四年级下册数学期中试卷及答案
2019年四年级下册数学期中试卷及答案
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇四年级下册数学期中试卷及答案，供大家参考。
一、填空(每空1分，计31分)
1.52×403的积是( )位数，大约是( );三位数乘连位数，积可能是( )位数或( )位数。
2.一亿里面有( )个千万，( )个十万是一百万。
3.百亿位的计数单位是( );一个数的最高位是百亿位，这个数是( )位数。
4.1234000000里面有( )个亿、( )个千万和( )个百万。
5.和百亿位相邻的数位是( )位和( )位。
6.一百八十五亿九千零八十万零四百九十六写作( )，1738406002读作( )。
7.由6个十亿，7个千万组成的数是( )，把它改写成用“万”作单位的数是( )万，把它写成用“亿”作单位的近似数是( )。
8.在○里填上“”“”或“=”。
10万○99999 728×54○782×54 403000○43000 40×380○4×3800 9.时针从8：00至10：00，顺时针旋转了( )°，从9：15至( )，分针顺时针旋转了90°。
10.根据25×4=100，直接写出下面算式的得数。
25×8=( ) 25×12=( ) 250×40=( ) 25×24=( )
11.一枚5角的硬币大约重3克。照这样推算：10000枚5角的硬币大约重( )千克。1000万枚5角的硬币大约重( )吨。2亿枚1元的硬币大约重( )吨。
12、一个数“四舍五入”后是18万，这个数最大是( )，最小是( )。
13、
上图中○1号图形向( )平移了( )格，○2号图形向( )平移了( )格。
○3号图形绕A点( )方向旋转( )度。
二、选择题(每题2分，计12分)。
1.下面四道算式中，与其他三道的积不相等的是( )。
A、190×80
B、19×800
C、19×8×10
D、19×8×100
2.如果A×4=B×5(A、B均不等于0)，则A一定( )B.
A、等于
B、大于
C、小于
3.下列各数中，只读1个“零”的数是( )。
A 、2900707 B、29004000 C、607080
4.等边三角形有( )条对称轴。
A、1
B、2
C、3
D、无数
5.下列各数中，最接近20万的数是( )。
A、201900
B、201999
C、204000
6.下面各题用什么方法计算最简便?
(1)(38675-18730)÷5 ( )
(2)9×9 ( )
A、口算
B、竖式计算
C、计算器
6.
三、计算题(计20分)
1.直接写得数(每题1分，计8分)。
500×30= 65÷13= 20×104= 10×370=
450×20= 490÷70= 23×400= 130×30=
2.列竖式计算(每题3分，计12分)
302×49= 430×723= 588×51= 34×216=
四、操作题(计6分)
1、把○1号图形向左移6格。(1分)
2.画出○2号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。(1分)
3.把○3号图形绕A点顺时针旋转90°。(2分)
4. ○4号图形绕B点逆时针旋转90°。(2分)
五、解决问题(每题4分，计24分)
1.一种儿童服装单价168元/套，四年级8个班，每班50人，如果每人订做一套，共需要多少钱?
2.水果店运来120筐苹果和130筐梨子，苹果40千克/筐，梨子50千克/筐，
(1)运来的苹果和梨子一共多少千克?
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟
句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。(2)运来的梨子比苹果多多少千克?
3学校买来5张办公桌和8把椅子，共用去1236元，办公桌单价是180元/张，椅子的单价是多少元/把?
4.一辆汽车从A地到B地，6小时行了480千米，照这样的速度，再行3小时就能到达中点，A地到B地相距多少千米? 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋
元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
5. 小王和小方一共有画片74张，小王给小方6张后，两人的画片张数就同样多。两人原来各有画片多少张?
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
6.涧小举行艺体节队列表演，共4个方队，每个方队排成8行，每行8人，最外圈的同学穿红色运动服，其余同学穿绿色运动服。一共要准备两种颜色的运动服各多少套?(提示：画一个方队点子图帮助理解)