2014年厦门初三化学中考考卷(含答案)

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2014年中考化学试卷(含答案和详细解析) (1)

2014年中考化学试卷(含答案和详细解析) (1)

济川一小九年级化学第一次模拟考试题班级 姓名 考号 成绩可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cl-35.5一、选择题(16分)1.我们每天生活在不断变化的物质世界里,以下属于化学变化的是( )A.冰雪融化B.干冰升华C.蜡烛燃烧D.菠萝榨汁2.生活中常见的下列物质属于纯净物的是( )A.洁净的空气B.可口的饮料C.新鲜的牛奶D.蒸馏水3.不同元素间最本质的区别是( )A.中子数不同B.电子数不同C.质子数不同D.相对原子质量不同4.低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。

“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。

低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式,下列做法不符合...低碳生活的是( ) A.骑自行车上学 B.少用纸巾,重拾手帕,保护森林C.用淘米水浇花D.提倡使用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等5.2013年1月19日,首个《国际防治汞污染公约》发布。

下图为元素汞的信息,从图中获得的信息正确的一项是( )A.汞属于非金属元素B.汞的核电荷数为80C. 汞的相对原子质量为200.6gD.在化学反应中,汞原子容易得到电子6.下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。

你认为下列说法正确的是( )A.生成物一定是混合物B.分子在化学变化中不可分C. 该反应属于化合反应D.化学反应前后元素的种类发生了变化7.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )A.分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的B.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物C.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应D.碱性溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性8.下列四个图象分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是 ( )A.水的电解B.木炭在密闭容器内燃烧C.加热一定量的高锰酸钾制氧气D.某温度下,向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠二、填空题(17分)9.化学用语可准确、简洁表达化学信息。

2014年九年级化学中考适应考试模拟试卷及答案

2014年九年级化学中考适应考试模拟试卷及答案

说明:1.本试卷共6页,满分100分。

考试时间100分钟。

2.本试题中可能用到的相对原子质量:H-1、C-12、O-16、Na-23、Cl-35.5、Fe-56、Cu-64、Ba-137一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意)1.下列属于化学变化的是A.酒精挥发B.铁器生锈C.冰雪融化D.灯泡发光2.下列属于纯净物的是A.矿泉水B.石灰石C.蒸馏水D.酸果汁3.“低碳生活,保护环境”已成为社会发展的主题,下述不符合此主题的是A.使用乙醇汽油B.提倡公交出行C.开发利用新能源D.大力发展高耗能产业4.5.A.蒸馒头时加入适量小苏打B.图书、档案失火,用泡沫灭火器扑灭C.用钢丝球经常擦洗铝锅D.用聚氯乙烯制食品保鲜膜7.下列解释不合理的是A.热胀冷缩现象:微粒的间隙改变B.水用于灭火:水能降低着火点C.酸有相似化学性质:酸溶液中都有H+D.蔗糖溶液不导电:蔗糖以分子形式分散8.在点燃条件下,甲、乙反应的微观示意图如下。

下列说法错误的是A.该反应属于置换反应B.一定条件下,丁可转化为乙C.反应中甲、乙的分子数比为1∶1 D.反应中只有氢的化合价不变9.下列实验操作或对实验现象的描述正确的是A.用碘水区分淀粉和蛋白质B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾Ca(OH)2CaCl 2 CaCO 3 Mg(OH)2 MgSO 4 MgCl 2 O 2 CO 2H 2O C .用湿润的pH 试纸测白醋的pH D .棉线和羊毛线灼烧时,都有烧焦羽毛气味10.右图是氢氧燃料电池的示意图,电池工作时,H 2和O 2反应生成水,同时电流计指针发生偏转。

下列说法不正确的是A .电池中使用了金属材料B .该电池符合绿色化学理念C .电池工作时,溶液pH 增大D .该电池可实现化学能转化为电能11.下列化学方程式能正确表示所述内容的是A .酸雨的形成:CO 2 + H 2O =H 2CO 3B .中和反应:H 2SO 4+MgO =MgSO 4+H 2OC .Fe 和盐酸反应:3+3H 2↑D .研究水的组成:2H 2O 2↑+O 2↑ 12.A .蔗糖、葡萄糖等有甜味,则糖类物质都有甜味B .鸡蛋清中加入某盐溶液,有固体析出,蛋白质不一定变性C .溶液中析出晶体时,溶质减少,则溶质的质量分数一定减小D .某化肥中加熟石灰研磨,未闻到氨臭味味,该化肥一定不是氮肥13.号少量CuS 14.下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是① ② ③A .①②B .②③C .①③D .①②③15.取含铁、氧两种元素的固体样品11.6g ,通入足量CO 并充分加热,将产生的气体通入足量澄清石灰水,充分反应后,得沉淀20.0g 。

2014年中考化学真题:第12单元-化学与生活(含答案)

2014年中考化学真题:第12单元-化学与生活(含答案)

第十二单元化学与生活1、(2014,河南)分类是学习和研究化学的常用方法。

下列分类中正确的是()AA.有机物:甲烷、乙醇、乙酸 B.复合肥料:尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C.混合物:煤、石油、冰水共存物 D.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维2.(2014,邵阳)废弃的塑料会带来白色污染,下列图标中,属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是()BB C3.(2014,广州)下列食物中富含蛋白质的是()BA.马铃薯B.鲫鱼C.花生油D.西瓜4、(2014,德州)铁营养缺乏是目前全球最严重的营养问题之一.“铁强化酱油”就是以强化营养为目的,按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁纳(C10H12FeN2NaO8)制成的营养强化调味品.乙二胺四乙酸铁纳为淡土黄色结晶性粉末,性质稳定--耐高温、不易被氧化;易溶于水;在20℃时,其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在3.5~5.5之间.根据以上资料,请回答下列问题:(1)人体缺铁会引起的疾病是。

乙二胺四乙酸铁纳是由种元素组成的化合物,其中铁、氧元素的质量比是。

(2)乙二胺四乙酸铁纳的物理性质有。

乙二胺四乙酸铁纳的水溶液呈性。

答、(1)贫血 6: 7:16 (2)淡土黄色结晶性粉末,易溶于水酸5.(2分)(2014•南京)下列物质中,属于合成纤维的是()A.棉花B.涤纶C.羊毛D.蚕丝选:B.6.(2分)(2014•苏州)人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺疾病()A.钙B.铁C.锌D.碘解:A、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故选项错误.B、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,故选项错误.C、锌影响人体发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,故选项错误.D、碘是合成甲状腺激素的主要成分,缺乏或摄入过多均会患甲状腺肿大.故选项正确.故选D.7.(2分)(2014•苏州)下列食物中能提供丰富蛋白质的是()A.大米B.鸡蛋C.苹果D.菠菜解:A、大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误.B、鸡蛋中富含蛋白质,故选项正确.C、苹果中富含维生素,故选项错误.D、菠菜中富含维生素,故选项错误.故选:B.8.(2分)(2014•苏州)下列有关材料的说法的是()A.不锈钢是金属材料B.保鲜膜属于塑料C.棉花、蚕丝属于合成纤维D.玻璃钢是复合材料解:A.金属材料包括纯金属和合金,不锈钢属于合金,正确;B.保鲜膜是一种塑料,正确;C.棉花、蚕丝是天然纤维,错误;D.玻璃钢是由塑料和玻璃纤维复合而成的,属于复合材料,正确.故选C.9.(2分)(2014•苏州)下列有关油脂的叙述正确的是()A.各种油脂都是由碳、氢、氧三种元素组成的B.葡萄糖不能转化为人体内的脂肪C.汽油、煤油、菜籽油、花生油都属于油脂D.洗发剂洗去头发上的油脂不属于乳化现象解:A、各种油脂都是由碳、氢、氧三种元素组成的,该选项叙述正确;B、葡萄糖能转化为人体内的脂肪,该选项叙述不正确;C、汽油、煤油不属于油脂,该选项叙述不正确;D、洗发剂洗去头发上的油脂属于乳化现象,该选项叙述不正确.故选:A.10.(2分)(2014•连云港)下列有关说法错误的是()A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B.消防队员用水降低可燃物的温度来灭火C.洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污D.合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.B、消防队员用水灭火,是利用了使温度降到着火点以下的灭火原理,故选项说法正确.C、洗洁精具有乳化作用,能使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠,能去除餐具上的油污,故选项说法正确.D、合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度大,故选项说法错误.故选:D.11.(5分)(2014•连云港)(1)“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证.①蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长和修补受损组织的主要原料.处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质.如图物质中富含蛋白质的有 C (填字母).②“食品安全”是一个永恒的话题.你认为下列认识不科学的是AD (填字母).A.任何食品都不可以使用食品添加剂B.霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用C.含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素D.用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品(2)“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步.①“辽宁号”航母的服役举世瞩目.钢铁是制造航母的主要材料,它易与空气中的水、氧气或O2等发生反应而锈蚀,请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法刷油漆等.②可降解塑料的问世,既方便了生活,又减少了“白色污染”.塑料属于合成材料(填“复合”或“合成”).解:(1)①A中富含糖类;B中富含油脂;C中富含蛋白质;D中富含维生素;②A可以适量添加食品添加剂,可以改善食品的色、香、味,但是不能超标添加;B霉变食品中的霉菌毒素在高温下也很难分解,故霉变的花生米煮熟后也不能食用;C钙属于人体必需的常量元素,锌属于人体必需的微量元素;D亚硝酸钠有毒,不能代替食盐腌制食品.(2)①铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果;在钢铁表面涂漆、镀一层金属等方法可以防止钢铁生锈;②塑料、合成纤维和合成橡胶属于有机合成材料.故答案为:(1)①C;②A; D;(2)①氧气或O2;刷油漆等;②合成.12.(2分)(2014•宿迁)下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是()A.化学与生活B.化学与环境①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶③干冰用于人工降雨①焚烧植物秸秆不会造成空气污染②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一③含磷洗涤剂的使用会导致水污染C.化学与安全D.化学与健康①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭②在室内放一盆水,可防止煤气中毒③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源①人体缺铁会引起贫血②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜③食用蔬菜和水果来补充维生素A.A B.B C.C D.D解:A、①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水;②用燃烧的方法,根据气味不同可区分羊毛和涤纶;③干冰是二氧化碳的固体状态,易升华且大量吸热,常用用于人工降雨,故选项化学知识归纳完全正确.B、焚烧植物秸秆将会造成严重的空气污染;故选项化学知识归纳有错误.C、在室内放一盆水,不能防止煤气中毒,因为一氧化碳不溶于水,故选项化学知识归纳有错误.D、甲醛有毒,会损害人体健康,所以不能用甲醛的水溶液浸泡海产品,故选项化学知识归纳有错误.故选:A.13.(1分)(2014•泰州)下列用品由有机合成材料制成的是()A.不锈钢B.保鲜膜C.棉纱线D.锥形瓶解:A、不锈钢是铁的合金,属于金属材料,故选项错误.B、保鲜膜是由塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确.C、棉线属于天然材料,故选项错误.D、锥形瓶是用玻璃制成的,玻璃属于无机非金属材料,故选项错误.故选:B.14.(1分)(2014•无锡)加油站应张贴的标志是()A.B.C.D.解:由于加油站附近弥漫着油分子,所以不能吸烟、点火、燃放鞭炮.故选:D15.(1分)(2014•无锡)营养素对人类的生命活动具有重要意义,下列说法正确的是()A.大量食用高脂肪、高糖类的食物不会使人发胖B.处于生长发育期的青少年对蛋白质的需求比成年人少C.骨质疏松的中老年人饮食中应增加含铁量丰富的食物D.人体内的各种代谢和生理活动都离不开水,炎热的夏天更要及时补充水分解、A、大量食用高脂肪、高糖类的食物会使人发胖,错误;B、处于生长发育期的青少年对蛋白质的需求比成年人多,错误;C、骨质疏松的中老年人饮食中应增加含钙量丰富的食物,错误;D、人体内的各种代谢和生理活动都离不开水,炎热的夏天更要及时补充水分;故选D16.(1分)(2014•无锡)下列归纳和总结完全正确的一组是()A.对除杂的认识B.食品安全①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag②用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C③用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐③补充维生素A防止夜盲症C.对现象的认识D.化学学科的价值①花香四溢,说明分子在不断运动②红磷燃烧,有大量白雾产生③电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1 ①研制高效低毒农药,保障粮食生产②开发新型材料,改善人类生存条件③利用化学合成药物,保障人体健康A.A B.B C.C D.D解:A、①Ag不与稀硫酸反应,锌能与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则;故选项归纳和总结有错误B、霉变的大米中含有黄曲霉毒素,洗净烧熟后也不能食用;甲醛能破坏蛋白质的结构,不能浸泡水产品防腐;故选项归纳和总结有错误.C、①花香四溢,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香;②红磷燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾;故选项归纳和总结有错误.D、①研制高效低毒农药,能增加粮食产量,保障粮食生产;②开发新型材料,能改善人类生存条件,提高生活质量;③利用化学合成药物,能保障人体健康;故选项归纳和总结完全正确.故选:D.17.(2分)(2014•扬州)下列材料属于复合材料的是()A.陶瓷B.塑料C.羊毛D.汽车轮胎解:A、陶瓷属于无机非金属材料,故A错误;B、塑料是三大合成材料之一,属于合成材料,故B错误;C、羊毛属于天然材料,故C错误;D、轮胎是由金属材料钢和合成材料橡胶组成,属于复合材料,故D正确.故选D.18.(2分)(2014•扬州)下列说法正确的是()A.生石灰制成的食品干燥剂可以食用B.直接品尝实验室药品的味道C.误食重金属盐,可服牛奶或鸡蛋清解毒D.液化气起火,迅速关闭阀门,以断绝可燃物的来源解:A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙具有腐蚀性,所以生石灰制成的食品干燥剂不能食用,故A错误;B、实验室药品不能品尝,故B错误;C、重金属盐能使蛋白质失去生理活性,而使人中毒,所以误食重金属盐,可服牛奶或鸡蛋清解毒,故C正确;D、液化气起火,迅速关闭阀门,关闭阀门是隔绝氧气,故D错误.故选:C.19.(8分)(2014•扬州)西瓜可清热解暑、解烦止渴,如图列出了西瓜的营养成分.(1)西瓜具有甜味,主要是因为含有糖类的原因.西瓜可食部分中含量最多的物质是水.(2)“钙、磷、铁、锌17.4mg”是指元素(填“单质”或“元素”)的质量,其中不属于人体微量元素的是钙元素或磷元素(写出一种).缺铁元素可致贫血;缺锌元素可引起儿童发育停滞,智力低下,严重可导致侏儒症.(3)检验某种食物中是否含有淀粉可选用碘水(填试剂名称)滴在食物样品上,观察是否变蓝色.解:(1)西瓜具有甜味,主要是因为含有糖类的原因,西瓜可食部分中含量最多的物质是水.故填:糖类;水.(2)“钙、磷、铁、锌17.4mg”是指元素的质量,其中不属于人体微量元素的是钙元素或磷元素.缺铁元素可致贫血;缺锌元素可引起儿童发育停滞,智力低下,严重可导致侏儒症.故填:元素;钙元素或磷元素;贫血;锌.(3)检验某种食物中是否含有淀粉可选用碘水滴在食物样品上,观察是否变蓝色.故填:碘水;蓝.20.(7分)(2014•盐城)生活中处处有化学.(1)人类六大营养素中,能供给人体能量的有油脂、蛋白质和糖类.青少年缺Ca .(填写元素符号)会患佝偻病和发育不良.(2)下列做法有益人体健康的是CD .A.霉变的大米洗净后食用B.大量使用防腐剂,延长食品保存期C.大量出汗后,适量饮用含无机盐的饮料D.每天摄入一定量的蔬菜、水果等含维生素较多的食物(3)化肥可提供农作物生长需要的营养元素,磷矿粉化学式为[Ca3(P04)2]属于磷(选填“氮”、“磷”或“钾”)肥,尿素[化学式为CO(NH2)2]中氮元素的质量分数为46.7% (计算结果保留一位小数)解:(1)人类六大营养素中,能供给人体能量的有蛋白质、糖类、油脂;钙主要存在于骨胳和牙齿,是人体坚硬的支架,幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折.(2)霉变大米处理后也不能把霉菌毒素完全除去,食用后会影响身体健康.防腐剂,食用后也会影响身体健康,故选CD(3)磷矿粉化学式为[Ca3(P04)2]只含磷一种营养元素,属于磷肥,尿素[化学式为CO(NH2)2]中氮元素的质量分数=×100%≈46.7%故答案为:(1)糖类 Ca (2)CD (3)磷 46.7%21.(2分)(2014•徐州)生活中处处充满化学,下列各组化学知识的总结完全正确的一组是()A ①食醋清除水垢主要发生物理变化②馒头烤焦变黑主要发生化学变化C ①食用加碘盐可以预防人体贫血②蔬菜能为人体提供多种维生素B ①洗洁精清除油污利用了乳化作用 D ①木柴架空有利于木柴的完全燃烧②硝酸铵溶于水使溶液的温度降低②用细沙灭火降低了可燃物着火点A.A B.B C.C D.D解:A、食醋清除水垢过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故错误.B、洗洁精清除油污利用了乳化作用,硝酸铵溶于水吸收热量,使溶液的温度降低,故正确.C、食用加碘盐可以预防大脖子病,故错误.D、用细沙灭火是隔绝了氧气,而不是降低了可燃物着火点,着火点一般不变,故错误.故选:B.22.(3分)(2014•巴中)化学与社会、人类生产生活等密切相关.下列“﹣”两端相关联知识不正确的是()A.化学与安全煤气中毒﹣CO跟血红蛋白结合,造成人体缺氧瓦斯爆炸﹣坑道通风不好.未严禁烟火B.化学与生活硬水软化﹣常用煮沸的方法铵态氨肥﹣跟碱性物质混合施用效果更好C.化学与健康霉变食品﹣霉菌产生霉菌毒素高温消毒﹣细菌、病毒中的蛋白质高温下凝固变性D.化学与材料非金属材料﹣玻璃、水泥复合材料﹣玻璃钢、钢筋混凝土选:B23.(3分)(2014•成都)纯羊毛织成的衣衫的主要材料属于()A.天然纤维B.合成纤维C.合成橡胶D.塑料选:A24.(3分)(2014•成都)在夜晚,若家中燃气泄漏,下列做法错误的是()A.不立即开灯B.点燃蜡烛查找漏气处C.关掉进气总阀门D.打开门窗通风选B25.(3分)(2014•达州)下列措施或方法不能达到目的是()A.铵态氮肥与熟石灰混合使用,增强肥效B.用10mL的量筒量取9.5mL的水C.用pH试纸测得某溶液的pH为7D.油锅着火,用锅盖盖灭选:A26.(2分)(2014•南充)下列措施或事故处理方法正确的是()A.电器着火时立即用水扑灭B.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关C.为了防止海产品变质,用甲醛溶液浸泡D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生选:D27.(4分)(2014•南充)①“张飞牛肉”;②“保宁醋”;③“冬菜”是南充三大名优特产,称为“南充三绝”.(1)富含蛋白质的是①,富含维生素的是③(用序号填空).(2)厨房里有两种白色固体粉末,分别是食盐和纯碱,可以选用上述②(填序号)来区分她们,产生气泡现象的是纯碱,无明显现象的是食盐.解:(1)富含蛋白质的是张飞牛肉,富含维生素的是冬菜.故填:①;③.(2)厨房里有两种白色固体粉末,分别是食盐和纯碱,可以选用上述保宁醋来区分它们,产生气泡现象的是纯碱,无明显现象的是食盐.故填:②;气泡.28.(2.5分)(2014•乐山)下表中对化学知识的归纳完全正确的是()选项类别归纳的知识A 生活常识用甲醛溶液浸泡海产品保鲜;明矾可用于净水.B 安全常识点燃可燃性气体前需验纯;浓硫酸不慎沾在皮肤上,可用石灰水中和.C 环保常识为了提高粮食产量,化肥农药施放多一些没关系;使用可降解塑料可减少“白色污染”.D 健康常识青少年缺钙会得佝偻病和发育不良;不能吃含黄曲霉素的食物.A.A B.B C.C D.D选D29.(4分)(2014•乐山)蜂蜜是家庭生活中常见的一种营养品.下表是某品牌蜂蜜外包装上标识的“营养成分表”项目每100克(g)营养素参考值%能量1500kJ 18%蛋白质0g 0%脂肪 2.0g 3%碳水化合物72g 24%钠30mg 2%说明:表中所列“碳水化合物”主要指一些糖类物质.(1)在六大基本营养素中,除水之外,上表中没有列出的是维生素;(2)表中的“钠”是指钠元素(填“单质”、“原子”或“元素”),(3)服用蜂蜜可有效补充人体所需能量,其中提供能量的主要是碳水化合物(或糖类).(4)麦芽糖(C12H22O11)是蜂蜜中的一种碳水化合物,它在一定条件下可实现如下转化:C12H22O11+X═2C6H12O6 ,X的化学式为H2O .解:(1)食物的成分主要含有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,通常称其为六大营养素.由蜂蜜外包装上标签可知,缺少的是维生素;(2)商品标签上的Na是指所有钠原子的总称即钠元素,而不是原子,也不是单质;(3)由标签可知,碳水化合物占比最大即24%,其主要作用即提供能量;(4)根据质量守恒定律,在化学反应前后,原子的种类、数目和质量三不变,可将生成物的原子种类、数目与已知反应物的对比得出..故答为:(1)维生素;(2)元素;(3)碳水化合物(或糖类);(4)H2O.30.(1分)(2014•广安)“生活中离不开化学”,下列叙述合理的是()选B31.(1分)(2014•广安)燃烧是生活中一种常见的现象,下列有关燃烧和灭火的说法错误的是()选D32.(1分)(2014•广安)某同学在毕业体检时,检查出蛋白质摄入量不足,假如你是一名医生,你会建议他在平时的饮食中可适量增加的食物是()选C33.(4分)(2014•内江)化学与人类健康关系密切,下列说法错误的是()A.人体缺钙可导致骨质疏松B.食用烧碱可中和人体内过多胃酸C.油脂是一类重要营养物质D.蔬菜、水果能提供和补充多种维生素选B34.(3分)(2014•德阳)化学与生活、生产密切相关,下列说法正确的是()A.普通玻璃是一种纯净物B.大力开发新能源以替代不可再生的化石燃料C.人体因碘摄入量不足,容易导致骨质疏松症D.为了增加草木灰肥料,大力提倡在田间焚烧秸秆选:B35.(2014•广元)化学与生活密切相关,根据你所学化学知识和生活经验判断,下列说法正确的是()A 胃酸过多可服用氢氧化钠溶液进行中和B 吸烟对人体健康没有影响,因为燃着的香烟产生的烟气中不含对人体有害的物质C 高楼室内起火应立即打开门窗通风,再用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿着墙壁跑离着火区域D 葡萄糖能为人体组织提供营养,可用葡萄糖溶液为病人补充血糖解析:A、氢氧化钠具有极强的腐蚀性,不能用于改良酸性土壤,故A错误;B、香烟燃烧产生的烟气中含有许多有害物质,其中对人体危害最大的是尼古丁(化学式为C lO H14N2)、焦油和一氧化碳等.故B错误;C、室内起火时,不应立即打开门窗,否则空气流通,火势更旺,故C错误;D、葡萄糖是人体的六大营养素,能为人体组织提供营养,可用葡萄糖溶液为病人补充血糖,故正确;故选D36.(2014•广元)星期天,小明做完作业后准备和妈妈一起做午饭.妈妈告诉他,午饭除了米饭外,还准备做家常豆腐、糖醋排骨和蹄花汤.(1)为了均衡营养,你认为还应该增加的一道菜是_________ .(2)小明和妈妈将菜洗好、切好后,准备炒菜.他洗锅时发现他家的铁炒锅生锈了.为了防止铁锅生锈,你给他的建议是_________ .(3)在洗菜、做饭、炖汤时都用到的水.我们使用的水是经过自来水厂处理过的.水的净化可以用明矾、活性炭等.但目前广泛用于自来水净化的是集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体的消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4).高铁酸钠中铁元素的化合价为_________ .解析:(1)午饭中的营养物质有糖类、蛋白质、油脂、水和无机盐,比较缺乏的营养物质是维生素.为了均衡营养,还应该增加的一道菜是炒青菜;(2)为了防止铁锅生锈,人们常采用保持铁锅表面的洁净干燥或在将铁锅擦干,涂上一层植物油等方法,这些方法都能够防止锈蚀的原理是隔绝氧气和水;(3)在Na2FeO4中,Na元素的化合价为+1价,O元素的化合价为﹣2价,设该化合物中Fe元素的化合价为x,由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0,则(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,解得x=+6.故答案为:(1)炒青菜;(2)保持铁锅表面的洁净干燥;(3)+637.(2014•遂宁州)归纳与反思是学习化学的重要环节.下列归纳完全正确的是()A、物质的性质与用途B、化学与环境N2化学性质稳定﹣填充食品袋防腐O2支持燃烧﹣可做火箭燃料回收废弃塑料﹣防止白色污染过量排放CO2﹣形成酸雨C、日常生活经验D、元素与人体健康鉴别羊毛、棉线﹣点燃嗅闻气味缺碘﹣易引起贫血炒菜油锅不慎着火﹣立即用锅盖盖灭喝牛奶﹣有利于补钙A.A B.B C.C D.D解析:A、氧气有助燃性,没有可燃性,不可做燃料,故A错;B、过量排放CO2不能形成酸雨,故错误;C、鉴别羊毛、棉线可以点燃嗅闻气味,有烧焦羽毛气味的为羊毛;炒菜油锅不慎着火可立即用锅盖盖灭,使可燃物与氧气隔绝,故C正确;D、缺碘易引起甲状腺肿大,故D错.故选C.。

2014初三化学中考模拟试卷较难卷

2014初三化学中考模拟试卷较难卷

相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Ca-40 I-127一、选择题(本题有14小题,每题2分,共28分。

每小题只有一个选项符合题意) 1.空气中体积分数最大的气体是 ( ) A .氮气 B .氧气 C .二氧化碳 D .稀有气体 2.见右图,下面对混凝土中“钢”的描述错误..的是( ) A .金属材料B .是一种合金C .是纯净物 D .在潮湿条件下容易生锈 3.实验测得人体内一些液体pH 如下,其中酸性最强的是( ) A .唾液6.6~7.1 B .胃液0.9~1.5C .汗液6.6~7.6 D .血浆7.35~7.45 4.下列物质质量增加的变化属于物理变化是 ( )A .铜片在空气中加热B .敞放的固体烧碱C .露天堆放的生石灰D .干燥木材吸水 5.以下实验基本操作正确的是 ( )6.下列做法中错误..的是 ( ) A .点燃可燃性气体之前必须验纯 B .给玻璃仪器加热时都要垫石棉网 C .做实验的废液倒入指定容器内 D .在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火” 7.封开县境内新发现了大型的“钼矿”,金属钼可用于制造火箭、导弹等耐高温材料。

如果钼铅矿(PbMoO 4)中的铅元素为+2价,则钼元素的化合价为 ( ) A .+2B .+3C. +4 D .+68.低碳经济是一种以低能耗、高效能和较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展 模式。

生活中就是要节能、减少一次性物品消耗。

下列不属于...“低碳”行为的是( ) A .少用冰箱储存食物 B .出门时随手关闭电器电源 C .购物时尽量使用一次性塑料袋 D .用节能灯替换家里的白炽灯泡 9.几种物质的溶解度曲线如右图。

则下列说法正确的是( ) A .氯化铵的溶解度最大B .随着温度升高,硫酸钠的溶解度不断增大C .40℃时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为50%D .把40℃时饱和溶液降温到20℃,硫酸钠析出晶体最多 10.下列化学方程式所表示的化学反应能发生的是 ( )A .Cu+H 2SO 4 CuSO 4+H 2↑B .Fe+ Zn( NO 3)2 Fe(NO 3)2+Zn ↓C .CuCl 2+2NaOH Cu(OH)2↓+2NaClD .Na 2CO 3 +2KNO 3 K 2CO 3+ 2NaNO 3氯化铵温度/ C溶解度/g 2030405060203040506070硫酸钠氯化钠上海世博会中国馆巨型钢筋混凝土 12.25g 固体A.加热液体B.测定溶液pHC.称量固体D.稀释浓硫酸 点滴板11.下列各组物质,能在pH= 1的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是 ( ) A .NaNO 3 HCI Na 2SO 4 B .NaNO 3 NaCI CuSO 4 C .NaCI Na 2SO 4 Na 2CO 3 D .NaOH BaCI 2 Na 2SO 4 12.相同质量的M 、N 两种活泼金属,分别与足量质量分数为 8%的盐酸反应(M 、N 在生成物中均为+2价),生成H 2质量 和反应时间的关系如右图。

2014年中考模拟考试 化学试题一2014年中考模拟考试 化学试题一

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2014年中考模拟考试化学试题一可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N14 O 16 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Zn 65第I卷(选择题,共40分)一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个选项符合题意)1.葡萄酒营养丰富,饮用具有健身养颜的功效。

下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是A.清洗葡萄 B.把葡萄捣碎 C.葡萄发酵成酒 D.用细纱布过滤后装瓶2.物质的性质决定其用途。

下列物质的用途与性质对应关系错误的是A.固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应B.氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定C.氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性D.氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应3.“改善环境质量,建设美丽潍坊”是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是A.实行垃圾分类回收再利用 B.城市推行公共自行车制度C.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 D.为提高农作物产量可过量使用农药化肥4.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要,下列基本实验操作的图示正确的是5. 上海世博会上的“冰壶”展馆体现了芬兰的生态创新。

该馆所有的建筑材料都是在环保理念上经过精挑细选的,其中采用的纸塑符合材料属于A. 金属材料B. 无机非金属材料C. 有机合成材料D. 新型超导材料6. 2013年6月12日,“神舟十号”航天员在太空中度过了中国传统节日——端午节,并且吃到了真空包装的粽子。

粽子采用真空包装是为了隔绝A.氮气 B.水蒸气 C.氧气 D.稀有气体7.今年夏天某地发生火灾,只有三名小孩生还。

这三名小孩采取的逃生措施是:一边用湿毛巾捂住嘴,一边低姿势前行。

他们在逃生时主要利用了A.热空气密度小上升,地面附近有毒气体相对较少 B.湿毛巾能吸收二氧化碳C.低姿势是因为地面附近气压低 D.湿毛巾可以供给水分8. 2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。

福建省厦门市2014届九年级化学上学期期末考试试卷(解析版)新人教版

福建省厦门市2014届九年级化学上学期期末考试试卷(解析版)新人教版

某某省某某市2014届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题(共10小题,25分,1-5题各2分,6-10题各3分.每题仅一个选项正确)1.(2分)下列关于化学发展的看法错误的是()2.(2分)(2013•某某)下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是()3.(2分)利用化学反应获得能量的是()4.(2分)下列处理方法错误的是()C、根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析判断.D、根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析判断.解答:解:A、久未开启的菜窖中容易积聚大量的二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,进入久未开启的菜窖前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高,故选项说法正确.B、电器短路起火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水扑灭,故选项说法错误.C、炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,是利用了隔绝氧气的灭火原理,故选项说法正确.D、桌面上酒精燃烧,用湿抹布盖灭,可以隔绝氧气和降低温度,故选项说法正确.故选:B.点评:本题难度不大,掌握灭火的原理和方法、二氧化碳的化学性质是正确解答本题的关键.5.(2分)根据如图信息,说法正确的是()A.硫属于金属元素B.硫原子的核电荷数为16C.硫的相对原子量为D.在化学反应中,硫原子容易失去6个电子考点:原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用..专题:化学用语和质量守恒定律.分析:原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子.根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.解答:解:A 、硫带“石”字旁,属于固态非金属元素,故选项说法错误.B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为16;根据原子序数=核电荷数,则该元素的核电荷数为16,故选项说法正确.C、相对原子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误.D、硫原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子,故选项错误.故选:B.点评:本题难度不大,灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键.6.(3分)下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.读取液体体积数C.加热液体D.滴加液体考点:加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;给试管里的液体加热..专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、点燃酒精灯要用火柴;B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平;C、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的;D、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.解答:解:A、切不可用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯,以防引起火灾,故A实验操作错7.(3分)我过长征二F运载火箭使用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),下列有关偏二甲肼说法正确的是()D、10g偏二甲肼含碳元素的质量为10g×100%=4g,故选项说法正确.故选:D.点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.8.(3分)已知:CaCO3CaO+CO2↑.下列坐标图能正确反映一定质量碳酸钙充分灼烧过程变化关系的是()A.B.C.D.考点:质量守恒定律及其应用..专题:化学用语和质量守恒定律.分析:根据题意,CaCO3CaO+CO2↑,由质量守恒定律,反应后由于有二氧化碳气体生成,剩余固体质量减少,故固体中钙元素的质量分数增加;完全分解后,剩余固体质量不变,固体中钙元素的质量分数不再发生改变;据此进行分析判断.解答:解:由题意,CaCO3CaO+CO2↑,由质量守恒定律,反应后由于有二氧化碳气体生成,剩余固体质量减少,故固体中钙元素的质量分数增加;完全分解后,剩余固体质量不变,固体中钙元素的质量分数不再发生改变;图象应该是先上升后成一条水平直线,D选项图象能正确反映一定质量碳酸钙充分灼烧过程变化关系.故选:D.点评:本题是一道图象坐标与盐的化学性质相结合的综合题,解题的关键是结合碳酸钙的化学性质,正确分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象.9.(3分)在一个密闭容器中放人 X、Y、Z、W 四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表.关于此反应的说法正确的是()10.(3分)下列对比实验(其他条件相同)能得到相应结论的是()选项方案结论A 人呼出的气体全部是CO2B 燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点C 温度升高,分子运动加快D 细铁丝与氧气反应比粗铁丝更激烈A.A B.B C.C D.D考点:化学实验方案设计与评价;吸入空气与呼出气体的比较;氧气的化学性质;分子的定义与分子的特性;灭火的原理和方法..专题:简单实验方案的设计与评价.二、填空与简答(共5小题,44分)11.(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)甲醇(CH3OH)是一种新型燃料.对甲醇的认识:①从类别上看,甲醇属于化合物(填“单质”或“化合物”).②从宏观上看,甲醇所含的元素分别是碳元素、氢元素和氧元素(填元素名称).③从微观上看,1 个甲醇分子由6个原子构成.④从变化上看,甲醇完全燃烧生成的产物分别是H2O、CO2(填化学式).(2)用化学符号表示:①2 个镁原子2Mg;②3 个硝酸根离子3NO3﹣.(3)某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如下(图示:“●”代表氧原子,“O”代表硫原子),其中发生化学变化的是过程I(填“I”或“Ⅱ”).考点:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;单质和化合物的判别;微粒观点及模型图的应用;有关元素化合价的计算;化学符号及其周围数字的意义..专题:化学反应模拟图型;物质的性质与用途.分析:(1)根据甲醇的化学式可以判断甲醇的元素组成、原子构成、所属类别的方面的信息;碳氢化合物、碳氢氧化合物完全燃烧生成水和二氧化碳.(2)用元素符号、数字及其“+”“﹣”,可以表示微观粒子.(3)根据微观粒子示意图可以判断物质之间相互作用的情况.解答:解:(1)①甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物,属于化合物.故填:化合物.②甲醇所含的元素分别是碳元素、氢元素和氧元素.故填:碳元素、氢元素和氧元素.③从微观上看,1个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子等6个原子构成.故填:6.④甲醇属于碳氢氧化合物,完全燃烧生成水和二氧化碳,水和二氧化碳的化学式分别是H2O、CO2.故填:H2O、CO2.(2)①2Mg可以表示2个镁原子.故填:2Mg.②3NO3﹣可以表示3个硝酸根离子.故填:3NO3﹣.(3)由微观粒子示意图可知,过程I中,二氧化硫和氧气反应生成了三氧化硫,属于化学变化;过程Ⅱ中,三氧化硫分子之间的间隔变小了,没有新物质生成,属于物理变化.故填:Ⅰ.点评:微观粒子示意图形象地反映了物质之间相互作用的过程,因此要学会观察,学会分析,为解答该方面的问题积累经验.12.(8分)碳元素是组成许多物质的基本元素.(1)下列含碳元素的物质中,属于氧化物的是C(填字母编号).A.碳酸钙 B.乙醇 C.二氧化碳(2)化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气主要成分的化学式为CH4.(3)很多天然矿石含碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3),其中锰元素的化合价为+2.(4)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠,该反应的化学方程式:4Na+3CO22Na2CO3+C.(5)由碳元素组成的“碳海绵”是已知最轻、多孔结构的固体材料.据此,另写一条“碳海绵”的性质:具有吸附性.考点:化石燃料及其综合利用;从组成上识别氧化物;碳单质的物理性质及用途;碳的化学性质;有关元素化合价的计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:(1)由氧元素和另外一种元素组成的化合物属于氧化物;(2)煤、石油和天然气属于化石燃料,是不可再生能源;(3)化合物中,元素化合价的代数和为零;(4)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写化学方程式;(5)根据物质的元素组成及其提供的信息可以判断物质的性质.解答:解:(1)碳酸钙、乙醇中都含有三种元素,不属于氧化物;二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的化合物,属于氧化物.故填:C.(2)化石燃料主要包括煤、石油和天然气,天然气的主要成分是甲烷,甲烷的化学式是CH4.故填:石油;CH4.(3)设锰元素的化合价为x,则有:x+(+4)+(﹣2)×3=0,x=+2;故填:+2.(4)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为:4Na+3CO22Na2CO3+C.故填:4Na+3CO22Na2CO3+C.(5)“碳海绵”是由碳元素组成的单质,具有稳定性、可燃性;“碳海绵”疏松多孔,具有吸附性.具有吸附性.点评:由碳元素组成的单质,例如金刚石、石墨、活性炭等,具有稳定性、可燃性,活性炭疏松多孔,具有吸附性,由此可以判断“碳海绵”的性质.13.(8分)水是一切生物生存所必需的.(1)除去水中难溶性固体应采用的操作是过滤;生活中可用肥皂水区分硬水和软水.(2)我国淡水资源短缺,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是AD(填字母编号).A.洗手擦香皂时不关水龙头 B.用洗菜水浇花 C.用洗衣水冲厕所 D.用自来水不断为西瓜冲水降温(3)氯胺(NH2Cl)可作为饮用水消毒剂.NH2Cl消毒时,会发生反应:NH2Cl+H2O═X+HClO,其中X的化学式是NH3.(4)某种家用环保型消毒液发生器发生的主要反应:氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气.该反应的化学方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑.考点:硬水与软水;过滤的原理、方法及其应用;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;保护水资源和节约用水..专题:空气与水.分析:(1)根据固体与液体的分离常采用过滤的方法以及软水与硬水常采用肥皂水区分进行解答;(2)根据水资源保护的措施进行解答;(3)根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答;(4)根据氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气进行解答.解答:解:(1)固体与液体的分离常采用过滤的方法,所以除去水中难溶性固体应采用的操作是过滤;软水与硬水常采用肥皂水区分,软水泡沫丰富,硬水泡沫较少;(2)A.洗手擦香皂时不关水龙头会造成水资源的浪费;B.用洗菜水浇花,属于一水多用,可以节约用水;C.用洗衣水冲厕所,属于一水多用,可以节约用水;D.用自来水不断为西瓜冲水降温会造成水资源的浪费;(3)化学反应前后原子的种类和数目不变和NH2Cl+H2O═X+HClO可知,X的化学式是NH3;(4)氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑.故答案为:(1)过滤;肥皂水;(2)AD;(3)NH3;(4)2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑.点评:本题综合考查了生活中的化学常识,元素的知识,以及物质的性质,要求我们熟记化学中所学知识才可以解答.14.(10分)根据教材实验回答问题:(1)A实验中红磷燃烧的化学方程式:4P+5O22P2O5,不能用硫代替红磷,主要原因是燃烧生成气体,误差大.(2)B实验中发生反应化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑,①管中产生的气体名称是氢气.(3)C实验中,往矿泉水瓶倒人适量水后,立即旋紧瓶塞,振荡,观察到的现象:瓶子变瘪,再往瓶内滴加适量紫色石蕊试液,可观察到液体变为红色.考点:空气组成的测定;二氧化碳的化学性质;电解水实验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..专题:空气与水.分析:(1)观察装置分析实验,写出反应的方程式.根据硫燃烧生成物的性质分析.(2)观察装置分析实验,写出反应的方程式,根据电解水实验的现象和结论分析.(3)根据二氧化碳能溶于水生成了碳酸分析.解答:解:(1)由实验的装置可知,该实验是利用红磷燃烧测定了空气中氧气的体积分数,反应的方程式是:4P+5O22P2O5,由于硫燃烧的产物是二氧化硫气体,虽能溶于水,但误差较大.(2)由实验的装置可知,该实验是电解水,生成了氢气和氧气,反应的方程式是:2H2O2H2↑+O2↑,由装置可知,①试管收集的是电源负极上产生的气体,是氢气.(3)在C实验中,由于二氧化碳能溶于水,生成了碳酸,瓶内压强变小.所以,观察到的现象:瓶子变瘪,再往瓶内滴加适量紫色石蕊试液,由于生成的碳酸显酸性,可观察到液体变为红色.故答为:(1)4P+5O22P2O5,燃烧生成气体,误差大;(2)2H2O2H2↑+O2↑,氢气;(3)瓶子变瘪,红.点评:本题涉及的实验是教材中的三个基本的实验,难度不大,加强教材内容的学习,根据已有的知识即可解答.15.(11分)已知 A、E、F 是单质,B、X、D 是化合物,它们分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成.其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易分解生成B和X,它们之间的转化关系如图所示.(1)F 的化学式:C.(2)写出下列变化的化学方程式:①A+E→B2H2+O22H2O,反应类型化合反应②D→B+X H2CO3=H2O+CO2↑.(3)写出实验室制取X的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.考点:物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..专题:框图型推断题.分析:根据题干叙述的内容,B、X、D是化合物,这几种物质是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成,找准解题突破口,B是相对分子质量最小的氧化物,因此B是水;A、E、F是单质,因此A是氧气,E是氢气,F是碳,X是二氧化碳;D物质很不稳定,容易分解生成水和二氧化碳,可以确定D是碳酸,据此分析即可.解答:解:(1)B是相对分子质量最小的氧化物,根据已有知识可以确定B是水;C、D是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中几种组成,D物质很不稳定,容易分解生成水和C,可以确定D是碳酸,C为二氧化碳,E、F是单质,均可以与A反应,分别生成水和二氧化碳,确定A是氧气,E是氢气,F是碳;故答案为:C;(2)A是氧气,利用其供给呼吸和支持燃烧的性质可以用于医疗急救(或支持燃烧);故答案为:医疗急救(或支持燃烧);(3)反应①是氢气和氧气在点燃的条件下生成水,反应的方程式为:2H2+O22H2O;该反应是两种物质生成一种物质的化合反应;反应②是碳酸分解生成水和二氧化碳,反应的方程式为:H2CO3=H2O+CO2↑;(3)实验室通常用稀盐酸与某某石(或石灰石)反应制取二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.故答案为:(1)C;(2)①2H2+O22H2O;化合反应;②H2CO3=H2O+CO2↑;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.点评:本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据题干叙述结合物质的性质推断得出其他物质的化学式.解决本题的关键是依据已有知识,根据碳、氢、氧三种元素组成的常见物质碳、氧气、氢气、二氧化碳、水以及碳酸之间的转化完成此题,要注意知识的积累.三、实验与探究(共2题,21分)16.(13分)如图是实验室常用仪器和改进装置(省略固定装置),根据要求回答:(1)甲图中仪器C的名称为长颈漏斗.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气.化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;其发生装置除用到甲图仪器外,还需要的仪器是酒精灯(除固定装置、导管外).(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气.化学方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;若发生装置采用乙图H,其操作上的优点是能够控制稀硫酸的用量,从而控制反应速率;气体收集的方法是排水法或向下排空气法.若装配与H功能相似的装置,应从甲图中选择ACDE或BCDE (填字母编号).(4)Ⅰ是医用输液装置,用于观察滴液快慢.若用它作为除气体杂质的微型装置,则含杂质的气体应从b(填“a”或“b”)进入,I中液体不能装满的原因是防止装置内的液体排出.考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;气体的净化(除杂);实验室制取氧气的反应原理;氢气的制取和检验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. 专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;(2)高锰酸钾受热时容易扩散,分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;(3)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氢气不溶于水,密度比空气小;(4)不同的实验装置,功能可能不同.解答:解:(1)仪器C长颈漏斗,常用来向容器中注入液体.故填:长颈漏斗.(2)高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;因为用高锰酸钾制取氧气需要加热,因此还需要酒精灯.故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;酒精灯.(3)锌和稀硫酸反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;图H装置操作上的优点是能够控制稀硫酸的用量,从而控制反应速率;因为氢气氢气不溶于水,密度比空气小,可以用排水法或向下排空气法收集;用试管、长颈漏斗、带弹簧夹的导管和双孔塞可以组装与H功能相似的装置,用具支试管、长颈漏斗、带弹簧夹的导管和双孔塞也可以组装与H功能相似的装置.故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;能够控制稀硫酸的用量,从而控制反应速率;排水法或向下排空气法; ACDE或BCDE.(4)含杂质的气体应从b进入;I中液体不能装满的原因是为了防止装置内的液体排出.故填:b;防止装置内的液体排出.点评:本题主要考查制取气体时装置的选择、化学方程式的书写,书写化学方程式时要注意规X性,特别是要注意配平.17.(8分)某研究小组欲检验草酸晶体样品分解产物,并测定样品中草酸晶体的质量分数(假设杂质不参与反应).已知:浓硫酸可作为干燥剂;草酸晶体(H2C2O4•2H2O )的性质见下表:熔点沸点热稳定性其他101℃~102℃150℃~160℃升华℃分解出水,175℃分解成CO2、CO、H2O与 Ca(OH)2反应产生白色沉淀(CaC2O4)(1)图 1 是加热装置.最适宜的加热分解草酸晶体装置是 c.若选装置 a 可能会造成的后果是固体药品熔化后会流到试管口;若选装置 b 可能会造成的后果是冷凝水会倒流到试管底,造成试管破裂.(2)图2是验证热分解产物中含CO、CO2的装置.①装置A的作用是除去草酸蒸气,防止对二氧化碳的检验产生干扰,气囊的作用是收集未反应的一氧化碳,防止空气污染.②证明存在CO2的现象是澄清石灰水变浑浊,证明存在CO的现象是D中黑色固体变红.(3)为测定样品中草酸晶体的质量分数,设计如下方案:称取一定量样品,用上述装置进行实验,称量装置D反应前后的质量差.由此计算出的实验结果比实际值偏低,排除仪器和操作因素,其可能原因:一氧化碳没有全部与氧化铜反应.考点:实验探究物质的组成成分以及含量;常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;常见气体的检验与除杂方法..专题:科学探究.分析:(1)草酸晶体的熔点较低,受热容易熔化;用c装置加热草酸时不容易下流,适宜用来加热草酸,若选装置 a 可能会造成的后果是固体药品熔化后会流到试管口,若选装置 b 可能会造成的后果是冷凝水会倒流到试管底,造成试管破裂;(2)①根据一氧化碳有毒,污染空气解答;②二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳的还原性可以进行相关方面的判断;(3)一氧化碳部分反应,生成的铜重新被氧化等因素都能够导致计算出的实验结果比实际值偏低.解答:解:(1)草酸的熔点较低,受热容易熔化,用c装置加热草酸时不容易下流,适宜用来加热草酸.若选装置 a 可能会造成的后果是固体药品熔化后会流到试管口,若选装置 b 可能会造成的后果是冷凝水会倒流到试管底,造成试管破裂;(2)①A的作用是除去草酸蒸气,防止对二氧化碳的检验产生干扰,因为一氧化碳有毒,污染空气,气囊的作用是收集未反应的一氧化碳,防止空气污染;②二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,证明存在CO2的现象是:澄清的石灰水变浑浊;证明存在CO的现象是:D中黑色固体变成红色.故填:B中澄清的石灰水变浑浊;D中黑色固体变成红色.(3)一氧化碳部分反应,生成的铜重新被氧化等因素都能够导致计算出的实验结果比实际值偏低.答案:(1)固体药品熔化后会流到试管口;冷凝水会倒流到试管底,造成试管破裂(2)①除去草酸蒸气,防止对二氧化碳的检验产生干扰;收集未反应的一氧化碳,防止空气污染;②澄清石灰水变浑浊;D中黑色固体变红;(3)一氧化碳没有全部与氧化铜反应.点评:本题涉及化学方程式的书写、实验现象的判断、根据化学方程式进行计算等方面的知识,是典型的综合题.四、计算与应用(共1小题,10分)18.(10分)实验室需用氯酸钾制取氧气,化学方程式:2KClO32KCl+3O2↑.现将氯酸钾与二氧化锰的混合物加热一段时间后,冷却,称量剩余固体的质量为.回答:(1)生成氧气的质量是多少?(2)剩余固体中氯化钾质量是多少?word(3)固体剩余物中是否还含有氯酸钾?考点:根据化学反应方程式的计算..专题:有关化学方程式的计算.分析:据质量守恒定律,计算出反应生成氧气的质量,利用氯酸钾分解的化学方程式和氧气的质量,列出比例式,就可计算出分解的氯化钾的质量,据此解答即可.解答:解:(1)生成氧气的质量=29.4 g+5.6 g﹣25.4 g=9.6 g(2)设剩余固体中氯化钾的质量为m2KClO3 2KCl+3O2↑2×74.5 3×32m 9.6 gm=14.9 g(3)∵14.9 g+5.6 g=20.5 g<25.4 g∴剩余固体中还含氯酸钾.答:制得氧气的质量为9.6 g,剩余固体中氯化钾的质量为14.9 g,剩余固体中还含氯酸钾.点评:本题主要考查学生利用化学方程式进行计算的能力.要正确解答本题,关键是要知道二氧化锰是催化剂,不参与反应,反应前后质量不变.21 / 21。

福建省漳州市2014年中考化学真题试题(解析版)

福建省漳州市2014年中考化学真题试题(解析版)

某某省某某市2014年中考化学真题试题(解析版)一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.空气中含量最多的气体是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳考点:空气的成分及各成分的体积分数.2.下列物质属于单质的是()A.氧化铁B.氢气C.稀硫酸D.硫酸铜考点:单质和化合物的判别3.形成酸雨的主要物质是()A.粉尘B.一氧化碳C.甲烷D.二氧化硫考点:酸雨的产生、危害及防治.4.下列操作正确的是()考点:氧气的检验和验满;液体药品的取用;给试管里的液体加热;仪器的装配或连接.5.我国自主开发长征系列运载火箭“长三丙”,其第三级火箭发动机采用的燃料是液态氢,助燃剂是液态氧,下列叙述不正确的是()A.在相同条件下氢气密度比空气大B.液态氢燃烧不会造成环境污染C.氧气可以支持燃烧D.氢气变成液态氢是物理变化考点:氢气的化学性质与燃烧实验;氧气的化学性质;化学变化和物理变化的判别;氢气的物理性质6.生活中一些物质的近似pH值如下,有关说法不正确的是()物质醋酸苹果汁牙膏炉具清洁剂pHA.牙膏显碱性B.胃酸过多的人少吃苹果C.醋酸能使紫色石蕊试液变红D.上述物质酸性最强的是炉具清洁剂性,故对;B、苹果的pH=3.1,小于7,显酸性,胃酸过多的人不应多吃苹果,故对;C、醋酸的pH小于7,显酸性,能使紫色石蕊试液变红,故对;D、炉具清洁剂的pH=12.4,大于7,显碱性,故错.答案:D.考点:溶液的酸碱性与pH值的关系;酸碱指示剂及其性质7.下列说法不合理的是()A.“卤面”制作时,加入氯化钠当调味剂B.大脖子病是人体缺乏铁元素引起的C.大部分物质的溶解度随温度的升高而增大D.水受热膨胀是由于水分子间的距离变大8.汽车排气管中安装催化转化器可减少尾气污染,其反应原理是2CO+2NO2X+N2,其中X的化学式是()A.C B.NH3C.CO2D.H2O考点:质量守恒定律及其应用9.下列图形能正确反映实验事实的是()A.充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B.稀硫酸中加入铁粉C.氯化钠溶液里加水 D.硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液考点:实验室制取氧气的反应原理;金属的化学性质;碱的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系.10.图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质,用“﹣”连接的两种物质在溶液中可发生化学反应,下列说法不正确的是()A.甲可以为盐B.乙只能是氧化物或酸C.丙只能是金属单质、盐或碱D.其中一个反应能同时生成两种沉淀考点:物质的鉴别、推断;酸的化学性质;碱的化学性质;盐的化学性质.二、非选择题(共8小题,共70分)11.(3分)用化学用语表示:(1)钾元素;(2)2个磷原子;(3)二氧化氮.考点:化学符号及其周围数字的意义12.(8分)在①石墨②酒精③碳酸氢铵④肥皂水⑤某某石等物质中,选择合适的物质填在横线上.(1)属于氮肥的物质是;(2)可用作电极的物质是;(3)可用作消毒剂的物质是;(4)可用于区别软水和硬水的物质是.考点:常见化肥的种类和作用;硬水与软水;碳单质的物理性质及用途13.(4分)据《自然》杂质报道,科学家最近研制出一种以锶(Sr)做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟.锶的原子结构示意图如图所示:(1)锶是元素(填“金属”或“非金属”).(2)锶原子的质子数为,最外层有个电子,容易电子(填“得”或“失”).【答案】(1)金属;(2)38;2;失.【解析】考点:原子结构示意图与离子结构示意图.14.(14分)2014年10月22日,第十五届省运会将在我市举行,运动会的前期准备工作正在如火如荼的进行中,许多方面都与化学知识有关.(1)为了通风透气,主会馆屋顶采用了钢架结构.钢铁在中容易生锈,因此必须防锈,可以采用合理的措施是.(2)运动会期间需要大量的生理盐水(浓度为0.9%),生理盐水的溶质是,1000g生理盐水中含溶质的质量为g;运动员通常往生理盐水中添加适量的葡萄糖(C6H12O6),以及时补充能量,葡萄糖是由种元素组成的,其中碳元素和氢元素的质量比是.(3)游泳池用二氧化氯(ClO2)做消毒剂,该化合物中氯元素的化合价是价;二氧化氯气体见光易分解成两种单质,该反应的化学方程式为.(4)田径比赛开始时,发令枪的枪口冒白烟是由于红磷燃烧产生的,红磷燃烧的化学方程式为;比赛场地还配置了大量的干粉灭火器,干粉灭火器灭火原理是.考点:金属锈蚀的条件及其防护;溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断;有关溶质质量分数的简单计算;化学式的书写及意义;有关元素化合价的计算;元素质量比的计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;灭火的原理和方法15.(13分)请根据下列装置回答问题:(1)写出标号仪器名称:a;b.(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为,其发生装置是(填字母,下同),收集装置是.(3)装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是(4)连接完B装置后应,用该装置制取氧气的化学方程式是,该反应的基本类型是反应.考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;反应类型的判定;书写化学方程式16.(11分)某氯化钠样品中含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质,设计如下过程除去杂质:步骤Ⅰ:加足量的水溶解.步骤Ⅱ:依次加入过量的氯化钡溶液、过量的氢氧化钠溶液、过量的X溶液,充分反应后过滤.步骤Ⅲ:加入足量的稀盐酸.根据上述过程回答下列问题:(1)步骤Ⅰ需要用到的玻璃仪器是和.(2)步骤Ⅱ中加入氯化钡溶液时,发生反应的化学方程式是;物质X是溶液.(3)步骤Ⅱ得到的固体中主要含有的物质是.步骤Ⅱ中可以用过量的溶液(填一种物质)代替氯化钡和氢氧化钠两种溶液,也可以达到相同实验目的.(4)步骤Ⅲ加入足量稀盐酸的目的是;步骤Ⅳ的实验操作名称是.考点:氯化钠与粗盐提纯;物质的溶解;蒸发与蒸馏操作;酸的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.17.(10分)下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程:(1)用手触摸②的烧杯外壁,感觉发烫,这是由于氢氧化钠固体溶于水时会(填“吸热”或“放热”),该溶液呈色;③中的溶液显色.(2)从③到④溶液的颜色变化不明显,说明④中的溶液呈性(填“酸”或“碱”).(3)c溶液和a溶液对比,c溶液颜色更浅.【提出问题】为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅?【设计实验】实验操作实验现象实验结论甲取少量c溶液滴入稀盐酸有气泡产生溶液中含较多的CO32﹣或HCO3﹣乙另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液无明显现象溶液中没有大量的离子【实验结论】根据甲、乙两个实验得出的结论,写出甲实验中发生反应的化学方程式:.【实验反思】同种反应物在不同的条件下发生化学反应时,可能得到不同的产物.如:碳在氧气中燃烧可以生成或.考点:探究酸碱的主要性质;碱的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.18.(7分)某干燥剂含氧化钙的质量分数是80%(杂质不吸水),理论上14g干燥剂能吸收水的质量是多少?有关反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2.【答案】【解析】试题分析:CaO+H2O=Ca(OH)256 18。

2014年全国各地中考化学真题分类汇编:第七单元--燃料及其利用

2014年全国各地中考化学真题分类汇编:第七单元--燃料及其利用

2014年中考化学真题按单元分类汇编第七单元燃料及其利用1.〔2014潍坊〕为了防止事故发生,以下做法不正确的选项是〔〕A.厨房煤气泄漏要先关闭阀门,再开窗通风B.变霉有大米,要煮熟后食用C.燃放烟花爆竹时,要远离人群和可燃物D.电器失火后首先要切断电源2、〔2014江西〕以下探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是 ( ) A3.〔2014昆明〕炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭的原理是〔〕A.降低油的着火点B.让油与空气隔绝C.降低温度至油的着火点以下D.清除了可燃物4.〔2014成都〕在夜晚,假设家中燃气泄漏,以下做法错误的选项是〔〕A.不立即开灯B.点燃蜡烛查找漏气处C.关掉进气总阀门D.打开门窗通风5.〔2014兰州〕在蜡烛及其燃烧试验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是〔〕A.降低蜡烛的着火点B.消除可燃物C.隔绝空气D.是其温度降至着火点以下6.〔2014南充〕以下措施或事故处理方法正确的选项是〔〕A.电器着火时立即用水扑灭B.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关C.为了防止海产品变质,用甲醛溶液浸泡D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生7.〔2014内江〕能源和环保是当今世界的重大问题,以下有关表达正确的选项是〔〕A.风能属于“绿色能源”B.化石燃料的使用不会污染环境C.使用农药和化肥不会污染水D.大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念8、〔2014临沂〕人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,以下安全措施中正确的选项是〔A.油锅中的有着火用锅盖盖灭B.冬天用煤取暖时封闭门窗C.到煤窖中挖煤用火把照明D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风9.〔2014聊城〕今年一季度,我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。

PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一,以下行为不会增加大气中PM2.5的是〔〕A.燃放烟花爆竹B.为城市主干道洒水保洁 C.露天燃烧落叶D.燃煤火力发电10.〔2014重庆〕成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,以下灭火方法也依据这个原理的是〔〕A.砍掉树木形成隔离带B.用二氧化碳灭火器灭火C.用锅盖盖灭着火的油锅D.消防队员用高压水枪灭火11.〔2014淮安〕为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如右图所示的实验,以下有关说法正确的选项是〔〕A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低B.现象①②说明物质的燃烧需要到达一定的温度C.现象②③说明物质燃烧需要氧气D.现象③说明红磷不是可燃物12. 〔2014枣庄〕通常情况下,燃烧需要三个条件,以下图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是〔〕A.③④B.②③C.②④D.①②13. 〔2014安徽〕2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。

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2014年厦门市中考化学试卷考试时间:60分钟,满分:100分可能用到的相对原子质量H—1,C—12,O—16,Na—23,Fe—56。

一、单项选择题(共10小题,共25分;第1-5题各2分,第6-10题各3分。

)1.下列食品显碱性的是()A.醋(pH=2.1)B.酒(pH=7.0)C.酱油(pH=4.4)D.皮蛋(pH=10.1)2.为防止面粉加工厂发生爆炸,应张贴的标志是()A B C D3.下列化肥属于复合肥料的是()A.KNO3B.NH4HCO3C.Ca(H2PO4)2D.KCl4.用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是()A.清除可燃物B.降低酒精的着火点C.隔绝空气D.降低温度至酒精的着火点以下5.如图所示实验操作正确的是()A B C D闻气味塞紧橡皮塞稀释浓硫酸测定溶液的酸碱度6.“金银铜铁锡”俗称五金,相关叙述错误的是()A.铁锅应用了铁的导热性B.金属银可与硝酸铜溶液发生置换反应C.金的化学性质最不活泼D.焊锡(锡铅合金)比锡熔点低7.浑浊的海水经如图净水器处理后,有关叙述正确的是()A.消灭了水中的细菌B.所得的水一定是软水C.有减少海水的异味D.能得到纯净水8.已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体,用试管收集氨气,可选用的装置是()A B C D9.某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如图所示,图中“”代表碳原子,“”代表氧原子.下列说法正确的是()A.过程Ⅰ反应类型化合反应B.过程Ⅱ发生了化学变化C.示意图中所有物质均为氧化物D.参加反应的CO与O2分子个数比为1:110.如图是三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.物质c的溶解度随温度的升高而增大B.物质a的溶解度大于物质c的溶解度C.t2℃时,60g物质a与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160gD.将t1℃b,c两种物质的饱和溶液升温至t2℃,溶液中溶质质量分数不变的是b的溶液二、填空与简答题(共5小题,共44分)11.(11分)人体必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等.它们在人体内虽然含量少,但对健康至关重要.(1)上图1是氟元素的原子结构示意图,其最外层电子数是_________;(2)从上图2可知硒元素的原子序数为_________;(3)加碘盐所含KIO3中的I的化合价是_________;(4)写出化学符号:①氟离子_________;②三个铁原子_________;③碘单质(双原子分子)________;(5)葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)由____种元素组成,其中碳元素与氢元素的质量比为__________________;(6)硫酸亚铁是一种补铁剂,写出一个由铁单质获得硫酸亚铁的化学方程式:____________________________.12.(11分)化学在交通“节能减排”中发挥重要作用.(1)液化天然气(LNG)是我市正在推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高、污染小的优点.写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式:____________________________________.(2)汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下,反应生成CO2和一种无污染的单质气体.写出该反应的化学方程式:____________________________________.(3)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源.写出该反应的化学方程式:____ _____.(4)我市倡导自行车“低碳出行”.采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大,这应用了碳纤维的______(填“物理”或“化学”)性质;自行车采用铝合金材料,金属铝具有较强抗腐蚀性的原因:__________________.13.(7分)如图所示装置的U形管左侧管内固定一小试管.(1)若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条,向小试管中滴加浓氨水,可观察到滤纸条的颜色变化是__ __ __________________;若先在小试管中加入氧化钙固体,再进行上述实验操作,则可在更短的时间内观察到滤纸条有相同的变化,可能的原因是____________________________________.(2)若右侧管内挂的是石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中一条是湿润的,一条是晾干的.向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸,写出小试管中发生反应的化学方程式:_ ________;证明二氧化碳可与水反应的现象:__ __ __ ___;要让气球明显变瘪,可用针筒向U形管内注入足量的______溶液.14.(9分)追求化学家的足迹.(1)舍勒是最早制得氧气的化学家之一,他获得氧气的方法主要有以下两类:a.加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等b.用二氧化锰与浓硫酸加热:2MnO2+2H2SO4(浓)2MnSO4+2X+O2↑①a中反应物均可制得氧气,因为它们组成的共同点:___ ______;②b中物质X化学式为_________;③写出实验室制取氧气的一个化学方程式:____ _ ____.(2)舍勒由于受“燃素说”的影响(即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的,物质燃烧后剩下的是灰,而燃素本身变成了光和热,逸散到空中去了),导致“氧气”从他的鼻尖下溜走.化学家拉瓦锡结合大量实验事实,否定了“燃素说”认为的“物质燃烧后质量应当减轻”的观点,真正发现了氧气.①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:__ _______;②以铁燃烧的事实,指出上述“燃素说”的谬误:_______ __.15.(6分)氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质,为了获得纯净的氯化钾,将样品溶解,按如图所示步骤进行提纯.已知试剂Ⅰ为氯化钾溶液,B、C为固体难溶物,每步骤加稍过量的试剂.(1)固体难溶物B含有碳酸钡和___ ___ ___;(2)检验步骤①已除去杂质的方法(操作、现象、结论)是____ _____;(3)试剂Ⅱ中溶质的化学式:_______ __,试剂Ⅲ的名称是__ _______;(4)由E获得氯化钾晶体的分离操作名称是_____ ____.三、实验与探究题(共2小题,满分20分)16.(10分)实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验.实验一:配制100g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液.(1)所需的氢氧化钠质量:_________g;(2)称量时,氢氧化钠固体应放于天平_________(填“左”或“右”)盘的烧杯内;量取的需的水(水的密度为1g/cm3),应选择的量筒的规格是_________mL(选填“10”、“100”或“250”).实验二:水的电解实验用如图装置进行水的电解实验.已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用.(3)开始反应前a,b两管内都充满溶液.关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管下方导线应接电源的_________极(填“正”或“负”).用_________验证b管中的气体,写出电解水的化学方程式:_________.(4)说明水是一种化合物的实验事实:_________.(5)电解后溶液的溶质质量分数_________10%(填“<”、“=”或“>”).17.(10分)已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应:C+2CuO2Cu+CO2↑.化学兴趣小组对该实验产物(假设反应物已完全反应)作如下探究:探究一:检验产物的成份【提出问题】实验产物是暗红色固体,很难观察到紫红色固体.暗红色固体是什么?【查阅资料】氧化亚铜(Cu2O)为红色固体;Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O.【猜想与假设】暗红色固体除铜外还可能含有Cu2O.【设计实验】取少量暗红色固体,加入稀硫酸,如果观察到现象:___ ______,说明暗红色固体含有Cu2O.探究二:测定产物中Cu2O的含量原理:Cu2O+H22Cu+H2O,称取一定质量的固体样品,用如图装置进行实验(固定装置略去,碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物),通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的.(1)装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸,原因是__ __ _____;(2)若不加装置e,实验结果会偏高,原因是___ _ _____;(3)点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是_____ ____①打开K2,关闭K1②检查装置的气密性③连接仪器④关闭K2,打开K1,通氢气一段时间(4)还可通过测定反应前后装置_________(填“a”、“b”或“c”)的质量达到实验目的.四、计算与应用题(共1小题,11分)18.(11分)已知有些晶体按比例含有一定量特殊的水(称为结晶水),在一定的温度下可脱去结晶水,为了研究草酸亚铁晶体的组成,称取54.0g草酸亚铁晶体在隔绝空气条件下加热,得到剩余固体的质量随温度变化曲线如图所示.已知:温度t1℃时,草酸亚铁晶体完全脱去结晶水,并生成草酸亚铁(FeC2O4)固体;温度t2℃时,草酸亚铁完全分解,发生反应:3FeC2O4Fe3O4+4CO↑+2CO2↑.(1)根据化学方程式计算草酸亚铁晶体完全脱去结晶水生成FeC2O4的质量.(2)求该草酸亚铁晶体中结晶水的质量.(3)求该草酸亚铁晶体中铁元素的质量分数(精确到0.1%).2014年厦门市中考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(共10小题,共25分;第1-5题各2分,第6-10题各3分。

)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D B A C C B C D A D二、填空与简答题(共5小题,共44分)11.(11分)(1)7;(2)34;(3)+5;(4)①F﹣;②3Fe;③I2;(5)4,72:11;(6)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.12.(11分)(1)CH4+2O2点燃CO2+2H2O.(2)2NO+2CO2CO2+N2.(3)MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.(4)表面容易生成一层致密的氧化物保护膜.13.(7分)(1)滤纸由白色变为红色;氧化钙与水反应放热,使氨分子运动加快.(2)H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O;湿润的滤纸变红,而晾干的滤纸无明显变化;氢氧化钠.14.(9分)(1)①都含氧元素;②H2O;③2H2O22H2O+O2↑.(2)①3Fe+2O2点燃Fe3O4;②铁丝在氧气中燃烧,反应后固体的质量增加.15.(6分)(1)硫酸钡;(2)取少量A溶液滴加氯化钡溶液,如果没有出现白色沉淀生成,说明硫酸钾和碳酸钾已经除去;(3)K2CO3,盐酸;(4)蒸发结晶.16.(10分)(1)10g;(2)左,100mL(3)负.带火星的木条,2H2O2H2↑+O2↑.(4)水分解生成了氢气和氧气.(5)>.17.(10分)固体部分溶解,溶液变成蓝色。

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