2018年秋浙教版八年级科学上册同步练习：2.4.2空气的湿度 降水
2018年秋八年级科学上册 第2章 天气与气候 2.4 风和降水 2.4.2 空气的湿度 降水练习讲义 (新版)浙教版
第4节 风和降水
2．“燕子低飞要下雨”的科学道理是( B ) A．雨前空气湿度大，燕子翅膀变软，飞不高 B．燕子捕食的昆虫受湿度影响飞不高 C．气压低，飞不高 D．气压大，飞不高
[解析] 下雨前空气中湿度大，虫子翅膀湿了，飞不高，燕子 虫。
第4节 风和降水
3．下列对空气中所含水汽的描述正确的是( C ) A．空气的相对湿度越大，水汽的含量就越小 B．空气的相对湿度越大，空气的温度就越低 C．空气的温度越高，所能含有的水汽就越多 D．空气的温度越高，水汽的含量肯定越大
[解析] 这是由于空气对流的上升气流将水珠托浮在空中， 体积大到气流托不住掉下来的时候就会下雨。
第4节 风和降水
6．下列关于降水的说法，正确的是( D ) A．只要空气中含有水汽，必然能形成降水 B．降水是指从大气中降落到地面的液态水 C．有雨必定有云，有云必定有雨 D．降水包括雨、雪、冰雹等多种形式
第4节 风和降水
4．下列生活体验中，与相对湿度无关的是( D ) A．相对湿度过小，会使人感到干燥，皮肤干裂 B．相对湿度过大，在冬季会感到特别寒冷 C．相对湿度过大，夏季会感到闷热 D．相对湿度过小，会使人感到闷热
第4节 风和降水
知下雨，这是由于( A ) A．云中的小水珠还太小 B．云体的高度还不够 C．空气中的水汽不足 D．空气的气压不够高
第4节 风和降水
A．水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴，物 B．水蒸气下降，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴，物 C．水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴，物
√
D．水蒸气下降，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴，物
[解析] 水蒸气的密度较小，在空气中会上升。当水蒸气与表 触时，遇冷而液化成水滴。
第4节 风和降水
2.4 风和降水 -2024-2025学年八年级科学上册同步备课系列(浙教版)
台风
教学分析
Teaching Analysis
气象观测中是用风向标和风速仪来观测风向和风速的。
教学分析
Teaching Analysis
在大风暴来临前，沙漠中的骆驼会表现出惊恐、不肯行走;刮大风时，鸟类不轻易起飞。
沙漠中的骆驼
刮大风时的鸟类
教学分析
Teaching Analysis
风向标的矢杆表示风向。例如， 甲为东北风，乙为东南风。风 向标上的矢羽表示风速。一个 小三角旗表示20米／秒，一 长横线表示４米／秒，一短横 线表示２米／秒。图甲为２6 米／秒，乙为14米/秒。如果 用风级表示，甲为10级风， 乙为７级风。
第4节 风和降水
教学分析
Teaching Analysis
风是怎样产生的呢?
教学分析
Teaching Analysis
风是空气的水平运动，风是从高气压区流向低气压的。 风向和风速是描述风的两个基本要素。
风向是指风吹来的方向。天气观测和预报中常使用8种风向
教学分析
Teaching Analysis
水汽凝结实验
教学分析
Teaching Analysis
当空气的相对湿度达到 100%时，空气中的水汽会 附着在微小的灰尘颗粒上 形成细小的水珠，即发生 水汽凝结。
雨滴形成示意图
教学分析
Teaching Analysis
降水包括雨、雪、冰雹等。最常见的降水是降雨。
教学分析
Teaching Analysis
巩固练习
1．符号“ ”表示（ ） A．东北风6级，风从东北方吹来B．东北风6级，风向 东北方吹去C．东北风3级，风从东北方吹来D．东北风 3级，风向东北方吹去
A
浙教版八年级上册科学讲练课堂2.4风和降水(练习)(原卷版+解析)
浙教版八年级上册第二章第四节风和降水【同步练习】一、选择题1．下列工具可作为校园气象站观测“风向”的是（）A．B．C．D．2．“嘟嘟”带小红去放风筝，如图所示为某地当时的气压图，放风筝时小红最好向着哪个方向跑？（）A．向东B．向南C．向西D．向北3．图是雅典和北京两地的气候资料。
北京的9月与雅典8月相比，降水与气温特点是（）A．降水较多，气温较高B．降水较少，气温较低C．降水较少，气温较高D．降水较多，气温较低4．如上图是甲、乙两地干湿球湿度计示数。
你认为下列判断正确的是（）A．干球温度乙高 B．相对湿度甲地大C．相对湿度乙地大 D．空气中的水汽甲地多5．某同学测了当地12小时的降水量，如图所示，则该同学的判断正确的是A．降水量为4毫米，小雨B．降水量为8．2厘米，中雨C．降水量为8．2毫米，中雨D．降水量为8．2毫升，中雨6．如图在甲处测得水的沸点为79.4 ℃，在丙处测得水的沸点为99.8 ℃，则近地面乙点的风向为（）A．西北风 B．东风 C．东南风 D．西风7．降水损失量是指降水后被地表吸收、渗透的水量。
如图所示为不同地表降水损失量随时间变化图。
造成不同地表降水损失量不同的水循环环节是（）A．地表径流 B．下渗 C．地下径流D．蒸发8．如图为某地气温曲线和降水柱状图，借用分析气候特征的方法，可知该地（）A．夏季高温多雨，冬季低温少雨 B．夏季炎热干燥，冬季温和多雨C．夏季高温冬季寒冷，全年多雨 D．夏季凉爽冬季温和，全年少雨9．下列四幅降水量的年分布图中，最易发生旱涝灾害的是（）A．B．C．D．10．以下为风向、风速的图示，一个小三角旗表示8级，一长横线表示2级，一短横线表示1级，风向是画有风旗的一边。
其中描述和图示表示一致的是（）A．北风4级B．东风3级C．东风5级D．东北风2级11．下图所示，甲地的风向在不考虑其他因素的情况下应是（）A．东北风B．西南风C．东风D．西风12.近海地区夏季的海陆风是风向昼夜交替变化的风，下列关于甲乙两图的描述正确的是（）A．甲图是晚上形成的海风B．甲图是晚上形成的陆风C．乙图是晚上形成的陆风D．乙图是晚上形成的海风13．下列说法错误的是（）A．空气的水平运动形成风B．一天当中最低的气温出现在午夜 24 时左右C．大气湿度表示空气中所含水汽的多少，通常用相对湿度表示D．空气中相对湿度越高，干湿球温度计差值越小14．一阵风从东边吹来，则此风的风向是（）A．东风B．西风C．南风D．北风15．下列有关降水的叙述正确的是（）A．降水就是降雨B．降水量一般用毫米来计量C．只要空气中有水汽就一定能降水D．只要有云就一定能降水16．杭州市气象台某日发布天气预报：“明天晴，东南风3~4级，阵风5~6级，明天白天最高气温32℃，明天早晨最低气温26℃，空气相对湿度61%。
2.4.2 空气的湿度 降水
液态水 22．降水是指从云雾中降下的_ _和_固态水_。降水 的多少用_ 降水量 表示，它是指在一定时间内 _ ，用_ _来度量。 地面水层的深度 毫米
23．读图，分析回答下列问题。 (1)降水量超过100毫米的月份，北京 为_ 七 _月至_ 八 _月；广州为_ _ 月至_ 四 _九 月。 (2)由上面的观察可分析出，我国各地
第2章 天气与气候
习 题 精 讲
第3节 大气的压强
第2课时 空气的湿度 降水
科学 八年级上册 (浙教)
1．空气中水汽的多少(即潮湿程度)，常用_ 湿度 _表示。 2．一般用_ 相对湿度 _来表示空气的湿度，即表示空气中 水汽的丰富程度，常用百分比表示。空气中水汽的多少往往是 相对的，气温的高低不同，空气中所能含有的水汽数量也不同 ，温度越高，空气中所能含有的水汽就越多。 干湿球湿度计 3．用于观测湿度的仪器称为湿度计。湿度计有_ _ 自动感应湿度计 等，其中最常用的湿度计是 、_ 毛发湿度计 、_ 干湿球湿度计。 4．用干湿球湿度计测量空气相对湿度的方法：先读出_干球 _ 湿球_温度计的读数，然后计算它们的_ 温度计的读数，再读出_ _ 温度差 ，最后通过查相对湿度表，即可得出相对湿度。 5．降水：空气中的水汽在一定条件下凝结出细小的水珠或 冰晶，就是我们所看到的_ 云或雾 _。水珠和小冰晶随着温度 的_ 降低 和_ 水汽 _的增多逐渐增大，最终形成雨滴、雪或 冰雹降落到地表，形成降水。
二、填空题(20×1分＝20分)
19．空气中容纳水汽的能力随温度的下降而_下降 _，当温度 下降到一定程度时，空气的_相对湿度_达到100%，水汽就开始 凝结_。 _ 20．云形成后_ 不一定 _(填“一定”或“不一定”)会降水，
水珠和冰晶随温度的降低和水汽的增多逐渐增大，最终形成_ _ 雨滴、雪或冰雹 降落到_地表 这个过程称降水。 21．空气中容纳水汽的能力随气温的升高而_ 升高 _。当空气 的相对湿度达到_100% 时，就再也不能容纳更多的水汽，此 时如果空气的温度下降，就可能产生_ 凝结 _。
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第4节 风和降水
9．如图B2－4－2是小华同学在做水汽凝结实验的示意图，三只 相同的烧杯中加入等量的水，它们的水温分别是25 ℃、45 ℃、 60 ℃，在杯口同时盖上玻璃片，过一会儿看到如图B2－4－2所 示的现象。根据你所学的知识，回答下列问题。
第4节 风和降水
(1)丙杯的水温为( A ) A．25 ℃ B．45 ℃ C．60 ℃ D．条件不足，无法判断 (2)玻璃片上出现水珠，事实上是水由____气____态变为___液_____态， 这是一个____放_热_____(填“吸热”或“放热”)的过程。 (3)由这个实验可以得出下列结论：空气中所含的水汽在一定范围 内温度越高，可容纳的水汽量就__越__多___(填“越多”或“越少”)。 (4)为了使玻璃片上的水珠凝结得又快又多，你会采取什么措施？ _________________________________________________________。
谢谢观看，敬请指导
天平两臂平衡，表示两边的物体质量相等；两臂不平衡，表示两边物体的质量不相等。让学生在天平平衡的直观情境中体会等式，符合学生的认知特点。例1在天平图下方呈现“=”，让学生用等式表达天平两边物体质量的相等关系，从中体会等式的含义。教材使用了“质量”这个词，是因为天平与其他的秤不同。习惯上秤计量物体有多重，天平计量物体的质量是多少。教学时不要把质量说成重量，但不必作过多的解释。 例2继续教学等式，教材的安排有三个特点： 第一，有些天平的两臂平衡，有些天平两臂不平衡。根据各个天平的状态，有时写出的是等式，有时写出的不是等式。学生在相等与不等的比较与感受中，能进一步体会等式的含义。第二，写出的四个式子里都含有未知数，有两个是含有未知数的等式。这便于学生初步感知方程，为教学方程的意义积累了具体的素材。第三，写四个式子时，对学生的要求由扶到放。圆圈里的关系符号都要学生填写，学生在选择“=”“＞”或“＜”时，能深刻体会符号两边相等与不相等的关系；符号两边的式子与数则逐渐放手让学生填写，这是因为他们以前没有写过含有未知数的等式与不等式。
2018年秋浙教版科学八年级上册练习：2.4 风和降水(3)
2018年秋浙教版科学八年级上册练习：2.4 风和降水（3）B. 水蒸气下降，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴，物态变化为液化C. 水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴，物态变化为液化D. 水蒸气下降，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴，物态变化为汽化4．某同学测了当地12小时的降水量，如图所示，则该同学的判断正确的是(C)(第4题)A. 降水量为4毫米，小雨B. 降水量为8.2厘米，中雨C. 降水量为8.2毫米，中雨D. 降水量为8.2毫升，中雨5．下列有关天气的分析判断正确的是(A)A. 气压降低、湿度增大，可能会下雨B. 气压升高、湿度降低，可能会下雨C. 气压降低、湿度增大，可能变晴天D. 气温降低、湿度增大，可能变晴天(第6题)6．如图为测量降雨量的雨量筒，无风时正确的使用方法如图甲所示。
有风时正确的使用方法为__乙__(填“乙”或“丙”)图所示；如果使用了图中的错误方法，测得的降水量将比实际降水量__多__(填“多”或“少”)。
7．下列四幅降水量的年份分布图中，最易发生旱涝灾害的是(B)【解析】最容易发生旱涝灾害的是地区的降水量年际变化不稳定，有些年份降水量过多，会引发洪水，有些年份降水量过少，会造成干旱。
8．谚语“东虹日头西虹雨”蕴含的科学道理是(C)A. 西面因为在下雨，所以有虹B. 位于东面的虹水汽少，位于西面的虹水汽多C. 西面有虹，西面的空气水汽充足，未来将移到本地，容易下雨D. 东面有虹，说明阳光明媚，折射成虹【解析】由于我国大部分地区处于中纬度，系统性降水天气大多由西向东移动，虹的方位与太阳方位相反，如果早上在西方天空出现虹，表明西方雨区正在东移，天气将变坏；如果在傍晚看到东方出现虹，表明西方已经转晴，雨区已移过当地，天气将变好。
9．某同学在探究“空气中含有的水汽多少与哪些因素有关”的实验时，设计了如下实验：在三只相同的烧杯中加入等量的水，它们的水温分别是25 ℃、45 ℃、60 ℃，在杯口同时盖上玻璃片，过一会儿看到如图所示的现象。
八年级科学上册 第2章 天气与气候 2.4 风和降水同步练习 (新版)浙教版
第4节风和降水一、填空题1．风总是由_________气压区流向_________气压区．风速是指单位时间内空气_________．2．夏天，张大爷一家都喜欢到村边的一棵大树下纳凉，树叶被风吹得沙沙作响，这里比村子里面凉快多了．这种情况下的风速大约是_________ m/s，这类风的名字叫_________．3．风向就是风 _________的方向，通常情况下常见的风向有_________种．4．湿度表示空气中________的多少．湿度越大，空气中的_________ 就越丰富，_________、_________的可能性就越大．5．测量空气湿度的仪器，称为湿度计．常用的湿度计为___________湿度计，它是由一支_________和一支_________组成，根据它们的_________，可从相对湿度表中查出________．6．降水包括_________、_________、_________等，最常见的降水是_________．7．降雨量一般用_________来计量．它表示一定时间内降落到地面的_________．8．决定云、雾、降水等天气现象的重要因素是_________；降水、云、雾等主要天气现象都发生在大气层的_________层．二、选择题9．自然界的风( )A．大致由高气压区吹向低气压区B．是指空气的垂直运动C．其去向即风向D．同一高度气压差距越大，风力越小10．在日常生活中，我们判定风向常用的方法是( )A．旗帜的飘向B．脸部的感觉C．树叶的摇动方向D．树的影子11．以下为风向、风速图示，一个小三角旗表示8级，一长横线表示2级，一短横线表示1级，风向是画有风旗的一边．其中描述和图示表示一致的是( )A．北风4级 B. 东风3级C．东风5级D．东北风2级12．下列方法不能证明空气中有水汽的是( )A．冰箱在潮湿的环境中会“出汗”B．打开冰箱门会涌出“白雾”C．寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进教室，镜片会变得模糊不清D．用水壶烧开水，离壶口稍远处有水雾13．软风的表现为( )A．烟能偏向一侧显示风向，但风向标不转动 B．脸部感觉有风，树叶微响C．船静，烟囱排出的烟直上D．小树叶摇动，旗帜展开14．上海夏季盛行东南风．下列箭头表示东南风的是( )A．↖B．↗C．↙D．↘15．某学校七年级一班的师生准备第二天到郊外秋游，小亮担心下雨去不了，晚上看了电视上的天气预报后，小亮很高兴．他在天气预报中听到，明天吹东南风六级，能表示这种风的符号是( )16．一天，小明发现屋内瓷砖墙上“生”出许多小水珠，其原因是( )A．墙里的水渗出来了B．屋里的空气相对湿度达到了100%C．空气的相对湿度很大，产生了水汽凝结现象D．空气的温度比瓷砖的温度底17．空气中所含水汽多少与气温高低之间的关系( )A．正相关B．反相关C．不相关D．有时正相关，有时反相关18．天气符号“”代表风力5级，风向为( )A．东风B．南风C．西风D．北风19．下列条件中，形成降水机会多的情况是( )①从较高纬度流向较低纬度的气流②从较低纬度流向较高纬度的气流③从地面上升到空气中的气流④从空中下沉到地面的气流A．②④B．②③C．①②D．①④20．某同学以一定的速度向东跑，他感觉到无风，则此时（）A．无风B．吹西风，风速与跑速相同C．吹东风，风速与跑速相同D．吹西风，风速比跑速小21．下列现象可能由大风引起的是( )①田里的甘蔗大片倒伏②人向前行感觉阻力非常大③铁路的路基大面积坍塌④大树被连根拔起A．①②B．②③C．③④D．①④三、综合题22．阅读材料，回答问题．(1)“……在气温30℃的环境中，空气的相对湿度在40%～50%左右，平均风速在3 m/s 以上时，人们就不会感到很热，然而在相同的温度条件下，相对湿度若增大到80%以上，风速很小时，人们就会产生闷热难熬的感觉，体弱者甚至会出现中暑现象．贵州省专业气象台推出了体感温度（舒适度）预报……”．贵州省专业气象台之所以会推出体感温度（舒适度）预报，说明传统的气象预报只关注具体的空气温度，而忽视了_________对人体的影响．同在30℃的环境中，空气湿度越大，人_________（填“越舒适”或“越不舒适”）．(2)“……蝉的叫声是由腹部发音器的薄膜振动而发出的，薄膜潮湿，振动不灵……”．根据材料提供的内容，你认为夏天当蝉不叫的时候，就预示着天气将要 _________ 填“转晴”或“转阴下雨”）．参考答案1．高低流动的距离2.1.6～3.3 轻风3．吹来 84．水汽水汽成云降水5．干湿球干球温度计湿球温度计温度差相对温度6．雨雪冰雹降雨7．毫米水层深度8．大气湿度对流9．A 解析：风是指空气的水平运动，风向是风吹来的方向，同一高度气压差距越大，风力越大．10．A 11．A12．D 解析：离壶口稍远处的水雾是水壶中的水汽化形成的水汽遇冷凝结形成的．13．A14．A 解析：风向是指风吹来的方向，因此，东南风的箭头应该是从东南指向西北方向．15．A 解析：本题考查天气预报符号．风向指风的来向，东南风来自东南，吹向西北．A 项表示的是六级东南风，C项表示的是八级东南风．B项表示的是六级西北风：D项表示的是八级西北风．16．C 解析：空气的相对湿度足够大时，便会产生水汽凝结现象．17．A 解析：气温越高，空气中所含的水汽越多．18．C 解析：风向是风吹来的方向，据此可知是西风．19．B 20．B 21．A22．(1)相对湿度越不舒适 (2)转阴下雨解析：(1)相对湿度越大，身体表面汗水就越不易蒸发，散热效率越差．所以同在30℃的环境中，空气湿度越大，人越不舒适，且易中暑；(2)夏天当蝉不叫的时候，意味着蝉腹部薄膜潮湿，空气相对湿度大，所以预示着天气将要转阴下雨，。
初中浙教版科学八年级上册2.4 风和降水 练习
第4节风和降水练习姓名学号一、我学会了1、风是怎样形成的？(1)风是空气的______运动。
(2)风：从______流向______。
2．风的两个根本要素：______、______。
(1)风向——风______的方向，气象观测中常用______观测风向。
(2)风速——单位时间内空气流动的距离，单位：_______ 、________。
风速常用风级表示，有_______级，气象观测中常用______观测风速。
3．风与人类的关系：(1)有利——风是一种资源，可以进展______、______、运动等。
(2)不利——破坏性风会对人类产生危害。
______、______。
4．空气的湿度：空气中______的多少。
一般用相对湿度来表示。
(1)相对湿度：空气中______含量〔绝对水汽压〕和饱和水汽压之比。
常用百分比(%)表示。
(2)空气湿度与温度的关系：温度越高，空气所能含有的水汽越____。
(3)观测湿度的仪器是：湿度计，最常用的湿度计是：___________，它实质上是两支特殊的温度计。
(4)用干湿球湿度计测量温度，计算出它们的_____；然后通过查相对湿度表可以得出_________。
(5)空气湿度与天气的关系：湿度越大，空气中的_____就越丰富，成云、______的可能性就越大。
5、降水(1)降水的形成条件：_____________ 、_____________、_____________。
(2)降水：包括_______________等，最常见的降水是____。
(3)降雨量：表示一定时间内地面积水的深度，度量单位——________；测量仪器——________。
二、我理解了6、以下人类活动中，与风关系最为密切的是--------------------------------------------()A．气球探空B．滑雪运动C．高空跳伞D．帆船运动7．学校旗杆上的红旗被风吹开，旗帜向着西北方向展开，此时的风向是--------() A．西北B．东北C．西南D．东南8．决定云、雾、降水等天气现象的重要因素是-----------------------------------------() A．大气的湿度B．气温C．气压D．风9．以下属于降水的是--------------------------------------------------------------------------() A．雨B．雪C．冰雹D．以上都是10、6．以下对风的描述中，错误的选项是----------------------------------------------------()A．风像水从高处流向低处一样，从高气压区流向低气压区B．风向和风速是描述风的两个根本要素C．风对人类的生活有很大的影响，有些动物的行为也和风有关D．风常常会给人们的生产和生活带来危害，所以风没有利用价值11、气象部门报告，该地昨天降水量为23mm，它表示的是-----------------------() A．每小时的降水体积B．一天内降水的体积C．一天内降水形成的地面积水深度D．雨量筒中积水的体积12、有时，我们看到天空云很多，但却不形成降水，可能是-------------------------() A．气温低B．气温太高C．云层上升速度太快D．云中凝结的水珠还不够大13、形成降水需具备的条件是①空气中有足够的水汽②空气中有足够的凝结物③空气的下沉运动④空气的上升运动-------------------------------------------------()A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④14、以下说法中，正确的选项是-------------------------------------------------------------------()A．大气的降水形式就只有降雨B．利用卫星云图可了解云的大范围的变化和演变C．露一般在夏、冬两季无风夜晚出现D．霜对冬季植物有利，可补充水分15、茶叶等受潮易变质的食品储藏在电冰箱内能长期很好地保存，这主要是因为〔〕16、某同学测了当地12小时的降水量，如下图，那么该同学的判断正确的选项是〔〕A.降水量为4毫米，小雨B.降水量为8.2厘米，中雨C.降水量为8.2毫米，中雨D.降水量为8.2毫升，中雨17、图甲为探究风的方向的实验示意图。
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√
D．水蒸气下降，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴，物态变化为汽化
[解析] 水蒸气的密度较小，在空气中会上升。当水蒸气与表面皿底部接 触时，遇冷而液化成水滴。
8．小怡为了模拟大自然“雨”的形成做了如图B2 －4－1所示的实验，向锥形瓶中注入少量温水，然 后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置 一些冰块，稍后，在瓶内出现朦胧的“白雾”， 表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最 终下落到瓶内。下列关于雨滴形成的过程和物态 变化的说法，正确的是( )
第4节 风和降水
第4节 风和降水
9．如图B2－4－2是小华同学在做水汽凝结实验的示意图，三只 相同的烧杯中加入等量的水，它们的水温分别是25 ℃、45 ℃、 60 ℃，在杯口同时盖上玻璃片，过一会儿看到如图B2－4－2所 示的现象。根据你所学的知识，回答下列问题。
第4节 风和降水
(1)丙杯的水温为( A ) A．25 ℃ B．45 ℃ C．60 ℃ D．条件不足，无法判断 (2)玻璃片上出现水珠，事实上是水由_____气___态变为____液____态， 这是一个____放_热_____(填“吸热”或“放热”)的过程。 (3)由这个实验可以得出下列结论：空气中所含的水汽在一定范围 内温度越高，可容纳的水汽量就___越_多___(填“越多”或“越少”)。 (4)为了使玻璃片上的水珠凝结得又快又多，你会采取什么措施？ ___可_以__在__玻_璃__片_上__加__一_些__冰_块__·___________________________________。
第4节 风和降水
4．下列生活体验中，与相对湿度无关的是( D) A．相对湿度过小，会使人感到干燥，皮肤干裂 B．相对湿度过大，在冬季会感到特别寒冷 C．相对湿度过大，夏季会感到闷热 D．相对湿度过小，会使人感到闷热
第4节 风和降水
知识点2ห้องสมุดไป่ตู้降水
5．我国常常看到乌云满天不下雨，这是由于( A ) A．云中的小水珠还太小 B．云体的高度还不够 C．空气中的水汽不足 D．空气的气压不够高
第4节 风和降水
2．“燕子低飞要下雨”的科学道理是( B ) A．雨前空气湿度大，燕子翅膀变软，飞不高 B．燕子捕食的昆虫受湿度影响飞不高 C．气压低，飞不高 D．气压大，飞不高
[解析] 下雨前空气中湿度大，虫子翅膀湿了，飞不高，燕子低飞容易捉 虫。
第4节 风和降水
3．下列对空气中所含水汽的描述正确的是( C ) A．空气的相对湿度越大，水汽的含量就越小 B．空气的相对湿度越大，空气的温度就越低 C．空气的温度越高，所能含有的水汽就越多 D．空气的温度越高，水汽的含量肯定越大
[解析] 这是由于空气对流的上升气流将水珠托浮在空中，当水珠 体积大到气流托不住掉下来的时候就会下雨。
第4节 风和降水
6．下列关于降水的说法，正确的是( D ) A．只要空气中含有水汽，必然能形成降水 B．降水是指从大气中降落到地面的液态水 C．有雨必定有云，有云必定有雨 D．降水包括雨、雪、冰雹等多种形式
第4节 风和降水
规律方法综合练
7．茶叶等受潮易变质的食品储藏在电冰箱内能长期很好地保存，这 主要是因为( )A A．电冰箱内的相对湿度小 B．电冰箱内的相对湿度大 C．电冰箱气密性好 D．电冰箱内的温度变化小
[解析] 电冰箱内气温低，相对湿度小，空气中的水汽含量少，所以茶叶 不易受潮而变质。
第4节 风和降水
第2章 天气与气候
第4节 风和降水
第2章 天气与气候
第2课时 空气的湿度 降水
知识要点分类练 规律方法综合练
第4节 风和降水
知识要点分类练
知识点1 空气的湿度
1．下列现象能够证明空气中有水汽的是( A ) ①冬天从屋外进入屋内时眼镜片上会起雾 ②水缸外壁有时会“出汗” ③水烧开后会冒出水蒸气 ④淋湿的地面自己会干 A．①② B．②③ C．③④ D．①④