开发环境实验实验指导书模板
《软件开发环境与工具》实验指导书(软件11)(精)
软件开发环境与工具实验指导书太原理工大学计算机科学与技术学院2013-9-28说明本书适用于计算机科学与技术专业、计算机工程专业及软件工程专业《软件开发环境与工具》的实验指导,共8个学时。
覆盖软件开发的过程,涉及当前较流行的软件开发工具与环境。
一、实验的性质、目的和任务:1.巩固和运用所学知识,解决具体问题,以达到理论联系实际的目的。
2.使学生明确后续的应用软件方向课程的学习目的,加深对这些课程的理解,能够应用本课程介绍的环境和工具进行后续课程的课程设计,使学生具备一定的应用软件的开发能力。
3.了解和掌握软件开发的整体过程,并结合实际应用开发一个小型应用软件,提高软件开发的实际能力,为今后毕业设计打下良好的基础。
4.了解当前流行的软件开发工具与环境。
二、实验的内容、要求及学时分配:1.CASE工具PowerDesiner的使用 (2学时安装PowerDesiner,并了解掌握PowerDesiner的主要功能和使用方法。
2.搭建Visual Studio开发环境,设计Windows控制台应用程序(2学时安装并熟悉Visual Studio开发环境,进行Windows控制台应用程序设计。
3.掌握在Visual Studio 2010中进行Windows Form应用程序的设计方法 (2学时使用Visual Studio集成环境,利用C#语言进行Windows窗体应用程序设计。
4. 掌握在Visual Studio 2010中进行Web应用程序的设计方法(2学时使用Visual Studio集成环境,利用C#语言及技术进行Web应用程序设计。
三、实验考核:以学生的实验报告和做实验时的表现考核为依据,有优、良、中、及格、不及格五个等级,可以分别每次实验提交一个报告,也可以写成综合报告。
四、参考资料:《软件开发环境与工具》.相洁等. 电子工业出版社.《C#程序设计教程》.李宝春等.清华大学出版社.《PowerDesigner》. 软件分析设计技术。
云南大学软件学院综合技能实践-开发环境实验指导书
云南大学软件学院综合技能实践——《常用开发平台的安装和使用》实验指导书指导教师：梁宇蔡莉（注意：请先简要阅读实验指导书的要求再开始做实验）第一部分 JSP开发环境的搭建一、实验目的：1．掌握JSP开发环境搭建的具体步骤和操作方法。
2．掌握在JSP开发环境下创建一个简单JSP文件的方法。
3．掌握在JSP中创建虚拟目录的方法。
二、实验内容预习一、JSP概述JSP(Java Server Pages，Java服务器主页)技术为创建显示动态生成内容的Web页面提供了个简捷而快速的方法。
JSP技术的设计目的使得构造基于Web 的应用程序更加容易和快捷，这些应用程序能够与各种Web服务器、应用服务器、浏览器和开发工具共同工作。
JSP的明显优势如下：平台和服务器的独立性。
基于Java的JSP与平台无关，它可以使用任何web服务器(包括Apache、IIS和PWS)。
使用的脚本语言。
JSP使用Java作为它的脚本语言，其面向对象的编程思想较为优秀。
JSP跨平台的可重用性。
J3P组件(Enterprise JavaBeans，JavaBeans)都是跨平台可重用的。
EJB(Enterprise JavaBeans，企业级JavaBeans)组件可以访问传统的数据库，并能以分布式系统模式工作于UNIX 和Windows平台。
多样化和功能强大的开发工具支持。
JSP已经有了许多非常优秀的开发工具而是有许多可以免费获取，且其中行许多开发工具已经可以顺利地运行于多种平台之下。
二、建立JSP的运行环境由于JSP使用Java作为程序设计脚本语言，因此需要建立Java的运行环境。
编译和调试运行Java程序，需要安装JDK(Java Develop Kit，Java开发工具包)。
另外，JSP是基于Web的Java应用程序，因而它需要有特定的运行环境，即解释器。
由于Java语言是跨平台的，所以能解释Java语言的Web服务器与平台无关。
实验1 开发环境
实验1 visual c++开发环境一、实验目的1．熟悉VC++6.0编程环境，编制简单C++程序并运行，熟悉C++的编辑、编译、连接和运行过程。
2．掌握C++数据类型，熟悉如何定义和使用常量和变量，以及对它们赋值的方法。
二、实验要求1．熟悉VC++6.0编程环境，编制简单C++程序并运行，熟悉C++的编辑、编译、连接和运行过程。
2．掌握循环结构和选择结构3．掌握函数的定义及调用4．掌握递归函数的定义及调用及特点三、实验内容1. 使用VisualC++建立一个非图形化标准C++程序，编译、运行以下程序：#include <iostream.h>void main( ){cout<<"Hello!\n";cout<<"Welcome to c++!\n";}具体实验步骤：(1)启动Visual C++ 6.0开发环境从“开始”菜单中选择“程序”| Microsoft Visual Studio 6.0 | Microsoft Visual C++ 6 .0，显示Visual C++ 6.0开发环境主窗口。
(2)创建一个项目单击File 菜单中的New选项显示New（新建）对话框（如图1-1所示）。
图1-1新建窗口单击Projects 标签，在Projects（项目）选项卡中，选择Win32 Console Application （Win32控制台应用程序）。
在Location（位置）文本框中指定一个路径d:\c++lab，在Preject Name（项目名称）文本框中为项目输入一个名字“test”，单击OK（确定）按钮。
在弹出的Win32 Console Application-Step 1 of 1 对话框中选择An Empty Project 单选项，然后单击Finish（完成）按钮（如图1-2所示）。
最后在New Project Information对话框中单击OK按钮，完成项目的建立。
java实验指导书
实验一java开发环境及语言基础实验目的（1）确保正确配置java开发环境。
（2）了解javac和java命令的使用。
（3）熟悉java中的运算符。
（4）掌握条件语句和循环语句的使用。
（5）掌握通过命令行参数接受数据。
（6）掌握用Scanner类接受数据。
实验内容（1）在控制台中输入java命令，查看输入结果。
（2）编写一个java程序，计算半径为3.0的圆周长和面积并输出结果。
（3）求a+aa+aaa+...+a...a(n个）的和，其中a为1~9之间的整数。
例如，当a=3、n=4时，求3+33+333+3333的和。
（4）给定一个正整数m，统计其位数，分别打印每一位数字，再按照逆序打印出各位数字。
（5）用Scanner类方法输入三角形三边求三角形面积。
实验要求（1）JDK的安装及配置。
（2）在DOS及eclipse下编辑、编译运行第一个java程序：hello world。
（3）求圆周长和面积用方法实现，主函数调用。
（4）从命令行输入1~9之间的整数a，当所求的和大与106时，输出相应的a值及所求的和值。
（5）用Scanner类的方法输入正整数m，m的值不应该超过99999，否则给出错误信息。
应引入包：import java.util.Scanner，然后在需要的方法中实例化对象：Scanner sc = new Scanner(System.in)，最后调用对象的next方法，如int n=nextInt()，接受整数。
实验二数组实验目的（1）掌握数组的定义和使用方法。
（2）熟悉数组的排序、查找的方法。
（3）巩固循环的使用。
实验内容（1）使用for循环，将二维数组的行与列互换，即完成矩阵的转置。
（2）编写数组的排序程序。
（3）编写杨辉三角。
实验要求（1）编写一个界面1 选择排序2 冒泡排序3插入排序4 快速排序5 退出当选择1、2、3、4、5的时候完成相应的功能。
（2）杨辉三角形状为等腰三角形实验三字符串实验目的（1）掌握正则表达式的使用。
《环境工程实验》指导书doc 98页
《环境工程实验》指导书(doc 98页)《环境工程实验》指导书盐湖系环境工程教研室目录实验一实验理论认识课实验二水样的采集及水质基本指标的测定实验三水样悬浮固体与浊度的测定实验四废水化学需氧量的测定（重铬酸钾法）实验五水中总有机碳（TOC）的测定实验六离子色谱法测定水样中常见阴离子含量实验七含重金属酸性废水处理实验实验八颗粒自由沉淀实验实验九混凝实验实验十噪声监测实验实验十一烟气分析实验实验十二离子交换软化实验实验十三废水生化需氧量的测定实验十四总悬浮颗粒物的测定实验十五有害气体吸附实验实验十六环境空气中二氧化硫浓度的测定实验十七碱液吸收气体中的二氧化硫实验十八活性炭吸附实验实验十九过滤与反冲洗实验实验一实验理论认识一、实验目的和实验要求1、实验目的实验能力是现代环境工程与环境科学科技人员最佳智能结构的重要组成部分，通过环境工程专业实验课程学习，使学生掌握环境工程基本的实验技术，让学生动手参与实验准备、运行启动、调试和运行控制，到检测分析、处理实验中出现的问题，并对实验参数进行归纳、计算和得出结论等全过程。
2、实验要求（1）实验预习（2）实验操作（3）实验报告二、实验安排1、实践认识课循环实验：2、水样的采集及水质基本指标测定3、废水化学需氧量的测定4. 水中总有机碳(TOC)的测定5、离子色谱法测定水样中常见阴离子6、含重金属酸性废水处理实验7、颗粒自由沉淀实验8、离子交换软化实验9、废水生化需氧量的测定10、总悬浮颗粒物的测定11、噪声监测实验12、有害气体吸附实验13、环境空气中二氧化硫浓度的测定14、碱液吸收气体中的二氧化碳三、有关循环实验所用仪器的介绍和认识1、原子吸收分光光度计2、总有机碳TOC分析仪3、离子色谱仪4、便携式紫外线强度检测仪5、便携式臭氧检测仪6、多功能水质分析仪7、水份测定仪8、含重金属酸性废水处理实验成套设备9、颗粒自由沉淀实验成套设备10、无级调速六联搅拌机11、便携式溶解氧测量仪四、数据处理实验二水样的采集及水质基本指标测定一、废水样品的采集为了采集到有代表性的废水，采样前应该了解污染源的排放规律和废水中污染物浓度的时、空变化。
研发实验作业指导书
研发实验作业指导书一、实验目的本实验旨在通过研发实验的方式，培养学生的创新思维、实践动手能力和团队合作精神，使学生能够在实践中掌握研发项目的策划、实施和评估等关键环节。
二、实验准备1. 实验器材和材料准备：根据实验要求准备相关实验器材和材料，并确保其正常可用。
2. 实验环境搭建：为学生提供一个适宜的实验环境，包括实验场地和相关设施设备。
三、实验步骤本实验分为以下几个步骤进行，学生可根据实验要求和指导，合理安排实验时间和任务分配。
1. 项目策划a)明确项目目标和要解决的问题。
b)制定项目计划和时间表。
c)分析项目需求和资源情况。
2. 技术调研a)对相关技术领域进行调研和学习，了解当前技术发展状况。
b)掌握所需技术和工具，为项目的实施做好准备。
3. 原型设计a)根据项目要求，设计整体架构和功能模块。
b)制定详细的设计方案，并进行评审和修改。
c)完成原型的绘制或搭建，确保符合设计要求。
4. 系统开发a)根据设计方案，进行系统编码和开发工作。
b)合理分配任务，组织团队成员进行开发。
c)定期进行代码评审和集成测试，及时修复bug。
5. 功能测试a)制定功能测试计划和用例。
b)进行系统功能测试，确保各项功能正常运行。
c)记录测试过程和测试结果，并对测试数据进行统计分析。
6. 系统验收a)组织相关人员对系统进行全面评估和验收。
b)总结评估结果，并根据反馈意见进行改进。
c)确认系统达到验收标准，准备部署和实施。
7. 项目总结a)对整个研发项目进行总结和归档。
b)分析项目开发过程中遇到的问题和挑战。
c)总结并分享项目中的成功经验和教训。
四、实验注意事项1. 安全第一：在实验过程中，注意保障学生的人身和财产安全。
2. 团队合作：鼓励学生在实验中加强团队协作和沟通合作能力。
3. 项目管理：督促学生按照计划执行，并进行进度和质量的监控。
4. 创新精神：鼓励学生在实验中勇于尝试和创新，培养创新思维。
5. 结果评估：学生完成实验后，进行实验结果评估和自我总结。
实验手册--开发环境的搭建
《开发环境的搭建》java课程组版本1.0文档提供：java课程组目录一、概述 (3)二、环境的搭建 (3)1、jdk (3)1.1 安装步骤 (3)1.2 测试安装 (7)2、tomcat (8)2.1 tomcat的配置 (8)2.2启动tomcat服务 (9)3、使用eclipse开发环境 (10)3.1 eclipse的安装和使用 (10)3.2 eclipse做web开发的其他配置 (15)4、mysql (17)4.1 Mysql服务的安装 (17)4.2 使用命令行客户端连接mysql数据库 (19)4.3设置密码 (20)4.3使用图形化界面的mysql客户端工具连接mysql数据库 (20)4.4 mysql-connecter (27)一、概述Java语言是目前世界上最流行的编程语言，现在我们终于要进入java的世界了。
下面我们就来搭建一个用java开发web程序的环境。
搭建环境所需要的软件和相关的包有：jdk1.6.0_12eclipse-jee-ganymede-SR2-win32apache-tomcat-6.0.18mysql-noinstall-5.0.77-win32SQL Manager Lite for MySQLmysql-connector-java-5.1.7-bin.jar这些文件的压缩包都放在ftp上了，请大家去下载就可以了。
地址是：ftp:///Java/software/tools/为了更好的理解其中的原理，我们所用到的软件都是压缩版的。
安装版的软件在安装过程中会自动对系统做相应的配置，而使用压缩包的话需要自己进行这些配置。
这对于我们理解软件的运行以及系统的一些配置都有很好的帮助。
二、环境的搭建1、jdkJDK（Java Development Kit）：java 开发工具包，它是Java的核心，包括了Java 运行环境（JRE：Java Runtime Envirnment），一些Java工具和Java的基础类库。
icore4实验指导书
icore4实验指导书
iCore4实验指导书
一、实验目的
本实验旨在让学生了解iCore4芯片的基本操作，掌握其开发流程，为后续深入学习嵌入式系统打下基础。
二、实验设备
iCore4开发板
电脑（已安装iCore4开发环境）
电源适配器
杜邦线
串口转接器
三、实验步骤
实验准备：确保iCore4开发板与电脑已正确连接，电源适配器已接入。
打开电脑，进入iCore4开发环境。
启动iCore4：按下开发板上的电源按钮，观察开发板上的LED灯是否正常点亮。
在电脑的iCore4开发环境中，应能检测到设备并显示连接状态。
编写程序：使用iCore4开发环境中的代码编辑器，编写简单的程序。
例如，使LED灯闪烁。
编译程序：在开发环境中，选择“编译”功能，将编写好的程序编译成iCore4可以执行的二进制文件。
下载程序：将编译好的二进制文件通过串口转接器下载到iCore4中。
在开发环境中选择“下载”功能，并确保正确连接串口转接器。
运行程序：下载完成后，重新启动iCore4。
观察LED灯是否按照编写的程序进行闪烁。
调试程序：如果在运行过程中出现异常，可以使用开发环境中的调试工具进行调试。
检查代码中的错误，并进行修正。
实验总结：完成实验后，记录实验过程和结果，并进行总结。
四、注意事项
在使用过程中，确保电源适配器安全可靠，防止过载或短路。
在下载程序时，确保串口转接器连接正确，避免造成数据丢失或损坏。
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开发环境实验实验
指导书
大连东软信息学院
JAVA 语言程序设计》
实验指导书
1
编写者: 邵欣欣信息技术与商务管理系
目录
实验一: 开发环境实验................................. 错误! 未定义书
签
1 学时.............................................. 错误! 未定义书
签
2 实验目的与要求.................................. 错误! 未定义书
签
3 实验环境
4 准备工作
5 实验内容
6 实验步骤错误! 未定义书签错误! 未定义书签错误! 未定义书签错误! 未定义书签
7 思考题............................................ 错误! 未定义书
签
实验一: 开发环境实验
1 学时
2 学时
2 实验目的与要求
学会安装JDK、Eclipse 软件, 学会配置环境变量
3 实验环境
windows 操作系统能正常运行
4 准备工作
将JDK 、Eclipse 软件下载到本地机
5 实验内容
安装JDK、Eclipse软件，配置环境变量，Eclipse软件的使用
6 实验步骤
一、JDK 安装
Java 2 SUE, SE vl. 4. 2 - License
License Agreement
Please read the Folio海ng license agreement carefully.
Sim Miciosystcms, Iiix.
Biriaiy Cade License A^i eemcnt
for the
JAX A™ 2 SOFTWARE DEVELOPMENT KIT (J2SDK)?
STANDARD EDITION, VERSION 1.4.2_X
SUN MICROSYSTEMS, INC. fSUN") IS WILLING TO LICENSE ITTF mKNTTFTFB RPTnW TO YOTI ONT.Y TTPON
® t^cept the terms in the iicense agreernentj
｛开山not m 穴屮ths wnns n i tfw 仪訓泻
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资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。
、Eclipse解压就能够使用
图1
图2
创立项目能够如下进行操作：
1. 选择菜单”File（文件）” -> ” New（新建）” -> ” Project（项目）如果看不到” Project（项目）”这个菜单，能够在”
Others（其它）” 中找到。
2•或者使用工具栏1门■按钮，点击右面那个黑色小钮二选择” Project （项目）”菜单。
3. 打开” New Project”窗口后，选择” Java Project”项目类型，然后
按” next”按钮。
图 2.4 New Project 界面
4. 进入” New Java Project ”窗口后，输入项目名，然后按” Finish”
按钮，我们就创立了一个Java项目。
我们创立好项目后，就能够在项目下创立Java代码文件了。
1. 在Package Explorer视图中，右键点击MyFirst项目，选择菜单菜
单” File（文件）” -> ” New（新建）” ->” Class（类）”。
2. 或者选中项目后，使用工具栏I。
■按钮，点击右面那个黑色小钮■,
选择” Class（类）”菜单。
3. 进入” New Java Class”窗口，输入类名，然后点” Finish”按钮
图 2.7 New Java Class 界面
在Package Explorer视图中，我们看到MyFirst项目下有了一个新的Java文件--MyFirstClass.java。
7思考题
在安装JDK软件时需要注意什么问题？
JDK安装成功后要配置哪两个环境变量？怎样配置？
JDK有什么用途？
在Eclipse环境中建一个名为Test的工程，建一个名为first的包，在
first包下建一个名为Welcome的java文件？（用抓图来说明）。