2019届高中生物一轮复习方案练习:第1单元 随堂真题演练2细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物 Word含解析

2019届高中生物一轮复习方案练习:第1单元 随堂真题演练2细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物 Word含解析
2019届高中生物一轮复习方案练习:第1单元 随堂真题演练2细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物 Word含解析

(2017·高考海南卷)无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是()

A.蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收

B.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降

C.和ATP一样,KH2PO4也能为生物体提供能量

D.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐

解析:选C。草酸与食物中钙结合形成沉淀物不利于吸收,A正确。铁是血红蛋白的组成成分,血红蛋白的主要作用是运输氧,缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降,B正确。无机盐在生物体中的作用是细胞的结构成分、参与并维持生物体的代谢活动、维持生物体内的酸碱平衡、维持细胞的渗透压,C错误。燃烧过程中有机物被分解,剩下来的是无机物,D正确。

(2016·高考上海卷)诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中,发现了

一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,结构如图。下列与蒿甲醚的元

素组成完全相同的物质是()

A.纤维素B.胰岛素

C.叶绿素D.甲状腺素

解析:选A。分析题图结构中的元素组成,可知蒿甲醚是由C、H、O三种元素组成的。纤维素的元素组成为C、H、O;胰岛素的元素组成为C、H、O、N等;叶绿素的元素组成为C、H、O、N、Mg;甲状腺(激)素的元素组成为C、H、O、N、I。由此可见,与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是纤维素。

(2016·高考江苏卷)关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验,下列叙述正确的是()

A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂

B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热

C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色

D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀

解析:选C。还原糖鉴定用斐林试剂,DNA的鉴定用二苯胺试剂,A项错误;用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先加A液,后加B液,不需要水浴加热,B项错误;鉴定DNA的二苯胺试剂和斐林试剂的NaOH溶液都是无色的,C项正确;用苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色,

蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应,D项错误。

(高考新课标全国卷Ⅰ)某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检测萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重。结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11 d时减少了90%,干重变化如下图所示。

回答下列问题:

(1)为了观察胚乳中的脂肪,常用________染液对种子胚乳切片染色,然后在显微镜下观察,可见________色的脂肪颗粒。

(2)实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是________(填“C”“N”或“O”)。

(3)实验第11 d后,如果要使萌发种子(含幼苗)的干重增加,必须提供的条件是________和________________。

解析:(1)根据检测生物组织中的脂肪实验可知,用苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液可以将细胞中的脂肪颗粒染成橘黄色(或红色)。(2)由题图可知,种子萌发过程中,干重先增加,这是由于萌发过程中脂肪转化为糖类,二者相比较,O元素的含量增加。(3)第11 d时,种子已萌发成幼苗。如果要使萌发的种子干重增加,需要萌发的种子进行光合作用。影响光合作用的因素有光照、水、CO2浓度、所需的矿质元素离子等,依据题意,必须要提供的条件是光照和所需的矿质元素离子。

答案:(1)苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)橘黄(或红)(2)O

(3)光照所需的矿质元素离子

[课时作业]

[基础达标]

1.(2018·长安一中质检)如图为原生质中的组成成分,如果该图表示的是原生

质中的各种化学元素,则A应该是什么?如果该图表示的是原生质中的化合

物,则A应该是什么?如果该图表示的是已经完全脱水后的原生质中的化合

物,则A应该是什么()

①碳②氧③水④无机盐⑤葡萄糖⑥蛋白质

A.①③⑥B.②④⑥

C.②③⑥D.①④⑤

解析:选C。占细胞鲜重最多的元素是氧元素,其次是碳元素;占细胞鲜重最多的化合物是水,其次是蛋白质;占细胞干重最多的化合物是蛋白质。

2.下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述,正确的是()

A.细胞中常见的化学元素根据作用的大小分为大量元素和微量元素

B.组成人体细胞的主要元素中O的含量(占细胞鲜重的百分比)最多,H次之

C.同一种植物中萌发的种子的含水量比休眠种子多

D.哺乳动物的血钙太低,会出现肌无力症状

答案:C

3.下面有关水的叙述,错误的是()

A.丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需要水的参与

B.人体细胞有氧呼吸过程中水是产物但不是反应物

C.标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到

D.蛋白质转化成氨基酸的过程需要水

解析:选B。丙酮酸彻底氧化分解包括有氧呼吸的第二、三阶段,其中第二阶段需要水的参与;有氧呼吸过程中水是产物,也是反应物;在有氧呼吸第三阶段中,氧气与[H]反应生成水,因此,标记氧气中的氧可在水中检测到;蛋白质转化为氨基酸是蛋白质的水解过程,需要水的参与。

4.(2018·广东韶关模拟)下列对生物体内水的叙述,错误的是()

A.在渗透作用过程中,水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散

B.有些乔木在冬季时,体内的淀粉水解使可溶性糖类增多,有利于保水

C.发生病变的器官,细胞代谢速率往往会发生改变

D.在休眠的细菌体内,自由水与结合水的比值将下降

解析:选A。渗透作用中水分子由低浓度溶液向高浓度溶液扩散。

5.(2018·湖北武汉一检)下列关于无机盐的叙述,正确的是()

A.细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在

B.人体内环境的渗透压主要来源于Na+、Cl-

C.K+内流是神经冲动产生动作电位的主要原因

D.贫血症患者的病因是体内缺少Fe2+

解析:选B。细胞中的无机盐主要以离子的形式存在,A项错误。Na+内流是动作电位产生

的主要原因,C项错误。贫血症患者的病因有多种,如红细胞数目低于正常人也会造成贫血,但体内不缺乏Fe2+,D项错误。人体内环境的渗透压90%以上来源于Na+、Cl-,B项正确。6.(2018·南昌调研)下列哪项不属于含磷化合物具有的生物学功能()

A.构成各种生物膜的基本支架

B.催化基因转录出信使RNA

C.在蛋白质合成中转运氨基酸

D.为蛋白质分子合成提供能量

解析:选B。细胞内的含磷化合物有磷脂、DNA和RNA、ADP和A TP等。磷脂是构成各种生物膜的基本支架;RNA聚合酶催化基因转录出信使RNA,RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,不含有磷;tRNA在蛋白质合成中转运氨基酸;ATP为蛋白质分子合成提供能量。7.(2018·长沙模拟)在还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中,最佳的一组实验材料是() ①甘蔗的茎②油菜籽③花生种子④梨⑤甜菜的块根⑥豆浆⑦鸡蛋清

A.④②⑥B.⑤③⑦

C.①②⑥D.④③⑥

解析:选D。物质的检测实验材料选择时一方面要选择颜色浅的,避免材料本身的颜色对实验结果造成干扰;另一方面要选择被检测物质含量高的。梨颜色浅且含大量还原糖,适合作还原糖检测的实验材料,甘蔗、甜菜中蔗糖含量较高,蔗糖无还原性。花生种子中脂肪含量较高,而且易切成薄片,油菜籽不宜做切片。豆浆和鸡蛋清富含蛋白质且颜色浅,适合作为蛋白质的检测材料。

8.(2018·襄阳质检)将小麦种子分别置于20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后加入等量的提取液和蒸馏水,如图所示。45 ℃(适宜温度)水浴保温5 min,立即在3支试管中加入等量斐林试剂并水浴加热2 min,摇匀观察试管中的颜色。结果是()

A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色

B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色

D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

解析:选D。20 ℃和30 ℃培养条件下相比较,30 ℃时淀粉酶的活性相对较高,淀粉酶催

化淀粉水解成麦芽糖的速率更快,相同条件下产生的麦芽糖更多。麦芽糖属于还原糖,与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,麦芽糖越多显色越明显,斐林试剂本身为蓝色,可得出甲试管呈浅砖红色,乙试管呈砖红色,丙试管呈蓝色。

9.(2018·武威模拟)下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是()

A.水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

B.沸水浴条件下,脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色

C.常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应

D.常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色

答案:C

10.互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强的适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。互花米草在引入我国后,出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制,进一步为调控措施的研究提供依据,某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了实验。

(1)写出科研小组的实验思路(培养的具体过程和测量方法不作要求): ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)下图曲线甲是科研小组对互花米草处理50 d后的结果,请回答下列问题:

①自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为________h/d的环境下,抗逆性最强;在水淹时间为________h/d的环境下,代谢活动最旺盛。

②在实验结束时水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差,甚至死亡,导致该现象发生的主要原因是_____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系,如曲线乙所示。由图可知,互花米草吸收K+的方式是________________________。

解析:(1)实验设计要遵循单一变量原则、对照原则和等量性原则等,无关变量要相同且适宜,本实验自变量是水淹时间,因变量是自由水与结合水的比值。根据50 d后的实验结果

图示可知,实验应分为5组,每天分别给予0、3、6、12、24 h的水淹处理。(2)根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为3 h/d的环境下,自由水与结合水的比值最小,抗逆性最强;在水淹时间为0 h/d的环境下,自由水与结合水的比值最大,代谢活动最旺盛。互花米草对K+的吸收是主动运输过程,需消耗细胞代谢产生的能量。

答案:(1)将互花米草平均分为5份,每天分别给予0、3、6、12、24 h的水淹处理。50 d后,测量每组互花米草整株的自由水和结合水的含量

(2)①30②长期水淹导致互花米草进行无氧呼吸造成供能不足且产生酒精,酒精中毒

③主动运输

11.柿子成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜。

如图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋

势。取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水制成

提取液。然后在a、b试管中各加5 mL青柿子的提取液,在c、d试管

中各加5 mL黄柿子的提取液。据此回答下列问题:

(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,c试管呈蓝色,与c试管相比a试管的颜色________,两试管中被检测的物质是________,图中能表示这种物质含量变化趋势的曲线是________。

(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL摇匀,再加质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液1 mL,水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系,你认为他的操作正确吗?______________________________________________。

为什么?_____________________________________________________________。

(3)已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素,则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出________趋势,曲线①将呈现出________趋势。

解析:(1)柿子在成熟过程中,贮藏物不断发生转化,柿子逐渐变甜,说明果实成熟过程中淀粉不断转化成还原糖,所以图中曲线②代表淀粉,曲线①代表还原糖。由于a是青柿子的提取液,c是黄柿子的提取液,故a淀粉含量比c高,所以如果c试管呈蓝色,那么a试管的颜色更深。(2)果实变甜是淀粉转化成还原糖的原因,故要检测果实变甜与成熟度的关系,应检测还原糖的含量,应选择斐林试剂检测,但题中所用“分别加入质量浓度为0.1 g/mL NaOH溶液1 mL摇匀,再加质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液1 mL”方法不正确,应该两种试剂混合均匀再加入。(3)乙烯能促进果实成熟,所以对青柿子喷洒一定浓度的生长素,将会导致细胞中淀粉含量呈现出加速下降趋势,而还原糖含量则呈现出加速上升趋势。

答案:(1)较深淀粉②

(2)不正确试剂使用错误(或应将质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液等量混合后,再滴入到被检测的溶液中)

(3)加速下降加速上升

[培优冲刺]

12.下列有关生物体内水和无机盐的叙述,正确的是()

A.若不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,则它们的代谢强度也相同

B.癌变细胞和衰老细胞内的水分减少,新陈代谢速率减慢

C.给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水,是为了降低细胞外液的渗透压

D.血浆pH能维持相对稳定,与它含有的HCO-3、HPO2-4等离子有关

解析:选D。细胞代谢的强弱不仅与自由水和结合水的比值有关,还与温度等因素有关,A 错误;衰老细胞内的水分减少,新陈代谢速率减慢,而癌变细胞不具有这些特征,B错误;水中毒患者由于饮水过多,细胞外液渗透压下降,注射质量分数为1.8%的盐水,是为了升高细胞外液的渗透压,C错误;HCO-3、HPO2-4等离子与维持内环境的酸碱平衡有关,D正确。

13.(2018·太原模拟)下表为一种无土栽培培养液的主要配方。下列有关叙述正确的是()

A.

B.表中的Mg元素参与构成叶绿体中的各种色素

C.培养液中的离子浓度通常比细胞液中的离子浓度高,这样有利于细胞对无机盐的吸收D.栽培管理过程中,需要不断通气,这样可以促进有氧呼吸,进而促进根对离子的吸收

解析:选D。题表中的大量元素和微量元素并不齐全,如无大量元素C、无微量元素Mn等,A错误;叶绿体中的色素有叶绿素(叶绿素a和叶绿素b)和类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素),只有叶绿素中含有Mg元素,B错误;若培养液中的离子浓度比细胞液中的离子浓度高,会导致根细胞失水,不利于细胞对无机盐的吸收,C错误;植物主要通过根系吸收无机盐离子,吸收方式为主动运输,栽培管理过程中不断通气可以促进有氧呼吸,为主动运输吸收无机盐离子提供能量,D正确。

14.实验测得小麦、大豆、花生三种植物的干种子中三大类有机物含量如图所示,下列有关叙述正确的是()

A.用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色

B.蛋白质检测实验最好选用花生作为材料

C.三种种子都常用来做成面粉或榨成食用油

D.萌发时相同质量的三种种子需要的O2量相同

解析:选A。大豆种子含有蛋白质,用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色;花生富含脂肪,所以蛋白质检测实验不适宜选用花生作为材料;通常选择淀粉含量较高的小麦做成面粉,脂肪含量较高的大豆、花生榨成食用油;花生中富含脂肪,脂肪中C、H比例较高,氧化分解时需要氧气较多,所以萌发时相同质量的三种种子中花生需要的O2量最多。15.下图1、图2表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化,请据图分析并回答下列问题:

(1)构成小麦植株的细胞中含量最多的化合物是________,种子成熟后期,含水量________,结合水/自由水的比例________(填“上升”或“下降”),进而改变干物质的量,干重的变化主要与________元素密切相关。

(2)小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化,________含量增多,用________试剂检测还原糖的量,还原糖的多少可通过________________________________来判断。

(3)红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。某兴趣小组猜测土豆中可能不含________酶,所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。为验证这一说法,他们进行了相关实验,请帮助其完成以下实验。

实验原理:

①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;

②________________________________________________________________________。

备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液;双缩脲试剂A 液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤:(请补充完整)

________________________________________________________________________。

解析:(1)活细胞中含量最多的化合物是水。在种子成熟后期,代谢减慢,含水量下降,结合水/自由水的比例上升。积累有机物增多,干重增加跟碳元素关系最大。(2)小麦成熟过程中糖类物质之间主要发生单糖转化为多糖(淀粉),因为淀粉不是还原糖,可以用斐林试剂检测还原糖的含量来检测它们之间的转化。(3)该实验中还原糖的鉴定原理:①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀。由还原糖的鉴定步骤可得该实验步骤:第一步:将A、B试管的提取液在60 ℃条件下保温备用;第二步:需加实验材料;第三步:加斐林试剂,其作用条件为50~65 ℃水浴保温2 min。实验现象:有还原糖的试管出现砖红色沉淀,无还原糖的试管为蓝色(斐林试剂的颜色)。

答案:(1)水下降上升碳

(2)淀粉斐林砖红色沉淀的多少(或砖红色颜色的深浅)

(3)淀粉②还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀

第二步:质量分数为3%的淀粉溶液

第三步:等量(或等体积)的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液50~65 ℃恒温水浴2 min

实验结果预测:A试管内液体为蓝色,B试管内出现砖红色沉淀

细胞生物学题库 含答案

《细胞生物学》习题及解答 第一章绪论 本章要点:本章重点阐述细胞生物学的形成、发展及目前的现状和前景展望。要求重点掌握细胞生物学研究的主要内容和当前的研究热点或重点研究领域,重点掌握细胞生物学形成与发展过程中的主要重大事件及代表人物,了解细胞生物学发展过程的不同阶段及其特点。 二、填空题 1、细胞生物学是研究细胞基本规律的科学,是在、和三个不同层次上,以研究细胞的、、、和等为主要内容的一门科学。1、生命活动,显微水平,亚显微水平,分子水平,细胞结构与功能,细胞增殖、分化、衰老与凋亡,细胞信号传递,真核细胞基因表达与调控,细胞起源与进化。 2、年英国学者第一次观察到细胞并命名为cell;后来第一次真正观察到活细胞有机体的科学家是。2、1665,Robert Hooke,Leeuwen Hoek。 3、1838—1839年,和共同提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的。3、Schleiden、Schwann,基本单位。 4、19世纪自然科学的三大发现是、和。4、细胞学说,能量转化与守恒定律,达尔文的进化论。 5、1858年德国病理学家魏尔肖提出的观点,通常被认为是对细胞学说的一个重要补充。5、细胞来自细胞。 6、人们通常将1838—1839年和确立的;1859年确立的;1866年确立的,称为现代生物学的三大基石。

6、Schleiden、Schwann,细胞学说,达尔文,进化论,孟德尔,遗传学。 7、细胞生物学的发展历史大致可分为、、、和分子细胞生物学几个时期。7、细胞的发现,细胞学说的建立,细胞学经典时期,实验细胞学时期。 三、选择题 1、第一个观察到活细胞有机体的是()。 a、Robert Hooke b、Leeuwen Hoek c、Grew d、Virchow 2、细胞学说是由()提出来的。 a、Robert Hooke和Leeuwen Hoek b、Crick和Watson c、Schleiden和Schwann d、Sichold和Virchow 3、细胞学的经典时期是指()。 a、1665年以后的25年 b、1838—1858细胞学说的建立 c、19世纪的最后25年 d、20世纪50年代电子显微镜的发明 4、()技术为细胞生物学学科早期的形成奠定了良好的基础。 a、组织培养 b、高速离心 c、光学显微镜 d、电子显微镜 四、判断题 1、细胞生物学是研究细胞基本结构的科学。( x) 2、细胞的亚显微结构是指在光学显微镜下观察到的结构。( x) 3、细胞是生命体的结构和生命活动的基本单位。( y) 4、英国学者Robert Hooke第一次观察到活细胞有机体。( x)

高中生物限时训练(14)

高中生物限时训练(14) 1、下列关于细胞的描述,正确的是 A.自由水含量显著减少的细胞必定处于衰老状态 B.神经细胞特有的基因决定了神经递质的精确释放位置 C.mRNA、tRNA、rRNA均为细胞中基因转录的产物 D.酵母菌呼吸过程中CO2的产生需膜蛋白参与 2、结合光学显微镜观察的相关实验,下列叙述正确的是 A.“观察叶绿体”的实验中,能观察到叶绿体主要分布在液泡周围 B.“检测生物组织中的脂肪”的实验中,不可能观察到细胞间的脂肪颗粒 C.“观察多种多样的细胞”的实验中,能观察到动物细胞中的核糖体 D.“观察植物细胞有丝分裂临时装片”的实验中,能观察到高尔基体参与细胞板形成过程 3、右图数学模型表示的生物学含义是 A.CO2浓度对光合速率的影响 B.人体红细胞中钾离子吸收速率随呼吸强度变化的情况 C.酶促反应速率随底物浓度变化的情况 D.人体小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖速率随O2浓度变化的情况 4、下列有关遗传、变异及进化的说法,不正确的是 A.T2噬菌体繁殖后代过程中发生的遗传信息传递仍遵循中心法则 B.高茎豌豆自交后代出现高、矮性状分离的原因是基因重组 C.自然选择和人工选择都能使种群基因频率发生定向改变 D.相同条件下同一辐射可以诱发不同的基因突变 5、下列关于免疫调节的叙述,正确的是 A.T细胞分化形成的效应T细胞直接和病毒结合并将之清除 B.B淋巴细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体 C.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质 D.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于非特异性免疫 6、某研究所发现烯效唑在富营养条件下对浮萍生长和淀粉积累均有促进作用,并发现在喷洒烯效唑后浮萍相关内源激素水平会发生变化,该研究所统计喷洒20mg/kg烯效唑前后,浮萍中的淀粉积累量和相关内源激素含量,结果如下表所示。下列说法不能通过该实验证实的是 处理阶段每千克干重淀 粉含量(g) 细胞分裂素CTK (mg/kg) 脱落酸ABA (mg/kg) 赤霉素GA (mg/kg) 处理前50 0.01 0.07 0.5 处理后165 0.04 0.15 0.1 A.

(七年级生物教案)单细胞生物教案

单细胞生物教案 七年级生物教案 学习目标 1、了解单细胞生物的概念和常见种类 2、描述草履虫的结构特点和生理功能特点 3、举例说明单细胞生物与我们人类的关系 学习重难点 重点:掌握草履虫的结构及草履虫的生理功能特点 难点:草履虫的生理功能特点 教学方法:新课程问题教学法 课前准备 教学过程 课题引入:构成植物和动物的基本结构单位是什么?像我们常见的芒果树,鸡、鸭、鹅、马、牛、羊他们是由多个细胞组成还是一个细胞组成?世界上有没有只由一个细胞组成的生物呢? 预习小卡片 1.身体只有一个细胞的生物称为。 2.常见的单细胞生物 有、、、等。 3.草履虫靠的摆动在水中旋转前进。 4.食物由进入草履虫体内,在内逐渐被消化,不能消化的食物残渣从排出。 5.草履虫氧的摄入、二氧化碳的排出都通过。 6.草履虫通过和把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外。 7.一个草履虫每天大约能吃个细菌,因而对污水有的作用。 问题教学 1、教学流程 (1)请各小组派代表解答预习卡片上的问题。 (2)播放影片,展示出收集的各种单细胞生物的图片,引导认识常见的单细胞生物。

(3)播放观察草履虫的实验视频,并展示草履虫的结构图,引导学生对照示意图明确草履虫各部分的名称、作用。 (4)复习生物的基本特征有哪些?掌握草履虫的生理特点。 (5)播放影片、展示图片,引导学生从有害与有利两方面分析总结单细胞生物与人类的关系。 2、学习流程 (1)各小组代表纷纷说出自已小组对预习卡片的看法。 (2)学生通过观看影片、图片展示,明确单细胞生物概念。 (3)学生通过观看视频掌握草履虫的结构及各部分结构的作用。 (4)学生回忆生物的七大基本特征?掌握草履虫的生理特点。 (5)学生通过观看影片、图片展示,掌握单细胞生物与人类的关系。 问题乐园 问题1:从草履虫培养液吸培养液时,为什么要吸表层,而不吸下层? 问题2:假如草履虫在显微镜下运动得很快,如何让它慢下来? 问题3:草履虫的外形像什么?如何运动的? 问题4:草履虫通过什么结构进行呼吸? 问题5:草履虫以什么为食物?食物由什么结构进入体内?食物残渣由什么结构排出? 问题6:单细胞生物与人类生活有什么关系? 设问练习 1、观察草履虫时,用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是( ) A、培养液的中层 B、培养液的任意部分 C、培养液的表层 D、培养液的下层 2、草履虫在水中是怎样运动的( ) A、利用鞭毛摆动做螺旋运动 B、利用纤毛摆动做螺旋运动 C、利用鞭毛摆动做直线运动 D、利用纤毛摆动做直线运动 3、草履虫生活在( ) A、海水中 B、人体中 C、土壤中 D、池塘或水沟 4、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过( ) A、胞肛 B、伸缩泡 C、口沟 D、胞咽 5、观察草履虫时,常放一些棉花纤维,目的是( ) A、固定草履虫 B、使草履虫运动缓慢,便于观察

细胞生物学题库参考答案

《细胞生物学》题库参考答案 第四章细胞膜与细胞表面 一、名词解释 1. 脂质体——脂质体是根据磷脂分子可在水相中形成稳定的脂双层膜的趋势而制备的人工膜,脂质体中可以裹入不同的药物或酶等具有特殊功能的生物大分子。 2. 流体镶嵌模型——主要强调:1.膜的流动性,膜脂和膜蛋白均可侧向运动2.膜蛋白分布的不对称性 3. 细胞膜——又称质膜,是指围绕在细胞最外层,由脂质和蛋白质组成的生物膜。 4. 去垢剂——是一端亲水一端疏水的两性小分子,是分离与研究膜蛋白的常用试剂。 5. 膜内在蛋白——又称整合蛋白,多数为跨膜蛋白,与膜紧密结合。 6. 细胞外被——又称糖萼,曾用来指细胞膜外表面覆盖的一层粘多糖基质,实际上细胞外被中的糖与细胞膜的蛋白分子或脂质分子是共价结合的,形成糖蛋白和糖脂,所以,细胞外被应是细胞膜的正常结构组分,它不仅对膜蛋白起保护作用,而且在细胞识别中起重要作用。 7. 细胞外基质——是指分布于细胞外空间,由细胞分泌的蛋白和多糖所构成的网络结构。细胞外基质将细胞粘连在一起构成组织,同时,提供一个细胞外网架,在组织中或组织之间起支持作用。 8. 透明质酸——是一种重要的糖胺聚糖,是增殖细胞和迁移细胞胞外基质的主要成分,尤其在胚胎组织中。 9. 细胞连接——是多细胞有机体中相邻细胞之间通过细胞质膜相互联系,协同作用的重要组织方式。 10. 细胞粘着——在细胞识别的基础上,同类细胞发生聚集,形成细胞团或组织的过程。 11. 整联蛋白家族——细胞膜上能够识别并结合各种能够含RGD三肽顺序的受体称整联蛋白家族。 12. 连接子——构成间隙连接的基本单位。 13. 免疫球蛋白超家族的CAM——分子结构中具有与免疫球蛋白类似的结构域的CAM超家族。 二、选择题 1.D 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.A 8.C 9.C 10. B 11.C 12.C 13.B 14.D 15.A 16.B 17.B 18.D 19.C 20.D 21.B 22.C 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 四、填空题 1. 流动性、不对称性 2.α螺旋 3.运输、识别、酶活性、细胞连接、信号转导 4.去垢剂 5. 糖脂 6. 脂肪酸长度、脂肪酸饱和度、温度、胆固醇含量 7. 胶原、30% 8. 水不溶性 9. 原胶原10. 氨基己糖、糖醛酸11. 透明质酸、4-硫酸软骨素、硫酸皮肤素、硫酸乙酰肝素12. 层粘连蛋白13. 整联蛋白14. 1/4、平行15. 封闭连接、锚定连接、通讯连接;锚定16. 高等植物17. 可兴奋细胞18. 间隙连接、胞间连丝、化学突触19. 封闭蛋白(occludin)、claudins 20. 连接子21. RGD;Arg、Gly、Asp 五、问答题 1. ㈠荧光抗体免疫标记实验是分别用抗鼠细胞膜蛋白的荧光抗体和抗人细胞膜蛋白的荧光抗体标记小鼠和人的细胞表面,使这两种细胞融合,观察不同颜色的荧光在融合细胞表面的

中考生物专题练习:单细胞生物(含解析)

中考生物专题练习-单细胞生物(含解析) 一、单选题 1.关于单细胞生物的说法错误的是() A. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动 B. 草履虫能趋利避害 C. 酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡 D. 利用酵母菌可以制作面包 2.下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动() A. 草履虫 B. 人的成熟红细胞 C. 根毛细胞 D. 人的口腔上皮细胞 3.下列生物能净化污水的是() A. 疟原虫 B. 变形虫 C. 酵母菌 D. 草履虫 4.关于观察草履虫的实验,叙述正确的是() A. 从草履虫培养液的底层吸取培养液 B. 为限制草履虫运动,可放置棉花纤维 C. 为观察草履虫结构,可滴加碘液染色 D. 草履虫结构复杂,这是细胞分化的结果 5.草履虫进行运动的结构是() A. 表膜 B. 收集管 C. 纤毛 D. 口沟 6.作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人,屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献,她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物.下列与疟原虫结构最相近的是() A. 大肠杆菌 B. 青霉菌 C. 埃博拉病毒 D. 草履虫 7.下列不属于单细胞生物的是() A. 病毒 B. 酵母菌 C. 细菌 D. 草履虫 8.草履虫氧的摄入,二氧化碳的排出主要通过() A. 表膜 B. 伸缩泡 C. 胞肛 D. 收集管 9.为了限制草履虫运动,在观察草履虫时应在载玻片的培养液上() A. 把水吸干 B. 多滴加清水 C. 滴加盐水 D. 放少量棉花纤维 10.下列生物中,不是单细胞生物的是() A. 酵母菌 B. 变形虫 C. 草履虫 D. 草 11.在草履虫培养液中加入适量碳素墨汁,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成黑色的结构最可能是 A. 伸缩泡 B. 食物泡 C. 细胞质 D. 细胞核 二、填空题 12.草履虫属于常见的________细胞生物,草履虫依靠________ 在水中旋转前进.草履虫具有消化食物和吸收营养的结构是________;草履虫进食的部位是________ ,未消化的食物残渣排出的部位是________ . 13.单细胞生物既具有细胞共同的结构特点,如具有________等基本结构;也具有生物的共同特征,如________。 14.如图为草履虫结构模式图,请据图回答: (1)图中7为表膜,它的作用与草履虫的________有关. (2)图中标号6的名称是________ ,该结构使草履虫在水中________. (3)草履虫的排出多余的水分的结构是图中1收集管和[________]________ . (4)草履虫从周围环境中摄取的微小细菌、单细胞藻类等食物,是在[________]________中逐渐被消化的.不能消化的

七年级下册生物课后练习答案

七年级下册生物课后练习答案 第四单元生物圈中的人 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展P6 1、(1)×(2)√(3)√ 2、A 3、答:一千多万年前的地质变化,导致了东非大裂谷地区自然环境的改变,一部分森林古猿来到地面生活,是人类起源成为可能,这说明环境影响生物。人类在生存和发展过程中,开始制造并使用工具;在群体的交流合作中产生了语言,这大大加强了人类适应环境的能力。火的使用改变了古人类的饮食结构,促进了脑的发育,制造和使用工具以及语言的交流也促进了人类脑的发育,反过来脑的发育又进一步提高了人类制造和使用工具的能力及语言能力;随着人类的经济和科学技术水平的发展,人类不断通过技术手段改变着环境,成为生物圈中的最强者,生物圈的面貌已由于人类活动而大大改变,这说明生物能够改变环境。 4、答:实验研究法:对人与黑猩猩、猕猴、酵母菌、小麦等生物的细胞中所含细胞色素C的氨基酸序列进行了对比,发现构成该物质的氨基酸数目及种类,在人与黑猩猩之间的差别为零,而在人与其他几种生物之间有差别,其中与小麦的差别较大。由此得出结论:人与其他生物之间存在着或近或远的亲缘关系,而上述生物中与人的亲缘关系最近的是黑猩猩,最远的是小麦。 5、答:人类与现代类人猿有共同的祖先。人类在进化和发展过程中,改造自然环境的能力越来越强。近几千年来,人类活动对猿类生活的自然环境造成了极大破坏,导致猿类成为珍稀濒危的物种,因此,人类应该理智地运用自己改造生物圈的能力,保护自然环境,建立现代类人猿保护区,使类人猿能够在生物圈中生存发展下去 第二节人的生殖P12 1、A ; 2、B ; 3、C ; 4、D。 5、答:分析表中的数据,可以看到,孕妇怀孕期间增加的14kg体重中,孕妇自身贮藏的营养物质只增加2.5kg,胎儿为4 kg,而胎盘、羊水、子宫、乳腺及增多的血液等都是为胎儿提供的物质支持。因此说母亲在怀孕期间为更好地为胎儿提供生长发育的物质,身体和生命活动的负担都增加了许多。从表中数据还可以了解到,胎儿生长发育所需求的营养物质都是通过母体间接从自然环境中获得的,说明我们还是胎儿时就与生物圈密切地联系在一起了。 第三节青春期P17 1、答:略。 2、答:青春期的卫生保健还包括性心理健康,懂得如何正确处理一些男孩有包皮过长和包茎的现象,懂得如何正确处理一些女孩子有痛经的现象。以及正确对待性自慰等问题。 3、答:作为一名男生,应该以健康、平和的心态对待女生来月经这一正常的生理现象。不应嘲笑因月经来潮而不能参加体育锻炼或重体力劳动的女生,应当关心她们,热心帮助她们。 第二章人体的营养 第一节食物中的的营养物质P24 1、(1)B;A;E; (2)答:由于食物D中脂肪、蛋白质、维生素C的含量极少,并且不含维生素A和维生素D,所以如果长期将食物D作为主要食物,人体可能会出现营养不良、夜盲症、坏血病、佝偻病或骨质疏松症等病症。 2、蛋白质———建造和修复身体的重要原料,也可可以为人体提供能量 水———人体内含量最多的物质 无机盐———人体如果缺少这类物质,就可能会患佝偻病、缺铁性贫血等疾病 糖类———人体主要的供能物质 维生素——人体对它的需要量很小,却是人体必需从食物摄取的有机物

细胞生物学题库(含答案)

1、胡克所发现的细胞是植物的活细胞。X 2、细胞质是细胞内除细胞核以外的原生质。√ 3、细胞核及线粒体被双层膜包围着。√ 一、选择题 1、原核细胞的遗传物质集中在细胞的一个或几个区域中,密度低,与周围的细胞质无明确的界限,称作(B) A、核质 B拟核 C核液 D核孔 2、原核生物与真核生物最主要的差别是(A) A、原核生物无定形的细胞核,真核生物则有 B、原核生物的DNA是环状,真核生物的DNA是线状 C、原核生物的基因转录和翻译是耦联的,真核生物则是分开的 D、原核生物没有细胞骨架,真核生物则有 3、最小的原核细胞是(C) A、细菌 B、类病毒 C、支原体 D、病毒 4、哪一项不属于细胞学说的内容(B) A、所有生物都是由一个或多个细胞构成 B、细胞是生命的最简单的形式 C、细胞是生命的结构单元 D、细胞从初始细胞分裂而来 5、下列哪一项不是原核生物所具有的特征(C) A、固氮作用 B、光合作用 C、有性繁殖 D、运动 6、下列关于病毒的描述不正确的是(A) A、病毒可完全在体外培养生长 B、所有病毒必须在细胞内寄生 C、所有病毒具有DNA或RNA作为遗传物质 D、病毒可能来源于细胞染色体的一段 7、关于核酸,下列哪项叙述有误(B) A、是DNA和RNA分子的基本结构单位 B、DNA和RNA分子中所含核苷酸种类相同 C、由碱基、戊糖和磷酸等三种分子构成 D、核苷酸分子中的碱基为含氮的杂环化合物 E、核苷酸之间可以磷酸二酯键相连 8、维持核酸的多核苷酸链的化学键主要是(C) A、酯键 B、糖苷键 C、磷酸二酯键 D、肽键 E、离子键 9、下列哪些酸碱对在生命体系中作为天然缓冲液?D A、H2CO3/HCO3- B、H2PO4-/HPO42- C、His+/His D、所有上述各项 10、下列哪些结构在原核细胞和真核细胞中均有存在?BCE A、细胞核 B、质膜 C、核糖体 D、线粒体 E、细胞壁 11、细胞的度量单位是根据观察工具和被观察物体的不同而不同,如在电子显微镜下观察病毒,计量单位是(C) A、毫米 B、微米 C、纳米 D、埃 四、简答题 1、简述细胞学说的主要内容

人教版高中生物必修三限时训练:生态系统的结构与功能

姓名: 一、选择题 1右图所示某湖泊的食物网,其中鱼 a 、鱼b 为 两种小 型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类 为食的鲈鱼,将出现的情况是 ( ) A ?鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B .土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C ?浮游动物总量锐减后再急升 D ?浮游植物总量急升后再锐减 3、根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是 ( ) A ?桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能 量的多级利用 B ?人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产 者所固定的太阳能 C ?水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象 D ?营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所 获得的能量越少 4、下图表示生态系统能量流动图解 (局部),相关叙述正确的是( ) A ?初级消费者同化的总能量为 (R+ C 2+ D 2) B .该生态系统能量流动的总量为 (B + C 2+ D ) C .由生产者到初级消费者的能量传递效率为 D /W D ?图中B 表示生产者用于自身生长、 发育和繁殖等生命活动的能量 5、下列现象中,不适宜用生态系统中能量流动规律 进行合 理分析的是( ) A. 虎等大型肉食动物容易成为濒危物种 B. 蓝藻易在富营养化水体中爆发 C. 饲养牛、羊等动物,成本低、产量高 D. 巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食 5 ?有关人工高产鱼塘生态系统的叙述,正确的是 A ?输入该生态系统的总能量大于该系统生产者所固定的 全部太阳能 B ?该鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上,具有明 显的分层分布现象 C .硝化细菌能利用光能将 CO 和H 2O 合成糖类等有机物, 故硝化细菌属于生产者 D ?植物为鱼类提供了食物,鱼类为植物提供了无机盐, 实现了系统中能量的循环利用 6、如图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流向 情况 (秃鹫以动物尸体为食), 该生态系统中( ) 限时训练:26 生态系统的结构和功能 |呼吸柞用} 生产右 (呼吸作用) 4空 G 阶解宵)

初一上册生物同步章节练习

初一上册生物同步章节练习 初一上册生物同步章节练习 1 第1 章第1 节形形色色的生物同步练习1.生物圈是指()A.地球上的全部动物B.地球上的全部生物及其生活环境C.地球上的全部生物D.地球的整个大气圈、水圈和岩石圈2.不属于生物的是()A.机器人B.植物和动物C.细菌和真菌D.炭疽杆菌3.生物学家已经发现、命名和记录的生物有()A.50 多万种B.100 多万种C.200 多万种D.500 多万种4.下列不是单细胞生物的是()A.草履虫B. 衣藻C.酵母菌D.鲫鱼5.下列哪种动物不是我国特有的()A.人扬子鳄B.白鳍豚C.金丝猴D.大熊猫6.物种的多样性的一个重要原因是()A.遗传多样性B.变异多样性C.环境多样性D.气候多样性7.金鱼品种的不同是由于()的不同而形成的。A.环境B.细胞质C.遗传物质D.气候8.生态系统是指()A.生物B.环境C.生物与环境D.土壤9.地球上最大的生态系统是()A.海洋生态系统B.陆地生态系统C.森林生态系统D.生物圈10.下列不属于生态系统的是()A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中所有的鱼11.生物多样性包括()A.物种多样性B. 遗传多样性C.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性D.生态系统多样性12.雨点打在含羞草的小叶上,叶片会立刻合拢,叶柄下垂,这一生命现象属于生物特征中的()A.生物的生活需要营养B.生物需要呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖13.下列活动中不属于人和动物排出体内废物的方式是()A.出汗B.呼出气体C.排尿D.排便14.青蛙能在水中产卵,卵能发育成蝌蚪,蝌蚪能生长成青蛙,长大了的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象()A.排出体内废物B.繁殖C.生长D.生长和繁殖15. 生物与环境相互影响、相互作用,构成了_______。16._________是地球上最大的生态系统。生态系统分为_________、_________和_________生态系统。

最新细胞生物学复习题-(含答案)

1.简述细胞生物学的基本概念,以及细胞生物学发展的主要阶段。 以细胞为研究对象,经历了从显微水平到亚显微和分子水平的发展过程,研究细胞结构与功能从而探索细胞生长发育繁殖遗传变异代谢衰老及进化等各种生命现象的规律的科学;主要阶段:①细胞的发现与细胞学说的创立②光学显微镜下的细胞学研究③实验细胞学研究 ④亚显微结构与分子水平的细胞生物学。 2.简述细胞学说的主要内容。 施莱登和施旺提出一切生物,从单细胞生物到高等动物和植物均有细胞组成,细胞是生物形态结构和功能活动的基本单位。魏尔肖后来对细胞学说作了补充,强调细胞只能来自原来的细胞。 3.简述原核细胞的结构特点。 1). 结构简单 DNA为裸露的环状分子,无膜包裹,形成拟核。 细胞质中无膜性细胞器,含有核糖体。 2). 体积小直径约为1到数个微米。 ① DNA分子由两条相互平行而方向相反的多核苷酸链组成。②两条链围绕着同一个中心轴 以右手方向盘绕成双螺旋结构。③螺旋的主链由位于外侧的间隔相连的脱氧核糖和磷酸组

成,内侧为碱基构成。④两条多核苷酸链之间依据碱基互补原则相连螺旋内每一对碱基均位于同一平面上并且垂直于螺旋纵轴,相邻碱基对之间距离为0.34nm,双螺旋螺距为3.4nm。 6.蛋白质的结构特点。 以独特的三维构象形式存在,蛋白质三维构象的形成主要由其氨基酸的顺序决定,是氨基酸组分间相互作用的结果。一级结构是指蛋白质分子氨基酸的排列顺序,氨基酸排列顺序的差异使蛋白质折叠成不同的高级结构。二级结构是由主链内氨基酸残基之间氢键形成,有两种主要的折叠方式a-螺旋和β-片层。在二级结构的基础上进一步折叠形成三级结构,不同侧键间互相作用方式有氢键,离子键和疏水键,具有三级结构既表现出了生物活性。三级结构的多肽链亚单位通过氢键等非共价键可形成更复杂的四级结构。 7.生物膜的主要化学组成成分是什么? 膜脂(磷脂,胆固醇,糖脂),膜蛋白,膜糖 8.什么是双亲性分子(兼性分子)?举例说明。 既含有亲水头部又含有疏水的尾部的分子,如磷脂一端为亲水的磷酸基团,另一端为疏水的脂肪链尾。 9.膜蛋白的三种类型。 膜内在蛋白(整合蛋白),膜外在蛋白,脂锚定蛋白 10.细胞膜的主要特性是什么?膜脂和膜蛋白的运动方式分别有哪些? 细胞膜的主要特性:膜的不对称性和流动性;膜脂翻转运动,旋转运动,侧向扩散,弯曲运动,伸缩和振荡运动。膜蛋白旋转运动和侧向扩散。 11.影响膜脂流动的主要因素有哪些? ①脂肪酸链的饱和程度,不饱和脂肪酸越多,相变温度越低其流动性也越大。 ②脂肪酸链的长短,脂肪酸链短的相变温度低,流动性大。 ③胆固醇的双重调节,当温度在相变温度以上时限制膜的流动性起稳定质膜的作用,在相变 温度以下时防止脂肪酸链相互凝聚,干扰晶态形成。 ④卵磷脂与鞘磷脂的比例,比值越大流动性越大。 ⑤膜蛋白的影响,嵌入膜蛋白越多,膜脂流动性越小 ⑥膜脂的极性基团、环境温度、pH值、离子强度及金属离子等均可对膜脂的流动性产生一 定的影响。 12.简述生物膜流动镶嵌模型的主要内容及其优缺点。 膜中脂双层构成膜的连贯主体,他们具有晶体分子排列的有序性,又有液体的流动性,膜中蛋白质以不同的方式与脂双层结合。优点,强调了膜的流动性和不对称性。缺点,但不能说明具有流动性性的质膜在变化过程中怎样保持完整性和稳定性,忽视了膜的各部分流动性的不均匀性。 13.小分子物质的跨膜运输方式有哪几种? 被动运输:简单扩散,易化扩散,离子通道扩散。主动运输:ATP直接供能,ATP间接供能。 14.简述被动运输与主动运输的区别。 被动运输不消耗细胞能量,顺浓度梯度或电化学梯度。主动运输逆电化学梯度运输,需要消耗能量,都有载体蛋白介导。 15.大分子和颗粒物质的跨膜运输方式有哪几种? 胞吞作用(吞噬作用,胞饮作用,受体介导的胞吞作用)。胞吐作用(连续性分泌作用,受调性分泌作用) 16.简述小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程。 小肠上皮细胞顶端质膜中的Na+/葡萄糖协同运输蛋白,运输2个Na+的同时转运1个葡萄糖分子,使胞质内产生高葡萄糖浓度;质膜基底面和侧面的葡萄糖易化扩散运输蛋白,转运葡

高中生物限时训练(27)

高中生物限时训练(27) 1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.内质网是蛋白质加工、分类和包装的车间和发送站 B.呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用 C.人在低氧环境下产生的CO2大多来自于线粒体基质,少数来自细胞质基质 D.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 2.下列有关显微观察类实验的叙述正确的是 A.有丝分裂实验中,龙胆紫可对染色体进行染色而无法对染色质进行染色 B.观察人口腔上皮细胞线粒体时,需要用8%的盐酸进行处理,促进染色剂的进入 C.质壁分离实验中,可用低倍显微镜观察到中央大液泡逐渐收缩变小 D.在低温诱导染色体数目加倍实验中,可用卡诺氏液对细胞中染色体进行染色 3.已知果蝇种群中红眼(B)对白眼(b)为显性,正常情况下,与眼色有关的基因型共 有5种。有人发现在白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交的F1中,出现了一只染色体组成为XXY 的白眼雌果蝇。下列相关叙述错误的是 A.控制果蝇红眼和白眼性状的基因位于X染色体上 B.用红眼果蝇与白眼果蝇杂交,F1的果蝇全部为红眼 C.形成XXY白眼雌果蝇的可能原因是母本的XX染色体没分离 D.B和b这对等位基因的出现是基因突变的结果 4.下列各项描述符合图中变化规律的是 A.底物浓度足够大时,x——酶的浓度与y——反应速率的关系 B.适宜条件下,x——氧气的浓度与y——葡萄糖进入细胞的速率的 关系 C.x细胞分化的过程与y细胞内染色体种类的关系 D.种群数量呈“J”型增长时,x——时间与y——种群增长率的关系 5.鱼类受精卵的孵化受水温(T)影响很显著。某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果如下表所示。若将14℃和42℃两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃,14℃组的能孵化出鱼苗,而42℃组的不能孵化出鱼苗。下列有关分析不正确的是

鲁科版生物-六年级上册-单细胞生物》教案

第二节单细胞生物 教学目标: 1.通过观察草履虫的取食、运动等,说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动; 2.通过对草履虫生命活动的观察,能够进一步阐明细胞是生命活动的基本单位。 3.尝试发现探究活动设计中的难点,有针对性地设计突破难点的办法并实施自己的设计。 情感态度价值观:举例说明单细胞生物和我们人类的关系,培养珍惜生命,爱护生命的情感。 教学重点分析: 正确使用显微镜观察草履虫的生命活动。 学生从开始练习使用显微镜,到植物细胞、动物细胞临时装片的制作和观察,都是使用显微镜观察不会移动的材料。而在本实验中,需要通过显微镜观察能够运动的草履虫。因此,适当控制草履虫的运动并且不影响它们的生命活动,正确使用显微镜观察草履虫的生命活动是本节的重点。 教学难点分析: 利用事实说明:对于单细胞生物来说,一个细胞就是一个完整独立的生物体。 学生通过《动物体的结构层次》和《植物体的结构层次》的学习,已经掌握了生物体从细胞到个体的结构层次。学生可能会提出问题:所有的生物体都有从细胞到个体的结构层次吗?本节实验课提供了学生自主探究问题的一个很好的机会。 教学策略: 本节课通过对单细胞生物生命活动的观察,有助于学生亲身体验到“细胞是生命活动的基本单位”这一非常重要的生物学基础知识,并通过探究活动进一步提高了显微镜的使用技能。教师在组织学生进行这些科学探究活动的同时,自然地渗透科学态度与世界观的教育,全方位培养学生的科学素养。 课前准备: 1.草履虫永久装片、草履虫培养液、亚甲基兰染色的酵母菌培养液(干酵母就可以); 2.显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、吸水纸、棉花纤维、牙签; 3.视频资料

七年级生物上册 生物与生物学同步练习

第1节生物与生物学 一、选择题 1.下列不属于生命现象的是( ) A.牛吃草 B.蝌蚪长成青蛙 C.北风吹,雁南飞 D.铁生锈 2.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是( ) A.生物的生长 B.生物对外界刺激做出反应 C.生物进行呼吸 D.生物的发育 3.下列选项中,不属于生物的是() A.病毒 B.飞机 C.草履虫 D.鱼 4.下列属于生命现象的是( ) A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落 5.生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是() A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 6.下列生物不具有细胞结构的是( ) A.衣藻B.酵母菌C.狂犬病病毒 D.大肠杆菌 7.下列属于生物共同特征的是( ) A.都能自由运动 B.都能繁殖 C.都具有反射话动 D.都生活在水中 8.“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( ) A.生物能够由小长大 B.生物的生活需要营养C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境 9.下列有关生物共同特征的描述不正确的是( ) A.生物的生活需要营养 B.生物都是由细胞构成的 C.生物能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应10.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 ( )

A.人类基因组测序 B.杂交水稻 C.转基因技术 D.克隆技术 二、非选择题 1.自然界中的物体分为两大类:一类_______________,一类_____________。生物是指__________。

参考答案: 一、选择题 1-5 DBBCA 6-10 CBCBB 二、非选择题 1.生物非生物有生命的物体

细胞生物学试题含答案

细胞生物学与细胞工程试题一:填空题(共40小题,每小题0.5分,共20分) 1:现在生物学“三大基石”是:_,__。 2:细胞的物质组成中,_,_,_,_四种。 3:膜脂主要包括:_,_,_三种类型。 4:膜蛋白的分子流动主要有_扩散和_扩散两种运动方式。 5:细菌视紫红质蛋白结构的中部有几个能够吸光的_基因,又称发色基因。6:受体是位于膜上的能够石碑和选择性结合某种配体的_。 7:信号肽一般位于新合成肽链的_端,有的可位于中部。 8:次级溶酶体是正在进行或完成消化作用的溶酶体,可分为_,_,及_。 9狭义的细胞骨架(指细胞质骨架)包括_,_,_,_及_。 10:高等动物中,根据等电点分为3类:α肌动蛋白分布于_;β和γ肌动蛋白分布于所有的_和_。 11:染色质的化学组成_,_,_,少量_。 12:随体是指位于染色体末端的球形染色体节段,通过_与_相连。 13:弹性蛋白的结构肽链可分为两个区域:富含_,_,_区段。 14:细胞周期可分为G1期,S期,G2期,G2期主要合成_,_,_等。 二:名词解释(每个1分,共20小题) 1:支原体 2:组成型胞吐作用 3:多肽核糖体

4:信号斑 5:溶酶体 6:微管 7:染色单体 8:细胞表面 9:锚定连接 10:信号分子 11:荧光漂白技术 12:离子载体 13:受体 14:细胞凋亡 15:全能性 16:常染色质 17:联会复合体 18组织干细胞 19:分子伴侣 20:E位点 三:选择题(每题一分,共20小题) 1:细胞中含有DNA的细胞器有() A:线粒体B叶绿体C细胞核D质粒 2:细细胞核主要由()组成 A:核纤层与核骨架B:核小体C:染色质和核仁

新高一生物限时训练 (3)

新高一生物限时训练 2.下列能体现细胞全能性的是 A.多莉羊的诞生 B.断尾壁虎重新长出尾巴 C.单倍体植株的形成 D.植物种子发育成植株 7.下列关于糖类的叙述,正确的是 A.脱氧核糖和核糖属于核酸 B.麦芽糖加本尼迪特试剂水浴加热后可出现红黄色沉淀 C.纤维素是稻米的主要成分 D.糖元贮存在肌肉中不被分解 8.下图为一种溶质分子(用黑色圆点代表,细胞内较细胞外多)跨膜运输的示意图。下列相关叙述,错误的是 A.载体①能够顺浓度梯度运输Na+ B.载体②转运溶质分子可能不消耗ATP C.载体①和②转运溶质分子的方式相同 D.载体②和③转运方式不同 9.下列关于溶酶体的叙述错误的是 A溶酶体是高尔基体断裂后形成的细胞器 B.酶体中含有催化DNA的降解的水解酶 C.动物、真菌和某些植物细胞才有溶酶体 D.正常情况下,溶酶体不消化细胞自身结构 10.下图表示人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。下列说法正确的是 A.bc为需氧呼吸和厌氧呼吸,cd为厌氧呼吸 B.需氧呼吸产生的[H]需经复杂步骤才能传递给氧 C.厌氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失 D.厌氧呼吸产生的乳酸被运到肝脏中再生成葡萄糖不消耗能量 12.生物变异不仅为生物多样性提供了物质基础,也为人类的生 产实践提供了丰富的材料。下列关于生物变异在农业生产上的一 些应用正确的是 A.诱变育种的原理是基因突变 B.单倍体育种培育的目的是获得单倍体植株 C.多倍体育种目前常用的试剂是秋水仙素 D.转基因技术实现了种内遗传物质的交换 14.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A.细胞分裂过程存在明显界限,因此可分为前中后末4个时期 B.前期,中心体先移向两极再发出纺锤丝

同步练习

同步练习 1.生物圈是指() A.地球上的全部动物 B.地球上的全部生物及其生活环境 C.地球上的全部生物 D.地球的整个大气圈、水圈和岩石圈 2.不属于生物的是() A.机器人 B.植物和动物 C.细菌和真菌 D.炭疽杆菌 3.生物学家已经发现、命名和记录的生物有()A.50多万种 B.100多万种 C.200多万种 D.500多万种 4.下列不是单细胞生物的是() A.草履虫 B.衣藻 C.酵母菌 D.鲫鱼 5.下列哪种动物不是我国特有的() A.人扬子鳄 B.白鳍豚 C.金丝猴 D.大熊猫 6.物种的多样性的一个重要原因是() A.遗传多样性 B.变异多样性 C.环境多样性 D.气候多样性 7.金鱼品种的不同是由于()的不同而形成的。A.环境 B.细胞质 C.遗传物质 D.气候 8.生态系统是指() A.生物 B.环境 C.生物与环境 D.土壤 9.地球上最大的生态系统是()

A.海洋生态系统 B.陆地生态系统 C.森林生态系统 D.生物圈 10.下列不属于生态系统的是() A.一片农田 B.一块草地 C.生物圈 D.一条河中所有的鱼 11.生物多样性包括() A.物种多样性 B.遗传多样性 C.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性 D.生态系统多样性 12.雨点打在含羞草的小叶上,叶片会立刻合拢,叶柄下垂,这一生命现象属于生物特征中的() A.生物的生活需要营养 B.生物需要呼吸 C.生物能对外界刺激做出反应 D.生物能生长和繁殖 13.下列活动中不属于人和动物排出体内废物的方式() A.出汗 B.呼出气体 C.排尿 D.排便 14.青蛙能在水中产卵,卵能发育成蝌蚪,蝌蚪能生长成青蛙,长大了的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象() A.排出体内废物 B.繁殖 C.生长 D.生长和繁殖 15.生物与环境相互影响、相互作用,构成了。 16._________是地球上最大的生态系统。生态系统分为_______、_________和_________生态系统。陆地生态系统包括_________、_________和_________生态系统。 17.生物的特征表现为应激性、_________、______________、_________等。 18.生物能进行_________,绝大多数生物需要吸入_______,呼出_________。 19.生物圈中生活的生物主要有() A.森林和草原 B.陆生动物和人 C.能够飞翔的昆虫和鸟 D.树林、草、陆生动物、细菌、真菌和人 20.生物家族中包含() ①植物②动物③细菌④真菌⑤病毒⑥太阳 A.①②③B.③④C.⑥⑤⑥D.①②③④⑤

《细胞生物学》题库参考答案

《细胞生物学》题库参考答案 第九章细胞核与染色体 一、名词解释 1、亲核蛋白一般都含有特殊的氨基酸序列,这些内含的特殊短肽保证了整个蛋白质能够通过核孔复合体被转运到细胞核内,这段具有“定向”,“定位”作用的序列被命名为核定位序列或核定位信号(NLS)。 2、染色质是指间期细胞核内由DNA,组蛋白,非组蛋白以及少量RNA组成的线性复合结构,是间期细胞遗传物质存在的形式。染色体是指细胞在有丝分裂或减数分裂过程中,由染色质聚缩而成的棒状结构。 3、二级结构是指两条多核苷酸链反向平行盘绕所生成的双盘旋结构。 4、非组蛋白主要是指染色体上与特异DNA序列相结合的蛋白质,所以又称序列特异性DNA 结合蛋白。 5、核型是指染色体在有丝分裂中期的表型,包括染色体数目、大小、形态特征等。 6、用核酸酶与高盐溶液对细胞核进行处理,将DNA、组蛋白和RNA抽取后发现核内仍残留有纤维蛋白的网架结构,将其称之为核基质。因为它的基本形态与胞质骨架很相似,又与胞质骨架体系有一定的联系,因此也称为核骨架。 7、一个生物储存在单倍染色体组中的总遗传信息,称为该生物的基因组(genome)。 8、常染色质(euchromatin)是指核内染色质纤维折叠压缩程度低,处于伸展状态,用碱性染料染色时着色浅的那些染色质。 9、异染色质(heteromatin)是指核内染色质纤维折叠压缩程度高,处于聚缩状态,用碱性染料染色时着色深的那些染色质。 10、结构异染色质(constitutive heterochromatin)是指各种类型的细胞,除复制期以外,在整个细胞周期均处于聚缩状态,DNA包装比在整个细胞周期中基本没有较大变化的异染色体。 11、兼性异染色质(facultative heterochromatin)是指某些细胞类型或一定的发育阶段,原来的常染色质聚缩,并丧失基因转录活性,变为异染色质。 12、端粒酶(telomerase)是一种核糖核蛋白复合物,具有逆转录酶的性质,一物种专一的内在的RNA作模板,把合成的端粒重复序列在加到染色体的3′端。 13、在某些生物的细胞中,特别是在发育的某些阶段,可以观察到一些特殊的﹑体积很大的染色体,包括多线染色体和灯刷染色体,这两中染色提总成为巨大染色体(giant chromosome)14、灯刷染色体是卵母细胞进行减数第一次分裂是停留在双线期的染色体,它是一个二介体,包含4条染色单体,此时同源染色体尚为完全解除联会。 15、多线染色体来源与核内有丝分裂,即核内DNA多次复制而细胞不分裂,产生的子染色体并行排列,且体细胞内同源染色体配对,紧密结合在一起,从而阻止染色质县委进一步聚缩,形成体积很大的多线染色体。 16、如用很低浓度的DNaseI处理染色质,切割将首先发生在少数特异性位点上,这些特异性位点叫做DNaseI超敏感位点(DNase I hypersensitive) 17、基因座控制区(LCR)是染色体DNA上一种顺式作用元件,其结构域含有多种反式作用因子的结合序列,可能参与蛋白质因子的协同作用,是启动子处于无组蛋白状态。 18、隔离子(lasulator)能防止处于阻抑状态与活化状态的染色质结构域之间的结构特点向两侧扩展的染色质DNA序列,称为隔离子(insulator) 19、高等真核细胞的间期核内除染色质与核仁结构外,最近几年在染色质之间的空间还发现含许多形态上不同的亚核结构域,统称为核体(NBs)

选择题训练7-2020年高考生物三轮复习争分夺秒限时练(北京卷)(原卷版)

选择题限时练7(限时30 分钟) 1. 蛋白质和核酸是细胞内重要的大分子物质,下列关于真核细胞中蛋白质和核酸的叙述正确的是 A. 二者主要在细胞核内合成,都能通过核孔出入细胞核 B. 二者都是线粒体、高尔基体和染色体的重要组成成分 C. 合成蛋白质需要核酸参与,合成核酸不需要蛋白质参与 D. 蛋白质和核酸的基本组成单位分别为氨基酸和核苷酸 2.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于? A.血液运输,突触传递 B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递 D.血液运输,细胞间直接接触 3.幽门螺旋杆菌(简称Hp)主要寄生于人体胃中,是很多消化道疾病的首要致病细菌。体检时可通过13C 尿素呼气试验来检测Hp感染情况。受试者口服13C标记的尿素胶囊后,尿素可被Hp产生的脲酶催化分解为NH3和13CO2。定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2。以下叙述正确的是? A.Hp的遗传物质可能是DNA也可能是RNA B.Hp具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜 C.脲酶由Hp细胞中附着在内质网上的核糖体合成 D.感染者呼出的13CO2是由人体细胞呼吸产生 4.在有丝分裂中期,若出现单附着染色体(染色体的着丝粒只与一侧的纺锤丝相连,如下图所示),细胞将延缓后期的起始,直至该染色体与另一极的纺锤丝相连,并正确排列在赤道板上。此过程受位于前期和错误排列的中期染色体上的MAD2 蛋白的监控,正确排列的中期染色体上没有MAD2 蛋白。用玻璃微针勾住单附着染色体,模拟施加来自对极的正常拉力时,细胞会进入分裂后期。下列说法错误的是

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