大学生三支一扶工作总结精选5篇
三支一扶年度工作总结范文5篇
三支一扶年度工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名“三支一扶”志愿者，积极参与各项工作，努力为农村地区的发展贡献自己的力量。
本文将对我过去一年的工作进行总结，旨在回顾成绩、分析不足，为未来的工作提供参考和借鉴。
二、主要工作内容1. 扶贫工作在扶贫工作方面，我积极参与了村里的扶贫项目，通过走访贫困户、了解他们的需求和困难，我协助制定了具体的帮扶计划。
同时，我还组织了一些扶贫活动，如义卖、募捐等，为贫困户筹集资金和物资。
在扶贫工作中，我深刻认识到贫困的复杂性和帮扶的长期性，需要持续关注贫困户的生活状况，及时调整帮扶措施，确保他们能够真正脱贫致富。
2. 支教工作在支教工作方面，我主要负责教授语文和数学两门课程。
在授课过程中，我注重培养学生的基础知识和思维能力，通过生动的课堂讲解和互动的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还组织学生参加各种课外活动，如朗诵比赛、数学竞赛等，提升学生的综合素质和能力。
在支教工作中，我深刻认识到教育的重要性，只有通过教育才能够从根本上改变一个人的命运。
3. 农业技术服务工作在农业技术服务工作方面，我积极向村民宣传农业新技术和新品种，引导他们调整种植结构，提高农业生产效益。
同时，我还组织了一些农业技术培训活动，为村民提供实用的农业技术知识。
在农业技术服务工作中，我深刻认识到农业技术对于农村经济发展的重要性，只有通过推广和应用新技术，才能够提高农业生产的效率和效益。
三、工作成绩与亮点在过去一年中，我在扶贫、支教和农业技术服务等方面取得了一定的成绩。
在扶贫工作方面，我成功帮助数十户贫困户解决了生活困难，提高了他们的收入水平。
在支教工作方面，我通过生动有趣的课堂讲解和多样化的教学方式，激发了学生的学习兴趣和积极性，提升了他们的综合素质和能力。
在农业技术服务工作方面，我推广了多种新技术和新品种，提高了村民的种植效益和收入水平。
四、工作不足与反思虽然在过去一年中取得了一定的成绩，但我也意识到自己还存在一些不足之处。
三支一扶服务工作总结范文5篇
三支一扶服务工作总结范文5篇篇1一、引言本年度，作为积极参与“三支一扶”计划的一员，我在服务岗位上尽职尽责，为农村地区的发展贡献了自己的力量。
以下是对我在三支一扶服务期间工作的全面总结。
二、工作内容概述1. 教育教学工作作为支教教师，我积极投身教育事业，认真备课、授课，关注每一个学生，努力提高教学质量。
在教育教学过程中，我积极推广现代教育理念和方法，通过组织教学研讨会等形式，与教师们共同探索教学改革之路。
2. 农业科技推广结合我所学的专业知识，我在农村地区开展了农业科技推广活动。
通过举办农业技术培训、现场指导等方式，向农民传授现代农业技术，帮助他们提高农业生产效益。
3. 医疗卫生服务在医疗卫生领域，我积极参与了农村医疗卫生服务工作。
通过义诊活动、健康讲座等形式，为农民提供基本医疗服务，提高他们的健康意识和健康素养。
4. 扶贫帮困工作我积极参与了扶贫帮困活动，深入农户家中走访调研，了解他们的实际困难和需求。
通过引导农户发展产业、提供就业信息等方式，帮助他们脱贫致富。
三、重点成果1. 教育教学成果显著通过我的努力，学生们的学习成绩明显提高，特别是在数学、英语等学科上表现突出。
同时，我还组织开展了多项课外活动，丰富了学生的课余生活。
2. 农业科技推广取得实效我所推广的现代农业技术得到了农民的认可，农业生产效益明显提高。
同时，我还与农户建立了长期合作关系，共同开展农业科研项目。
3. 医疗卫生服务受到好评通过义诊活动，我为农民提供了及时有效的医疗服务，得到了他们的好评。
同时，我还积极参与了农村卫生环境整治工作，为农民创造更加良好的生活环境。
4. 扶贫帮困工作取得重要进展通过扶贫帮困活动，我成功帮助了多名贫困农户脱贫致富。
他们通过发展产业、提高技能等途径实现了稳定脱贫。
四、遇到的问题和解决方案1. 教育教学中的挑战在农村地区，学生的基础较差，学习动力不足。
为此，我积极与学生沟通，了解他们的需求和困难，通过激励和引导，激发学生的学习兴趣和动力。
“三支一扶”个人总结范文5篇
“三支一扶”个人总结范文5篇篇1一、背景作为响应国家号召，投身于基层社会服务的青年志愿者，我参加了为期两年的“三支一扶”计划。
本报告旨在回顾过去一年多的工作经历、成长体验、所获成果及自我反思，以期为日后工作和生活的继续发展积累宝贵的经验。
二、工作内容及经历概述在过去的一年多时间里，我服务于某乡镇政府，主要参与了精准扶贫工作，并担任村级公共服务项目的主管。
我积极投身于政策宣传、技术培训以及农民增收致富的实践工作当中。
具体来说，包括以下几个方面：1. 精准扶贫工作- 深入调研乡村贫困户的家庭情况、生产生活状况以及贫困成因。
- 协助制定和实施针对性的扶贫措施，如产业扶贫、教育扶贫等。
- 参与扶贫项目的跟踪管理，确保扶贫资金的有效使用。
2. 村级公共服务项目- 负责村级公共服务设施的建设规划，如农村道路修建、文化活动中心建设等。
- 组织开展村民技能培训和文化活动，提高村民的文化素质和技能水平。
- 协调各方资源，推动村级公共服务的完善与发展。
三、成长体验与收获成果在“三支一扶”计划中，我经历了许多挑战与考验，也获得了宝贵的成长与收获：1. 提高了解决实际问题的能力。
面对复杂多变的基层工作实际，我学会了将理论知识与实际情况相结合，逐步提高了解决实际问题的能力。
特别是在扶贫工作中遇到的诸多难题，让我积累了应对困难的实战经验。
2. 增强了沟通与协调能力。
在基层工作中需要与各级政府、各部门及村民进行有效的沟通与协调。
通过不断的实践，我学会了如何与不同背景的人有效沟通，提高了自己的组织协调能力。
3. 深化了对农村社会的认识和理解。
通过与村民的密切接触以及对农村社会的深入了解，我更深切地体会到了农村发展的困难和需求，增强了我服务基层、服务人民的责任感和使命感。
四、反思与未来规划回顾过去的工作经历，我也认识到自己在工作中还存在许多不足和需要改进的地方：如对政策的理解和执行还需更加深入和精准；面对复杂情况时的应变能力还需提高等。
三支一扶考核总结(推荐13篇)
三支一扶考核总结第1篇一是“三支一扶”高校毕业生大都有着较为丰富的理论知识，要想真正转化为实际能力尚需要一个过程。
二是部分大学生志愿者认为参加“三支一扶”活动对他们来只是权宜之计，有临时思想。
三部分大学生志愿者立足基层、吃苦耐劳的思想准备不足。
四是协调管理机制尚需进一步理顺，在大学生志愿者服务和管理上也没有专项管理经费和活动经费，给管理和服务带来一定的影响。
记录了工作的要点和统计的技巧，在后来的农业系统机关党内年报统计、人事劳动统计、机关干部统计中都得心应手，较出色地完成了任务，受到了单位领导的表扬。
政府机关工作效率低下一直为人们所诟病，但我来到仁化农业局工作后，发现单位的工作效率还是挺高的。
继续努力，争取在服务期间做出优秀成绩.在这半年的服务期间，我协助了单位的各项工作顺利完成，得到了领导和同事的认可，自己也在工作当中得到了锻炼，专业水平得到了巩固和提高，真正使自己从一个“同学”变成一个“同志”;在这半年的服务期间，我的学生气没有了，思想比以前更加成熟了，眼界思维也开阔了，想问题办事情也更加客观理性;在这半年的服务期间，我对仁化这个虽然贫穷但是山清水秀、民风淳朴的美丽的地方产生了浓厚的感情。
仁化县近年来在党的新农村建设政策下经济发展越来越快，我对仁化的未来充满了希望，也更坚定了自己继续做好“三支一扶”工作、争取作出优秀成绩的信心。
希望国家、省、市有关部门进一步完善“三支一扶”的各项配套政策，解决“三支一扶”志愿者的后顾之忧，引进更多优秀的大学生到基层去、到山区去、到人民最需要的地方中去，为如火如荼的新农村建设添砖加瓦，为实现全面小康社会贡献出自己的青春和力量!三支一扶考核总结第2篇1、扎实学习各项工作技能。
作为刚毕业的大学生，虽然经历了年检的程序，但是实际上对于计生办日常的其他工作还是很迷茫的，很多东西还停留在理论基础上，实际性的实践还是很少。
所以工作这一年来我在熟悉了解工作性质的基础上、也不断向其他同事学习日常工作方法、加强业务知识学习、总结工作经验、努力提高工作能力。
三支一扶个人工作总结范文6篇
三支一扶个人工作总结范文6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，我在“三支一扶”的工作岗位上已经度过了充实的一年。
这一年，我深入了解了基层情况，积极投身到了农村建设中去，努力发挥自己的作用，为农村的发展贡献了一份力量。
在此，我将对自己一年的工作进行一次全面的总结，以便更好地认识自己、提高自己。
一、工作背景我参加的“三支一扶”项目，是国家为支持农村发展，引导高校毕业生到农村基层工作的重要举措。
通过这一年的工作，我深刻认识到“三支一扶”的重要性和必要性，也感受到了农村基层工作的复杂性和挑战性。
二、工作内容与成果1. 深入了解农村，积极投身工作我所在的岗位是村委会的助理员，主要工作包括协助开展农村基层党建、扶贫工作、文化活动等。
我积极投入到工作中去，深入了解农村情况，与村民建立了良好的关系。
通过与村民的交流，我了解了他们的生活和需求，也发现了自己可以为他们做些什么。
2. 助力扶贫工作，助力乡村振兴在扶贫工作中，我积极参与，配合村委会开展了一系列扶贫项目。
通过宣传政策、组织活动、提供帮助等方式，帮助贫困户增加了收入、改善了生活。
同时，我也深刻认识到扶贫不是一蹴而就的，需要长期的努力和坚持。
3. 组织文化活动，促进农村文化建设我积极参与村委会的文化活动组织工作，为村民搭建了各类文化交流平台。
通过这些活动，不仅丰富了村民的文化生活，也提高了他们的素质和素养。
这些活动的组织和参与让我深刻认识到文化在农村发展中的重要性。
在这一年的工作中，我也取得了一些成果。
比如，我参与的扶贫项目得到了上级的肯定和村民的认可；我组织的文化活动受到了村民的热烈欢迎和好评。
这些成果让我更加坚定了自己的工作方向和信心。
三、经验教训与感悟在这一年的工作中，我积累了很多经验教训。
首先，要深入了解农村情况，与村民建立良好的关系，这样才能更好地开展工作。
其次，要注重实际效果，不能只注重形式和表面工作。
最后，要善于学习、善于总结，不断提高自己的能力和素质。
三支一扶工作总结5篇
三支一扶工作总结5篇篇1引言作为一名“三支一扶”志愿者，我在过去的一年里，参与了支教、支农、支医和扶贫工作。
通过这一年的实践，我不仅积累了丰富的经验，也深刻认识到“三支一扶”工作的重要性和意义。
以下是我对这一年工作的详细总结。
工作内容1. 支教工作在支教工作中，我主要负责教授语文和数学课程，同时协助学校组织各类课外活动。
通过课堂教学和课外活动，我不仅提高了学生的知识水平，还培养了他们的学习兴趣和团队协作能力。
此外，我还积极参与学校的教研活动，提高自己的教学水平。
2. 支农工作在支农工作中，我主要参与了农村的种植、养殖和技术培训工作。
通过走访农户和调查市场需求，我了解了农村的实际情况和农民的需求，为后续的技术培训和种植养殖提供了有针对性的建议。
同时，我还协助村委会组织了多次农民培训活动，提高了农民的技能水平和收入。
3. 支医工作在支医工作中，我主要负责协助医生进行病人的接诊和治疗工作。
通过实践，我掌握了基本的医疗技能和知识，能够独立完成一些常见的医疗工作。
同时，我还积极参与了医院的公益活动，为患者提供免费的医疗咨询和服务。
4. 扶贫工作在扶贫工作中，我主要参与了贫困地区的调研和帮扶工作。
通过走访贫困户和调查贫困原因，我了解了贫困地区的实际情况和贫困户的需求。
在此基础上，我协助制定了帮扶计划和措施，为贫困户提供了有针对性的帮助和支持。
同时，我还积极参与了扶贫政策的宣传和解读工作，提高了贫困户的政策知晓率和满意度。
工作成果与亮点1. 教学成果显著：通过一年的支教工作，我提高学生的知识水平和学习兴趣，取得了显著的教学成果。
同时，我还获得了学校颁发的“优秀教师”称号。
2. 技术培训效果好：在支农工作中，我协助村委会组织的农民培训活动得到了广大农民的认可和好评，提高了农民的技能水平和收入。
3. 医疗技能得到提升：通过支医工作的实践，我掌握了基本的医疗技能和知识，能够独立完成一些常见的医疗工作。
同时，我还获得了医院颁发的“优秀志愿者”称号。
三支一扶支教工作总结5篇
三支一扶支教工作总结5篇第1篇示例：三支一扶支教工作是指国家组织青年大学生到农村、边远地区从事支教工作的一项政策。
这项政策不仅有助于缓解农村地区教育资源不足的问题，也为青年大学生提供了一个锻炼自己的机会，同时也有助于增加大学生对社会的了解和融入感。
下面我们就来总结一下三支一扶支教工作的经验和收获。
三支一扶支教工作是一次宝贵的社会实践机会。
参与这项工作的大学生经常到偏远的地区去从事支教活动，面对的是一些教育资源匮乏、师资力量不足的学校，这对他们来说既是一种挑战，也是一次锻炼自己的机会。
通过和学生、乡村教师的交流，大学生们可以更好地理解教育的意义，培养责任感和爱心，提高自己的领导和沟通能力。
三支一扶支教工作有助于提高农村学生的学习兴趣和能力。
在农村地区，教育资源匮乏，学校设施简陋，师资不足，这些都影响了学生的学习积极性和学习质量。
通过三支一扶支教工作，大学生们可以为农村学生带去新鲜的教学理念和方法，激发他们学习的兴趣，提升他们的学习能力。
在支教活动中，大学生们与农村学生之间的互动和交流，不仅加深了大学生们对农村学生的了解，也拉近了大学生与农村学生之间的心理距离，促进了双方之间的情感交流。
三支一扶支教工作也是一次奉献和成长的机会。
在农村从事支教工作，大学生们要面对的是一些具有挑战性的问题，需要承担起更多的责任和压力。
通过解决这些问题，大学生们不仅可以获得成长和进步，也可以为农村地区的教育事业做出贡献，体现自己的社会责任感和奉献精神。
在这个过程中，大学生们也可以结交一些志同道合的伙伴，建立起深厚的友谊和合作关系，为未来的求学和工作打下良好的基础。
第2篇示例：三支一扶支教工作总结一、工作内容三支一扶支教工作主要包括支教、援教和帮教三个方面。
支教是指向贫困地区的学校和学生提供教育援助，改善教学条件，提升学生学习兴趣和能力；援教是指向贫困地区的教师提供专业培训和教学辅导，提高其教学水平和能力；帮教是指通过各种方式，给予学生和教师们心理和精神上的关怀和支持，帮助他们解决学习和生活中的困难和问题。
三支一扶个人工作总结模板（精选5篇）
三支一扶个人工作总结模板(精选5篇)“三支一扶”,是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。
难忘的工作生活已经告一段落了,制定一份工作总结吧。
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三支一扶个人工作总结模板1两年的工作经历，充实了我的阅历，磨练了我的意志，提升了我的修养，实现了我的价值。
在以后的工作中，我将以优异的成绩回报党和政府对我的培养，以坚定的信念投入到广阔的基层工作，以踏实的作风继续做好各项工作，以无私的奉献谱写绚烂的青春……一、学习、巩固、提高，提升综合素质。
加强学习，不断提高“公德心”。
两年来，我坚持认真学习各种理论和党的路线、方针、政策及国家法律、法规，不断提高自己的政策理论和工作水平，思想上不断完善，政治上更加坚定，工作上日益求精，工作角色在学习实践中得以尽快转变，自身综合素质稳步提高。
坚持四项基本原则，服从党委政府安排，团结同志，政治上积极要求上进，--年被镇机关支部确定为发展对象重点发展。
转变观念，始终保持“进取心”。
摈弃学生时代眼高手低的毛病，扎扎实实沉下去，主动投身到农村，不断增加社会阅历，积累基层工作的经验。
积极参加各类学习培训，不断提高工作的业务水平，注重向领导和同事学习，学习他们丰富的工作经验和良好的工作态度。
在工作中将所学的'理论知识和社会实践结合起来，不断提高业务技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。
爱岗勤业，坚持永葆“敬业心”。
自觉遵守单位各项规章制度，始终以饱满的工作热情和昂扬的工作斗志投入到每一天的工作中。
作为单位年轻同志，我时刻严格要求自己，多做事就是锻炼，多做事就是学习，从不计较工作任务的繁杂，从不埋怨工作性质的复杂，从不推卸工作失误的责任。
始终做到“手勤、腿勤、嘴勤、脑勤、笔勤”，以勤补拙、以勤养德、以勤修身，以勤求绩，以勤立信，以勤做人。
勤奋工作，出色的完成了领导交代的各项任务。
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大学生三支一扶工作总结精选5篇大学生三支一扶工作总结精选篇1本学期我校和__市第三初级中学结成结对帮扶学校，市__派出语文、数学、英语、政治、生物等五位优秀教师到我校支教，我校也派出相应教师赴市__跟岗学习。
支教教师担任七八年级相应学科教学和班级管理工作，他们师德高尚，业务精湛，教法灵活，效果突出，充分体现支教教师的示范带动作用，为进一步总结成绩，弥补不足，现将本期工作总结如下：一、践行高尚师德，树立良好形象支教教师以学校大局为重，服从学校工作分配，一些支教教师担任班主任工作和双班的语数英教学工作，工作担子重，压力大，但他们无怨无悔，高质量、高效率完成学校分配的各项工作。
他们敬业爱岗，为人师表，关心爱护每一个学生，认真细致的做好学生的思想教育工作和潜能生转化工作。
与教师相处融洽，热心助人，时时处处为他人着想。
认真落实教学常规，备课、上课、辅导、作业批改精益求精，一丝不苟。
认真遵守学校的各项纪律和规章制度，显示了城区教师较高的个人素质，弘扬了教育正能量，为全体教师树立了榜样。
二、创新班级管理，提升育人水平支教教师担任班主任，他们紧跟班，跟紧班，时时处处做到和学生同步，做学生最需要的老师。
在学习和生活上与学生融为一体，成为学生的良师益友。
遵循教育的发展规律，尊重学生的个性发展，尊重学生的个性选择，实施科学管理，民主治班，促进学生全面发展。
以活动为载体，以情感为纽带，团结带领学生奋勇前行。
他们所带的班班风正、学风浓，在期末考试中取得优异的成绩。
三、示范解说教材，深化教研教改本学期开学之初，我校开展全体教师解说教材活动，支教教师首先解说，他们扎实的专业知识，极高的个人素质，丰富的教学经验，令全体教师刮目相看，为之赞叹。
科任教师以他们为榜样，认真研读课标，深入钻研教材，精心制作课件，本次解说教材活动取得圆满成功。
为充分发挥支教教师的辐射带动作用，成立了以支教教师为核心的教科研组织。
针对个别教师教研教改意识不强，穿新鞋走老路，支教教师耐心细致的做其思想工作。
在他们的带动下，教师的教研教改热情空前高涨。
备课、听课、评课环环相扣，独学、对学、群学乐此不疲，深入课堂把脉问诊，针对问题确立课题，学校的教研教改工作有效开展，成效显着。
四、优化教学模式，提高教学质量支教教师将我校的“导练结合、自主学习”高效课堂教学模式和市三中的教学模式结合起来，融会贯通，形成自己独特的教学风格，彰显个人教学魅力。
学校组织支教老师上公开课、示范课、观摩课，全体教师虚心学习，认真请教。
在“一师一优课，一课一名师”高效课堂赛课活动中，将支教教师的授课全程录像，在教师业务例会上播出，组织全体教师分析学习，组织教师交流学习心得，明确下一阶段努力方向。
经过跟踪学习，教师的课堂教学环节设计更加合理，语言更加精炼，板书更有艺术性，学生的自主地位得到进一步凸显，课堂教学效率大为提高。
五、开展校际教研，实现合作共赢为进一步汲取城区学校先进的教育理念和高效的教学方法，本期我校和市三中开展校际教研活动，两校教师同上一节课，相互对比，借鉴提高，并对共同关心的问题交流看法，形成共识。
我校也派出一些教师到市__，深入课堂听课学习，支教学校也热情帮助，共同提高。
总之，通过本期的支教，为我校教师带来全新的气象，明确了目标，树立了榜样，我们将进一步夯实基础，强化素质，提升能力，提高质量，创办人民满意的教育。
大学生三支一扶工作总结精选篇2本人于__年4月15日起，在宁蒗彝族自治县永宁乡永宁完小从事支教工作，具体担任本校3年级到6年级的英语教学工作，期间经历了6月24日的当地地震，特此工作总结如下：1.教学工作：“教书工作”：教学质量基本达标。
本校6年级英语基础薄弱，只学过一个半学年的英语，且面临毕业升学考试，据本校当地教师介绍，他们过去的考试成绩都在30分左右，通过“先单词，再听力，后语法”的系统的教学和复习，在语法还未复习的情况下，参加校区组织的正常模拟考，平均分达到63分，听力平均分更高达40分，虽然被一场地震打断了正常的复习进度，但学生成绩的提高是不容置疑的。
期间还经历了校区教学质量抽查考评，本人成绩优秀。
“育人工作”：学生品德教育穿插于英语教学之中。
主题包括：诚信，礼貌，感恩，民主意识，励志等方面，但是不够系统，一般都是以发生在身边的事件展开进行教育，例如：因为课时太少需要周六加课，我组织学生对加课的必要性进行讨论，告诉他们民主讨论及投票的方法和原则，每个人的权利和义务，由他们决定是否要加课。
下学期的品德教育将会更加强，更系统。
2.公益慈善工作：在本人独立捐助了20台电脑和9台投影仪之后，我又会同一些热衷公益的朋友一起，为永宁校区另捐赠了100台电脑和10台电子钢琴。
本人也捐助了一名小学生去北京的活动。
3.抗震助学工作：6月24日地震发生后，我实地到受灾比较严重的平静村和黑瓦洛村考察，登记了37户共57名大，中，小学生可能有“因震致贫，因贫致失学”的可能。
因此于7月2日赶回上海募集资金做紧急助学援助，于7月6日募集完成20万元，10日离开上海赶赴云南，把助学款亲手交到灾民手中。
4.一点感想：当地校区的管理机制和管理意识，以及志愿者的选拔，培训及日常管理机制急待完善和提高，否则公益慈善的效果大打折扣，留不住优秀的当地教师，志愿者的声誉也会受到影响。
由于内容过多，此处不宜展开，留待有兴趣的管理者讨论。
大学生三支一扶工作总结精选篇3根据教体局安排，今年我校对西闫一中和秦岭学校开展对口支教活动，取得了较为显著的成效，以实际行动有力地支持了乡镇中学教育的快速发展，现就本期的交流工作总结如下。
一、领导重视，落实支教的组织工作我校在接到支教任务后，积极行动，认真落实支教筹备工作，建立了以李琳华校长为组长的领导小组，专门负责支教教师的选拔、考核和管理，建立支教工作责任制，做到支教工作领导、教师、经费“三落实”;在选派教师人选工作中，坚决按照上级指示精神在选派人员时重点做到“两侧重”：即侧重学校重点学科，侧重骨干教师从事支教工作;最后确定张涛、张亚苗、贠灵娥三位老师到西闫一中支教，赵建甫、尚瑞、张丽娜三位老师到秦岭学校支教，其中赵建甫是三门峡优秀班主任，张涛、张丽娜是灵宝市优秀教师。
他们都是学校教学工作的中坚力量。
精心挑选出的年富力强、业务精湛的支教工作人员为学年的支教工作稳步、顺利、卓有成效地开展提供了人员保障和技术保障。
二、加强领导突出对支教工作的管理加强对支教工作的领导尤其是加强对支教教师的工作态度，思想管理是很重要的。
对教师的管理我们主要采用两套的管理途径：一是安排常青副校长牵头对教师进行直接管理。
通过电话询问、视频通话、定期跟踪对支教教师进行思想疏导、工作指导，并定期向学校校委会汇报工作开展情况，进行阶段性总结。
二是学校领导班子也对支教教师不定期地进行走访、慰问。
主要是利用一些节假日等特定的时机，深入支教学校了解他们存在的困难，解决困难。
半期来，我校先后利用教师节、中秋节、元旦等时间安排领导多次到西闫一中和秦岭学校慰问教师，为他们带去生活的必需品，询问工作进展情况，了解他们生活中存在的困难，着力加以解决，尽力为支教教师创设一个安心工作的工作环境。
三、开展活动，拓展支教活动的新途径积极开展送课下乡活动。
为了真正推动我校和帮扶学校间的资源互享，我校坚持向两所学校组织开展两次送课下乡活动。
每次的活动都要提前一周从人员遴选、课件准备、学校把关等几个方面做好准备工作。
在活动中坚持按照紧跟学科教学进度，不烫剩饭，确保送课下乡工作送教法、送教态、送教学新理念、送教学新技能。
认真组织评课活动，真正将课堂教学活动中存在的问题摆出来供大家讨论，达成共识。
送课下乡活动的开展不仅密切了两校间教学业务的合作往来，还为加强两校教师之间、学科之间的教研交流，实现资源互相，共同提高，提供了发展平台。
展管理交流活动，今年4月份，邀请两所学校领导到我校进行管理经验交流，着重从管理层在团队中的地位、角色;管理层的个人形象、态度;管理层的工作作风;绩效激励(制度管理);力求完美，完成标准高;和高效工作方法等几方面进行了交流，通过这次活动开拓了视野，解放了思想，提升了境界，不断增进校际之间的友谊和深情，为灵宝教育实现新跨越做出贡献。
总之，今后我校会在教体局的统一安排下，不断创新工作思路，加大与农村学校的交流力度，开展更加丰富多彩的活动，并且给予物质和资金的支持力度，努力推动农村教育质量的稳步提升。
大学生三支一扶工作总结精选篇4新年的钟声响起，结束了。
如果说的高考是我人生当中的第一个转折，那么就是我的人生中最重要的转折，尤其是大学毕业之后。
从七月份的三支一扶考试和特岗考试到九月份的政法干警考试，我有过迷茫、有过忐忑、有过期盼、有过胆怯，到最后尘埃落定的心安。
得知我被录用为司法助理的时候，我的心情充满了雀跃和感激，因为能够取得这样的成绩与我在三支一扶期间学到的东西是离不开的。
从走出校门到步入工作岗位，三支一扶为我提供了一个向社会人转变的平台，无论是人社局的档案整理工作还是医保中心办公室事务处理工作，对于提高我的工作水平和人际沟通能力都有很大的帮助。
以下是我对自己三个多月以来三支一扶工作的总结。
一、思想上积极向组织靠拢，树立正确的价值观。
虽然我还不是党员，但在工作中通过对党员大会等内容的了解，我对党有了更深层次的认识，坚定了我入党的决心。
在工作中，领导和前辈们对我们新到岗的大学生都很照顾，他们的包容和热情和贴心使我们感受到了集体的温暖。
此外，我们留在市本级的19名“三支一扶”基层服务人员保持了良好的联系，即使后来被借调到了不同的单位，彼此之间也仍然做到了信息的互通共享，也正因为有了他们的帮助和影响，我才能够在工作和生活中获得进步。
二、工作中端正态度、虚心求教、热情接待、主动沟通。
从社保科到档案整理再到医保中心，我已经能够比较熟练地完成领导交待的各项工作，虽然做得不够完美，但是我会主动向前辈们请教，从而每天都能有所进步。
对待来访群众，我逐渐脱离最初的慌乱，以平和亲切的态度耐心细致地帮他们解答，对于我不清楚的问题，我会及时请教前辈或者告知受理科室的位置。
总的来说，从事“三支一扶”工作期间，我有了很大的收获，但同时也发现了自身的一些不足，例如：工作缺乏主动性，只是保证完成领导分配的任务;对业务不够熟悉，不能很好地解答群众的问题;过度依赖前辈，缺乏主动学习的意识等等。
在接下来的工作中，不管我还能在岗多久，我都会时刻保持良好的工作状态，努力提高自己的业务能力和工作水平，使自己的价值得到充分发挥。