以水为话题的作文

水，代表着灵秀，纯洁，温柔.......

水，变化莫测。它既可为气，也可为冰，又可为水，谁也不知它到底为何物。

水，灵秀的水。流动的波纹，优美的线条，动人的流水声，这是它对风的感受。

水，纯洁的水。透明的颜色，清澈的质感，这是它独特的内涵。

水，温柔的水。楚楚的姿态，潋滟的水光，微微的水波，这是它给人的温柔。

水是一切生命的源泉。它是万物的开始，一切有生命的物体都需要它。如果没有它，那就没有的生命。水流动的是那么动听，小桥流水绕人家，溪水叮咚透着安逸、和谐。

水以它的灵秀博得了山的厚爱;以它的纯洁博得了鱼儿的信赖;以它的温柔博得了船儿的赞赏。

水，生命之泉源，万物之始祖。

提起水这个人人熟悉的名字，大家都知道大自然离不开水、人离不开水、动植物离不开水、工农业生产更离不开水，因此水在地球上是多么珍贵呀!我们每一个人都必须从我做起，爱护水资源。

请看现在地球上存在的淡水越来越少了，江河溪湖被人为的破坏，把它们清澈甘甜的水变成了苦水、毒水，鱼儿无法生存、人畜不能饮用、植物无法吸收，这是谁造成的呢?当然是人类哟。将工厂费水未加处理直接排入江河，生活用水没有净化也排入江河，农业余水带有剩余农药全都排进江河，严重污染了江河湖海。像这样的水能饮用吗?鱼儿能活吗?如果继续这样下去，最后一滴水便是人们的眼泪。快快行动起来，节约用水，管好用水，千方百计勿让污水流入江河溪湖，保护好地球上一潭水。

地球只有一个，别在我们这代人群中消失，要为子孙后代想一想。必须从我做起，珍惜可贵的水资源，每一个家庭中用水可以循环使用，如洗完菜的水可以用来冲厕所或用来擦地板，擦完地板的水可以用来浇花、浇菜，这不是节约用水吗?这不是一水多用吗?再说工厂用水更应值得注意，用水量很大，如一些冷却用水，可以另用冷池储存起来，多次使用，别白白浪费流入江河，一些有污染的水可以通过净化再使用，这样不是更好吗?如农业用水自然灌概改为喷洒，这样不是节了很多水吗?

总而言之，再不能将水白白浪费。要保护我们的子孙后代，必须要珍惜地球上的水，要知道水就是生命，有了水地球就会生机勃勃，地球就会更加美丽。

不经意之间浏览到的一则公益广告，让我的内心久久不能平静，电视画面上有一个水

龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度愈来愈慢，终究就慢慢枯竭了。随之出现的

是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。水是生命的摇篮!看完这则广告，我真是感受颇深，为了节约用水，我制订了以下家

庭节水计划：

滴水多用：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶，将

洗衣等生活废水收集起来，以应对不备之需，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。

用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水以及减少洗洁精对餐具的污染;用洗涤灵清洗

瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。可以改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。

水，是生命的源泉，维持我们的生活，没有水，万物就会消亡，没有水，人类无法生存，没有水，就不会有秀美的湖光山色……节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一

点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。

每年的3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

以享受为话题的作文

以享受为话题的作文以享受为话题的作文以享受为话题的作文1 一滴，两滴，三滴……任凭余地滑落指间，清爽透明。透过雨滴看那窗外的世界是多么精彩，仿佛它承载了整个世界。看那细雨朦胧的窗外，那般宁静真不知外面的世界怎样…… 拉开门迎面而来的细雨滋润着我，在细雨朦胧中我体会到了从未有过的快感与轻松，就如雨丝轻轻飘落，正如她轻轻的来而又轻轻的走……我感受到了她的温暖与热情，像是在母亲的怀抱中，我们尽情的亲吻仿佛这世界的一切都静止了，唯我和她。渐渐地，我感到了雨浸湿衣服的透心凉。像是冰在融化，冷却我那孤独而又火热的心，凉爽以灌满整个身体。像是火热的夏天在游泳池一样，但寒意也随之而来，又像是那寒冷的冬季打湿了衣裳。雨啊雨! 你为什么这什么多变，你为何不一辈子丝绵下去呢?你为什不能给我一个完整的时空呢?此时我唯有抱怨来抒写心中的不平，但我又不愿轻易回去。但是似乎这些都不尽如意，雨越下越大，拍打着地面那响声“震耳欲聋”震击着我的整个心灵，仿佛整个身体都在颤抖，整个人都快瘫痪。正在弥漫之际那雨似乎又“打”醒了我，让我浑身充满力量。对，我不能被她击倒，就算倒下也要顽强的爬起来不屈服于她的庞大与强压下。此时心中的那团焰火又在燃烧，像一个火球拥有太阳的热量，拥有大海的豪迈。无论此时有多大的阻力也打不倒“宇宙的精神”。雨啊，雨啊，我可真要感谢你，是你让我学会了奋起，是你让我学会了成长。叫我不要总沉沦在温暖的怀抱里，要像那风雨后的彩虹永不熄灭，即使看不见也要在空中绽放光彩! 谢谢你——雨，谢谢你给了我享受，也谢谢你给了我力量。我已拥有属于我的一场雨，像流星雨一般美! 以享受为话题的作文2 生活就像一支歌，带给我们飞扬的思绪; 生活就像一杯香醇可口的咖啡，让我们回味无穷; 生活就像一场五彩缤纷的梦，过去了就不再重来。 ——题记

水的话_话题作文

水的话导读:本文是关于话题作文水的话,感谢您的阅读. 可能很多人不懂得珍惜水源。你可知？水姐姐，生气了，她说：“人类在不节约我们，我们就要离开地球，让人类不存在！” 我经过了温泉山，看到了一个很大很大的泉水。泉水旁，到处鲜花盛开，鸟语花香。泉水那有个门。我带着好奇心走过去，瞧！里边有穿着蓝色水衣裳的一个姐姐，她有张瓜子脸，可长着白色的头发。看起来是个年亲的姐姐，怎么会有白发呢？我走进去，哇！水沙发，水做的床，水做的电话、电视！我搓了搓眼睛，掐了掐手！没有眼花！没有做梦！太好了，我心想：可能我是第一个发现这么美丽的场景！水姐姐瞧见了我，我吓得退了一步。她用着清脆的嗓子问我：“你是人类吗？不用怕我，其实，是贝贝被你吓了一跳！”天哪，贝贝是谁，我怎么没瞧见？突然，从水床垫里变出来了个迷你水玩偶，我惊奇的问姐姐：“水姐姐，它为什么怕我呀？” 水姐姐也奇怪的回答我：“你不能欺负它”“我为什么要欺负它呢？” 水姐姐说：“看来你没有想把它带走的。我告诉你一件事。”“我好奇怪，水姐姐要跟我说什么？”“你们人类啊，太不节约我们了。”我脱口而出：“姐姐，我们要节约你们什么呀？难道，你们不是人？”姐姐慢慢的回答：“是的，我们不是人类。听我说。人类在洗手的时候，把水龙头特意开大，水不停的流，洗完手还不关；洗地板的时候，水装满了，还想要它流出来；在外面买水，你可知，外面买的水不能喝，对身体不好，这又浪费了水。这些事，说都说不完。” “时间不早了，你回去吧！”姐姐用慈祥的眼神对我说。 “慢着，我把贝贝送给你，希望你能照顾好它顺便告诉你身边的人，要节约水，因为你们不能离开水，不能离开我们！再见，下次来玩吧！”我拥有着高兴的心晴和依依不舍的难过对水姐姐说：“好的，再见，下次在来玩。我一定记住你的话！” 同类们，你可知，我们的一生不能离开水资源，没有了水，我们必然不能活，同类们，请记住我的话，节约水吧！为了我们和水。

作文题目：以“享受”为话题,题材不限,600字以上。

九年级作文教案年级单元：九年级上册课时：两课时主备人：曾艳华第一课时写作课综合作文模板：话题作文，适合培养学生的发散思维，采用杨初春的快速作文做法。作文题目：以“享受”为话题，题材不限，600字以上。作文要求：。一、作文指导：（一）导入（1分钟）【学法摘要】人生一世，总会遇到这样那样的挫折，但结果却不一样，有的人消极、失落，承受不住生活的打击，而有的人，却能以积极乐观的心态来对待这样人生当中的不幸，享受生活的美好。享受在生活中处处存在，就强调了这样的一种积极向上的人生观。我们既可以通过记叙事件，赞美不畏失败和挫折，努力向前的精神；也可以通过议论文，证明人生当中，应享受生活的快乐和磨难，体现自己的人生价值的观点。二、学生快速作文：第二课时评讲课抽作文评改（学生用红笔、教师可有选择的批改每组1篇作文，教师对每组6个学员分6次批改）批改方法：八次成文评改法。进行八次修改，最后每次评改要达到500字评语。第一次看卷面是否整洁，由一个污点扣2分，卷面整洁此次作文为100分，写出一句话评语；第二次修改卷面整洁+标点正确，有其中一处错误扣2分，写出两句话评语。第三次修改; 卷面整洁+标点正确+有无错别字，有其中一处错误扣2分，写出三句话评语。第四次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句，有其中一处错误扣2分，写出四句话以下的评语。第五次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖，有其中一处错误扣2分，写出五句话下以下评语。第六次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构，有其中一处错误扣2分，写出六句话下以下评语。第七次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构+中心，有其中一处错误扣2分，写出七句话下以下评语；第八次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构+中心+语言，有其中一处错误扣2分，写出八句话下以下评语，并要求达到500字。

“ 水“为话题的作文

作文评讲教学目标 1、评讲学生作文得失 2、展示多种思路 3、范文欣赏教学过程一、导课二、道家认为，天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫甚于水。水蕴含着深厚的哲学意味。试从不同的角度思考水，并选取其中一个角度写一篇议论文。立论角度： 1、从自然物本身的色、味、形、态等特点出发可以得出：（1）水是无色、无味的，进而联想到水的纯粹，或者，反过来思考水的单调乏味进而联系到人。（2）水是没有固定形态的，放到什么容器里就是什么形状，进而联想到水的适应性，也可以反过来想水缺乏个性、没有自我杂，再进一步联系到人。（3）水是清澈的，可以联想到水的清明，不容一丝杂质，也可以反过来想“水至清则无鱼”，生命应该包容一些杂质。（4）水在不同的温度条件下，有不同的状态，可以联想到人也应该及时地改变、完善自己以适应社会。（5）水普遍而广泛地存在于我们的生活中，可以想到水的重要性，平凡而默默奉献的精神。（6）水流过高山、低谷，最终流入大海，可以联想人生只有经历了无数的挫折、苦痛之后才能有所成就。（7）水的质地柔软而坚韧，可以想到人的性格应该是外柔内刚的。（8）水能沉淀也能洗涤污物，可能想到水的自我净化和净化他物进而联系到人。 2、联系课本中所学的水展开联想：杜甫《春夜喜雨》：“随风潜入夜，润物细无声。”可以联想到雨水默默地滋润万物进而联想到平凡人们的默默奉献。柳宗元《小石潭记》联想到水的清新的趣味。余秋雨《都江堰》想到治水要善疏进而想到用人要善导。苏轼《念奴娇赤壁怀古》：“大江东去，……”想到水的磅礴气势，水所承载的历史、文化内涵。还有好多好多的课文可供学生们去利用。３、联系平时的积累展开联想，寻找立意点：如“高山流水”、“水滴石穿”、“海纳百川”、“人往高处走，水往低处流”、“一个人不能两次踏入同一条河流”、“水能载舟亦能覆舟”等等。 4、联系生活、社会热点展开联想，寻找立意点：水对万物、对我们生活的重要性，西部的缺水，“南水北调”，“三峡”工程，“保护母亲河”等等 5、从运动的角度，论点可提炼为：共同进步，共同提高。 6、从坚持的角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。 7、从舟行水上的角度，论点可以是：学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。 8、从时间如流水的角度，论点可以是：有志者应惜时如金。 9、从流动的角度，论点可以是：流水不腐，户枢不蠹。

以挤为话题的高考作文

以挤为话题的高考作文阅读下面的材料，根据要求作文。挤是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界：挤也是一种行为，摩肩接踵是一种挤，竞争进取也是一种挤。有人说，中国的90后无法回避一个挤。挤既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。请以挤为题写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。 (20xx届枝江一中第三次模拟测试题) 写作提示这是一个关于挤的独字类命题作文，有关挤的基本涵义有：①紧紧挨着；②在拥挤的环境中用身体排开人或物；③用压力使物体从孔隙中排出。从材料中我们可以管窥命题者的意图，当挤成为一种社会实际状况时，我们应该如何去对待，因此写作的重心应该是关于挤的感悟和思考。我们可以正向立意，指出挤是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神。而这种挤的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，唯有挤人生才能焕发光彩。亦可反向立意，批评我们(一个民族)特别喜欢挤的心态，指出这种挤其实反映出的是我们(民族)素养上的一种缺陷等等，给人们(民族)下一剂猛药，唤醒一味盲目去挤的人们(民族)。也可辩证立意，既肯定挤的积极意义，同时也可指出挤的不足。阅卷手记在阅卷中，我们发现，这次学生得分高低关键取决于立意的高与下、聚与散，本文的’立意不在于写什么是挤，而在于写挤悟出了什么，要有真切的体验，要有所感悟，具体表现在： 1 形式上是关于挤的文章，但没有自己的观点和感悟，比如有些同学空谈挤是什么，却没有对挤的原因和意义等理性分析，比较肤浅。 2 立意低幼化，无新意，没有引人思考的东西。比如，不少同学选择挤油、挤公汽等肤浅没有拔高的立意，让人无法回味。 3 所举材料游离题目，张冠李戴，牵强附会。比如，有同学写李白因为挤才

以面对快乐为话题议论文800字

以面对快乐为话题议论文800字蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜;蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧;燕子拥有巧心所以快乐的筑巢…下面是橙子为大家带来的有关面对快乐为话题议论文800字。面对快乐有人说快乐往往来自情亲与关心，也有人说自由是快乐的根源，但是我却认为快乐并不止来自这些，快乐不单单来自于某个动作，某种关心，某次呵护。关心也可以来自悲伤，痛苦，煎熬!!! 烦闷的课堂往往是最令人厌倦的，但有些人却听得津津乐道，那些人的成绩永远都是那么优异，不是因为他们拥有聪明的大脑，而是因为他们付出了足够的努力，挥洒着充满激情的汗水。他们喜爱与书海中的生物相识、相知。他们被冠上“书虫”的美名，因为他们只注意到了知识的变化，而没有发现身边世俗的变化，但他们却是唯一能看清世俗的，有一句话不是说：当局者迷，局外者清吗?那他们便是屹立在迷雾中的明镜…… 他们的快乐?来自于使人煎熬的知识中! 给你讲一个故事好吗? 从前有一个小女孩，她得了白血病，她的头发都掉光了，每天都要打针吃药，天天只能躺在病床上看着窗外的蓝天，每当听到小伙伴们的嬉笑声，她总是想象着自己也能在蔚蓝的天空下、绿油油的草地上自由并快乐的奔跑、嬉闹着……但她知道她并不能那么快乐，那不过是“南柯一梦”罢了。不一会儿，窗前出现了一个画着笑脸的红气

球，小女孩她笑了，因为她知道这是伙伴们给她的关心与力量。她的妈妈轻轻的抚摸着小女孩，柔声道：孩子，你是不是很痛苦?小女孩笑了：妈妈，怎么会呢，你们这么关心我我怎么会难过，你看我多快乐啊……她的妈妈眼中泛着星星光影，她的妈妈知道小女孩是不想让她们担心。小女孩总是笑着，她的笑容是那么的虚弱，但十分的灿烂，像是夜空中的星星般明亮。不久后她去了天堂，在葬礼上，摆着她那张惹人惋惜的黑白照，她的笑容是那么的灿烂…… 她痛苦吗?不!她很快乐! 面对快乐心意稍顺。快乐是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态;快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情;快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足;快乐是一种持续的状态。马克思定义快乐：快乐是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态，包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等，是一种心理欲望得到满足时的状态，是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。 “快乐学说”也翻译成为西方哲学中的“伦理学说”。快乐的内涵意义：从积极的方面说，是快乐。从消极的方面说是没有痛苦。因此民俗认为快乐便是“人生该是没有痛苦的快乐生活”。追求快乐自古就有，人们通过各种祈福方法希望拥有或者保持快乐，不同的宗教

水是生命之源作文800字

水是生命之源作文800字本文是关于生命的话题作文，仅供大家参考！导语：水，是大自然的珍宝;水，是我们的生命之源。小编整理水是生命之源的作文，欢迎阅读。第一篇：水是生命之源水，谁人不知，谁人不晓，谁人不用。在日常的生活中处处都有水的影子，水也是消耗量最大的能源物质。洗衣做饭刷牙洗脸等都需要水，世界万物都需要水的滋润和呵护。世界因有了水而变的生机勃勃;花朵因有了水而变得无比芬芳;小草因有了水变而得苍翠欲滴;世界因有了水而变的缤纷多彩。由此可见，水在生活中的重要性。如今，我国正面临淡水资源缺乏的趋势，全世界也是如此。所以水资源透支令人担忧，生命之源给予了万物生长的需求，但也是他对人类无私执著的付出，从而导致了人类毫无节制的浪费者宝贵的水资源。我国属于世界第一人口大国，地大物博。所有生物所消耗的水资源也就可想而知，这个巨大的数目让人难以估计。在校园里，我曾看到过许多学生在打水仗，开心无比。他们仿佛觉得只有这样才能带来快乐。他们却不曾想到水的来之不易，每个人浪费一滴水世界将会损失一条河，或者是一片海。请不要危言耸听，联合国从1993年起，节约充分利用水资源已经成为世界关注的焦点。

我国可以引用的淡水资源仅占世界的百分之几。警钟已向我们敲响，人人都应当引起重视。人们总觉得水源还很充沛，可是，你们知道吗?在我国北方的干旱地区，河流曾几次断流，严重的影响了各中农作物生长。据统计，一株玉米一天大约消耗2kg左右，玉米从成活到生命的终止要消耗200kg。这仅仅是一种且一株农作物的耗水量。试想，成万上亿亩的农作物需要消耗多少水资源。我国现在正面对人口众多等一系列问题，仅占世界百分之几的淡水资源已经不能满足各种生命生长的需求。地球母亲满足了人类的一时，但满足不了人类的永远。要想更好的生存和发展，人类必须充分利用和节约水资源。地球母亲已将她甘甜的乳汁奉献给了一切生物。我们又为地球母亲做了哪些回报呢?地球母亲的存在关系着全人类乃至所有生物的生死存亡，人们这种愚昧无知的行为将会为此付出惨重的代价。 “人们啊，救救我吧”!这是地球母亲发自内心的呼唤。同学们，亡羊补牢，为时不晚。让我们从自身做起，从现在做起。让我们将小力量凝聚成大力量，为地球母亲的健康，为万物恢复生机，为家园的美丽贡献一份力量吧! 第二篇：水是生命之源说不尽碧绿的水。清澈的水，唱不够清凉的水、甘甜的水……水是大自然赐予我们最珍贵的礼物。滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，我们永远离不开水…… 今天家里又有了一堆脏衣服，我使劲地搓啊搓，使了吃奶的劲才

以知足与快乐为话题的议论文600字

以知足与快乐为话题的议论文600字如果你懂得自己拥有多少珍贵的东西，怎么会不快乐呢? 【篇一】春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的，就是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐。不知足常悲。有句俗语说得好人心不足蛇吞象。蛇吞象，受苦的还是自己，就像人如果只看到自己没有的，只会令自己郁闷，自寻烦恼。追名逐利一直是很多人的梦想，他们原本是为了让自己更快乐，却在追寻的过程中丧失了原本的快乐，即使后来成功拥有了名和利，也是不快乐的，何苦呢?很多人为了名利放下亲情、友情，等到后来才明白这些才是人生最重要的，可是这些都已经消逝，再找不回来了，因此他们只能空悲叹。不知足常悲，因此我们不要不知足，否则只会令自己后悔。知足常乐。多想一下自己拥有什么，你会学会知足，同时，你也会快乐起来。唐伯虎曾写下不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。与仕途擦肩而过，唐伯虎没有悲伤，反而对自己的田园生活感到快乐。赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。纳兰容若的恬适生活令他沉醉，他满足于这样的生活，所以他是快乐的。苏轼的一蓑烟雨任平生豁达乐观令世人感慨，虽仕途不顺，但他不过分悲叹自己，反而生出这样的大境界，如何能令人不敬佩?还记得那个奉旨填词的柳三变吗?你且去浅斟低唱，何要浮名?皇帝的一句话，即刻就断送了柳永的仕途。他悲伤过，低徊过，但他最后选择接受命运的安排，在勾栏瓦肆之地浅斟低唱，追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，璀璨了两宋文坛，照亮了宋词的前程。不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，你就会快乐的。

以水为话题写作文_话题作文

以水为话题写作文_话题作文以水为话题写作文学生习作一：【螃蟹的”眼泪”】从前，在一片大海里，生活着许多小动物。当然，一大群螃蟹也生活在这里。这群螃蟹和许多小动物一样，每天生活的无忧无虑。也不晓得从什么时候开始，这群螃蟹变成了另外的样子。他们乱扔垃圾，家门口的垃圾堆成了小山。他们往海水里扔脏东西，什么没喝完的饮料、写满字的烂纸片等等，全部扔进了海水里。附近的邻居都来劝说，赶紧收拾收拾门口的垃圾吧，不敢往海里扔东西了。浪费食物和乱扔垃圾是不对的。可他们不理会，满不在乎的说：”海水那么多，怎么会因为这一点点就变臭了呢？”邻居们摇摇头走开了。又过了好几年，螃蟹家门口的水因为乱扔垃圾，早变得臭烘烘的了。他们喝水，他们洗衣，他们做饭，已经没有干净的水可以用了。家门前的水干涸了，小螃蟹们流下了悔恨的眼泪。【点评】这个故事写得是有点意思的，立意很好，让人读了以后不免有些感动。我们是应该教育孩子有这样大的格局的，从小处做起，大事也就不难了。学生习作二：【渔夫和水】从前，有一个渔夫，他家里很穷。他家的房子是用稻草盖的，家里的东西没几件是新的。他家里养了条金鱼，一天他来到了水池旁，要给金鱼换水。突然，水中的一条金鱼说话了：”渔夫渔夫，你说一个愿望，我可以帮你实现。”渔夫说：”可我想要的东西太多了。”金鱼说：：”没关系的，你经常来给我换水，每来一次我都满足你一个愿望。” 就这样，每次渔夫来到这里，金鱼都会帮他实现有一个愿望。渔夫每次都来，可水换的越来越不新鲜了。有一回竟然用淘米水倒进了金鱼池子里。直到有一天，他来到这里，发现金鱼不见了。空空的水池张大嘴说：”金鱼们走了，他们去找干净的水去了。” 渔夫听了非常后悔，心想：”要是当初认真给他们换水，也不会有现在的结果了。” 【点评】孩子写得很好，我从这个故事里读出来一些其他的意义。其实，我们的海洋就像一个大鱼缸，我们就是那渔夫。如果我们能少一些往鱼缸里倒”淘米水”,我们的生活会更美好。学生习作三：【水龙和田鼠】一天中午，水龙在水面休息。田鼠过来说：”水龙大哥，你挪挪地方吧，我要在这里喝水。”水龙大发雷霆：”这一片大海都是我的，我想在哪里睡觉就在哪里睡觉，你管不着！”田鼠没办法，只好悄悄的回家了。第二天凌晨的时候，田鼠早早的就去打水。他看到水龙家门口挂着写有字的牌子：我不在家。于是，田鼠接了满满一大桶水，高高兴兴的回去了。下午，水龙回来了。他发现家门口的水变少了，气得直跺脚。他又把不在家的牌子挂出来，但是偷偷的躲在了暗处。这次，他看到了田鼠在用桶接水。水龙可不像这样，心里坏坏的想：”一定要让田鼠付出代价！”他找来其他伙伴，打算用

挤_高中作文

挤本文是关于高中作文的挤，感谢您的阅读！ “学如逆水行舟，不进则退。”随着时代的不断进步，90后面临的压力也越来越大。不在挤中成功，就在挤中灭亡。所以，我们要有挤的精神，要学会挤。挤能够磨砺人的意志，它就是筛选机一样，留下好的，淘汰掉差的。挤既让我们感到窘迫，窒息，又激励我们争先恐后，不断奋斗。作为90后的我们，我们要有挤的精神，要勇敢地挤向前，我们不挤掉别人，就会被别人挤掉，所以，我们别无选择，必须努力去挤，去竞争。正如达尔文所说的“物竞天择，适者生存。” 在这个竞争日益激烈的21世纪，我们必须去挤，去竞争。德国是汽车工业发达的国家，美国也不例外。但中国的汽车工业并不十分好，但最近，中国国产品牌比亚迪蛇吞象，收购沃尔沃。这足以说明我国汽车工业正在崛起，正在不断挤向世界前列。所以，我们要有挤的精神，不去挤只可能被淘汰，要敢于同强者竞争，勇敢去挤。虽然这样会让我们倍感压力，但是这样更能磨练我们的意志，让我们在竞争中不断成长，壮大，最终取得竞争的胜利。房子难买了，工作难找了，生意难做了……一切似乎都变难了，压力更大了，竞争更加激烈了。面对这样的情况，我们更加要有挤的精神，同时我们还应不断学习，提升自己的能力，这样我们才能在竞争中略占优势。面对日益激烈的竞争，我们每个人都在尽力向前挤，争先恐后，生怕被淘汰。但挤也得有原则，不能乱挤甚至违背法律。前不久，闹得沸沸扬扬的毒奶粉事件，让人们感到恐慌。三鹿集团为提高蛋白质含量，竟加入三聚氰胺，致使婴儿中毒。这是违反了法律的，这便是没有原则的乱挤，为了与其它奶业竞争竟不顾消费者安危，这也必将受到法律的严惩和世人的唾骂。所以，我们面对激烈的竞争要有

以享受为题作文600字大全

以享受为题作文600字大全以享受的话题作文600字1 飞得高的是不甘沉沦，活得卑的是享受平庸。题记日日轮回，依是彻夜难眠，细细凉风透过窗隙，月光下的人儿忽翻身起，披上外套，清风扑面，使她不禁打了个寒颤。眉眼清亮，阵阵愧疚泛上心头。那一抹娇小的身影，轻启房门，走下楼去，伸出柔荑从口袋拿出一把钥匙，捂在胸口，又放回口袋。天空似乎不是那么晴朗，如同一层薄纱网住了天空，云里雾里依然可以依稀辨析出月亮的模样，闲逛在空无一人的街道上，只得听见长长的叹息在回荡着。人儿的眸子轻转，看见一个伛偻着背的身影，穿的十分破烂，在地上捡拾着垃圾，一个一个小心翼翼的放进一个苦大的麻袋中，汗如雨下。细致的眸了随即暗了下去，几年前那个身影宛如又浮此刻眼前，迎来得却是一片寂静。那年她十岁，在同学家玩，入夜渐微凉，繁华似锦的城市也沉沉睡去，娇小的人儿打开房门，有礼貌地向屋中人道了句再见便离开了，很多一户又一户人家的灯也熄灭了，人儿有些胆怯却只能借那极黯淡的月光回家，凉凉月色，映在脚下，反着亮光如雪一般洁白，宛如看见这月亮，心中则多一份陪伴，突然远远传来几声犬嗷，她的心中不禁打了个寒颤。胆怯极了的她，紧抱着双肩跌跌撞撞地走着。远望去

有一个黑色身影，她借助路灯，看清了那只狗的模样，又瘦又黑，身上不剩一丝肥肉，两耳竖直颈部强直，尾巴上下摇晃着。还不及人儿反应过来，狗就发疯似地甩着舌头向她跑来，女孩吓得敢紧就跑，看见一堵矮墙，顺势躲了过去，她用纤细地手强捂住自己的嘴，不敢发生一点声音，可恐怖的眼泪还是从指间滑落。 “咣当”接着传来狗的哀鸣声，娇小的身躯蜷缩在墙根吓极了，突然传来一句沙哑的声音：“小姑娘，你没事吧？”惊魂未定的她从矮墙后慢慢爬出，看见那个脏兮兮的男人，大概有三四十岁吧。眼前的人裤腿高高撩起，头发打结，又脏又乱地盖在眼上，一双极破的军绿布鞋，男人的大半脚跟在露在外面，牙齿极黄胡渣脏乱，褪了色的衣服极不合身，脸上和身上沾满了尘土，男人的样子邋遢极了，人儿发出颤抖的声音，半晌才吐出一句“没事”来，却把后半句想说的“谢谢”生吞了下去，说完用黯淡的眼神蔑视了他一眼，男人深知女孩嫌他脏，为了尊重女孩，始终与女孩保持距离。女孩用手捏住了鼻子，男子立马低下头了，瞬时羞红了脸，向后退了几步，捡起地上的钥匙链用双手轻轻捧起递给女孩，那双手又脏又糙，宛如是他前半生的写照，指甲缝里全是污垢，女孩甚至不想去接那串钥匙链，用无名指轻轻钩住锁扣便提了过来，女孩转身就走，男人依旧站在原地，突然身后传来男人的声音；“小姑娘，以后一个人别大晚上出来了，父母是会担心的，另外，你长得真的很像我女儿，记着一定要好好学习，注重安全啊！”女孩突然脚步放慢，心头一紧，但又出于面子没有回头，说了一句“知道了”又继续赶路，说得声音很小，不知男人是否听见，

话题作文水的启示

水的启示自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。

凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。水的遐想那是一种液体，可以被分解，可以被混合于其它物质中；那是一种养料，是生命的动力，所到之处，万物发荣滋长；那是一种境界，随遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，从天而降落成雨，由石流下淌成泉，积少成多形成湖，奔流至海汇成洋。你可曾留意那淙淙的小溪，涓之细，行之轻；如清晨间淡淡的鸟语，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇锋利石的锐气！那是一种毅力！你可曾感叹长江的壮丽，或从容向前，或奔流湍急；所经之处虽有万种风情，但无论旱湿冷暖，飞砂走石，亦或灌木丛生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一种勇气！你可曾敬佩大海的无边无际，日出的光芒遮不住它的浩天之气；它孕育生命，是万物的母亲；它的海纳百川是多么广博的胸襟！它给予人类一切珍贵的资源，给予生物生存的动力，那是一种魄力！ “水滴石穿”教会了我们只要肯坚持不懈地努力，任何困难都将不再使我

以水为话题的作文800字

以水为话题的作文800字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！以水为话题的作文800字篇1：水趣仁者好山，智者乐水，我虽不智，但与水有着不解之缘，也爱品流水之韵。从小我便喜欢用清凉的水来冲洗脚丫，觉得一阵清凉传遍全身，痒痒的。长大后父母便常带我去有海的城市玩，喜欢把脚放在近海的沙滩上，任凭那海水温情地舔着我的脚，给我挠痒痒。我虽说不上踏遍名山大川，但也走过不少地方，我发现：那些雅致灵秀之处也少不了小桥流水；回肠荡气之处少不了滚滚江水；飘逸洒脱之处少不了莹莹瀑水，这幽幽清水给了大自然自然之美，正如绽放的花朵一样美丽动人。我去过神话一般的九寨沟，不仅惊叹于它那“虽由天开，宛自人造”的神妙景观了!九寨沟的湖泊太多叫“海”，它们呈现各自不同的颜色，深得发绿的蓝，幽幽地在远处静着，仿佛沉思一番，宁谧中透出诱人的神秘。那神话般的九寨沟美到极致的是五花海，那如斑斑琥珀的五花海静静地躺在绿色的环抱之中，就像是镶嵌天然翡翠上的一块蓝色宝石。动到极致的却是珍珠滩，珍珠滩布满了坑洞，沿坡而下的激游在坑洞中撞击，溅起无数水花，在阳光照射下，点点水珠落下来像珍珠似的，“珍珠滩”之名由此而来。珍珠滩里一眼珍珠泉，旁边有雄伟壮观的黄龙瀑布，那瀑布从上而冲下来，石壁上有五光十色的凹凸不平的岩石，飞溅的水珠在山石之间轻快地跃着，密密地打在水面，奏着雄壮而多彩的乐章。我还去过云南第二大海----洱海，洱海湖水清亮，就像美女晨妆时开启的明镜，因此洱海又被誉为“玉洱”。从空中往下看，洱海没台风没有龙卷风，偶尔点小风小浪，但洱海依然很温柔，宛如新月，静静依卧在苍山和大理坝子之间。高低不平的波浪，有秩序地往前走，树儿的倒影在水面“浮着”，水小禽停歇着，再加上万缕阳光投射下来，形成美丽的山水画，怎么不让人留恋呢？世界最美的东西莫过水，时而无瑕温暖，时而雄浑壮阔，时而灵动可人......，徜徉其中，身心愉悦，感解之深，它让人真正领略了自然之美的催人欲醉的魅力，

以挤为题的作文指导

阅读下面的材料，根据要求作文。“挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界：“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。有人说，中国的“90后”无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。请以“挤”为题写一篇不少于800 字的文章。要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。写作提示这是一个关于“挤”的独字类命题作文，有关“挤”的基本涵义有： 1. 紧紧挨着； 2. 在拥挤的环境中用身体排幵人或物； 3. 用压力使物体从孔隙中排出。从材料中我们可以管窥命题者的意图，当“挤”成为一种社会实际状况时，我们应该如何去对待，因此写作的重心应该是关于“挤”的感悟和思考。我们可以正向立意，指出“挤”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神。而这种“挤”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，唯有“挤”人生才能焕发光彩。亦可反向立意，批评我们（一个民族〉特别喜欢“挤”的心态，指出这种“挤”其实反映出的是我们（民族）素养上的一种缺陷等等，给人们（民族）下一剂猛药，唤醒一味盲目去“挤”的人们（民族）。也可辩证立意，既肯定“挤”的积极意义，同时也可指出“挤”的不足。阅卷手记在阅卷中，我们发现，这次学生得分高低关键取决于立意的高与下、聚与散，本文的立意不在于写什么是“挤”，而在于写“挤”悟出了什么，要有真切的体验，要有所感悟，具体表现在：1形式上是关于挤的文章，但没有自己的观点和感悟，比如有些同学空谈“挤” 是什么，却没有对“挤”的原因和意义等理性分析，比较肤浅。 2 立意低幼化，无新意，没有引人思考的东西。比如，不少同学选择“挤油”、“挤公汽”等肤浅没有拔髙的立意, 让人无法回味。3所举材料游离题目，张冠李戴，牵强附会。比如，有同学写李白因为挤才写出了诗百篇，司马迁因为挤才写出了《史记》等等，这明显是偏离题意的。【习作例文】 1.“挤”出另一种人生雍容华贵的牡丹，锦簇成团，分外乍眼；芝兰剑草独生幽谷，香远益清。成群结队的苍蝇，蜂拥而至，好不热闹；独来独往的蝴蝶伫立花头，翩翩起舞。有人向往拥挤热闹的人生，有人钟爱“清新致远”的宁静，有的挤进髙堂明镜，有的挤落阡陌田间。秋风萧瑟的汨罗江畔，形容枯槁的楚国大夫，仰天长啸，“燕雀乌鹊，巢堂坛兮”的楚国怎么容得下他那颗“惠质兰心”。他被挤出了楚国，却进入了一种全新的境界。宁为玉碎，不为瓦全，怀着对楚国人民的热爱，对卑鄙小人的蔑视, 选择了永远做一株清香的兰草。滚滚东去的黄河倒映着清莲居士那桀骜不驯的身影，“君不见黄河之水天上来/奔流到海不复回”，这是何等的豪迈，可是，昏暗的朝廷却容不下这粒沙，他倍受排挤，最后只能离开长安。他被排挤出了仕途，却进入另一种人生。他梦游天姥，和仙人对酒当歌，岂不快哉！他漫游天下，写下雄奇壮美的诗篇，不比摧眉折腰开心。悠悠南山下，我看到了手捧菊花，怡然自得的陶渊明。他曾经胸怀报国之志，但污浊的池塘怎能注入清水，他被挤到了南山，方知“今是而昨非”，从此，以菊为友，以酒为乐的隐居生活才是她的追求。星空之下，火光之中，空留下“既生瑜，何生亮” 的悲叹。周瑜被挤倒了，是被他自己的不能坦然面对的狭隘给挤倒了，如果，他能心如止水，多一份旷达，做一个心胸宽阔的人，也许天下又多一个长寿的儒将。被人排挤的辛酸，也许是福，也许是祸。

以享受为话题的作文600字.doc

以享受为话题的作文600字鸟儿找到了可以栖息的树林，鱼儿寻到了可以畅游的河水。那是自由，那是享受。下面是我为大家整理的关于享受的作文，一起来看看吧。享受读书记得很小的时候，我听过一个故事有一个故事，上学时我又看了一本又一本好看的书，然而现在我还是看一本又一本的书，我认为每本书都有它的可取之处，对书的选择几乎算得上"来者不拒"。我上览世界名著，科普读物，文史武侠和漫画。在世界名著中我体会到了人世间的感慨;科普读物把我带入了科学殿堂。激发了我对科学知识的向往。武侠小说则是惊心动魄中，让我对一些历史事件中人的善恶有了更深的了解。漫画却是娱乐中给我以启迪笑声不断溢满我整个脸盘。这样放松放松很爽快。记得我看过这样一本小说。是说一个人很酷爱读书，他的富翁朋友与他打赌，请他住进自己的庄园里，每日读书，不能离开房间，一日三餐给他从窗口送进去，世间为一年，如果坚持下来，富翁朋友许诺将把庄园送给他。一年过去了一半，富翁朋友还不信世上还真有如此书痴，富翁仍然胜券在勿的样子，一年过去了，他从容地走出了那间房子。富翁朋友服输了，他只好按约定。可那位读了一年书的人说：

朋友谢谢你让我看了这么多的好书，我明白了许多事情，我还要你的庄园干什么呢?说完飘然而去。当我读到这里时，我很感动。他有这样的朋友而自豪。读书居然有那么大的魔力。我还记得当我读《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》时，心里有种巨大的快乐难以形容，伙伴喊我去玩，可我全部心思还在那本书之中，平时最爱的围棋也停下来。我沉浸在书中，心就像一片云朵上飞翔。原来世界是那么有意思，那么遥远，神奇，神秘。我在书中认识了大海和高山，认识了像星期五这样特殊奇异的人。认识了无数个让人神往的地方。知道了这个世界的广裦辽阔。我若能行万里路那该都有趣啊! 享受生活生活就像一支歌，带给我们飞扬的思绪;生活就像一杯香醇可口的咖啡，让我们回味无穷;生活就像一场五彩缤纷的梦，过去了就不再重来。 ——题记生活是什么?我不知道。我漫步在田野中，寻找着答案。她来了!她所到之处，冰雪融了，树木爆青了，鲜花也绽放出美丽的笑容。她走过的道路，姹紫嫣红，大地充满了生机，她就是春!我仰头注视着天空，不由得深呼吸，原来生活就是春，带给人清新的感觉，飞扬的思绪，崭新的面貌和勃勃生机，原来享受春天竟是如此美妙的事情。我们要学会享受春，享受生活，享受如歌般的生活。

高二话题作文：宽容如水_1000字

高二话题作文：宽容如水_1000字海纳百川，有容乃大。 ——题记菲·贝利曾说过“宽恕他人者，自己也将得到宽恕”。拥有一颗宽容的心，自己的生活将会如星光般璀璨，不夹杂一丝瑕疵。人应如水，用自己的清洁来洗净他人污浊，有容清纳浊大之度量。宽容，一次心灵、想法的改变。当我们迎来因别人错误的信念而造成的伤害时，我们总会不知觉地加深很多。逐步地，伤害将我们埋怨生活，对人和事小肚鸡肠。不过，为什么我们不在经历伤害时，把它当作上天赐予的挑战？如果我们勇敢上前，并敢于宽恕别人的迷途，我们就会变得无比坚强。接下来的漫漫人生路，又有什么可畏惧的呢？只要拥有宽容的心，人如水一般，人生的困难便是水滴石穿。宽容，一份浸入心灵的理解。春秋时，齐国的管仲与鲍叔牙是好朋友。但两个人各事其主。后来鲍叔牙侍奉的公子小白被立为齐恒公，鲍叔牙向齐恒公推荐管仲为相，而自己甘居其下。当管仲辅佐齐恒公获得成功后，感叹道：“生我者父母，知我者鲍子也。” 这样一份友情，深刻诠释了相知.诚信.信任。而这难得理解中更包含着沉甸甸的宽容。因为宽容，他们成了一生挚交，用“卒相与欢，为刎颈之交”来形容也不过。宽容，一份无垠的爱。最近，某个地方发生了这样一件事情，一名男子喝醉了酒，失手杀死自己的朋友。在法官判决他的罪行时，令人惊讶地是，死者的父亲跪下为他求情。哭泣着说“只要他知错就好”。这位父亲的宽容，虽然很多人都无法理解，更多出了很多骂声. 唏嘘，但我们不可置否的是这名男子获得新生。这位父亲本能够让法官狠狠地裁决他，来平衡自己失去儿子的痛苦。但就如蔡平所言“一个人放弃报复的念头，并敢于宽恕别人的中伤，其灵魂就会显得无比

2019江苏省南通市三模作文“挤”指导

挤 “挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；“挤”是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。有人说，中国的90后无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。请以“挤”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。【题意理解】本次作文对题意的理解难度不大。作为一种状态的“挤”，要解决的是因为什么而“挤”；作为一种行为的“挤”，要解决的是怎样去“挤”。对题意的理解，要求相对集中，不可泛泛而谈，内容不应该分散。可补充“挤”的内容，如“挤时间”等，这样理解，内容就比较明确、集中了。如果只抓住一个“挤”字展开联想，文章的内容就有可能太多、太散，因而立意就显得分散而不够集中、明确。

本次作文偏题的现象可能不会太多。问题的关键在于立意的高与下，深与浅，聚与散。本文的立意不在于只写“挤”，关键是要写出从“挤”中悟出了什么，要有真切的体验，要有所感触。采用由“实”到“虚”的写法，更能突出文章的立意。本文的立意应该是多元的，文章可以正向立意，指出“挤”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种“挤”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，而唯有“挤”人生才能焕发光彩。亦可反向立意，批评我们（一个民族）特别喜欢“挤”的心态，指出这种“挤”其实反映出的是我们（民族）素养上的一种缺陷，等等，给人们（民族）下一剂猛药，唤醒一味盲目去“挤”的人们（民族）。也可辩证立意，既肯定“挤”的积极意义，同时也可指出“挤”的不足。特别要注意的是，如果一些学生谈自己对“挤”的一种富有个性色彩的感悟，如面对“挤”或在“挤”的过程中的一种迷惘，也是符合题意的。文体选择上，记叙性文体（记叙文、叙事性散文）和议论性文体（议论文、议论性散文）都符合题意的要求。【评分细则】

以享受为话题600字优秀作文5篇

以享受为话题600字优秀作文5篇今天小编想和同学们一起分享的是以享受为话题的600字优秀作文5篇，同学们，要是让你们来写这篇作文的话，你们会怎么写呢?接下来就让我们一起来学习一下吧，希望对同学们有所帮助哦。