金融学专业硕士研究生培养方案
武汉大学金融学硕士研究生培养方案
金融学（含：保险学）专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的适应社会主义市场经济需要，以从事金融、证券、保险领域理论研究和实际工作为主，具有开拓精神的高层次经营管理人才。
具体要求：1．坚持四基基本原则，坚持改革开放，具有良好的马列主义理论素养和职业道德；2．具有较坚实的经济理论和现代经济、金融理论基础；3．有较系统、较全面的金融知识和有关实务知识，了解当前金融领域的发展前沿，会运用现代计算和分析技术，善于以开拓精神从事金融实际业务工作；4．具有较高的外语水平，能运用英语（或其他1种外语）熟练地阅读专业书刊及有关信息资料，并有较好的听、说、写能力。
能听懂用英语教学的专业课内容。
略通第二外语。
5．身体健康。
二、研究方向1．货币银行学2．国际金融3．国际投资4．金融工程5．证券投资6．保险学7．数理金融三、学习年限3年。
其中前两年以课程学习为主，后1年以实习和撰写论文为主。
本专业实行中期分流制度。
四、课程设置及学分分配（见下表）五、应修满的学分总数本专业应修满不低于40学分的课程。
其中学位课程32学分，选修课程8学分。
六、学位论文研究生通过全部学位课程，修满规定学分后，方能正式进入论文撰写阶段。
论文选题应当贯彻理论联系实际的原则，可由研究生选定后经导师审核认可或由导师指定。
论文完成的进度应是：二年级下学期确定论文题，查阅资料，写出开题报告（研究生的开题报告应向研究生指导小组作出。
作开题报告时，应有本专业3-5位老师参加。
开题报告通过后，研究生才能正式开始撰写论文），论文大纲并初步列出参考资料目录；三年级上学期写出论文初稿并向研究生指导小组就论文的进展情况作一次中期报告；三年级下学期论文定稿。
未经导师审阅通过的论文，不得提交答辩。
七、其他学习项目安排要求研究生在学习期间参加一定的教学实践，如协助教师为本科生或成人教育学生讲授一门专业课程或者其他课程。
也可全开一门课程。
科研实践主要采取参加导师的科研课题的方法，也可以在导师的指导下根据需要自选课题，撰写论文（或书稿），在省级以上刊物上发表。
山东财经大学金融硕士(MF)专业学位研究生培养方案
山东财经大学金融硕士（MF）专业学位研究生培养方案（专业代码：025100）一、培养目标与基本要求（一）培养目标金融专业硕士致力于培养具备良好的政治素质和职业道德，具有扎实的经济、金融学理论基础，富有较强的金融创新能力和进取精神、积极的学习和适应能力、充分的竞争意识和竞争能力，能够在各类金融机构与金融管理部门从事富于挑战性的经营管理工作，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型、复合型金融专门人才。
（二）基本要求1、掌握马克思主义和毛泽东思想的基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的职业操守，能够为我国经济发展和社会进步服务。
2、掌握金融专业领域基础理论和专门知识，熟悉金融专业相关政策和法规，具备从事金融相关职业要求的系统知识和专业技能，符合金融行业高层次人才的资格认证要求。
3、掌握计算机及信息工具运用技能，具备较强的统筹决策、组织管理和业务实施能力，能够组织金融相关工作的运行、协调与管理，符合监管部门规定的任职要求。
4、掌握一门外语，能够阅读外文专业资料，使用外语开展金融相关工作。
二、培养对象具有国民教育系列大学本科学历（或本科同等学历）、具有一定专业实践经验的在职人员或者本科应届毕业生。
三、学习方式和学制全日制学习年限一般为2年，非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。
四、培养方式（一）教学模式教学方式注重理论联系实际，采用课堂讲授与案例教学相结合，现场研究与案例研讨等相结合，培养学生分析问题和解决问题的能力，并聘请有实践经验的专家、企业家和监管部门的人员开设讲座或承担部分课程，重视运用社会实践及实验模拟训练方法，培养学生的创新思维能力和实际应用的能力。
（二）指导教师对金融专业硕士学位研究生的指导采取双导师制，校内导师和校外兼职导师共同作为硕士研究生培养的负责人，校内导师理论教学和日常管理工作，校外兼职导师主要负责社会实践及实际应用能力的培养。
（三）社会调研金融专业硕士研究生在学期间应积极参加社会调研，社会调研活动必须在导师指导下进行，调研结束需要提交调研报告。
厦门大学金融系金融工程专业(教科类)硕士研究生培养方案
一、主要研究方向注：本表不够可加页。
注：博导请用*标注。
二、培养目标、学制及学分要求三、课程设置III. Curriculum*.S—Spring semester; A—Autumn semester; SS—Summer semester.注：每门课程都须填写此表。
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注：每门课程都须填写此表。
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四、学术活动与社会实践活动的根本要求五、中期考核与分流〔可选填〕六、科研能力与学位论文的根本要求。
金融学硕培养方案
金融学硕培养方案随着金融业的快速发展和国际金融市场的不断变化，金融学硕士课程逐渐成为许多学生追求的热门专业。
金融学硕士课程旨在培养学生在金融领域具有扎实的理论基础和实践能力的专业人才。
本文将介绍金融学硕士课程的培养方案以及其中的核心内容。
金融学硕士课程的培养方案通常包含两个主要部分：学术课程和实践实习。
学术课程旨在为学生提供金融理论和实践的基础知识，包括宏观经济学、微观经济学、金融市场、金融工程、投资学等。
通过学术课程的学习，学生将掌握金融学的核心概念和理论，并能够运用这些知识解决实际金融问题。
除了学术课程，实践实习是金融学硕士课程中不可或缺的一部分。
通过实践实习，学生将有机会在金融机构或企业中进行实际工作，亲身体验金融业的运作和管理。
实践实习可以帮助学生将学到的理论知识应用到实践中，提高解决实际问题的能力和专业素养。
此外，实践实习还能够为学生提供就业机会和职业发展的平台。
金融学硕士课程的核心内容主要包括以下几个方面：1. 金融市场与机构：学习金融市场的运作机制，包括股票市场、债券市场、外汇市场等。
同时，了解金融机构的组织结构和职能，如商业银行、证券公司、保险公司等。
2. 金融理论与实践：学习金融学的基本理论，包括现代金融理论、投资组合理论、资本资产定价模型等。
通过案例分析和实践操作，将理论知识应用到实际金融问题中。
3. 金融风险管理：学习金融风险管理的原理和方法，包括市场风险、信用风险、操作风险等。
通过模型建立和数据分析，评估和控制金融风险。
4. 金融创新与金融科技：学习金融创新和金融科技的发展趋势和应用案例。
了解金融科技对金融业的影响和变革，并掌握相关技术和工具的应用。
5. 国际金融管理：学习国际金融市场的运作规则和国际金融管理的原理。
了解国际金融的特点和挑战，培养跨国企业和跨文化沟通的能力。
金融学硕士课程的培养方案注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
为了提高学生的综合素质，课程设置还包括经济学、管理学、统计学等相关学科的基础知识。
金融学 研究生 培养方案
金融学研究生培养方案金融学研究生培养方案引言：金融学作为一门应用性较强的学科，对于金融行业的发展和人才培养起着重要的作用。
本文将探讨金融学研究生的培养方案，以期为金融学研究生的培养提供一些建议和指导。
一、培养目标：金融学研究生培养方案的首要任务是培养具备扎实的金融理论知识和实践能力的高级专业人才。
他们应具备深厚的金融学理论基础，熟悉金融市场的运作规律，具备金融分析和风险管理的能力，并能在金融机构、企事业单位以及政府部门中从事金融管理和研究工作。
二、课程设置：金融学研究生培养方案的课程设置需要兼顾理论学习和实践能力培养。
理论课程包括金融经济学、投资学、金融市场学、金融工程学等，帮助学生建立起完整的金融学体系。
实践课程包括金融实务、金融分析、金融风险管理等，通过案例分析和实践操作，提升学生的实际应用能力。
三、科研训练：金融学研究生培养方案还应注重科研训练，培养学生的科学研究能力和创新精神。
学生需要参与科研项目，进行独立研究，撰写学术论文，并有机会参与学术会议和学术交流，提升学术水平和国际视野。
四、实习实训：金融学研究生培养方案应注重实习实训环节，帮助学生将理论知识应用于实践。
通过安排实习岗位，使学生能够亲身体验金融行业的工作环境和业务操作，提高实际操作能力和团队协作能力。
五、导师指导：金融学研究生培养方案应加强导师制度，为学生提供个性化的指导和帮助。
学生可以选择自己感兴趣的研究方向，并选择合适的导师进行指导，从而更好地发展自己的研究兴趣和专业能力。
六、国际交流：金融学研究生培养方案应鼓励学生参与国际交流活动，拓宽国际视野。
学生可以选择赴海外大学交流学习，参加国际学术会议，与国际知名学者和同行进行交流，从而提高自己的学术能力和国际竞争力。
七、综合评价：金融学研究生培养方案应建立科学的综合评价体系，评价学生的学术能力、实践能力和创新能力。
评价方式可以包括学术论文评审、课程成绩评定、实习报告评估等多个方面，全面客观地评价学生的综合水平。
武汉大学全日制金融硕士专业学位研究生培养方案（修订）
武汉⼤学全⽇制⾦融硕⼠专业学位研究⽣培养⽅案（修订）0251⾦融硕⼠（M.F. ——Master of Finance）全⽇制⾦融硕⼠专业学位研究⽣培养⽅案培养单位：经济与管理学院（105）⼀、培养⽬标适应经济全球化需要，培养胜任在各类⾦融机构从事⾦融业务，具备良好的政治思想素质和职业道德素养，通晓现代⾦融基础理论，具备完善的⾦融知识、⾦融分析与决策能⼒，熟练掌握现代⾦融实践技能，具有较⾼的外语⽔平的⾼层次、应⽤型、复合型⾦融专门⼈才。
具体要求：1、掌握马克思主义基本原理和中国特⾊社会主义理论体系，德智体全⾯发展，具备良好的职业道德和专业素质，具有积极创新的精神；2、充分了解⾦融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、⾦融交易技术与操作、⾦融产品设计与定价、财务分析、⾦融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决实际问题的能⼒；3、较熟练地掌握和运⽤⼀门外语；4、⾝⼼健康。
⼆、领域简介⾦融学是研究⾦融市场上不同的经济主体（家庭、企业、⾦融中介、政府）在不确定性环境下对资源进⾏跨期配置⾏为决策的学科。
其研究内容包括市场微观经济主体的家庭和企业的财务决策（个⼈理财和公司理财）、⾦融市场上的⾦融资产定价、⾦融中介的风险管理、宏观⾦融领域的货币供求及利率的决定、中央银⾏的货币政策、政府的⾦融监管等。
随着现代⾦融经济的发展，⾦融学知识已⼴泛应⽤于⼈类社会⽣活的各个领域。
相关的学科领域有：经济学、国际经济学、国际贸易、产业经济学、会计学、财务管理、保险学、⾦融⼯程等。
三、招⽣对象与学习年限具有国民教育序列⼤学本科学历 ( 或本科同等学⼒ ) ⼈员。
采⽤全⽇制学习⽅式，学习年限⼀般为2年。
四、培养⽅式采⽤课程学习、实践教学和学位论⽂相结合的培养⽅式。
1.采⽤学分制。
⾦融硕⼠专业学位研究⽣修满规定的学分，成绩合格者即可进⼊专业实习及学位论⽂写作阶段；论⽂答辩通过后按规定的程序授予⾦融硕⼠专业学位。
2.教学⽅式注重理论联系实际，采⽤课堂讲授与案例教学相结合，培养学⽣分析问题和解决问题的能⼒，并聘请⾦融机构和监管部门有实践经验的专家和熟悉⾦融的企业家开设讲座或承担部分课程。
金融学和金融工程专业研究生培养方案10[1]
![金融学和金融工程专业研究生培养方案10[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/bc72188ab04e852458fb770bf78a6529647d35af.png)
培养方案——金融学（含:保险学）（学科代码:020204）（硕士）一、培养目标本专业培养具备扎实的金融理论、数理基础以及运用计算机处理、分析数据的能力，了解金融实务，能够适应国际化竞争要求的高素质金融专业人才。
研究生毕业后可从事银行、证劵、保险等领域的理论研究和实务工作。
二、研究方向1．风险管理2．投资理论3．金融市场与金融中介4．公司金融与公司治理三、学制及学分按照研究生院有关规定。
四、课程设置英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。
学科基础课、专业课和补修课程如下所列：基础课：（五选四，≥11学分；多选的基础课程学分可记作专业课学分）（新课）高等微观经济学（3学分）（管理科学与工程博士层次课，EM06编号）EM05203 公司金融理论（3学分）EM05205 高等计量经济学（3学分）EM05208 金融中介理论（3学分）（新课）金融衍生品定价（3学分）专业课：（≥15学分）EM04202 利息理论（2学分）EM04204 固定收益证券（2学分）（新课）博弈论（3学分）（原博士层次课改为硕士层次课，EM05编号）（新课）高等宏观经济学（3学分）（管理科学与工程博士层次课，EM06编号）EM05204 行为金融学（2学分）EM05207 连续时间金融理论（3学分）EM05209 中级国际金融（3学分）（新课）精算学（3学分）EM05222 公司控制权分析（2学分）（新课）实证金融（2学分）（新课）风险度量与管理（3学分）EM05231现代经济理论讲座（1学分）（新课）现代金融前沿讲座（1学分）（新课）金融实务（1学分）（新课）行业分析（1学分）（新课）经济法（2学分）（原先3学分，改为2学分）MA05427 随机分析（3学分）补修课程：对于跨学科考入或以同等学力考入的研究生，以及在招生考试时已被认为基础理论或专业知识有某些缺陷、需要入学后进行适当补课的金融学专业研究生，需要在下述本科课程中选修2门，成绩合格的可计非学位要求课程学分：金融经济学（3学分），金融衍生品导论（3学分），财务分析（2学分），金融法（2学分）。
金融学硕士培养方案
金融学硕士研究生培养方案（学科专业代码：020204）一、培养目标本专业培养适应我国经济建设所需要的金融高级专业人才。
具体要求如下：1.掌握中国特色社会主义理论的立场、观点、方法，热爱祖国、遵纪守法、品行端正、积极为社会主义市场经济建设事业服务；2.在中国特色社会主义理论指导下，掌握市场经济国家金融发展的理论和实务，具有坚实的理论功底和丰富的专业知识；3.能够独立从事与本专业相关的科研、教学、管理工作。
既能从事金融理论与政策的研究，又能从事金融实务工作；4、熟练地掌握一门外国语，能够熟练地阅读专业外文文献。
二、研究方向1、研究方向之一：欠发达地区（资源型地区）财政金融问题研究研究内容：该研究方向重点研究欠发达地区（资源型地区）经济发展中的资金融通问题，包括欠发达地区（资源型地区）经济发展中的财政问题、金融结构优化问题、金融支持问题。
研究特色：（1）研究对象：欠发达地区（资源型地区）经济发展中的资金融通问题。
（2）研究视角：立足于欠发达地区经济和社会发展的实际，运用经济学、财政学和金融学的理论知识，研究欠发达地区经济和社会发展中所面临的财政问题；从金融发展入手，集中研究资源型地区经济发展和金融发展的关系，探究资源型地区经济发展中的金融规律。
研究意义：金融是现代经济的核心，欠发达地区（资源型地区）经济发展需要资金支持。
为促进欠发达地区（资源型地区）经济发展，需要研究欠发达地区（资源型地区）经济发展与财政、金融之间的关系，为地区经济的发展提供必要的财政金融制度和政策保障。
2、研究方向之二：资源型产业及企业投融资问题研究研究内容：该研究方向在投资学的基本理论基础上，重点研究资源型产业、企业在成长中的融资问题、投资问题；研究资源型产业和企业在融资工具的使用、融资工具的定价、融资市场的选择等方面的问题；以及由此产生的影响。
研究特色：（1）研究对象：集中在资源型产业和资源型企业方面，使研究与我国资源型地区的经济发展密切相关；（2）研究视角：从资本形成和资本融通的角度对资源型产业与企业的成长问题进行深入研究，集中研究“资源型产业和企业的资本化成长”问题。
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金融学专业硕士研究生培养方案
金融学专业是培养金融领域高级专业人才的学科专业。
其研究生培养方案旨在通过系统的理论学习、实践训练和科研能力培养，为学生提供扎实的金融学理论基础，培养其独立思考、分析问题和解决问题的能力，使其成为具备较高金融理论水平和实践能力的研究、教学和管理人才。
一、课程设置
1.基础课程：包括金融学原理、货币银行学、投资学、证券投资分析等，以掌握金融学的基本理论和方法为主要目标。
2.专业课程：包括国际金融、衍生产品、金融工程、金融市场与监管等，以提高学生对金融市场运作、风险管理和金融创新等方面的理解和应用能力为主要目标。
3.选修课程：学生可根据自身兴趣和研究方向选择相应的选修课程，如金融数据分析、金融技术创新等，以拓宽知识面和提升实践能力。
4.实践环节：包括实习、外企合作实践等，旨在让学生通过实际操作来加深对金融市场运作和风险管理的理解。
二、科研能力培养
1.理论研究：要求学生熟悉金融学的各个领域，并鼓励其深入研究一些特定的金融学问题，进行理论分析和论证。
2.实证研究：要求学生具备运用统计和计量方法对金融市场和金融机构的实际问题进行研究的能力，掌握数据收集、处理和分析的基本技能。
3.科研训练：每年开展一次科研训练，学生需选择一个研究课题，进行文献搜集、理论分析、实证研究等工作，并撰写科研报告。
三、学位论文
要求学生在完成培养计划的基础上，撰写一篇学位论文。
学生需选择
一个具体的研究方向，提出研究问题，并运用所学知识和方法进行研究，
形成一篇有学术价值的论文。
论文答辩合格后，可获得硕士学位。
四、学术交流
鼓励学生积极参加学术会议、论坛、研讨会等学术交流活动，提升学
术水平，拓宽研究视野。
也可以参与学术团队的科研项目，提高团队合作
能力。
综上所述，金融学专业硕士研究生培养方案旨在培养具有扎实的金融
学理论基础和实践能力的高级专业人才。
通过系统的课程学习、实践训练、科研能力培养和学术交流，使学生成为具备独立思考和解决问题能力的研究、教学和管理人才。