是:感 叹词是那些独立于句子结构之外,与主句没有任何语法关联,表达说话者的各种感情、情绪、态度、感觉、意图或要求以及打招 呼的词。 本文所涉及的感叹词,既包括单词形式的interjection,也包括在交际中可当作interjection的词组或其他表达形式。 如:(1)Hey! What did you say? 嘿!你说什么? (2)My Lord! What a nasty atmosphere! 哎呀!多糟糕的空气! 例(1)的Hey!是单词形式的interjection,例(2)的My L ord!是词组形式的interjection。 二、英语中的高频感叹词及其用法 英语中的感叹词虽然为数不多,但由于新词汇的增加,外来词汇的引入,感叹词也随之快速地增长着,要想一一理解,全面 掌握,不是一件容易的事。因此许多人在感叹词的正确运用、真 正理解的方面,常感棘手,难以对付,时有使用不当的情况发生。 在本部分,作者将对一些日常生活中出现频率较高的英语感 叹词作个小结,并配以用法,最常见的如下: 2.1 oh “oh”在一些作品中,也常常写作“O”,有四种主要用法: (1)表示惊奇或惊喜:

必考500词

六级必考词汇500词 1. abnormal a. 不正常的> I’m normal, you’re ~ ! 2. abolish v. 废除> CET-Band 4 should be abolished ! A daydreamer 3. abrupt a. 突然的, 唐突的> Your ~ manner embarrassed her! 4. absurd a. 荒唐的>What an ~ idea! 5. accessory n. 附件, 零件> Handbag, lipstick, etc. are women’s accessories. What are men’s ? Tie, lighter and a fine purse. 6. accommodate v. 提供膳宿> How can a small town ~ the Olympic Games? 7. addict v. 上瘾>I’m ~ed to computer games. Please save me! 8. acquaint v. 使熟悉> Are you ~ed with that MM? 9. adhere to v. 遵守>Adhere to your own principle 10. adverse a. 不利的, 有害的>Adverse circumstances can test a person’s wisdom and courage. 11. aggravate v. 加重>Smoking ~s cold. 12. alleviate v. 减轻>No one can ~ my pain. 13. alternate v./a 交替(的) >a day of ~ sunshine and rain /Day and night ~ 14. ambiguous a. 歧义的>The policeman is looking for a man with one eye. -----Why not use two? 你知道此幽默在何处? 15. amplify v. 扩大(声音)> 16. analogy n. 类比by analogy 17. anonymous a. 匿名的I received an ~ letter. 18. applaud v. 鼓掌; 赞许> I ~ your suggestion. 19. apt a. 易于>One is ~ to make mistakes if given too much pressure. 20. array n. 陈列, 一系列>the ~ of fruit and vegetables in the supermarket 21. arrogant a. 傲慢的> An ~ man is a self-important person. 22. ascend v. 上升> The balloons are ~ing. 23. ascribe v. 归因于>He ~d his failure to his small vocabulary. 24. aspiration n. 抱负Your ~ is your ambition or strong wish. 25. assault n. 攻击, 袭击>A robber ~ed him. 26. assert v. 断言He ~ed that the thief would come again. 27. assurance n. 保证, 把握>I give you my ~ that the product is safe and reliable. 28. attendant n. 服务员, 随从 29. authentic a. 真实的, 可靠的>Is Clinton’s biography ~? 30. avert v. 避开、转移We ~ed a loss . 31. bald a. 秃顶的A ~ man is considered to be intelligent. 32. barren a. 荒芜的,不能生育的>Without dream, life is a ~ field. 33. betray v. 背叛; 泄露You ~ed me. 34. bewilder v. 使迷惑The new traffic lights ~ the man. 35. bias n. 偏见Bias is prejudice. 36. blaze v. 燃烧; 发强光>The summer sun is blazing. 37. bleak a. 荒凉的; 凄凉的>a ~ future

小学语文关联词练习题及答案

小学语文关联词练习题 1.我们(与其)把轮船停在港口,(不如)冒着狂风暴雨前进。 2.(只有)从小学好本领,(才)更好地为国家建设出力。 3.鲁迅(不仅)是伟大的文学家,(还)是伟大的思想家和革命家。 4.(尽管)今天下雨了,我们(还是)要去探望李老师。 5.(因为)长城是那样雄伟壮丽,(所以)吸引了很多游客。 6.一滴水(虽然)很小很小,(但是)无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。 7.如果)我们现在不好好学习,将来(就)不能担当起建设祖国的重任。 8.很多同学在实践中体会到,(只要)多读多写,作文(就)会有进步。 9.(无论)困难有多大,我们(都)能克服。 10.(因为)他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。 11.(如果)你答应找小兰一起去看画展,(就)应该准时去找他。 12.刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命,(也不)说出党的机密。 13.我(虽然)知道这件事情,(但是)并不了解事情的全过程。 14.(要么)你去,(要么)他去,总得有一个人去。 15.他(宁可)牺牲自己,(也不)暴露党的组织。 16.同学们(一边)走着,(一边)谈论着。 17.(不管)是什么人,谁向我们指出(都)行。18.小李在学习上(之所以)有这么好的成绩,(是因为)他平时刻苦学习的结果。 19.(不管)风浪再大,我(都)要把你送过河去。 20.王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。 21.(只要)多读多练,(就)会提高作文水平。 22.我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。 23.现在我们的生活水平(虽然)有了提高,(但是)还要注意节约。 24.(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大的进步。 25.(虽然)芦花村的孩子们几乎都会凫水,(但是)能像雨来游得这么好的却没有几个。26.(只要)人人都献出一点爱,世界(就)会变成美好的人间。 27.(不管)走到天涯海角,我(都)不会忘记自己的祖国。 28.凡卡(宁可)在城里受罪,(也不)回到乡下爷爷那里去。 29.邱少云(宁可)牺牲自己,(也不)暴露潜伏部队。 30.(即使)工作再忙,他每天晚上(也)挤出时间学习英语。 31.每天上学,(要么)王洁来找我,(要么)我去找他,我俩总是结伴去学校。 32.他把他的大提包扔在一边,怀里(仍然)紧紧地抱着一个纸箱子。 33.(虽然)我做了充分准备,这次试验(但是)没有成功。 34.(如果)明天下雨,我们(就)下个星期再去游乐园吧。 35.(不管)石块有多重,小草(都)要从下面钻出来。 36.王平和我同桌三年,(因此)我很了解他。 37.我们一定要把京张铁路修好,否则(不但)那些外国人会讥笑我们,(而且)会使中国工程师失去信心。 38.他干的活计(不但)速度快,(而且)质量好。39.(只有)这种草,(才)是坚韧的草。 40.这艘轮船(不但)载客多,(而且)速度非常快。

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