价值观和就业观
正确引导大学生树立良好的就业价值观
正确引导大学生树立良好的就业价值观尊敬的大学生朋友们：作为即将走向社会的大学生，树立良好的就业价值观对你们来说是至关重要的。
良好的就业价值观不仅能够帮助你们更好地适应社会，实现自己的职业目标，还能够提升自己的职业竞争力，成就自己的事业。
今天，我将和大家分享一些关于如何树立良好的就业价值观的观点和建议，希望可以帮助到大家。
要明确自己的职业目标和就业观念。
现代社会职业选择众多，大家在选择职业时要明确自己的职业目标，确定自己的职业发展方向，了解自己所要从事的职业的特点和要求，根据自己的兴趣和特长来选择适合自己的职业。
要树立正确的就业观念，要注重实际效果和发展潜力，不要盲目追求名利，根据自己的兴趣和能力去选择合适的工作，从而更好地发挥自己的能力和潜力。
要注重自身素质和能力的提高。
在日常学习生活中，大家要注重知识的学习和积累，提高自己的专业技能和综合素质，积极参加各种实践活动和社会实践，锻炼自己的实际操作能力和综合素质，增强自己的竞争力和适应力。
要注重职业道德的培养和提高，要注重团队合作能力和沟通协调能力的提高，树立正确的职业态度和职业操守，做到勤勉、纪律、诚信、负责，从而赢得他人的尊重和信任。
要注重职业规划和发展。
树立良好的就业价值观，要注重职业规划和发展，要根据自己的职业目标和兴趣爱好来制定长远的职业规划和发展计划，明确自己的职业目标和发展方向，制定合理的发展计划和行动方案，明确自己要走的职业道路和实现目标的途径，学会不断积累经验和提高能力，为实现自己的职业目标和发展打下良好的基础。
要注重个人品牌和职业形象的建立。
在就业过程中，除了技术能力和专业素质外，个人品牌和职业形象也非常重要。
大家要注重个人形象的打造和宣传，树立良好的职业形象和个人品牌，通过自己的实际表现和发展成绩来赢得他人的认可和尊重。
要加强自身的市场调查和职业信息的收集，了解就业市场的需求和趋势，提前做好就业准备和规划，争取更好的就业机会和未来的发展空间。
浅谈“90后”大学生就业价值观
浅谈“90后”大学生就业价值观随着时代的发展和社会的进步，职场的竞争变得越来越激烈，人们的就业观也在不断的变化。
近些年来，90后大学生逐渐成为我们社会的主力军，他们的就业观念和价值观也受到了极大的关注。
本文就来浅谈一下“90后”大学生的就业价值观。
首先，可以看出“90后”大学生就业价值观的一个显著特点就是重视自我实现。
对于他们来说，工作并不仅仅是为了生存，更是为了实现自我价值。
因此，他们更倾向于选择自己有兴趣并且能够发挥个人才能的工作。
而且，在选择工作时，他们也会考虑公司的发展前景、文化氛围等因素，而不仅仅是看重薪资待遇。
其次，“90后”大学生的价值观也在受到人文教育的影响下发生了变化。
他们更加注重工作与生活的平衡，强调人性化的工作环境和氛围。
他们不想被工作所绑架，而是希望能够平衡好工作和生活，同时在工作中获得更多的喜悦和成就感。
除此之外，“90后”大学生还注重与企业和社会的互动和相互影响。
他们不仅追求自我实现，还关注着社会的发展和进步。
因此，他们在选择工作时会考虑企业的社会责任，是否能够对社会做出更多的贡献。
同时，他们也会积极参与到社会公益活动中，努力为社会做出更多的贡献。
最后，在就业选择上，“90后”大学生也更加倾向于选择自主创业。
由于竞争的压力越来越大，就业的门槛也越来越高，因此越来越多的“90后”认为创业是一条出路。
他们相信凭借自己的努力和智慧，可以在创业中实现自己的价值。
总的来说，随着时代的发展，“90后”大学生的就业观价值观不断发生变化。
他们更加注重自我实现，重视工作与生活的平衡，关注企业和社会的发展和进步，同时也更倾向于自主创业。
这些都为我们提供了更多的思考，值得我们去重视和关注。
谈我的就业观
谈谈我的就业观毕业之际，关于就业，我始终同意这样一种说法：每个人对就业的尤其是第一份工作，不要以一种固定的眼光来看它，也不要去在意它的工资的多少或者是地位的高低与否，重要的是工作的社会实践经历的积累，和锻炼自己的社交能力来培养自己的人际关系。
经常听前辈给我们讲：“大学生，你们要放下架子，认真考虑一下自己能做什么，能把什么做好，结合自身条件，多关注各种就业信息，让自己尽快地就业。
这才是你们所应该做的”。
但作为我本身来讲，并不十分希望自己的目标是尽快就业，找到工作就是成功，而是希望工作能符合自己基本的预期。
其实大多数毕业生都是这样的想法。
记得曾经看到一份对大学生关于就业方向的问卷调查，根据数据统计结果来看，68%的在校大学生规划过自己的就业目标，其中41%的同学对此目标不明确，只有27%的大学生有明确的就业目标。
如此可见，当代大学生对自己的就业价值观不明确，本着过一天是一天的观点，没有什么精神动力。
究其原因，主要还是大学学风所致，如今大学扩招度大，上大学也不是什么很稀奇的事情，所以大学生对大学学习越来越不重视，读大学只是为了一个文凭而已，导致现在学生的动力不足和对未来的迷茫。
随着现实的就业状况被普遍接受，当代大学生对传统的择业观点也有重大转变，不再一心只想进入北上广，进入国有企业、政府机关，79%的大学生希望在中小城市的私营民营企业，以及外企锻炼自己的工作能力。
我支持这种选择，因为不是一定要在发达地区的国家政府机关工作才能更好的发挥出我们的才能。
49%的学生对自己工资起薪要求不高，只要在1000—3000之间即可，很多用人单位对招聘大学生在态度上也有了很大转变。
但是作为一个女大学生，我仍感受到与男生相比我们是相对弱势的群体，所以我们更应该改进不足的地方，从心理和能力两方面提高自己。
对我个人而言，基本是积极态度，相信通过努力应该可以找到理想的工作，更何况我们专业的就业前景整体上处于优势。
标准上，不一定说留在大城市、进入大单位、赚钱最多、级别能够更高就是最好的，而是适合自己的就是最好的。
大学生就业价值观调查及分析
大学生就业价值观调查及分析在当今社会，大学生就业价值观逐渐成为人们关注的焦点之一。
随着社会经济的不断发展和国家对高等教育的大力推动，大学生作为国家的未来建设者，其就业价值观对未来社会的发展起着至关重要的作用。
本文将对大学生就业价值观进行调查与分析，以便更好地了解当下大学生的就业观念和态度，为大学生的就业指引提供一定的参考。
一、调查方法调查对象：本次调查的对象为大学生，包括本科生和研究生。
调查时间：本次调查的时间为2021年9月至10月。
调查地点：本次调查将覆盖全国范围内的各类高校。
调查内容：本次调查将主要关注大学生对于就业的态度、观念、期望以及对于未来发展的期许等内容。
1. 问卷调查：设计问卷并通过线上和线下的方式向大学生进行调查。
2. 面对面访谈：选取不同院校和专业的大学生进行深入访谈，探讨其对于就业的看法。
二、调查结果经过对大学生就业价值观的调查与分析发现，大部分大学生对于就业价值观有着自己的认识与态度。
具体表现为以下几个方面：1. 就业观念理性：随着社会的发展，大学生对于就业的观念逐渐变得理性化。
他们更加注重专业能力与个人素质的提升，以及与自身专业相匹配的岗位选择。
他们认为，只有不断提升自己的知识与能力，才能在就业市场上更具竞争力。
2. 就业期望多元化：与以往不同，大学生对于就业的期望并不再局限于传统的单位和企业就业，而是更加倾向于自主创业、自由职业和自由职业，甚至是外企就业等多元化发展方向。
他们希望通过自己的努力与创新，实现自己的职业梦想。
3. 就业态度积极向上：大部分大学生对于未来的就业前景保持着乐观的态度。
他们认为，随着国家对于高等教育的不断加大投入，并且不断完善职业教育体系，将会为自己提供更多的就业机会和发展空间。
三、调查分析基于对大学生就业价值观进行调查的结果，我们得出以下几点分析：四、结论与建议1. 大学生需要不断提升自己的专业能力与综合素质，以适应未来社会的发展要求。
在校期间，学生应该注重专业知识的学习与能力的提升，同时积极参与校园活动，培养自己的领导力与团队合作精神。
人民日报就业观原文
人民日报就业观原文（原创版）目录1.我国就业形势及政策背景2.人民日报对就业观的阐述3.就业观的核心理念4.如何树立正确的就业观5.总结正文【我国就业形势及政策背景】随着我国经济的持续发展，就业问题一直是关系国计民生的重大课题。
近年来，国家层面不断推出一系列政策举措，旨在促进就业、稳定就业，实现更高质量的就业。
在这个大背景下，我们每个人都需要树立正确的就业观，以适应时代发展的要求。
【人民日报对就业观的阐述】人民日报在相关文章中对就业观进行了详细阐述，强调了就业观的重要性。
文章指出，正确的就业观应当包括以下几个方面：1.以人为本，注重人的全面发展。
就业不仅仅是谋生手段，更是实现人生价值的重要途径。
2.积极倡导职业平等观。
不论职业高低，都是社会分工的一部分，都有其存在的价值。
3.重视创新创业。
创新是驱动发展的第一动力，创业是实现就业的重要途径。
4.立足当前，着眼长远。
就业观应当兼顾当前就业需求和长远发展规划。
【就业观的核心理念】在人民日报的阐述中，我们可以总结出以下几个核心的就业观理念：1.人人都有事干，事事有人干。
强调每个人都要找到适合自己的岗位，为社会发展贡献自己的力量。
2.终身学习，不断提升自我。
在快速变化的时代，我们需要不断学习，提升自己的能力，适应新的岗位需求。
3.以市场需求为导向，发挥个人特长。
在选择职业时，要充分考虑市场需求和个人特长，实现最佳匹配。
【如何树立正确的就业观】要树立正确的就业观，我们需要从以下几个方面入手：1.提高自身素质。
通过学习、实践等途径，不断提高自己的综合素质，提升就业竞争力。
2.树立正确的价值观。
认识到职业平等，不以职业论英雄，追求全面发展。
3.关注国家政策。
了解国家就业政策，把握就业形势，为自己的就业选择提供有力支持。
【总结】总之，在新时代背景下，我们每个人都要树立正确的就业观，全面提升自己的能力和素质，以适应不断变化的就业市场。
大学生就业价值观调查及分析
大学生就业价值观调查及分析随着社会的发展，就业已经成为每个大学生面临的一道难题，也成为大学生走向社会的必经之路。
在这个过程中，大学生的价值观不可避免地会发生一些变化和调整。
因此，本文通过对大学生就业价值观的调查及分析，来了解大学生的就业观念和价值观的变化，为解决大学生就业问题提供一些参考。
一、调查结果本次调查针对的是本科生，涉及10所综合性大学，共有2000人参加。
根据调查结果，我们可以了解到以下内容：1.大多数大学生的就业价值观比较稳定，大约有70%的人认为“实现自我价值”是就业的最终目的，30%的人认为“获得经济收入”是他们选择就业的首要原因。
2.近九成以上的大学生希望通过自己的创业实现财务自由，而创业成功后实现的财务自由则被视为成功。
3.有将近70%的大学生认为自己的学历和专业是找到理想工作的基础。
4.大约有50%的大学生会选择哪些行业是基于自身兴趣或专业特长考虑的，而将就目前能够找到的工作的大学生只有30%。
二、分析与讨论1.价值观比较稳定通过以上数据，我们发现大多数大学生的就业价值观比较稳定。
实现自我价值被认为是最终的目标，因为大学生在学习阶段中已经被灌输了这个思想，尽其所能地开发个人潜能，充分发挥自己的能力和特长，帮助社会创造更多的价值。
而且，在如今的红利时期，经济收入以及安稳就业的环境并不是很多人考虑的重点。
2.创业需要切实可行的计划我们看到了很多大学生希望通过创业实现财务自由，这也是社会潮流发展的趋势。
创业成功后实现财务自由被视为成功。
然而，创业与成功之间需要有切实可行的计划以及稳定的市场，不可能再靠单纯的激情和想象力来去创造成功。
因此，创业不是一场既发布即见的闪电战，而是一场从思考到实施的过程，需要进行全方面的分析、策划和准备，切勿操之过急，否则可能会助长一时冲动的消费观。
3.学历和专业是打开就业大门的钥匙近70%的大学生认为学历和专业是找到理想工作的基础，这是一个公认的事实。
青年马克思的就业价值观对当代大学生的启示
青年马克思的就业价值观对当代大学生的启示马克思是19世纪著名哲学家和社会主义者，他的观点和思想对于当代社会仍具有重要的启示作用。
尤其是在就业领域，青年马克思的就业价值观仍然值得我们深入思考和借鉴。
本文将从就业观、自我认同和劳动意义三方面探讨青年马克思的就业人生观对当代大学生的启示。
一、就业观青年马克思认为，人应该根据自己的自然才能和社会需求来选择自己的职业。
他认为，就业并不是为了谋取利益，而是为了实现自己的人生价值和对社会的贡献。
与当代社会的职业观念相比，青年马克思更注重职业的社会价值和个人兴趣的结合。
他认为，个人应该为了理想和信念去选择职业，而不是被现实的压力和金钱所左右。
对于当代大学生，很多人在面临就业选择时，往往更加注重经济利益和社会地位，而忽略了个人兴趣和价值观。
尤其是在职业选择中的第一步，即专业选择方面，很多人过于追求热门专业和高薪职位，而忽略了自己的兴趣和天赋。
青年马克思则认为，一个人只有在自己感兴趣的领域中才能够取得成功，对社会也能够有更大的贡献。
因此，当代大学生在面临就业选择时，应该更加注重自己的兴趣和价值观，而不是被外界的压力所左右。
二、自我认同青年马克思的就业人生观强调了个体和社会之间的关系。
他认为，每个人都应该在自己的工作和事业中找到自我认同和实现自我价值。
他反对了现代社会对于劳动的看法，将劳动视为一种痛苦和苦役。
相反的，他认为劳动是一种自我实现和自我认同的过程，是实现人生价值的途径。
当代大学生在面临就业选择时，也需要考虑到自我认同和实现自我价值的问题。
很多人常常被职业的利益和高薪职位所吸引，而忽略了自己的理想和信念。
其实，如果一个人的职业与其兴趣和个性不相符合，那么不仅会影响到工作的成绩和效率，而且还会失去自我认同和自我价值。
因此，当代大学生在面临就业选择时，应该更加注重自我认同和实现自我价值的问题。
三、劳动意义青年马克思的就业人生观强调了工作的意义和价值。
他认为，工作不仅是为了生存和谋取利益，更是一种享受和文化的体现。
大学生就业观念的价值观引领与塑造
大学生就业观念的价值观引领与塑造在当今社会，大学生就业观念的塑造与价值观引领日益成为关注焦点。
大学生作为社会的栋梁之材，其就业观念的价值观引领如何塑造不仅关系到个人发展，也关系到社会进步。
本文将就这一重要议题展开论述，深入探讨大学生就业观念的价值观引领与塑造。
首先，大学生就业观念的塑造离不开家庭、学校和社会的共同努力。
家庭是一个人成长的根本，而在现代家庭中，父母亲的成长经历和观念对子女的影响不可忽视。
父母亲应以身作则，树立正确的就业观念，鼓励子女追求自己兴趣与梦想，并鼓励他们面对困难与挑战。
学校作为大学生的重要场所，应当共同肩负起培养大学生正确就业观念的责任。
学校可以通过开设就业指导课程、组织职业规划培训等方式，帮助大学生了解社会就业形势，提高就业竞争力，以及发展正确的职业道德和职业素养。
另外，社会也承担着重要的责任，它需要提供一个公平、公正的就业环境，确保大学生的根据自身能力和价值寻找适合的工作机会。
只有家庭、学校和社会形成合力，共同引领大学生就业观念的塑造，才能更好地推动我国青年一代的成长与发展。
其次，大学生就业观念的价值观引领与塑造还需要注重培养正确的职业道德和价值观。
一个人的职业道德和价值观决定了他对待工作的态度和行为方式。
大学生应当深刻理解职业的意义和价值，认识到自己从事的工作不仅仅是为了生计，更重要的是为社会做出贡献。
他们应该树立正确的职业道德观念，注重诚信、责任、专业和奉献，并以此为准则来规范自己的行为。
只有通过正确的职业道德和价值观的引领，大学生才能更好地发挥自己的才能和潜力，不断提高自身的竞争力和综合素质，以应对变化多样的就业市场和职业发展机遇。
第三，大学生就业观念的价值观引领与塑造也需要注重培养创新精神和适应能力。
当前，社会变革加速，职业市场日新月异。
大学生的就业观念需要具备创新思维和适应能力，能够灵活应对职业发展的各种挑战和变化。
培养创新精神需要大学生具备独立思考的能力，勇于尝试新事物，不断追求进步和创新；培养适应能力，需要大学生具备及时调整职业目标的能力，积极适应工作环境的变化，不断提高自己的综合素质和适应力。
浅谈“90后”大学生就业价值观
浅谈“90后”大学生就业价值观
“90后”大学生就业价值观是指出生于1990年至1999年之间的一代年轻人在就业选择方面所持有的观念和价值观。
随着社会的快速发展和经济的不断进步，这一代年轻人在就业方面的观念和价值观也逐渐发生了变化。
本文将从就业观念、求职动力和职业发展等方面浅谈“90后”大学生就业价值观。
就业观念是“90后”大学生就业价值观的重要组成部分。
相较于之前的一代人，他们更加注重职业发展的个人价值实现，对于稳定性和安全感的追求相对较弱。
他们更加强调个人的自由选择和发展空间，在求职过程中更加注重自己的兴趣和潜能，更加看重工作本身的使命感和价值感。
他们认为工作可以带来经济收入，同时也应该是实现自我的一种方式，对于不喜欢的工作会更加积极地寻求转换。
职业发展是“90后”大学生就业价值观的重要方面。
相较于之前的一代人，他们更加注重个人的成长和发展，追求职业的多元化和多样性。
他们更加注重工作的学习和积累，更加注重个人能力和技能的提升，希望能够在工作中不断成长和进步。
他们更加重视自己的职业规划和发展，更加注重工作的挑战性和晋升机会。
他们也更加注重工作使命感和社会责任感，希望通过自己的工作能够为社会做出贡献。
个人价值观与就业选择的相关性分析
个人价值观与就业选择的相关性分析在现代社会中，人们的个人价值观对于其就业选择起着重要的作用。
个人的价值观是对于个体认知和崇尚的一种道德观念，是在社会化过程中逐渐形成的。
就业选择则是个人在特定时期内，根据自身能力和兴趣，选择从事某种职业或工作。
个人的价值观与就业选择之间存在一定的相关性，本文将从多个角度对此进行分析。
首先，个人的价值观决定了他们对工作环境和工作内容的看法和要求。
每个人都有自己的利益取向和道德准则，这些将对其在职场中的表现产生直接影响。
例如，一个重视道德和正直的个人可能会拒绝从事违法或不道德的职责，而更愿意选择符合自己价值观的工作。
相反，一个重视金钱和利益的个人可能会更倾向于选择高报酬的职业，无论其道德内涵如何。
因此，个人的价值观会对其在就业选择中起到指导作用。
其次，个人的兴趣爱好和价值观也会影响其对职业发展方向的选择。
一个人对某个领域的热情和兴趣往往源自于其内心的价值观认同。
例如，如果一个人认为环境保护和可持续发展是重要的价值观，他可能会选择从事环保或者可持续发展相关的职业，如环境保护官员或者绿色能源研究员。
而如果一个人重视创造和艺术，他可能会选择从事创意产业，如艺术家、设计师等。
个人的兴趣爱好和价值观在一定程度上决定了他们的就业选择。
此外，个人的价值观也会影响他们对工作条件与薪水的要求。
对于一些个人来说，工作条件与薪水并不是最重要的因素，他们更关注与职业发展和提升自己的机会。
这些人更愿意选择对于他们个人价值观认同的工作岗位，即使薪水较低或者工作条件相对较差。
相反，一些人则更看重工作的报酬和福利待遇，他们更愿意选择高薪水的职业，即使该职业与其个人价值观不完全吻合。
因此，个人的价值观会对于他们对工作条件和薪水的要求产生一定影响。
最后，个人的价值观会影响他们对于工作中的职业道德和职业行为的判断和决策。
在职场中，人们面临着各种各样的伦理和职业道德问题。
个人的价值观将在这些情况下发挥重要作用，决定他们对于正义、诚信、责任等价值观的坚持和遵守。
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价值观和就业观
随着社会科学技术与经济的迅速发展，社会的价值观念也处在急剧的变化之中，大学生
面临的社会环境和成长过程中遇到的矛盾和问题更加复杂多样，同时大学生同样要面临的来
自社会、家庭、学习、生活、情感等各方面的压力也越来越大。在实践中努力创造和实现自
己的人生价值的过程中，他们的价值观、就业观备受考验。
大学生择业观是大学生关于择业理想、择业动机、择业标准、择业意义的比较稳定的根
本看法和态度的体现，是大学生在思想上对社会职业岗位的初步定位。它不是先天固有的，
也不是一成不变的，而是一个社会的、历史的范畴，是一定历史条件下的产物，并随着社会
经济等因素的变化而变化着，是大学生人生价值观在择业活动中的深层次的综合反映。就业
观作为择业观的一种延伸，是大学生对就业问题的根本看法和态度的体现。择业观与就业观
之间有着相互依赖与相互制约的关系。择业观是就业观的基础，择业观的正确与否，直接影
响着就业的动机与就业目的。择业观的变化与发展，将促使就业观随之发生变化。 择业观
与大学生自身利益和日常生活的关系最为密切，是大学生价值观体系的一个重要组成部分。
它的成因直接与两个前提条件有关：需要和自我意识。需要是择业观与就业观形成的客观条
件，自我意识是择业观形成的主观条件。大学生的择业观就是在就业需要的驱动下，在自我
意识的引导和支配下，在择业活动过程中逐渐形成的。
为什么大学生就业难？认识有误区,都是扩招惹的祸。2007年高校应届毕业生的人数是
495万，而今年，即2008年，进入就业市场的高校毕业生可能将突破559万，毕业生就业
形势的一年紧过一年。于是，许多家长和学生抱怨：都是扩招惹的祸！
大学毕业就是精英。我国高等教育正在实现几十来的精英教育向大众教育的转变，越来
越趋近大众化。 但广大学生及家长对毕业生就业的理解还是停留在十几年前精英教育阶段
的观念上，认为只要大学毕业，就意味着就是“精英”，一定得有一个体面的工作。因此，
毕业生及家长过分在意单位的规模性质、地理位置、起点待遇等。观念不能及时革新，思想
不能与时俱进，是毕业生就业难的症结所在。应届大学生从各方面来看创造的价值都是很有
限的，因此更应该理性的给自己一个较为准确的定位。
高学历就有高就业能力。这是目前社会的普遍误区。用人单位人才高消费，学生和家长
盲目追求高学历，误以为高学历就等于高的工作能力。事实上知识与就业能力、学历与就业
能力之间不能划等号。
整个社会就业现状差强人意,失业是一个社会问题，主要与一个国家就业需求状况以及
产业结构调整、国家经济政策失调有关。我国正处于转型期，政府机构改革和经济体制转轨
迫使国有单位减员增效，吸纳能力大幅下降。整个社会就业形势日趋严峻，中国的劳动力市
场目前面临来自约1400万国企下岗失业人员、1.5亿农村富余劳力和近1000万城镇年度新
增劳力的巨大压力。
高等教育本身存在问题,我国高校招生缺乏自主性，计划经济痕迹依然浓重，没有与市
场“零距离”接触。首先高校培养层次比例与市场需求不相适应，各层次就业率与同期招生
数层次结构呈反向，研究生供小于求，本科生供求基本平衡，专科生供大于求。
价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总
看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺
度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，
便具有相对稳定性。但就社会和群体而言 ，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价
值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和
评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人
的行为的心理基础。
价值取向是指主体对价值追求、评价、选择、认同的一个倾向性态度，也就是指一个人
以什么样的人生态度来对待社会价值和自我价值，并做出相应的选择。就现代的大学生而言，
他们多为独生子女，在中学及以前的教育过程中，学习与升学的压力，生活上对家庭的过多
依赖等，使得他们在心理发展中存在很多问题，使他们进入大学后有较多的不适感、失落感
和彷徨感。同时，当代社会政治、经济、文化的剧烈变化，传统与现代观念的冲突，东西文
化的交融与对抗，使社会价值观念呈现出多元化和多样性。
好的一面主要表现在：自我意识增强。改革开放后，尤其是随着社会主义市场经济体制
的建立和逐步完善，当代大学生的自我意识已逐渐增强，对自我需要的尊重，对自我价值实
现的关注与追求，对自我价值主体地位的确认等，已成为当代大学生价值取向的重要因
素。 竞争意识和效益意识增强。当代大学生由于受市场经济的冲击，他们的生活中无处不
体现着竞争二字。 民主法制意识增强。大学生崇尚民主、法制社会，并逐步学会用法制武
器维护自身的合法权利。
消极甚至错误的思想和行为，主要表现在：个人至上。有的大学生认为人的本质是自私
的,以个人主义、小团体主义、本位主义作为自己立身处世的原则,他们以个人为中心,把个人
利益作为自己行为的出发点,缺乏社会责任感。处处为自己着想,把个人利益凌驾于社会、集
体、他人之上。 金钱至上。有的大学生崇尚拜金主义,把“挣很多钱”“升官发财”作为人生
幸福的标准,认为读书无用,“书读万卷不如腰缠万贯”。他们把大好的学习时间用在赚钱上,
他们把金钱看成衡量人生价值大小的唯一标准.享乐至上。有的大学生认为“人生在世,吃喝
二事”,表现为不思进取,忽视学业,不是把大量的时间用于学习,而是用于上网打游戏、聊天,
吃喝玩乐成为生活的全部。他们甚至不考虑自身的经济承受能力,花钱大手大脚,视父母的辛
勤劳动如粪土。功利至上。有的大学生做事带有极强的实用主义色彩,个别同学为人处世以
是否给个人带来好处为出发点,忽视人的社会价值。比如青年入党是一件政治上要求进步的
好事,但他们把入党作为追求个人发展,打造择业和就业竞争资本的功能性手段。这是市场经
济下的实用主义功利性促发的投机性政治热情,是入党动机不纯的一种体现。
总的来说我们要正确的面对价值观和就业观，每一种职业活动都包含着明确的责任和要
求，任何从业者都必须受到约束和规定。在艰苦中锻炼的本质，是社会责任的自觉担当，也
是对人生历程的自觉准备。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，大学生必须善于在艰苦的
环境中磨练，这是今天大学生成长、成人、成才的必要条件。