小学数学六年级上册教材培训材料152页PPT

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六年级上册数学PPT教材-欣赏与设计-北师大版

六年级上册数学PPT教材-欣赏与设计-北师大版

六 年 级 上 册 数学课 件-1.3 欣 赏 与 设计 -北师大 版(2 014秋) (共15 张PPT) 六 年 级 上 册 数学课 件-1.3 欣 赏 与 设计 -北师大 版(2 014秋) (共15 张PPT)
你发现 了什么?
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六 年 级 上 册 数学课 件-1.3 欣 赏 与 设计 -北师大 版(2 014秋) (共15 张PPT)
风车图
风车是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成 的。其中大圆的半径等于小的半圆的直径。
六 年 级 上 册 数学课 件-1.3 欣 赏 与 设计 -北师大 版(2 014秋) (共15 张PPT)
数学中的图形是变化无穷的,如果把下面 的两个图形各截一次,能拼成正方形吗?
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规范解答: 可以先把两个图形各截一次,然后进行拼组。 具体过程如下图所示:
①② +
③ ④
④ ②①

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螺旋线
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看一看,下面的图案是怎样画出来的?试着画一画。
六 年 级 上 册 数学课 件-1.3 欣 赏 与 设计 -北师大 版(2 014秋) (共15 张PPT)

小学数学六年级上册教材解读ppT 西师版

小学数学六年级上册教材解读ppT    西师版

五 图形的变化和确定位置 ....................63 综合与实践 绘制校园平面图................................78
六 分数混合运算 ...................................79 七 负数的初步认识 ............................... 87
单元建议
稍拓展 容斥法
分数除法
1分钟走了?m
1
4 分钟走了?m
3 4
分钟走了900m

900 3 4
=900 3 4
=900 1 4
3
=900( 1 4)
3
= 900 4 =120(0 m3 )
× 55 1 11 5 练习八 34
36
练习九
38
先计算,再观察连线,你发现了什么规律吗?
22
S环= R2 r2
= 3.14×( 62 - 22 )
= 113.04 - 12.56 = 3.14×32 = 100.48(cm2) =100.48(cm2)
单元建议
22
练习五
练习六 25
24 练习六
25
转化的数学思想
r: 4÷2=2(cm)
R: 8÷2=4(cm) S涂: 3.14×( 42 - 22 )÷2
西师版 数学六年级上册
通江六小 王俊蓉 2019年11月18日
一 分数乘法 .................................1 二 圆 ...........................................11
你知道吗 我国古代杰出的数学家-祖冲之 ............................................28 综合与实践 读故事 学数学 ......................29 三 分数除法 ..............................30 四 比和按比例分配 ....................50 你知道吗 巧用借"1"法 .........................61 综合与实践 修晒坝的经费预算..................62

北师大版六年级上册数学全册PPT课件

北师大版六年级上册数学全册PPT课件
2021/1/4
小试牛刀 4.求下面各圆的周长。
2.5×3.14=7.85(dm)
7×3.14=21.98(cm)
2021/1/4
归纳总结:
圆周率是圆的周长除以直径的商,用 字母耵表 示,计算时通常取3.14。
2021/1/4
小试牛刀(教材P11练一练) 4.汽车车轮的半径为0.3m,它滚动1圈前进多少米?
C = 2πr = 6π = 18. 84(cm) 18. 84 cm > 18 cm 不够
2021/1/4
易错辨析
5.判断。
(1)求时针的针尖一昼夜所转过的路程就是求以时针
为半径的圆的周长。
( ×)
辨析:时针一昼夜转2圈,所以求时针的针尖一昼夜 所转过的路程就是求以时针为半径的圆的周长的2倍。
2021/1/4
2021/1/4
(3)在同一个圆中,两条半径就是一条直径。 (× )
辨析:此题是对圆的直径理解不全面。两条半径必 须在一条直线上。
2021/1/4
(4)直径是圆内最长的线段。
(√ )
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第一单元 圆
圆的认识(二)
(建议一课时完成)
BS 六年级上册
2021/1/4
1 课堂探究点
圆的对称性及轴对称图形
想一想,说一说。
2021/1/4

2.画一个半径是1.5cm的圆,并用字母 O,r ,d 标
出它的圆心、半径和直径 。 略
2021/1/4
第1课时 圆的认识(一)
车轮为什么是圆的呢?
2021/1/4
合作做一做,想一想
分别用硬纸板做成下面的图形,代替车轮。
小组合作,将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚,描 出A点留下的痕迹。

六年级上册数学PPT第3课时身高的情况北师大版(10张)-精品课件

六年级上册数学PPT第3课时身高的情况北师大版(10张)-精品课件
②你可以对你们班订校服提一些意见吗?
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五、课堂小结
六年级上册数学PPT第3课时身高的情况北师大版(10张)-ppt精品课件(实用版) 六年级上册数学PPT第3课时身高的情况北师大版(10张)-ppt精品课件(实用版) (2)整理上表中的数据,与同伴交流你的想法
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三、制统计图
1.根据身高统计表,完成统计图。 2.从统计图上可以知道什么? 3.制统计图经历了哪几个流程?
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数 1 5 4 10 9 4 5 2
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(4)回答下面问题 ①哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少? 150-154身高段的人数最多,140以下身高段的人数最少
4.找生活中的例子
条形统计图能清楚地看到哪个量多、哪个量少,而扇 形统计图反映的是整体和部分的关系。
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