2010年中考化学模拟调研测试题2

泰州市高港实验学校2010年九年级模拟考试化学试题(考试时间：90分钟总分：100分)命题人：蒋继成（高港实验学校）注意事项：1．本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

相对原子质量：H-1 O-16 S-32 K-39 Fe-56 Zn-65第Ⅰ卷选择题（共40分）一、（本题有14小题，共28分。

每小题只有1个选项符合题意，请将选项填涂在答题卡相应的位置）1．2009年起，泰州市中考采用网上阅卷。

答题时我们要使用2B铅笔填涂答题卡。

铅笔芯的主要成分是A．石墨B．金刚石C．二氧化锰D．铅2．实验室制氧气时，必须满足的首要条件是A．必须用催化剂 B．必须用含氧物质作反应物C．必须加热 D．必须用排水法收集3．下列物质的用途与其化学性质无关的是A．用熟石灰改变酸性土壤 B．用盐酸除去铁器表面的铁锈C．焦炭用于冶炼金属 D．用铜丝做导线4．下图是水的微观层次结构，图中右侧“○”表示A．氢元素 B．氢原子 C．氧元素 D．氧原子5．元素周期表是学习化学的重要工具。

右图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是A ．该元素的原子序数为20B ．该元素属于非金属元素C ．该元素的原子核外有20个电子D ．该元素的相对原子质量为40.086．中央电视台春节联欢晚会上，台湾魔术师刘谦以其匪夷所思的表演震撼了国人，他表演过程使用的道具中，属于无机非金属材料的是A ．玻璃杯B ．金戒指C ．化纤布料D ．橡皮筋7．下列是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是A. 除去H 2中CO 2B. 收集氧气C. 稀释浓硫酸D. 检查装置的气密性8．诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中蕴含着很多化学含义。

下列说法中不正确的是A ．诗句寓意着发生了化学变化B ．诗句中的“灰”指的是蜡烛燃烧产生的CO 2等气体和炭粒C ．诗句中的“丝”含有的物质是纤维素D ．诗句中的“泪”指的是液态石蜡9．高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种新型、高效、多功能水处理剂，比Cl 2、O 3、ClO 2氧化性更强，且没有二次污染。

有关高铁酸钾说法正确的是A ．应该提倡用高铁酸钾做水处理剂B ．高铁酸钾属于氧化物C ．高铁酸钾中铁的质量分数最高D ．高铁酸钾中铁显+3价10．2009年6月1日我国《食品安全法》颁布实施。

下列做法能保证食品安全的是A．真空包装食品 B．沥青公路上晒粮食C．给橙子“打蜡上色” D．用工业酒精勾兑饮用酒11．著名化学家徐光宪获得了2008年度国家最高科学技术奖，他的研究成果使稀土元素的分离变得更加简单。

稀土元素包括镧（La）与钇（Y）等17种元素，被称作当代的“工业味精”。

镧、钇原子的本质区别是A．电子数不同 B．中子数不同C．质子数不同 D．相对原子质量不同12．下列有关溶液的说法正确的是A．饱和硝酸钾溶液所含的溶质一定比不饱和的硝酸钾溶液所含的溶质多B．食盐水和纯净水在0℃时都会结冰C．食盐溶液和蔗糖溶液可以通过导电性实验区分D．某溶液蒸发溶剂后有晶体析出，则原溶液一定是饱和溶液13．国家规定废水排放的pH允许范围：6<pH<9．某工厂废水的pH为10.5，要使其达到允许排放的范围，下列采取的措施中．不可行的是A．加入适量的石灰石粉末 B．加入适量的稀硫酸C．通入适量的二氧化碳 D．加入适量的酸性废水14．下列对“化学与生活”的认识，错误的是15．燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛，但也带来安全隐患、环境污染等问题。

有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是A．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉B．燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉C．鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能有木炭粉D．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉二、（本题有５小题，共10分。

每小题只有1-2个选项符合题意，请将选项填涂在答题卡相应的位置）16．下列实验现象的描述正确的是A．一氧化碳在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰，放出大量的热B．将一定量硫酸铵和消石灰在研钵中研磨，可闻到有刺激性气味，若用湿润的红色石蕊试纸放在研钵上方，试纸变蓝C．加热碱式碳酸铜时，绿色粉末变成光亮的红色D．在一块磨光的石灰石板上滴几滴盐酸，产生气泡，石灰石表面变粗糙17．根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列说法不正确的是A．维生素、糖类、蛋白质等都是对人类生命活动有重要意义的营养素B．用天然气代替煤作燃料可以减少对环境的危害C．含黄曲霉素的食物要高温煮沸后食用D．洗涤剂能除去油污主要是因为它有乳化作用18．下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述不正确的是19．小华同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的的是A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气 B．用浓硫酸除去氧气中混有的水蒸气C．用稀盐酸检验NaOH是否变质 D．用燃烧的方法除去CO2中的少量CO20．向烧杯中逐滴加入x 溶液至过量，反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x 溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是A ．①② B．②③ C．①④ D．③④第Ⅱ卷 非选择题（共60分）三、（本题包括6小题，共27分）21．（4分）请用化学用语填空：（1）m 个铵根离子 ；（2）盐酸中的溶质 ；（3）温度计中填充的液态金属是 ；（4）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物 。

22．（6分）化学在诸多领域都发挥了重要作用。

（1）不同的情况下采用不同的灭火方式。

如在实验室里，不慎将酒精泼洒在桌面上着火应采取 ；扑灭因线路老化而引起的火灾时，应先 ， 再进行灭火。

（2）低碳经济的核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。

目前人类通过化学反应获得的能量，大部分来自于_________ 等化石燃料。

实现低碳经济，是为了减缓_________________。

实现低碳经济的一个 重要举措是开发新能源，例如有一种不要外接电源的路灯，它每天只要有短时间的 光照，在晚间就能用来照明，该路灯使用的能源是_________。

（3）某建筑采用一种新型合成材料—ETFE。

ETFE名称为乙烯—四氟乙烯共聚物。

是由乙烯(C2H4)和四氟乙烯(C2F4)为原料制成的，乙烯和四氟乙烯都是易燃的气体，而ETFE却有阻燃性。

根据化学反应的本质特征，由此可得出的结论有________________（写一点）。

23．（4分）右下图是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你回答：（1）0℃时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是；（2）将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，有晶体析出的是；（3）t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液是（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。

（4）将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降温到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是。

24．(4分)下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。

据表回答下列问题：（1）纯碱也是家庭中常用的去污清洁剂，“洁厕灵”能否与纯碱混用？。

（2）在盛有少量“活性彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，其反应的化学方程式为，该反应属于。

（3）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用。

二者若混合易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为：NaClO+2HCl= NaCl+X↑+H2O，则X的化学式是。

25．（3分）请用化学方程式表示下列变化。

（1）红磷燃烧产生大量白烟。

（2）若用铁桶配制和盛装农药波尔多液（含有硫酸铜），铁桶会被腐蚀。

（3）在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下缓慢氧化，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温。

26．（6分）A、B发生中和反应，D是生活中最常见的液体。

通常情况下，F、G、I为气体，且F是一种清洁能源。

x是目前应用最广泛的金属，y常用作食品干燥剂。

各物质间的转化关系如图所示（个别产物略去）。

（1）B俗称，该溶液可用来检验二氧化碳，化学方程式为。

（2）反应⑤中，将B的固体粉末与(NH4)2SO4等混合研磨，可区别肥与钾肥。

（3）反应③发生时放出大量热，化学方程式为，反应②的化学方程式为，反应④的实验现象是。

四、（本题包括5小题，共27分）27．（3分）操作顺序是化学实验要考虑的重要问题之一，请用各操作的序号写出正确的操作顺序：（1）用已调零的托盘天平称取物质的操作，正确的的顺序为_____________。

①加质量小的砝码②加质量大的砝码③移动游码（2）从用高锰酸钾制取氧气后的固体残留物中提取二氧化锰的操作，正确的顺序_______。

①过滤②洗涤③溶解④烘干（3）某学生用石灰石和盐酸制取二氧化碳，有下列操作，正确的顺序为___________。

①加盐酸②加石灰石③打开活塞使两种物质反应④检查气密性28．（8分）下图为实验室制取气体的装置图，回答下列问题：（1）用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为（填编号），反应的化学方程式为。

实验时，还应在试管口放，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。

（2）实验室制取二氧化碳选用的发生和收集装置是______。

化学方程式为。

（3）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。

实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得，反应的化学方程式为___________________。

小华同学设计的实验装置为BD组合，你认为此装置是否合理?________________，理由是。

29．（5分）甲、乙、丙三位学生为了测定H2O2溶液中溶质的质量分数，先测定H2O2完全分解时产生氧气的质量，然后计算出H2O2溶液中溶质的质量分数，他们所取的双氧水溶液的质量相等。

（1）甲同学首先设计图A的装置，向装有样品溶液20 g的锥形瓶（瓶重75 g）中加入0.5gMnO2，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物总质量为95.1g，则产生氧气的质量是_________g，双氧水溶液的溶质质量分数是_________％。

（2）乙同学认为甲的实验有误差，他设计了如图B的装置(只在甲方案的锥形瓶上加一个盛生石灰的干燥管，其他所用仪器和操作与甲相同)，他认为甲实验有误差的理由是______________________________________________________________。

（3）丙认为甲、乙学生用称量法测定实验误差都较大，其理由是____________________ ___________________________________________，设计了如图C的实验装置图，先测生成氧气的体积，再求生成氧气的质量(常温下氧气密度为 1.42 g／L)。