湖南省长沙市长郡中学2018-2019学年高二下学期开学考试历史试题
湖南长沙市长郡教育集团初中课程中心2018-2019学年度 初二第二学期 期末考试历史试卷及参考答案
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学年度初二第二学期期末考试
历史参考答案
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湖南省长郡中学2018_2019学年高一历史下学期期末考试试题2
湖南省长郡中学2018-2019学年高一历史下学期期末考试试题时量:90分钟满分:100分第Ⅰ卷选择题(共70分)一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。
每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.古代中国以农立国,农耕文明长期居于世界先进水平。
农业生产工具的演变对农耕文明的发展起到了极大的促进作用。
下列农具主要功能与其他三个不属于一类的是2.《北齐书》记载了一种当时的铸造法:“其法,烧生铁精以重柔挺(熟铁),数宿则成刚(钢)。
”用此法铸造出来的兵器坚韧锋利。
这种技术出现于A.西周B.秦朝C.南北朝D.明朝3.下表为不同文献关于唐朝土地状况的记述,由此可以推知出处记载《通典》诸庶人有身死家贫无以供葬者,听卖永业田《全唐诗补编》良田收百顷,兄弟犹工商《唐大诏令集》寺观广占田地......侵损百姓《全唐文》王公百官,及富豪之家,比置庄田,恣行吞并,莫惧章程到法律有效保护 B.税收制度变革成为历史必然C.士农工商社会结构发生变化D.政府推行不抑兼并的土地政策4.唐朝诗人皮日休云:“圆似月魂堕,轻如云魄起。
”陆龟蒙诗曰:“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来。
”两位诗人赞美的是A.青铜器B.丝绸C.瓷器D.水排5.《都城纪胜》记载,南宋都城临安“坊巷市井,买卖关扑,酒楼歌馆,直至四鼓后方静;而五鼓朝马将动,其有趁卖早市者,复起开张,无论四时皆然”。
据此可知,当时A.经济重心南移完成B.坊市制度开始打破C.商业经营不受限制D.抑商政策有所松动6.下表是鸦片战争前后中国土特产品出口统计表。
这反映了中国近代农村社会时间茶叶(万镑)生丝(包)鸦片战争前5000(年平均值)5000(年平均值)1845年8010132201851年9919230401853年1012262896A.农村农产品的完全商品化B.商贸型农业成为生产主导C.民族资本主义的飞速发展D.被迫卷人资本主义世界市场7.有学者认为:尽管洋务运动是“东一块西一块的进步。
湖南省长沙市长郡中学2018-2019学年高二下学期开学考试物理试题
长郡中学2018—2019—2学年高二开学考试物理试卷一、选择题1.如图所示是甲、乙两个单摆做简谐运动的图象，则下列说法中正确的是( )A. 甲、乙两单摆的振幅之比为2:1B. t＝2s时，甲单摆的重力势能最小，乙单摆的动能为零C. 甲、乙两单摆的摆长之比为4:1D. 甲、乙两单摆摆球在最低点时向心加速度大小一定相等【答案】AB【解析】由图知甲、乙两摆的振幅分别为4 cm、2 cm，振幅之比为2:1，故选项A正确；t=2 s时，甲摆在平衡位置处，则甲单摆的重力势能为零；乙摆在振动的最大位移处，动能为零，故选项B正确；由单摆的周期公式T＝2π，得到甲、乙两摆的摆长之比为1：4，故选项C错误；因摆球摆动的最大偏角未知，无法判断两单摆摆球在最低点时向心加速度大小关系，故选项D 错误；故选AB。
2.如图所示，长方体金属块边长之比a：b：c=3：1：2，将A与B接入电压为U的电路中时，电流为I；若将C与D接入电压为U的电路中，则电流为（设金属块的电阻率不变）A. IB. 2IC. 4I/9D. 9I/4【答案】D【解析】【分析】根据电阻定律可确定AB及CD时的电阻，再由欧姆定律即可确定电流。
【详解】设b长为L，根据电阻定律可知：则接AB时，电阻R AB=当接CD时，电阻R CD=由欧姆定律可知：则。
故选：D。
【点睛】本题考查电阻定律的应用，要注意明确电阻大小与截面积及导体长度有关系。
3.如图所示的电路中，电源的电动势E和内阻r一定，A、B为平行板电容器的两块正对金属板，R1为光敏电阻，R2为定值电阻。
当R3的滑动触头P在a端时，闭合开关S，此时电流表A 和电压表V的示数分别为I和U。
以下说法正确的是A. 若仅将R3的滑动触头P向b端移动，则Ⅰ减小，U增大B. 若仅增大A、B板间距离，则电容器所带电荷量增大C. 若仅用更强的光照射R1，则Ⅰ增大，U增大D. 若仅用更强的光照射R1，则U变化量的绝对值与Ⅰ变化量的绝对值的比值不变【答案】D【解析】【详解】A项，若仅将R3的滑动触头P向b端移动，R3所在支路有电容器，被断路，所以I、U保持不变，故A错；B项，根据，若仅增大A、B板间距离，电容C减小，根据Q=CU可知：电容器所带电荷量减少。
【名校试卷】湖南省长郡中学2018-2019学年高二上学期第二次模块检测文科综合历史试卷 (附解析)
2018-2019学年湖南省长郡中学高二上学期第二次模块检测历史（文）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题)一、单选题1．北宋王辟之《渑水燕谈录》记载：“赡（人名）初造墨，遇异人传和胶法。
……赡死，婿董仲渊因其法而加胶，墨尤坚致，恨其即死，流传不多也。
”清代施闰章《蝼斋杂记》记叙：“（宋）有舒翁工为玩具，翁之女尤善，号日舒娇，其炉瓷诸色，几与哥窑等价相传陶工作器人窑，变成玉。
工惧事闻于上，封穴逃之饶。
”上述两则记述反映的共同问题是两宋时期民间手工业（）A．开始超越官营手工业B．技术传承具有封闭性C．受官府压制，发展艰难D．主要生产日常生活用品2．有学者研究材料发现：宋代的商税率大致为3%，国家权力对商业的征税力度，比农业要低得多；清代商人出现亏损时，统治者常常要“优商”“恤商”。
与之相比，统治者很少在农家收成下降时优恤农民。
这表明（）A．古代统治者改变了重农抑商政策B．商人地位逐渐超过其他社会阶层C．宋以后国家商业税收超过农业税D．古代对商业采取的政策较为灵活3．“李斯受荀卿之学，佐成秦治。
秦之法治实備家一派学说之所附系。
《中庸》之・车同轨，书同文，行同伦’，为儒家理想之制度。
汉承秦业，其官制法律亦袭用前朝。
…儒家《周官》之学说悉入法典。
夫政治社会一切公私行动莫不与法典相关，而法典为儒家学说具体之实现，故两千年来华夏民族所受儒家学说之影响最巨者，实在制度法律公私生活之方面。
”材料主要表明儒学（）A．强调大一统和以法治国B．有利于维护封建统治C．是传统社会的精神支柱D．通过法典化、制度化得到普及4．孟子曰：“养心莫善于寡欲。
湖南省长沙市长郡中学2018-2019学年高二下学期开学考试数学(理)试题(精品解析)
本题考查了函数的性质、方程的解法、复合命题真假的判定方法，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．
9.
2 命题“数列{������������}前 n 项和是������������ = ������������ + ������������的形式，则数列{������������}为等差数列”的逆命题，否命题，逆否命题
2
与直线������ = ������ ‒ 1及直线������ = 1所围成的封闭图形的面
∫ (������ ‒ ������ + 1)
1
1 1 1
2
2
= (2������������������ ‒ 2������2 + ������)|2 1 = 2������������2 ‒ 2 + 2 + 2 ‒ 1 = 2������������2 ‒ 2 故选：D．
+ 16 = 1
������2
故选：B．
������2 由题意可得：椭圆25
+ 16 = 1
������2
2 2 2 2 的焦点分别是两圆(������ + 3) + ������ = 1和(������ ‒ 3) + ������ = 4的圆心，再结合椭圆的定义
与圆的有关性质可得答案． 本题考查圆的性质及其应用，以及椭圆的定义，解题时要认真审题，仔细解答，注意公式的合理运用． 给出下列命题：
故①正确．
⃗, ⃗ ,⃗ ⃗, ⃗ ,⃗ ②若������������ ������������ ������������不构成空间的一个基底，则������������ ������������ ������������这 3 个向量共面，故 A、B、M、N 共面，
湖南省长沙市长郡中学2018-2019学年高二下学期开学考试数学(理)试题(解析版)
湖南省长沙市长郡中学2018-2019学年高二下学期开学考试数学（理）试题（解析版）一、选择题（本大题共11小题，共44.0分）1.已知i为虚数单位，复数1−i2i+1的共扼复数在复平面内对应的点位于()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】B【解析】解：∵Z=1−i2i+1=(1−i)(−2i+1)(2i+1)(−2i+1)=−15−35i，故Z=−15+35i，∵−15<0，35>0，∴Z在第二象限，故选：B．将复数的分子分母同乘以1−2i，利用多项式的乘法分子展开，求出对应的点的坐标，判断出所在的象限．本题考查复数的代数表示法及其几何意义，复数的除法运算法则：分子、分母同乘以分母的共轭复数．2.对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为P1，P2，P3，则()A. P1=P2<P3B. P2=P3<P1C. P1=P3<P2D. P1=P2=P3【答案】D【解析】解：根据简单随机抽样、系统抽样和分层抽样的定义可知，无论哪种抽样，每个个体被抽中的概率都是相等的，即P1=P2=P3．故选：D．根据简单随机抽样、系统抽样和分层抽样的定义即可得到结论．本题主要考查简单随机抽样、系统抽样和分层抽样的性质，比较基础．3.曲线y=2x与直线y=x−1及直线x=1所围成的封闭图形的面积为()A. 34B. 52C. 4−2ln2D. 2ln2−12【答案】D【解析】解：画图得三个交点分别为(1,0)，(1,2)，(2,1)，故曲线y =2x 与直线y =x −1及直线x =1所围成的封闭图形的面积为S =∫(212x−x +1)=(2lnx −12x 2+x)|12=2ln2−2+2+12−1=2ln2−12， 故选：D ．求得交点坐标，可得被积区间，再用定积分表示出曲线y =2x 与直线y =x −1及x =1围成的封闭图形的面积，即可求得结论本题考查导数知识的运用，考查利用定积分求面积，考查学生的计算能力，属于中档题．4. 若k >1，则关于x 、y 的方程(1−k)x 2+y 2=k 2−1所表示的曲线是( )A. 焦点在x 轴上的椭圆B. 焦点在y 轴上的椭圆C. 焦点在y 轴上的双曲线D. 焦点在x 轴上的双曲线【答案】C【解析】解：k >1，可得(1−k)<0，k 2−1>0，关于x 、y 的方程(1−k)x 2+y 2=k 2−1所表示的曲线是：焦点在y 轴上的双曲线． 故选：C ．利用K 的范围，判断二次方程的形式，即可推出结果． 本题考查双曲线的简单性质的应用，是基础题．5. 对于空间任意一点O 和不共线的三点A ，B ，C ，且有OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =x OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +y OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ +z OC ⃗⃗⃗⃗⃗ (x,y ，z ∈R)，则x =2，y =−3，z =2是P ，A ，B ，C 四点共面的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件【答案】A【解析】解：若P ，A ，B ，C 四点共面，则满足x +y +z =1，则x =2，y =−3，z =2不一定成立，即必要性不成立． 若x =2，y =−3，z =2，则满足x +y +z =2+3−2=1，则P ，A ，B ，C 四点共面，即充分性成立，故x =2，y =−3，z =2是P ，A ，B ，C 四点共面的充分不必要条件， 故选：A ．根据充分条件和必要条件的定义结合空间四点共面的等价条件进行判断即可． 本题主要考查充分条件和必要条件的判断，根据空间四点共面的等价条件是解决本题的关键．6. 已知P 为椭圆x 225+y 216=1上的一点，M ，N 分别为圆(x +3)2+y 2=1和圆(x −3)2+y 2=4上的点，则|PM|+|PN|的最小值为( )A. 5B. 7C. 13D. 15【答案】B【解析】解：依题意可得，椭圆x 225+y 216=1的焦点分别是两圆(x +3)2+y 2=1和(x −3)2+y 2=4的圆心，所以根据椭圆的定义可得：(|PM|+|PN|)min =2×5−1−2=7， 故选：B ． 由题意可得：椭圆x 225+y 216=1的焦点分别是两圆(x +3)2+y 2=1和(x −3)2+y 2=4的圆心，再结合椭圆的定义与圆的有关性质可得答案．本题考查圆的性质及其应用，以及椭圆的定义，解题时要认真审题，仔细解答，注意公式的合理运用．7. 给出下列命题：①已知a ⃗ ⊥b ⃗ ，则a ⃗ ⋅(b ⃗ +c ⃗ )+c ⋅⃗⃗⃗⃗ (b ⃗ −a ⃗ )=b ⃗ ⋅c ⃗ ；②A 、B 、M 、N 为空间四点，若BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,BM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,BN ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 不构成空间的一个基底，则A 、B 、M 、N 共面；③已知a ⃗ ⊥b ⃗ ，则a ⃗ ,b ⃗ 与任何向量不构成空间的一个基底；④已知{a ⃗ ,b ⃗ ,c ⃗ }是空间的一个基底，则基向量a ⃗ ,b ⃗ 可以与向量m ⃗⃗⃗ =a ⃗ +c ⃗ 构成空间另一个基底．正确命题个数是( )A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【解析】解：①若a ⃗ ⊥b ⃗ ，则a ⃗ ⋅b ⃗ =0，故a ⃗ ⋅(b ⃗ +c ⃗ )+c ⋅⃗⃗⃗⃗ (b ⃗ −a ⃗ )=a ⃗ ⋅b ⃗ +a ⃗ ⋅c ⃗ +c ⃗ ⋅b ⃗ −c ⃗ ⋅a ⃗ =0+c ⃗ ⋅b ⃗ =b ⃗ ⋅c ⃗ ， 故①正确．②若BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,BM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,BN ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 不构成空间的一个基底，则BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,BM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,BN ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 这3个向量共面，故A 、B 、M 、N 共面， 故②正确．③当a ⃗ ⊥b ⃗ 时，若c ⃗ 与a ⃗ ,b ⃗ 这3个向量不共面，则{a ⃗ ,b ⃗ , c ⃗ } 构成空间的一个基底，故③不正确．④若{a ⃗ ,b ⃗ ,c ⃗ }是空间的一个基底，设m ⃗⃗⃗ =a ⃗ +c ⃗ ，则m ⃗⃗⃗ 与a ⃗ ,b ⃗ 这3个向量不共面， 故{a ⃗ ,b ⃗ , m ⃗⃗⃗ } 构成空间的另一个基底，故④正确． 综上，①②④正确，③不正确． 故选：C ．对于①，由条件可得a ⃗ ⋅b ⃗ =0，把等式的左边展开化简可得它和灯饰的右边相等，故①正确．对于②，由条件可得BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,BM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,BN⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 这3个向量共面，故A 、B 、M 、N 共面，故②正确．对于③，若c ⃗ 与a ⃗ ,b ⃗ 这3个向量不共面，则{a ⃗ ,b ⃗ , c ⃗ } 构成空间的一个基底，故③不正确．对于④，由条件可得m ⃗⃗⃗ =a ⃗ +c ⃗ 与a ⃗ ,b ⃗ 这3个向量不共面，能构成空间的另一个基底，故④正确．本题主要考查空间向量基本定理及其意义，三个向量能构成空间的基底的条件是，这三个向量不共面．8. 已知命题p ：∀x ∈N ∗，(12)x ≥(13)x ，命题q ：∃x ∈N ∗，2x +21−x =2√2，则下列命题中为真命题的是( )A. p ∧qB. (￢p)∧qC. p ∧(￢q)D. (￢p)∧(￢q)【答案】C【解析】解：命题p ：∀x ∈N ∗，(12)x ≥(13)x ，利用指数函数的性质可得：是真命题； 命题q ：由2x +21−x =2√2，化为：(2x )2−2√2⋅2x +2=0，解得2x =√2，∴x =12，因此q 是假命题．则下列命题中为真命题的是P ∧(￢q)， 故选：C ．命题p ：利用指数函数的性质可得：是真命题；命题q ：由2x +21−x =2√2，化为：(2x )2−2√2⋅2x +2=0，解得2x =√2，∴x =12，即可判断出真假，再利用复合命题真假的判定方法即可得出．本题考查了函数的性质、方程的解法、复合命题真假的判定方法，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．9. 命题“数列{a n }前n 项和是S n =An 2+Bn 的形式，则数列{a n }为等差数列”的逆命题，否命题，逆否命题这三个命题中，真命题的个数为( )A. 1B. 2C. 3D. 0【答案】C【解析】解：命题“数列{a n }前n 项和是S n =An 2+Bn 的形式，则数列{a n }为等差数列”是真命题，故逆否命题也是真命题；逆命题“若数列{a n }为等差数列，则数列{a n }前n 项和是S n =An 2+Bn 的形式”为真命题，故否命题也是真命题， 故选：C ．根据等差数列的前n 项和是S n =d2n 2+(a 1−d2)n 的形式，逐一分析原命题的逆命题，否命题，逆否命题的真假，可得答案．本题以命题的真假判断应用为载体，考查了四种命题，等差数列的性质等知识点，难度中档．10. 某社区新建了一个休闲小公园，几条小径将公园分成5块区域，如图，社区准备从4种颜色不同的花卉中选择若干种种植在各块区域，要求每个区域随机用一种颜色的花卉，且相邻区域(用公共边的)所选花卉颜色不能相同，则不同种植方法的种数共有( )A. 96B. 114C. 168D. 240【答案】C【解析】解：根据题意，分4步进行分析： 对于e 区域，有4种花卉可选，即有4种情况， 对于c 区域，与e 区域相邻，有3种情况， 对于d 区域，与e 、c 区域相邻，有2种情况， 对于a 、b 区域，分2种情况讨论：若其与d 区域种植的相同，则b 区域有3种花卉可选，即有3种情况，此时a 、b 区域有1×3=3种情况，若a 区域与d 区域种植的步相同，则a 区域有2种情况，b 区域有2种情况，此时a 、b 区域有2×2=4种情况，则a 、b 区域共有3+4=7种情况，则不同种植方法的种数共有4×3×2×7=168种； 故选：C ．根据题意，依次分析e 、c 、d 以及a 、b 区域的选择情况数目，进而由分步计数原理计算可得答案．本题考查排列组合的应用，涉及分步计数原理的应用，注意分析图形中区域相邻的情况．11. 已知函数f(x)={x 3−6x +4,x ≥0|lg(−x)|,x<0若关于x 的函数y =f 2(x)−bf(x)+1有8个不同的零点，则实数b 的取值范围是( )A. (2,+∞)B. [2,+∞)C. (2,174)D. (2,174]【答案】D【解析】解：∵函数f(x)={x 3−6x +4 = (x −2)(x 2+2x −2),x ≥0|lg(−x)|,x<0，作出f(x)的简图，如图所示： 由图象可得当f(x)在(0,4]上任意取一个值时，都有四个不同的x 与f(x)的值对应． 再结合题中函数y =f 2(x)−bf(x)+1有8个不同的零点，可得关于k 的方程k 2−bk +1=0有两个不同的实数根k 1、k 2，且0<k 1≤4，0<k 2≤4． ∴应有{ △ =b 2−4>00<b2<40−b ×0+1>016−4b +1≥0，解得 2<b ≤174，故选：D ．方程f 2(x)−bf(x)+1=0有8个不同实数解，即要求对应于f(x)等于某个常数k ，有2个不同的k ，再根据函数对应法则，每一个常数可以找到4个x 与之对应，就出现了8个不同实数解故先根据题意作出f(x)的简图：由图可知，只有满足条件的k 在开区间(0,4]时符合题意.再根据一元二次方程根的分布的理论可以得出答案．本题考查了函数的图象与一元二次方程根的分布的知识，采用数形结合的方法解决，使本题变得易于理解.数形结合是数学解题中常用的思想方法，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质；另外，由于使用了数形结合的方法，很多问题便迎刃而解，且解法简捷，属于中档题．二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）12. 如图，圆O ：x 2+y 2=π2内的正弦曲线y =sinx 与x 轴围成的区域记为M(图中阴影部分)，随机往圆O 内投一个点A ，则点A 落在区域M 内的概率是______． 【答案】4π3【解析】解：构成试验的全部区域为圆内的区域，面积为π3正弦曲线y =sinx 与x 轴围成的区域记为M ，面积为S =2∫sin π0xdx =−2cosx|0π=4 由几何概率的计算公式可得，随机往圆O 内投一个点A ，则点A 落在区域M 内的概率P =4π3 故答案为：4π3先求构成试验的全部区域为圆内的区域的面积，再利用积分知识可得正弦曲线y =sinx与x 轴围成的区域记为M 的面积为S =2∫sin π0xdx =−2cosx 0π=4，代入几何概率的计算公式可求本题主要考查了利用积分求解曲面的面积，几何概率的计算公式的运用，属于中档试题，具有一定的综合性，但难度不大．13. 有3名男生，4名女生，全体排成一行，其中甲、乙、丙三人从左至右的顺序不变，则共有______种不同的排列方法． 【答案】840【解析】解：根据题意，设出甲乙丙之外的4人为A、B、C、D，由于甲、乙、丙三人从左至右的顺序不变，先将三人的顺序确定，三人排好后，包括两端有4个空位，对于A，可以在4个空位中任选1个，有4种情况，4人排好后，包括两端有5个空位，对于B、可以在5个空位中任选1个，有5种情况，5人排好后，包括两端有6个空位，对于C、可以在6个空位中任选1个，有6种情况，6人排好后，包括两端有7个空位，对于D、可以在7个空位中任选1个，有7种情况；则一共有4×5×6×7=840种不同的排法；故答案为：840．根据题意，设出甲乙丙之外的4人为A、B、C、D，先排好甲乙丙三人，依次分析A、B、C、D四人的安排方法，由分步计数原理计算可得答案．本题考查排列、组合及简单计数原理的应用，注意甲、乙、丙三人从左至右的顺序一定，但三人可以相邻也可以不相邻．14.已知F1=i+2j+3k⃗，F2=−2i+3j−k⃗，F3=3i−4j+5k⃗，其中i，j，k⃗为单位正交基底，若F1，F2，F3共同作用在一个物体上，使物体从点M1(1,−2,1)移到点M2(3,1，2)，则合力所作的功为______．【答案】14【解析】解：∵F1=i+2j+3k⃗，F2=−2i+3j−k⃗，F3=3i−4j+5k⃗，其中i，j，k⃗为单位正交基底，若F1，F2，F3共同作用在一个物体上，∴和向量F⃗=F⃗ 1+F⃗ 2+F⃗ 3=i+2j+3k⃗−2i+3j−k⃗+3i−4j+5k⃗═2i+j+ 7k⃗=(2,1，7)又在合力作用下物体从点M1(1,−2,1)移到点M2(3,1，2)，⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =−(1−3,−2−1,1−2)=(2,3，1)M 1M 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =2+3+7=14∴F⃗⋅M 1M 2则合力所作的功为14故答案为14由题设条件，欲求合力所做的功，要求出合力对应的向量，以及在合力作用下物体运动的位移，再利用数量积公式求出数量积的值即可求出合力所作的功，本题考查平面向量数量积的含义与物理意义，解题的关键是求出合力对应的向量以及在合力作用下物体移动的位移，然后利用数量积公式求出数量积，注意本题中物理与数学结合的方式，近几年高考题中跨学科的题分量逐年加重，注意总结此类题的作题经验与切入点．15.已知双曲线x2−y2=1的左右焦点分别为F1，F2，P为双曲线右支上一点，点Q的3坐标为(−2,3)，则|PQ|+|PF1|的最小值为______．【答案】5+2√3【解析】解：如图−y2=1，得a2=3，b2=1，由双曲线x23∴c2=a2+b2=4，则c=2，则F 2(2,0)，∵|PF 1|−|PF 2|=2√3，∴|PF 1|=2√3+|PF 2|， 则|PQ|+|PF 1|=|PQ|+|PF 2|+2√3， 连接QF 2交双曲线右支于P ， 则此时|PQ|+|PF 2|最小等于|QF 2|， ∵Q 的坐标为(−2,3)，F 2(2,0)， ∴|QF 2|=√(−2−2)2+(3−0)2=5， ∴|PQ|+|PF 1|的最小值为5+2√3． 故答案为：5+2√3．由双曲线方程求出a 及c 的值，利用双曲线定义把|PQ|+|PF 1|转化为|PQ|+|PF 2|+2√3，连接QF 2交双曲线右支于P ，则此时|PQ|+|PF 2|最小等于|QF 2|，由两点间的距离公式求出|QF 2|，则|PQ|+|PF 1|的最小值可求．本题考查双曲线的标准方程，考查了双曲线的简单性质，训练了双曲线中最值问题的求法，体现了数学转化思想方法，是中档题．16. 若直线y =kx +b 是曲线y =lnx +2的切线，也是曲线y =ln(x +1)的切线，则b =______． 【答案】1−ln2【解析】解：设y =kx +b 与y =lnx +2和y =ln(x +1)的切点分别为(x 1,kx 1+b)、(x 2,kx 2+b)；由导数的几何意义可得k =1x 1=1x2+1，得x 1=x 2+1再由切点也在各自的曲线上，可得{kx 2+b =ln(x 2+1)kx 1+b=lnx 1+2联立上述式子解得{k =2x 1=12x 2=−12；从而kx 1+b =lnx 1+2得出b =1−ln2．先设切点，然后利用切点来寻找切线斜率的联系，以及对应的函数值，综合联立求解即可本题考查了导数的几何意义，体现了方程思想，对学生综合计算能力有一定要求，中档题17. 已知函数f(x)=x 2+2x +a ，g(x)=lnx −2x ，如果存在x 1∈[12,2]，使得对任意的x 2∈[12,2]，都有f(x 1)≤g(x 2)成立，则实数a 的取值范围是______． 【答案】(−∞,ln2−214]【解析】解：求导函数，可得g′(x)=1x −2=1−2x x，x ∈[12,2]，g′(x)<0，∴g(x)min =g(2)=ln2−4，∵f(x)=x 2+2x +a =(x +1)2+a −1，∴f(x)在[12,2]上单调递增， ∴f(x)min =f(12)=54+a ，∵如果存在x 1∈[12,2]，使得对任意的x 2∈[12,2]，都有f(x 1)≤g(x 2)成立， ∴54+a ≤ln2−4，∴a ≤ln2−214故答案为(−∞,ln2−214]求导函数，分别求出函数f(x)的最小值，g(x)的最小值，进而可建立不等关系，即可求出a 的取值范围．本题考查导数知识的运用，考查函数的最值，解题的关键是转化为f(x)min ≤g(x)min ．三、解答题（本大题共6小题，共52.0分）18. 某校从参加考试的学生中抽出60名学生，将其成绩(均为整数)分成六组[40,50)，[50,60)…[90，100]后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息，回答下列问题：(Ⅰ)求成绩落在[70,80)上的频率，并补全这个频率分布直方图； (Ⅱ) 估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分；(Ⅲ)为调查某项指标，从成绩在60～80分这两分数段组学生中按分层抽样的方法抽6人，再从这6人中选2人进行对比，求选出的这2名学生来自同一分数段组的概率．【答案】解(Ⅰ)成绩落在[70,80)上的频率是0.3，频率分布直方图如下图．(Ⅱ)估计这次考试的及格率(60)分及以上为及格为1−0.01×10−0.015×10=75%平均分：45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71，(Ⅲ)成绩是60～70分A组有0.015×10×60=9人，成绩在70～80分B组有0.03×10×60=18人，按分层抽样A组抽2人记为a，b，B组抽4人记为1，2，3，4.从这6人中抽2人有a1，a2，a3，a4，b1，b2，b3，b4，12，13，14，23，24，34，ab 共15种选法．两人来自同一组有12，13，14，23，24，34，ab有7种选法．所以两人来自同一组的概率为p=715【解析】(Ⅰ)根据频率分布直方图，用1减去成绩落在其它区间上的频率，即得成绩落在[70,80)上的频率，从而补全频率分步直方图．(Ⅱ)先根据频率分布直方图，用1减去成绩落在[40,50)，[50,60)上的频率，即可得到这次考试的及格率，并求出平均分．(Ⅲ)分别求得成绩落在区间[60,70)、[70,80)上的人数，即可求得他们在同一分数段的概率．本题主要考查频率分布直方图、用样本估计总体、等可能事件的概率，属于中档题．19.已知p：∃x∈(0,+∞)，x2−2elnx≤m；q：函数y=x2−2mx+1有两个零点．(1)若p∨q为假命题，求实数m的取值范围；(2)若p∨q为真命题，p∧q为假命题，求实数m的取值范围．【答案】解：若p为真，令f(x)=x2−2elnx，问题转化为求函数f(x)的最小值，f′(x)=2x−2ex =2x2−2ex，令，解得x=√e，函数f(x)=x2−2elnx在(0,√e)上单调递减，在(√e,+∞)上单调递增，故f(x)min=f(√e)=0，故m≥0，若q为真，则△=4m2−4>0，m>1或m<−1．(1)若p∨q为假命题，则p，q均为假命题，实数m的取值范围为[−1,0)．(2)若p∨q为真命题，p∧q为假命题，则p，q一真一假．若p真q假，则实数m满足{−1≤m≤1m≥0，即0≤m≤1；若p 假q 真，则实数m 满足{m >1或m <−1m<0，即m <−1． 综上所述，实数m 的取值范围为(−∞,−1)∪[0，1]．【解析】(1)分别求出p ，q 为真时的m 的范围，再判断出p ∨q 为假命题时的m 的范围即可；(2)通过讨论p ，q 的真假，得到关于m 的不等式组，解出即可． 本题考查了复合命题的判断，考查二次函数的性质，是一道中档题．20. 如图，在直三棱柱A 1B 1C 1−ABC 中，AB ⊥AC ，AB =AC =2，AA 1=4，点D 是BC 的中点． (1)求证：A 1B//面ADC 1；(2)求直线B 1C 1与平面ADC 1所成角的余弦值．【答案】(1)证明：如图，以{AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ,AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ,AA 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ }为单位正交基底建立空间直角坐标系A −xyz ，则A(0,0，0)，B(2,0，0)，C(0,2，0)，A 1(0,0，4)，D(1,1，0)，B 1(2,0，4)，C 1(0,2，4)∴A 1B ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(2,0,−4)，AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,1,0)，AC 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,2,4)， 设平面ADC 1的法向量为m ⃗⃗⃗ =(x,y,z)，由m ⃗⃗⃗ ⊥AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,m ⃗⃗⃗ ⊥AC 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗∴{2y +4z =0x+y=0取z =1，得y =−2，x =2，∴平面ADC 1的法向量为m⃗⃗⃗ =(2,−2,1) 由此可得，A 1B ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅m ⃗⃗⃗ =2×2+0×(−2)+(−4)×1=0， 又A 1B ⊄平面ADC 1， ∴A 1B//面ADC 1．(2)解：B 1C 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(−2,2,0)，设直线B 1C 1与平面ADC 1所成角为θ，则sinθ=|cos <B 1C 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,m ⃗⃗⃗ >|=|B 1C 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅m⃗⃗⃗ ||B 1C 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ||m⃗⃗⃗ |=2√23， 又θ为锐角，∴直线B 1C 1与平面ADC 1所成角的余弦值为13．【解析】(1)建立空间直角坐标系，求出平面ADC 1的法向量，证明A 1B ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅m ⃗⃗⃗ =2×2+0×(−2)+(−4)×1=0，即可证明A 1B//面ADC 1；(2)求出：B 1C 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(−2,2,0)，利用向量的夹角公式，即可求直线B 1C 1与平面ADC 1所成角的余弦值．本题考查线面平行，考查直线B 1C 1与平面ADC 1所成角的余弦值，考查学生分析解决问题的能力，正确运用向量法是关键，属于中档题．21. 已知椭圆x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的长轴长为4，且点(1,√32)在椭圆上． (Ⅰ)求椭圆的方程；(Ⅱ)过椭圆右焦点斜率为k 的直线l 交椭圆于A ，B 两点，若OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0，求直线l 的方程．【答案】解：(Ⅰ)由题意a =2，设所求椭圆方程为x 24+y 2b 2=1．又点(1,√32)在椭圆上，可得b =1．则所求椭圆方程为x 24+y 2=1；(Ⅱ)由(Ⅰ)知a 2=4，b 2=1，所以c =√3，椭圆右焦点为(√3,0)． 则直线AB 的方程为y =k(x −√3).由{y =k(x −√3)x 2+4y 2−4=0可得(1+4k 2)x 2−8√3k 2x +12k 2−4=0. 由于直线AB 过椭圆右焦点，可知△>0． 设A(x 1,y 1)，B(x 2,y 2)，则x 1+x 2=8√3k 21+4k 2，x 1x 2=12k 2−41+4k 2，y 1y 2=k 2(x 1−√3)(x 2−√3)=k 2[x 1x 2−√3(x 1+x 2)+3]=−k 21+4k 2． 所以OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅OB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =x 1x 2+y 1y 2=12k 2−41+4k 2+−k 21+4k2=11k 2−41+4k 2．由OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0，即11k 2−41+4k 2=0，可得k 2=411，即k =±2√1111． 所以直线l 的方程为y =±2√1111(x −√3).【解析】(Ⅰ)由题意a =2，设所求椭圆方程为x 24+y 2b 2=1，代入已知点，即可得到b ，进而得到椭圆方程；(Ⅱ)设出直线AB 的方程为y =k(x −√3)，联立椭圆方程，消去y ，得到x 的方程，运用韦达定理和向量的数量积坐标公式，化简整理，解方程，即可得到k ，进而得到所求直线方程．本题考查椭圆的性质和方程的求法，考查联立直线方程和椭圆方程消去未知数，运用韦达定理，以及平面向量的数量积的坐标公式，考查化简整理和运算能力，属于中档题．22. 设a 为实数，函数f(x)=e x −2x +2a ，x ∈R ．(1)求f(x)的单调区间与极值；(2)求证：当a >ln2−1且x >0时，e x >x 2−2ax +1． 【答案】解：(1)解：由f(x)=e x −2x +2a ，x ∈R ， 知，f′(x)=e x −2，x ∈R ，令f′(x)=0，得x =ln2，于是，当x 变化时，f′(x)和f(x)的变化情况如下表：f(x)单调递减2−2ln2+2a单调递增故f(x)的单调递减区间是(−∞,ln2)，单调递增区间是(ln2,+∞)，f(x)在x=ln2处取得极小值，极小值为f(ln2)=2−2ln2+2a．(2)证明：设g(x)=e x−x2+2ax−1，x∈R，于是，x∈R．由(1)知，对任意x∈R，都有g′(x)>0，所以g(x)在R内单调递增．于是，当a>ln2−1时，对任意x∈(0,+∞)，都有g(x)>g(0)，而g(0)=0，从而对任意x∈(0,+∞)，都有g(x)>0，即e x−x2+2ax−1>0，故e x>x2−2ax+1．【解析】(1)求出函数的导数，解关于导函数的不等式，求出函数的单调区间，求出函数的极值即可；(2)设g(x)=e x−x2+2ax−1，求出函数的导数，根据函数的单调性证明即可．本题考查了函数的单调性、极值问题，考查导数的应用以及不等式的证明，是一道中档题．23.设函数f(x)=e x−ax−2．(1)求f(x)的单调区间；(2)若a=1，k为整数，且当x>0时，(x−k)f′(x)+x+1>0，求k的最大值．【答案】解：(1)f(x)的定义域为R，f′(x)=e x−a，若a≤0，则f′(x)>0，f(x)在R上单调递增；若a>0，则f′(x)=0解得x=lna．当x变化时，f′(x)，f(x)变化如下表：x(−∞,lna)lna(lna,+∞)f′(x)−0+f(x)减极小值增所以，f(x)的单调减区间是：(−∞,lna)，增区间是：(lna,+∞)．(2)由于a=1，所以(x−k)f′(x)+x+1=(x−k)(e x−1)+x+1．故当x>0时，(x−k)f′(x)+x+1>0等价于k<x+1e x−1+x(x>0)①，令g(x)=x+1e x−1+x，则g′(x)=e x(e x−x−2)(e x−1)2，而函数f(x)=e x−x−2在(0,+∞)上单调递增，f(1)<0，f(2)>0，所以f(x)在(0,+∞)存在唯一的零点．故g′(x)在(0,+∞)存在唯一的零点．设此零点为a，则a∈(1,2)．当x∈(0,a)时，g′(x)<0；当x∈(a,+∞)时，g′(x)>0．所以g(x)在(0,+∞)的最小值为g(a)．又由g′(a)=0，可得e a=a+2，所以g(a)=a+1∈(2,3)．由于①式等价于k<g(a)，故整数k的最大值为2．【解析】(1)分类讨论，利用导数的正负，可求f(x)的单调区间；(2)当x>0时，(x−k)f′(x)+x+1>0等价于k<x+1e x−1+x(x>0)，令g(x)=x+1e x−1+x，求最值，即可求k的最大值．本题考查利用导数研究曲线上某点切线方程，考查函数的单调性，考查函数的最值，正确求导、确定函数的单调性是关键．。
湖南省长郡中学2018_2019学年高二历史上学期第二次模块检测试卷(含解析)
12018-2019学年湖南省长郡中学高二上学期第二次模块检测历 史（文）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题)评卷人得分一、单选题1．北宋王辟之《渑水燕谈录》记载：“赡（人名）初造墨，遇异人传和胶法。
……赡死，婿董仲渊因其法而加胶，墨尤坚致，恨其即死，流传不多也。
”清代施闰章《蝼斋杂记》记叙：“（宋）有舒翁工为玩具，翁之女尤善，号日舒娇，其炉瓷诸色，几与哥窑等价相传陶工作器人窑，变成玉。
工惧事闻于上，封穴逃之饶。
”上述两则记述反映的共同问题是两宋时期民间手工业（ ）A ．开始超越官营手工业B ．技术传承具有封闭性C ．受官府压制，发展艰难D ．主要生产日常生活用品2．有学者研究材料发现：宋代的商税率大致为3%，国家权力对商业的征税力度，比农业要低得多；清代商人出现亏损时，统治者常常要“优商”“恤商”。
与之相比，统治者很少在农家收成下降时优恤农民。
这表明（ ）A ．古代统治者改变了重农抑商政策B ．商人地位逐渐超过其他社会阶层C ．宋以后国家商业税收超过农业税D ．古代对商业采取的政策较为灵活3．“李斯受荀卿之学，佐成秦治。
秦之法治实備家一派学说之所附系。
《中庸》之・车同轨，书同文，行同伦’，为儒家理想之制度。
汉承秦业，其官制法律亦袭用前朝。
…儒家《周官》之学说悉入法典。
夫政治社会一切公私行动莫不与法典相关，而法典为儒家学说具体之实现，故两千年来华夏民族所受儒家学说之影响最巨者，实在制度法律公私生活之方面。
”材料主要表明儒学（ ）A ．强调大一统和以法治国B ．有利于维护封建统治C ．是传统社会的精神支柱D ．通过法典化、制度化得到普及4．孟子曰：“养心莫善于寡欲。
【名校试卷】2018-2019学年湖南省长沙市长郡中学高二下学期开学考试物理试题含解析
2018-2019学年湖南省长沙市长郡中学高二下学期开学考试物理试题物理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
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第I 卷（选择题)一、多选题1．如图所示是甲、乙两个单摆做简谐运动的图象，则下列说法中正确的是( )A ．甲、乙两单摆的振幅之比为2:1B ．t ＝2s 时，甲单摆的重力势能最小，乙单摆的动能为零C ．甲、乙两单摆的摆长之比为4:1D ．甲、乙两单摆摆球在最低点时向心加速度大小一定相等2．在远距离输电时，输送的电功率为P ，输送电压为U ，所用导线的电阻率为ρ，横截面积为S ，总长度为L ，输电线损失的电功率为，用户得到的电功率为，则P ′、的关系式正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．一个带正电粒子以初速度v 0垂直于电场方向向右射入匀强电场区域，穿出电场后接着又进入匀强磁场区域。
设电场和磁场区域有理想的分界线，且分界线与电场方向平行，如图中的虚线所示。
在如图所示的几种轨迹中，正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．4．如图所示，A 、B 两导体圆环共面同心，A 中通有逆时针方向的电流I ，当A 中电流大小I 发生变化时，B 中产生的感应电流方向为（ ）A ．若I 逐渐增大，则B 中产生的感应电流方向为顺时针方向 B ．若I 逐渐增大，则B 中产生的感应电流方向为逆时针方向C ．若I 逐渐减小，则B 中产生的感应电流方向为顺时针方向D ．若I 逐渐减小，则B 中产生的感应电流方向为逆时针方向二、单选题5．如图所示，两根足够长的固定的平行金属导轨位于同一水平内，导轨光滑，电阻不计，上面横放着两根导体棒ab 和cd 构成矩形回路。
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长郡中学2018—2019—2学年高二开学考试历史试卷长郡中学高二历史备课组组稿一、选择题（共25小题，每小题3分，满分75分）1.玄学是在魏晋时期出现的一种用道家思想诠释儒家经典而形成的特殊意识形态，玄学家力求排除两汉经学桎梏，探求深沉的哲理，注重义理分析、抽象思维。
玄学的出现反映了A. 道家思想逐渐成为统治思想B. 儒家思想统治地位受到了冲击C. 知识分子摆脱儒学束缚的要求D. 士人对国家分裂的不满情绪【答案】B【解析】试题分析：魏晋时期道家和佛教在中国快速发展和壮大，对儒学正统地位构成严峻挑战，在此情形下玄学应运而生，用道家思想诠释儒家经典，说明儒家思想统治地位受到了冲击，故答案为B项。
A项不符合史实；材料不能反映知识分子摆脱儒学束缚的要求，排除C项；D项材料不能反映。
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·三教合一【名师点睛】玄学又称新道家，是对《老子》、《庄子》和《周易》的研究和解说，产生于魏晋。
玄学是中国魏晋时期到宋朝中叶之间出现的一种崇尚老庄的思潮，是魏晋时期取代两汉经学（研究儒家经典）思潮的思想主流。
东汉末至两晋是两百多年的乱世，统治思想界近四百年的正统儒家名教之学也开始失去魅力，士大夫对两汉经学的繁琐及三纲五常的陈词滥调普遍感到厌倦，于是转而寻找新的、形而上的哲学论辩。
玄学的出现，表明儒家思想的统治地位受到冲击。
2.柏拉图在《理想国》中说，贤人统治国家，武士保卫国家，农民和手工业者负责生产。
与这一思想一致的为A. 不在其位，不谋其政B. 君君，臣臣，父父，子子C. 道之以政，齐之以刑，民免而无耻D. 劳心者治人劳力者治于人【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。
柏拉图的《理想国》中把每个人按照智慧明确分工，各司其职，而战国时期孟子的主张“劳心者治人劳力者治于人”指的是：脑力劳动者统治别人，体力劳动者被人统治，也是各司其职，故D为正确答案。
A、B为孔子思想的核心“礼”的表现，一定要遵守等级关系，排除。
“道之以政，齐之以刑，民免而无耻”强调的是治理国家和人民的手段，故C排除。
考点：中外历史人物评说·东西方的先哲·柏拉图3.董仲舒说：“世治而民和，志平而气正，则天地之化精，而万物之美起；世乱而民乖，志僻而气逆，则天地之化伤，气生灾害起。
”董仲舒这样说的主要目的是A. 宣扬“天人感应”学说B. 要求君主遵循天道，施行仁政C. 解释其对儒学的新发展D. 教化民众以应对各种自然灾害【答案】B【解析】【详解】本题考查“天人感应”思想。
依据材料“世治而民和······而万物之美起；世乱而民乖······气生灾害起。
”可知这体现了董仲舒的“天人感应”思想，董仲舒认为如果天下大治，政通人和，上天就会降下祥瑞以鼓励，如果天下大乱，民不聊生，就会出现灾异进行谴责和警告，其主要目的是要求君主遵循天道，施行仁政，因此B选项正确。
A 选项是董仲舒采取的措施，并非目的，错误；C选项也是董仲舒采取的措施，并非目的；D选项错误，董仲舒提出“天人感应”思想的目的主要为了限制君主，不是教化民众以应对各种自然灾害。
故正确答案为B选项。
4.有学者认为：“法家之学在先秦诸子中是最为新颖的，但亦有落伍之处。
国家和社会的利益，只是在一定的限度内是一致的，过此以往，便相冲突。
法家不知此义，误以为两者始终是一致的。
所以说法家的思想，也是落伍的。
”这一认识的主旨是A. 揭示了法家国家社会利益并重的实质B. 批判了法家的专制思想C. 辩证分析了法家在统一国家中的作用D. 否定了法家的进步意义【答案】B【解析】试题分析：材料指出：法家思想在先秦诸子中是最为新颖的，但误以为国家和社会的利益始终是一致的，故这一认识实际上批判了法家的专制思想，B项正确。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·法家思想5.有学者在评论战国时期某一学派时指出：他们的主张，由同情心立脚，但绝对不认亲疏远近的分际，所以最主要的精神在兼爱和非攻。
这一学派的代表人物是A. 庄子B. 韩非子C. 孟子D. 墨子【答案】D【解析】材料反映了此学派主张兼爱和非攻，再根据所学知识可知，墨家代表人物墨子主张兼爱和非攻，故本题选D。
6.明末思想家李贽说：“前三代，吾无论矣。
后三代，汉、唐、宋是也。
中间千百年来而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。
”其思想主旨是A. 维护封建伦理道德B. 发展经世致用之学C. 主张理性独立思考D. 抨击君主专制统治【答案】C【解析】试题解析：本题考查明清之际的儒学思想，考查学生对材料文字分析得出有效信息的能力。
由材料文字“中间千百年来而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳”可知作者的主张，C项正确;ABD三项表述材料文字都反映不出，均排除。
故选C。
7.琉璃厂书贾记载，晚清以来，自朝廷锐意变法，“谭新学者，都喜流览欧西译本”，常有文人士大夫拿着梁启超的《西学术书目表》到琉璃厂书铺中按表以求，善本旧书却乏人问津。
这表明A. 废科举有利于民众思想解放B. 维新思想已成为社会主流思想C. 维新变法有坚实的群众基础D. 传播西学成为不可阻挡的潮流【答案】D【解析】根据材料可知西学受到追棒，而旧书无人问津，体现了甲午战败后，先进中国人向西方学习探索救国救民道路，故传播西学成为不可阻挡的潮流，D项正确；材料没有体现废科举的相关信息，排除A；材料没有体现维新思想已成为社会主流思想的相关信息，排除B；C项维新变法缺乏坚实的群众基础，排除。
所以选D8.费正清在《传统与现代》中说：“中国的政治生活一且失去了天子的存在就不可避免地走向了崩溃，因为此时的国家首脑已经得不到传统礼教对至高权威持有者的敬威了”，费正清这句话曾在说明A. 辛亥革命后中国社会秩序重构的艰难曲折性B. 维新变法失败后光绪皇帝被幽禁的历史命运C. 新文化运动兴起后它所起到的思想解放作用D. 历史传统决定了中国无法实现真正的民主共和【答案】A【解析】试题分析：结合材料内容强调的是辛亥革命后推翻了君主专制，但中国当时最高统治者却因此失去了统治中国的最高权威，要加强对全国的控制十分困难，由此可知材料所述为革命后所面临的困难，所以选A考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·认识9.“……产生于清末的新知识分子群也是如此，他们不是其他哪一个阶级经济利益的代表，而是民族精神和社会良心的承载者。
以他们为社会基础的民主革命派发起和领导辛亥革命，不是受到哪个阶级的利益驱使，而是为了救国救民，为了使中国摆脱民族危机和社会苦难……”材料主要强调了“新知识分子”A. 作为一个群体形成于清末B. 承载了更多的社会责任和民族精神C. 作为独立的社会阶层第一次登上历史舞台D. 成为推翻清政府的主力【答案】B【解析】材料中的“是民族精神和社会良心的承载者”“不是受到哪个阶级的利益驱使，而是为了救国救民，为了使中国摆脱民族危机和社会苦难”，说明“新知识分子”承载了更多的社会责任和民族精神。
故答案为B项。
A项不是材料的核心思想，C项材料不能体现，D项与事实不符，排除ACD项。
10.20世纪50年代，埃及总统纳赛尔说：“我们的人民大多数还是文盲，但政治上的文盲人数却比20年前少得多。
……收音机改变了一切。
……人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，领导人不可能再像以前那样统治国家。
”材料认为科技成果的普及推动了A. 政治民主化的进程B. 文化教育水平的提升C. 知识经济时代的到来D. 新自由主义思潮的流【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查科技成果的普及推动了政治民主化的进程。
根据材料信息，结合所学知识可知收音机属于科技成果，收音机使领导人不可能再像以前那样独裁统治国家而要推行民主政治，是在强调科技成果的普及推动了埃及的政治民主化的进程，选A是符合题意的，正确；选项B在材料中无从体现，不符合题意，排除；知识经济时代的到来是在20世纪90年代，选项C在时间上不符合题意，排除；从材料的具体的内容来看材料不涉及“新自由主义”思潮，选项D不符合题意，排除；故本题选A。
考点：近现代社会生活的变迁•大众传媒的发展•科技成果的普及推动了政治民主化的进程11.德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。
对此分析正确的是A. 两人对暴力革命的内涵理解不同B. 两人对如何获得自由平等的主张不同C. 两人对待专制和自由问题的观点完全相反D. 两人对公民权利认识不同【答案】B【解析】试题分析：启蒙思想家卢梭和康德的主要观点是“人生而自由”和“思想自由”。
卢梭认为，自由平等是人的天性，他提出“主权在民”的主张，认为一切权力属于人民，权利的表现和运用必须体现人民的意志，当人民的权力被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它；康德在卢梭的“人生而自由”的基础上，有提出了思想的自由：人不是他人的工具，人应该运用自己的理智，独立思考，理性判断。
再结合材料所给出的信息，可见，关于获得自由平等是两人的共同主张，不同在于达成目的的手段。
所以答案选B。
考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·启蒙思想【名师点睛】启蒙运动是资产阶级性质的一次思想解放运动，宣扬自由平等，天赋人权等，反对君主专制，等级制度，为以后的资产阶级革命做了舆论的准备。
与此相关的知识点如文艺复兴和宗教改革等也需要掌握。
12.儒家思想是中国古代传统文化的主流思想，中国古代出现了众多的儒学大师，梁启超在评价一位儒学大师的著作时说：“实为刺激青年最有力之兴奋剂。
我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早而最深。
”他评价的书应该是A. 董仲舒的《春秋繁露》B. 顾炎武的《日知录》C. 李贽的《藏书》D. 黄宗羲的《明夷待访录》【答案】D【解析】题干材料反映了粱启超的维新变法思想，深受明清之际早期启蒙思潮的影响。
因此，他评价的书应是明清之际黄宗羲的《明夷待访录》，故答案选D。
结合所学可知此AB两项为中国传统儒学思想，维护封建统治，没有维新、变法的思想，排除。
结合所学可知《焚书》《藏书》为李贽所作的诗文，没有维新、变法的思想，故C项错误。
13.魏晋时期势力极盛的门阀士族在文化上崇尚玄学。
他们有的主张自然是本，名教（儒学）是末；有的更是猛烈地批判名教礼法。