ERP实验指导书收集资料
ERP财务业务一体化实验课程ERP财务业务一体化实验指导书
前言ERP财务业务一体化实验是按会计核算业务处理的程序分模块进行的。
会计核算业务模块包括总帐、报表、薪资、固定资产、应收、应付、采购、销售、库存管理、库存核算等10个模块。
核算型会计软件的基本操作包括第一步数据整理，完成系统初始化，第二步启用应收应付系统完成应收应付业务的处理。
第三步同时启用总帐、报表、薪资、固定资产、应收、应付、采购、销售、库存管理、库存核算等10个模块，掌握财务业务一体化的操作。
第一部份绪论本指导书是根据《ERP财务业务一体化实验》课程实验教学大纲编写的，适用于会计类相关专业以及其他工商管理专业。
一、本课程实验的作用与任务开设ERP财务业务一体化实验课程是为了适应社会主义市场经济体制和建立现代企业制度对会计专业人才的需求，加强理论联系实际，锻炼学生实际操作技能和综合分析能力，提高教学质量，也为了解决大批量学生到企业单位实习的困难。
ERP财务业务一体化实验课程是一次全面的、综合的会计实习。
实验中的业务设置较为系统、全面，实验难度较大，学生知识面要求较广。
通过实验，可以使学生在掌握手工会计知识的基础上全面掌握计算机方式下的会计业务处理的各项技能，并运用这些技能熟练地处理各种业务；通过实验，学生可以对几年来所学会计知识进行一次全面的复习和总结，在会计教学中具有重要作用。
本课程全程在计算机上完成。
二、本课程实验的基础知识实验数据取材于新会计制度下的IT工业生产企业，根据大量的、真实的核算资料，分析、筛选、补充、整理、综合编写而成。
并将有关的重要经济业务集中在一个月里，使学生能够一完成一个会计期间的业务处理为基点，进而比较全面和系统地熟悉企业会计核算实务及其处理依据。
这就要求学生要有较好的操作系统、计算机网络操作、文件管理、Office等计算机操作技能，熟悉和掌握新会计制度下的会计实务，了解有关内部核算制度、经济业务内容和会计处理程序，掌握科目汇总表会计核算形式、具有基础会计和财务会计课程知识，熟练掌握会计报表编制方法，了解进销存的相关业务处理知识。
企业资源计划(ERP)实训指导书
长春大学光华学院商学院《企业资源计划（ERP）》实训指导书曹立平编写2012年6月4日一、目的与任务《企业资源计划（ERP）》实验目的是通过仿真学习环境，选取典型的工作任务，按着完整的建账、初始设置、日常业务和期末业务的工作流程，利用电子计算机，使学生熟练掌握企业各项资源的分配、流动和具体核算的实际操作方法，培养学生在职业生涯中的学习、沟通、协作等的综合职业能力和职业素养。
二、实验内容（一）实验项目一：建账任务描述：1.建账的工作流程；2.系统管理功能模块的使用方法教学目标：理解系统管理的功能与作用，掌握系统管理的应用范围与操作方法，掌握建账的操作。
作业：上机实验报告主要测试点：对账套的管理（二）实验项目二：初始化设置任务描述：学会应用企业门户，完成基本信息、基础档案的填制，完成总账系统、人力资源系统、固定资产系统、供应链系统的初始化设置教学目标：理解企业门户的功能与作用，掌握基本信息、基础档案的作用和操作方法，掌握各项企业资源的初始化设置。
作业：上机实验报告主要测试点：各项企业资源的初始化设置（三）实验项目三：日常业务处理任务描述：完成总账系统、人力资源系统、固定资产系统和供应链系统中的各项日常业务的操作。
教学目标：理解各项企业资源的工作原理和处理程序，掌握各项企业资源日常业务的操作方法与技巧，熟练操作每个系统。
作业：上机实验报告主要测试点：对各个系统的日常业务的处理操作（四）实验项目四：期末业务处理任务描述：完成总账系统、人力资源系统、固定资产系统和供应链系统中的各项期末业务的操作和会计报表的操作。
教学目标：理解各项企业资源的工作原理和处理程序，掌握各项企业资源期末业务的操作方法与技巧，熟练操作每个系统。
作业：上机实验报告主要测试点：对各个系统的期末业务的处理操作三、时间及地点时间：第六学期第14-17周地点：ERP实验室指导教师：吴玉萍、郭占元、赵之辰为保证课程设计保质保量完成，请务必按要求按时完成每个阶段的工作。
ERP原理与实务实验指导书
《ERP原理与实务》实验指导书编写：张明达徐州工程学院经济学院《ERP原理与实务》实验教学大纲课程编号：E142085课程名称（中文）：ERP原理与实务（英文）：ERP Principle and Practice课程性质：非独立设课课程属性：专业必修课教材及试验指导书名称：ERP原理与实践、ERP原理与实践实验指导学时： 32 学分：1应开实验学期：第6学期适用专业：经济学先修课程：管理信息系统、企业管理一、课程简介ERP原理与实务课程是经济学专业网络经济方向等专业的一门专业必修课程。
企业资源计划（ERP）作为企业信息化中最重要的一种先进的管理手段和方法之一，将企业的物流、资金流和信息流统一起来进行管理，对企业所拥有的人力、资金、材料、设备、方法（生产技术）、信息和时间等各项资源进行综合平衡和充分考虑，最大限度地利用企业的现有资源取得更大的经济效益，科学、有效地管理企业人、财、物、产、供、销等各项具体工作。
因此，本课程在电子商务、管理等类相关专业的教学中，具有相当重要的地位。
通过本课程的学习使学生理解企业使用ERP软件的必要性和重要的现实意义，掌握ERP的原理其相关的先进管理理念。
重点掌握ERP的原理及其实际应用的相关内容，以及相关的一些先进管理理念。
培养学生对企业信息化建设的认识以及利用ERP处理解决企业中的实际问题的能力。
二、实验目的与要求学生在学习了ERP系统的基本原理、综合集成思想和资源优化配置思想、各功能模块的业务处理流程以后，通过该课程的实验学习和操作，全面系统地掌握ERP软件中财务会计、生产制造、供应链、人力资源等业务功能模块的基本应用技术，培养学生在企业ERP实施中所需要的系统维护和软件运用的基础技能，以便较好地适应从事企业信息化环境下的经济管理工作，完成高级经管人才运用企业管理软件的基本训练。
三、实验方式与注意事项：本课程所有实验均须上机进行，每个实验都明确规定了实验的目的。
《ERP企业经营模拟实训指导书》
—第二学期xx班“公司ERP沙盘模拟”实训指引书一、实训对象：本次公司ERP沙盘模拟实训是面对我校xx班旳学生开展旳。
本班学生学习目旳明确，态度端正，积极性较高，适合于实训实习旳进行。
二、实训时间：本次实训时间为1周，具体时间和任务安排见附表。
三、实训目旳：本次实训通过模拟公司运营、团队合伙、公司战略规划、预算、ERP流程管理等一系列活动，使公司在竞争旳市场中获得成功。
在经营公司旳活动中，感悟如何卓有成效旳工作，获得成果中旳工作经验，使得学生对如下方面旳能力得到提高：1.深刻体会ERP核心理念（1）深刻体会ERP核心理念感受管理信息对该状况下旳公司运作；（2）体验统一信息平台下旳公司运作管理；（3）学习依托客观数字评测与决策旳意识与技能；（4）感悟精确及时集成旳信息对于科学决策旳重要作用；（5）训练信息化时代旳基本管理技能。
2.全面论述一种制造型公司旳概貌（1）制造型公司经营所波及旳因素；（2）公司物流运作旳规则；（3）公司财务管理、资金流控制运作旳规则；（4）公司生产、采购、销售和库存管理旳动作规则；（5）公司面临旳市场、竞争对手、将来发展趋分析；（6）公司旳组织构造和岗位职责等。
3.理解公司经营旳本质（1）资本、资产、损益旳流程、公司资产与负债和权益旳构造；（2）公司经营旳本质：利润和成本旳关系、增长公司利润旳核心因素；（3）影响公司利润旳因素：成本控制需要考虑旳因素，扩大销售需要考虑旳因素；（4）脑力激荡——如何增长公司旳利润？4.拟定您旳市场战略和产品、市场旳定位（1）产品需求旳数量趋分析；（2）产品销售价位、销售额分析；（3）市场开拓与品牌建设对公司经营旳影响；（4）市场投入旳效益分析；（5）产品盈亏平衡点预测；（6）脑力激荡——如何才干拿到大旳市场份额。
5.掌握生产管理与成本控制（1）采购定单旳控制：以销定产、以产定购旳管理思想（2）库存控制：资产收益率（ROA）与减少库存旳关系；（3）JIT——准时生产旳管理思想；（4）生产成本控制：生产线改造和建设旳意义；（5）产销管理：根据销售定单旳生产计划与采购计划；（6）脑力激荡——如何合理旳安排采购和生产？6.全面计划预算管理（1）公司如何制定财务预算：钞票流控制方略；（2）如何制定销售计划和市场投入；（3）如何根据市场分析和销售计划，制定安排生产计划和采购计划；（4）如何进行高效益旳融资管理；（5）脑力激荡——如何理解“预则立，不预则废”旳管理思想。
《ERP与供应链管理》--实验指导书
《ERP与供应链管理》实验指导书适用专业：物流管理《ERP与供应链管理》是物流管理专业一门重要的专业方向课，拓展学生在ERP理论及实务方面的知识。
它全面系统地介绍了ERP软件中供应链管理模块的各个子系统及其相关操作，包括系统基础设置、采购、销售、库存、存货等各个管理子系统方面的模块内容。
主要功能在于增加预测的准确性，减少库存，提高发货供货能力；减少工作流程周期，提高生产效率，降低供应链成本；减少总体采购成本，缩短生产周期，加快市场响应速度。
本课程必须通过实验实践教学使学生熟悉运用ERP中供应链管理模块对采购、销售等业务环节的控制，以及对库存资金占用的控制，完成对存货出入库成本的核算。
本课程实验实践教学采用分组形式完成，结合本课程实验实践教学课时，该课程实验实践项目如下：实验一：系统管理与基础设置实验学时：2学时实验类型：应用操作型实验实验条件：●仪器设备：电脑（已安装用友ERP-U8.72管理软件）、笔●实验耗材：实验报告、A4白纸一、实验目的通过本实验使学生：（1）掌握核算体系建立和基础档案设置；（2）掌握在系统中设置用户权限的方法；（3）熟悉账套的备份、输出的方法。
二、实验内容（1）增加操作员，建立核算单位账套；（2）对操作员进行授权；（3）启用供应链及其相关子系统；（4）备份账套。
三、实验方法和手段本实验为应用操作型实验，以学生根据教材应用实务部分实验指导书要求分组自行操作为主，辅以教师讲解、引导。
四、实验组织运行要求指导老师概述系统管理与基础设置的基本内容、操作流程，学生采用分组的形式，每组10人左右，各组结合实验指导书，分工完成该实验，并完成实验报告。
五、实验步骤（1）注册系统管理；（2）增加操作员、建立账套；（3）设置操作员权限；（4）启用供应链及其相关子系统；（5）账套备份。
六、思考题如果操作日期与账套建立时间跨度超过3个月，该账演示版会出现什么情况？实验二：采购业务管理系统应用实验学时：2学时实验类型：应用操作型实验实验条件：●仪器设备：电脑（已安装用友ERP-U8.72管理软件）、笔●实验耗材：实验报告、A4白纸一、实验目的通过本实验使学生：（1）掌握企业处理日常采购入库业务；（2）熟悉相关账表查询及采购结算。
用友ERP-U8系统实验指导书
用友ERP-U8系统实验指导书本次课内实践按照周学时3学时、总实践学时15学时以及使用系统ERP-U8系统的实际内容，选择三个子系统作为课内实践的对象。
每周内完成一个模块的实践，并在实践完成后给出实践总结报告。
1、供应链产品用友ERP－U8供应链产品包括以下产品：《采购管理》、《销售管理》、《库存管理》、《存货核算》、《质量管理》、《GSP质量管理》、《委外管理》、《售前分析》、《合同管理》，其中《GSP质量管理》作为医药流通行业的产品插件，在本帮助不作描述。
【产品介绍】供应链产品示意图1.《合同管理》可以对合同进行管理，包括合同概要、收/付款计划、合同标的、合同条款、合同大事记、合同附件等信息处理，可以对合同进行生效/失效、变更/弃结。
单据流程2.《采购管理》进行采购流程操作，采购单据包括采购请购单、采购订单、采购到货单、采购入库单、采购发票、采购结算。
∙普通采购单据流程∙受托代销单据流程∙直运业务单据流程3.《质量管理》处理各业务环节质量检验。
对需要报检的存货，通过采购到货单、委外到货单、生产订单、在库待检表进行报检，生成报检单，报检单生成检验单，记录检验结果，并返给相应的系统，检验不合格的，生成不良品处理单。
∙来料检验单据流程∙产品检验单据流程∙工序检验单据流程∙在库检验单据流程∙发货检验单据流程∙退货检验单据流程3.《库存管理》进行出入库和结存管理。
库存单据包括采购入库单、产成品入库单、其他入库单、销售出库单、材料出库单、其他出库单、配比出库单、限额领料单、调拨单、盘点单、组装单、拆卸单、形成转换单、不合格品记录单、不合格品处理单、货位调整单。
∙采购入库单据流程∙销售出库单据流程∙产成品入库单据流程∙材料出库单据流程∙限额领料单据流程∙调拨单据流程∙盘点单据流程∙组装单据流程、拆卸单据流程∙形态转换单据流程∙不合格品记录单据流程、不合格品处理单据流程∙其他入库单据流程∙其他出库单据流程4.《售前分析》进行ATP模拟和模拟报价运算。
《ERP沙盘实训》实训指导书
《ERP沙盘实训》实训指导书课程类别：专业必修课适用对象：财经类专业（3年制）独立实践学时：50学时一、实训课程定位《ERP沙盘实训》作为一种体验式的教学方式，是黄河水利职业技术学院投资与理财专业学生必修的创业综合实践类课程。
借助ERP沙盘模拟，可以强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的创业意识和综合素质。
沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，可以使学生在参与、体验中完成从知识到技能的转化，提高创业能力。
本实训课程对学生职业培养和素养养成作用明显。
在ERP 沙盘模拟中，学生经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程，把自己亲身经历的宝贵实践经验转化为全面的理论模型。
学生借助ERP沙盘推演自己的企业经营管理思路，每一次的案例分析及基于数据分析的企业诊断，都会使学生受益匪浅，达到磨炼商业决策敏感度，提升决策能力及长期规划能力的目的。
本实训课程是在学习了《会计》、《管理学原理》、《经济学基础》、《市场营销》等理论课程的基础上开设的，实现对综合实践技能的培养，其后续课程是其他创业类课程。
二、实训目的、内容及要求（一）实训目的通过企业沙盘模拟对抗的学习，我们知道企业沙盘模拟对抗的核心，是企业根据自己对未来社会、经济和市场发展趋势的科学分析，以及根据自身条件与竞争对手的条件，对企业未来的发展所进行的策划。
这种策划的实施，主要涉及到企业资源的配置。
由于企业资源的配置需要综合考虑市场、原材料、生产设备、市场营销、技术创新等各种因素，因此，现在通过实训将这些因素综合在一起，以构建起虚拟实际的市场，将影响战略管理的因素组合起来，让学生通过对这些因素的考虑、选择，从而对自己选择的企业展开经营，并最终检验自己经营思想、经营方式的效果。
（二）实训内容在整个实训过程中，我们要求学生按照实训老师的指导下，用两周的时间使学生认知ERP和体验企业的六年经营状况。
主要包括企业全方位的认知、战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理、企业信息化建设、广告的投放等内容。
《ERP沙盘演练》实验指导书内容
《ERP沙盘演练》实验指导书雷勋平编写适用专业：全校各本科专业铜陵学院工商管理系二O一O年八月前言《ERP沙盘演练》课程是全日制本科专业的一门公共选修课。
本课程除了涉及ERP思想的介绍以及企业经营管理理论的概括，更多的是培养学生解决实际问题的技能技巧，要求每个学生必须参与课程全过程，并实际动手做出结果，所以要求课程在实验室完成。
由于本训练为多学科专业知识的综合应用，课堂讲授内容较少，更多的是结合学生经营成果进行综合分析，因而只指定了与课程相关的参考书籍，而没有指定专门的单一教材，课程包含的知识内容和技能操作基本上是以体验式教学或感悟式教学的方式让学生形成企业经营管理本质的认知和理解。
《ERP沙盘演练》是一门以学生动手实践为主，教师讲授、指导、点评为辅、理论和实践相结合的企业经营管理实训课程。
它的展开就是针对一个模拟企业（制造型企业），把该模拟企业运营的关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为ERP沙盘模拟课程的主体内容，把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则。
全班学生被分成若干个团队，组建成若干个相互竞争的公司，每个学生将担任总裁CEO、营销总监CMO、运营（生产）总监（COO或CPO）、财务总监（CFO）、采购总监（CPO）等，每个公司（每组同学）经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事4-6个会计年度的经营活动。
为了让学生能更好地掌握分析市场、制订战略营销策划、组织生产、财务管理等一系列企业经营活动，领悟科学的管理规律，全面提升管理能力。
本课程开该课程实验指导书是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练课程。
对于非经济管理专业的学生应自学《管理学》、《市场营销学》、《会计学》和《财务管理》等经济管理专业相关课程。
实验一：认识ERP沙盘实验学时：2学时实验类型：演示性实验实验要求：必修实验条件：●仪器设备：ERP沙盘、电脑、多媒体投影●实验耗材：实验报告一、实验目的通过本实验的演示，使学生掌握：（1）ERP沙盘盘面的构成：营销与规划中心、物流中心、生产中心和财务中心；（2）各中心的负责人及其岗位职责。
ERPMRP管理 ERP实验指导书
erp原理及应用实验指导书
ERP原理及应用实验指导书实验一系统管理与初始设置目的与要求:1.掌握企业在进行期初建账时，如何进行核算体系的建立及各项基础档案的设置。
2.掌握企业为了在将来的业务处理时，能够由系统自动生成有关的凭证。
在进行期初建账时，应如何设置相关业务的入账科目。
以及如何把原来手工做账时，所涉及到的各业务的期末余额录入至系统当中。
实验内容：核算体系的建立（一）启动系统管理，以“Admin”的身份进行注册。
（二）增设三位操作员：（[权限] → [操作员]）M001李方M002宋明兰M003王小平（三）分配操作员权限：（[权限]→权限]）操作员宋明兰：拥有“共用目录设置”,“应收”,“应付”,“采购管理”,“销售管理”，“库存管理”，“存货核算”中的所有权限。
操作员王小平：拥有“共用目录设置”，“库存管理”，“存货核算”中的所有权限．（四）建立账套信息：（[账套] → [建立]）1．账套信息：账套号111，输入账套名称，启用日期为2006年1月。
2．单位信息：单位名称为“AAA电脑公司”,单位简称为“AAA”，税号为31022564372183．核算类型：企业类型为“工业”行业性质为“新会计制度科目”科目预置语言为“中文简体”账套主管选“李方”“按行业性质预置科目”4．基础信息：存货、客户及供应商均分类，有外币核算。
5．编码方案:A 客户分类和供应商分类的编码方案为2B 部门编码的方案为12C存货分类的编码方案为2233D收发类别的编码级次为11E结算方式的编码方案为2F其他编码项目保持不变说明:设置编码方案主要是为了以后分级核算,统计和管理打下基础。
6．数据精度：保持系统默认设置.说明:设置数据精度主要是为了核算更精确各系统的启用（一）核算体系建立后直接启用产品；（二）或者启动企业应用平台，以账套主管M001李方身份进行注册后启用产品。
（二）启用“采购管理”、“销售管理”、“库存管理”、“存货核算”、“应收”、“应付”、“总账”系统。
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《ERP生产管理》模拟实验指导
管理学院
前言
现代科技的发展，使得改革传统教学方式迫在眉睫，通过增加实验和培训课程，重点培养学生的创造能力和实际操作能力是教学改革的主要内容之一。
针对教育部提出的进一步提高高等学校实验室建设和管理水平，推进实验教学改革，保证教学质量的思想，上海工程技术大学的工程实训中心，最新推出面向工商管理等专业学生的生产管理实验平台，以提升我校的学科建设水平。
本实验的操作平台是Windows 2000 Professional，操作软件是用友公司的U8生产制造模块，同学和老师们可根据自己的需要以及实验条件等选择相应的实验内容。
初使设置
[实验准备]
将下发的实验账套数据，引入用友软件中；
说明：
首先通过“控制面板——管理工具——服务”，找到“Distributed Transaction
Coordinator”，然后“单击右键—属性—启动类型”，改为“自动”状态，并点击“启动”，之后选择确定。
操作指导：
1.开始->程序->用友ERP_U8->系统服务->系统管理.
2.使用ADMIN注册进入（无密码）.
3.在初步了解“系统设置环境”后，在[账套]->[引入],选择下发的账套数据所在目录,执行引入. （也可进入“建立”路径加深理解）
4.直到提示"账套引入完毕!",退出[系统管理].
实验一物料清单
[实验目的]
理解物料清单的作用，掌握物料清单的相关概念及基本操作。
[实验要求]
路径：开始->程序->用友ERP_U8->企业应用平台
以操作员"demo"身份,密码为“DEMO”(大写),2006年11月1日进入系统进行操作.
[实验资料]
11月1日,东方药业集团为庆祝集团成立8周年,特订制1000个电子座钟,要求盘体上专门印制纪念文字,秒针为卡通造型,配12个字模和进口电池.工程部经过研究确认,确定"东方纪念表"物料清单如图1-1所示；
图1-1 东方纪念表物料结构
[操作指导]
业务1: 根据以上资料维护“存货资料”.(注:薄膜用量为每字模用量)
存货资料维护
菜单路径:设置/基础档案/存货/存货档案
操作提示:在存货基本资料中建立东方纪念表、东方钟盘、东方盘面、东方盘体、卡通秒针、进口电池的基本资料，整理如下：
（1）存货基本资料维护
按上表提示输入以上各存货的基本资料
菜单路径：设置/基础档案/存货/存货档案/增加/增加存货档案基本页（成本页）
（2）存货计划资料维护
按上表提示路径继续输入以上各存货的计划资料（计划页和MPS/MRP页）
业务2：建立"东方纪念表"物料清单.
菜单路径：业务/生产制造/物料清单/物料清单维护/物料清单资料维护
操作提示：按结构表的层级逐层输入母件和子件。
（由于“东方纪念表”存货与“电子挂钟”基本相同，因此，可以利用“物料清单复制功能”将电子挂钟的物料清单复制过来，再进行修改）
业务3：进行低阶码推算.
菜单路径：业务/生产制造/物料清单/物料清单维护/低阶码推算
业务4：查询存货“东方盘体”的低阶码.
菜单路径：设置/基础档案/存货/存货档案（MPS/MRP页）
操作结果如图所示。
业务5：查询"东方纪念表"的结构表.
菜单路径：业务/生产制造/物料清单/物料清单查询报表/母件结构查询-多阶/过滤操作结果如图所示。
业务6：标准用料查询
菜单路径：业务/生产制造/物料清单/物料清单查询报表/母件结构表-汇总式/
操作结果如图所示。
（如果要生产1000个“东方纪念表”，需要其他存货各为多少）
业务7：子件用途查询（查询存货都用在哪些存货中）
菜单路径：业务/生产制造/物料清单/物料清单查询报表/子件用途查询-多阶/过滤操作结果：子件“字膜”查询结果如图所示。
实验二生产订单
【实验目的】
理解生产订单的作用，掌握生产订单的操作。
【实验准备】
将下发的实验账套数据，引入用友软件中；
操作指导（同前实验）：
1.开始->程序->用友ERP_U8->系统服务->系统管理.
2.使用ADMIN注册进入.
3.在[账套]->[引入],选择账套数据所在目录,执行引入(实验十一).
4.直到提示"账套引入完毕!",退出[系统管理].
【实验要求】
路径：开始->程序->用友ERP_U8->企业应用平台
以操作员"demo"身份,密码为“DEMO”(大写),2006年11月1日进入系统进行操作.
【操作指导】
业务1：手工输入生产订单一张：
生产03001（电子挂钟）数量：800个要求完工日期为2012年1月12日
岗位：生产计划人员
菜单路径：业务/生产订单/生产订单生成/生产订单手动输入
操作结果如图所示.
业务2:生产订单自动生成
根据MRP运行结果，针对存货02003（长针）规划生成一张与0000000004号销售订单相对应的生产订单。
02003（长针）数量140个要求开工日期为月日，完工日期月日（手工修改）。
岗位：规划人员
菜单路径：业务/生产订单/生产订单生成/生产订单自动生成
操作结果如图所示.
业务3:生产订单审核
岗位：生产部门经理
菜单路径：业务/生产订单/生产订单处理/生产订单处理
操作结果如图所示.
注意:
生产订单审核后,系统自动按照母件料品的预入仓库增加各料品的在单量,按照子件料品的领料仓库而增加各子件的预约量.
业务4:生产订单通知单打印
岗位：生产计划人员
菜单路径：业务/生产订单/报表/生产订单通知单
操作结果如图2-4所示.
图2-4
业务5:生产订单领料单打印
岗位：生产计划人员
菜单路径：业务/生产订单/生产订单生成/生产订单领料单
操作结果如图2-5所示.
图2-5
业务6:按“生产订单”进行领料
岗位：仓库/仓管员
菜单路径：业务/库存管理/出库业务/材料出库单
操作结果如图2-6所示.
注：仅按现存量领料，避免出现缺料
图2-6
业务7:成品入库
岗位：仓库/仓管员
菜单路径：业务/库存管理/入库业务/产成品入库单操作结果如图2-7所示.
图2-7
业务8：查询生产订单用料分析表
岗位：生产计划人员
菜单路径：业务/生产订单/报表/生产订单用料分析表操作结果如图2－8所示。
图2－8。