民办职业院校的特色发展之路

型 ” 师 应该 是 高 职 院校师 资 的 主流 。山西 教 老 区职业 技 术 学 院在 建 设 “ 师 型 ” 师 队 双 教
严 治 院 的方 针 ， 要 求 落 实 责任 制 ， 并 实行 班 主任 跟班 制 、 师 坐班 制 ， 格 管理 、 范管 教 严 规 理 。这一方 针 ， 于院领 导 一贯 坚持 的质 量 源 理念 ： 一流的质量来 自 严格的管理 。学院奉
全 方位 育人 的根 本落脚 点 就是 就业 率 。 专 家认 为 ， 校 的核心 竞争 力就 是一 所 院校 学 的人 才培养 能力 ， 这种 人 才培养 能力 必须 放 到就业 市场 上去检 验 。 换句话 说就 是要看 你 培养 出来 的人才 受不 受社 会欢 迎 ， 被不被 用
人 单 位所接 受 。这是 最硬性 的检验 ， 也是 山 西 老 区职业 技术 学院 办学 的最 根本 目的 。 因 此， 毕业 生 的就业 率是 全 方位育 人 的根本 目 的和 落脚点 。 民办职业 院校 如果 能培养 出政
到 “ 程 整 合 化 、 学 模 块 化 、 师 双 师 化 课 教 教 及 学 生 能 力 化 ” 所 谓 “ 突 出 ”就 是 突 出 ； 三 ，
教 学 实训 ， 出核 心课 程 ， 出核 心 动 手 能 突 突
在 办学 实 践 过 程 中 ，学 院 清 醒地 意 识 到 ，构建 民办 职业 院校全 方位 育人 的格 局 ， 要 毫不动 摇地坚 持 以德 为先 。 重高 职学生 注
的核 心竞 争力 。
学质量放在学校 “ 命线 ” 样一个 高度。 生 这 这 不 仅 仅 是 国 家 和 社 会 对 高 职 院 校 的 期 望 ，也 是关 系 到 民 办职 业 院 校生 死 存 亡 的
一
个 现 实课 题 ，这 是 由其 市 场化 运 作方 式
所决定 的。 在山西老区职业技术学院 ， 一直 把“ 四个 化 ” “ 突 出 ” 为 全 面提 升 教学 和 三 作 质 量 的有 力抓 手 。 谓 “ 所 四个化 ”就是 要 做 ，
职院校 ， 尤其 是 民办 职业 院校 ， 定 要 把 教 一
方位育 人 的办学 思想 。所 谓育人 ， 就是坚 持 以人 为 本 ， 以育人 为 中心 ， 分 发挥 民办 职 充 业 院校 党政 工学 团等 组织 的整 体效 能 ， 学 使
院的全体教职员工都确立育人意识 ， 把教书 育 人 、 理育 人 、 务 育 人及 环 境 育人 渗 透 管 服 到各个 环节 ， 成领 导 、 生管 理人 员 、 课 形 学 任 教师、 行政人员以及学生干部等人人参与的 全程 、 全方位的育人网络。同时， 必须强调 ， 构建 全方位 育人 的格 局 只不过 是手 段 ， 目 其 的是提高学院的育人水平。通过全方位育 人 、 程育 人 、 员育 人 ， 强 民办 职业 院校 全 全 增
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皤 堕 回
力 培养 。切 实做 到 素 质 优 先 ， 力 为 本 ， 能 使 学 生真 正成 为 高 素质 、 技 能人 才 。教 学体 高 制是 学 校 的命 脉 ， 决 定 作 用 的 是 教 师 ， 起 教 师是 民办 职业 院校 的灵 魂 ，是 民办 职 业 院 校 生 存 和 发展 的基 础 。民 办职 业 院校 的职 业 性 、实 用性 和技 术 性 特 征决 定 了 “ 师 双
的人 才 ，那 么它 的 明天一 定会 更加 光 明 、 灿
烂。
其 次 ，我 们再 来 探 讨 民办 职业 院校 教 学体 制 的特 色 。教 学 质 量对 于高 职 院校 来 说是 一 个 敏 感 的话 题 。社会 上 有 这样 的观 点 ：职 高 院校无 非就 是 教 给学 生 一 些专 业 技能， 不必 太在 意 学校 的教 学质 量 。对 于 高
行高职教育就是就业教育 ， 企业对人才的要 求 就是 高职 院校 人才 培 养 的 目标 。因此 ， 坚 持从 严 管理 ， 是对 家 长 、 企业 、 社会 负 责 对 对
的体 现 。 在强 调从 严管 理 的过 程 中 ， 院也 注意 学
伍 的 实践 中 ， 了有 益 的探 索 。首 先 ， 院 作 学 加 强 了人 力 资 源 管 理 ，制 定 师 资 队伍 建 设
独立颁发资格的学校 ， 根据《 民办教育促进 法》 的规 定 ， 民办 院校 的学 生 与公 办 院 校学 生 的待 遇是完 全一样 的 。 两种 院校 的主要 区 别在于资金来源不同 ， 公办院校有一部分办 学 经费来 源于 政府 ， 民办 院校 的资金 来源 而 完 全靠 自筹 。 由于这个 原 因 ， 以 民办职业 所
院校想要 在竞 争 中立于 不败 之地 ， 必须 在办 学 思想 、 教学体 制 和学 生管 理上都 拥 有着 自 己独一无 二 的特 色 ，走 一条 特色 发展 之路 。 下 面笔 者就从 办学 思想 、 学体 制 和学生 管 教
理 上 和 各位 考 生谈 谈 我 省 民办 职业 院 校 的
特色发 展之路 。 首 先 ， 们来 说说 办学 思想 的特 色 。学 我 校的 主要职 能是教 书育 人 ， 在这个 方 面我省
民办 职 业 院校 纷 纷 提 出 自己的 特 色办 学 思 想 。 如 山西老 区职业技 术学 院就提 出了全 例
治 品行好 、 能 素质硬 、 作踏 实 、 格 高 尚 技 工 人
教 学 探 索
民孤职业皖校硇特色发展之路
◇吉 拮
民办 职业 院校 是 个 直 接关 系到 培养什 么人 ，
培 养 出来 的人 是 否 受 用人 单 位 欢迎 的大 问 题 。强调 以德为 核心 的全 面素 质 ， 现代 企 是 业 对高 职毕 业生 的必然要 求 。