速度的变化(2)
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斜面长度太短，对这个实验有什么影响？ 2、完成今天这份实验的实验报告。 3、回去设计一个探究百米赛跑速度是否 变化的实验方案，并在今后的体育课
进行实验探究
我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？ 每天告诉自己一次：我真的很不错。 危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 对人恭敬，就是在庄严你自己。 生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。 运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
球从A开始滑下，测出通过AB、BC、 CD所用的 源自文库间为tAB、tBC、tCD，比较所用的时间就可以知 道小球在斜面上下滑的速度变化情况了。
A B C D
实验表格： 路程s/cm
时间t/s
SAB= 25cm tAB=
SBC = 25cm tBC = tAC-tAB
SCD = 25cm tCD = tAD-tAC
百米赛跑 频闪照相 自行车
请问百米赛跑的运动员速度如何 变化？
请问小球从空中静止下落速度如 何变化？
请问骑自行车不踩脚踏板从斜 面顶端滑下，速度如何变化？
提出问题：小球沿斜面下滑速度是否变化？如 何变化？
怎样比较运动的快慢呢？
相同的时间比较所 走的路程
相同的路程比较所 用的时间
设计方案：把斜面分成3段相等的路程SAB、SBC、SCD ，让小
身体健康，
学习进步！
A
B C
1、如何测小球通过BC段的时间 D 呢？
tBC = tAC - tAB
A
2、如何测小球通过BC的时间
B C
呢？
D
注意：我们要测的是小球从斜面
A
tBC
顶端滑下通过BC所用的时间，而
B C
不是小球从B滑C所用的时间。
D
？
如何正确使用秒表 呢？
实验结论：小球从斜面下滑时速度越来越快
实验交流：
布置作业：1、请大家思考一下，斜坡的坡度太大或
进行实验探究
我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？ 每天告诉自己一次：我真的很不错。 危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 对人恭敬，就是在庄严你自己。 生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。 运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
球从A开始滑下，测出通过AB、BC、 CD所用的 源自文库间为tAB、tBC、tCD，比较所用的时间就可以知 道小球在斜面上下滑的速度变化情况了。
A B C D
实验表格： 路程s/cm
时间t/s
SAB= 25cm tAB=
SBC = 25cm tBC = tAC-tAB
SCD = 25cm tCD = tAD-tAC
百米赛跑 频闪照相 自行车
请问百米赛跑的运动员速度如何 变化？
请问小球从空中静止下落速度如 何变化？
请问骑自行车不踩脚踏板从斜 面顶端滑下，速度如何变化？
提出问题：小球沿斜面下滑速度是否变化？如 何变化？
怎样比较运动的快慢呢？
相同的时间比较所 走的路程
相同的路程比较所 用的时间
设计方案：把斜面分成3段相等的路程SAB、SBC、SCD ，让小
身体健康，
学习进步！
A
B C
1、如何测小球通过BC段的时间 D 呢？
tBC = tAC - tAB
A
2、如何测小球通过BC的时间
B C
呢？
D
注意：我们要测的是小球从斜面
A
tBC
顶端滑下通过BC所用的时间，而
B C
不是小球从B滑C所用的时间。
D
？
如何正确使用秒表 呢？
实验结论：小球从斜面下滑时速度越来越快
实验交流：
布置作业：1、请大家思考一下，斜坡的坡度太大或