高三学生考前必看!10道最新2021届高三联考作文题,含金量超高!
2021届高三T8新高考八省顶尖名校大联考作文题目解析审题及优秀范文精品
2021届高三T8新高考八省顶尖名校大联考作文题目解析审题及优秀范文精品作文题目【2021届高三新高考八省顶尖名校大联考作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：1914年圣诞节，第一次世界大战的法国战场上出现了奇异的一幕：战线两侧的同盟国和协约国士兵不约而同地放下武器，爬出战壕，走到曾经的“无人区”庆祝节日，交换礼品。
这就是著名的“圣诞节停战”。
人性的光芒终未被残酷的战争所掩埋。
材料二：2007年，科特迪瓦内战频仍。
足球明星德罗巴提议将3月的非洲杯预选赛放在叛军首都布尔凯举行，并邀请200名政府军前往观战，还送给叛军领袖一双印着“为了和平而团结”的球鞋。
这是内战爆发以来双方首次没有敌意的见面，最终，科特迪瓦5球大胜，大家共同欢呼。
足球竟成为了化解战争的和平使者。
材料三：和平与发展是时代主题，也是不可抗拒的历史潮流。
面对人类面临的挑战，世界各国应该加强团结而不是制造隔阂，推进合作而不是挑起冲突。
携手共建人类命运共同体，造福世界各国人民。
——新时代领路人在2020年11月12日的《第三届巴黎和平论坛致辞》2020年还剩下最后几天，校团委计划举办一个“祈愿世界和平”的主题团会。
请你围绕上述材料，结合你的感受和思考，写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题参考作文材料由三则材料组成。
前两则侧重于事件叙述，第三则侧重于理论阐述。
材料一是一战时期“圣诞节停战”事件，结尾有关键句：人性的光芒终未被残酷的战争所掩埋。
材料二是球星德罗巴以足球比赛化解战争危机的故事，结尾有关键句：足球成了化解战争的和平使者。
材料三是致辞的摘选，关键信息是：和平与发展是时代主题；携手共建人类命运共同体。
注意题目的写作任务，校团委举办“祈愿世界和平”的主题团会，要求学生围绕材料，结合感受和思考，写一篇发言稿。
结合以上四个方面的信息可以看出，提示材料和写作任务是以“和平”为主题组织的。
2021高三联考作文“歌声比语言更能打动人心”原题及优秀范文[2020年最新]
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2021高三联考作文“歌声比语言更能打动人心”原题及优秀范文作文原题作文原题阅读以下材料，根据要求作文。
(60分)①战争年代，一首《义勇军进行曲》使中华民族在“到了最危险的时候，每个人都会发出最后的吼声”中艰难崛起，用生命的强音筑起中华民族坚不可摧的血肉长城。
②改革年代，一首《春天的故事》用感人肺腑的歌词、亲切舒缓的旋律，再现了当年“南方谈话”前后中国改革的大背景，激励了改革开放弄潮儿。
③现今，一大批经久不衰、吸引人感染人的歌曲，如《我们都是追梦人》、《复兴子号》等，无一例外唱出了时代的关注，更是点亮当代青少年爱国精神火炬的重要“助燃剂”。
有时候，歌声比语言更能打动人心，更能让时代精神代代相传。
对于以上材料，你有什么思考和联想？请结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
优秀作文“声”入人心，薪火相传（本文标题清晰明了，在用对称结构的同时，又利用了谐音的手法，切合材料中心又能够体现文采和深度。
）“起来，不愿做奴隶的人们……冒着敌人的炮火，前进、前进、前进进！”五星红旗在雄壮的歌声中缓缓升起。
在战争年代，正是这《义勇军进行曲》不断地激励着中华儿女浴血拼搏，用生命的强音筑起中华民族坚不可摧的血肉长城。
歌声往往比语言更有力量，更能“声”入人心，让时代之火代代相传（若改为“让时代之音能够代代相传”更契合）。
（首段从所给材料一，直接进入主题。
但在“引”材料的时候只关注了其一，忘却了其二其三，针对性就不够全面。
可以用浓缩的精要语言对材料进行高度的概括，然后再引出观点。
）歌声，能点燃人们的希望。
战争时代，无数中华儿女家破人亡，遭受外敌入侵。
聂耳呕心沥血，终于谱写出《义勇军进行曲》，唤醒了无数中华人民，激起了中华儿女保家卫国的无畏（把无畏删去）爱国精神。
在中国人民齐心协力的“最后的吼声”中（中国人民齐心协力在“吼声中”），成功打败入侵者，而中华民族那为国捐躯，浴血拼搏的大无畏爱国精神，也随着《义勇军进行曲》，深深地扎入（可换个动词）每个中华儿女的心中。
2021高三联考作文“留一把光阴的钥匙”精准审题指导及优秀范文
2021高三联考作文“留一把光阴的钥匙”精准审题指导及优秀范文原题呈现阅读下面的文字，按要求作文。
一把小小的钥匙，能打开闭锁许多年的门扉；一支用完的笔芯，尘封着年少笃志向学的热忱；一封家书小信，倾诉着别离时缱绻缠绵的深情；一双破旧的草鞋，带我们穿越历史的烟尘，重新望见父辈们筚路蓝缕的艰辛……光阴荏苒，让我们留一把光阴的钥匙，以待后来者重溯往昔鲜活、激荡的岁月。
以上材料引发了你怎样的联想和想象？请以“留一把光阴的钥匙”为题，写一篇记叙文。
要求：感情真挚，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
审题立意【详解】本题考查学生写作能力。
审题：这一道给材料兼命题作文，对于材料命题作文，既要分析所给材料，获取有用信息，又要抓住所给题目的关键词构思，弄清关键词之间的关系。
“留一把光阴的钥匙”，使用了象征比喻，单从命题的题目来看，就能嗅到温情的味道。
不过这道记叙文写作题仍旧“埋了雷”——“让我们留一把光阴的钥匙，以待后来者重溯往昔鲜活、激荡的岁月”。
这句话的意思是，我们不仅要书写出一个温馨的故事，还要赋予这个故事“待后来者重溯往昔鲜活、激荡的岁月”的意义。
高考记叙文在写作时，我们不能还像初中那样拘泥于精细的刻画与情节的叙述，还要注意题目对于文章中心主旨高度的要求。
“钥匙”在此处是比喻，指寄托着某种情感或回忆的事物，如材料中的笔芯、家书、草鞋等；“光阴”指过去的时光，借由“钥匙”，回溯往日故事。
从结构上往往需要由现实过渡到回忆，或回忆与现实交叉进行；主题上可是对某种情感的追忆、某些岁月的怀念等。
要符合记叙文的文体，使用描写手段。
立意：1.珍惜情感的纪念物。
2.把握回忆往事的契机。
3.寻找过去生活的痕迹。
4.点亮褪色的记忆。
5.珍惜光阴留下的痕迹素材：1.姥姥的衣柜里有一个针线盒，盒子并不大，满满当当地放着姥姥的家当：几块碎花小布，几匝线轴，几板绣花针。
盒子的样式，古老盖子上画的是红牡丹，鲜艳的大红色早已在岁月的磨砺中稍有暗淡，但每每与现在时兴的图案一比较，其端庄大气仍是格外出脱。
2021高三联考“文化自信与文明交流”原题解析及范文
2021高三联考“文化自信与文明交流”原题解析及范文作文原题阅读下面的材料,根据要求写作。
①.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
人类文明没有高低优劣之分，正所谓“五色交辉，相得益彰;八音合奏，终和且平”。
通过推动跨国界、跨时空、跨文明的交流互鉴活动，促进各国人民相互了解、相互支持，在世界各国人民心灵中坚定和平理念、坚定共司发展理念，形成防止和反对战争、推动一带一路、共同发展的强大力量。
②.“万物并育而不相害，道并行而不相悖。
”尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生，不能唯我独尊、贬低其他文明和民族。
人类历史告诉我们，企图建立单一文明的一统天下，只是一种不切实际的幻想。
③.说到文明，自然要想到文化自信。
中华民族博大精深的优秀传统文化，它能"增强做中国人的骨气和底气"，是我们最深厚的文化软实力，是我们文化发展的母体，积淀着中华民族最深沉的精神追求。
文化自信与文明交流，是当今世界和平共处、和谐共生的主题。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容和含义、结合现实写一篇文章，想象把它用来在世界青少年孔子学院夏令营活动中讲出来。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】乘文明互鉴之舟，驶向世界和平彼岸亲爱的青少年朋友们：大家好！“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
”今天，在此与大家交流有关文化自信和文明交流互鉴的话题，我深感荣幸。
我发言的题目是《乘文明互鉴之舟，驶向世界和平彼岸》。
持文明之特色，绘世界之多彩。
或许有些小伙伴会问什么是文明互鉴？为什么要文明互鉴？正所谓“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平”答案不言而喻。
人类文明缤纷各异且存在共性，不同文明可以求同存异，学习借鉴他人优秀文明成果。
而且，文化自信与文明交流已成为当今世界和平共处、和谐共生的主题。
正因为各民族、各地域文明的多样性是人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。
2021届高三联考作文“致敬时代楷模,青春勇于担当”原题解析及优秀范文
2021届高三联考作文“致敬时代楷模，青春勇于担当”原题解析及优秀范文作文原题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
黄文秀2016年硕士研究生毕业后自愿回到家乡——百色革命老区工作，主动请缨到贫困村担任驻村第一书记。
她立下脱贫攻坚任务“不获全胜、决不收兵”的铿锵誓言。
她始终把群众的安危冷暖装在心间，推动实施百坭村村屯亮化、道路硬化和蓄水池修建等工程项目，带领群众发展多种产业，为村民脱贫致富倾注了全部心血和汗水。
2019年6月17日凌晨，黄文秀同志在突发山洪中不幸過难，献出了年仅30岁的宝贵生命。
黄文秀遇难后，她的事迹在广大青年学生中引起了强烈反响，你班拟召开“致敬时代楷模，青春勇于担当”的主题班会，你作为主题发言人之一，请你写一篇主题发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字优秀范文担社会责任，度无悔青春亲爱的老师、同学们：大家好！今天，我发言的题目是“担社会责任，度无悔青春”。
2019年6月17日，广西百色扶贫驻村书记黄文秀30岁的生命永远定格在扶贫路上。
她用自己的决心和生命，对“初心”做了最好诠释，为我们做出了榜样，我们青年学子一定要向她学习，坚守梦想，勇于担当，度无悔青春。
担当源于梦想。
黄文秀同志毕业于北京高校，本可选择更为安逸和舒服的工作环境和行业，但她看到家乡落后的面貌，毅然选择回到家乡百色，希望用所学服务建设家乡。
黄文秀抛开个人私利，选择感恩与梦想，何等崇高！正是建设家乡的梦想，点燃了青春，赋予她无畏担当。
担当体现价值。
黄文秀以坚韧不拔的毅力、永不懈怠的干劲谱写出一曲芳华璀璨的青春之歌。
一个人的一生也许很漫长，但就人类历史长河的发展而言，却极为短暂。
有的人浑浑噩噩过了一辈子，有的人勤勤恳恳干了一辈子。
为社会奉献的人生，即使短暂却无比绚烂。
黄文秀在短暂的人生路上，用奉献延展了生命的宽度，让青春色彩无比绚烂，让人生无比精彩。
2021届高三联考作文”《中国精神读本》“原题解析及优秀范文
2021届高三联考作文”《中国精神读本》“原题解析及优秀范文作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在“读书沙龙”活动中，老师郑重地向同学推荐近期出版的《中国精神读本》。
这本书精选了从晚清鸦片战争到新中国改革开放一百多年来的华文传世名篇，为读者展现出波澜壮阔的近现代中国精神进化史。
其中既有林则徐的《赴戍登程口占示家人》(“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”)、梁启超的《少年中国说》(“少年强则国强”)、孙中山的《国事遗嘱》(“革命尚未成功，同志继续努力”)、毛泽东的《为人民服务》(“为人民利益而死，就比泰山还重”)……也有入选中学教材的林觉民《与妻书》、蔡元培《就任北京大学校长之演说》、鲁迅《中国人失掉自信力了吗》、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》……多数同学纷纷表示要认真阅读，但也有同学质疑，这些诗文年代已久，在当今以经济、科技实力为核心竞争力的时代，读之又有何益?人无精神则不立，国无精神则不强。
请结合自己阅读的体验和思考，写一篇议论文，回应那些同学的质疑。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
名师解题本题考查写作的能力。
这是一则任务驱动类材料作文，由材料+任务+要求三部分构成。
这个材料部分通过老师推荐的《中国精神读本》，展现了不同时期的伟人代表及他们的“中国精神”。
其中有林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国精神；有梁启超“少年强则国强”从“未来”的角度展现的爱国精神；孙中山“革命尚未成功，同志继续努力”的坚韧的革命精神、拼搏精神；毛泽东“为人民利益而死，就比泰山还重”的为人民服务精神、红色精神等等。
除了材料中给出的这些，考生还可以扩展思维，补充“中国精神”的内涵，比如“工匠精神”“艰苦奋斗精神”“精准扶贫精神”“抗疫精神”等。
通过思考这些，考生会对“中国精神”的内涵有初步的了解。
材料部分还给出了某些同学的质疑“这些诗文年代已久，在当今以经济、科技实力为核心竞争力的时代，读之又有何益？”。
2021届高三作文各种应用文体试题原题及审题指导汇编
2021届高三作文各种应用文体试题原题及审题指导汇编热点文体一辩论稿，珠算是否进课堂（“皖赣联考”2021届高三上学期第三次考试）阅读下面的材料,根据要求写作。
(60 分)算盘是我国古老的计算工具,曾得到广泛传播和应用,2013年珠算入选人类非物质文化遗产。
随着珠算的计算功能被计算器代替,珠算也逐渐远离小学课堂。
今年的全国两会期间,有政协委员提议推动珠算文化进入小学数学课堂。
对此,教育部最近给出答复：“是否有必要进一步提高小学生的珠算学习要求,从‘看到算盘’‘知道算盘’到会简单的珠算口诀，拨珠运算,我们将把这一问题提交给义务教育数学课程标准修订组认真研究。
”对于“珠算要不要进课堂”,班级拟举办一场辩论赛,请你任选一方写一篇辩论稿。
要求：选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意】对于“珠算要不要进课堂”的问题，可谓仁者见仁，智者见智，这正体现了本辩题的思辨性。
如果选择正方，主张“珠算要进课堂”，可以从珠算进课堂可以传承非物质文化遗产，弘扬中华传统文化，培养和提升小学生的注意力、想象力尤其是空间思维能力等方面，阐述己方的理由；如果选择反方，主张“珠算不要进课堂”，可以从珠算已经丧失实用功能，进课堂会加重小学生负担，传承文化遗产不一定非得进课堂等方面，阐述己方理由。
需要注意的是，辩论稿作为一种应用文体，有着自身的格式要求，如：开头要有称呼语(主持人、各位评委、对方辩友)且顶格写，有问候语(大家好! )且退两格写，然后另起一段点明己方观点或立场(我方的观点是……;结尾要进行总结(综上所述，我方认为……，有感谢语(我的发言到此结束，谢谢大家! )。
热点文体二演讲稿，教育惩戒（湖北省六校11月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2019年7月，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，其中明确提出，将制定实施细则，明确教师教育惩戒权。
2021年高三联考作文“青春不迷茫,从我做起”演讲稿原题解析及优秀范文
2021年高三联考作文“青春不迷茫，从我做起”演讲稿原题解析及优秀范文作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
每一代青年都曾经“迷茫”，都曾经被长辈担心“垮掉”。
而任何时候，面对青春的迷茫，最有效、最不忽悠人的“解药”，是九个字：“从我做起，从现在做起。
”千禧一代正有为，即将毕业的你，对于青春这“彷徨”“迷茫”如何看待？请结合材料内容，给本校（统称博雅中学）高一新生写一篇演讲稿，倡议新生们“直面青春的迷茫，要从我做起，从现在做起”。
文中要体现你的认识与思考，并提出你的希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
审题限制性1.真实情境限制。
题目提供的真实情境是：每一代青年都曾迷茫，被长辈担心“垮掉”，命题人给出的良药是“从我做起，从现在做起”。
从我做起，强调青年主体的责任与担当，对自己负责，对社会负责；从现在做起，强调青年应该迅速行动，不做“思想上的巨人，行动上的矮子”。
这是命题人的题旨所在，考生若离开青年谈迷茫彷徨，或者只谈迷茫彷徨，不谈解决策略，则均属于偏题或者跑题立意。
2.典型任务限制。
本题的任务指令如下：（1）对青春的迷茫与彷徨，你怎么看？（2）写作者的身份是即将毕业的高中学生。
（3）面向高一新生写一篇演讲稿，要有对象意识和交流意识。
（4）演讲主题是倡议“直面青春的迷茫，要从我做起，从现在做起”。
“演讲稿”形式则基本限定了文体，要以议论文为主。
文中要体现考生的认识与思考，还要提出希望与建议，这些都是考生在写作中需要注意的任务要求。
3.价值判断限制。
本材料体现的价值观是：青年应该直面生活和学习中的迷茫彷徨、挫折与苦难，不要总是寄希望于别人；克服迷茫，改变现状，都要从自己做起；不要悔恨于昨日，更不要总是寄希望于明天，从现在做起，迷茫会散去，梦想奋斗之路会逐渐清晰可见。
开放性1.立意角度开放。
题目任务要求，“倡议新生们‘直面青春的迷茫，要从我做起，从现在做起’”，考生可从认识论的角度分析“从我做起，从现在做起”的重要性；也可以从方法论的角度阐释“从我做起”该怎么做，“从现在做起”该做什么；还可以将二者结合起来，综合来谈。
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高三学生考前必看！10道最新2021届高三联考作文题，含金量超高！一.九师联盟2020-2021学年高三11月质量检测阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。
——新时代的领路人一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
——朱伯庐奢侈的必然结果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。
——卢梭奢侈是民族衰弱的起点。
——古巴读了上述文字，你受到怎样的启发？又有什么感受？假如班上将举办一次以“节约粮食，从我做起”的主题班会，请你就上述材料的提示，写一篇发言稿。
要求：自选角度，自定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
切题立意1.反对浪费粮食，粮食安全人人有责。
2.珍惜劳动成果，爱惜粮食。
3.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
4.节约粮食，从我做起。
5.拒绝舌尖上的浪费，争做节约达人。
二.衡水中学10月高三质检作文阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）2020年江苏省共有34.83万考生，白湘菱同学以430分一举获得江苏省文科第一名。
然而选修科目政治是A+,历史却考了一个B+。
许多名校在江苏招生除了高考分数要求外，还严格要求选修双A+。
此事一经公开，立即引发激烈的争论。
有人希望名校“不拘一格降人才”，破格录取白湘菱；也有人说招生还是要按录取规则，规矩不应视同儿戏。
对此，你有什么看法？请你撰写一篇发言稿，在班级的“每周时评”讨论会上发言，表明你的态度，体现你的思考和理解要求：确定立意，自拟标题，自选角度；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
切题立意1.莫让规矩冰又冷，人间温情尚且存2.社会公平须长存，勿视规矩为儿戏3.录取规格引争议，莫为规则误人才4.有规以治社会，有则以匡天下5.打破固有方圆，换得更大天地6.权衡有度，过满则亏三.盐城市2021届高三年级第一学期期中考试阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据报道，在不久前的国庆中秋双节假期里，堵车大戏在高速公路上演，一些司机随意变道加寒、占用应急车道……10月4日，坐在副驾驶的强女士在2个小时内拍下约270辆车的违章照片，随后她向交警部门进行了举报。
该话题登上了微博热搜，大众对强女士的举报行为褒贬不一，褒扬她义举的有之，说她越俎代庖的有之，说她是“告密者”“打小报告”有之……随后，白岩松在《新闻1+1》栏目中向观众发问“随手拍违章应该鼓励吗”，公安部官方微博“＠中国警方在线”也发起了相关投票。
针对“随手拍违章应该鼓励吗”的问题，我市交管部门准备组织一次座谈会，广泛听取广大市民的意见。
你作为一位应邀出席的代表，请写一篇发言稿，阐明自己的观点。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
切题立意1. 随意践踏规则就是对生命的漠视2. 全民参与人人负责，才能营造文明和谐3. 监督初心值得肯定，行为要谨慎4. 提高法律意识，完善法制建设打开百度APP，查看更多高清图片四.泰州市2020-2021学年度第一学期期中调研测试阅读下面的材料，根据要求写作。
(60 分）2000年11月，在庆祝深圳经济特区成立20周年之时，提出了特区“十大精神”，“敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先的改革精神”是其中之一。
2020年10月，在庆祝深圳特区成立40周年庆祝大会上，总结了经济特区40年改革开放、创新发展积累的十条宝贵经验，“必须坚持发展是硬道理，坚持敢闯敢试、敢为人先，以思想破冰引领改革突围”是其中之一。
如果让你担任学校“‘我’与未来”主旨论坛的轮值主席，面对全校师生，以“改革发展中的敢”为主题，你将讲述怎样生动的故事，或阐述何种独到的观点，请据此写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
切题立意1. 发扬特区精神，敢为天下先2. 生命不息，改变不止3. 打破常规才能走出新路子4. 面对不确定的未来，要敢于向前迈进五.2021江苏如皋市高三月考考试试题阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一:北京小伙子小李，重点高校毕业，工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子……他这样的人生经常被称为“标配人生”，令许多同龄人羡慕不已。
近日，《中国青年报》社会调查中心对多名受访者的调查显示，过半受访者追求“标配人生”，他们认为“标配人生”目标很清晰，追求“标配人生”的人值得尊重。
材料二:大学毕业生顾亚毕业后来到海噶小学任教，全校只有几十名学生，孩子内向自卑，整个校园死气沉沉。
顾亚希望通过自己的努力，带领山里的孩子们走向更远的世界。
顾亚拿出自己的积蓄，买来乐器，成立校园乐队。
在顾亚的带领下，孩子们变得阳光自信，对未来充满信心。
润德中学高三（1）班计划举行关于人生价值的讨论会。
请结合材料内容，以润德中学高三（1）班学生的身份写一篇发言稿，阐述你的观点与思考。
要求：自拟题目，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
切题立意1.心系家国勇奉献，何须标配限人生？2.标配人生诚可贵，奉献爱心价更高。
3.何必拘泥标配，心怀天下可贵。
4.勇担时代责任，奉献胜过标配。
5.少年当有家国志，纵不“标配”又何妨？六.“皖豫名校联盟体”2021届高中毕业班第一次考试试题阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)清朝著名诗人袁枚在《随园诗话》中说:“学问之道,四子书如户牖,九经如厅堂,十七史如正寝,杂史如东西两厢,注疏如框间,类书如橱柜;诸子百家诗文词如书舍花园。
厅堂正寝，可以合宾;书舍花园，可以娱神。
”提倡读书应广读博览，力避偏废。
郑板桥在《板桥家书》中则说:“眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
千古过目成诵，孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来,微言精义，愈探愈出,愈研愈入。
”强调读书贵专,要取其之神。
博览群书和读书贵专,你认为哪一个更重要?在理智中学高三年级开展的读书节活动中，有同学对此产生疑恐。
学校辩论社拟举行一场以“博览群书，涉猎广博”(正方)与“读书贵专,求精求深(反方)为题的辩论赛。
假如你是其中一个辩手,请你联系自身课外阅读体验,在“正方一辩立论陈词”“反方一辩立论陈词”中选择一种,写一篇辩论词。
要求:结合材料，选好角度确定立意，自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
切题立意1. 多读书，不求甚解2.读书专精胜于博览群书。
3. 博览群书更能助力人才全面发展。
4. 精读细读更可赋能致远。
七.浙江省浙南名校联盟2021届高三上学期第一次联考试题语文阅读下列文字，根据材料作文。
(60分)费孝通的学术著作《乡土中国》入选2020秋季部编断教材，乡土文化成为高中生的必修课程；90后女孩李子染制作的乡土美食、传统工艺视频，引发了网民极大的关注；另一方面，随着城镇化进程加快，乡土文化的传承与保护令人忧虑，著名作家冯骥才感叹:我国的很多传统村落，就像一本厚厚的古书，来不及认真翻阅，就已经消亡了。
”阅读上述材料，你对“乡土文化”有怎样的思考与体验?请写一篇文章。
注意①角度自选，立意自定,题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
切题立意1. 传统文化是民族瑰宝，值得传承2. 用更多元的方式传承传统3. 既要立足现代发展，也要守住传统4. 传统与现代相融合，打造“中国味”八.河南省顶尖名校2021届高三10月联考试题阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)韩信,西汉开国功臣、军事家、淮阴侯。
曾食依漂母,也曾受胯下之辱。
秦末,韩信参加反秦斗争,投奔项羽,多次为项羽献计却不被采纳。
转投刘邦,为刘邦制定了汉中对策,并最终为刘邦打败项羽,取得天下立下汗马功劳。
“国士无双""功高无二,略不世出”是楚汉之时人们对他的评价。
刘邦说:“连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。
吾能用之,此吾所以取天下也。
”韩信说:“项王见人恭敬慈爱,言语呕呕,人有疾病,涕泣分食饮,此所谓妇人之仁也。
”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。
韩信刘邦和项羽三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度;确定立意,明确文体;自拟标题,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
切题立意1. 成大事者当不拘小节，做人懂得取舍。
2. “妇人之仁”不能丢3. 知人善任的智慧4. 找到合适的位置九.福建六县市一中联考2020-2021学年第一学期高三半期考阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)网络上流传着三张照片。
第一张，一名协警在雨中单膝跪在马路中央，为车祸中受伤倒地的老人撑伞。
网友留言:“撑伞哥，看着让人很暖心。
”第二张，某职业技术学院的小伙身披五星红旗，站在世界技能大赛的最高领奖台上。
第三张是莫高窟壁画前80后学者们面壁工作的背影。
2019年，他们制作的“数字敦煌”走进摩洛哥，受到热捧。
再微小的光也是光，再平凡的人也有人生中的高光时刻。
请结合材料内容，写一篇文章，体现你的认识和思考。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭﹔不得泄露个人信息;不少于800字。
切题立意1.平凡之人亦有高光时刻2.高光时刻需要爱心、奋斗、坚守3.奋斗青春，静待自己的高光时刻十.山东省日照市岚山区第一中学期中考试阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）材料一：2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。
据统计，志愿军有14万战士 (在战斗中牺牲11.5万余人，事故伤亡和病故等非战斗伤亡2.5万余人)长眠在异国他乡。
抗美援朝时期中国部队战士的平均年龄是28岁左右，其中在上甘岭战役中用自己的胸膛堵住敌人枪眼的黄继光，年仅21岁；为避免暴露任烈火烧焦身体而一动不动直至壮烈牺牲的邱少云，年仅26岁；……这些烈士们用鲜血和生命赢得了历史性的伟大胜利，用年轻而短暂的生命捍卫了新中国的安全和尊严，谱写了惊天动地的浩然赞歌。
材料二：提到埃及，人们第一印象肯定是金字塔、法老、木乃伊。
埃及的法老们生前穷奢极欲、劳民伤财建造金字塔，死后还把尸体制作成木乃伊，无非就是为了让不死的灵魂保留一个完整的归宿，企图让生命得以永恒，继续过着贵族般的生活。
志愿军烈士的生命虽然短暂，但他们却让新中国持久而永恒；埃及法老们妄图追求生命的永恒，留下的却仅仅是一座坟墓和一具干尸。
同学们，读了上面的材料，你对生命的短暂与永恒，有怎样的思考呢？请你以“生命的短暂与永恒”为主题，写一篇文章。