山大网络教育专升本统计学答案

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山东大学网络教育专升本数学模拟题(3)

山东大学网络教育专升本数学模拟题(3)

山东大学网络教育2017秋专升本数学模拟题模拟一单项选择题(共50个小题,每小题3分)1、函数()291x x f -=的定义域是( )A 、()3,3-B 、[]3,3-C 、()3,3-D 、()3,0A2、函数3519222+-x x 的定义域是( )A 、 ⎭⎬⎫⎩⎨⎧≠≠725|x x x 且B 、 ⎭⎬⎫⎩⎨⎧><725|x x x 或C 、 ⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<725|x xD 、 ⎭⎬⎫⎩⎨⎧≠≠725|x x x 或A3、设函数()2sin f x x x =,则()f x 在(),-∞+∞内为()A 、奇函数B 、偶函数C 、非奇非偶函数D 、以上均不对A4、函数()2655x x f x x +-=-( )A 、是偶函数B 、是奇函数C 、既是奇函数又是偶函数D 、既不是奇函数,也不是偶函数B5、在下列函数中,当0→x 时,函数()x f 的极限存在的是( )A 、 ()⎪⎩⎪⎨⎧>=<+=0,20,30,22x x x x x fB 、()⎪⎩⎪⎨⎧=≠=0,10,||x x x x x f C 、 ()⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>+=<-=0,210,00,21x x x x x x fD 、()⎪⎩⎪⎨⎧=≠=0,10,1sin x x x x f C6、下列极限存在的是( )A 、 x x x 1lim 2++∞→B 、 ()21lim x x x x +∞→C 、 121lim-+∞→x x D 、()21ln lim x x +∞→C 7、极限=--+→12lim 20x x x x ( )A 、0B 、1C 、2D 、3C8、=→x x x 5sin lim0( ) A 、 0B 、 51C 、 1D 、 5D9、设0sin lim3x ax x →=,则a 的值是( ) A 、 13B 、1C 、2D 、3D10、设函数()⎪⎩⎪⎨⎧≤<-≤≤<+=21,210,0,12x x x x x x x f ,则()x f 在( )A 、 1,0==x x 处都间断B 、 1,0==x x 处都连续C 、 0=x 处间断,1=x 处连续D 、 0=x 处连续,1=x 处间断C11、设函数()⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>+=<=0,230,0,2sin x x x k x x x x f ,若()x f 在0=x 处连续,则=k ( )A、0B、1C、2D、2-C12、函数()x f在点0x处有()()Axfxf=+=-00,则它是函数()x f在点0x处连续的()A、充分不必要条件B、必要不充分条件C、充分必要条件D、既非必要条件又非充分条件B13、设函数()x f在1=x处可导,且()31='f,则lim→h()()=-+hfhf11()A、0B、1C、3D、6 C14、设函数()x f在0=x处可导,且()10='f,则lim→x()()=-xfxf03()A、0B、1C、3D、6C15、设函数()cos2f x x =,则()0f '=( )A 、-2B 、-1C 、0D 、2C16、极限∞→x lim x x x +-2231=( )A 、 61B 、0C 、31D 、1C17、极限∞→x lim 3212-+x x =( )A 、 0B 、 1C 、21D 、 2B18、极限0lim →xx e e x x --=( )A 、 41-B 、 0C 、 2D 、 1C19、极限0lim →x 21x e x x-+=( )A 、 21-B 、 0C 、 21D 、 1D20、下列函数中,不是22x x e e --的原函数的是()A 、 ()2212x x e e -+B 、 ()212x x e e -+C 、 ()212x xe e --D 、 ()222x x e e --D21、()=+⎰dx x 1cos ( )A 、C x x ++sinB 、C x x ++-sinC 、 C x x ++cosD 、 C x x ++-cosA22、定积分0sin xdx π=⎰( )A 、2B 、1C 、0D 、-2D23、定积分30x dx π=⎰( )A 、 313πB 、 1-C 、 0D 、 1A24、 5个学生站成一排,共有几种不同的站法?( )A 、120B 、24C 、48D 、96A25、用A 表示事件“甲考核通过且乙考核不通过”,则其对立事件A 为( )A 、 “甲考核不通过,乙考核通过”B 、 “甲、乙考核都通过”C 、 “甲考核不通过”D 、 “甲考核不通过或乙考核通过”D26、在10个乒乓球中,有8个白球,,2个黄球,从中抽取3个的必然事件是( )A 、“三个都是白球”B 、“三个都是黄球”C 、“至少有一个黄球”D 、“至少有一个白球”D27、若事件A 与B 满足()|1P B A =,则A 与B 一定是( )A 、 A 是必然事件B 、()|1P B A =C 、 A B ⊃D 、 A B ⊂D28、设事件A 与B 相互独立,且()()()71,9P A P B a P A B ==-+=,则常数a =( ) A 、4533或B 、43C 、53D 、1A29、当0x +→时,下列变量与x 为等价无穷小量的是( )A 、B 、 sin xxC 、 1sin x xD 、()ln 1x + D 30、当0→x 时,()x +1ln 与x 比较是( )A 、高阶的无穷小量B 、等阶的无穷小量C 、非等阶的同阶无穷小量D 、低阶的无穷小量B31、设()()()()()4321----=x x x x x x f ,则()='2f( )A 、0B 、1C 、2D 、4D32、函数()2f x x =的一个原函数是( )A 、 313xB 、2xC 、33xD 、3xA33、由数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的两位数,这样不同的两位数共有( )A 、10个B 、15个C 、20个D 、30个C34、已知事件A 与B 为相互独立事件,则()=AB P ( )A 、 ()()B P A P +B 、 ()()B P A P -C 、 ()()()()B P A P B P A P -+D 、 ()()B P A PD35、函数ln y x x =,则y '=( )A 、 ln 1x +B 、 ln x x +C 、 ln 1x x +D 、 ln xA36、函数cot y x arc x =-在(),-∞+∞内( )A 、单调增加B 、单调减少C 、不单调D 、不连续A37、以下结论正确的是( )A 、函数()x f 的导数不存在的点,一定不是()x f 的极值点B 、若0x 为函数()x f 的驻点,则0x 必为()x f 的极值点C 、若函数()x f 在点0x 处有极值点,且()0x f '存在,则必有()00='x fD 、若函数()x f 在点0x 处连续,则()0x f '一定存在C38.ln xdx =⎰( )A 、ln x x x C -+B 、 ln x xC +C 、 ln x x C -+D 、 ln x x x C ++A39、=⎰dx x x cos ( )A 、 C x x +sinB 、C x x x ++cos sinC 、 C x x +cosD 、 C x x x ++sin cosB40、设函数2z x y =,则2z x y ∂=∂∂( )A、x yB、xC、yD、2xD41、建筑一个容积为48m³,深为3米的长方体蓄水池,池壁每平方米的造价为a 元,池底每平方米的造价为2a元。

(完整版)网络教育学院《教育统计与测量》作业与答案

(完整版)网络教育学院《教育统计与测量》作业与答案

网络教育学院《教育统计与测量》作业与答案(2006年春季班)第一部分一、填充题:1、教育统计学是运用数理统计的原理和方法,研究教育问题的一门应用学科。

2、教育统计学的主要内容有描述统计、推断统计和实验设计。

3、标准差是一种有单位的统计量。

4、统计图的题目应写在图的下方。

5、在绘制累积多边图时,横轴在各组上限描点。

6、点计数据是计算个数获得的数据。

7、正态分布是连续型随机变量的概率分布;8、标准差是用来表示一组数据离散程度的最优良的差异量。

二、选择题:1、最优良集中量是:。

a、算术平均数b、中位数c、众数d、百分位数(a )2、下列哪一种差异量是相对差异量:a、平均差b、全距c、差异系数d、标准差( c )3、标准分数是一个。

a、绝对分数b、原始分数c、相对分数d、百分位数( c )4、某组幼儿身高单位用厘米表示,计算出该组幼儿身高标准差是2.53,该标准差单位是:a、无单位b、厘米c、平方厘米d、百分比(b )5、对某校学生的思想品德用五级记分法记分,其人数统计可以用表示:a、直条图b、直方图c、多边图d、线形图(a )6、某幼儿园中抽取男生65人,女生59人,对他们选择A、B、C、D四种不同玩具的人数用复式直条图表示,其纵轴尺度应当为:a、频数b、频数百分比c、人数d、次数(b )7、从总体中抽取出作为观察对象的一部分个体,称为:a 、样本b 、总体c 、有限总体d 、无限总体 ( a ) 8、在制作有纵横轴的统计图时,一般来说,纵轴与横轴比为:a 、1:1b 、3:5c 、5:3d 、6:3 ( b ) 9、标准正态曲线从-∞→0之间所包含的面积是:a 、50%b 、70%c 、80%d 、100% ( a ) 10、9位幼儿思维训练前智力测验成绩依次为25,37,40,32,30,29,21,35,23,思维训练后智力测验成绩依次为30,41,42,35,39,30,28,37,25,这两个样本是C 样本。

统计学答案

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统计学课本课后作业题(全)题目:第1章:P11 6,7第2章:P52 练习题3、9、10、11第3章:P116思考题12、14 练习题16、25第4章:P114 思考题6,练习题2、4、6、13第5章:P179 思考题4、练习题3、4、6、11第6章:P209 思考题4、练习题1、3、6第7章:P246思考题1、练习题1、7第8章:P287 思考题4、10 练习题2、3第一章6..一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。

因此,他们开始检查供货商的集装箱,有问题的将其退回。

最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。

这家零售商抽查了50罐油漆,每一罐的质量精确到4位小数。

装满的油漆罐应为4.536 kg。

要求:(1)描述总体;最近的一个集装箱内的全部油漆;(2)描述研究变量;装满的油漆罐的质量;(3)描述样本;最近的一个集装箱内的50罐油漆;(4)描述推断。

50罐油漆的质量应为4.536×50=226.8 kg。

7.“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。

这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。

假定作为百事可乐营销战役的一部分,选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中,两个品牌不做外观标记),请每一名被测试者说出A 品牌或B品牌中哪个口味更好。

要求:答:(1)总体:市场上的“可口可乐”与“百事可乐”(2)研究变量:更好口味的品牌名称;(3)样本:1000名消费者品尝的两个品牌(4)推断:两个品牌中哪个口味更好。

第二章3.某百货公司连续40天的商品销售额如下(单位:万元):41 25 29 47 38 34 30 38 43 4046 36 45 37 37 36 45 43 33 4435 28 46 34 30 37 44 26 38 4442 36 37 37 49 39 42 32 36 35根据上面的数据进行适当的分组,编制频数分布表,并绘制直方图。

专升本《统计学》

专升本《统计学》

[试题分类]:专升本《统计学》_07000950[题型]:单选[分数]:21.下面属于品质标志的是()。

A.工人年龄B.工人性别C.工人月工资D.工人体重答案:D2.统计学的基本方法包括有()A.调查方法、整理方法、分析方法、预测方法B.调查方法、汇总方法、预测方法、实验设计C.相对数法、平均数法、指数法、汇总法D.实验设计、大量观察、统计描述、统计推断答案:D3.要了解某市国有工业企业生产设备情况,则统计总体是()A.该市国有的全部工业企业B.该市国有的每一个工业企业C.该市国有的某一台设备D.该市国有制工业企业的全部生产设备答案:D4.构成统计总体的个别事物称为()A.调查单位B.总体单位C.调查对象D.填报单位答案:B5.统计学研究对象的最基本特征是()A.总体性B.数量性C.具体性D.社会性答案:B6.有意识地选择三个农村点调查农民收入情况,这种调查方式属于()A.典型调查B.重点调查C.抽样调查D.普查答案:A7.2000年11月1日零点的第五次全国人口普查是()A.典型调查B.重点调查C.一次性调查D.经常性调查答案:C8.工厂对生产的一批零件进行检查,通常采用()A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查答案:B9.将不同地区、部门、单位之间同类指标进行对比所得的综合指标称为()A.动态相对指标B.结构相对指标C.比例相对指标D.比较相对指标答案:D10.序时平均数又称作()A.平均发展速度B.平均发展水平C.平均增长速度D.静态平均数答案:C11.一个企业产品销售收入计划增长8%,实际增长20%,则计划超额完成程度为()A.12%B.150%C.111.11%D.11.11%答案:D12.一个企业产品销售收入计划增长8%,实际增长20%,则计划超额完成程度为()A.12%B.150%C.111.11%D.11.11%答案:D13.众数是总体中下列哪项的标志值()A.位置居中B.数值最大C.出现次数较多D.出现次数最多答案:D14.时点指标的数值()A.与其时间间隔长短无关B.通常连续登记C.时间间隔越长,指标数值越大D.具有可加性答案:A15.某工厂新工人月工资400元,工资总额为200000元,老工人月工资800元,工资总额80000元,则平均工资为()A.600元B.533.33元C.466.67元D.500元答案:C16.总体各部分指标数值与总体数值计算求得的结构相对数之和()A.大于100%B.小于100%C.等于100%D.无法确定答案:C17.抽样调查和重点调查的主要区别是()A.选取调查单位的方式不同B.调查的目的不同C.调查的单位不同D.两种调查没有本质区别答案:A18.统计分组的核心问题是()A.划分各组界限B.选择分组标志C.确定组数D.确定组距答案:B19.当可靠度大于0.6827时,抽样极限误差()A.大于抽样平均误差B.小于平均误差C.等于抽样平均误差D.与抽样平均误差的大小关系依样本容量而定答案:A20.平均指标反映了()A.总体次数分布的集中趋势B.总体分布的特征C.总体单位的集中趋势D.总体次数分布的离中趋势答案:A21.已知变量x 与y 之间存在着负相关,指出下列回归方程中哪一个肯定是错误的() A.=–10-0.8xB.=100-1.5xC.=–150+0.9xD.=25-0.7x答案:C22.在抽样推断中应用比较广泛的指标是()A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数答案:C23.当所有观察值y 都落在回归直线=a+bx 上,则x 与y 之间的相关系数()A.r=1B.–1<r<0C.r=1或r=–1D.0<r<1答案:Cy ˆy ˆy ˆy ˆy ˆ24.抽样调查和重点调查的主要区别是()A.选取调查单位的方式不同B.调查的目的不同C.调查的单位不同D.两种调查没有本质区别答案:A25.下列等式中,不正确的是()A.发展速度=增长速度+1B.定基发展速度=相应各环比发展速度的连乘积C.定基增长速度=相应各环比增长速度的连乘积D.平均增长速度=平均发展速度-1答案:C26.当时,总体内部次数分布状况为()。

统计学专升本试题及答案

统计学专升本试题及答案

统计学专升本试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是描述统计学中的总体?A. 某次考试的所有学生B. 某次考试的一名学生C. 某次考试的一半学生D. 某次考试的所有成绩2. 统计学中的样本是指:A. 从总体中抽取的一部分个体B. 总体中的所有个体C. 总体中的随机个体D. 总体中的非随机个体3. 描述集中趋势的度量包括:A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 极差4. 以下哪个是描述数据离散程度的度量?A. 均值B. 方差C. 众数D. 中位数5. 假设检验中的零假设(H0)通常表示:A. 研究者想要证明的假设B. 研究者想要拒绝的假设C. 研究者认为不可能的假设D. 研究者认为可能的假设6. 相关系数的取值范围是:A. -1到1B. 0到1C. 1到无穷大D. -1到无穷大7. 在回归分析中,自变量是:A. 因变量B. 被预测的变量C. 预测的变量D. 无关变量8. 以下哪个是统计学中的随机变量?A. 年龄B. 身高C. 体重D. 所有上述选项9. 以下哪个不是统计学中的参数估计方法?A. 点估计B. 区间估计C. 极大似然估计D. 回归分析10. 以下哪个是描述统计学中的离散程度的图形表示?A. 条形图B. 直方图C. 散点图D. 箱线图二、填空题(每题2分,共20分)1. 统计学中的总体是指________。

2. 样本均值用符号________表示。

3. 标准差是衡量数据________的度量。

4. 相关系数的绝对值越接近________,表示变量之间的线性关系越强。

5. 假设检验中的备择假设用符号________表示。

6. 回归分析中,回归系数表示________。

7. 统计学中的随机抽样是指________。

8. 统计学中的参数估计包括________和________。

9. 箱线图可以展示数据的________、中位数、四分位数以及异常值。

10. 统计学中的方差用于衡量数据的________。

专升本《统计学》-试卷-答案

专升本《统计学》-试卷-答案

专升本《统计学》一、(共75题,共150分)1. 一个统计总体()。

(2分)A.只能有一个标志B.可以有多个标志C.只能有一个指标D.可以有多个指标标准答案:D2. 若有某公司所属十个企业全部职工的工资资料,要观察十个企业职工的工资水平情况,则统计总体是()。

(2分)A.十个企业B.十个企业每个职工工资C.十个企业职工的全部工资D.十个企业的全部职工标准答案:D3. 要了解某班级50名学生的学习情况,则统计总体是()。

(2分)A.50名学生B.50名学生的学习成绩C.每一名学生D.每一名学生的学习成绩标准答案:A4. 对银行职工的文化程度进行调查,调查对象是()。

(2分)A.所有银行B.所有银行职工C.每个银行D.每个银行职工标准答案:B5. 在统计调查中,调查标志的承担者是()。

(2分)A.调查对象B.调查单位C.填报单位D.报告单位标准答案:B6. 某工业主管局要求各企业上报第一季度的生产情况,季报呈报时间规定在4月10日,则调查期限为()。

(2分)A.一日B.一旬C.一季D.一季零十日标准答案:B7. 统计分组时,在全距一定的情况下()。

(2分)A.组距越大,组数越多B.组距越大,组数越少C.组距大小与组数的多少无关D.组距大小与组数的多少成正比例关系标准答案:B8. 一般地,划分离散型变量的组限时,相邻组的组限必须()。

(2分)A.相等 B.不等 C.重叠 D.衔接标准答案:D9. 统计分组的关键是()。

(2分)A.正确计算各组组距B.正确确定组数和组距C.正确选择分组标志D.正确选择分配数列的种类标准答案:C10. 如果某企业为总体,研究该企业职工的工资状况,则()。

(2分)A.企业职工人数是总体单位总量B.工资总额是总体单位总量C.企业职工人数是总体标志总量D.企业职工人数、工资总额均是总体标志总量标准答案:A11. 下列指标属于时点指标的是()。

(2分)A.商品销售量B.固定资产增加额C.国民生产总值D.商品库存量标准答案:D12. 下列属于结构相对数的是()。

统计学课后习题答案 第8章的习题答案

统计学课后习题答案 第8章的习题答案

1. 解:根据题意建立原假设和备择假设:01:700;:700H H μμ≥<2x Z ===- 由于-2<-1.645,所以Z Z α<-,Z 值位于原假设0H 的拒绝域,所以拒绝0H ,即在显著性水平0.05下该批元件不合格。

2. 根据题意建立原假设和备择假设:01:250;:250H H μμ≤>20 3.336x t ====,0.05(24) 1.7109t =, 由于0.05(24),.t t t t α>>所以t 值位于原假设H 0,即在显著性水平0.05下该种化肥使得水稻明显增产。

3. 解:已知 0620.157,0.155,0.05, 1.96.400p p Z αα===== 根据题意建立原假设和备择假设:01:0.157;:0.157H P H P =≠0.10995P Z ===- -0.10995>-1.96,所以Z 值位于原假设H 0的接受域。

即在显著性水平0.05下随机调查的结果支持该市老年人口比重为15.7%。

4. 解:已知 09,100,99.98, 1.2122n x s μ====。

根据题意建立原假设和备择假设:01:100;:100H H μμ=≠0.020.04950.4041x t -====- -0.0495>-2.306,所以t 位于原假设H 0的接受域,即在显著性水平0.05下,打包机打包正常。

5. 解:已知00.05200,20,208.5,30,(19) 1.7291n x S t μ=====。

根据题意建立原假设和备择假设:01:200;:200H H μμ≤>8.5 1.2676.7083x t ==== t t α<,所以t 值位于原假设H 0的接受域,即在显著性水平0.05下,接受原假设,即在特定时间内每小时经过该地的汽车数量小于200辆。

6. 解:已知015,40,14.5, 2.3,0.05, 1.645n x S Z αμα======。

统计学课后习题参考答案

统计学课后习题参考答案

思考题与练习题参考答案【友情提示】请各位同学完成思考题和练习题后再对照参考答案。

回答正确,值得肯定;回答错误,请找出原因更正,这样使用参考答案,能力会越来越高,智慧会越来越多。

学而不思则罔,如果直接抄答案,对学习无益,危害甚大。

想抄答案者,请三思而后行!第一章绪论思考题参考答案1.不能,英军所有战机=英军被击毁的战机+英军返航的战机+英军没有弹孔的战机,因为英军被击毁的战机有的掉入海里、敌军占领区,或因堕毁而无形等,不能找回;没有弹孔的战机也不可能自己拿来射击后进行弹孔位置的调查。

即便被击毁的战机找回或没有弹孔的战机自己拿来射击进行实验,也不能从多个弹孔中确认那个弹孔是危险的。

2.问题:飞机上什么区域应该加强钢板?瓦尔德解决问题的思想:在他的飞机模型上逐个不重不漏地标示返航军机受敌军创伤的弹孔位置,找出几乎布满弹孔的区域;发现:没有弹孔区域是军机的危险区域。

3.能,拯救和发展自己的参考路径为:①找出自己的优点,②明确自己大学阶段的最佳目标,③拟出一个发扬自己优点,实现自己大学阶段最佳目标的可行计划。

练习题参考答案一、填空题1.调查。

2.探索、调查、发现。

3. 目的。

二、简答题1.瓦尔德;把剩下少数几个没有弹孔的区域加强钢板。

2.统计学解决实际问题的基本思路,即基本步骤是:①提出与统计有关的实际问题;②建立有效的指标体系;③收集数据;④选用或创造有效的统计方法整理、显示所收集数据的特征;⑤根据所收集数据的特征、结合定性、定量的知识作出合理推断;⑥根据合理推断给出更好决策的建议。

不解决问题时,重复第②-⑥步。

3.在结合实质性学科的过程中,统计学是能发现客观世界规律,更好决策,改变世界和培养相应领域领袖的一门学科。

三、案例分析题1.总体:我班所有学生;单位:我班每个学生;样本:我班部分学生;品质标志:姓名;数量标志:每个学生课程的成绩;指标:全班学生课程的平均成绩;指标体系:上学期全班同学学习的科目;统计量:我班部分同学课程的平均成绩;定性数据:姓名;定量数据:课程成绩;离散型变量:学习课程数;连续性变量:学生的学习时间;确定性变量:全班学生课程的平均成绩;随机变量:我班部分同学课程的平均成绩,每个同学进入教室的时间;横截面数据:我班学生月门课程的出勤率;时间序列数据:我班学生课程分别在第一个月、第二个月、第三个月、第四个月的出勤率;面板数据:我班学生课程分别在第一个月、第二个月、第三个月、第四个月的出勤率;选用描述统计。

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统计学一.单项选择填空1.“统计”一词的基本含义是D.统计科学。

统计工作。

统计资料2.某企业职工的工资分为四组:(1)800元以下;(2)800~1000元;(3)1000~1500元;(4)1500元以上,则第4组组中值应为C.1750元3.若两数列的标准差相等而平均数不等,则8.平均数大代表性大4.假设检验的基本思想可以用(C )来解释C.小概率事件原理5.在回归分析中,两个变量(A.因变量是随机变量1.统计学是一门收集',整理和分析统计数据的C方法论科学2.受人们主观认识影响较大的调查是( A .典型调查3.计算平均比率最好用( C. 几何平均数4.用简单随机重复抽样方法选取样本单位,如果要使抽样平均误差降低 50%,则样本容量需要扩大到原来的( B )倍。

B. 45.按季平均法测定季节比率时,各季的季节比率之和应等于( B )B. 400%1.要了解全国居民家庭的收支情况,最适合的调查方式是( D ) D 抽样调查2.如果数据分布很不均匀,则应编制( B )B. 不等距数列3. ( D )完全不受极端数值的影响。

D.众数和中位数4.抽样平均误差反映样本指标与总体指标之间的( C ) C. 平均误差程度5.在线性回归模型中,随机误差项被假定服从( A . 正态分布二.判断题1.定距尺度的计量结果可以进行加,减,乘,除运算。

(错)2.各变量值与其均值离差之和为零。

(对)3.同样条件下,重复抽样的抽样误差一定大于不重复抽样的误差。

(错)4.同度量因素在综合指数的编制中只起媒介作用。

(错)5.当相关系数r=0时,变量之间不存在任何相关关系。

(错)2.各变量值的次数相同时,众数不存在。

(对)3.平均增长速度是环比增长速度连乘积的n次方根。

(错)4.总值指数既可以视为总指数,也可以视为个体指数。

(对)5.样本相关系数与回归系数的符号,可以相同也可以不相同。

(错)1.峰度系数大于1时为尖峰分布。

(错)2.F分布总是正偏分布。

(对3.假设检验的显著性水平,就是犯第一类错误的概率。

(对)4.变量之间的相关关系和函数关系,在一定条件下可以互相转化。

(对)三.填空1.从统计方法的构成来看,统计学可以分为(描述统计)和(推断统计)2.频数分布的主要类型有正态分布,(偏态分布),J型分布和(U型分布3.评价估计量优劣的标准有(无偏性),(有效性)和一致性。

4.假设检验的两类错误,第一(弃真错误),第二(纳伪错误)5.相关关系按相关程度可以分为:完全相关,(不完全相关)和(不相关)1.统计表一般由表头,行标题,(列标题)和(数字资料)构成。

2.抽样框的主要形式有(名单抽样框),区域抽样框和(时间表抽样框)M3型,衿里J3.单因素方差分析中平均方差的计算公式,'' -4.相关系数按相关方向划分可分为(正相关)和(负相关)5.时间序列的基本要素,一是(被研究现象所属的时间范围)二是(反映该现象一定时间条件下数量特征的数值)2.统计表的设计应符合科学(实用),简练,(美观)的要求。

3.根据排队标志的性质不同,等距抽样分为(无关标志排队等距抽样)和(有关标志排队等距抽样)4.相关关系按相关形式可分为(线性相关)和(非线性相关)5.测定季节变动的方法主要有(原始资料平均法)和(趋势剔除法)名词解释1.统计学:是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学,其目的是探索数据内在的数量规律性。

2.中位数:数据排序后,位置在最中间的数值。

3.统计分组:是统计整理的第一步,是按照统计研究的目的,将数据分别列入不同的组内。

4.抽样平均误差:是抽样平均数(或抽样成数)的标准差,它反映抽样平均数(或抽样成数)与总体平均数(或总体成数)的平均差异程度。

5.动态指数:又称为时间指数,是将不同时间上的同类现象水平进行比较的结果,反映现象在时间上的变化过程和程度。

1.普查:为某一特定目的,专门组织的一次性全面调查,是摸清国情国力的重要调查方法2.抽样框:对所调查的总体的全部构成单位进行编号排列形成的一套清单。

它是抽取样本的基础资料3.相关分析:分析变量之间是否存在相关关系,明确其相关关系的类型,计算其相关关系的密切程度的统计分析方法4.方差分析:检验多个总体均值是否相等的统计方法5.综合评价指数:依据指数分析的原理对多项指标进行综合对比,最后得到的概括性的单一评价指标1.推断统计学:是根据样本信息对总体进行估计、假设检验、预测或其他推断的统计方法。

2众数:是将数据按大小顺序排队形成次数分配后,在统计分布中具有明显集中趋势点的数值,是数据一般水平代表性的一种。

3、显著性水平:表示Ho为真时拒绝Ho的概率,即拒绝原假设所冒的风险,用a表示。

4.回归分析:就是根据相关关系的具体形态,选择一个合适的数学模型,来近似地表达变量间的平均变化关系。

5.长期趋势:指现象在一段相当长的时期内所表现的沿着某一方向的持续发展变化。

论述区间估计与假设检验的关系。

论述拉氏指数与帕氏指数的差异。

参考答案:要点:1.由于拉氏指数和帕氏指数选取的同度量因素不同,即使运用同样的资料计算的结果也存在差异,只有两种情况例外,第一,所有个体指数都相等第二,权数的结构保持不变。

2.拉氏指数与帕氏指数的差异表明它们具有不完全相同的经济分析意义,孰优孰劣并无绝对的判别标准。

3.拉氏指数与帕氏指数的差别是有一定规则的,在现实经济生活中,依据同样资料计算的拉氏指数一般大于帕氏指数。

论述假设检验的步骤答:(1)提出原假设和备择假设。

(2)选择适当的统计量,并确定其分布形式。

(3)选择显著性水平a,确定临界值。

(4)作出结论。

论述区间估计与假设检验的关系。

.要点:(1)区间估计通常求得的是以样本估计值为中心的双侧置信区间,而假设检验不仅有双侧检验 也常常采用单侧检验。

(2)区间估计立足于大概率,通常以较大的把握去估计总体参数的置信区间。

而 假设检验立足于小概率,通常是给定很小的显著性水平去检验对总体参数的先验假设是否成立。

(3)二 者都是根据样本信息对总体参数进行推断,都是以抽样分布为理论依据,都是建立在概率基础上的推断, 推断结果都有一定的可信程度或风险。

(4)对同一实际问题的参数进行推断,使用同一样本,同一统计 量,同一分布,二者可以相互转换,形成了区间估计与假设检验的对偶性。

计算题 1. 某企业生产某种产品的工人有1000人,某日采用不重复抽样抽取100人调查日产量,样本人均产量为35件,产量的样本标准差为4.5件,试以95.45%的置信度估计平均产量的抽样极限误 差和置信区间。

1 .解:S=4.5 n=100 属于大样本,故又已知 1-a = 0.9545,贝U Z = 2 A_ = Z "J G ) = 2x 0.43 = 0.86 (件)平均产量的置信区间为:35 - 0.86 <R < 35 + 0.86,即在34.14至35.86件之间。

2 .设销售收入乂为自变量,销售成本Y 为因变量,现已根据某公司12个月的有关资料计算出以下数据 (单位:万元)1( X — X )2 = 425053.73 X Y — Y )2 = 262855.25 X = 647.88Y = 549.8 1( X — X )(Y — Y ) = 334229.09要求(1)拟合简单线性回归方程(2)计算可决系数和回归估计的标准误差。

Z (X -收)(Y ,- Y ) _ 334229.09t( X — X )2425053.7361 = Y - J X = 549.8 - 0.7863 x 647.88 = 40.37Y = 40.37 + 0.7863X(2) E Y 2 =Z (Y - Y )2 + nY 2 = 262855.25 +12 x 549.82 = 3890215.73 ttE X Y =E(X — X )(Y — Y ) + nXY = 334229.09 + 12x 647.88x 549.8 = 4608682.178o (x )= \:\葛(1-蒜) X 043(件)2.解:=0.7863£e 2 =£Y 2 — 6 £Y 邛 £X Y t t 1 t 2 tt=3890215.73 — 40.37 义 12* 549.8 — 0.7863 * 4608682.178 : 63.82S= <7,9775 =2.8244SSE 63.82 r 2 = 1 -= 1 - = 0.99976 SST 262855.253.某国有商场2000年各月末售货员人数如下:又知上年12月末有售货员85人,计算该商场2000年售货员平均人数)4.三种产品的出口资料如下:要求运用指数体系从相对数和绝对数两方面分析出口价和出口量的变动对出口额的影响。

202.15%=166.77%X 121.21%160100-79200=(160100-96000)+(96000-79200) 80900=64100+16800分析:由于出口价格上升66.77%,影响出口总额增加64100美元,由于出口量增加21.21%,影响出口 总额增加16800美元,两者共同影响的结果使出口总额增长102.15%,即增加80900美元。

n — 2 10 — 263.82------- =7.97753.解:aa—1 + a + • • • + —n222 n —185107+ 75 + 81 + —\-103 + —22 12=93.4 (人)4.解:£pq £pq £qp-- 二 ---- 义 ---- 1-0160100 160100 96000---- 二 ---- X ----------5.某厂日产某种电子元件 2000 只,最近几次抽样调查所得产品不合格率分别为 4.6%,3.5%,5%.现在为了调查产品不合格率,问至少应抽查多少只产品,才能以 95.45%的概 率保证抽样误差不超过2%.5 .解:N=2000 A = 2%1-a = 95.45Z 口= 22选取方差最大值 P (1-P )=5% X 95% 在重复抽样条件下:Z 2P (1 - P ) 22 x 0.05 x 0.95n = —^ ------------= --------------------- A 2 0.022p再不重复抽样条件下:6 .根据七个地区增加值(X )和财政收入(丫)的有关资料计算出以下数据(单位:万元)Z X = 185 z Y = 80 Z X Y = 2180 Z X 2 = 5003Z Y 2 = 954tttttt(1)计算相关系数 (2)拟合简单线性回归方程(本题8分) 6.解 (1)6 = n Z XY -Z X Z Y = 7x 2180-185x 80 = 0 578 2 ― n Z X 2-(Z X )2t — 7x 5003-1852 — .tta ZY Q Z X 80 …。

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