会计电算化的主要内容
会计电算化教案三篇
会计电算化教案三篇【篇1】会计电算化教案一、教学目的通过本次课的学习，了解会计的产生和发展。
理解会计的职能和特点。
掌握会计的目标和概念。
使学生对会计有一个初步的.认识和了解。
二、教学方法归纳讲授法，从会计产生的原因、条件，会计发展的过程，会计发展到现在所具备的特点、职能归纳出会计的概念图示法，以图表示会计的产生及会计概念的归纳。
三、重点难点1、理解会计的目标2、掌握会计的概念四、课时安排一次课（2课时）五、教具学具准备多媒体六、教学步骤（一）明确目标本节分别阐述了会计的产生和发展、会计的基本职能、会计的特点、会计的目标和会计的概念（二）教学过程。
1、导入新课。
介绍会计在经济生活中的重要性、学习方法、学习要求，以激发学习的兴趣和积极性2、以多媒体展示会计产生发展的历史阶段图，并进行讲授说明。
3、由马克思的资本论引出会计的两个基本职能—－核算和监督，并介绍会计多职能论观点，4、结合市场经济发展和货币的职能，讲授会计的四大特点和目标。
5、利用归纳法对以上问题进行归纳总结，归纳出会计的概念。
（三）总结扩展。
通过本次课我们学习了会计的重要性、会计的产生与发展、职能、目标、特点和概念。
陈云同志说：“经济越发展、会计越重要”，你是如何理解的？七、板书设计剩余产品的出现会计产生文字的产生【篇2】会计电算化教案一、课程的性质和任务本课程是经管类专业的专业基础课程。
本课程在非会计专业的设置旨在培养学生对会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术的掌握，为后续专业课程及其他经济类专业课程的继续学习打下基础。
二、课程的目的与要求本课程是是工商企业管理专业和人力资源管理专业专科生的一门专业基础课程。
非会计专业的学生对于《基础会计》学习的需求非常明确：为专业服务，学习《基础会计》的目的是“懂会计”，而不是“做会计”。
对他们而言，不是要成为会计岗位上从事记账、算账、报账的专门会计人员，而是要了解会计基本思想和思维方式，能够利用会计信息进行预测、抉择，立足于通过“懂会计”达到为其专业服务的目的。
会计电算化实训报告
会计电算化实训报告会计电算化实训报告一、实习的目的在当前经济迅速发展及企业业务的多元化与复杂化加剧的情况下，企业实际需要对于会计人员做账水平的要求也日益提高。
传统的手工做帐既费时间又费人力而且容易出错，已不能满足企业需要。
因此在信息技术的空前发展的今天，传统的会计手工操作已逐步被计算机取代。
计算机操作即会计电算化，它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及代替一部分由我们人工完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。
它是财务会计、财务管理、会计电算化理论学习的实践环节，也是我们财务管理专业和财务会计专业学习和提高运用计算机处理会计流程能力的重要组成部分。
通过对实践课程的学习，我们要基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能和使用方法，能够运用财务软件对企业业务进行会计处理。
通过对电算化的学习，可以为明年毕业后做会计工作打下一定的基础。
二、实习的主要内容(一)用友财务软件系统管理财务软件系统管理这部分，主要学习了系统管理的相关概念，功能及基础设置。
系统管理是用友财务软件(erp-u8)管理系统中一个非常特殊的组成部分。
其主要功能是对该软件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护，具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行安全的管理等方面。
(二)用友财务软件总账管理通过实验掌握了总账管理系统的概念、功能及与其他系统的关系、设置控制系数、设置基础数据、输入期初余额等内容。
总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统，适用于各行业账务核算及管理工作。
总账管理主要功能有：初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理和月末处理。
总账管理系统的重要地位不可忽视，其他管理如：工资管理、固定资产、应收应付款、资金管理、成本管理、存货管理等都是在围绕着总账管理来运作的。
总账管理系统最后一步是期末处理，主要包括银行对账、自动转帐、对账、月末处理和年末处理。
会计电算化(会计电算化发展的四阶段及特点)
《会计电算化》考点总结第一章会计电算化概述第一讲会计电算化简介一、会计电算化与会计信息化会计电算化是会计信息化的初级阶段，是会计信息化的基础工作。
二、会计电算化发展的四阶段及特点（一）模拟手工记账的探索起步1.时间：2.事件：（1）1981年8月，电子计算机专题讨论会，正式提出会计电算化的概念，是我国会计电算化理论研究的一个里程碑。
（2）将电子计算机作为一个高级的计算工具用于会计领域；（3）1989年底和1990年7月，颁布了《会计核算软件管理的几项规定（试行）》和《关于会计核算软件评审问题的补充规定（试行）》两个文件，确定了商品化会计核算软件的评审制度和标准。
3.缺点：（1）会计电算化工作缺乏统一的规范和指导；（2）应用过程中还不能实现最大限度的数据共享；（3）容易造成电算化会计数据资源的浪费；（4）无法使实现电算化的会计信息与企业其他信息系统进行有效融合；（5）在企业内部造成一个个信息“孤岛”。
4.特点：（1）让会计人员从复杂的手工劳动中解放出来；（2）减轻会计人员的工作量；（3）提高劳动效率和输出速度；（4）没有主动将其作为企业信息化建设的重要组成部分。
（二）与其他业务结合的推广发展1.时间：20世纪90年代2.特征：（1）企业积极研究对传统会计组织的业务处理流程的重新调整；（2）实现企业内部以会计核算系统为核心的信息集成化；（3）在企业组织内部实现会计信息和业务信息的一体化，并在两者之间实现无缝联结；（4）信息的有效共享和利用；（5）所有原始数据只需要输入一次，实现数据的一致性，保证了数据的共享性。
3.事件：（1）将单项会计核算业务向电算化整合；（2）全面电算化；（3）将企业内部的信息“孤岛”与企业连接起来。
4.发展阶段：会计核算电算化（初级阶段）、会计管理电算化、会计决策电算化（三）引入会计专业判断的渗透融合1. 事件：（1）完成了由单机应用向局域网应用的转变；（2）内部控制研究刚刚起步；（3）构建ERP系统的指导思想还不清晰；（4）尚未能自觉地围绕内部控制关系理顺其会计信息系统；（5）停留在会计电算化阶段，即构成会计信息系统的初级阶段和中级阶段。
会计电算化(期末复习资料)
会计电算化（期末复习资料)一、填空题1、从会计电算化的发展过程看，会计电算化主要分为两个基本阶段，____________________________和_________________________。
2、信息系统的基本功能包括_________________________、信息的存储、信息的传输、_____________________________和__________________________。
3、在电算化会计信息系统中,对会计数据审核的方式有三种：即__________________、____________________、___________________.4、操作人员分工，包括操作人员姓名、______________、_____________等内容.5、一般帐务处理系统的凭证处理的功能主要包括：_______________________、_______________、____________________、_____________________。
6、财务管理功能模块主要包括:科目计划与控制额的录入、________________________________、________________________。
7、报表系统编表流程分为三个大的步骤，即___________________________、__________________________和____________________________.8、在报表系统中，报表文件是__________表.二、单选1、从会计电算化职能方面看，会计核算电算化的业务包括会计核算电算化和( )电算化。
A．辅助决策 B．财务分析C．会计管理 D．成本核算2、在会计核算电算化系统中，设置会计科目是在( )功能中实现的. A．软件的安装 B．初始化过程C．填制凭证 D．日常处理3、借助于计算机软件提供的管理功能,帮助财会人员合理地筹资。
会计信息化实务
应付管理、应收管理、成本管理、会计报表等子系统组成。 这些子系统以总账子系统为核心，为企业的会计核算和财务 管理提供全面、详细的解决方案。
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1. 2 电算化会计信息系统
2.购销存部分 购销存部分以库存核算和管理为核心，包括存货核算、库存
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1. 2 电算化会计信息系统
3.会计信息系统 会计信息系统是一个组织处理会计业务，并为企业管理者、
投资人、债权人、政府部门提供财务信息、分析信息和决策 信息的实体。该系统通过收集、存储、传输和加工各种会计 信息，并将其反馈给各有关部门，为企业经营和决策活动提 供帮助。 会计信息系统是以处理会计业务、提供会计信息为目的的信 息系统，是企业管理系统的一个子系统;而会计信息系统本身， 又可以分解为若干系统。
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1. 2 电算化会计信息系统
4.电算化会计信息系统 会计信息系统要有一定的操作技术和处理手段，用来对会计
的原始数据进行采集、加工、存储以及分析和利用。 电算化会计信息系统即电算化会计，已成为一门融会计科学、
电子计算机科学、信息科学和管理科学为一体的会计边缘学 科。目前，人们把基于计算机的会计信息系统统称为电算化 会计信息系统，简称为会计信息系统(Accounting Information System , AIS ) 。
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1. 2 电算化会计信息系统
除了以上介绍的基本子系统外，为适应不同企业的业务处理 需要，各种财会软件还设计了一些有针对性的子系统，例如， 针对商业企业的商业购销存系统。与某一具体业务处理相结 合的子系统，例如，订单管理子系统、智能零售子系统等。
电算化会计模拟试卷1参考答案
《电算化会计》模拟试卷1参考答案一、单项选择题。
（每小题2分，共30分）1、从会计电算化职能方面看，会计电算化的业务包括会计核算电算化和（ C ）。
A．辅助决策B．财务分析C．会计管理D．成本核算２、我国会计电算化的发展趋势是（B）。
A．单一化B．规范化C．更加注重核算功能D．专业化３、系统的主要特点是目的性、层次性、适应性和（C）。
A．开放性B．静止性C．运动性D．封闭性４、确定会计科目编码规则方案时，应满足的要求是（B）。
A．所有科目的编码长度相同B．编码要有明显的层次性和可扩充性C．编码的级长不要超过二级D．编码的级长为3222５、会计数据结构复杂表现在（A）。
A．会计要素内部间的网状结构B．会计数据的内容较多C．会计数据的项目较多D．会计数据的加工方法较多６、对同一张凭证上的数据，分别由两个操作人员单独输入，以便确认数据是否准确的数据审核方式为（C）。
A．屏幕审核B．静态审核C．二次输入校验D．手工对帐审核７、会计电算化硬件系统的趋势是（D）。
A．单机系统B．多机系统C．对用户系统D．网络系统８、会计电算化后，会计岗位包括（C）。
A．电算主管，软件操作，审核记帐，电算维护，数据分析B．会计主管，出纳，工资核算员，成本核算员，现金管理员C．基本会计岗位和电算化岗位D．专职会计岗位和电算化会计岗位９、甩掉手工帐的先决之一是要求人工与计算机并行（B）以上。
A．一个月B．三个月C．半年D．一年１０、会计软件从其功能上划分，可以分为：（B）会计软件、管理型会计软件和高度集成化、网络化的未来企业型会计软件。
A．智能型B．核算型C．管理型D．网络型１１、管理型核算软件是以核算型会计软件的基础上增加了部分（A）与管理的功能，原来核算型会计软件中的６个专项核算模块，不仅增加了部分辅助业务管理的能力，而且与帐务系统的联系也由原来的单向数据传递变为双向数据传递。
A．辅助核算B．往来核算C．项目核算D．部门核算１２、会计软件属于（B）。
会计电算化应用的国内外研究内容
会计电算化应用的国内外研究内容下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《会计电算化》课程标准
《会计电算化》课程标准课程简介本课程是会计电算化专业的一门专业主干课程，是会计专业知识结构中的主体部分，也是以培养学生会计电算化能力这一专业核心能力为主的职业技能课程。
该课程是融会计学、计算机科学、信息科学和管理科学为一体的边缘学科，是现代会计的重要组成部分，它是一门实践性很强的应用型课程，是为培养适应信息化需要、符合市场经济要求、既具有会计理论知识又具有较强的计算机操作和会计软件操作技能的复合型人才服务的一门主要课程。
为了学好本课程，要求学生应具备一定的会计基础知识、计算机基础知识，因此，本课的前导课程有《会计学基础》、《计算机应用基础》、《初级会计实务》等。
本课程在专业培养目标中的具体定位是：培养企业会计信息化工作需要的后备力量。
课程目标是：通过本课程的教学，要求学生了解会计电算化的发展状况；理解会计电算化的基本概念、理论和原理；熟悉单位实施会计电算化的基本程序和管理制度；掌握通用会计软件各主要功能模块的操作方法和技巧。
总之，要在会计电算化的知识和操作技能上全面达到国家对会计电算化初级人员的要求，并取得财政部门颁发的初级会计电算化合格证书。
该课程于1993年在我校会计电算化专业开始设置，后来又陆续在经济管理、计算机信息管理、投资与理财等专业开设。
在这期间，我们根据技能型专业人才培养目标、岗位需求和会计信息化的发展，对该课程的教学内容、教学方法和手段进行了改革，并不断加强师资队伍和实践教学环境建设，突出职业能力培养，使本课程具有鲜明的高职特色。
课程特色南充职业技术学院的《会计电算化》课程贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的指导方针，以岗位分析和具体工作过程为基础设计课程，融合工学结合，突出职业能力培养，体现高职高专的办学定位。
本课程根据会计电算化岗位需求，并参照相关的职业资格标准，确立课程体系和教学内容；教学过程强化实践教学环节，体现了实践性、开放性和职业性；依托工学交替、任务驱动、顶岗实习等教学模式，不断改革教学方法与手段。
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会计电算化的主要内容
会计电算化是指利用计算机技术对会计信息进行处理和管理的一
种方法。
它的主要内容包括：
1. 电子数据处理：会计电算化通过数字化的方式将原始会计数
据转换为电子数据，以便进行自动化的处理和管理。
这包括数据输入、存储、传输和输出等环节。
2. 会计信息管理系统：会计电算化建立了现代化的会计信息管
理系统，用于收集、存储、处理和输出各类会计信息。
系统可以根据
需求生成准确的财务报表、会计分析报告和管理报告等。
3. 数据安全与保护：会计电算化注重数据的安全和保护。
通过
制定完善的数据权限控制和访问控制机制，防止非授权人员获取和篡
改会计信息。
同时，建立数据备份和灾难恢复机制，以防止数据丢失。
4. 决策支持系统：会计电算化为企业的决策提供了有力的支持。
通过对会计数据进行分析和预测，为管理层提供准确的财务指标和报告，帮助其做出科学合理的决策。
5. 会计信息技术应用：会计电算化运用多种信息技术工具和软
件对会计工作进行辅助。
例如，财务软件、数据库管理系统、数据采
集工具等，提高会计人员的工作效率和准确性。
总之，会计电算化通过利用计算机技术，实现了会计工作的自动化、高效化和精确性，为企业的决策和管理提供了强大支持。