幼儿园第一学期中一班游戏活动总结

幼儿园第一学期中一班游戏活动总结

游戏是贯穿于幼儿园的一日生活中，在幼儿园游戏占主体地位，因此，在本学期的各项活动中，处处能体现游戏的渗入，将这半年中孩子参加的游戏活动做个简单的小结如下：

一、各个领域知识游戏的渗入和拓展

1.科学：通过让幼儿操作进行桌面游戏，开发幼儿的智力，提高幼儿思维敏捷性，锻炼孩子数字的感性认识，还设计把数字宝宝和点卡宝宝动物卡片相匹配找朋友，让幼儿在游戏中认识数字，点数动物和点卡，还通过一些科学实验游戏，让幼儿自己发现其中的奥秘。

2、社会：让幼儿通过安全小游戏，知道那些事能做哪些事不能做，了解马路上的各种标志和应该遵守的交通规则，让幼儿了解危险的事不去做，帮助孩子学会自我保护和增强安全意识。

3、语言：通过故事表演，情境表演，模仿动作，语气语言，让幼儿敢说，想说，大胆的说，从而使孩子更加自信，大胆表现自己，也可利用语言游戏，让幼儿说反义词，把句子变长了，学说量词，用某个词说一句话等，都能用游戏的形式向幼儿展示。

4、健康：通过各种体育活动，让幼儿的身体健康得到全面发展，还运用表演故事的形式让幼儿的心理健康也

得到充分的教育。

5、艺术：可用画、涂、剪、捏、撕、帖的不同方法去进行绘画，手工游戏，孩子的动手能力得到锻炼，还运用了音乐表演，音乐律动，歌曲表演，打击乐演奏，让幼儿进行音乐方面的游戏。

二、户外体育游戏，让幼儿动的互相谦让，团结合作的意识

根据教学内容中的健康课拓展到操场上进行体育游戏，如游戏《汽车跑跑跑》孩子懂得交通规则并认识许多标记，《魔法扫帚》游戏中锻炼了孩子的走、跑、跳等动作的训练及动作的灵活性和协调性，游戏《冲浪》训练孩子钻的方法和技能等等，这些游戏都是孩子感兴趣喜欢的活动。

大型玩具，滑滑梯，沙池等这类游戏，孩子懂得谦让，不推不挤，大家开心自由的玩耍，还自由结伴进行捉迷藏游戏，他们体验游戏的快乐。

三、晨间体育游戏

本学期根据孩子的年龄特点和兴趣，通过家长的参与配合和幼儿园的大力支持，我班自制了七种晨间活动器械，沙包，骑马，降落伞，流星球，套圈，钻山洞，竹蜻蜓，让孩子玩的开心，在玩的过程中自己创新一些玩法，还有四种由幼儿园购买的器械皮球，溜溜球，小风车，弹力球，这些既安全又卫生，非常适合中班的孩子玩。这十几种晨间器

械孩子能灵活的掌握玩法，有的孩子还把两种器械搭配在一起玩，像，沙包，纸棍，孩子用沙包当路，纸棍摆成小河跨过去。

四、室内自主游戏

孩子在早上来园时的晨间活动中，可以让孩子玩搭积木，老师提前把材料准备好，根据孩子的兴趣，让幼儿自由选择来搭，在幼儿进行游戏的过程中，我们老师观察每个孩子，让他们说说自己拼搭的是什么，与同伴之间互相交流，有的遇到问题，老师帮助及时解决。

有的幼儿愿意画画，就让他们自由想象作画涂色，有的孩子喜欢玩橡皮泥，让他们自由去捏，去塑造各种不同的物品造型，有的孩子喜欢折纸，便自己去选喜欢的颜色纸来折，有的喜欢做手工，便去选各种不同材料的纸，剪刀，浆糊等做自己想做的事。

五、区角游戏

设置区角游戏的内容形式是灵活的，可根据教学内容融入区角游戏中，也可以让同一个内容，用不同的形式让幼儿玩，只要孩子感兴趣、喜欢，那区角游戏就很成功。

在区角游戏的创设过程中，游戏材料不断更新，游戏的玩法也一点一点慢慢的深入，如果孩子想创设一种什么游戏，我们大家一起努力，共同完成，这样孩子玩自己的游戏会更喜欢。

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本学期我班一共开设了近十个区角游戏，孩子们通过各种角色的表演学会了怎样给病人看病，如何买东西，怎样支配自己的钱，还学会了关系，体贴别人，通过快乐巧手这个游戏，让孩子动手能力加强了，通过语言区游戏，孩子会说普通话，乐意与人交谈，也很大胆地展示自我。

除了以上几种游戏，我班还利用其他时间，带幼儿进行智力游戏，结构游戏，创新游戏等，但孩子始终是游戏的主人，老师帮助能力弱，胆小的幼儿让他们喜爱游戏，让有的孩子在进行游戏活动中不能持之以恒，游戏后整理材料动作慢，不够整齐，这些情况，在下学期将对他们提出严格要求，加以引导，使孩子在游戏中能够更全面的发展。