篮球三人八字传球教案
篮球传接球教案5篇
篮球传接球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中篮球三人训练教案模板
一、教学目标1. 培养学生团队协作精神和战术意识。
2. 提高学生篮球基本技能，包括传球、运球、投篮等。
3. 增强学生身体素质，提高耐力和爆发力。
二、教学对象初中一年级学生三、教学时间40分钟四、教学内容1. 传球训练2. 运球训练3. 投篮训练4. 团队配合训练五、教学过程一、准备活动（5分钟）1. 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动等。
2. 学生进行简单的篮球基本动作练习，如运球、传球等。
二、基本技能训练（25分钟）1. 传球训练- 教师讲解传球的基本技巧，如胸前传球、背后传球等。
- 学生分组进行练习，互相传球，提高传球准确度和稳定性。
2. 运球训练- 教师讲解运球的基本技巧，如低手运球、高手运球等。
- 学生分组进行练习，提高运球速度和灵活性。
3. 投篮训练- 教师讲解投篮的基本技巧，如原地投篮、行进间投篮等。
- 学生分组进行练习，提高投篮准确率和命中率。
三、团队配合训练（10分钟）1. 教师讲解团队配合的基本原则，如传切、挡拆等。
2. 学生进行三人篮球比赛，运用所学技巧进行实战演练。
四、总结与放松（5分钟）1. 教师总结本次训练的收获，指出学生的优点和不足。
2. 学生进行放松运动，如拉伸、慢跑等。
六、教学评价1. 观察学生在训练中的参与程度，评价学生的积极性。
2. 评价学生在传球、运球、投篮等方面的技能水平。
3. 评价学生在团队配合训练中的表现，如配合默契度、战术意识等。
七、教学注意事项1. 在训练过程中，教师应关注学生的身体状况，防止运动损伤。
2. 教师应鼓励学生积极参与训练，提高团队凝聚力。
3. 教师应根据学生的实际情况，适时调整训练内容和强度。
本教案仅供参考，具体训练内容可根据实际情况进行调整。
八字上篮教案
八字上篮教案教案标题：八字上篮教案教学目标：1. 学生能够理解八字上篮的基本技巧和规则。
2. 学生能够掌握正确的上篮动作和姿势。
3. 学生能够提高上篮命中率和准确度。
教学重点：1. 八字上篮的基本技巧和规则。
2. 上篮动作和姿势的正确性。
教学准备：1. 篮球架和篮球。
2. 教学投影仪和投影幕布。
3. 教学示范视频或图片。
教学过程：引入：（5分钟）1. 使用投影仪展示一些成功的上篮镜头，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 向学生介绍本节课的主题：“八字上篮”，并解释上篮的概念和重要性。
讲解技巧和规则：（10分钟）1. 使用投影仪展示上篮技巧和规则的示范视频或图片。
2. 详细讲解上篮的基本技巧，包括站姿、起跳、手臂的运动轨迹等。
3. 强调上篮时的注意事项，如保持平衡、用力控制投篮力度等。
示范和练习：（15分钟）1. 教师示范正确的上篮动作和姿势，并解释每个动作的关键点。
2. 学生分组进行练习，互相观察和纠正动作。
3. 教师巡视并给予学生反馈和指导。
巩固和提高：（15分钟）1. 给学生提供一些上篮训练的练习方法，如反复投篮、变换角度等。
2. 分组进行上篮比赛，鼓励学生运用所学技巧进行实战练习。
3. 注重提高学生的上篮命中率和准确度，鼓励他们不断尝试和改进。
总结：（5分钟）1. 回顾本节课所学的上篮技巧和规则。
2. 强调继续练习和努力提高的重要性。
3. 鼓励学生在日常生活中积极运用所学，提高篮球水平。
教学延伸：1. 鼓励学生参加校内外的篮球比赛，锻炼和展示所学的上篮技巧。
2. 组织篮球培训班或俱乐部，提供更多的篮球训练机会和指导。
教学评估：1. 观察学生在练习和比赛中的上篮动作和姿势是否正确。
2. 评估学生的上篮命中率和准确度是否有所提高。
3. 通过口头提问，检查学生对于上篮技巧和规则的理解程度。
小学8字运球教案
小学8字运球教案教案标题：小学8字运球教案教学目标：1. 学生能够正确掌握8字运球的基本动作和技巧。
2. 学生能够灵活运用8字运球技巧进行操控，提高运球的稳定性和准确性。
3. 学生能够在运球过程中培养团队合作意识和积极的竞争精神。
教学准备：1. 足球（每位学生一只）。
2. 篮球场或足球场地。
3. 锥桶或其他标记物。
教学过程：引入活动：1. 引导学生回顾之前学过的运球基本动作，例如推球、拍球等。
2. 提问学生：你们还记得其他一些运球的技巧吗？请举例说明。
技术讲解：1. 向学生介绍8字运球的基本动作和技巧：a. 双脚分开与肩同宽，双脚稍微弯曲。
b. 用内侧脚背将球向前推出，然后用同一只脚的外侧脚背将球向侧面推出。
c. 换脚，用另一只脚重复上述动作，形成一个8字形的运球路线。
d. 注意保持身体平衡，动作流畅。
2. 示范并让学生模仿：a. 在篮球场或足球场地上划出一个8字形的路线。
b. 学生按照示范的动作，沿着8字形路线进行运球练习。
c. 教师巡视指导，纠正学生的动作错误。
练习活动：1. 分组练习：a. 将学生分成若干小组，每组4-5人。
b. 每组在指定区域内进行8字运球比赛，看哪个小组能够最快完成规定次数的8字运球。
c. 教师记录每个小组的成绩，并给予鼓励和奖励。
2. 挑战活动：a. 设置不同的障碍物，如锥桶或其他标记物，让学生在8字运球的过程中绕过障碍物。
b. 学生可以根据自己的能力选择难度不同的障碍物。
c. 教师鼓励学生积极挑战自己，尝试克服困难。
总结活动：1. 让学生回顾今天的学习内容，总结8字运球的要点和技巧。
2. 鼓励学生分享自己的学习心得和感受。
拓展活动：1. 鼓励学生在课余时间继续练习8字运球，并尝试在不同的场地和环境下进行运球。
2. 组织学生参加足球俱乐部或校内足球比赛，展示他们的运球技巧和表现。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和难度，确保每个学生都能够参与到教学活动中。
八字运球实战教学教案模板
一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握八字运球的动作要领，了解其战术意义，提高运球技巧和实战能力。
2. 过程与方法目标：通过实战演练，培养学生的观察能力、判断能力和应变能力，增强团队协作意识。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生顽强拼搏、团结互助的体育精神。
二、教学对象初中一年级学生三、教学时间2课时四、教学场地与器材1. 教学场地：篮球场2. 教学器材：篮球若干、标志桶若干、秒表1个五、教学过程第一课时（一）热身阶段（10分钟）1. 慢跑：组织学生进行慢跑热身，让学生活动全身关节，预防运动损伤。
2. 关节活动：进行肩、肘、腕、膝等关节的拉伸活动，提高身体灵活性。
（二）基本技术教学阶段（30分钟）1. 讲解与示范：教师讲解八字运球的动作要领，并做示范动作。
- 运球时，用双手交替拍球，使球在身体两侧做八字形移动。
- 身体保持低重心，膝盖微曲，以保持平衡。
- 运球时，眼睛观察场上情况，随时准备应对突发状况。
2. 学生练习：学生分组进行八字运球练习，教师巡回指导。
- 初步练习：让学生在固定线路进行八字运球练习，熟悉动作要领。
- 提高练习：增加练习难度，让学生在移动中完成八字运球。
（三）实战演练阶段（20分钟）1. 设置情景：教师设置实战情景，如对方防守严密，需要运用八字运球突破。
2. 分组对抗：学生分组进行对抗练习，运用八字运球突破对方防守。
第二课时（一）复习阶段（10分钟）1. 复习上节课所学内容：教师提问学生八字运球的动作要领，检查学生掌握情况。
2. 学生展示：挑选部分学生进行八字运球展示，教师点评。
（二）实战演练与比赛阶段（40分钟）1. 分组比赛：将学生分成若干小组，进行比赛，要求在比赛中运用八字运球突破对方防守。
2. 观察与指导：教师观察比赛情况，针对学生存在的问题进行指导。
（三）总结与反思阶段（10分钟）1. 总结：教师总结本节课的教学内容，强调八字运球的重要性。
三人篮球试训教案模板范文
一、教学目标1. 使学员掌握三人篮球的基本规则和技巧。
2. 培养学员的团队协作能力和战术意识。
3. 提高学员的篮球运动技能，为正式比赛做好准备。
二、教学内容1. 三人篮球的基本规则。
2. 基本动作技巧：运球、传球、投篮。
3. 防守技巧：人盯人防守、区域防守。
4. 团队战术：快攻、阵地进攻、防守转换。
三、教学对象适合有一定篮球基础，希望提高技能和团队协作能力的学员。
四、教学时间共2课时，每课时60分钟。
五、教学地点室内篮球场或室外篮球场。
六、教学准备1. 篮球若干。
2. 篮球场地。
3. 训练器材：标志桶、计时器等。
七、教学过程第一课时准备部分（5分钟）1. 集合整队，师生问好。
2. 点名，宣布课的任务。
3. 安排见习生。
基本部分（50分钟）1. 三人篮球规则讲解（10分钟）- 讲解三人篮球的场地、时间、计分、违例等基本规则。
- 示范违规动作，让学生了解并避免。
2. 基本动作训练（20分钟）- 运球练习：体前变向运球、单手运球、八字高抬腿等。
- 传球练习：双手胸前传接球、单手肩上传接球。
- 投篮练习：原地投篮、行进间投篮。
3. 防守技巧训练（10分钟）- 人盯人防守：讲解人盯人防守的基本要领，示范动作。
- 区域防守：讲解区域防守的基本要领，示范动作。
结束部分（5分钟）1. 教师点评学员表现。
2. 学生总结本次训练收获。
3. 集合整队，宣布下课。
第二课时准备部分（5分钟）1. 集合整队，师生问好。
2. 点名，宣布课的任务。
3. 安排见习生。
基本部分（50分钟）1. 团队战术训练（20分钟）- 快攻：讲解快攻的时机、路线、配合等。
- 阵地进攻：讲解阵地进攻的基本阵型和战术。
- 防守转换：讲解防守转换的时机、方法。
2. 实战演练（20分钟）- 组织学员进行三人篮球比赛，让学生在实战中运用所学知识和技能。
- 教师在比赛过程中进行指导和点评。
3. 总结与反思（10分钟）- 教师点评学员表现，总结本次训练的收获和不足。
少儿篮球中级班三人原地击地传接球教案
2.方法:幼儿一路纵队绕篮球场跑3圈，走1圈。
老师提醒:跑动要摆臂、不说话、抬头眼睛看前面。
3.方法:要求幼儿单手体侧夹球，老师说立正，幼儿说1.2，老师说准备，幼儿双手胸前持球，前后脚打开同时说“哈”(有气势)!
4.方法:老师组织幼儿站点
练习原地球性:单手交换球，肚子绕球，弯腰体前左右
滚球，快速地面绕8字，花样抛接球，花样运球。
(动
作幅度要大)
5.方法:老师组织幼儿在指定区域里活动，2人一组，一个做老鹰运球去抢小鸡后面的鸡蛋(篮球),小鸡手打开变成翅膀，保护后面的鸡蛋，如果老鹰碰到小鸡后面的鸡蛋，就轮换角色。
(类似老鹰抓小鸡)
1.方法:老师组织幼儿站两列横排，面对面，距离
手上的海绵棒，然后从两边跑回队伍后面。
1.老师组织幼儿切萝卜放松游戏，调整呼吸。
2.幼儿把球放回到自己位置，并擦汗、喝水调整。
3.幼儿围一个半圆，老师请到的幼儿，站在小舞台上与
大家分享今天自己表现最好的方面。
篮球教学三人配合教案模板
#### 教学目标：1. 学生能够掌握三人配合的基本概念和技巧。
2. 学生能够在实战中灵活运用三人配合战术。
3. 培养学生的团队协作精神和战术意识。
#### 教学对象：初中、高中篮球爱好者#### 教学时间：2课时#### 教学器材：篮球若干、篮球场#### 教学步骤：第一课时一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
2. 学生进行简单的篮球基本技术练习，如运球、传球等。
二、基本部分（40分钟）1. 讲解三人配合的基本概念和技巧- 介绍三人配合的定义、作用和常见形式。
- 分析三人配合中的角色分工和移动路线。
2. 三人配合基础练习- 分组进行三人配合的基础练习，包括固定位置的传切配合。
- 教师示范正确的配合动作，强调动作要领。
3. 实战模拟- 设置简单的防守情景，让学生进行三人配合的实战演练。
- 教师巡回指导，纠正动作错误。
三、结束部分（10分钟）1. 学生进行简单的拉伸放松活动。
2. 教师总结本节课的学习内容，表扬优秀表现的学生。
第二课时一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
2. 学生进行简单的篮球基本技术练习，如运球、传球等。
二、基本部分（40分钟）1. 三人配合进阶练习- 在第一课时的基础上，增加防守难度，提高配合的复杂度。
- 引入无球队员的移动和接应技巧。
2. 实战演练- 学生进行实战对抗演练，模拟比赛场景。
- 教师观察并指导，强调团队协作和战术运用。
3. 总结与反馈- 教师总结本节课的学习内容，针对学生的表现进行点评。
- 学生分享学习心得，提出改进意见。
三、结束部分（10分钟）1. 学生进行简单的拉伸放松活动。
2. 教师布置课后作业，如复习三人配合技巧，并尝试在实战中运用。
#### 教学评价：1. 学生对三人配合战术的理解程度。
2. 学生在实战演练中的配合默契度和运用能力。
3. 学生对团队协作和战术意识的认识。
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篮球三人八字传球教案篮球三人八字传球教案
教学目标：
1. 学生了解篮球基本规则及操作技巧；
2. 学生通过练习掌握篮球三人八字传球的技能；
3. 培养学生合作意识和团队精神。
教学内容：
篮球三人八字传球
教学准备：
篮球、讲解PPT、扫描仪、打印机
教学过程：
Step 1 引入新课
老师用PPT展示一些篮球比赛的图片，让学生对篮球有一个初步的了解。
Step 2 讲解篮球三人八字传球的规则及技巧
1. 规则讲解
（1）三人八字传球是篮球比赛中常见的传球方式，三个人站成一条线，传球的方向是一个“八”字。
（2）传球时球员要注意站稳、身体平衡和传球准确。
2. 技巧讲解
（1）站姿：站稳双脚分开，膝盖微屈，身体放松。
（2）手部动作：传球时手臂要向前伸直，手心向下，手指张开，使球旋转起来。
（3）目视传球：传球时要注视接球人的手，调整传球方向和力度。
（4）接球姿势：接球时要注意站稳，双手抓球，保证球稳定。
Step 3 练习篮球三人八字传球
1. 组织学生分成若干个小组，每个小组有三个人，站成一条线。
2. 让学生先练习在原地传球，注意站稳、身体平衡和传球准确。
3. 让学生练习走动传球，按照“八”字的方向传球。
4. 让学生进行比赛练习，看哪个小组传球次数最多且不掉球。
Step 4 总结回顾
教师与学生一起回顾篮球三人八字传球的规则和技巧，总结传球的要点。
Step 5 课后作业
让学生回家练习篮球三人八字传球，并准备下一堂课的比赛。
教学反思：
本课的教学目标是让学生掌握篮球三人八字传球的技能，并培养学生合作意识和团队精神。
通过本课的教学，学生们掌握了篮球基本规则及操作技教学目标：
1.学生能够了解篮球三人八字传球的规则和基本技巧。
2.学生能够熟练掌握三人八字传球的技巧。
3.学生能够体验团队合作精神和锻炼身体的乐趣。
教学重点：
1.学生能够熟练掌握三人八字传球的技巧。
2.培养学生的团队合作精神。
教学难点：
1.学生掌握三人八字传球的协调性和灵活性。
2.团队合作的协调性和默契性。
教学准备：
1.篮球。
2.教材。
教学过程：
Step 1 自我介绍（5分钟）
老师向学生简单介绍篮球三人八字传球的基本规则和技巧，并与学生
互动，了解学生的篮球基础和兴趣爱好。
Step 2 知识讲解（10分钟）
老师用图片或视频等形式介绍篮球三人八字传球的规则和技巧，包括
站位、传球方法和注意事项等。
Step 3 技巧练习（30分钟）
1.学生分成几组，按照规则站位，进行传球练习。
2.老师在练习过程中指导学生正确的传球技巧，帮助学生逐步熟练掌握传球方法。
3.老师鼓励学生团队合作，互相帮助。
Step 4 比赛实践（15分钟）
1.老师组织学生进行小组间的比赛实践。
2.比赛过程中，老师可以引导学生注意团队合作，增强学生的团队意识。
Step 5 总结反思（10分钟）
1.老师带领学生回顾本次课程的重点和难点。
2.学生就课程中遇到的问题和收获进行交流和讨论。
3.老师对学生的表现进行评价和鼓励。
教学反思：
通过本次课程，学生能够了解篮球三人八字传球的规则和基本技巧，并能够熟练掌握传球技巧。
在练习的过程中，学生体验到了团队合作的重要性，并能够培养出协调性和默契性。