少先队活动文本记录
少先队活动记录3
少先队活动记录3少先队活动记录一、活动名称：夏日运动会活动时间：2022年7月15日活动地点：学校操场活动对象：全校少先队员活动目的：通过举办夏日运动会，增强少先队员的体质素质，培养团队合作精神，促进少先队员之间的交流与友谊。
活动流程：1. 开幕式（8:00-8:30）- 活动主持人宣布活动开始，播放国歌。
- 学校领导致辞，鼓励少先队员们积极参预运动会。
- 少先队员代表发誓，表达对祖国和集体的热爱。
2. 项目比赛（8:30-11:30）- 项目一：短跑比赛- 分为男子组和女子组，每组选出前三名。
- 运动员们在起跑线上迅速出发，全力冲刺，争夺冠军。
- 项目二：接力赛- 每队由4名队员组成，每人跑100米。
- 队员们要高速传递接力棒，争取最快完成比赛。
- 项目三：跳远比赛- 分为男子组和女子组，每组选出前三名。
- 运动员们要充分发力，跳出最远的距离。
- 项目四：投掷比赛- 分为铅球投掷和篮球投篮两个项目。
- 运动员们要发力投掷，争取最好成绩。
3. 集体活动（11:30-12:00）- 少先队员们进行集体活动，如合唱、舞蹈等，展示团队合作精神。
4. 颁奖仪式（12:00-12:30）- 颁发各个项目的奖牌和荣誉证书，表彰优秀运动员。
- 颁发团队合作奖，表彰团队精神表现突出的少先队。
5. 闭幕式（12:30-13:00）- 活动主持人总结活动，感谢各位参预的少先队员和老师。
- 播放活动回顾视频，回顾精彩瞬间。
- 活动结束，少先队员们有序离场。
活动效果评估：1. 参预人数：本次活动共有全校少先队员150人参预，覆盖率100%。
2. 运动技能提升：通过参预各项运动项目的比赛，少先队员们的体育技能得到了锻炼和提升。
3. 团队合作意识：接力赛和集体活动中，少先队员们学会了相互协作、团结合作，增强了团队合作意识。
4. 交流与友谊：少先队员们在比赛和集体活动中积极交流，结下了深厚的友谊。
5. 爱国情怀培养：开幕式和闭幕式的仪式感，使少先队员们进一步增强了对祖国的热爱和自豪感。
少先队活动记录
少先队活动记录活动记录活动名称：少先队“快乐成长，健康生活”主题活动活动时间：2021年5月15日活动地点：XX小学活动组织者：XX小学少先队组织活动参与人员：全校少先队员活动目的：通过开展主题活动，引导少先队员树立健康的生活观念，培养良好的生活习惯，促进他们全面发展。
活动内容：1. 活动开场活动于上午9时在学校操场举行。
全校少先队员身着鲜艳的少先队服，整齐列队，迎接活动开始。
活动主持人宣布活动正式开始，并向全体少先队员介绍了活动的主题和目的。
2. 主题演讲活动开始后，学校领导发表了主题演讲。
他们强调了健康生活的重要性，鼓励少先队员们积极参与各类体育活动，保持良好的饮食习惯，并提供了一些实用的健康生活小贴士。
3. 体育竞赛为了增强少先队员们对体育运动的兴趣，活动组织了一系列的体育竞赛。
包括跳绳比赛、足球射门比赛和篮球投篮比赛等。
每个班级派出代表队参与比赛，全校师生积极参与观看和加油助威。
4. 健康教育课堂为了提高少先队员们的健康意识和知识水平，活动组织了一堂专题健康教育课堂。
专家从饮食、运动、休息等方面进行讲解，并与少先队员们进行互动交流。
课堂上，少先队员们积极提问，表达了对健康生活的向往和疑惑。
5. 健康生活展示为了激发少先队员们对健康生活的兴趣，活动组织了健康生活展示。
各班级展示了他们在健康生活方面的创意作品，包括健康饮食宣传画、运动习惯记录本等。
少先队员们互相学习，交流经验，展示了他们的创造力和团队合作精神。
6. 优秀少先队员表彰活动最后，根据少先队员们在活动中的表现和参与度，评选了优秀少先队员，并颁发了荣誉证书和奖品。
这激励了少先队员们继续努力，树立榜样，为全面发展做出更大的贡献。
活动总结：通过本次主题活动，少先队员们深入了解了健康生活的重要性，掌握了一些实用的健康知识和技巧。
活动不仅增强了少先队员们对体育运动的兴趣，还培养了他们的团队合作和交流能力。
同时，活动也提高了学校师生对健康生活的关注度，促进了全校师生的健康成长。
少先队活动记录
少先队活动记录引言：少先队活动是培养青少年良好品德和塑造良好行为习惯的重要途径。
通过开展多样化、丰富趣味的少先队活动，可以增加少先队员的团队意识、实践能力、创新思维和社会责任感，使他们成为有担当有创造力的社会主义建设者和接班人。
本文将介绍我所在少先队的一次精彩活动，详细记录活动内容和学习收获。
活动内容：本次活动以“弘扬传统文化，增长知识面”为主题。
我们在学校图书馆举办了一场精彩的传统文化知识竞赛。
活动分为两个环节，首先是知识竞赛，之后进行了讲解和互动环节。
在知识竞赛环节，我们准备了一系列关于中国传统文化的问题，包括诗歌、书法、绘画、音乐、戏曲等方面。
每个小队有三名成员，他们通过抢答、填空和选择题等方式回答问题。
这不仅考察了他们对传统文化的了解程度，也锻炼了他们的团队合作能力和心理素质。
最终，获胜的队伍将获得一份小礼物，而其他队伍也会得到一些小奖品，以鼓励他们的参与和努力。
在讲解和互动环节，我们邀请了学校的艺术老师为我们带来了一场有趣的传统文化讲座。
老师通过展示文物、讲解历史背景和传统习俗，让我们更深入地了解了中国传统文化的魅力。
同时，我们也有机会亲自体验一些传统文化活动，如书法体验、绘画展示和传统舞蹈表演等。
通过这种互动的方式，我们对中国传统文化产生了更大的兴趣，并深刻体会到传统文化的博大精深。
学习收获：通过参与这次少先队活动，我收获了很多。
首先，我对中国传统文化有了更全面的了解。
在竞赛环节中，我学到了很多关于古代诗词的知识，尤其是唐诗宋词。
通过观摩老师的讲座和亲身体验，我了解了书法和绘画的基本技巧，也学到了一些传统舞蹈动作。
这些知识的积累让我对中国传统文化有了更深入的认识和理解。
其次，我培养了团队合作和沟通能力。
活动中，我积极与队友合作，共同解答问题，发挥了每个人的优势，互相配合。
在讲解和互动环节，我们也同其他队伍的成员进行了交流和互动，分享彼此的学习心得。
这些活动加强了队员之间的友谊，也提高了我们的团队协作能力。
少先队活动记录
主题
向雷锋同志学习，
开展学雷锋活动
时间
3月5日
主持人
提亚春
地点
校园及学校周边
活
动
目
的
认真组织学生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
活动过程：
1、学习雷锋精神，学校大队部举行升旗仪式，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议，悬挂学雷锋标语，校园广播播放学雷锋歌曲。
结果
在这些活动中，学校涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，他们都为学校做出很多贡献，全校学生已经把雷锋精神深深印在心中。
2、组织主题队会。通过“阅读书报、演讲、故事、摘抄雷锋日记名言、学唱雷锋歌曲”等多种形式，对雷锋精神进行一次深入的讨论和学习。
3、践行雷锋精神，积极开展绿色环保志愿行动。
（1）、清扫校园周边的垃圾。
（2）、清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”。
（3）、说服乱丢垃圾的行人，让其明确保护环境的重要性。
活动
少先队活动记录内容
少先队活动记录内容简介：少先队是中华全国儿童青少年普及智育和德育教育的组织，旨在培养社会主义事业的合格建设者和接班人。
少先队活动是少先队工作的重要组成部分，通过各种形式的活动，培养少先队员的团结合作意识、自我管理能力、社交技巧等。
在本文中，将详细记录少先队某次活动的内容。
活动名称：传统文化体验活动时间：2021年11月10日地点：学校礼堂活动内容：1. 开场仪式（15分钟）:活动在学校礼堂举行，少先队员们按照队列排列进场。
队长发表短暂的开场词，表达对传统文化的重要性以及今天活动的目的和意义。
之后，全体起立奏唱国歌。
2. 传统文化知识讲座（30分钟）:一位文化老师为少先队员们讲解传统文化的重要知识，包括中国历史、传统节日、传统习俗等。
通过生动的讲解和举例，让少先队员们更加深入地了解和认识传统文化的独特之处。
3. 传统手工制作（45分钟）:在讲座结束后，少先队员们参与传统手工制作活动。
他们分成小组，每个小组由一个老师带领。
每个小组制作不同的手工艺品，如剪纸、中国结等。
少先队员们学习不同手工技巧，增加创造力，同时感受传统文化的魅力。
4. 传统舞蹈表演（20分钟）:为了增加活动的趣味性，少先队员们学习了传统舞蹈，并进行了表演。
他们在学校礼堂舞台上展示了他们的才艺和团队合作精神。
这不仅增加了他们的自信心，也给其他同学留下了深刻的印象。
5. 传统文化知识竞赛（30分钟）:活动的最后，少先队员们参与了一场传统文化知识竞赛。
竞赛包括选择题和解答题，内容涉及中国历史、文学、美术等方面的知识。
通过竞赛，少先队员们检验了他们对传统文化知识的掌握程度，并激发了他们进一步学习的兴趣和热情。
总结：通过这次传统文化体验活动，少先队员们更加全面了解了中国传统文化的独特魅力。
他们通过讲座、手工制作、舞蹈表演和知识竞赛等多种形式的参与，不仅增加了对传统文化的认识，而且培养了团队合作精神、自信心和创造力。
这次活动不仅加深了少先队员们对传统文化的热爱，也加强了他们的民族自豪感。
少先队活动记录
会议时间2014.3.3 会议地点大队部主持人唐安庆主题开学典礼1、举行升旗仪式，晨间。
内容2、学校领导作开学讲话。
备注圆满成功少先对工作记录（二）会议时间2014.3.12 会议地点大队部主持人唐安庆主题“地震应急疏散演练”活动1、防震演练逃生内容2、总结演练情况备注无伤亡事件发生，顺利完成。
会议时间2014.3.15 会议地点大队部主持人马敏健主题开展少先队监督刚、良好道德行为习惯。
1、培养两名监督岗组长内容2、培养24名优秀监督岗少先队员备注顺利完成少先对工作记录（四）会议时间2014.03.20 会议地点大队部主持人马敏健主题红领巾校园广播、展现校园氛围1、培养17名红领巾广播员校园小广播员内容2、每周分为五组进行广播备注顺利完成效果良好少先对工作记录（六）会议时间2014.3.27会议地点大队部主持人肖昌群主题开展班级文化建设、 活跃校园文化气氛内容1、各班班主任指导优秀少先队员搞好班级文化2、校领导检查评比，并做简报。
备注顺利完成 效果良好会议时间2014.04.16会议地点大队部主持人唐安庆主题大课间活动扩充我校课间活动内容1、通过大课间各班展示、武术操、广播操、手语舞、唱红歌等 等。
2、扩展我校大课间活动备注顺利完成 效果良好少先对工作记录（八）会议时间2014.05.12会议地点大队部主持人唐安庆主题斗古小学各班召开家长会内容为增强与家长的联系、沟通、理解、使家长进一步了解学校及教师这学期的工作安排和工作重点，也让学生家长更了解学校的发展，我校的各个班级于2014年5月10日下午分班召开了家长会。
“心手相牵 家校共育 搭建平台 促进成长”备注顺利完成 效果良好会议时间2014.03.20会议地点大队部主持人肖长群主题六●一”活动内容1、红领巾相约“中国梦”2、“唱红歌、经典诵读主题系列活动和文艺”汇演备注顺利完成 效果良好。
小学少先队活动记录
小学少先队活动记录活动名称：夏季绿色行动活动目的通过开展夏季绿色行动活动，旨在引导小学生关注环境保护，提高他们的环保意识和责任感，培养他们的环保习惯，使他们成为绿色生活的倡导者和实践者。
活动时间和地点活动时间：2022年7月15日活动地点：学校操场活动内容1. 环保知识讲座活动开始时，我们邀请了一位环保专家给同学们进行了一场生动的环保知识讲座。
专家向同学们介绍了环保的意义和重要性，并提供了一些简单实用的环保技巧。
同学们听得津津有味，积极参与讲座互动环节，并对环境保护有了更深入的认识。
2. 清理垃圾活动接下来，我们组织了清理垃圾活动。
同学们分成小组，配备了环保手套、垃圾袋和工具。
大家穿梭在操场上，认真清理各类垃圾，如塑料瓶、纸巾、食品包装等。
在活动过程中，同学们充分体会到了垃圾分类和环境整洁的重要性，并认识到自己每一个小小的行动都能对环境产生积极的影响。
3. 植树活动为了进一步落实绿色行动，我们安排了植树活动。
同学们分组到附近的小树林里，亲自动手帮助种植树苗。
老师在这个过程中向同学们介绍了各种树木的特点和种植方法，并讲解了树木对环境的积极影响。
同学们积极参与，用双手培植希望的种子，将绿色带回到了大自然。
活动成果通过这次夏季绿色行动活动，同学们不仅学到了环保知识，还亲自参与了实践，提高了自己的环境保护意识和责任感。
活动后，同学们纷纷表示以后会更加注重环境保护，从点滴做起，积极参与各种环保行动。
通过这次活动的开展，我们将进一步推动学校绿化工作，让我们的校园变得更加美丽，也为建设绿色家园贡献一份力量。
结语本次小学少先队夏季绿色行动活动取得了圆满成功，同学们在活动中学到了知识、收获了快乐，并培养了积极的环保意识。
我们相信，通过这样的活动，能够进一步引导、激励和影响更多的人关注环境保护，一起共建美丽的家园！注：该文档为Markdown格式输出，由AI助手自动生成。
少先队活动记录3
少先队活动记录3标题：少先队活动记录引言概述：少先队活动是培养青少年综合素质的重要途径。
本文将详细记录三个少先队活动的内容，包括活动主题、活动目的以及活动过程中的亮点和收获。
一、主题：环境保护活动1.1 活动主题：垃圾分类与环境美化1.2 活动目的：培养少先队员的环保意识和责任感1.3 活动过程：1.3.1 组织少先队员学习垃圾分类知识1.3.2 分组进行垃圾分类实践1.3.3 利用垃圾分类结果美化校园环境二、主题：社区服务活动2.1 活动主题：关爱社区老人2.2 活动目的：培养少先队员的社会责任感和关爱他人的精神2.3 活动过程：2.3.1 组织少先队员学习关爱老人的知识和技巧2.3.2 分组进行老人探访和陪伴活动2.3.3 组织少先队员为老人提供服务，如购物、打扫卫生等三、主题：科技创新活动3.1 活动主题：机器人编程体验3.2 活动目的：培养少先队员的创新思维和动手能力3.3 活动过程：3.3.1 组织少先队员学习基础的编程知识3.3.2 分组进行机器人编程实践3.3.3 展示少先队员的机器人作品并进行评比四、主题：体育竞技活动4.1 活动主题：足球友谊赛4.2 活动目的：培养少先队员的团队合作精神和体育素养4.3 活动过程：4.3.1 组织少先队员学习足球基本技能4.3.2 分组进行足球比赛4.3.3 举行颁奖仪式，表彰优秀队员和团队五、主题：文艺表演活动5.1 活动主题：少儿舞蹈表演5.2 活动目的：培养少先队员的艺术修养和表演能力5.3 活动过程：5.3.1 组织少先队员学习基本舞蹈动作和节奏感5.3.2 分组进行舞蹈编排和排练5.3.3 在校内或社区举办舞蹈表演，展示少先队员的才艺结语：通过以上记录的少先队活动，我们可以看到少先队组织在培养青少年的综合素质方面发挥着重要作用。
这些活动不仅丰富了少先队员的课余生活，还培养了他们的环保意识、社会责任感、创新思维、团队合作精神和艺术修养。
小学少先队活动记录范本(一)
小学少先队活动记录范本(一)小学生活是一个充满朝气和活力的时期，少先队组织活动对于小学生的成长非常重要。
任何一场活动都应该有记录，以保留这份珍贵的记忆和辅导未来的努力。
接下来，我们就来看看如何给少先队活动做一份完美的记录。
一、活动概要记录一份少先队活动记录需在活动结束后，在本子上写下首先介绍活动的基本内容，如活动名称、时间、地点、人数、主持人等。
以此来让读者初步了解该活动，并能够根据内容来进行分类管理。
二、活动主题少先队活动多数具备主题，也就是一本活动的主要内容，而主题是活动记录中不可缺少的部分。
主题的撰写要从整体把握过程中的重点、难点和重难点展开写作，以此提醒读者该活动的主要内容，便于后续学习的梳理。
三、活动过程活动过程是重点的部分，如何让其他的队员根据记录中的过程来了解活动，那么记录中的活动过程就至关重要了。
活动过程的记录可包括开始活动、主题展现、活动结束等环节，但记录的时候千万要注意顺序和划分，并尽量使用清晰的表格和图文并茂的方式来呈现。
四、成果展示活动记录中必不可少的一部分，那就是活动的成果展示。
不同的活动有不同的展示方式，在记录中要详细介绍展示的内容、过程和效果。
如果有相关的成果图片或视频也可以在记录中体现，用文字形容是画面无法比拟的。
要用事实来说服读者，让他们对你的活动记录留下深刻印象。
五、活动评价活动评价是对整个活动的梳理，也是对该活动的提升。
记录中应该写下这次活动的优点、缺点和不足之处改进措施等，以此提升下一次活动的质量，完美的记录才可以带来更好的提升。
六、总结活动记录旨在保留活动的珍贵记忆并辅导未来的努力。
在一篇完好的记录中，需要记录概要、活动主题、活动过程、成果展示和活动评价，其中每个部分都扮演着不可替代的作用，每一部分都需要倾心的投入到记录中去。
总之，写一份完美的少先队活动记录不是一件容易的事情，它要求我们在记录中反思，总结并加以提升。
但是，这份记录将成为自己人生的一个重要丰碑，也将成为永恒留存在历史的宝贵财富。
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三联小学小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 读书知识竞赛
活动时间 2013.9.5 活动地点 会议室
参加年级 1-5年级 参加人数 全体队员
活动内容
1.请辅导员讲话，倡议全体学生多读书，读好书。
2.对读书竞赛提出相应的要求，每个学生写出本学期的读书
计划，并在本学期结束时至少读一本自己喜欢的健康书籍，
并写出自己的心得体会。
3.第二周时，请学生代表谈谈自己的读书计划。
4.提出相应的表彰激励制度，激发学生读书的兴趣。
5.辅导员总结讲话，勉励学生读书要持之以恒，坚持不懈。
活动效果
1、通过此次活动全体队员明白了读书的意义；
2、培养了学生多读书、读好书的习惯；
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三联小学小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 庆祝教师节
活动时间 2013.9.19 活动地点 会议室
参加年级 1-5年级 参加人数 全体队员
活动内容
1.各班出一期文明礼仪黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1
名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生听文明礼仪的小故事。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
2、学生的品质有了一定的转变。
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少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 法制教育
活动时间 2013.9.30 活动地点 会议室
参加年级 1-5年级 参加人数 全体队员
活动内容
1.各班出一期法制教育专题黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1
名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生讲述法律的故事。
4、辅导员总结讲话。
活动效果
3、使学生能通过此次活动受到法律常识教育；
4、让学生较强的法制观念；
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少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 开展“一帮一”活动
活动时间 2013.10.10 活动地点 会议室
参加年级 1-4年级 参加人数 全体队员
活动内容 1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。 2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。 3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题
提出具体的解决方案。
4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮
一”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精
神继续发扬下去。
活动效果 培养学生团结互助的品质
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组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 爱护一草一木，共创美丽校园
活动时间 2013.10.24 活动地点 会议室
参加年级 1-5年级 参加人数 全体队员
活动内容
1.辅导员讲话，倡议全体同学爱护校园环境，保持环境
卫生。
2.介绍有关环保方面的知识。
3. 请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为，哪些
又是破坏环境的行为，分别列举出来。
4. 要求全体同学，环保要从身边的小事做起，每天做一
件有关环保的事情。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生增强了环境保护意识，自觉爱护学校环境。
2、学生主动学习了解环境保护的知识并积极宣传环保。
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少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 诵读比赛
活动时间 2013.11.15 活动地点 会议室
参加年级 1-4年级 参加人数 全体学生
活动内容
1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、
中、高年段各评出前两名。
4.为获奖班级发奖，勉励未获奖班级向他们学习。
5、辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生感受到了诵读文章的美。
2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。
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少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 “迎元旦”系列活动
活动时间 第十六周 活动地点 会议室
参加年级 1-5年级 参加人数 全校学生
活动内容
1.布置“迎元旦”系列活动有关的具体事项，请各班级
配合组织。
2.以班级为单位，上报各班“迎元旦”系列活动。
3.各班班主任、音乐教师指导学生进行排练。
4.各班将各自的节目汇总，并进行彩排。
活动效果
1、 通过活动，学生感受到了喜庆气氛，增添了生活的
幸福感。
2、 锻炼学生的组织能力；
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三联小学小学少先队活动记录
三联小学小学少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 “书香校园”活动
活动时间 第十七周 活动地点 会议室
参加年级 1-4年级 参加人数 全体队员
活动内容
1、诵读读书名言。
2、少先队员代表（三到五名）介绍自己所读的书及读
书体会。
4、评选“我爱读书”手抄报优秀班级并发放奖状及奖
品。
5、李校长讲话。
6、辅导员总结讲话
活动效果
1、通过活动，学生体会到了读书的乐趣，认识到了读
书的重要性。
2、活动中，学生们积极参与，形成了“书香校园”的
氛围。
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三联小学小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 表彰先进
活动时间 第十八周 活动地点 学校操场
参加年级 1-4年级 参加人数 全体学生
活动内容
1.辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾。
2.公布本学期优秀少先队员名单。
3.对优秀少先队员颁发奖状和奖品，勉励全校同学向他们
学习。
活动效果
1、 树立学生正确的人生观、世界观；
2、 使学生通过活动认识不足，反省自己，不断提高自
己