调查问卷方案范文
调查问卷答题文案范文模板
尊敬的受访者：您好！感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参与我们的调查问卷。
为了更好地了解您的需求和意见，我们特设计此问卷，旨在收集相关信息，为我们的产品和服务提供改进方向。
请您根据自己的实际情况和真实感受填写以下问题，您的回答将对我们至关重要。
请您放心，所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。
一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）学生（）上班族（）自由职业者（）其他（请注明）：_________二、产品/服务体验4. 您对我们公司的产品/服务了解多少？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解5. 您对我们产品/服务的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意6. 您认为我们产品/服务在以下方面表现如何？（多选）（）质量（）价格（）外观（）功能（）售后服务（）其他（请注明）：_________7. 您认为我们产品/服务在哪些方面需要改进？（多选）（）设计（）功能（）价格（）售后服务（）宣传（）其他（请注明）：_________三、市场及竞争分析8. 您认为目前市场上同类产品/服务竞争激烈程度如何？（）非常激烈（）比较激烈（）一般（）不太激烈（）完全不激烈9. 您认为我们公司在市场竞争中的优势与不足有哪些？（多选）优势：（）产品/服务质量（）品牌知名度（）价格优势（）售后服务（）其他（请注明）：_________不足：（）产品/服务质量（）品牌知名度（）价格（）售后服务（）其他（请注明）：_________四、其他建议10. 您对我们公司还有什么其他建议或意见？请您在此处填写您的宝贵意见：__________________再次感谢您的参与和支持！祝您生活愉快！【调查问卷填写说明】1. 请根据您的实际情况和真实感受填写问卷。
2. 每个问题均为必填项，请您认真作答。
调查问卷完整范文
调查问卷完整范文尊敬的受访者：您好！为了更好地了解您的需求和意见，提高我们的服务质量，我们特意设计了这份调查问卷，请您耐心填写。
您的意见对我们非常重要，感谢您的配合！一、个人基本信息。
1. 姓名，___________________________。
2. 年龄，___________________________。
3. 性别，___________________________。
4. 职业，___________________________。
5. 教育程度，_________________________。
6. 联系方式，_________________________。
二、产品服务满意度调查。
1. 您对我们提供的产品/服务满意度如何？（很满意/满意/一般/不满意/非常不满意）。
2. 您认为我们的产品/服务有哪些优点？（可以多选）。
A. 品质优良。
B. 价格合理。
C. 服务态度好。
D. 售后保障完善。
E. 其他（请注明）_____________________。
3. 您认为我们的产品/服务有哪些不足之处？（可以多选）。
A. 品质不稳定。
B. 价格偏高。
C. 服务态度差。
D. 售后保障不到位。
E. 其他（请注明）_____________________。
4. 您对我们的产品/服务有哪些建议？（请详细描述）。
________________________________________。
________________________________________。
三、消费习惯调查。
1. 您通常在哪些场合购买我们的产品/服务？（可以多选）。
A. 线下实体店。
B. 网上购物平台。
C. 朋友介绍。
D. 其他（请注明）_____________________。
2. 您购买我们的产品/服务时更注重哪些方面？（可以多选）。
A. 品质。
B. 价格。
C. 品牌。
D. 服务。
E. 其他（请注明）_____________________。
调查问卷模板及范文
一、调查问卷模板【一、基本信息】1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 职业：（1）学生（2）教师（3）公务员（4）企业员工（5）自由职业者（6）其他4. 教育程度：（1）初中及以下（2）高中/中专（3）大专（4）本科（5）硕士及以上【二、问题调查】1. 您对以下哪项社会现象最关注？（1）环境污染（2）食品安全（3）教育公平（4）医疗改革（5）就业压力（6）其他2. 您认为以下哪项政策对您的生活影响最大？（1）个人所得税改革（2）养老保险政策（3）生育政策（4）住房政策（5）医疗改革政策（6）其他3. 您对当前我国经济形势的判断是？（1）非常乐观（2）比较乐观（3）一般（4）比较悲观（5）非常悲观4. 您认为我国在以下哪个领域最有发展潜力？（1）新能源（2）人工智能（3）生物科技（4）互联网+（5）其他5. 您对我国政府反腐倡廉工作的评价是？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意6. 您认为以下哪个因素对我国社会稳定影响最大？（1）经济发展（2）民生保障（3）政治体制改革（4）社会公平（5）其他7. 您对我国未来发展的信心如何？（1）非常有信心（2）比较有信心（3）一般（4）不太有信心（5）没有信心【三、意见和建议】1. 您对我国政府工作有哪些意见和建议？2. 您对我国社会热点问题有哪些看法和建议？二、调查问卷范文尊敬的受访者：您好！为了解我国社会、经济、文化等方面的发展状况，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，您的回答将仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！【一、基本信息】1. 性别：（1）男2. 年龄：（3）26-35岁3. 职业：（4）企业员工4. 教育程度：（4）本科【二、问题调查】1. 您对以下哪项社会现象最关注？（2）食品安全2. 您认为以下哪项政策对您的生活影响最大？（5）医疗改革政策3. 您对当前我国经济形势的判断是？（2）比较乐观4. 您认为我国在以下哪个领域最有发展潜力？（2）人工智能5. 您对我国政府反腐倡廉工作的评价是？（2）比较满意6. 您认为以下哪个因素对我国社会稳定影响最大？（1）经济发展7. 您对我国未来发展的信心如何？（2）比较有信心【三、意见和建议】1. 您对我国政府工作有哪些意见和建议？（1）加强环保监管，提高空气质量；（2）加大对医疗资源的投入，提高医疗服务水平。
调查方案模板及范文
调查方案模板及范文一、调查背景。
咱为啥要做这个调查呢？就是发现[阐述引发调查的现象或问题]，这个事儿在我们周围好像挺普遍的，但是又没有一个特别清楚的了解，所以就打算好好调查一下，看看这里面到底是咋回事儿。
二、调查目的。
1. 首先呢，我们就是想知道[具体目的一]。
比如说，大家对[相关事物]到底是喜欢还是不喜欢，为啥会有这样的态度呢？2. 其次呀，想搞清楚[具体目的二]。
就像这个[相关情况]对大家的生活或者工作有啥影响，是好的影响多呢，还是坏的影响多。
3. 我们希望通过这个调查，能给[相关决策方或群体]提供一些有用的建议，让他们在[相关决策方面]能够做出更好的决策。
三、调查对象。
这次调查的对象可丰富啦。
1. 有普通的上班族，就是那些每天朝九晚五挤地铁公交的小伙伴们。
他们在[相关方面]的体验和看法肯定很有代表性。
2. 还有学生党，不管是小学生、中学生还是大学生，他们在[相关问题上]也有自己独特的视角。
3. 另外，我们也不能少了社区里的大爷大妈们，他们生活经验丰富，对[相关事物]说不定也有很深刻的见解呢。
四、调查内容。
1. 基本情况。
对于调查对象的基本信息得了解一下，像年龄呀，性别呀，职业这些。
为啥呢？因为不同的年龄、性别、职业可能在[调查主题相关方面]有不同的表现和看法。
比如说，年轻人可能更喜欢[相关事物A]，而老年人可能更倾向于[相关事物B]。
2. 态度和看法。
大家对[调查主题核心事物]的态度是啥样的呢？是超级喜欢，还是比较反感，或者是无所谓的态度。
他们对[调查主题相关的某个具体方面]有啥独特的看法，是觉得这个东西很有用呢，还是觉得就是个花架子。
3. 行为习惯。
在[与调查主题相关的行为方面]，调查对象平时是怎么做的呢？他们多久会[做一次相关行为]，是经常做呢，还是偶尔才做一次。
还有，他们在做[相关行为]的时候，有没有什么特殊的习惯或者偏好。
五、调查方法。
1. 问卷调查法。
设计一份超酷的问卷。
这个问卷的问题可不能太复杂，要简单易懂，就像跟朋友聊天一样。
问卷调查模板及范文6篇
问卷调查模板及范文6篇问卷调查模板及范文篇1一、调查目的：了解手机在大学生中的状况近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。
为了了解手机在大学生中的普及情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以我校大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研。
二、调查对象：九江学院大学校园学生三、调查项目和调查表：见附页问卷四、调查时间：20__年5月16日——20__年5月30日五、调查方式：书面问卷由于客观环境的局限性，我们还是采用了传统的书面问卷形式，虽然过程比较繁琐，但结果还是具有真实可靠性，调查范围遍及全校，调查对象具有随机性，能反映普遍大学生的真实心理状况。
六、调查方法：1、确定调查及问卷内容，以书面文件形式确定，整理成稿并打印出来供调查使用;2. 随机抽查在校学生填写问卷，并收回问卷供数据分析;3、调查完成后，对调查统计数据进行整理分析;4、撰写调研报告。
七、调查数据统计分析：本次调查共发放问卷100份，回收100份，有效问卷100%，调查对象来自九江学院各个年级不同专业的在校学生，并且参加调查的学生具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。
我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费喜好分析等方面进行数据统计和分析并最后给出我们的营销建议。
1、大学生手机拥有和需求状况：调查数据显示，在被访者中有83%的学生拥有手机。
同时26%的学生将会在近期更换手机。
在没有手机的学生中，71%学生将会在近期购买手机。
从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。
大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。
2、学生手机的使用要求分析① 最重质量选择手机时, 消费者考虑的主要因素依次为：质量21%，外型19%，价格18%，功能18%，品牌11%，售后服务9%，广告宣传2%，其它方面也占2%(如图表1)。
调查方案模板及范文(精选10篇)
调查方案模板及范文调查方案模板及范文一、调查方案模板调查方案是指根据调查项目确定的调查步骤与方法，其中包括调查目的、调查对象、调查方法等等，因此一个完整的调查方案模板能够给出非常详细的调查步骤与必要的信息，以便于调查者能够准确地开展调查工作。
以下是一个调查方案模板的范例：1. 调查目的：(简单说明需要调查的原因，以及希望通过调查获取的信息)2. 调查对象：(需要明确具体的调查对象，如人群、地点、事件、产品等)3. 调查时间：(确定调查开始和结束的时间)4. 调查方法：(简要阐述所采用的调查方法，如问卷调查、深度访谈、参与式观察等)5. 调查步骤：(1) 确定调查目标和问题：明确需要调查的目标和问题，以便于准确的开展调查工作。
(2) 制定调查计划：根据已确定的调查目标和问题制定详细的调查计划，明确调查的时间、地点、对象、方法等。
(3) 收集资料：根据调查计划使用各种方法收集相关的数据资料。
(4) 处理分析资料：对收集到的资料进行整理、分类、归纳和分析等处理，得到调查结果。
(5) 制定调查报告：根据调查结果，撰写详细的调查报告，对调查结果进行归纳、总结和分析。
6. 调查人员：(需要明确需要参与调查的人员，如调查员、研究者等)7. 调查结果：(需要明确对调查结果的处理和使用，如制定管理政策或修订商品)二、调查方案范文为了帮助大家更好的理解调查方案到底是什么，以下是一篇关于调查方案的范文，希望能够对大家有所帮助：1. 调查目的本次调查的目的是为了了解当前市场上针对某种特定产品的用户需求与评价，为公司进一步优化产品提供有价值的参考意见，同时也可以检验营销策略的可行性和有效性。
2. 调查对象本次调查的对象是使用该产品的用户群体，包括各种年龄层、职业背景和使用经验的不同人群。
3. 调查时间本次调查的时间为2021年11月至2022年1月。
4. 调查方法本次调查采用问卷调查的方法，首先通过网络广告和社交媒体平台宣传，吸引多种人群参加调查，并在调查前组织专业人员设计问卷。
调查问卷设计模板范文
调查问卷设计模板一、调查目的与背景本次调查旨在了解XXX问题的现状和影响因素，为相关部门和企业制定政策和措施提供科学依据。
调查背景为当前XXX问题日益严重，对社会和经济发展造成一定影响，需要通过调查了解具体情况，提出相应解决方案。
二、调查对象与范围本次调查对象为XXX范围内的XXX人群，具体包括XXX、XXX等。
调查范围涵盖了不同年龄、性别、职业和地区的人群，以保证数据的全面性和代表性。
三、调查内容本次调查内容主要包括以下几个方面：1. 基本情况：包括年龄、性别、职业、地区等基本信息；2. XXX问题现状：了解受访者在XXX问题上的现状和态度；3. 影响因素：分析影响XXX问题的各种因素，如经济、文化、社会等；4. 解决方案：收集受访者对解决XXX问题的建议和意见。
四、调查方法本次调查采用问卷调查法，通过线上和线下两种方式进行。
线上调查通过社交媒体、电子邮件等方式进行，线下调查采用随机抽样法，在指定地点进行现场调查。
为保证数据质量和可靠性，采用以下措施：1. 问卷设计：根据调查目的和内容，设计科学合理的问卷，确保问题清晰明确，易于理解；2. 样本选择：根据调查对象和范围，选择具有代表性的样本，以保证数据的全面性和准确性；3. 质量控制：对调查人员进行培训，确保调查过程规范统一，对数据进行核查和筛选，剔除无效和不完整数据。
五、调查实施计划本次调查计划分为以下几个步骤：1. 制定详细的调查方案和计划；2. 设计问卷并进行预测试；3. 确定样本来源和规模，并进行抽样；4. 培训调查人员，分配任务；5. 实施调查，收集数据；6. 对数据进行整理和分析；7. 撰写调查报告，提交给相关部门和企业。
六、数据分析与报告撰写数据分析是本次调查的重要环节之一，通过对收集到的数据进行深入分析，挖掘数据背后的规律和趋势。
数据分析方法包括描述性统计、因子分析、回归分析等。
在撰写调查报告时，需要按照规范的格式和要求进行撰写，内容应包括摘要、引言、方法、结果、讨论和结论等部分。
调查问卷模板及范文(汇总5篇)
1.调查时间20xx年11月1日 2.调查对象选取不同的地点，把问卷随机发放到学生消费者的手中，选址主要在安徽机电职业技术学院内部各个地方3.调查内容1、了解学生消费水平；2、消费者对商品价格的看法；3、超市的内部环境对超市经营的影响；4、超市的服务水平如何；5、商品成列对人们购物的影响、；6、超市的内部管理机制是否合理完善。
4.调查方法(1)问卷调查法(随机抽样调查)(2)实地调查法(3)数据统计软件辅助等。
5.具体步骤(1)设计调查大纲，制作调查计划：;(2)编制清清校园超市商品消费调查问卷;(3)确定采取随机抽样调查的方法;(4)随机抽取学生消费者48人;(5)问卷回收，分不同组别回收，统计回收率，并制作数学统计图;(6)分析问卷，并得出结果;(7)撰写调查报告，并提出正确的对策与建议。
这是我的第一次做问卷调查，刚开始很新鲜，但这也是一件很辛苦的事，可以说感受也很深。
从问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最后的报告总结。
一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。
我们组一共有四个人，第一天我们商量选题，经过几番讨论，最终确定了“安阳殷墟问卷调查”这一主题。
我们各抒己见，共提出了几十个可以备选的问题，但是为了节约被调查者的时间，我们最终挑选了十多个关注度比较高的问题，而且我们的问题均是以选择题的形式出现，以方便被调查者。
我们组分为两两一小组，分别前往安阳殷墟附近进行调查，由于时间和人力的关系，我们决定共进行六十份问卷调查。
收回了有效的问卷后，我们分工进行资源整合，将所得到的数据整理后做成图表的形式，并针对所得信息进行相关的数据分析，最终完成了这次调查报告。
可以说最后的报告可能是最难做的，这样的重担也就落在作为组长的我身上了。
为了能更好的做好这次问卷调查的分析报告，我和组员们把问卷的题目全部仔细看过并分析通过这些问题得到答案的意义，然后把数据总结和分析又认真的审核了一遍。
在确保无误的前提下，用了一个晚上的时间把问卷调查报告写出来了。
调查问卷设计报告范文(优秀8篇)
调查问卷设计报告范文（优秀8篇）调查问卷设计报告范文（精选篇1）一、调查目的进行小学生自主阅读能力问卷调查，是培养小学生自主阅读能力的需要，是语文教学的需要，是了解课题研究过程中学生学习现状的需要，也是为小课题“小学低段学生自主阅读能力培养的研究”获取第一手资料，了解他们的学习、阅读状况的，熟悉他们这个年龄段的心理需求，清楚他们实验研究前后的变化，以便更好地进行引导、总结，为今后教学做好工作。
二、调查说明1、调查对象：根据以上原因，我们认真地设计问卷调查内容，由于一年级学生识字和理解文题能力有限，此项调查对象不包括一年级学生。
我随机二年级两个班随机发放问卷各20份，收回问卷20份。
2、调查形式：以调查问卷的形式为主，以课堂观察为辅，两个班独立发放、收回、统计，比对，分析。
3、内容简介：本次调查共设计小题目20个，包括阅读兴趣和习惯、自主阅读能力两个方面的内容。
试图通过这次问卷调查，了解实验班和非实验班学生的自主阅读状况和水平的差异，摸清学生的自主阅读能力，了解他们在自主阅读中的优势和存在什么问题，以及学生的需求和希望得到的帮助。
三、调查结果1、阅读态度：两个班均表现出较高的阅读兴趣。
当问及“对阅读的态度时”90%表示“很喜欢”，“不喜欢”和“无所谓”各占5% 。
而第二项调查“你在什么情况下会读书”，一班65%表示“自己有兴趣时”，二班为50%，而余下的50%中一半是“父母要求”和“什么情况下也不读书”。
从中可以真实地了解到低段学生阅读的一种现象，即“呼声大，行动小；有表态，没动态”。
2、阅读时间：无论哪个班，学生的阅读自觉性，或者说阅读定时的习惯都为40%左右，35%的学生都是在“父母和老师提出的要求”下读书，30%不固定，喜欢“闲时”读书。
学生阅读时间不足半个小时的为25%左右，可以说校内阅读有很好的保证，而实验班在“半小时到一小时”的阅读时段比例（40%）是另一个班的2倍，呈现出阅读效率高的特点。
大学生调查方案范文（三篇）
大学生调查方案范文调查题目：大学生的学习和生活状况调查一、引言（500字）随着教育的发展和社会的变迁，大学生的学习和生活状况也发生了很大的改变。
为了解大学生的实际情况，我们决定进行一次大学生的学习和生活状况调查。
本调查旨在了解大学生的学习负担、学习动力、生活满意度等方面的情况，以便为大学生提供更好的学习和生活支持。
二、调查目的（500字）本次调查的主要目的是了解大学生的学习和生活状况，以便对大学生的学习、生活提出合理的建议和意见。
具体目标如下：1. 了解大学生的学习压力来源及程度，分析学习负担对大学生的影响；2. 了解大学生的学习动力来源及程度，分析学习动力对大学生的影响；3. 了解大学生的生活满意度及不满意原因，分析大学生的生活状态；4. 了解大学生的社交情况及社交习惯，分析社交对大学生的影响；5. 了解大学生的心理健康状况及相关问题，分析大学生心理健康对学习和生活的影响。
三、调查方法（____字）1.问卷调查：设计一份涵盖上述目标的问卷。
问卷包括选择题、填空题和主观题，以充分了解被调查者的情况。
问卷可以通过在线平台进行发布，也可以直接面向学生群体发放纸质问卷。
2.访谈调查：通过面对面或电话访谈的方式，与一定数量的学生进行深入交流，以了解他们的具体生活状况、问题和建议。
四、样本选择（____字）1.问卷调查：选择一个包括不同专业、年级和性别的大学生群体作为样本。
通过抽样方法从不同学院、不同年级和不同专业中选择一定数量的学生作为受访者，以保证样本的代表性。
2.访谈调查：选择几个具有代表性的学生进行访谈，包括学习成绩好的学生、学习成绩中等的学生和学习成绩较差的学生，以充分了解不同群体的情况。
五、数据收集与整理（____字）1.问卷调查：将通过在线平台收集到的问卷数据进行分析，使用统计软件对数据进行整理和可视化处理，以获得相关的统计和图表。
2.访谈调查：将访谈过程中获取的信息进行整理和汇总，以便对不同学生的情况进行比较和总结。
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调查问卷方案范文篇一：调查问卷怎么写如何设计调查问卷一、调查问卷设计的步骤所谓问卷设计,它是根据调研目的,将所需调研的问题具体化,使调研者能顺利地获取必要的信息资料,并便于统计分析。
问卷的设计可以分为以下步骤:1、根据调研目的,确定所需要的信息资料在问卷设计之前,调研人员必须明确需要了解哪些方面的信息,这些信息中的哪些部分是必须通过问卷调研才能得到的,这样才能较好地说明所需要调研的问题,实现调研目标.在这一步中,调研人员应该列出所要调研的项目清单。
2、确定问题的内容,即问题的设计和选择在确定了所要收集的信息资料之后,问卷设计人员就应该根据所列调研项目清单进行具体的问题设计。
设计人员应根据信息资料的性质,确定提问方式,问题类型和答案选项如何分类等。
对一个较复杂信息,可以设计一组问题进行调研。
问卷初步设计完成后应对每一个问题都加以核对,以确定其对调研目的是有贡献的。
仅仅是趣味性的问题应该从问卷中删除,因为它会延长所需时间,使被访者不耐其烦,也就是说要确保问卷中的每一个问题都是必要的。
3、决定措辞措辞的好坏,将直接或间接地影响到调研的结果。
因此对问题的用词必须十分审慎,要力求通俗,准确,客观.所提的问题应对被访者进行预试之后,才能广泛地运用。
4、确定问题的顺序在设计好各项单独问题以后,应按照问题的类型,难易程度安排询问的顺序。
如果可能,引导性的问题应该是能引起被访者的兴趣的问题。
回答有困难的问题或私人问题应放在调研访问的最后,以避免被访者处于守势地位.问题的排列要符合逻辑的次序,使被访者在回答问题时有循序渐进的感觉,同时能引起被访者回答问题的兴趣.有关被访者的分类数据的问题适合放在问卷最后,因为如果涉及到个人的问题,容易引起被访者的警惕,抵制情绪,尤其在电话式问卷调查中。
5、问卷的测试与检查在问卷用于实施调研之前,应先选一些符合抽样标准的被访者来进行试调研,在实际环境中对每一个问题进行讨论,以求发现设计上的缺失。
如:是否包含了整个调研主题,是否容易造成误解,是否语意不清楚,是否抓住了重点等,并加以合理的修正。
6、审批,定稿问卷经过修改后还要呈交调研部的部长,审批通过后才可以定稿,复印,正式实施调研.二、调查问卷的基本格式一份完整的调研问卷通常由标题,问卷说明,填表指导,调研主题内容,编码和被访者基本情况等内容构成。
1、问卷的标题问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。
确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。
如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”,而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。
这样无法使被访者了解明确的主题内容,妨碍接下去回答问题的思路。
2、问卷说明在问卷的卷首一般有一个简要的说明,主要说明调研意义,内容和选择方式等,以消除被访者的紧张和顾虑。
问卷的说明要力求言简意赅,文笔亲切又不太随便.下面举个实例加以说明。
同学: 你好!我是暨南大学团委调研部的访问员,我们正在做关于百年校庆晚会节目的调研,想问你几个相关问题,了解下您的意见.您的回答将被完全保密,请放心.谢谢你的协助与支持! 你好:我是XXX暑期社会实践团队的采访员,我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查,旨在了解XXX的基本情况,以分析XX发展的趋势和前景.您的回答无所谓对错,只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的.希望您能够积极参与,我们将对您的回答完全保密.调查会耽误您10分钟左右的时间,请您谅解.谢谢您的配合和支持.3、填表指导对于需要被访者自己填写的问卷,应在问卷中告诉回答者如何填写问卷。
填表指导一般可以写在问卷说明中,也可单独列出,其优点是要求更加清楚,更能引起回答者的重视。
例如: 填写说明:问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可。
问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员。
您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写.4、调研主题问题调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题,是调研问卷的主要部分.这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。
5、被访者基本情况这是指被访者的一些主要特征,如个人的姓名,性别,年龄,民族,生源地,所属院系等。
这些是分类分析的基本控制变量.在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容,并非多多益善。
如果在统计问卷信息时不需要统计被访者的特征,就不需要询问。
这类问题一般适宜放在问卷的末尾.如问题不是很私人,也可以考虑放在“问卷说明”后面.6、结束语一般采用三种表达方式:A.周密式对被访者的合作再次表示感谢,以及关于不要填漏与复核的请求.这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌,又督促被访者填好未回答的问题和改正有错的答案.例如:“对于你所提供的协助,我们表示诚挚的感谢!为了保证资料的完整与详实,请你再花一分钟,翻一下自己填过的问卷,看看是否有填错,填漏的地方.谢谢!”B、开放式提出本次调查研究中的一个重要问题,在结尾安排一个开放式的问题,以了解被访者在标准问题上无法回答的想法. 例如:“你对制定关于学生学籍的政策有何建议”C、响应式提出关于本次调研的形式与内容的感受或意见等方面的问题,征询被访者的意见.问题形式可用封闭式,也可用开放式.D、封闭式:你填完问卷后对我们的这次调查有什么感想三、问题回答的组成方式回答的组成方式与问题的类型有关,问题类型的多样性决定回答的组成方式也有多种.归纳起来,问题答案的组成方式有:二项式,多项式,序列式,对比式,等级式,格尺式,后续式,表格式,填入式,自由式。
1、二项式二项式是提供二项答案,只选择其中一项例如:你的性别男1女2 2、多项式多项式是提供两个以上的答案,被访者按要求只选择一个答案或者几个答案.例如:你认为团委的各种活动应采用哪些方式以使让同学们了解,便于同学们参加在宿舍楼下张贴海报1在校道挂横幅2手机短信3发放传单4其他5请注明:_____________ 3、序列式序列式是要求被访者对所给的全部答案做出考虑,并从区分重要出发排出序列.例如: 请你给卫生间供热水的以下四个时间段按照重要程度排出1—4的顺序. A上午B中午C下午D晚上 4、对比式按照上面全面排序的方法,如果过多或难以比较的时候,被访者不愿花许多时间去斟酌,可能放弃填写.为此可改为对比方式.例如:以下是卫生间供热水的四个时间段,请你在对你而言最重要的那个时间段的对应栏中打勾.上午1中午2下午3晚上4 5、等级式等级式是回答的答案呈由低到高或者由高到低的等级,回答只选择其中一级.这种回答方式一般用于评价外在事物和测试内在心理的问题. 例如:你对暨南大学教学水平的评价如何全国第一流1在全国排前十名2属于全国许多优秀大学之列3属于全国的中等大学4属于全国的较差大学5 6、尺格式尺格式是以回答的答案看作一条连线,就像一把有寸格的尺子,被访者只需在寸格上面打勾,调查人员就可判断被访者对事物的评价程度或意向. 例如: 真假重轻7、表格式此回答方式是把两个或者两个以上的问题集中起来,用举证来表示.一般主项是横栏,在左边,次项是纵栏,在右边.例如:请就下列各句子在你选择工作时的重要程度表示意见,请在最适合的项目栏中打上勾号.8、填入式填入式是被访者将答案直接填入问题空格中的方式. 例如:请你如实填写以下情况:学院________年级_______专业________. 生源地_____________9、自由式此回答方式是让被访者自己酌情填写答案.例如:你认为学生宿舍中最需要改善的三个方面是: ______________________________________________________________________ ___________________________________以上1—8的回答方式,都属于限定性问题的回答方式,9的回答方式,属于非限定性的回答方式.前者有回答标准,容易编码,适于定量分析,回答省时等优点,但也有使被访者局限于回答项目的缺点.后者有被访者可酌情自由发挥,不受回答项目限制的特点,但是被访者可能会没有耐心填写.四、调查问卷设计的注意事项一.先易后难,先简后繁。
被调查者熟悉问题在前.问卷的头几个问题的设置必须谨慎,招呼语措辞要亲切,真诚,最先几个问题要比较容易回答,不要使对方难于启齿,给接下来的访问造成困难.二.提出的问题要具体,避免提一般性的问题.一般性的问题对实际调研工作并无指导意义.例如:“你认为饭堂的饭菜供应怎么样”这样的问题就很不具体,很难达到想了解被访者对饭堂的饭菜供应状况的总体印象的预期调研效果.应把这一类问题细化为具体询问关于产品的价格,外观,卫生,服务质量等方面的印象。
三.一个问题只能有一个问题点。
一个问题如有若干问题点,不仅会使被访者难以作答,其结果的统计也会很不方便.在问卷中要特别注意连接性词语及符号的使用.例如:“你为何不在学校饭堂吃饭而选择在校外吃饭”这个问题包含了“你为何不在学校饭堂吃饭”“你为何选择在校外吃饭”和“什么原因使你改在校外吃饭”防止出现这类问题的最好方法,就是分离语句,使得一个语句只问一个要点。
四.要避免带有倾向性或暗示性的问题。
例如:“你是否和大多数人一样认为某某饭堂的菜口味最好”这一问题带有明显的暗示性和引导性.“大多数人认为”这种暗示结论的提问带来两种后果:一是被访者会不假思索地同意引导问题中暗示的结论.或是使被访者产生反感.既然大多数人都这样认为,那么调研还有什么意义.或是拒答或是给予相反的答案.五.先一般问题,后敏感性问题; 先泛指问题,后特定问题; 先封闭式问题,后开放式问题. 六.要考虑问题的相关性.同样性质的问题应集中在一起,以利于被访者统一思考;否则容易引起思考的混乱.还要注意问题之间内在的逻辑性和分析性.七.提问中使用的概念要明确,要避免使用有多种解释而没有明确界定的概念.问卷中不得有蓄意考倒被访者的问题.八.避免提出断定性的问题.例如:“你一天用在自习上面的时间有多少”这个问题的潜在意思就是“你一定自习”.而对于不是每天都自习的人来说,这个问题就难以回答.因此在这一个问题之前可加一个判断性问题,即“你有每天自习的习惯吗”如果回答“是”,可继续提问,否则就可终止提问.九.一些问题不要放在问卷之首.如:关于被访者的私人资料,令人漠不关心的问题,有关访问对象的生活态度的问题,等等.篇二：问卷调查活动策划书材料与冶金学院青年志愿者协会问卷调查活动策划书材料与冶金学院青年志愿者协会新闻宣传部二〇一二年三月二日一活动背景随着社会的进步，越来越多的人加入到志愿者的组织中来，服务周围的需要帮助的人。
而近年来，大学生一直是志愿服务的主力军，除了奥运会、亚运会、世博会等一系列盛事，大学生也积极参与到社区服务等志愿服务中。