2012年语文教研组长述职报告

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教研组长的述职报告（3篇）

教研组长的述职报告敬爱的各位领导、教研组成员：大家好！我是XXX学校XXX教研组的组长XXX。

首先，我要感谢大家对我一直以来的支持和信任，让我有机会担任这一重要职位。

在过去的一年里，我积极领导教研组的工作，努力提升团队的整体水平，并取得了一些成绩。

下面我将从四个方面简要总结并述职：一、组织教研活动作为教研组长，我注重组织教研活动，以促进团队成员之间的交流和学习。

我们定期组织教研会议，通过讨论，分享教学心得和经验，推广好的教学方法和资源，为教师提供更多的学习机会。

此外，我还积极引进校外的优秀教育资源和培训机构，组织教师参加相关培训，提升专业知识和教学能力。

通过这些活动，教研组的整体教学水平得到了明显提高。

二、指导教学改革教学改革是教育事业发展的必经之路，也是我们教研组的重要工作内容。

我积极组织教师参与各项教学改革工作，引导大家思考教育教学的本质问题，提出独特的改革方案。

我们注重培养学生的创新思维和实践能力，推行多元评价，提倡个性化教学，不断提升教学质量和效果。

通过这些改革措施，我们的教研组取得了一些积极的变化，教学效果得到了进一步提升。

三、培养教研骨干作为教研组长，培养教研骨干是我重要的责任之一。

我注重挖掘和培养团队中的人才，以提升教研组的整体实力。

我分析每位教师的特长和优势，根据实际情况进行分工，让每个人都能发挥自己的优势，为教研组的发展做出贡献。

同时，我鼓励教师参与各项专业交流和学术研讨活动，提高专业素养和能力。

通过这些措施，我们的教研组现在已经有了一支优秀的骨干队伍，他们在教学、研究和教研活动中做出了重要贡献。

四、加强团队建设一个团队的建设是企业成功的关键，也是教研组的发展的重要支撑。

我注重加强团队建设，通过组织团队活动和培训，提升团队的凝聚力和战斗力。

我们定期组织团队建设活动，增进成员之间的了解和互信，在团队中营造积极向上的氛围。

我还注重倾听每个教师的意见和建议，鼓励大家积极参与团队建设，共同面对和解决问题。

语文教研组长述职报告

语文教研组长述职报告尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是语文教研组的组长，今天我在这里向大家作述职报告。

首先，我非常感谢校领导和各位老师对我工作的支持和关心，也感谢教研组全体成员在过去一年中的辛勤工作和付出。

一、工作总结过去的一年里，语文教研组紧紧围绕学校的教育目标和《课程标准》的要求，带领全体教师深入研讨、精心备课，力争提高教学质量。

组织了一系列的教研活动，包括学科教育研讨会、教学观摩、教研讲座等，不断增强了教师的专业素养和教学能力。

同时，我们也积极参与市、区级的教育活动，取得了一定的成绩。

在教学方面，语文教研组全体教师注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。

我们结合学生的实际情况，推行了一系列的教学方法，如多媒体教学、合作学习、阅读课堂等，使学生的学习更加生动有趣，提高了学生的学习积极性和主动性。

在期末考试中，学生成绩明显提升，优秀率和及格率达到了历年以来的最高水平。

在教研方面，我们注重教师的专业发展和教研能力的提升。

组织了教研讲座，邀请专家来学校做讲座，为教师提供了专业指导和发展方向。

同时，我们也注重教师之间的交流合作，组织了教学观摩和示范课，让大家相互学习、相互借鉴。

通过这些教研活动，大家共同提高了教学质量和教研能力。

二、存在的问题然而，我们也必须正视存在的问题，以更好地发展和完善工作。

首先，我们还需加强课堂教学的创新，提高教学方法的多样性。

在其中一个眼中，学校名叫 LifeCharger 的机构致力于解决学生的学习难题，减轻学业负担，提升学生的学习兴趣，通过提供个性化的学习计划和专业的学习辅导，帮助学生克服学习困难，提升学生成绩。

一所中学建有专门的 LifeCharger 学习中心，可以促进教师与学生之间的互动，增强学生的学习能力。

另外，教研组在教学资源和设备方面还有所不足。

由于经费限制和教室条件有限，我们在教学资源的配置上存在一些困难，还需要进一步努力争取更多的资源支持。

此外，学校的教育装备和设备也存在老化和不足的问题，影响了我们教学的效果和质量。

语文组教研组长述职报告6篇

语文组教研组长述职报告6篇语文组教研组长述职报告篇1各位领导、各位老师：大家好！20xx年，我担任理化组的教研组长，在全组老师的全力支持下，顺利完成了上学期的各项工作，在此，我代表本组的各位老师向支持我们工作的各位领导及全体教职工表示衷心的感谢！接下来我将物理组上学期工作的情况向大家作如下汇报，请多批评指正。

1、加强业务学习，促进专业能力提升。

上学期每位物理教师都能积极参加校内外组织的各种教研活动，上学期组内共开展大组教研活动16次，备课组内教研活动17次；同时组织组内教师相互走进课堂，开展教学教研相互交流，并且每位老师能够自觉完成学校进行的听课任务；通过学、教、评、研活动的统一开展，每位教师都能认真地反思，相互评价，交流，借鉴，促使教师业务水平的大大提高。

2、团结协作，努力提高教学质量。

①坚持周前备课，指导组内老师结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。

要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。

②把提高课堂教学质量做为我组教师的重点工作。

我们要求全组教师，不无准备上课，不无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。

注重课堂教学的过程教研与管理，从而达到对教师们的教学情况进行有效的监督和检查，以促进教学质量的提高。

③严把作业质量关。

对于作业的设计、布置、批改，力求做到“精选、精练、精批、精讲”。

作业批改要及时、认真、细致、规范，不错批、漏批。

④努力做好帮差补缺工作。

既要对能力较差的学生进行及时的帮助补缺，同时也要对优秀的、学有余力的学生进行辅导，促使所有学生在原有的基础上得到一定的发展。

3、存在不足：①通过每月质量检测，发现我们九年级的及格率、优秀率还有待提高，各班的帮困辅导工作依然艰巨。

②学生物理实验活动开展的少。

虽然本学期在课堂上教师做了不少演示实验，同时在条件具备的情况下必安排分组实验，但对学生分组实验监管不够，如缺少学生实验报告、学生没有及时记录实验问题的习惯等。

初中语文教研组长述职报告（精选6篇）

初中语文教研组长述职报告初中语文教研组长述职报告光阴的迅速，一眨眼就过去了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，为此要做好述职报告。

那么你有了解过述职报告吗？下面是小编为大家收集的初中语文教研组长述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中语文教研组长述职报告1尊敬的领导：本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。

一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作述职如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。

备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

小学语文教研组组长述职报告（通用20篇）

小学语文教研组组长述职报告小学语文教研组组长述职报告（通用20篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，不妨坐下来好好写写述职报告吧！快来参考述职报告是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的小学语文教研组组长述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学语文教研组组长述职报告篇1一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。

二、工作目标1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。

经过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。

三、主要工作1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

（1）认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。

明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

（2）坚持团体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。

除了参加学校规定的学习资料之外，个人根据自己的实际情景，制定自修资料，重在提高个人的素质品味。

（3）教学常规的学习。

认真抓好学校教学常规的学习，每位教师要经常对照检查。

小学语文教研组组长述职报告

小学语文教研组组长述职报告小学语文教研组组长述职报告范文（精选9篇）小学语文教研组组长述职报告范文（精选9篇）1本学期由于疫情原因，学生居家学习。

根据学校要求，科学教研组的教师利用网络指导学生在延期开学期间开展了科学实践活动和网上教学活动。

科学实践活动主要为了培养学生动手能力，学生自己通过观察小实验，动手动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。

通过科学实践活动不但让学生练习了实验操作，还丰富了居家学习生活的乐趣。

在线上教学阶段中，我们认真按学校的课程表上课，提前都会在钉钉群或微信群给学生布置具体的学习任务，通过微课学习之后进行的知识落实与督促，及时帮助学生答疑解惑，完成每节课的学习任务。

一、在延期开学期间根据学校要求科学教究组的全体教师，利用网络商讨“停课不停学”期间的具体实施方案，并且分工明确，每位老师结合科学课的拓展活动、学生的兴趣、特长、适宜居家操作等，有选择地向学生推荐科学小实验，让学生更易接受，学生参与研究的积极性就高了。

通过大家的讨论，我们设计了以下学生的科学实践活动：1、练习以前学过的科学小实验2、观看大兴教育云平台上的有关科学微视频3、观看《500+节亲子科学实验课在家学》中科学实验的小视频。

科学实践活动主要为了让学生动手做科学小实验，培养学生动手能力，同时要求录像上传，收集资料。

在居家学习期间，我们主要让学生练习以前学过的科学小实验，主要选择适合于日常生活的实验。

如：学生每天都要上报体温，结合四年级科学体温计的使用，让学生了解体温计的原理以及使用方法，让大家可以自己正确测量体温，在学习了知识的同时，也学会了关注身体健康。

同时，通过《500+节亲子科学实验课在家学》中科学实验的小视频，老师提出问题，带着问题去学习，并录下自己做的小实验。

在实验的选择上，多与生活实际相联系，实验材料在平常生活中很容易找到，可代替的东西也很多，实验过程易于操作，便于学生动手主动去做。

语文教研组长年终述职（2篇）

语文教研组长年终述职尊敬的各位教研组成员：大家好！我是XX学校语文教研组的组长，非常荣幸能够在年终述职大会上向大家汇报一年来我所带领的工作。

在过去的一年中，我们教研组在大家的共同努力下取得了一些成绩和经验，并在某些方面还存在一些不足之处。

下面是我对我所带领的教研组在今年的工作情况和总结：一、工作回顾1. 教研组的组织建设作为教研组长，我带领全组成员制定了明确的工作目标和计划，并且定期召开教研组例会进行沟通和交流。

我们建立了一个相对稳定的工作机制，目前已有12名教师成员，大家都能积极参与教研活动和学习讨论。

2. 课程研发与教学设计我们教研组注重课程研发，针对新版教材进行了细致的分析和研究。

在课堂教学设计上，我们积极探索多样化的教学方法和策略，并尝试运用现代技术手段提升教学效果。

同时，我们还与学校其他学科教研组合作，开展跨学科的教学设计，促进了综合素养的培养。

3. 教师培训与交流我们注重教师的专业发展，组织了多次培训和座谈会，邀请校内外专家进行讲座和交流，帮助教师提升专业能力和教学水平。

同时，我们也鼓励教师参与教育研究活动，提升自己的教研水平。

4. 学生学业指导我们教研组重视学生学业指导工作，加强与班主任的沟通，了解学生的学习情况和问题。

根据学生的实际情况，我们制定了相应的辅导方案，并与家长进行了有效的沟通合作，共同促进学生的进步。

二、工作成效在过去的一年中，我们教研组取得了一些工作成效，主要有以下几个方面：1. 教师的专业水平得到了提升。

通过组织教研活动和培训，教师们不仅增长了专业知识，还掌握了一些新的教学方法和技巧，提高了教学质量。

2. 课程设计与教学实施得到了改进。

教研组成员积极研究新版教材，结合学生实际情况，制定了一些有针对性的教学设计，有效提高了课堂教学效果。

3. 学生的学习成绩有所提高。

通过对学生的学习情况进行分析与指导，帮助学生发现学习中的问题并提供相应的解决方案，使学生的学习成绩有了一定的提升。

语文教研组长述职报告(2)完整篇.doc

2012年语文教研组长述职报告各位领导、各位同仁：大家好！在悄然间把握时光，在忙碌中追寻自我，在常态下努力探索，这是我对xx年年度工作的自我评价。一年来，我恪尽职守，尽心尽力做好本岗位工作。协助校长做好份内之事、学校的文书整理与收集、四期《鲍小报》的编辑出刊、校内外客人接待工作的局部联系安排、教研日的策划与引领等，我均会有序地组织，妥当地实施。在校办主任这似乎与你们关系不大的岗位上，我乐着，也忙着。我要在常态中彰显自我价值——那就是我常问常思，我应该是一名服务者，服务是职能！一年来，在自我教育教学的实践中，我始终如一，坚持着，实践着，收获着。我认真参加校、学区、市、省教改实践活动，内外兼收，并抽空阅读理论书籍，有效填充了自我专业知识，为更好的从教、执教丰厚自我底蕴。在探索轻松而又愉悦的教育人生路上，我痛并快乐着。一年来，我作为学区语文教研组长，全身心地投入工作，满腔热情地组织了6次专题研讨活动。我用我的心去探索着语文这门学科，努力触摸“语文教学”这片多姿多彩的天地。一年来，我在教育教学耕耘、开垦的路上，收获着自己的喜悦。先后获得瑞安市农村小学教学设计、优质课评比一等奖；xx年年度案例评比一等奖；温州市听课反思评比一等奖；瑞安市命题比赛一等奖…… 老师们，我知道这一切的取得，背后有咱们全体老师对我的支持，有我们坚强的集体支撑。因而，我总时时怀着一颗感恩的心！在我看不清自己不足之时，在我面对挫折与困难的时候，感谢你们有一颗理解与宽容的心！你们的支持，将陪伴我在常态下更好地追求与探索！谢谢各位！述职人：张步钰 2012年6月

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【返回述职报告栏目列表】语文教研组长述职报告面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结： 1、师德方面：本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。 2、教学工作方面：按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。 3、班级工作：根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。与课任教师、家长密切配合。主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生的问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。 4、语文教研方面：主动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课：一堂是本组内的教研课，另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学经验体会，一篇选送市参加评选。每周四组织了集体备课，重点研究课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，我组的五位老师，团结一致，献计献策，经过反反复复的多次修改，还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的基础上，我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，希望在领导和教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。

教研组长述职报告优秀3篇

教研组长述职报告优秀3篇教研组长述职报告篇一应对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。

现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：1、师德方面：本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。

在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作职责心强，服从领导的分工，用心做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

2、教学工作方面：按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂≮≮教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

根据学生的实际状况进行群众辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。

把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。

使学生从被动理解的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

3、班级工作：根据学校德育和少队的工作精神，用心开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人理解管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子用心性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。

与课任教师、家长密切配合。

主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；用心主动地与家长联系，透过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。

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2012年语文教研组长述职报告
各位领导、各位同仁：
大伙儿好！在悄然间把握时光,在忙碌中追找自我,在常态下努力探究,这是我对xx年年
度工作的自我评价.
一年来,我恪尽职守,尽心竭力做好本岗位工作.协助校长做好份内之事、学校的文书整理
与收集、四期《鲍小报》的编辑出刊、校内外客人接待工作的局部联系安排、教研日的策划
与引领等,我均会有序地组织,妥当地实施.在校办主任这大概与你们关系别大的岗位上,我乐
着,也忙着.我要在常态中彰显自我价值——那算是我常咨询常思,我应该是一名服务者,服务
是职能！
一年来,在自我教育教学的实践中,我始终如一,坚持着,实践着,收获着.我仔细参加校、学
区、市、省教改实践活动,内外兼收,并抽空阅读理论书籍,有效填充了自我专业知识,为更好的
从教、执教丰厚自我底蕴.在探究轻松而又愉悦的教育人一辈子路上,我痛并欢乐着.
一年来,我作为学区语文教研组长,全身心地投入工作,满腔热情地组织了6次专题研讨活
动.我用我的心去探究着语文这门学科,努力触摸“语文教学”这片多姿多彩的乾坤.
一年来,我在教育教学耕耘、开垦的路上,收获着自己的欢跃.先后获得瑞安市农村小学教
学设计、优质课评比一等奖；xx年年度案例评比一等奖；温州市听课反思评比一等奖；瑞
安市命题竞赛一等奖……
老师们,我知道这一切的取得,背后有咱们全体老师对我的支持,有我们坚毅的集体支撑.
因而,我总时时怀着一颗感恩的心！在我看别清自己别脚之时,在我面对挫折与困难的时候,
谢谢你们有一颗理解与宽容的心！你们的支持,将陪伴我在常态下更好地追求与探究！
感谢各位！
述职人：张步钰
2012年6月

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