2016中考物理总复习课件知识梳理第13章《简单解读
(完整版)新人教版九年级物理第13章内能知识点全面总结(可编辑修改word版)
13 内能13.1分子热运动知识点 1、物质的结构（1）物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。
通常以10-10m为单位来量度分子。
分子数量巨大，例如，体积为 1cm3的空气中大约有 2.7×1019个分子。
（2）分子间有间隙知识点2、分子热运动（1）探究：物体的扩散实验气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验无色的空气与红棕色的二氧无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液五年后将他们切开，发现它们注意：将密度大的二氧化氮气体和硫酸铜溶液放在下面，密度小的空气和清水放在上面，目的是避免由于重力作用而对实验造成影响；（2）扩散现象①定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
②扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地作无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。
③扩散现象是由于分子不停地运动形成的，并不是在宏观力的作用下发生的，分子的运动是分子自身具有的特性，与外界的作用无关。
拓展：从气体、液体和固体的扩散速度可知，气体分子的无规则运动最剧烈，固体分子的无规则运动最不剧烈，液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。
（3）分子的热运动①定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。
这种无规则运动叫做分子的热运动。
②温度越高，物质的扩散越快，分子运动越剧烈。
注意：任何温度下，构成物质的分子都在不停的做无规则运动，仅是运动速度不同而已。
不能错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。
③分子运动越剧烈，物体温度越高。
④宏观物体的机械运动与分子的热运动的比较。
（1）分子间存在相互作用的引力和斥力。
（2）类比法理解分子间引力和斥力的关系缩时表现出的力的特点相似，两者加以比较，有助于我们进一步理解分子间作用力的特点，像这样的方法叫类比法。
（3）分子间存在着引力和斥力的现象①说明分子间存在引力的现象有：很多物体有一定的形状；在荷叶上，两滴水靠近时可自动合并为一滴水；固体很难被拉断；两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。
中考物理《第13章 内能》教材知识梳理课件PPT(66页)
• 第13章 内能
考点清单 考点1 分子热运动
1. 物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子—— ①_分__子__和②_原__子__构成的．分子很小，人们通常以 10-10 m为单位来量度分子．
2. 分子热运动
(1)扩散现象 定义：扩散现象说明：a.分子间存在间隔；b.一切 物质的分子都在③永__不__停__息___地__做__无__规__则__运__动_．
a.钻木取火；b.用锯条锯 a.用热水袋取暖；b.
木板，锯条、木板均发 广场上的石凳被晒得
热；c.两手互相揉搓，觉 发烫；c.烧水水变热；
得暖和等
d.烤火御寒等
说明
做功和热传递对改变物体的内能是等效的，一 个物体温度升高，有可能是对其他物体做了功， 也有可能是发生了热传递
3.热量 (1) 定 义 ： 在 热 传 递 过 程 中 ， 传 递 能 量 的 多 少 叫 做 热 量． (2)单位：⑬_焦__耳__(J)． (3)与内能的关系：物体吸收热量时内能增加，放出热 量时内能减少，物体吸收或放出的热量越多，它的内能 改变越大．
2.改变物体内能的方式
做功
热传递
实质 内能与其他形式的能之间 的⑥转_化____
内能的⑦转_移___
对物体做功，物体的内能 由高温物体转移到⑩
方向 可能⑧增_加___；物体对外做低_温___物体或从物体的⑪ 功、物体的内能可能⑨ 高_温___部分转移到⑫低_温___
减_小____
部分
做功
热传递
实例
(2)分子热运动的定义：扩散现象等大量事实表明， 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动．温度 越高，分子运动就越剧烈．由于分子运动跟温度有 关，所以分子这种无规则运动叫做分子的热运动．
九年级物理第十三章知识归纳
九年级物理第十三章《内能》知识点总结第1节分子热运动一、分子热运动1、扩散现象含义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象2、扩散现象例子气体扩散现象例子：（1）打开一瓶香水，很快会闻到香味；（2）走进花园，很远就闻到花香；（3）如右图，抽出玻璃板后，装空气的瓶子颜色变深，装二氧化氮的瓶子颜色变浅液体扩散现象例子：（1）硫酸铜溶液和清水的扩散实验（2）在清水中滴一滴墨水，墨水会自动散开（3）开水中放一块糖，过一会整杯水都会变甜固体扩散现象例子：（1）铅块和金块紧挨在一起五年后，彼此扩散1毫米（2）长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑（3）黑板上的子长久不檫就很难檫干净3、扩散现象说明了：（1）、一切物体的分子都在永不停息地做无规则的运动（2）、分子间存在间隙（典型实验：水和酒精混合后总体积变小）4、影响分子运动快慢的因素：温度。
温度越高，分子运动越剧烈。
5、分子热运动的含义：由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动二、分子间的作用力1、分子间同时存在引力和斥力。
分子间存在引力的例子：（1）两个底部削平的铅柱紧压在一起后，下面吊一个重物都不能把它们拉开（2）固体很难被拉伸。
（3）用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数会变大分子间存在斥力的例子：固体和液体很难被压缩2、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变（1）当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力（2）当分子间距离过大，引力大于斥力，表现为引力（3）当分子间相距很远，分子间作用力很微弱，可忽略。
（如气体分子；破镜难重圆）3、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性第2节内能注意：内能是一种与热运动有关的能量，任何一个物体在任何情况下都具有内能。
一、影响物体内能大小的因素1、温度：在物体的质量、材料、状态相同时，温度越高，内能越大。
（如：如同一铁块，温度越高，内能越大）2、质量：在物体的温度、材料、状态相同时，质量越大，内能越大。
第十三章《内能》复习课件(共36张PPT)(共36张PPT)
7．下列关于内能的说法正确的是(D ) A．内能指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能 B．0℃的冰熔化为 0℃的水后，它的内能没有变化 C．温度高的物体一定比温度低的物体的内能大 D．一个物体温度升高了，内能一定增大
8．一根锯条的温度升高了，则( D )
A．一定是对该锯条做了功，使它的内能增加，温度升高 B．一定是对该锯条传递了热量，使它的内能增加，温度升高 C．对该锯条做功和传递热量，使它的内能增加，是不能同时存 在的
解析：做功和热传递都能改变物体的内能．用锯锯木头是克服摩 擦力做功，使锯条内能增大，温度升高，故 A错；陨石下落过程克服 空气摩擦做功，导致内能增大，故 B 错；夏天，石凳被太阳照热，是 通过热辐射的方式使物体内能增大，故 C 错；饮料放进冰箱内，饮料 通过热传递的方式使温度降低，内能减小，所以 D 正确．
10．“热”字有着多种含义，有时表示温度，有时表示热量，有 时还表示内能．请说明以下例子中“热”所表示的物理量．
(1)两手摩擦会感到发热________； (2)物体吸热温度会升高________； (3)燃料燃烧产生热________； (4)沸腾的开水很热________．
答案：温度 热量 内能 温度
九年级物理复习课件
第13章 内能
考点一：分子热运动
1、物质由 分子组成，一切物质的分子都在不停做 无规运则动，这种运动和温度有关，又叫做分子 的热运，动温度越高，分子热运动越 剧。烈
2、扩散现象：不同物质相互接触时，彼此进入对方 的现象。扩散现象说明：
（1）分子间有 间隙； （2）一切物质的分子都在不停做无规运则动； 3、影响扩散快慢的主要因素是： 温度 。 温度 越
能(
D5．质量相同的 )
0
新人教版九年级物理第13章内能复习课件(15张ppt) (共15张PPT)
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 1:53:08 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
钻木取火、
热 量
过程量
物体吸收热量，不一定 晶体熔化、水
升温
沸腾
内 能
状态量
物体内能增加，不一定升 温
晶体熔化
中考物理同步复习：第13章《欧姆定律》ppt课件
▪ D．先闭合S1，S2，电路中的总电流为I1， 再闭合S3并移动滑片后，电路中的总电流为 I2，I1与I2可能相等
【解题思路】 只闭合S1，电路中只有滑动变阻器，电压 表测电源电压，由于电源电压不变，所以移动滑片时电压表
示数不变，故A正确；只闭合S2，R1和滑动变阻器串联，电压 表测电源电压．当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的
几组电压和电流值，记录如下： 变化
升高造成电阻变化
小灯泡发光时，温度
三年中考 ·讲练
▪ 题型一 选择类
▪ 【例1】 如图所示，R1和R2为阻值不同的 定值电阻，滑片P置于变阻器中间，电源电 压保持不变，下列说法不正确的是( )
▪ A．只闭合S1，滑片向左滑动，电压表的示 数不变
▪ B．只闭合S2，滑片向右滑动，电压表与电 流表A1示数的比值变小
1 000
▪ (31×)影106 响电阻大小的因素(详见实验方法指导)
▪ 2．物质的导电性能
▪ (1)导体：容易导电的物体叫做导体，如金 属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水 溶液等．
▪ (2)绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体； 如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等．
▪ (3)半导体：导电性能介于导体和绝缘体之 间的物质，如锗、硅等．
电阻变小，电流表A1的示数变大，电压表示数不变，电压表 与电流表A1的比值变小，故B正确；只闭合S2、S3且滑片位于 最右端，滑动变阻器连入电路中的电阻为零，这时R1与R2并 联，电流表A1测通过R1的电流，电流表A2测通过R2的电流，
由于R1、R2阻值不同，根据公式I＝
U R
可知：当U相同，R不同
▪ 2.在电压不变的情况下，比较导体电中流的 ________大小来判断导体电阻的大小.
初三物理第十三章内能讲解PPT课件
构成物体的所有分子，其热运动的动能 与分子势能的总和，叫做物体的内能。
一切物体不论在任何情况下都具有内能。 内能的单位：J（焦耳，简称：焦） 影响内能大小的因素：（五个） （1）温度（动能与势能两方面共同影响） （2）质量 （3）体积（势能） （4）种类 （5）状态（势能）
判断下列说法是否正确：
实质：其它形式的能量（机械能）与内能之间的 相互转化。
热量： 在热传递过程中，传递能量的多少叫做热
量。（热量的理解见资料）
注意：不能说物体具有多少能量。
单位：J
晶体熔化和液体沸腾的过程中，不断吸收热 量，但温度保持不变。其内能——————----（增大、减小或不变）。
同样，晶体凝固过程中不断放热，温度也保 持不变，但内能减小 判断:
B在爆米花的制作过程中，玉米粒的内能是通过热 传递获得的。
C、在爆米花的制作过程中，玉米粒的内能先增大 后减小。
D、在玉米粒变成爆米花的过程中，通过对外做功 减小了玉米粒的内能。
实验：
（一）用同样的水壶装满水，在同样的火炉上 加热，烧开一壶水比烧热一壶水所用的时间要 长。
说明：
质量相同时，水温上升越高，吸收的热量越 多。
物体的内能与温度有关，只要物体的温度 不变，其内能一定不变。
判断下列说法：
●物体的温度升高，内能一定增加。 ●物体的内能增加，一定吸收了热量。 ●物体吸收了热量，温度一定上升。 ●物体的温度降低，一定放出了热量。 ●内能少的物体也可能将能量传给内 能多的物体。
下列说法中，正确的是（ ）
A、50℃的铁和20℃的水，铁含有的热 量多。
说明：温度越高，扩散越快
换言之，温度越高，分子运动得越快
说明：
分子的无规则运动与温度有关，因此我们也把 这种无规则的分子运动叫做分子的热运动。
人教版九年级物理第13章所有关键知识
人教版九年级物理第13章所有关键知识
本文档旨在总结人教版九年级物理第13章的所有关键知识。
以下是具体内容：
1. 热的传递方式
- 热传导：热能通过物体内部的传导方式传递，分为导热和对流两种方式。
- 热辐射：热能以电磁波的形式从热源发射出去，不需要媒质传递。
2. 温度和热量
- 温度：物体内部分子的平均热运动程度的度量，单位是摄氏度（℃）。
- 热量：物体之间传递的热能，单位是焦耳（J）。
3. 热膨胀和热收缩
- 热膨胀：物体受热时体积增大的现象。
- 热收缩：物体被冷却时体积减小的现象。
4. 热平衡和热传递
- 热平衡：物体之间的温度相等，不存在热量传递。
- 热传递：物体之间的温度不等，存在热量传递。
5. 物质的三态变化
- 固态：分子紧密排列，只能做微小振动。
- 液态：分子间间距较大，能够流动和变形。
- 气态：分子间间距非常大，能够自由运动。
6. 蒸发和凝结
- 蒸发：液体变成气体的过程。
- 凝结：气体变成液体的过程。
7. 熔化和凝固
- 熔化：固体变成液体的过程。
- 凝固：液体变成固体的过程。
以上是人教版九年级物理第13章的所有关键知识，希望对您有所帮助！。
人教版九年级物理第十三、十四章知识点
九年级物理第十三章《内能》知识点第1节分子热运动1、物质是由组成的。
2、一切物体的分子都在。
①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A分子之间有。
B分子在。
③固、液、气两两之间都可以发生现象，扩散速度与有关，且温度越扩散越。
由于分子的运动跟有关，所以这种无规则运动叫做分子的。
3、分子间有相互作用的和。
当分子间的距离很小时，作用力表现为；当分子间的距离稍大时，作用力表现为。
如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱（比如说空气）,可以忽略。
（一般情况下固体分子之间的作用力大于液体分子的。
破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
）第2节内能1、概念：物体内部所有分子做无规则热运动的和分子的总和，叫物体的内能。
注意；一切物体在任何情况下都具有②影响内能的主要因素：物体的、、，种类及体积等③物体的内能与有关，同一个物体，温度，它的内能，温度，内能。
2、内能与机械能的区别：一切物体都具有，但有些物体可以说没有；内能和机械能可以通过做功相互转化。
3、改变物体内能的两种方法：与(1)做功：对物体做功，物体内能 ;物体对外做功，物体的内能。
(2)热传递：①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在。
②物体吸收热量，物体内能 ;物体放出热量，物体的内能。
热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。
热量的单位是。
（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。
“传递温度”的说法也是错的。
）热传递过程中，高温物体热量，温度，内能；低温物体热量，温度，内能；（3）物体内能的改变表现方式有两种；一是温度的变化，二是状态的改变。
所以物体的内能增加不一定温度升高了，还有可能是状态发生了改变（晶体熔化、水沸腾）。
第3节比热容1、比热容：定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量。
比热容用符号表示，它的单位是水的比热容c水＝，物理意义为：比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物质有关，与质量、体积、温度、吸热放热、等无关。
2016届中考物理知识梳理复习13PPT课件
原子弹爆炸时发生的链不式加反控应是___________的。
3. 聚变
制
（1）聚变：如果将某些质量很小的原子核，例如氘
3. 移动电话：移动电话的声音信息由空间的电磁波 来传递。移动电话机既是无线电发射台又是无线电接收台。
.
8
目
上一
下一
末
考点四 越来越宽的信息
1. 微 波之通路信 ： 微 波 的 性 质 更 接 近 光直波 ， 大 致 沿
_________传播，不能沿地球表面绕射。因此，线必须每隔50
km左右就要建设一个微波中继站，把上一站传来的信号处理
2. 裂变
（1）裂变：用中子轰击质量比较大的铀235原子核，
使其发生裂变，变成两个质量中等大小的原子核，同时
释放出巨大的能量。
.
11
目
上一
下一
末
（2）核电站利用核_能______发电，它的核心设备是反应
堆。核电站利用反应堆中铀核裂变产生的内能，通过蒸汽
轮发机电做功，带动_______发电。 机 （3）核反应堆中发生的链式反应，是控可制以______的；
考情分 析
第十八章 信息、 能源、粒子和宇
宙
考点梳 理
典例精 析
备战演 练
.
1
目
上一
下一
末
考情分
考析纲要求：知道电磁波在真空中的传播速度，知道电磁
波的传播不需要介质，知道光是电磁波。了解电磁波的波长、
频率和波速，了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展
的影响。知道能量的转化和转移有一定的方向性。列举常见
3. 二次能源：无法从自然界直接获取，必须通
过消耗一次能源才能得二到次的能能源叫做_________。 源