谈新时期党员教师形象
对党员教师标准的认识
对党员教师标准的认识李伟娟要准确把握、科学理解新时期党员教师先进性的基本内涵，必须紧紧抓住三个关键词：品质、能力、行为。
品质是基础，能力是核心，行为是关键。
就共产党员在新的历史条件下保持先进性而言，品质必须优秀，能力必须高强，行为必须模范。
可以说，品质优秀、能力高强和行为模范，涵盖了共产党员先进性的要义，囊括了共产党员先进性的主旨，揭示了共产党员先进性的精髓。
三者统一，成为共产党员能够有效保持和充分发挥先进性的深厚基础、可靠依据和有力保证，使共产党员的内在先进性与外在先进性有机结合，使共产党员的静态先进性与动态先进性紧密相联，使共产党员的先进性本质与先进性表现密不可分一、品质品质亦即品格、品行、素质、素养，是内在的、潜存的，是稳定的、深刻的。
品质优劣，构成一个人为人处世的基础，成为评判一个人的基本依据。
品质上的先进性，主要是指思想境界高、精神风貌好、道德修养优。
一个人只有品质优秀、素质优良，才能是先进的，才能成为人们学习效仿的榜样。
在现实工作、生活中，如果缺乏良好的政治道德素质，那么"政者不正，政者缺德，社会道德约束则必然苍白无力，道德权威丧失"。
作为一个教育管理者和教育工作者，只有在实际工作中，身体力行，言行一致，严于律己，具有道德约束力和良好道德支撑，才能赢得他人的尊重、理解和支持，才会"无言而威"。
为了强化我们的政治思想素养，提升我们的服务教育水平，必须加强学习型团队的建设，大兴学习之风。
我们作为现代基础教育的管理者和先行者，更应该学得早一点、学得多一点、学得好一点，这样才能使我们的工作"亮"一点。
所以，全体共产党员务必要保持谦虚谨慎的态度，立足于学习，立足于提高，立足于完善。
第一，立足学习政治理论，以与时俱进的科学理论武装头脑，在思想上保持先进性。
理论上的成熟是政治上成熟的基础，思想上的先进是行动先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑，深入学习，党章、有关保持共产党员先进性教育资料，重点学习中央、市委领导关于先进性教育的重要讲话；典型人物教育材料，要通过学习，掌握马克思主义的立场、观点和方法，以邓小平理论和"三个代表"重要思想武装头脑，努力提高理论素养，提升思想境界，掌握先进文化，提高自身素质，保持政治上的清醒、成熟、坚定，遵守政治纪律，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，。
强化党员意识 树立先进形象
强化党员意识树立先进形象———关于高校教师党员保持先进性的几点思考孙百跃党的先进性是党的生命线，保持共产党员先进性，是加强党的建设的长期任务和永恒主题。
高等教育担负着培养和造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的重大使命和社会责任。
国之兴盛，人才为本；人才培养，教育为本；教育大计，教师为本。
高校教师是教育事业的第一资源，是实施科教兴国和人才强国战略的强大生力军和动力源。
充分发挥高校教师党员在教书育人过程中的积极性、主动性和创造性，使广大教师党员始终保持共产党员的先进性，对于加强高校基层党组织建设和党的先进性建设，对于培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
一、要保持先进性，就必须强化党员意识，树立先进形象。
党员意识是党员在观念上和行动上对党员角色的自觉认同。
党员意识是对党员的起码要求，也是保持党员先进性题中应有之义。
作为高校教师党员，增强党员意识，一是要自觉加强政治修养、理论修养和思想修养。
既重视学术水平的提高，更重视政治理论水平和思想政治素质的提高。
自觉地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，坚定正确的政治方向，牢记党的宗旨，自觉履行党员的权利和义务，严守党的纪律。
二是要忠诚党的教育事业，把先进性的要求落实到教学实际工作中，在教书育人过程中体现党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用，树立先进形象，为广大师生做出表率，成为教书育人的模范。
二、要保持先进性，就必须坚定理想信念，经受风浪考验。
崇高的理想信念始终是共产党人保持先进性的精神动力。
共产主义理想和社会主义信念，是共产党人的精神支柱，也是共产党人的立身之本。
广大教师党员要自觉加强党性锻炼，增强党性修养，使自己具备坚定的理想和信念。
有了坚定的理想和信念，才能够在纷繁复杂的国际国内形势下，在信息时代网络文化和多元文化思潮的影响下，具备高度的政治鉴别能力和文化鉴赏能力，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。
教师党员的思想政治表现心得3篇
教师党员的思想政治表现心得3篇思想政治教育的主客体统一性方法论原则是指思想政治教育者和思想政治教育对象互为主客体,在思想政治教育活动中实现良性互动的原则,是思想政治教育方法论的基础性原则。
下面是教师党员的思想政治表现心得，仅供大家参考。
教师党员的思想政治表现心得篇一：遵守国家法律法规，遵守《中小学教师职业道德规范》，认真完成本职工作，服从学校安排的教育教学工作。
以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
我热爱学校，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。
坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，坚决贯彻执行党的教育方针，积极落实各项教育教学措施。
谨守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。
平时工作能顾全大局，服从领导安排，勤恳踏实，肯吃苦;与同事们能精诚协作，以诚相待;本着以人为本的教育理念，对学生关爱尊重，一视同仁教育教学能力、工作成绩、履行职责改进教学方法，创设和谐的课堂氛围，激发学生情趣，不断提高教学水平，开展好教科研活动。
努力学习业务知识，不断提高自身基本功，做到弹琴熟练自如、范唱准确、指挥节奏无误、歌曲处理恰当。
积极组织学生参加县级的艺术节、合唱节及各类艺术方面的比赛活动;组织好群众性歌咏活动，主动帮助所任班级选歌，选指挥，辅导排练;负责全校教职工的文艺汇演活动。
带一个课外兴趣小组，做好音乐特长生的选拔工作，努力培养特长生。
根据音乐学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。
组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高，精心设计好每一堂课，不断改进教学方法，善于使用现代化教学手段，努力提高课堂教学效益。
浅析新时代背景下高校党员教师的先锋模范作用
浅析新时代背景下高校党员教师的先锋模范作用作者：李爱玲冀玉敏高志越王丽婷来源：《现代职业教育》2021年第24期[摘要] 发挥高校党员教师的先锋模范作用是高校党建的关键内容。
高校党组织要本着有利于组织活动发展和党员先锋模范作用发挥的原则，科学建立党的基层组织，不断开展党性教育，完善党员考核机制，为党员教师在教书育人和学校发展上做出更大的贡献。
[关键词] 高校;党员教师;先锋模范[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）24-0004-02高校党员教师具有党员的政治身份和教师的职业身份。
在经济全球化和文化多样性的时代，高校党员教师的先锋模范作用有了新的内涵。
一、高校党员教师先锋模范作用的意义作为教职工的先进成员，高校党员教师在学风建设中发挥着极其重要的作用。
他们可以帮助高校党委宣传和贯彻党的基本路线和教育方针，坚定不移地拥护社会主义办学方向，在落实教学任务中承担大任。
同时，他们在高校党组织中也起到桥梁和联系的作用，与普通的教师和学生保持密切联系，听取群众的意见。
与非党员相比，党员在学风建设上有自己的特点，主要体现在五个方面：第一，党员可以在高校的教学和研究工作中起到示范作用。
当前，我国社会正处于发展的转型期，教育工作正处于重要的改革期，教育改革中出现了许多亟待解决的新问题需要解决，其中影响高校精神作风的学风建设就是教育改革的缩影。
党员教师在教育改革中用马克思主义理论武装自己的思想，坚定政治立场，在言传身教中为学生树立良好的学习和科研的榜样，不仅进行专业基础知识的教学，还要进行思想品德的教学。
第二，党员教师在深化改革创新中发挥示范作用。
党员教师要结合经济社会发展的实际需要，承担时代的重任，更好地培养社会主义新人才。
第三，党员教师在科学研究工作中发挥带头示范工作。
高校是我国科学研究的重要阵地，尤其是基础学科的教师所从事的科研，对社会的发展有着不可或缺的力量。
新时期如何履行党员教师的责任
新时期如何履行党员教师的责任上海市建平中学西校陈芳党员教师，这个称呼意味着一种双重的身份，也意味着双重的责任。
为师者，就应当蜡烛成灰，闪尽光和热，做党员，就必须激流勇进，到哪里都是一面火红的旗帜！在新的历史条件下，党员教师要保持先进性，就是要深刻认识和牢牢把握“三个代表”要求，坚持用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，用党章规范自己的行动，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观、群众观和发展观，提高解决学校发展和教育教学改革中各种实际问题的能力，这样才能使自己真正成为一个合格的党员。
作为一名党员教师，结合教育工作的独特性，我认为必须在教育岗位上做到：一、坚定理想信念，爱岗敬业，执著追求崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。
高远的理想信念，使我们有了立身之本，让我们站得更高，眼界更宽，心胸更开阔，进一步增强为教育事业而奋斗的自觉性。
理想信念作为共产党员的精神家园，是敲出星星之火的石，是点亮熄灭之灯的火，是照亮黑暗之路的灯，是带领我们走向黎明的路。
每一党员教师既要在不懈的学习中不断丰富它、培育它，又要在实际行动中实践它、体现它。
党员教师应当把“职业”看成“事业”，爱岗敬业，执著追求，把课堂视为生命活动的一个重要场所，进行全身的投入。
投入理想、投入信念、投入人格、投入情感、投入个性、投入热情……投入整个的生命。
二、树立学习观念，严谨治学，乐于奉献教师个人的充实决定了教育的实效。
中国的知识分子讲究治学，严谨认真的治学态度是为人称道的，我们不必谈孔子的治学，不必谈陶行知对于知识的追求，只谈现在的教育教学上卓有成效的人们：吕淑湘、于漪、贾志敏……他们无一不是对知识、对文化孜孜不倦，学习、充实是他们终身地追求，他们的成功在于不断求索，不断充实自身基础之上的。
人立师者，要想传道、授业、解惑，又怎么能自己空空如也呢？教师本身要对知识、本领、技能、思想方面的不断学习、追求。
古往今来，有无数的学者、名人都对知识、学习发表过精湛的见解，然而高尔基所说的“人的知识愈广，人的本也愈趋完善”显然更是新世纪党员教师应当认真思考的。
如何发挥党员教师的先锋模范作用
如何发挥党员教师的先锋模范作用【摘要】本文围绕发挥党员教师先锋模范作用的必要性和重要性以及如何才能发挥党员教师的先锋模范作用两个问题展开论述，总结发挥党员教师的先锋模范作用对培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要意义。
【关键词】发挥党员教师先锋模范作用学校是党和国家培养人才的主阵地，也是精神文明建设的重要场所，它不仅要以培养中国特色社会主义伟大事业的建设者为己任，更要以培养中国特色社会主义伟大事业的接班人为使命。
邓小平曾指出：”一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体美全面发展、有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键是教师。
”学校要实现培养人才的目标，必须充分发挥教师的积极作用，尤其是党员教师，通过党员教师的模范带头作用，使全体教师树立良好的教风学风，进而更好地培育人才。
根据有关调查，很多学校党员教师占到教师总数的一半以上，而且大都工作在教学第一线。
因此，在新时期如何发挥好党员教师的先锋模范作用显得尤为重要，这既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣职业的要求。
1.发挥党员教师先锋模范作用的必要性和重要性1.1 发挥党员教师先锋模范作用是教师职业的要求。
学高为师，身正为范。
这是全社会对教师这一行业的总要求。
教师作为学生成长的引路人，尤其是长期战斗在教育教学第一线党员教师，他们是学校工作的一杆标尺、一面镜子，他们倡导什么，追求什么，他们的思想状况如何，他们的一言一行都具有风向标的作用，能否发挥他们的先锋模范作用，对周围的教职工具有极大的引导作用。
1.2 发挥党员教师的先锋模范作用是当前的社会环境需要。
面对当今科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争，给教育和教师提出了新的要求和挑战。
作为教师，肩负的历史使命光荣而艰巨。
要培养高素质人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位，必须建设和培养一支高素质的教师队伍。
而党员教师是这支队伍中的精英，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，是教师中的先进和表率，他们能否发挥先进模范作用，对于促进教师队伍建设，提高教育教学的整体水平尤为重要。
教师党员作风建设心得体会3篇
教师党员作风建设心得体会3篇党员干部的作风建设是实现现代企业组织保障与思想保障的基础,关系着整个企业的民风与党风的形成。
下面是店铺为大家准备的教师党员作风建设心得体会，希望大家喜欢!教师党员作风建设心得体会范文1为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展以"树正气、讲师德、抓落实"为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。
通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就"加强学习提高认识，落实行动求真务实"发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。
一、提高认识，统一思想。
通过学习，我深刻地认识到领导讲话的高瞻远瞩，内涵丰富，思想深刻，具有很强的政治性和指导性，为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。
本次教师思想作风纪律教育整顿活动，是贯彻胡锦涛重要讲话精神的重要举措，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。
作为一名党员教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。
二、立干见影，从我做起。
从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规";始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。
始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
论高校党员教师的先锋模范作用
论高校党员教师的先锋模范作用1高校党员教师先锋模范作用发挥不突出的现状及原因分析高校党员教师先锋模范作用发挥不突出的现状有：(1)重职业道德，轻党员身份。
少数党员教师仅从师德规范来要求自己，淡薄作为一名党员的政治身份，在言传身教中体现不出党员的先锋模范作用，弱化了党在群众中的影响力。
(2)重知识传授，轻思想教育。
一些党员教师误认为只要教好书，教学成绩突出就体现了党员教师的先锋模范作用，至于对学生的思想引领，自然由职能部门负责，与己无关。
(3)重业务能力，轻政治素质。
少数党员教师认为只要在教学和科研上成为骨干，就无愧于“党员示范”的光荣称号，在思想政治素质上慢慢混同于一般群众，遇事不能从党的教育事业的大局考虑。
在高校党员教师中产生如上现状，大概基于以下几点原因：(1)高校党的基层组织工作缺乏实效性。
尽管高校党的基层组织健全，党建工作也比较规范，但能够产生实效影响，使党员和群众触动较深的不多，有较多的党建活动象征意义大于实际意义。
一些党员教师只从形式上参加组织活动，理论学习的主动性不够，对党和国家的政治大事很少关心。
(2)高校教育体制改革对教师队伍建设形成了片面影响。
随着高等教育改革和人才战略工程的不断推进，教学、科研是“硬件”，思想政治是“软件”已成为评估高校办学水平的一种普遍认识。
从某种意义上说，目前高校教师考核制度中弱化师德考核的偏向，是造成一些党员教师先进性作用不突出的因素之一。
(3)市场经济负面效应波及高校。
改革开放以来，舆论对市场经济正面的歌颂远远超过了对负面的反思，金钱至上的观念虽背离社会主义核心价值体系，但为不少人所认同。
有些高校党员教师也开始从事商业活动，获得可观的收入，引来他人艳羡不已，也对党的思想作风建设形成了冲击。
(4)全球化背景下的文化冲突对高校教师思想带来了很大影响。
在全球化背景下，文化冲突对于人们的思维方式比冷战期间的意识形态对立有着更大的影响。
高校处于文化阵地的前沿，面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，极少数教师甚至是党员教师对社会主义制度的优越性和党的领导产生质疑，造成了极坏的影响。
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谈新时期党员教师形象
新世纪、新阶段，学校教师党员所处的环境、担负的任务、工
作环境以及自身状况都发生了重大变化，面临新情况、新问题，作为
我们党员教师更应该迎接新挑战，必须以对党和人民高度负责的精
神，脚踏实地，锐意进取，扎扎实实地干好教育教学工作。作为党员
教师我认为应该从以下方面体现党员教师的新形象。
一、与时俱进-----学习
学习是我党长盛不衰，永葆青春的重要法宝。正所谓活到“活到
老学到老”“流水不腐户枢不蠹” ，只有不断的学习才能具有与时俱进
的砝码，跟上时代的步伐。党员教师，既是学校教育教学的骨干力量，
更是宣传我党理论思想的排头兵，因此加强自身学习格外重要。
首先就是加强教育教学理论的学习，在教育教学中要坚持解放思
想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神。与时俱进，就是要
求党员教师在思想上、理论上与时代同进步，站在时代的前列，不断
推进理论创新，让我党的教育事业紧跟时代发展的步伐，适应时代发
展的要求，就是要求我们既要坚持马克思主义的立场、观点和方法，
又要在实践发展中不断检验和丰富这一伟大学说，不断推向新的发展
境界，而不是因循某些原理、结论、章句，教条主义地生搬硬套，削
足适履。党员教师应该在教育教学中及时加强理论的学习，经常总结，
使自己的教育教学理论水平走在教师队伍的前列，在教学中体现我党
的先进性。
其次，作为党员教师更应该注意加强自己的业务水平的修养。“书
到用时方觉少” ，随着改革开放的迅猛发展，信息时代的到来，多媒
体教学的应用让许多教师很难跟上时代的步伐，一些墨守陈规，循规
蹈矩的教育教学形式已经不再适应当今的教育发展的形势和需要，迫
切需要我们改变过去的观念，用新的教育教学理念武装自己，走在教
育教学改革的前沿。这就需要我们党员教师加强教育理论的学习，增
强业务水平。用新的教学模式提高教学效率，目前很多学校都在轰轰
烈烈的开展学洋思，学杜郎口的教学改革活动，作为党员教师更应该
认真钻研业务，真学真干结合自身学校实际，开创新局面。多看书，
看好书，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，在增强业务理论学
习的同时，应该及时地将教学理论付之于行动中，在实践中不断学习、
摸索、改进。让党员教师的先锋模范作用体现在教学第一线。
二、思想坚定-----敬业
关于敬业，南宋著名哲学家、教育家朱熹认为“敬业者，专心致
志事其业”党员教师的敬业精神最重要的就是对国家教育事业的无比
忠诚，工作中体现在必须与学校工作紧密结合，坚决履行国家的教育
教学路线，不折不扣地干好本职工作。
教师的敬业精神是教师爱业、勤业、乐业、精业、创业的基本品
质。热爱和尊重是教学成功的前提,党员教师只有对自己的职业有积
极的态度,对自己从事的职业充满敬重的情感,才能维护它和成就它,
才能引起喜悦和快乐等肯定性的体验,从而在教学活动中做出积极的
贡献。一个党员教师确立和培养自己崇高的职业理想和事业心,真正
的尊重职业,必须具有不能放弃的使命感和责任感,并把自己从事的教
师职业看成无比的神圣。这种敬重职业的事业心、责任心,包含着决
心成就事业的高尚情感、忘我品格、实干作风和奉献精神。作为党员
教师我们应该具有这种理想。
教师应该热爱教育工作，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福
感、荣誉感。“不为积习所蔽，不为时尚所惑”踏踏实实的“教好学生”。
我们也看到教书育人的神圣殿堂中出现了个别不廉不洁的现象。一些
教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，经不住物
质的诱惑，人生观、价值观发生了偏差。以教谋私，见利忘义，严重
损害了教师队伍的形象，削弱了学校育人的效果，在社会上造成了不
良的影响。因此，要做到敬业就一定要时时处处注意自己的一言一行，
事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影
响，做一个廉洁奉公的教育工作者。那么，首先要做到的就是爱岗敬
业。爱岗是敬业的前提，一个不爱岗的人很难想像能做到敬业。要做
到敬业，就必须从爱岗做起。也就是说，不论做什么工作，都要立足
本职工作，认认真真，一丝不苟，本着为人民服务的精神做好本职工
作，坚守岗位责任，干一行爱一行。教育是一项长期耕耘、默默无闻
的事业，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心。用“成
就学生，辉煌自己”的无私奉献精神，成就国家的伟大教育事业。教
育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”用我们无私的敬业
劳动，践行我们从教的誓言，做一个思想坚定的党员教师。
三、旗帜作用-----引领
社会的不断发展，教育革新的速度也在悄然加快，随着教育新理
论，教学新模式方法的不断推出，一些教师的思想发生了偏颇，作为
党员教师应该冲在教育教学改革的排头，不怕失败，锐意进取，勇于
实践，敢于成功，真正让共产党员的先进性体现在教育教学改革的大
潮之中。
首先党员教师自身在言行上应该积极向上，敢于抵制一些消极言
行，让我党积极乐观向上的风气在教师队伍中得到发扬光大。当今有
些教师面对教育教学工作中的不如意，牢骚满腹，怨天尤人，不思改
进，对学生体罚和变相体罚，背教育的方向而行。党员工作上的先进
性，不仅体现在自身工作的杰出，更重要的是体现在能够带领周围教
师一同进步，一同战胜困难。让和谐、进取、积极、向上的教育教学
氛围充斥在校园，伴随每一名教育工作者。
其次，党员教师更应该注意自身行为形象的把控，洁身自好慎言
行。教师是道德的引路人，是品行的示范者。目前，由于一些教师只
注重教学而忽视了形象示范的重要性，以致部分成绩好的学生频频出
现人格障碍，滑向泥潭，甚至发生了悲剧，这样的例子经常见诸报端。
现在的学生所接受的事物日新月异，愈是新潮有趣的，就愈能被看好，
追时尚、赶潮流，人生观、价值观发生了严重扭曲。深究起来，那些
喜欢“出格”的老师是难辞其咎的。作为教师的言传身教，影响着学生
道德操守的形成和发展，有时甚至是一生的。党员教师的引领作用应
该真正体现出来，“会做人、会求知、会生活、会创造”这是时代对未
来公民的新要求，也是新时期对教师的要求，更意味着时代要求教师
在培养学生的观念和思路要改变。
纵观教育改革的走向，新时期教育的发展，前途是光明的，但任
重而道远，把握今天，立足本职，树立优良学风，刻苦钻研业务，不
断学习新知识，大胆实践，勤于反思，积极探索教育教学规律，改进
教育教学方法，提高教育教学和科研水平，做学科的带头人，做教改
的领路人。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，在群体中积
极发挥带头示范作用。用先进的教育观念指导教育教学工作，用积极
健康的思想教育引导学生，争取开创一片新天地。让新时期党员教师
在教育大舞台上践行自己的教育誓言。