幼儿园教研组长的述职报告范文
幼儿园组长述职报告8篇

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幼儿园教研组长的述职报告(精选13篇)

幼儿园教研组长的述职报告幼儿园教研组长的述职报告(精选13篇)时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,需要认真地为此写一份述职报告。
那么问题来了,述职报告应该怎么写?下面是小编精心整理的幼儿园教研组长的述职报告(精选13篇),希望对大家有所帮助。
幼儿园教研组长的述职报告1本学期的工作任务已基本完成。
我担任低年级数学教研组长已经一个学年。
现在向各位领导、老师述职如下:一、创建备课组特色,切实提高教学效率。
本期集体备课时间为每周四第6节课。
按照“四定”(定时间、定内容、定地点、定主备人),“四备”(备课标、备教材、备学生、备方法)展开活动。
为了使备课与研究共生共进,体现“教学即研究”理念,我们以校本研究为契机,采取“一次备课,资源共享,二次备课、彰现个性”的方法,特别重视了在集体备课指导下的个性化备课。
集体备课时,首先由主备人针对一个单元或具体的一个内容设计出充满智慧的精品教案,然后大家充分讨论,就教材特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识,其他成员在根据本班学生实际进行调整性的二次备课。
这样,形成了以教研组为核心,个任课教师为依托,充分发挥团队的合作精神。
集体备课时我们强调了一课三“思”:课前构思,课中运思,课后反思。
“课前构思”就是在课堂实施前要精心设计课堂运作的方案,坚持不构思不进课堂;“课中运思”就是在实施过程要继续进行动态的思考,随时调整原来的方案,注重随机生成的东西;“课后反思”就是实施后,回过来再思考,再评价先前方案的优劣,并及时写下反思。
扎实有效地推进了课堂教学研究,切实提高了课堂教学效率。
二、以课堂教学为主阵地,扎实推进有效教学。
本组在教研活动中,深入学习新课程标准,围绕研究专题,通过各种形式、不同层面的课堂教学研讨活动,研究学生的学习心理、学习方式,在课堂教学实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略,努力构建活而不乱、活而有序的新课堂,突出个性化教学,讲求教育科学性,提高学生学习效率,努力培养学生的创新精神和实践能力。
幼儿园教研组长述职报告范文

尊敬的评委、领导、各位老师:感谢各位领导对我们幼儿园的支持和帮助,在过去的一年里,我们的幼儿园教研组在您的关爱和关注下,全面贯彻落实党的教育方针,坚持问题导向,积极探索创新,开展了一系列有实效的教研活动,不断提升了教育教学质量,取得了一定的教研成果,现在向您汇报如下:一、教研成果1.成功举办幼儿园年度大会在过去一年中,我们安排了一系列有针对性的教研活动,并且成功举办了幼儿园年度大会。
大会主要围绕幼儿园的教育教学质量和工作运营情况进行展示和总结,让老师们对自己所负责的岗位和工作有了更深入、更全面、更客观的认识,同时也促进了各位老师之间的交流和互相学习。
整个大会活动也达到了预期效果,凝聚了全体幼儿园教师的团结力和合作精神,为今后的工作打下坚实的基础。
2.制定了有针对性的教研计划我们结合本幼儿园实际情况,制定了针对性强的教研计划,充分发挥了教研组的作用,对相关教育教学问题进行认真研究,提出了一些可行性的解决方案。
同时,我们也建立了多个小组,便于把具体的实践经验与更广泛的教育教学理论相结合,使教室更加活跃和具有创造性。
3.开展了有益的课题研究在过去一年的时间里,我们积极开展了丰富、有益的课题研究活动,大大提高了我们的专业水平。
我们教研组共开展了 6 项课题研究,分别是:健康活动的编排与实践,班级活动主题的创设,学科课程的相互衔接,学生个性差异的教育,情感教育与身心健康,儿童阅读与故事分享等。
这些课题研究的开展为幼儿园的教育工作提供了重要的指导和支持,同时也增强了老师们的职业素养和敬业精神。
4.举办多种形式的教研活动我们不仅进行了课题研究,还举办了多种形式的教研活动,如小组研讨、课题讲解、经典案例研究等。
这些活动的开展有助于教师们共同探讨学科教育、课堂教学和健康生活等对我们教育工作的影响,从而进一步提高教育教学质量。
二、工作亮点1.班级档案管理规范化过去一年中,我们重视班级档案管理工作,规范化了管理程序,提高了档案的价值。
教研组长述职报告模板6篇

教研组长述职报告模板6篇不知不觉之间,时间就过去了。
此时我们更应该结合实际工作内容撰写岗位述职报告。
述职报告应讲自己,讲本职工作,要分清哪些属于单位或别人的工作成绩是不能写的。
所以怎么写好一份优秀的岗位述职报告就尤为重要了。
以下由的编辑收集整理的《教研组长述职报告模板》,供你阅读参考,并请收藏本页面!教研组长述职报告模板篇1以加强教学研究、提高保教质量为重点,进一步加强教师理论培训,全面提高教师的整体素质,努力改善幼儿园的园容园貌,带动全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得了较好的成绩。
一、加强教学研究,大胆尝试课程改革,提高保教质量1、从转变观念入手,以教研为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径。
每周二、周四下午进行保育员、教师业务学习活动。
活动内容有新的教育理念的学习;课堂教学方法的改革,教师角色总转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向能力的培养转变。
努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。
2、加强教学常规管理。
对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰实保教内涵。
特别是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料等,近年来,教师自制的教玩具将近三千多件,利用这些材料和教玩具,让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智,较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各种自主创新能力,充分体现了“做中学”的教育观和新课程改革的理念。
3、加强幼儿一日活动的研究,严格按一日活动计划组织幼儿开展活动,防止预外事故的发生,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,教会幼儿“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。
4、大胆进行幼儿园教育课程改革。
由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程,各班设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动,如:科学探究活动、英语口语教学、听读游戏识字教学、网络主题、等等。
小班教研组长述职报告(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、同事们:大家好!我是一名小班教研组长,自担任教研组长以来,深感责任重大。
在此,我将就本学期的工作进行述职,以期得到大家的指导和帮助。
一、工作回顾1. 加强团队建设,提升教研水平作为教研组长,我深知团队协作的重要性。
因此,我首先注重加强教研组内部建设,提高教研团队的凝聚力和战斗力。
(1)定期组织教研活动,分享教学经验。
本学期,我们共开展了8次教研活动,涵盖了课程设置、教学方法、学生评价等多个方面。
通过这些活动,教师们相互学习,共同进步。
(2)邀请专家讲座,拓宽教师视野。
我们邀请了3位教育专家为教师们进行了专题讲座,内容涉及课程改革、教育心理学等,使教师们受益匪浅。
(3)加强教师培训,提高教学能力。
本学期,我们组织了4次教师培训,内容包括信息技术应用、班级管理、幼儿心理健康等,有效提升了教师的专业素养。
2. 优化课程设置,关注幼儿发展(1)根据幼儿年龄特点,调整课程内容。
本学期,我们针对小班幼儿的认知特点,对课程内容进行了调整,使之更加贴近幼儿生活,提高幼儿的学习兴趣。
(2)丰富教学活动形式,激发幼儿学习兴趣。
我们尝试了多种教学活动形式,如游戏化教学、情境教学等,使幼儿在快乐中学习,提高学习效果。
(3)关注幼儿个体差异,实施个性化教育。
针对幼儿的不同特点,我们制定了个性化的教学方案,使每个幼儿都能在原有基础上得到发展。
3. 加强家园沟通,形成教育合力(1)定期召开家长会,加强家校联系。
本学期,我们共召开了3次家长会,向家长介绍了幼儿在园的学习和生活情况,增进了家校之间的了解。
(2)开展家长开放日活动,让家长参与幼儿园教育。
我们组织了2次家长开放日活动,让家长走进幼儿园,亲身感受幼儿在园的生活,增进亲子关系。
(3)建立家长微信群,及时沟通幼儿情况。
我们建立了家长微信群,方便家长及时了解幼儿在园情况,同时也为家长提供了一个交流的平台。
二、工作亮点1. 教研成果显著本学期,我组教师共发表论文5篇,参与课题研究2项,1项课题已成功结题。
小班教研组长述职报(3篇)

第1篇尊敬的领导、各位同事:大家好!我是小班教研组长[姓名],自担任教研组长以来,始终本着“服务教师、提升质量、促进发展”的宗旨,认真履行职责,积极开展教研活动,现将一学期以来的工作情况汇报如下:一、加强自身建设,提升教研组管理水平1. 深入学习,提高认识:我积极参加各类教育教学培训,不断更新教育理念,努力提高自己的教育教学水平和教研管理水平。
通过学习,我深刻认识到教研组工作的重要性,明确了教研组长的职责和使命。
2. 规范管理,提升效率:我严格按照学校教研工作要求,建立健全教研组管理制度,规范教研活动流程,确保教研工作有序进行。
同时,加强对教研活动的监督和检查,确保教研活动取得实效。
二、组织开展教研活动,提升教师专业素养1. 计划制定:根据学期初学校工作计划和教研组实际情况,制定详细的教研活动计划,包括教研主题、活动形式、时间安排等,确保教研活动有针对性地开展。
2. 主题教研:围绕小班教育教学的重点、难点问题,组织开展主题教研活动。
例如,针对小班幼儿的年龄特点,开展了“如何有效开展小班幼儿的自主学习活动”的教研活动,通过集体备课、观摩课、研讨交流等形式,帮助教师提升教学水平。
3. 观摩学习:组织教师参加校内外的观摩学习活动,拓宽教师的视野,学习先进的教育教学经验。
本学期,我们组织教师观摩了[观摩活动名称]活动,教师们受益匪浅。
4. 课题研究:鼓励教师积极参与课题研究,提升教师的研究能力和教育教学水平。
本学期,我们成功申报了[课题名称]课题,并制定了详细的研究计划。
三、加强教师队伍建设,促进教师专业成长1. 传帮带活动:开展师徒结对活动,充分发挥优秀教师的示范引领作用,帮助青年教师快速成长。
本学期,我们成功结对[师徒人数]对,并定期开展交流活动。
2. 教师培训:组织教师参加各类培训,提升教师的专业素养和教学能力。
本学期,我们组织教师参加了[培训名称]培训,教师们纷纷表示收获颇丰。
3. 教学反思:鼓励教师进行教学反思,通过反思总结经验,改进教学方法。
幼儿园教研组长述职报告(精选10篇)

幼儿园教研组长述职报告幼儿园教研组长述职报告(精选10篇)随着个人的素质不断提高,报告有着举足轻重的地位,不同的报告内容同样也是不同的。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编整理的幼儿园教研组长述职报告(精选10篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园教研组长述职报告(精选10篇)1历经一周时间,现在已圆满结束。
各区县共选拔出了13节教育活动参加这次活动,现就活动的开展情况,给予梳理总结。
值得肯定的方面:一、在教育观念上体现了新。
如:幼儿的探索在前,教师的教在后;幼儿的示范在前,教师总结提炼在后;体现了幼儿的主动学习、合作学习、在游戏中学习;为幼儿留有自由探索的空间;注视幼儿在学习过程中的体验;关注幼儿终身品质的形成。
二、在运用体育器械上体现了巧河南省直机关第一幼儿园陈琨老师执教的大班体育《魔力沙包》中的沙包、河南省实验幼儿园王霞老师执教的大班体育《小小飞行员》中的床单、建新街幼儿园张园玲老师执教的大班体育《智斗灰太狼》中的毽子,还有奶粉桶、自制的跨栏、小桥等。
三、在课堂观察教研中上体现了实每届教学活动都以课堂观察的形式开展,让老师感受到了浓厚的园本教研文化氛围。
能够发现真问题,幼儿学习有效。
四、在孩子的学习中体现了活幼儿积极主动地参与活动。
五、在教学内容的选择上体现了精六、在学科特点上体现了融合七、在教学形式上体现了多样化另外教学常规有所进步,目标意识有所增强。
实现了四个转变:由被动模仿到主动探索的改变;由高度控制到自由活动的改变;灌输教学到启发引导;一致教育到幼儿反应的多样化;体现了三个特点:年龄特点、学科特点、社会和教育要求。
存在的问题:一、目标的制定和书写。
存在大而空的现象,提倡从幼儿的角度出发,书写欠规范。
二、在教学内容上1、关于怎样示范讲解的问题?能够达到启发引领的目的,给幼儿更广阔的思维空间。
应先有幼儿的主动尝试入手在提炼动作要领。
2、教师怎样关注幼儿的动作进行纠正?怎样在有限的时间内让幼儿得到最大的发展?3、器械的创新和身体锻炼的关系。
教研组长述职报告5篇

教研组长述职报告5篇教研组长述职报告篇1半年来,我在学校各级部门的的正确指导下,恪尽职守,认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作任务,此刻将自己半年来在思想、工作方面等方面的状况述职如下。
一、思想学习方面自己在思想和行动上能始终和上级持续一致,提高了自己的思想觉悟和理论修养。
认真学习党纪国法和学校的各项规章制度,总是提前半小时到校,从不迟到、早退、旷课。
二、工作方面1、个人教学工作作为一名毕业班的教师,我能严格执行学校的教学常规,在高效课堂推进年活动中认真上好每一堂课,认真制定教学工作计划,严格制定一轮、二轮和总复习方案,并认真贯彻落实。
充分利用课余时间培养尖子生和帮忙学困生,取得了较好的成效。
尤其是为了准备实验操作考试,在4月份和五月份期间,我和备课组的其他老师一齐牺牲了超多的周末、假日和午休时间,在实验室指导学生进行实验操作。
经过半年的不断努力,顺利完成了毕业班的教学任务。
在淄博市和淄川区两级青少年科技创新大赛活动中,我撰写的论文《让学生在探究中成长》均获得一等奖,我设计的科技创新作品《半自动敲打器》获得淄川区科技创新发明二等奖。
同时还参加了淄川区微技能教学论文的评选、淄川区学业水平学科命题比赛和淄川区自制教具比赛,自制教具获得一等奖,同时被推荐参加淄博市第七届自制教具比赛,其它结果还没有公布。
在教学中,我还用心撰写教学日志,本学期共在QQ空间发表日志27篇。
2、教研组工作作为理综教研组长,在学期初认真制定教研组工作计划和实验计划,能组织好本组的教师开展公开课、示范课、青年教师优质课、评课、群众备课等教研活动,落实了实验室的各项管理制度,成功组织了首届科技活动月活动,用心参加了淄川区科技创新活动,组织教研组的老师们参加了淄川区微课程论文的评选活动,以及淄川区研磨课比赛,在揭晓的比赛中均取得了优异成绩。
组织学生参加了全国数理化学科潜力展示活动,并取得了较好的成绩。
组织老师参加了淄博市实验优质课评选和实验操作的比赛,均获得淄博市一等奖。
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幼儿园教研组长的述职报告范文
三年前,我园在全县幼儿园中首先实行中层干部竟聘制度,让我有机会参与竟聘任教研组长。
幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作计划,开展教育研究和业务管理,提高教师业务水平和教育质量的重要基地。
三年来,我认真履行组长的职责,利用每周五下午的学习时间,带领大家学习党和国家的教育方针,新《纲要》和教育科学理论,端正教育思想,明确目标,按照教育规律办事。
学习幼儿园教育大纲,和副组长一起制定阶段教育计划和其它各类计划,及时把阶段计划给老师,让他们明确本学期的教育目标和任务,做到心中有数。
在我和副组长的带领下,我们组的老师认真执行各类计划与要求,扎扎实实地做好各项工作,对组里的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。
如:在本学期的主题案例探索活动中,我带领大家讨论决定主题的内容后,大家都积极为活动做准备,我还抽空到班里去听课,并与上课老师交流意见。
有些老师的活动上了一遍又一遍,教案改了又改,挖空心思,使自己的活动设计更完美一点。
老师们诚恳地互相提意见,弥补一些不足,使活动能更好地激发孩子的兴趣,达到师幼互动及良好的教学效果。
上好可后老师们都及时把自己的活动设计和课后反思交个我,我再在大家的基础上进行了总结,并整理出了一份主题案例分析稿。
在活动时我还到各班拍了一些有关主题活动的照片。
当我把分析稿交给胡主任看了后,她说这篇稿子比较好,还配有照片,资料比较齐,比较完整。
这是对我工作的肯定,当然这离不开我们组每个老师的支持。
还有一次,由于大班组的任务比较重,领导与我商量,
让我们组多办一次宣传墙报,我和我们组的老师非常乐意地接受了。
因为这不是我们计划内的事,所以时间比较仓促,我带领大家在其他老师下班后还在继续做,不好的地方重新修改,力求做得最好,最后墙报贴出去后得到大家的赞同。
我还带领大家开展了许多教育教学活动,促进了幼儿各方面的发展。
作为教研组长,我牢固树立了两种意识,努力使自己成为勤勉的管理者。
(1)合作意识:
中层干部责任说通俗点就是“上情下达,下情上晓”,起桥梁作用。
当老师们有事时我会及时把情况向领导反映,再把领导的意见带给大家。
第一次担任组长,不知从哪里着手?当时我想:要将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力,就要靠真确认识自我,求真务实的科学态度,靠顾全大局,还有融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从。
所幸运的是当时有各位领导的指导和支持,她们在我遇到问题时指导我一些化解策略。
周园长严谨的办事态度避免了我工作中的疏漏,胡园长的热情坚定了我工作的信心,还有我们组老师独挡一面的能力减轻了我工作中的许多压力。
(2)服务意识:
教育是服务,管理更是服务。
教研组的工作琐碎而繁杂。
开学初各类计划都要及时制定,发到老师手中,让他们对一学期的教学目标和活动安排有所了解。
有时领导临时有任务要通知大家时,我会放下刚端起的饭碗去通知大家。
在工作中我能处处以大局出发,时时为教师着想,常常倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的。