丰收的喜悦精选作文
丰收的喜悦精选作文
丰收的喜悦精选作文200字
今年暑假，我回了老家，我的故土还是那么美，那么静，那么爽。我看到家人在稻田里繁忙的情景，就像快要下雨时的蚂蚁。突然，我心中有一股巨大的力量让我去感受人们的繁忙。我也拿起镛刀和哥哥们一起到田里割稻。
我刚一下去，太阳就仿佛盯住了我，正在头顶上照阗，我开始动手了“咔嚓”，“咔嚓”，才割了一会儿，汗珠就从头上滚下来了，实在太热了。可看看旁边，哥哥们已经跟我拉开了距离，他们也快呀！我也不甘示弱，也行动起来，渐渐地也要赶上他们了，可我已经口甘舌燥，腰酸背痛了，看来，割稻子也不是一件简单的事。我心想：农民伯伯为了生存，这么劳累，以后我也要节约粮食，不再挑食了。正想着，就听到哥哥说：“燕子，快点，我们快割完了，你要加油哦”。我也拼命地干了起来，终于干完了，我坐在田埂上，看着自己割的稻谷，心中甜丝丝的，这就是丰收的喜悦。
丰收的喜悦精选作文300字
国庆节期间，我去了密云的农家大院亲身体验了一回农家生活。
我来到菜园里，哇！菜园里有好多蔬菜，眼前的景象让我眼花了乱的，有小辣椒、小油菜、花生……。
我来到红薯地里尝试着挖红薯，感受这其中的乐趣。地里有许多形形色色的小红薯，有的像小葫芦，有的像活泼心爱的小老鼠，有的
连在一起像一对双胞胎兄弟……。看着大人们拿着大铲子起劲地挖，我也忍不住动手挖了起来。我戴上一双手套，手拿小铲子用力往下挖，挖着挖着我感觉地里仿佛藏着什么“宝贝”似的。我又接着往下挖了一会儿，红薯头儿冒了出来。我怕把红薯挖成两半，于是我想了一个好规定，用手把红薯四周的土轻轻地扒到一边，我扒呀扒，终于把一个完整的红薯宝宝扒了出来。啊！累死我了！挖红薯还真不容易呀！这时我感受到了农民伯伯在稻田里干活的辛苦。有一首诗写得好，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们要珍惜粮食，尊重农民伯伯的劳动果实。ＷＷＷ.Ｔ262.ＣＯＭ
今天玩的真开心呀！下一次放假，我还要到这里体验农家生活。丰收的喜悦精选作文600字
去年，爸爸在巉口的乡下买了一个四合院，院子很大，今年春天，我们在里面种了些果菜、花草。今天，在这金秋送爽的时刻，我们便要去体验丰收的喜悦！
早上九点多，我们骑自行车出发了。一路上，我们走走停停、说说笑笑，大约一个小时就了到巉口，一推开大门，哇！好一幅生机勃勃的景象：几棵高大的向日葵围绕着一块碧绿碧绿的菜地；一颗颗西红柿像小灯笼挂满了枝头；一串串辣椒淑女般羞红了脸；一墩墩白菜像白白胖胖胖的小孩坐了一地；还有一小畦包谷，像亭亭玉立的少女，全身挂满了飘着红缨的荷包……
稍作休息，吃了点东西，我们就开始劳动，姐姐负责揪西红柿、辣椒、拔萝卜，我扳包谷，爸爸铲菜。我刚扳完包谷只听姐姐喊道：“弟
弟，快来帮我拔萝卜！”我跑过去，只见一颗枕头般大小的萝卜，四周虽然被姐姐掏空了土，半大身子露在外面，但就是拔不出来，我想，丫头真是没用！我大叫一声“闪开，看我的！”我两手攥紧萝卜的菜头，“嘿”的一声，满以为萝卜会应声而出，谁想到萝卜不但纹丝不动，而我只揪下了萝卜的菜叶，而且被闪得一个狗墩子坐在了泥地里，屁股摔得生疼生疼！姐姐幸灾乐祸地哈哈大笑，我羞得满脸通红，翻起身，再度出手，使出吃奶的劲，抱住萝卜往外揪，可没了菜头的萝卜，身子光滑极了，怎么抓都认不上劲，我连气带羞，找来一把铁锨准备连腰砍掉，可姐姐拦住我，不让我下手，还大叫：“爸爸，你快来看，弟弟要杀萝卜了！”爸爸走过来，只轻轻一脚，萝卜就被踹出来了！看着囫囫囵囵躺在一旁的大萝卜，我想，原来拔萝卜要用猛劲——干什么事都有窍门的！
经过大半个下午的忙活，我们的“战利品”堆满了院子，爸爸找来三个大编织袋，把收获的果菜分类装好，让姐姐带了三个萝卜，他只提一小带蔬菜，最大最重一袋包谷棒子被放到了我的货架上。“不公平呀！”我大声喊道。爸爸却笑嘻嘻的说：“出门三步小的受苦嘛。”我只好带喽，谁让我最小呢？
下午四点多，还是烈日当空，我们就骑着车上路了，还没走几公里我们带的水就喝完了。又渴又累，速度明显比来时慢了许多，回家已经六点了，奶奶刚要做饭，我急忙让奶奶把包谷煮上、西红柿拌上、辣椒炒上……一顿丰富的晚餐开始了！
虽然很累，但是吃着自己用汗水换来的真正的绿色食品,心里还是乐
滋滋、甜滋滋的！
丰收的喜悦精选作文500字
盼望以久的一天终于来到了，我像小时候一样，到果园去采摘。不同的是，我早已不再是那个没有桌子高的小女孩，妈妈也无力骑车带我去“兜风”。于是，我只好忍着晕车所带来的不适，乘上哥哥的车，来到了好久没光临的果园。
刚到果园边，就闻到那淡淡的香气，那些还未全熟透的“富士”、“王林”，远看着就惹眼，想着假如剥去果袋，再用衣服擦擦，那些红的青的苹果，一定能放出光来。但没有人的果园，是断然不能去的。假如你贸然进去，说不定就会从哪儿窜出一条大黑狗，汪汪叫着把你撵得抱头鼠窜。当然了，它是不会追太远，被铁链拴着哩。铁链的另一头系在几间错落的小房旁。地与地之间的缝隙，也被勤劳的主人种上了农作物：沉得抬不起来的倭瓜；绿得滴油又布满虫眼儿的青菜，树底下藏着的大青“瓢”和高高悬在枝头的红果，连对着马路的一面也挂着几串铃铛似的小葫芦。这些对我和同来的小侄子来说是多么的新奇，那小家伙儿兴奋地一边敖敖叫，一边满园地跑。指着大的苹果就喊：“摘，摘……”后面跟着他的奶奶，手里举着和我一样啃了半截的苹果。
我早已顾不上吃，爬上一棵又一棵的树，把又大又甜的苹果向下扔，猛一抬头，发现另一个树上还“逃脱”一个最难摘到的“红香蕉”，那红的发紫的颜色引得我口水直流，于是跳下来，直奔那棵树而去。
从远处看，那棵树其实不算，等到了跟前，才发现要上树其实不
容易。低处只有一个粗枝，还被高处的枝叶遮得严严实实的。我拨开枝叶，找了个空当猫腰钻了进去。好难爬呀！我只能用两只手抓住上面的枝干，将自己向上提，到了上面要好一些，可是纤细的枝干又颤悠悠地晃起来。我在慌忙中瞅见另一枝，便紧紧握住，如此反复几次，这才摘到了苹果。可摘到苹果的欢喜没持续几秒，我又犯了难。现在两只手里都是苹果，仅靠双脚怎么下去啊。我在试了几次不成功后，只好将苹果扔去。终于，纵身跳了下去。下来后妈妈问我感觉如何，我说：“兢兢业业的感觉真好！”
夕阳渐渐地收起了它的光亮，我们带着丰收“硕果”：苹果，倭瓜、葫芦，踏上了归途。
秋天的果园作文300字_三年级作文
秋天的果园作文300字 【秋天的果园】 秋天，秋高气爽，我兴高采烈地去果园里摘果子。 果园里无花果，像小拳头一样挂在枝头；红枣们，你不让我，我不让你把树枝压弯了腰；柿子红红火火的，像小灯笼；葡萄紫盈盈的，像一串串水晶……小鸟在果树上叽叽地唱着，仿佛在说：“这里的果子真甜，这里的果子真好吃！”果子们有的是三五成群的，有的是独挂枝头，有的悄悄地躲在树叶后面玩着捉迷藏……看着看着，我仿佛也变成了其中的果子，和它们一起玩耍，多么欢乐！ 我迫不及待地摘起果子来。果子们你挤我碰，好像在说：“我是最甜的，我是最大的！”我看看这个，觉得很大，看看那个觉得很红，一时不知道要摘哪个，我站在树下，拨开树叶，发现一个漂亮的果子，我咬了一口果子，啊，真甜呀！里面有秋天丰收的味道！真让我喜欢，我像走进了童话世界似的！ 啊！我真喜欢秋天的果园！（绍成小学徐昊泽） 【秋天的果园】 盼望着，盼望着，秋天来了，果实成熟了，我们蹦着跳着，跑进了果园。 我们一进果园，就惊叹不已，葡萄藤上挂着一串串晶莹剔透的“宝石”；柿子树上的“小红灯笼”把果园打扮得热热闹闹的；柚子树上还挂着些圆滚滚的“皮球”……水果们形态各异，颜色各不相同，红
的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金……有的果子三五成群地叫着：“快来摘我，快来摘我！”有的还独挂枝头，好像在欣赏自己，有的躲在树叶间，正在跟我们玩捉迷藏呢！ 我冲进了果园，迫不及待地摘果子，果子们仿佛也在说：“我成熟了，我成熟了，快来摘我吧！”看着看着，我仿佛也变成了一个果子，和果子们一起玩耍。忽然，我被妈妈唤醒了！看看这个，看看那个，随手摘一个吃。吃在嘴里，甜在心里，这是秋天的味道，这是丰收的味道！ 这就是秋天的果园，真让人流连忘返！（博平小学朱宇轩） 【秋天的果园】 秋天的果园是一幅美丽的油画。 星期天，秋高气爽，我和爸爸妈妈走进果园，我看到了苹果、梨子和西瓜……红的像火，黄的像金，果子可真多！红彤彤的苹果像一个个红灯笼，它们有的三五成群，在一起讲悄悄话呢！还有的躲在树叶后面，不让人摘呢！有的你挨着我，我挨着你，好像在亲嘴呢！ 妈妈开心地说：“我们可以摘果子了。”我迫不及待地拿起筐子，跑向苹果树，我摘着摘着，仿佛自己也变成了一个苹果，在树上和其他苹果玩捉迷藏呢！果子一会躲西，一会躲东。妈妈突然叫了我一声，我才回过神来，原来，我不是果子，我在摘果子呢！ 我们满载而归，我们一路上说说笑笑，高兴极了！小朋友，你们是不是也想走进秋天的果园呢！（绍成小学俞嘉麟） 【秋天的果园】
关于丰收的作文高中5篇
关于丰收的作文高中5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 云朵奔涌着，把一缕缕七彩光线流泄到玉米地上。鸟儿低旋在玉米棵上空歌唱，玉米和人们一起走进暮色。路上洒满了欢歌笑语，老人的脸上盛开着菊花，少妇的白皙的脸上有芍药在摆动，而孩子们的脸上挂满了一个个的红透的苹果。惹得鸟儿放声歌唱，羊群也撒了欢，全然不顾头顶上那一记记清脆的鞭响。然而这一切都淹没在拖拉机的哒哒哒的忙碌之中，远远望去，一座座的小山犹如蜗牛一般缓缓的在乡间小路上移动。拖着疲惫的身体，哼着不知名的小曲，我也踏上了回家的路。此时，才感到手在隐隐作痛，肿胀的不敢屈伸，似乎有千百只小虫在钻咬我的手心，好像手心被磨裂了千百个小口。一旦，有了放松的
机会，疼痛便随之而来。拜这些玉米所赐，我的双手已经遍体鳞伤了。手疼了，胳膊酸了，腿麻了，脚也肿了，就连肚子都呱呱叫了。今年的玉米太大了，一只手都握不过来，直愣愣的斜插在玉米杆上，还经常和你的脑袋过不去，一个不留神，脑袋便和玉米撞出火花。似乎生怕丰收篮里少了它的位置。说也奇怪，一投入到劳动之中，虽然又已经通身是汗，但感觉自己还有使不完的劲头，好似暗中有神仙相助！掰玉米时，大家兴致勃勃，干劲冲天。装车时，大家可是傻了眼。老天呀，这么多，什么时候装玩呀!我不禁感叹。愁死我了！可是婆婆却身先士卒，我哪敢落后呀？牙一咬，眼一闭，心一横，满脑子就是一个念头：装车！一场激烈的战斗结束，车已经高不可攀，玉米都已经就位，只剩车下的人两手撑着腰，仰着头，呵呵的笑了。稍不留神，已经到了家门口。刚才还觉得回家的路那么漫长，而此刻却和扑鼻而来的饭香撞个满怀。“奶奶，今天晚上，
秋天的果园小学生作文300字10篇
秋天的果园小学生作文300字10篇秋天是丰收的季节，秋风轻轻地吹，吹红了枫叶，吹黄了庄稼，也吹熟了瓜果。我喜欢这果实累累的秋天，也喜欢这美丽的秋天果园。下面是橙子为大家整理的秋天的果园小学生作文300字10篇，以供大家参考借鉴! 秋天的果园范文一 啊!秋姐姐风尘仆仆，带着满面笑容地向我们走来了。带来了酸甜可口的水果，带来了五彩缤纷的色彩。 走进秋天的果园，你会感到一阵凉爽的风夹着一丝水果的清香扑面而来，直沁你心脾。来到水果的世界，会让你眼前一亮，荔枝、苹果、火龙果、哈密瓜等，简直令人眼花缭乱。 你看，那红彤彤的苹果挂在枝头，好像一个笑红了脸的孩子;那火红的柿子，压弯了枝头，就像一盏盏小灯笼;那弯弯的香蕉，金光灿灿，好像一只只小船;那犹如紫水晶的葡萄，晶莹透亮，滴着一颗颗如珍珠般的露珠;那黄澄澄的大鸭梨，好像一个个小葫芦;石榴也笑裂了嘴，再也合不拢了……一场秋雨过后，水果更晶莹更透亮。满园里飘着泥土和水果的清香，弥漫着诱人的气味。 秋天的果园虽然没有春天花园那么的美丽,没有夏天池塘那么的喧哗,也没有冬天公园那么的宁静，但是，我最喜爱秋天的果园! 秋天的果园范文二 金黄的秋天到了，美丽的秋姑娘踏着轻盈的脚步，来到了人间，走进了果园。
嘿!你看那，一棵高大的树上被什么压弯了腰?是石榴。石榴扎着洋葱小辫儿，羞红了小脸蛋。有的还是个小娃娃，在绿叶儿“摇篮”里睡觉呢!有的脸蛋红彤彤的，躲在叶后，不想出来似的。还有的咧开了小嘴，吐出一粒一粒红珍珠，在大笑不停呢!一阵凉爽的秋风吹过，把叶子吹得“沙沙”响，好像是石榴们编的歌曲呢! 摘下一个石榴尝一尝，先剥开外皮，里面是一层白色的膜。再把膜撕开，一颗颗石榴粒儿紧挨在一起，拿一粒出来尝尝，一咬，汁水喷涌而出，甜甜的感觉让人久久回味，好吃极了! 果园里还有许多果实：红青不分的冬枣、红彤彤的苹果、紫盈盈的葡萄……快去尝尝吧! 我喜欢这美丽的秋天! 秋天的果园范文三 春天，是鲜花遍地的;夏天，是骄阳似火的;冬天，是雪花飘扬;而秋天的果园是香气四溢的。 来到果园，一阵秋风吹过，各种香甜的味道就扑鼻而来。一个个红彤彤的苹果首先映入我的眼帘，它们穿着火红的大棉袄，把自己包得差点儿喘不过气来。它们长得又圆又大，像一个个小皮球，不停地滚动着。望着这一个个诱人的大苹果，我的口水都快流出来了，便小心翼翼地摘下来一个，别说吃了，就算是看看闻闻都能一饱眼福!尝一尝，啊!香甜可口，真是人间美味!咦，那一个个挺着大肚子的是什么呀?哦，原来是一个个大石榴啊!它们穿着黄红相间的衣服，有的在昏昏沉沉地睡着，有的咧开了嘴开心地笑着，还有的居然笑破了肚皮，
丰收的季节作文
丰收的季节作文 丰收的季节作文300字 星期天，爸爸妈妈和我一起去果园里摘果子。 我一到果园，就看到各种各样的果树。树上的果子都成熟了，苹果红红的，像挂着千万盏红灯笼。柑橘树上的柑橘成熟了，有的七八个挤在一起，好像在开会；有的三五个一堆，好像在窃窃私语；还有的独自站在枝头，好像在寻找伙伴。柑橘树的一旁有许多葡萄架。葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美啊！看着这些果子，我馋得直流口水。我赶紧拿起篮子去摘果子。摘完了果子，我迫不及待地就往嘴里送，哇！真甜啊！秋天的水果真好吃！ 秋天真是个丰收的季节啊！ 关于丰收作文600字 六七月天的阳光普照大地非常灿烂，正是农民伯伯的丰收时节，也是我们放暑假的时候了。 我回到乡下，看到一望无边的田野，都是金黄色的稻穗，微风阵阵吹来，稻穗好像向我们招手，农民伯伯带着无比喜悦的心情，迎来了丰收的成果。 六七月天的季节里天气虽然是热，但是农民伯伯干劲十足地在田里收割，他们割呀，割呀，越割越起劲，我看着他们一时是脚踏打禾机 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
脱谷粒，一时是扎禾草，有说有笑地干活，也不知道什么是疲倦。他们不怕累，不怕苦的精神，深深地感动着我。 到了太阳将落岗的时候，农民伯伯挑着一萝萝金黄色的稻谷回家了。呀!丰收的时节真的感人啊! 七月的来临，意味着农民丰收的日子。 在我们农村，到了这个时候，便会见到“遍地尽铺黄金”的景象。灿烂的太阳无私的奉献着它的光芒，照射着农民的硕果，给谷子一场阳光裕长辈们都说：当农民是最辛苦的。农民是“看天吃饭”的，如果老天一发脾气，来场暴雨，台风，或是乾旱都会给农民造成很大的损失。即使到了丰收的时候，也不能掉以轻心。这我就不懂了，既然都到了丰收，还有什麽好担心的呢?丰收了，不该是有高兴的心情，农民的心头放下了一块大石吗?直到今天，我亲身经历过，我才明白当农民多如此的艰辛。 我长大了，也该分担父母的重担了。今年，我去帮忙晒谷了。今年的天气很好，太阳很灿烂，我想，这就没有后患了吧!谷子已经晒了一天了，还差今天，就干了。我和父母都怀着兴奋的心情。谁料，天有不测之风云，中午的时候，一场雨急速地来到。虽然雨势不大，可是来得急，一下了就把地打湿了。我们都急忙地收起谷子。可是，老天没有眷顾我们，一直地下着那“冰冷”的雨点。由於谷子太多，雨来得太快。我们没有充足的时间，结果，眼睁睁地看着雨把谷子打湿了。明明看到离成功就只剩下端端的几个小时了，就是老天爷残忍的破坏了农民的硕果。我们弯着腰，雨水打湿我们的全身，但并没有人在意，
数学教案-丰收的果园
数学教案－丰收的果园 实践活动《丰收的果园》教学设计 福安市城阳小学：王丽光 一、教学内容： 江苏教育出版的一年级数学上册第66~67页“丰收的果园” 二、教学目标： 1。通过实际情境激发学生的学习兴趣，体现日常生产、生活中存在着数学问题。 2。复习已经学习的数和计算，以及方位等有关内容，培养学生初步提问题的能力。 3、初步学会用数学的眼光观察生活，解决生活中的一些数学问题。 三、教学准备： 1、课前请小朋友去参观“丰收的果园” 2、制作“丰收的果园”主题图课件、扁豆博士电脑动
画、小萝卜、番茄、小动物等头饰若干、评比表一张、红花若干等。 3、情境模拟一个“丰收的果园”的场景（苹果数5棵、梨树4棵）、算式水果、水果篮若干。 四、教学过程 （一）创设情境，激发学生的兴趣 激趣：秋天到了，“丰收的果园”里可好玩了，小朋友们，你们想去吗?（想）不过老师有个要求，去的时候一定要讲究卫生，不乱扔果皮纸屑，人人都来当环保小卫士好吗?那我们就出发吧!学生边表演边唱：走走走走走，我们小手拉小手， :走走走走走，一同去果园……[课始创设情境，学生边表演边唱，既组织了教学，又激发了学生的兴趣，为全课奠定了轻松愉悦的学习基调。] （二）初步交流，学习新知 1、创设“动态情境”揭题，获取新知 ①（播放课件：丰收的果园主题图，并揭题）小朋友们好，欢迎你们光临“丰收的果园”。你们瞧，迎面向我们走来了一队运水果的车队，它们都是谁呀？（课件依次播放小动物车队）请学生回答。 ②小朋友们观察地仔细，回答扁豆博士提出的问题：①小猫的前面一辆车是谁在推？后面一辆车是谁在推？（学生回答）
②运苹果的车有〔〕辆，是哪几辆？苹果一共有〔〕筐？请小朋友上台数一数，并说出算式，教师板书：3+3+3=9 ③运梨子的车有〔〕辆？是哪几辆？梨子一共有〔〕筐？请学生上台数给大家看，并列式：2+2+2+2=8 [通过电教媒体，借助学生喜爱的动画，能更好地激发学生的好奇心，调动学生参与的热情，充分体现了学生的主观能动性，既巧妙地揭示教学内容，又激发了学生探索新知的强烈愿望。] 2、情境表演：认识方位 1。由两位学生扮演小萝卜、番茄进行表演 （学生甲扮演小萝卜哭着从左边上台）：果园太大了，我辨不清方向了，怎么办呀？呜呜呜…… （学生乙扮演番茄跳着从右边上台）：我知道，我知道，从这边看，我的右边是苹果树（右手举起一棵小苹果树）我的左边是梨树。（左手举小梨树） 小萝卜：哦，我明白了，从这里看，我的左边是苹果树（左手举苹果树）我的右边是梨树。（右手举梨树。）咦？番茄哥哥，你的右边是什么树？（苹果树）我的右边是梨树，真奇怪，都是右边怎么会是不一样的树呢？ 2。质疑：小朋友们，谁能告诉小萝卜为什么都是右边看到的是不一样的树呢？（学生回答） 3、教师小结：原来站的方向不同，看到的情况也不同。
2018---2019学年高三语文一轮复习高考模拟作文2个题目及范文
2018---2019年一轮复习高考模拟作文2个题目及范文 1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 明洪武初年，朱元璋为防沿海军阀余党与海盗滋扰，下令实施海禁。明太祖下令“寸板不许下海”。洪武十四年（1381），朱元璋“以倭寇仍不稍敛足迹，又下令禁濒海民私通海外诸国”。洪武二十三年（1390），朱元璋再次发布“禁外藩交通令”。 此时，中国是世界上先进的、强盛的国家。此后，逐渐落没。 2018年11月5日至10日，首届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海）举办。“进博会”这一平台供来自130多个国家的3000多家企业签约参展。参展企业将通过展示、洽谈，发现商机，深化合作，还将进一步丰富中国市场，满足消费者多样化需求。 “进博会”表明中国正以更加开放的胸襟拥抱这个世界。 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 审题 限制性 1.作文题目由两则材料组成，两者形成对比关系。强盛的明朝为防沿海军阀余党与海盗滋扰而实施海禁，而当代中国举办“首届中国国际进口博览会”。两个故事后各有命题人的一句评论。
第一则材料的评论是：此时，中国是世界上先进的、强盛的国家。此后，逐渐落没。第二则材料的评论是：“进博会”表明中国正以更加开放的胸襟拥抱这个世界。这些评论应作为立意的着力点，剖析、比较后确定文章立意。 2.“以上材料触发了你怎样的联想和思考？”“联想和思考”的基点在于两则故事及对其正误、优劣、利弊的比较，不可抛弃材料，信马由缰；也不可从材料中孤立地选取某一词语作为话题肆意说开，如谈“合作共赢”“市场交流”等等，而必须有的放矢。 3.“请据此写一篇文章。”考生不能将作文写成古今中外政治大事件的串联，而应该是针对材料的有观点、有分析的思辨性文章。本材料难度不在立意，而在思考的深度；如果只是进行大事件铺排，则很难得高分。 开放性 1.立意角度是自由的。考生可以从肯定的角度立意，肯定开放、合作、交流的正确做法；还可做否定性立意，即劝导读者不要重蹈第一则材料的覆辙。但不管哪种角度，考生立意的基础都应是对两则材料的权衡、比较、选择。 2.联想和思考是自由的。考生可以联想同质材料进行论证，也可以在材料的基础上对两种做法做进一步评价，可以分析原因，可以评价策略，可以得出结果。
以丰收为话题作文600字
以丰收为话题作文600字 丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸，下面是橙子为大家带来的有关丰收为话题作文600字。 丰收 丰收是一个个沉甸甸的责任,它承担着与生俱来的义务，它像麦穗、像稻子、像玉米总是要含苞欲放、金灿灿地成熟的;丰收是一个个斩钉截铁的承诺，它承载着年复一年的希望，它像垂钓者静静地等待，等待着鱼儿的垂帘;丰收是一个个鲜活乱蹦的生命，它像晨起的太阳总是让人沐浴在温暖甜蜜的幸福里梦想着更美好一天的来临…… 我是边远地区的山野小女孩，从小就看到爸爸妈妈那丰收的笑脸，他们脸朝黄土背朝天的劳作为了就是一个责任——把我们姐妹俩拉扯成人，为了一个承诺——让全家人好好地活下去，更为了全家的兴盛——使全家人过得美满幸福…… 每当庄稼长得丰收在望的时候，爸爸的话题总是“庄稼”，妈妈的话题总是“衣服”，年复一年的生计大多是吃穿，靠的就是每年的收成，爸爸几乎每天有事无事都要到田地里去转转，在田埂上坐坐，好像在等待着什么;而妈妈知道又是一个丰收年时，上街赶集的次数也多了不少，好像是田地里的庄家告诉她，要她多给家人添些御寒的衣服;我和妹妹的话题则是“书中自有黄金屋”，都是谈怎么靠读书出人头地。一家人各有各有责任，各有各的希望，各有各的活法。
每当我们姐妹学习成绩进步时，爸爸妈妈的笑容满载着又一个希望——“大霜小霜有出息，将来我们是要享福的噢!”每当我们姐妹成绩下降时，爸爸妈妈从来不把他们的态度表露在脸上，竟然还笑呵呵地说：“大霜小霜，学习下降和我们种庄家一样，只要不气馁，只要肯付出总是有好收获的!呵呵!稻子生虫子我们用农药治，你们学习下降应该用‘努力’治啊!” 我们姐妹俩现在都是六年级学生了，当然听懂了爸爸话的意思和分量。我们的学习就和爸爸妈妈种地的收成一样，没有好的收成就没有好的生活，没有好的学习就没有好的人生。所以，我们下定了决心，一定要努力学习，等到明年中端考试考出一个好丰收的成绩向爸爸妈妈汇报，向老师汇报，向关心爱护我们的所有人汇报，还更要向自己的责任和承诺汇报， 同学们，一个个漂漂亮亮的学校，是祖国为了培育我们健康成长而建造的，所以为了祖国的繁荣富强和复兴，我们没有任何理由不好好学习。我们要在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个遵纪守法的好公民。长大后成为爸爸妈妈的丰收，成为自己人生的好丰收，成为祖国的大丰收…… 你们也有信心让爸爸妈妈、让老师、让祖国感到丰收的喜悦吗? 丰收 夏姑娘走了，秋姑娘来了。秋姑娘带来了凉爽和温柔。 秋天是最可爱的。早上，秋高气爽、晴空万里，比春天还要美丽。秋天的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，飘来了秋的凉爽。
我心目中的秋天作文300字
我心目中的秋天作文300字 【第1篇】 秋天，是水果成熟的季节、是树木换装的季节、是候鸟南飞的季节、是农作物丰收的季节。 刚踏进果园，我发现有些树上挂满了“红灯笼”，奇了怪了，树上怎么平白无故地长出了“红灯笼”呢? 走进一看，原来是又大又圆又红的柿子用魔法把自己变成了灯笼的模样，是不是有几分相似呢？再往前走，一棵棵梨树和苹果树在我身旁，梨树上的梨宛如一个个小葫芦。苹果呢，就是活泼可爱的小精灵，一阵风吹来，小精灵们都东摇摇，西晃晃，好像在争先恐后地说：“选我！选我！我最甜，我最大....”参观完果园，我来到了公园。 公园里的树木为什么都变了模样，使我找不到夏天那身穿绿衣服的树木呢？原来它们在与我玩捉迷藏，怕被我发现，居然变聪明了，个个都换上了火红的新装。我正抬着头欣赏这美丽的景象时，忽然一片枫叶慢悠悠飘落到地上，犹如一只蝴蝶正在翩翩起舞。咦？怎么到现在也没看见自在的鸟儿？因为鸟儿都在做向南方出发的准备…… 田野里，农作物成熟了。火红的高粱笑弯了腰，稻子看起来要比高粱精神多了，挺起了金黄色的腰身；一朵朵洁白的棉花仿佛天上那飘飘悠悠的白云……农民们看到这丰收的景象，心里乐开了怀！ 这就是我心目中的秋天——美好的秋天，大丰收的秋天！ 【第2篇】 金秋时节，景色宜人。秋天来到了人间。
秋天是丰收的。田野里火红火红的高粱成熟了，金灿灿的稻压弯的腰，还有高高大大，站着笔挺地玉米也熟了。果园里香香的梨，甜甜的菠萝，红彤彤的苹果都熟了。 秋天是美丽的。花园里菊花像烫了个卷毛头，穿着洁白的公主裙，好像要参加很重要的舞会呢。还有一种芬芳扑鼻的桂花，米粒一样大小的挂在树梢。 秋天是快乐的。农民伯伯们种的果实丰收了。他（她）们咧开嘴笑了，笑容中还带着满满的快乐。小朋友们在田野里快乐地放着风筝，玩得非常开心。 秋天也在吹小喇叭，告诉我们冬天快要来了，请让大家多穿衣，请让动物做好冬眠的准备，也请树木做好冬天的准备。 秋天真美丽啊！
2019年高考作文模拟——乡村振兴、精准扶贫与全面小康
2019年高考作文模拟金题乡村振兴、精准扶贫与全面小康 热点直击 近年来，三农问题一直是党和政府工作的重中之重。2013年11月，领袖到湖南湘西考察时首次作出了“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的重要指示。2014年1月，中办详细规制了精准扶贫工作模式的顶层设计，推动了“精准扶贫”思想落地。2017年党的十九大首次提出“乡村振兴”战略，乡村发展被摆放到一个更高的高度。2018年9月26日中共中央国务院印发《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》，这是我国出台的第一个全面推进乡村振兴战略的五年规划，是统筹谋划和科学推进乡村振兴战略这篇大文章的行动纲领。2018年，我国将每年的农历秋分设立为“中国农民丰收节”，这是第一个在国家层面为农民设立的节日。意在进一步彰显“三农”工作的重要地位，营造重农强农的浓厚氛围，凝聚爱农支农的强大力量，推动乡村振兴战略实施，促进农业农村加快发展。 全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国，最艰巨最繁重的任务在农村，最广泛最深厚的基础在农村，最大的潜力和后劲也在农村。实施乡村振兴战略，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，具有重大现实意义和深远历史意义。按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，加快推进乡村治理体系和治理能力现代化，加快推进农业农村现代化，走中国特色社会主义乡村振兴道路，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。 名师押题 阅读下面的文字，按要求作文。 ①2018年，“乡村振兴”“精准扶贫”“中国农民丰收节”“全面小康”“农村电商”“中国美丽休闲乡村”“农业品牌推进年”“农业文化遗产”“乡风文明”等成为中央农村政策的关键词。 ②领袖在多个场合寄语广大青年：到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去，扎根人民，奉献国家。如今，越来越多的大学生返乡创业，在故乡的沃土上施展才华、挥洒汗水；越来越多的青年志愿者上山下乡，服务乡亲、无怨无悔。2018年有280多万驻村干部、第一书记奋战在脱贫一线。 ③领袖不到16岁插队到梁家河，与乡亲们一起摸爬滚打、同吃同住同劳动，结下了深厚情谊。他曾坦诚地说，在他的一生中，对他帮助最大的“一是革命老前辈，一是我那陕北的老乡们”。
秋天的果园作文300字三年级
秋天的果园作文300字三年级 【秋天的果园】 今天阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去果园摘果子。 果园里的景色真美，一片微风吹来，一股果香沁人心脾。一个个金黄的梨子，像千万个小铃铛，风一吹，小铃铛仿佛“叮叮当当”地响了起来。还有晶莹剔透的葡萄，红通通的苹果，圆鼓鼓的冬枣，金灿灿的梨子……果子们你不让我，我不让你都成熟了。它们一个个挂在枝头，让我看得直流口水。 看着看着，我仿佛也变成了一个水果魔术师，给水果园增添了生机。后来飞来了一只鸟向我打招呼说：“小朋友，你好，欢迎来到果园。” 果园一日游真开心，期待下一次的果园一日游。(贺梓峪大碶小学) 【秋天的果园】 星期天早上，烈日炎炎，骄阳似火，我和爸爸妈妈一起来到我最喜欢的果园里。
走进果园，我兴奋无比，原来有非常多的水果，比如苹果，梨，柚子，柿子……我们看了看四周，最终选择了去摘梨。我来到了种梨的地方，我看了看又大又黄的梨，我摘了个又大又好的梨，轻轻地咬了一口，又甜又脆真好吃！一会儿就把它吃了个精光。 摘完了梨，我又去摘了红彤彤的大苹果，我刚摘完了一个大苹果，树上的苹果都摇动起来了，好像都在说：“快来摘我们呀，快来摘我们呀，我们都已经成熟了！”于是我又摘了满满的一篮苹果，我看了看苹果，口水直流，拿了一个尝了尝，真好吃！ 这次摘了很多很多果子，回去就吃了好几个呢！（岷山小学颜知予） 【秋天的果园】 有人喜欢春天的花园，有人喜欢夏天的泳池，有人喜欢冬天的森林，而我喜欢秋天的果园。 秋天，一走进果园就有果实的芬芳迎面扑来，让人心旷神怡。果园里有苹果树、梨树、柿子树……树上结满了果实，瞧，红彤彤的苹果挤在一起说着悄悄话，金黄的梨子大声地对我们说：“快来摘我
《丰收的果园》教案
教学内容：义务教育课程标准实验教材一年级上册74—75页。 教学目标： 1、应用学过的数、计算以及简单的方位知识解决现实情境中的简单问题，培养学生综合应用知识解决问题的意识和能力。 2、通过实际情境激发学生的学习兴趣，体会日常生产、生活里存在的数学问题，初步学会用数学的眼光去观察生活，逐步具有数学的意识。 3、使学生经历与同伴合作解决问题的过程，体会解决问题的不同方法，渗透互相帮助、团结力量大的思想品德教育。 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（秋天） 秋天多姿多彩，瓜果飘香，是个丰收的季节。今天老师就带小朋友去丰收的果园走一走、瞧一瞧，看看那里的小动物们都在忙些什么呢，你们愿意吗？ 在这个果园里隐藏着许许多多有趣的数学问题，老师看谁的小眼睛最仔细，最爱动脑筋，发现问题并解决它们。在游园结束的时候，老师就送你一份特殊的礼物，有信心吗？ 【设计意图：兴趣是最好的老师，学生只有对所学的内容产生浓厚的兴趣才会投入积极的学习活动中，在引入时创设了游果园的情境，能吸引学生的注意，促进学生主动参与学习活动，激发学生学习的兴趣。】 二、观察对比，探究新课 1、（课件出示果园图）瞧，这里好热闹哦！在果园里，你看到了什么？ 学生活动：仔细观察，交流看到了什么？ （1）同桌互相说说自己看到了什么？ （2）全班交流。 【设计意图：让学生各抒己见，在充分的看和说的过程中培养学生仔细观察和完整表达以及收集信息的能力，为新课的发现问题和提出问题打基础。】 2、分清左右 瞧，小白兔和小灰兔在为什么事情辩论呢？（课件出示迎面走来的小白兔和小灰兔及他们的对话） （1）对话：小白兔说：“妈妈，你看我的右边有5棵苹果树，左边有4棵梨树……”“不对，不对”小白兔的话还没有说完小灰兔就抢着说，“苹果树在左边，梨树在右边。” 小朋友，你来当裁判，说说谁讲得对？为什么呢？小组讨论。 （2）学生互相讨论交流，师并让学生表演，直观感知左右关系的相对性。 （请两名学生分别扮演小白兔和小灰兔，在实际情境中体验位置不同，因为他们是面对面站的，站的方向相反，所以左右正好相反。） 【设计意图：通过表演，在一定的情境中让学生轻松愉快的理解：由于观察方向不同，看到的情况也不同。】 （3）游戏：和你左边的同学握握手。 举起你的右手和老师挥挥手。 【设计意图：生生互动、师生互动，极大地调动了学生的学习热情。】 小结：方向变了，看到的物体的位置也会发生变化。
丰收和秋天-秋天的作文600字大全
丰收和秋天-秋天的作文600字大全如果你问我一年春、夏、秋、冬四季，我最喜欢哪季呢？我会告诉你我最喜欢秋季，因为秋天是丰收的季节。 秋姑娘带走了炎热和酷暑，挎着丰收的篮子与凉爽的天气来到人间。“瞧。秋姑娘正在绘着秋景图呢！”她把原本绿油油的小草涂成了黄色，把原本绿油油的麦田和稻田都涂成了金黄色，把郁郁葱葱的果树涂成了红色和黄色，还在枝头上添加了许多果实，把树枝都压弯了；秋姑娘在空中画了一群迁徙的大雁，在空中画了从树上飘落下来的树叶……。到处都是金灿灿的，一片宁静。 “轰，轰，轰”是什么声音呢？哦，原来是农民伯伯哼着歌儿，开着收割机正在收割他们春天播种的希望。高大的风车也“呼呼”地转了起来，收割机轰隆、轰隆地开始收割稻谷和小麦，再把稻谷和小麦运到风车里进行筛选。果园里，忙碌的农民伯伯背着筐子，爬上梯子摘水果，然后把一筐筐满满的水果运到市场上去卖。到处都充满了热闹与收获的喜悦。 “嘿呦，嘿呦”咦？是什么声音呢？哦，原来是工蚁们正在为冬天的到来储存粮食，它们排成一队，把食物搬进树洞里。树上的小松鼠们也陷入了忙碌之中，许多松鼠在树枝间蹦来蹦去，采摘松果来储存冬粮。而树下的蛇在寻找猎物，为冬眠做准备。树林里到处充满了忙碌的气氛。 不久，秋天即将离去，冬天即将到来。这个秋天，既是丰收的季节，也是欢乐和忙碌的季节，你说呢？
作文，5068作文推荐：走进秋天-秋天的作文300字秋天-秋天的作文200字秋天的树叶-秋天的作文700字听听，秋的声音-秋天的作文300字多彩的秋天-秋天的作文400字秋天的果园-秋天的作文200字秋天，村庄的记忆-秋天的作文600字秋雨的旋律-秋天的作文900字大全万圣节空降孙悟空-万圣节作文500字大全
预测2019年高考作文题：家乡丰收节,铭记奋斗历程
预测2019年高考作文题：家乡丰收节，铭记奋斗历程 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 2018年6月21日，国新办就“中国农民丰收节”有关情况举行发布会。发布会上， 农业农村部长表示，经党中央批准、国务院批复，自2018年起，将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。秋分时节，全国处处五谷丰登、瓜果飘香，广大农民共庆丰年、分享喜悦，举办中国农民丰收节正当其时。 请发挥联想和想象，写一篇记述第一个中国农民丰收节的文章，或针对怎么过中国农 民丰收节，写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不要抄袭，不得泄露 个人信息；不少于800字。 审题 限制性 1.内容的限制性。记叙文必须围绕“第一个中国农民丰收节”展开，“秋分时节，全 国处处五谷丰登、瓜果飘香，广大农民共庆丰年、分享喜悦”是内容方面的一个大限制。议论文必须围绕“针对怎么过中国农民丰收节”表明态度，阐述看法。 2.“请发挥联想和想象”，这个指令有开放有限制，就限制性说，在写记叙文的时候，必须体现“联想和想象”。 3.文体的限制性。不管是记叙文还是议论文都必须明确文体，不可文体不分。 开放性 1.联想和想象是开放的。“秋分时节，全国处处五谷丰登、瓜果飘香”，在描绘丰收 景象和“广大农民共庆丰年、分享喜悦”的场景时，地域、民风、民俗、活动内容和形式等均可合理想象和联想。 2.议论角度是开放的。论述农民丰收节的意义和如何过好农民丰收节，根据自己对农 民丰收节的理解，只要言之成理即可。 3.文体是开放性的。“写一篇记述第一个中国农民丰收节的文章”，文体为记叙文；“表明你的态度，阐述你的看法”，文体为议论文。不管是议论文还是记叙文，只要 内容充实、文笔流畅，都可以写出考场佳作。 解题 本题目为时事信息+任务驱动型材料作文，材料为新闻事件，要求考生就农民丰收节这一事件进行写作。从立德树人的层面，考查考生等社会参与意识；从思维的层面，考 查考生的思辨力，及国家大政方针的深刻认识。考生可以写记叙文描绘家乡的农民丰 收节，也可以论述农民丰收节的意义及如何过好农民丰收节。此题很好地考查了学生 的发散思维、形象思维和逻辑思维能力。 范文：家乡丰收节，铭记奋斗历程 咚锵咚锵咚咚锵，敲锣打鼓的声音响起，这是家乡的第一个“农民丰收节”。
高考语文作文热点素材农民丰收节,农民尽开颜,如此才不负这个伟大的新时代
拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 农民丰收节，农民尽开颜，如此才不负这个伟大的新时代 【素材回放】 国务院新闻办公室2018年6月21日上午举行发布会，农业农村部部长韩长赋在会上介 绍说，经党中央批准、国务院批复，自今年Array起，将每年农历秋分设立为“中国农民丰收 节”。 【素材解读】 “农民丰收节”是为农民专设的节日， 也是所有人都应当共同关注和呵护的节日。 其不仅蕴含着对乡村振兴和亿万农民的关 怀，也寄予着对中华农耕文明和优秀文化传 统的守望。设立“农民丰收节”，有助于宣传展示农耕文化的悠久厚重，传承弘扬中华优秀传统文化，推动传统文化和现代文明有机融合，增强文化自信心和民族自豪感。在工业化、城镇化加快推进的过程中，人们对传统农耕文化的记忆正在淡化。“乡愁的淡化，归根到底 还是现代文明与传统文明相互碰撞的命题。”设立“农民丰收节”，可让人们以节为媒，释 放情感、传承文化、寻找归属，可以汇聚人民对那座山、那片水、那块田的情感寄托，享受农耕文化的精神熏陶。事实上，许多传统道德观念是通过节日保留下来的，并在培养良好的社会道德习惯方面发挥着重要作用。 【适用话题】 文化内涵丰收节，致敬比放假更难得珍视“农民丰收节”的教育价值 重拾对农村的情感寄托，汇聚乡村振兴力量，让亿万农民参与进来、投身进来，激发他们振兴乡村的热情和信心 设立“中国农民丰收节”，正是顺应了新时代国强民富的需要，切合了广大农民的期盼，为乡村振兴战略增添了靓丽的一笔 1
中国传统节日的起源，都与历法（节气）有着密切的关系，都反映了社会的道德、规范、礼 仪等中华民族悠久的历史文化，都隐含着丰富的教育功能 在未来，农民拥有这样的节日，更多的人，也认识到农民这个职业，更多人也因为是农民这个身份而感到自豪，相信农民的日子也会越过越好 要让丰收成为农村好声音，要让农民讲好增收好故事，要让农民登台唱好“好主角”，设立农民丰收节才有意义，才能引导农民站在时代潮头，唱好农民增收歌，同心高歌中国梦“中国农民丰收节”作为一个鲜明的文化符号，是我国农业文明的一个缩影，被赋予新的时代内涵，有助于宣传展示农耕文化的悠久厚重，推动传统文化和现代文明有机融合，增强文化自信心和民族自豪感 【素材锐评】 “中国农民丰收节”提升农民幸福感 妇女有妇女节、儿童有儿童节、青年有青年节，农民的节日是哪天？经党中央批准、国务院批复的“中国农民丰收节”，让农民有了自己的节日。“中国农民丰收节”的设立，彰显了党和国家对“三农”的重视，对农民的肯定和深切关怀，有利于促进农业农村快速发展。 中国是农业大国，农民占我国人口的大多数，农耕文化历史悠久，源远流长。农民在历史发展过程中发挥着重要作用，广大农民在革命、建设、改革等各个历史时期都做出了重大贡献。新时代的农民，更是有着神圣的使命——脱贫攻坚、全面建成小康社会、乡村振兴战略等，都需要农民的支持和努力，才能汇聚起更加磅礴的力量。 “中国农民丰收节”有其独特的功能性。农民是农业农村发展的主体，也是脱贫攻坚、全面建成小康社会、实施乡村振兴战略的主体。推进农业农村发展，是为了农民，也要依靠农民。“中国农民丰收节”可以引起人们对“三农”的关注和重视，营造重农强农的浓厚氛围，凝聚爱农支农的强大力量，推动乡村振兴战略实施，促进农业农村加快发展。 “中国农民丰收节”有其独特的文化性。节日形成是一个民族或国家历史文化长期积淀凝聚的过程。我国劳动人民创造的节日文化，可谓是最具活力和影响力、最具民族特色和个 性的文化。“中国农民丰收节”作为一个鲜明的文化符号，是我国农业文明的一个缩影，被 2
丰收的果园 (1)
丰收的果园 教学目标： 1、激发学生的学习兴趣，使学生感受数学在生活中的应用。 2、通过实践活动，让学生综合运用认数、计算、认位置等知识灵活地解决一些实践问题。 3、通过活动让学生初步学习与他人合作交流，初步获得一些数学活动的经验。 教学重点： 到画面中去选择有关信息解决问题。 教学过程： 课前交流： 小朋友们，一年有四季，春夏与秋冬，你最喜欢哪个季节啊？为什么呢？ 老师最喜欢秋天，因为秋天是一个丰收的季节，请看大屏幕。 （秋天的图片和朗诵） 秋天是一个令人喜悦的季节，今天希望大家带着这份愉悦，来上今天的数学课。好吗？ 新课： 一、创设情境，激情导入 小朋友们，秋姑娘喜欢摸苹果，摸红了苹果，摸黄了梨。秋姑娘的本领可真大，她还摸熟了大象哥哥家的果园，大象哥哥家的果园丰收啦！ 愿意参观一下大象哥哥家的果园吗？ 走！出发！ 唱歌：走走走走走！我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游，一同去郊游！ 二、参观果园，巩固知识 1、出示第一层情境图。 课件出示5棵苹果树，4棵梨树。 师：走进果园你看到了什么？ 生：苹果树，梨树。
生：许多红彤彤的大苹果和黄黄的梨子。 师：你看见几棵苹果，几棵梨树？ 生：我看见5棵苹果树，4棵梨树。 师：你能提一个数学问题吗？ 生：一共有多少棵果树？ 生：苹果树比梨树多几棵？ 师：谁会解决这个问题？ 2、出示第二层情境图。 师：树上挂满了红通通的苹果，黄澄澄的梨子，这可把大象哥哥急坏了，他需要小伙伴们来帮帮他呢！小朋友们，拿出小手，咱们拍拍手，读读儿歌，把他的小伙伴都请出来，好吗？ 儿歌：大象伯伯家，果园丰收啦！苹果红，梨子黄，大家快来帮帮忙，帮帮忙！ 听谁来了？（鸟叫） 可爱的小鸟，顽皮的小猴，勤劳的小兔它们都来帮忙了？ 他们在哪儿呀？说给你的小伙伴听听。 学生讨论。 师：谁有勇气说给大家听。 生：小鸟在树上，小兔在树下。 师：茄子老师还有个疑问：“小猴在谁的上面？在谁的下面？” 生：小猴在兔子的上面，在小鸟的下面。 他们干的可带劲了，这时又吸引来了几只小鸟！（出示图）又可以提出什么问题啦？ 生：一共有几只小鸟？ 师：谁会解决这个问题？ 4是什么？3又是什么呢？ 小猴子摘得太快了，我们帮小兔一起拾吧！(课件：儿歌：摘呀摘，摘呀摘，小猴子摘梨可真快！拾呀拾，拾呀拾，我们一起来拾梨，来拾梨。)
丰收的秋天作文八篇
丰收的秋天作文八篇 【篇一：丰收的秋天】 秋天里，菊花开了，白的冰清玉洁，红的胜是火焰，黄得尤如是金，粉的如流霞般绚烂……它们一起眨着含笑的眼睛，先我致意！ 秋天的果园里，苹果树上的又大又甜的苹果红红的，好吃极了。梨树上的梨黄橙橙的。菠萝、柿子、红杏又大又香。 田野里，农民伯伯种的稻谷丰收了，可我不禁想起来一首诗： 悯农 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 我想：我们要把每一碗饭中的每一粒米都要吃得干干净净，这样农民伯伯就会高兴了。 秋天不仅带来的是一朵朵美丽的菊花，不仅带来的是一个个又大又甜果实，不仅带来的的是一碗碗香喷喷的米饭，还带来农民伯伯的喜悦。 【篇二：丰收的秋天】 我画了一幅画，名字叫《丰收的秋天》。 星期五，妈妈说：“星期六咱们全家去郊游。”星期六早上五点钟，我们装好吃的、好喝的，然后我们忙活到七点就出发了。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
我看见路边的银杏树叶变黄了，而且叶子还不断的落在地上，好像铺上了金黄色的地毯。我还看见路旁枫树的叶子也在不断的往下落，像一张张红色的书签。草地上的小草也不像夏天那么绿了，开始变黄了。草地上盛开着鲜艳的野菊花，有紫的、黄的、白的、分的……我还看见了许多蓝色的小喇叭花，好像在唱着欢快的歌。 我们继续往前走看见一片菜地。我看见了一片胡萝卜地，嫩绿的叶子下面，路出一小节鲜嫩的胡萝卜，把我馋得直流口水。我们又看见一片白菜地，我去扒扒白菜的叶子，看见白菜心特别的嫩，白菜非常饱满。我还看见了红红的西红柿、细长的黄瓜、深紫色的茄子、绿油油的辣椒…… 我们又来到一个果园。我们先看到的是柿子树，柿子树上的柿子火红火红的，肯定很甜。我们又看见了苹果树，苹果树上的苹果又大又红，像小朋友的脸颊，我想这大苹果肯定很好吃。我还看见了许多水果，有金黄色的梨，红红的山楂。 秋天的特产可真多呀！真是个丰收的季节！ 【篇三：丰收的秋天作文】 秋天就像一把金贵的钥匙，打开了丰收的大门。你看，满山遍野都是金色的，像是铺了一层金色的地毯。若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。 俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，
作文《丰收的秋天》300字
作文《丰收的秋天》300字 导读：范文一：《丰收的秋天》 秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机，但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软。草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯。核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是。枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界。高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌。神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅 琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃。 啊!金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们："收获吧!收获吧!" 我喜爱这绚丽灿烂的秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给 人们带来了丰收的欢乐。 范文二：《丰收的秋天》 秋天来了，小朋友们穿上了厚厚的衣裳，田野像金色的海洋，小青蛙、蛇都准备过冬了，枫叶落啦，像小朋友的手掌看把手掌都排红了，燕子往南飞了都把树叶都剪掉了，菊花在秋风里频频点头，争奇斗艳、姹紫嫣红芬芳迷人的小花都枯萎了，只有菊花仍然开放。 来到田野，我们看见玉米从杆子上垂下来，正等着人们去摘呢!
看见农民伯伯流着汗水，我想起一首诗句谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。看见蒲公英的妈妈让它的孩子都带上降落伞，分一吹，飘走了。看见苍耳的妈妈让它的宝宝都带上刺，小动物一来扎在它身上带走了，黄豆妈妈在太阳低下晒着，豆夹一开就蹦走啦。 来到果园，我们看见苹果露出了笑脸，鸭梨像一个不倒翁，葡萄像一粒粒玛瑙，山楂的笑脸比枫叶还红呢!香蕉像一把把镰刀，石榴的宝宝在妈妈的房子里，橘子、柿子争着让人们摘呢! 我爱你田野、果园，我也爱你秋天。 范文三：《丰收的秋天》 炎热的夏天悄悄过去，取而代之的是一丝丝凉爽的秋风，每当此时，我们便知道：秋姑娘带着她的魔法笔来临了。树叶慢慢变黄，远远望去，黄灿灿一片，甚是好看。一阵秋风吹过，树叶像一群翩翩起舞的彩蝶一样，飘飘悠悠落到地上，脚踩上去软软的、松松的，像踩在地毯上似的。 秋天带给大地的是一曲丰收喜悦的歌，你瞧，菜园里，小豆角淘气地猫着腰，西红柿戴上了小红帽。 田野里，高粱涨红了脸，沉甸甸的稻穗频频点头，翻起金色的波浪，玉米头上的红缨，在阳光下闪闪发光。 果园里，果实累累，橘子丰收了，挂在枝头，好像一个个红灯笼，黄黄的梨子像一个个可爱的小葫芦，让人垂涎三尺。 秋天的花是五颜六色，最美的要数菊花了，一簇簇的菊花，色彩
秋天丰收景象的作文
秋天丰收景象的作文 秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。 登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。 下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀! 俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。 庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。 我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊!我爱这丰收的、金黄色的.秋天。 秋天是丰收、欢乐的季节。 让我们走进田野。哇!在田野里金黄的稻子成熟了，黄黄的像金色的海洋。一阵风吹过，稻子动了一下，就像金色的海洋动起了波纹。还有棉花，白白的，像是给大地穿上了白衣裳。红红的高梁举起了燃烧的火把。 我们离开田野，进入果园。果园里的苹果一个比一个红，像一个个害羞的小姑娘。还有葡萄紫红紫红的，晶莹剔透、可口迷人，真想摘一颗尝一尝。桔子、柿子，你挤我碰争者要人们去摘呢! 走出了果园，觉得自己忍不住还在想起果园的香味，香得让人陶醉，进入山林。