课堂练习三
三上数学课堂练习题
第一单元“时、分、秒”课堂练习题(1)班级: 姓名：1.时钟6时敲6下，10秒敲完，敲10下需要几秒？2.亮亮从一楼到三楼用了18秒，照这样计算，他从一楼上到七楼需要多长时间？3.冷饮店在上午8:30开门，晚上8:00关门。
这个冷饮店每天营业多长时间？4.刘老师参加表彰大会，会议从早晨7:40开始，到中午11:00结束，中间休息了20分钟。
这次表彰大会一共召开了多长时间？（休息时间除外）5.育红小学三年级同学去春游，路上用了1小时15分钟，9:10到达，他们是几时几分出发的？6.早饭后，小乐去上学，上午8时上课，共4节课，每节课40分钟，课件休息10分钟。
小乐什么时间放学？7.李阿姨每天工作8小时，早上8时上班，中午休息1小时30分钟，李阿姨什么时间下班？8.赵叔叔预计乘坐上午10时30分的火车去北京出差，结果火车晚点15分钟，火车行驶了6小时25分钟到达北京。
赵叔叔到达北京时是什么时间？9.星期天，小明去公园游玩。
来回坐车共花了45分钟，在公园玩了3小时20分钟，到家时是中午12时。
小明是什么时间从家出发的？10.往一个篮子里放鸡蛋，假如篮子里的鸡蛋数量每分钟增加1倍，这样下去，8分钟后，篮子里的鸡蛋满了。
你知道在什么时候是半篮子鸡蛋吗？第一单元“时、分、秒”课堂练习题(2)班级: 姓名：1.判一判（1）小兰用1秒从一楼走到三楼。
（）（2）昨天那场大雨下了整整3秒。
（）（3）5时=500分（）（4）中央电视台的《新闻联播》播放时间是30分钟。
（）（5）跑800米所用的时间，用小时表示比较合适。
（）2.林林跳绳100下用了1分42秒，鹏鹏比他提前8秒跳完，丽丽比鹏鹏落后了15秒，丽丽用了多长时间？3.时钟4时敲4下，12秒敲完。
9时敲9下，几秒敲完？4.小红家的台钟，一点钟敲响1下，二点钟响2下……十二点钟响12下，每半点也响1下。
有一次，小红听到台钟先响了1下，没多久又响了1下，后来又响了1下，你知道最后1响是几点钟吗？5.某个闹钟每小时慢3分钟，爸爸在5小时前将闹钟对准了时间，现在闹钟显示的时间是11时45分。
举一反三课堂练习
3、两个仓库原有大米共15吨，甲仓库里新
运进4吨，乙仓库里运出2吨，这时乙仓库比 甲仓库的大米还多1吨。求甲、乙两个仓库 原来各有大米多少吨？
4、小方今年13岁，小凡今年17岁，再过几 年，小方与小凡的年龄和为50岁？
6、年龄问题
1、妈妈今年的年龄是儿子的5倍，4年前，
妈妈和儿子的年龄和是28岁。问妈妈、儿子 今年各是多少岁？ 2、父、母、子三人今年的年龄和为70岁， 而10年前三人的年龄和为46岁，父亲比母亲 大4岁。求三人今年各多少岁。
4、巧妙求和二 基础题 1、刘大妈做一批工艺鞋，她第一天做了8 双，第二天起手艺越来越熟练，每天都比前 一天多做2双。最后一天做了24双，刘大妈 这几天共做工艺鞋多少双？ 2、四年级举行羽毛球赛，每个参赛选手都 要和其他选手各赛一场。现在有20人参赛， 一共要进行多少场比赛？
5、和差问题 1、爷爷沿长和宽相差20米的长方形花坛跑 3圈，共跑420米，问花坛的长和宽各是多少 米？ 2、参加学校各类兴趣小组的学生中，有70 人不是书法组的，有85人不是美术组的，书 法组和美术组共135人。参加书法组有多少 人？
2、应用题（一）----基础题 1、有8盒糖果，如果从每盒中取出200克， 那么8盒剩下的糖果质量正好等于原来4盒的 质量。原来每盒糖果多少克？ 2、菜市场运来1520千克蔬菜，分别装在24 个大筐和40个小筐中，已知两个大筐装的蔬 菜和3个小筐装的蔬菜一样多。每个大筐和 每个小筐分别能装多少千克？
厘米） 2 3 4 2 6356-592-1356-408
2、5864－753-864
7281-（550+281） 9408-767-523-408-477+267
3、用2、0、7、6这四个数字，可以组成多
四年级语文下册语文园地三课堂练习题全面版
有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何 必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的 鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来， 我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！ 为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离 开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白 云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可 取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起 的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里， 故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的《童年》，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没 有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动， 日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青 蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生 路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，
三年级语文课堂拓展练习III (148)
小练笔：第27课《卖木雕的少年》：我要写几句话夸夸黑人少年。
照样子写词：一群群：
照样子写词：无影无踪：
根据意思写词语：形容水奔腾轰鸣，非常猛烈；（）
造句：兴高采烈……
填写合适的词：高大的（）明亮的（）美丽的（）温暖的（）
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(欧阳修)
小学
三年级语文题姓名：评分：
书籍是（）。---高尔基；任何成就（）。---宋庆龄
反义词：损坏（）得意（）回收（）自在（）特别（）
选词填空：<震惊震动>一声春雷（）着整个山谷。
有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：________________出相应的词语：形容精神很集中。（）
抄写句子：第15课《争吵》：把父亲说的话抄下来，再体会体会。
根据课文内容填空：一到夜晚，整个香港就成了（）。港湾里（）灯光，像（）的焰火溅落人间。马路上一串串（）车灯，如同（）。
有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________
三年级语文课堂拓展练习I (3)
修改病句：下课了，争先恐后地走出了教室。
选词填空：<震惊震动>李四光的研究成果（）了全世界。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。（），（）。
连词成句，并加上标点符号：孩子把迅速送给一群伞老爷爷
组词：扮（）驾（）桨（）膀（）欺（）
爆竹声中一岁除，（）。
小学
三年级语文题姓名：Байду номын сангаас分：
造句：既然……就……
近义词：可惜——肯定——严寒——
修改病句：听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。
抄写句子：第11课《画杨桃》：把课文里深刻的句子抄下来。
小练笔：第14课《检阅》：我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。
组词：姐（）扫（）倍（）异（）维（）
选词填空：<震惊震动>一声春雷（）着整个山谷。
根据意思写词语：学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展；（）
根据意思写出相应的词语：弯曲的小路把恩引向优雅的境地。（）
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
【北师大版】三年级数学下册教学设计-练习三
教学重点
巩固两位数乘两位数的估算和计算方法，并能正确计算。
教学难点
培育学生的合作、交流意识，提高学生探究能力。
教学预备
多媒体课件
课时安排
1课时
教学环节ห้องสมุดไป่ตู้
导学案
一、创设情境
复习导入
同学们好！欢迎来到状元成才路慕课堂今日我们来学习第三单元乘法中的练习三。
北师三下第三单元《乘法》
练习三
课题
练习三
课型
新授课
教材分析
《练习三》是位于北师版教材三班级下册第三单元练习三，本节课是一节练习课，是学生学习两位数乘两位数的乘法竖式计算估算的方法后进行的，目的是使学生进一步把握两位数乘两位数的算法。通过练习让学生更好的理解乘法的算理，提高学生的理解和计算能力。
学情分析
师：同学们都做完了吧，我们一起来看一下正确结果。
20×40= 800 30×40= 1200 50×70= 3500
60×70= 4200 40×70=2800 40×60=2400
师：同学们都写出来了吗？答案不是唯一的，结果正确就可以。
5.用竖式算一算。
师：请同学们预备好本和笔，先想一想竖式计算要留意什么，再独立完成计算。
四、课堂小结
师：通过这节课的学习活动，你有什么收获？和你的同伴交流一下吧。
师：同学请完成练习册本课时的习题哦！
五、教学板书
练习三
六、教学反思
优点：本节课是一节练习课，在于巩固学生所学的两位数乘两位数的计算方法，和解决问题的能力，这节课主要采取让学独立完成练习，然后再相互交流，再做题的过程中发觉自己的不足，学问点的遗漏，通过学生之间的交流和对错题的改正，让学生对两位数乘两位数的计算方法和算理有更清楚的认识，养成良好的书写和计算的习惯。
部编版语文必修上册第三课课堂练习(解析版)
部编版语文必修上册第三课课堂检测《百合花》一、基础知识1．下面各组词语中的加点字，注音有误的一项是（）A．间．歇（jiàn）撂．下（gē）索．性（suǒ）膝．盖（xī）B．点缀．（zhuì）胀．痛（zhàng）拭．汗（shì）棉絮．（xù）C．踌躇．（chú）执拗．（niù）尴．尬（gān）掂．量（diān）D．裸露．（lù）忌．怕（jì）憎恶．（wù）鹿寨．（zhài）【答案】A【解析】“撂”读“liào”。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．张皇忸怩后恼勺磕磕绊绊B．尴尬搭讪保险箱自告奋勇C．虔诚羞涩破毡帽故做严肃D．发髫绑腿笑眯眯珠烁晶莹【答案】B【解析】A项，“后恼勺”为“后脑勺”。
C项，“故做严肃”为“故作严肃”。
D项，“发髫”为“发髻”。
3．阅读下面的文字，完成题目。
外边月亮很明，也比平日悬得高。
前面又下来一个重伤员。
①屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排那块在屋檐下的门板上。
担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。
一个上了年纪的担架员，大概把我当作医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我……②我们全体担架队员给你挂匾！……。
③”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好了似的。
我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”④了一声。
（）。
他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。
（1）文中标注序号处的标点，使用错误的一项是（）A．① B．② C．③ D．④【答案】C【解析】③处句号是多余的，应该去掉。
（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄B．我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，我急拨开他们上前一看，原来棕红的脸色，现已变得灰黄C．我看见了一张圆脸，十分年轻稚气，我急拨开他们上前一看，原来棕红的脸色，现已变得灰黄D．我急拨开他们上前一看，我看见了一张圆脸，十分年轻稚气，原来棕红的脸色，现已变得灰黄【答案】A【解析】根据事理考虑，应该是先“拨开他们”，然后再“看见了……”，故排除B、C两项。
二年级语文下册《语文园地三》课堂作业练习题
二年级语文下册课堂练习（课时练含答案）《语文园地三》语文园地三课后达标：一、把下面汉字的音节补充完整。
j iūēn c n b津溜喷脆腻邦二、选字填空。
油软辣甜香脆酸硬（）溜溜（）乎乎（）喷喷（）生生（）邦邦（）腻腻（）绵绵（）津津用一用：①我最爱吃（）的烤鸭。
②妈妈蒸了一锅（）的馒头。
③妹妹最喜欢吃（）的嫩黄瓜。
④姥姥做了一盘（）的拔丝地瓜。
⑤到叔叔家做客，叔叔做了（）的水煮肉片和（）的猪蹄。
字词句运用“赔、培、陪”是同音字，它们的音节都是。
我们通过偏旁表意来猜，因为“贝”与有关，“土”与有关，“阝”与有关，所以我们可以这样填：钱、土、伴。
经过查字典验证，完全正确。
“宵、霄、削”也是同音字，它们的音节都是。
我们通过偏旁表意来猜，“宀”与有关，“雨”与有关，“刂”与有关，所以我们可以这样填：夜、苹果、九云外。
三、选一选，连一连。
感勇精喜敢追惊心赶动经历四、查字典，填空。
（1）“肉”字的部首是，“肉”字共有画。
（2）“饭”字的部首是，这个部首表示。
请给“饭”字组词：。
（3）“茄”字的部首是，除部首外还有画。
（4）“辣、默、敲、麝、鲁、装”的部首分别是、、、、、。
五、把下面生字按偏旁分一分，再填一填。
①烤②感③刺④割⑤烧⑥念⑦慌⑧刮⑨炒⑩蒸⑪剪⑫惊火：心：刂：灬：忄：刀：我发现：带“火”和“灬”的字多与有关；带“忄”和“心”的字多与有关；带“”和“”的字多与与刀有关。
六、按生肖顺序排列。
（写序号）①寅虎②卯兔③辰龙④巳蛇⑤亥猪⑥申猴⑦戌狗⑧酉鸡⑨子鼠⑩午马⑪丑牛⑫未羊我知道妈妈的生肖是，我爸爸的生肖是。
七、给下面的句子填写恰当的标点符号。
小柳树说你怎么不长叶子啊你看我多漂亮八、读一读，完成练习。
（一）春天到了草发芽，嫩草上面蚜虫爬，一二三四真多呀，你别惊讶把药洒。
（二）扁担长，板凳宽。
板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。
扁担要绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上。
（1）第一篇短文中出现的四个形近字，分别是、、、。
北师大版三年级数学上册《练习三》课件
720÷9＝ 80 200÷5＝ 40
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(1)每棵柏树多少元?
36÷3=12(元)
(2)一棵松树与一棵柳树比， 哪个贵，贵多少元?
40÷4=10(元) 10元>8元 10-8=2(元) 一棵松树贵,贵2元。
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三(1)班用全班同学捐的100元 买了6棵柏树，还剩多少元?剩 下的钱正好买了4棵杨树，每 棵杨树多少元? 分析：先求每棵柏树多少钱， 再求6棵柏树多少钱。
北师大版 数学 三年级 上册
4 乘与除
练习三
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
整十、整百数乘一位数的口算： 先用0前面的数与一位数相乘，再看因
数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
口算下面各题。
60×4＝ 240 20×6＝ 120 600×8＝ 4800
4×40＝ 160 30×5＝ 150
看被除数末尾有几个0，就在商的后面添几个0。
口算下列各题。 30÷3＝10 100÷5＝20
240÷4＝60
140÷7＝20 600÷3＝200
180÷3＝60
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两位数除以一位数的口算：
把两位数分成整十数和一 位数，分别除以除数，再把所 得商相加。
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口算下列各题。
64÷2＝ 32 810÷9＝ 90 44÷2＝ 22 400÷5＝ 80
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课堂小结
两位数乘一位数的口算：
01 先把两位数看成一个整十数和几；
02 再用一位数分别与它们相乘，最后把 它们的积相加，所得的和就是结果。
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课堂小结
整十、整百数除以一位数的口算：
可以先用0前面的数除以一位 数，算出结果后，看被除数末尾 有几个0，就在商的后面添几个0。
第三章 市场营销环境课堂练习题
第三四章题库
[单选题]
1、从消费者的需求角度看，为消费者提供不同产品、满足不同欲望的竞争者，叫做（B ）。
A、属类竞争者
B、欲望竞争者
C、品牌竞争者
D、品种竞争者
[单选题]
2、企业员工属于企业的（D）公众。
A、融资公众
B、社团公众
C、社区公众
D、内部公众
[单选题]
3、影响消费者购买力水平的决定性收入因素是（D ）
A、货币收入
B、个人可支配收入
C、实际收入
D、可任意支配收入
[单选题]
4、恩格尔系数越大，说明这一国家或地区经济水平越（C ）
A、先进
B、比较先进
C、落后
D、二者无关
[多选题]
1、根据营销环境对企业营销活动影响的直接程度可将营销环境分为（BC ）
A、国际营销环境
B、微观营销环境
C、宏观营销环境
D、企业内部环境
[多选题]
2、营销环境的特征都有哪些（ABCD ）
A、客观性
B、差异性
C、相关性
D、动态性
[多选题]
3、下列哪些因素属于微观环境（ABCD ）
A、竞争者
B、顾客
C、人口
D、社会公众。