生活中怎样教孩子学习英语
教孩子学英语步骤
教孩子学英语步骤教孩子学习英语可以分为以下几个步骤，每个步骤都包含了一些具体的方法和技巧：第一步：建立兴趣教孩子学习英语的第一步是建立他们对英语的兴趣。
这可以通过使用有趣的教材、音乐、游戏和故事来实现。
尽量避免过多的死记硬背和机械式的教学方法，让学习变得趣味化。
1.使用有趣的教材：选择适合孩子的英语学习教材，其中包含有趣的图片、绘本、游戏和活动。
尽量让学习变成一种游戏，激发孩子的学习兴趣。
2.音乐学习：播放一些英文儿歌和英语儿童音乐CD，学唱和跟随。
这样可以帮助孩子培养语感，学习基本的英语单词和语音，同时也提高孩子的听力能力。
3.故事时间：每天为孩子讲英语故事或者使用绘本让孩子自己阅读。
故事内容应该简单易懂、有趣，可以搭配图片和动作，帮助孩子理解和记忆单词和句子。
4.游戏学习：利用一些英语学习游戏，如拼图、卡片游戏、闯关游戏等，让孩子在游戏中学习单词、句子和语法知识。
选择与年龄相符的游戏，保证孩子的参与度和兴趣。
第二步：培养听力能力听力是学习英语的基础，所以在孩子学习英语的初期应该重点培养他们的听力能力。
1.听英文歌曲和故事：播放英文歌曲和故事，让孩子在听的过程中理解和模仿。
可以帮助孩子熟悉英语的音调和语音，提高他们的英语听力能力。
2.听录音材料：使用一些英语学习的录音材料，让孩子跟随录音内容，模仿语音和语调。
可以选择一些简单的对话、故事和游戏，帮助孩子提高听力理解能力。
3.对话练习：与孩子进行一些简单的英语对话练习，例如问答游戏、角色扮演等。
在日常生活中，多与孩子用英语进行一些简单的对话，帮助他们锻炼听力和口语能力。
第三步：学习基础单词和词组学习基础的英语单词和词组是建立语言基础的关键步骤，也是日后学习更高级语言知识的基础。
1.单词练习：使用英语单词卡片、图片和游戏等多种形式来学习和复习常用的英语单词。
可以通过观看图片、玩游戏、配对卡片等方式，让孩子强化记忆并掌握基础的词汇。
2. 动词短语：帮助孩子学习一些常用的动词短语，例如“brushyour teeth”（刷牙），“wash your hands”（洗手）等。
如何培养孩子的英语口语能力？
如何培养孩子的英语口语能力？要如何培养孩子的英语口语能力，需要循序渐进，寓教于乐，将英语融入日常生活，才能真正提升孩子的语言能力，打开全球化视野。
作为教育专家，我将从以下几个方面，分享一些行之有效的方法，帮助家长们循序渐进地培养孩子的英语口语能力：一、营造温馨英语学习氛围：1. 家庭语言环境：将英语融入日常生活，例如用简单的英语进行日常对话，播放英语儿歌、动画片等，让孩子在轻松愉快的环境中从小耳濡目染英语，并逐渐建立起对英语的兴趣和亲切感。
2. 多元化学习素材：选用适合孩子年龄段的英语书籍、绘本、动画片、游戏等，通过不同的媒介接受英语学习，避免单调乏味，激发孩子的学习兴趣。
二、注重基础，不要急于求成：1. 发音练习：从基本的英语音标学习开始，通过模仿、练习，纠正孩子的发音习惯，建立正确的语音基础。
2. 词汇积累：根据孩子的年龄和认知水平，选择相应的词汇进行学习。
可以从日常生活常用的单词开始，并逐渐扩大词汇量。
帮助和鼓励孩子使用新学的词汇进行表达，并在日常生活中进行巩固。
3. 语法学习：将语法融入到情景对话中，尽量避免枯燥的语法讲解，让孩子在实践中自然而然地掌握语法规则。
三、寓教于乐，激发兴趣：1. 游戏互动：将英语学习融入到游戏活动中，例如英语单词大接龙、角色扮演、英语故事表演等，让孩子在玩乐中学习，提高学习效率。
2. 趣味泛读：选择孩子感兴趣的英语绘本，利用图片和故事内容，引导孩子理解词汇和句子，并参与简单的口头表达。
3. 多元学习：鼓励孩子在线观看英语电影、电视剧，参加英语夏令营等，沉浸于英语环境中，提升口语表达能力。
四、鼓励练习，注重口语输出：1. 创造语言输出机会：鼓励孩子在生活中积极主动地用英语参与交流，例如和家人朋友用英语对话，参加英语角活动等，提升孩子的口语表达能力。
2. 提供反馈和鼓励：家长和老师要及时对孩子的英语口语表达给予鼓励和反馈，帮助孩子克服怯弱心理，增强自信心，并逐步改进英语口语表达。
小学英语的教学方法有哪些精选5篇
小学英语的教学方法有哪些精选5篇小学英语教学法篇一1、直观教学法在教学时，有些教学材料贴近于生活，能充分反映小学生的日常生活，所以教师应该有效地利用资源，如运用实物或图片、教具等进行演示，使学生头脑中形成比较鲜明的事物表象，丰富学生的感性认识，这样不仅能激发学生的学习兴趣，还能使他们将所学的内容应用到他们的生活中去。
如在学习book ， pencil 等学习用品和apple ，orange 等水果时，就可以利用水果实物或图片进行教学，使抽象的单词直观化，使英语的学习过程更具趣味性。
2、情境教学法3、模仿练习法英语学习需要学生的模仿练习，因为英语的语音、语调及书写必须准确无误。
为此，教师在范读字母、单词或句子之前，应该让学生听老师的读音，看老师的口形，进行认真的模仿练习。
引领学生反复训练，鼓励学生大胆张口。
4、儿歌说唱法对于中低年级的学生，我们可以根据其特点，将学习的内容编成一些顺口易记的歌诀，如：丁丁、丁丁真能干，学习思考用head，小小eye 看黑板，竖起ear认真听，mouth、mouth长得巧，讲起英语都说好，nose、nose嗅觉灵，foot、foot踢足球，arm、arm来举重，长长leg跳绳快，虽然比赛伤了toe，领奖face乐开了花，全班拍着hand，夸他为班争了光。
学生在背歌诀时，脑、口、耳并用，还可以配以肢体表演，这样的英语学习是愉快的，调动了学生的学习积极性，让学生在轻松愉悦的气氛中学习，使他们感到学习不再是一种负担，而是一种乐趣。
教学有法，教无定法，贵在得法。
我觉得小学生学英语就像学游泳一样，必须让学生泡在水中、潜到水里去，这样他最后才能成为一个熟练的游泳者，自在游泳乐在其中。
因此，英语教师应激发学生的学习兴趣，给学生尽量多地创造听、说、练的机会，让学生在动中学，学中乐，使之获得语言知识技能，真正达到轻松学英语、轻松用英语的目的。
5、表演法如在“In the morning”这一单元后，我们的表演要求就是：把一天从早晨醒来到上学这一阶段的生活用英语表演出来。
怎么教小朋友正确学英语 小学生学习英语的有效方法
怎么教小朋友正确学英语小学生学习英语的有效方法(一)多模仿。
模仿英语教学磁带中比较好的发音;模仿英语新闻中播音员的发音。
要是有磁带,最好能模仿他,注意语音语调。
当然，这些工作需要家长或老师的帮助和配合。
(二)多朗读。
小学生,主要就是多听多读,注意要读准单词,既要大声地又要清晰地朗读。
又要朗读英语课本上的句子，又要朗读英语读物。
既要朗读与自己年龄相近的中国版本英文读物，又要朗读外国原版的英文读物。
(三)多背诵。
英语单词一定要背,可以慢慢背,但不能间断,日积月累就很丰富了。
最好可以看懂比较简单的英语文章。
根据对于有利于提高英语口语的方法、知识要背诵，对于英语口语中常用的文字材料也要背诵，一些典型的英语习语也要背诵。
(四)多观看。
看电影是弥补英语环境不足的好方法，既要看国内的、也要看国外的VCD、CD或英文电影。
这样能够学到标准的英语口语，还能培养良好的英语语感。
(五)常坚持。
要想练好英语口语，不是一朝一夕的事。
尽量做到每天听、看或读英语，每日不少于30分钟。
(六)善总结。
即使小学生，也应该勤于动脑，总结和分析那些方法是适合自己的最佳方法，那些知识是自己该掌握的。
同时，应该建立自己的英语问题库。
只有这样，小学生才能更好地学好英语的方法。
(七)家庭课堂。
抓住小学生喜欢模仿的天性，留一项作业，模仿英语教师的讲课，回家给爸爸妈妈当会英语小老师，复述所学的英语内容。
让学生在讲课的过程中把所学的英语内容进行了复习。
或者经常留一些小学生感兴趣的作业。
例如：在街道上，找到“中国工商银行”的英语的写法;在停车场上，找到“林肯”“丰田”等汽车品牌的英语写法等。
小学生会渐渐在发现中学习新的英语知识。
(八)沟通的重要性。
家长会是家长了解教师，了解孩子学习成绩的主要渠道。
在家长会上可以开展汇报演出，一来小学生的学习成果展现给家长;二来小学生的表现欲得到满足。
增强了小学生对今后的英语学习的动力。
(九)电话回访。
经常和家长进行电话沟通，可以及时把小学生的英语学习成绩反馈给家长，又可以及时了解到小学生在家的英语学习情况，能够更透彻的分析学生的优缺点，更好的提高英语学习成绩。
教小孩英语注意事项
教小孩英语注意事项
教小孩英语时需要注意以下事项：
1. 使用简单的语言和词汇：小孩的词汇量有限，因此使用简单的语言和词汇，以确保他们能够理解和学习。
2. 创造积极的学习氛围：尝试创造一个积极和愉快的学习环境，激发小孩的学习兴趣和动力。
通过游戏、歌曲、故事等方式来教授英语。
3. 重视口语交流：英语教学中应重视口语交流，帮助孩子们练习说英语的能力。
可以通过角色扮演、口语练习等活动来提高他们的口语表达能力。
4. 多样化的教学方法：小孩的学习方式各不相同，所以尝试用多种不同的教学方法来激发他们的学习兴趣。
例如，使用图片、绘本、视频等多媒体教材来吸引他们的注意力。
5. 鼓励和赞扬：积极鼓励和赞扬小孩的努力和进步，给予他们有信心继续学习英语的动力。
6. 灵活调整教学内容：小孩的学习能力和兴趣会随着年龄和发展而变化，因此需要根据他们的需求和兴趣来调整教学内容。
7. 适应小孩的注意力和学习时间：小孩的注意力有限，所以每次的学习时间不宜过长，可以分割成多个短时间段进行学习，以保持他们的专注度。
8. 创造互动和参与：鼓励小孩参与到教学过程中，例如让他们回答问题、提出问题、分享意见等，促进他们的参与和主动学习。
9. 给予时间和耐心：学习英语需要时间和耐心，给予小孩足够的时间来学习和巩固知识，不要急于求成或者施压。
10. 与家长沟通合作：与小孩的家长保持良好的沟通和合作，共同关心和支持他们的学习，提供学习资源和建议。
教孩子学英语步骤
教孩子学英语步骤步骤一：建立英语环境在孩子容易接触到的地方，如家里的客厅、卧室和书房，摆放一些装饰品、书籍和玩具，其中使用英语的比如字母拼图、英语故事书和英语歌曲的CD等。
通过这些环境，让孩子对英语产生兴趣。
步骤二：在日常生活中使用英语在家庭日常生活的各个环节加入英语元素，比如用英语给孩子命名物品、唤醒他们、询问他们的感觉和喜好以及制定规则。
这样，孩子可以很自然地开始理解和使用英语。
步骤三：学习基本的英语单词和短语开始教孩子简单的英语单词和短语，比如数字、颜色、家庭成员的称谓等。
可以使用游戏、歌曲和互动性的活动，让学习过程更加有趣，并且帮助他们记忆。
步骤四：培养听力技能让孩子听英语歌曲、故事和对话，并鼓励他们跟随发音。
也可以通过观看英语儿童电影或动画片，提高他们的听力技能。
在听的过程中，可以随时进行简单的问题和回答。
步骤五：口语练习鼓励孩子用英语进行简单的对话和问答。
可以从日常生活的话题开始，比如问候、介绍自己、询问时间和天气等。
可以使用角色扮演、卡片游戏和问题回答等互动活动，培养他们的口语表达能力。
步骤六：阅读英语故事书给孩子提供一些适合年龄和英语水平的故事书。
可以选择带有图片和简单文字的绘本，或者故事语言简单易懂的儿童读物。
在阅读过程中，可以边读边解释生词和理解故事情节。
步骤七：写作练习让孩子进行简单的写作练习，如练习写字母、单词和简短的句子。
可以用画板、洗写画板或纸笔等工具，给予孩子时间和空间进行写作的练习，帮助他们提高字母和单词的识别和书写能力。
步骤八：扩展词汇量通过学习词汇卡片、玩闪卡游戏、观看英语教育节目和与他人进行对话等方式，扩展孩子的词汇量。
鼓励孩子使用新增的词汇来描述物体、感受和经历等。
步骤九：学习语法和句型引导孩子学习基本的语法规则和常用的句型。
可以通过与孩子进行对话、阅读英语句子和练习短语填空等方式，加深他们对语法和句型的理解和运用能力。
步骤十：补充课外辅导可以考虑给孩子报名参加英语辅导班或者雇佣英语家教，以提供更专业的英语学习指导和辅助。
教小孩子学习英语的最实用技巧
教小孩子学习英语的最实用技巧1、培养兴趣教导少儿学英语，首先你得培养孩子对英语的兴趣，而不是填鸭式的教育。
在进行正式的英语教学之前，你可以先让孩子接触英语动画片、歌曲、小故事等，让他了解英语是怎么一回事，发现英语的有趣之处。
2、循序渐进地教学最好的英语教学方式应先从孩子熟悉26个字母开始，再到简单的音标、单词、短语，最后才是句子与段落。
只有循序渐进的教学，孩子才能打好基础，继续学好英语。
3、开口说疯狂英语的创始人李阳认为学英语一定要大声开口说，注重练习英语口语，这样才能训练语感与口音。
所以在教孩子学英语的时候，家长应多让孩子看一些英语书，不断进行朗读、速读与背诵的训练。
4、情景教学帮助你的孩子积累英语词汇量，适时对他进行情景教学。
在日常生活中，你可以多用英语与孩子聊天，也可以随意选中某事物，让孩子用英语描述实物的特征，这样的英语教学方式更有趣。
5、营造良好的环境想让孩子学好英语，好的环境与氛围很重要。
所以，我们建议你多与孩子进行英语沟通，多让孩子接触英语读物，你还可以送孩子到英语学校就读，让他从小耳濡目染，学好英语。
6、报读英语兴趣班现在有许多专门为少儿而设的英语兴趣班，在那里，你的孩子不仅能学到许多英语知识，还能认识到许多小朋友，使他学习英语更开心，英语成绩也会提升得更快。
宝宝学英语的禁忌1、禁忌用汉语标单词读音;2、禁忌翻译成汉语记英语单词;如apple、apple是苹果。
3、禁忌翻译成汉语再写英语句子;4、禁忌只用眼看，不开口读;5、禁忌辅导孩子英语时问：苹果怎么说。
幼儿英语教学的方式(1)母语式的学习环境课堂上,强调不用课本,没有拼字或音标,不刻意教语法,在家庭环境中反复播放课程内容,包括音乐、儿歌和故事,为孩子营造一个英语为母语的语言环境,使他熟悉将要教授的内容,在游戏的氛围中无意识的记忆上课内容,达到母语学习的效果。
(2)感官式的学习方法老师在课上引导孩子通过视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉五种感觉方式,生动形象的让孩子理解早已熟悉的单词和句子,使他以先记忆后理解的方式学习英语,达到英美国家同龄孩童的同等水平。
如何才能有效地帮助孩子掌握英语语法？
如何才能有效地帮助孩子掌握英语语法？如何有效地解决孩子完全掌握英语语法？英语语法是学习英语的关键，掌握它可以指导孩子更好地表达和运用英语，提升听说读写能力。
而现在，许多孩子在学习语法时会感觉枯燥乏味，甚至难以理解，导致学习兴趣下降。
那么，怎么才能最有效地帮助孩子掌握英语语法呢？1. 从兴趣出发，激发学习动机兴趣是最好的老师。
在学习语法之前，必须先激发孩子的学习兴趣。
我们可以从以下几个方面入手：与日常生活联系：将语法知识与孩子熟悉的日常生活情景联系起来，例如，用英语描述日常活动，像“I eat breakfast at 7am”。
游戏化教学：应用游戏、故事、歌曲等形式来教授语法知识，例如，玩“组句游戏”来学习名词、动词、形容词等词性。
创造性表达：鼓励孩子用英语进行创作，例如，写日记、写故事、写诗歌等，在写作过程中自然地运用语法规则。
2. 循序渐进，注重理解和应用语法学习是一个循序渐进的过程，不可操之过急。
我们可以帮助孩子逐步掌握语法知识：从基础开始：学习基础的语法概念，例如，名词、动词、形容词等词性，以及基本句型结构。
注重解释：不仅仅是记忆语法规则，更重要的是理解规则背后的逻辑，以及规则在不同语境下的应用。
练习应用：通过大量的练习来帮助孩子巩固语法知识，并将其运用到实际的英语交流中。
3. 多元化教学，提升学习效率传统的语法教学方法往往枯燥乏味，无法激发孩子的学习兴趣。
我们可以尝试多元化的教学方法：利用多种资源：利用课本、教材、网络资源、英语绘本、英语电影等，丰富学习内容。
运用多种工具：借用思维导图、图表、动画等工具，帮助孩子更好地理解和记忆语法知识。
鼓励互动交流：鼓励孩子之间互相学习交流，或者参与角色扮演、英语辩论、英语故事分享等活动。
4. 关注个体差异，因材施教每个孩子的学习能力和兴趣都有所不同，因此必须根据孩子的个体差异进行教学。
我们可以从以下方面针对性地帮助孩子学习语法：了解孩子的学习风格：了解孩子是视觉型、听觉型还是动觉型学习者，并选择相应的教学方法。
如何在家帮助孩子进行英语学习？
如何在家帮助孩子进行英语学习？哎哟喂，说到在家教孩子学英语，我可真是有话想说！别看我平时研究教育研究得头头是道，但一遇到自家娃，我就跟个菜鸟似的，各种招数都想尽办法，就怕孩子学不好。
就拿我家小家伙来说吧，从小他就对动画片尤其着迷，尤其是那些英文动画片，看得可起劲了。
这不，前几天我发现他竟然学会了《小猪佩奇》里佩奇常用的一句话：”That’s my daddy!“ 当时我心里那个高兴啊，就跟中了彩票一样！我就想着，这孩子对英语动画片这么感兴趣，那我就顺水推舟，让他在玩乐中学习，岂不美哉？于是，我开始琢磨着怎么把学习英语融入到日常生活中。
我首先想到的是利用孩子喜欢的绘本。
我给他买了几本英文绘本，都是那种图画精美、故事简单易懂的。
然后，我陪他一起看绘本，边看边给他讲故事，讲的时候我尽量用简单的英语，还用手指着图片，一个词一个词地教他。
嘿，这招还挺管用！小家伙学得特别快，还经常指着图片用英语问我：“What’s this?"你看，孩子爱看动画片，喜欢绘本，我就利用这些兴趣点，把学习英语融入到日常生活中，这样他学起来既轻松又快乐，而且还能锻炼他的听力和口语。
不过，光看绘本、看动画片还不够，还得让他多说、多练。
我就在家里和他玩一些英语游戏。
比如，我会拿一些日常用品，用英文给他介绍，比如“This is a pen.” “This is a book.” 然后让他重复练习，或者玩一些猜谜游戏，比如我会说：“I am yellow and I have two eyes.” 让他猜是什么，猜对了就奖励他一个小贴纸，这样他就更兴奋了。
有一次，我和孩子正在玩拼图游戏，我突然发现他把一块拼图放到错误的位置了，我就用英文说：“You put the puzzle in the wrong plac e. Try again.” 他一开始没听懂，我就把这句话重复了几遍，还用手势比划，他终于明白了。
你看，平时生活中有很多机会可以用来教孩子英语，关键是要用心去发现，并且根据孩子的兴趣和能力来调整学习方式。
父母怎样教孩子学好英语
父母怎样教孩子学好英语很多父母不惜花费重金让孩子学习英语，但是孩子的学习效果很不稳定。
这让父母感到非常苦恼，也觉得孩子根本就不是学习英语的料。
其实，这样的想法完全是错误的。
试问：除非天生的聋哑儿童之外，有哪个孩子不会说话呢?英语是表音文字，汉语是表意文字，从本质上而言，表意文字的学习难度比表音文字的学习难度大得多，这也是为何有人说中国人学习英语比外国人学习汉语更加容易的原因。
孩子学习英语没有效果，主要是因为缺乏语言环境。
如果孩子平日里只说母语，听到的也都是母语，而只有在跟着老师上课的时候才能听到外语，则孩子对于外语的学习一定进展缓慢，不会有很好的学习效果。
作为父母，要想让孩子学会英语，能够流畅地以英语表达自己，与人进行沟通，也能够看懂英语的课文，则一定要为孩子营造学习英语的环境。
看到这里，也许有朋友会说，家里没有那么多钱，不可能带着孩子移民。
的确，对于大多数家庭而言，移民都是不可能实现的。
那么，在国内生活，如何给孩子们营造良好的语言环境呢?其实很简单，给孩子购买一些英语绘本，准备英语动画，还可以在每次开车带孩子出去玩的时候，在车上播放英语光碟。
这些都是很不错的选择，对于孩子学好英语有着至关重要的作用。
俗话说，处处留心皆学问，把这句话套用到这里，我们会发现，只要父母有心，也愿意让孩子学好英语，就可以力所能及为孩子创造语言环境。
早晨起床之后、晚上入睡之前，或者是周末在家里休息的时候，父母都可以播放英语音频，让孩子始终都能够听到纯正流畅的英语。
即使孩子英语水平有限，不能把这些都听懂，也可以受到语言环境的熏陶，培养良好的语感。
对于年幼的孩子而言，学习唱英语儿歌也是不错的选择。
音乐是没有国界的，当孩子爱上英语儿歌的节奏，他们就会乐此不疲地歌唱，这不但有助于帮助孩子学习英语，还有助于培养孩子的节奏感，让孩子在音乐方面也独具天赋，可谓一举两得。
孩子越小，学习语言的能力越强，作为父母一定要抓住孩子宝贵的童年时光，让孩子开展外语学习，这样才能取得事半功倍的效果。
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生活中怎样教孩子学习英语
问:让孩子认字母背单词,行吗?
答:小孩子学习第二语言,不强调单词或是句子,更多的是在生活当中,用他需要的话去表达,所以老师要有目的地把单词或句子融入到生活中,或创编成游戏让孩子在活动中去理解和掌握。
如果只是单纯的单词和句子,孩子感觉非常的枯燥,没有意义,不但学不好,而且会极大的影响他的学习兴趣。
但是老师包括家长,心里一定要有目标,我们在这个游戏或者日常生活中,包含了哪些单词、哪些句子,哪些单词是新的、哪些句子是新的,还有哪些是已经学过的,用什么方法让孩子掌握,让他们能够记住,关键我们要有一个良好的教育方式方法。
问:在幼儿园学习外语能与小学进行很好的衔接么?
答:这也是我们经常在思考的一个问题,我们现在也感觉到孩子在幼儿园奠定了一个非常好的第二语言学习的基础,我们的小学也能够有这样的教育环境是非常重要的。
但是往往比如要上一些不是第二语言特色的这样的学校,往往又重新学起,这样就浪费了孩子的时间和精力。
所以我们也希望孩子能够上一个和幼儿园能够衔接上的这样的小学,让孩子在这个基础上得到良好的发展。
问:生活中如何教孩子学英语?
答:生活中教孩子学英语是非常好的一个教育途径,语言的发展离不开生活,学习母语是这样,学习第二语言更是如此。
比如每天要孩子喝水的环节,一提示孩子要喝水,家长就用英语去跟孩子交流,那么孩子自然而然就掌握了这个单词或者这个句式。
包括吃水果时,可以跟孩子玩“小小水果店”的游戏,妈妈做售货员,小朋友可以来挑选他喜欢的水果,这时,水果的名称、外形、特征、味道等,自然而然就可以用第二语言表达出来。
或者跟孩子外出在大街上看到很多车,可以用第二语言去说车的名字,数车的数量,看看什么树长出了叶子,叶子是什么形状的,有什么颜色的花,有多少朵花;其实生活中有很多的资源可以用来作为我们教育的载体。
生活当中学习第二语言是非常有意义的。
问:许多人认为,教孩子学习英语最重要的是营造一个良好的双语环境,而创造这个环境的先决条件是父母必须都具有超强的英文能力。
而我们的英语水平都不高,能教好孩子么?
答:您提的这个问题非常好,在我们的教育当中也遇到过,如果父母有良好的英语水平对孩子的第二语言发展是非常有利的,如果家长外语水平一般,那么我们可以采取一些其他的方式方法。
比如可以把幼儿园老师的活动录成磁带,在家里让孩子听,或者我买来一些内容比较好的音箱资料,让孩子看、听。
而且在孩子学习的过程中,也是我们家长学习的过程,可以跟孩子一起学,在学的过程中就产生互动,这样孩子可能跟我们家长交流就有基础了。
问:录音带上的关于字母的发音部分可能是为了增加听的效果,有些发音有点太夸张,会不会对孩子造成误导?
答:如果是单纯的字母发音不会对孩子有影响,因为它只是单纯的字母。
如果是一个单词,有意识的把字母一个一个的蹦出来,肯定会影响孩子的发音。
所以孩子学习第二语言更重要的是与人的交流,生活当中的交流,很自然的情境下进行的,所以家长在选择磁带上,也最好征求一下有这方面经验的教师。