UML统一建模语言PPTchapter09

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把顺序图转换成协作图
• 参与者需要乘坐电梯，他从系统外部按下按钮， 让电梯到达他想去的楼层。此时，电梯系统的 操作被启动，电梯控制对象以循环的方式检查 所有的电梯，从中选择一个工作队列长度最短 的。然后，它创建一个作业命令，并将该命令 放入对应电梯的工作队列，接着激活队列。电 梯对象并发运行，从它的队列中选择一个作业 并执行。电梯是一个活动对象，它与它的控制 线程并发执行。
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用例分析—从事件流开始
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寻找边界对象
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图书管理员向系统发出“新增书籍信息”请求——主窗
口、“新增书籍信息”按钮
系统要求图书管理员选择要新增的书籍是计算机类还是 非计算机类——书籍类别列表框。 图书管理员做出选择 后，显示相应界面， 让图书管理员输入信 息，并自动根据书号 规则生成书号—— “新书信息录入”窗口 及辅助的“提交”按钮
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一、 什么是协作图
2、为什么要使用协作图
协作图作为一种在给定语境中描述协作中各个对象之间的组织交互关系 的空间组织结构图形化方式，在使用其进行建模时，可以将其作用分为以下 三个方面： 1 通过描绘对象之间消息的传递情况来反映具体的使用语境的逻辑表达。 一个使用情境的逻辑可能是一个用例的一部分，或是一条控制流。这和序列 图的作用类似。 2 显示对象及其交互关系的空间组织结构。协作图显示了在交互过程中 各个对象之间的组织交互关系以及对象彼此之间的链接。与序列图不同，协 作图显示的是对象之间的关系，并不侧重交互的顺序，它没有将时间作为一 个单独的维度，而是使用序列号来确定消息及并发线程的顺序。 3 协作图的另外一个作用是表现一个类操作的实现。协作图可以说明类 操作中使用到的参数、局部变量以及返回值等。当使用协作图表现一个系统 行为时，消息编号对应了程序中嵌套调用结构和信号传递过程。
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第9章 协作图
重点内容：
什么是协作图 组成协作图的元素 使用ROSE创建协作图 在项目中创建协作图案例分析
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一、 什么是协作图
1、协作图的基本概念
协作图是一种交互图，强调的是发送和接收消息的对象 之间的组织结构，使用协作图来说明系统的动态情况。 协作图主要描述协作对象间的交互和链接，显示对象、对 象间的链接以及对象间如何发送消息。 协作图可以表示类操作的实现。
从已经描述的用例中，我们可以确定需要“仓库管理员”和“产品”二 个对象。 对于本系统来说，我们需要一个提供仓库管理员与系统交互的场所，那 么我们需要一个“界面”对象。仓库管理员通过“产品入库的界面”对象才 能将产品放进仓库。将将这些对象列举到协作图中。
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四、在项目中创建协作图案例分析 4、完成协作图
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四、在项目中创建协作图案例分析 2、 需求分析
仓库管理员将生产的产品入库的基本工作流程步骤如下： 1 仓库管理员将通过库存管理子系统将生产的产品处理入库 2 仓库管理员通过库存管理子系统中的产品入库界面获取产品信息。 3 产品入库界面根据产品的编号将产品类实例化并请求该类产品信息。 4 产品类实例化对象根据产品的编号加载产品信息并提供给产品入库界面。 5 仓库管理员通过产品入库界面增加产品数目。 6 产品入库界面通过产品类实例化对象修改产品信息。 7 产品类实例化对象向产品入库界面返回修改信息。 8 产品入库界面向仓库管理员显示添加成功信息。
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三、使用ROSE创建协作图
2、创建消息
在协作图中添加对象与对象之间的简单消息的步骤如下： 1 选择协作图的图形编辑工具栏中的图标，或者选择菜单栏“Tools” （工具）中“Create”（新建）下的“Message”选项，此时的光标变为“+”符 号。 2 单击连接对象之间的链。 3 此时在链上出现一个从发送者到接收者的带箭头的线段。 4 在消息线段上输入消息的文本内容即可。
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一、 什么是协作图
1、协作图的基本概念
在UML的表示中，协作图将类 元角色表示为类的符号（矩形）， 将关联角色表现为实线的关联路 径，关联路径上带有消息符号。 不带有消息的协作图标明了 交互作用发生的上下文，而不表 示交互。它可以用来表示单一操 作的上下文，甚至可以表示一个 或一组类中所有操作的上下文。 如果关联线上标有消息，图形就 可以表示一个交互。典型的，一 个交互用来代表一个操作或者用 例的实现
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设计阶段的交互模型 & 交互建模要点
在分析模型的基础上引入基础类、优化类设计之后，必
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然会获得新的类模型（设计模型），因此就可能需要基 于新引入的“设计类”来更新交互模型，以获得与实际 代码相吻合的模型
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给出一个能表达其目的的名称；通过修改元素的布局， 尽量避免交叉线的存在；可以通过注解和颜色作为可视 化提示，以突出图形中的重要特性；尽量少用分支，对 于分支很多的场景，可以考虑用活动图来补充
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二、组成协作图的元素
2、消息
在协作图中，可以通过一系列的消息来描述系统的动态行为。 在协作图中，消息使用带有标签的箭头来表示，它附在连接发送者和接 收者的链上。 链连接了发送者和接收者，箭头的指向便是接收者。每个消息包括一个 顺序号以及消息的名称。 消息的名称可以是一个方法，包含一个名字和参数表、可选的返回值表。 消息的各种实现的细节也可以被加入，如同步与异步等。
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质量评审： -- 低耦合：耦合性是指两个类之间的连接强度 -- 高内聚：内聚性是指一个类的属性与方法高度集成 -- 效率：解决方案的执行效率是否满足系统的需求 -- 完整性：是指在任何环境下都可以重复使用 -- 简单性：类越简单，出错的可能性越小，系统的灵活 性和可维护性也越好
优化类设计：设计模式与重构
注意：主要关注于区分出边界对象、实体对象和控制对 象，暂时不要考虑其具体的实现类 说明：对于较复杂的用例，可以按上述的流程逐渐地进 行分析、设计、实施；但对于比较简单的用例而言，也 是可以直接从用例描述中导出设计阶段交互模型
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分析阶段的交互模型之后
引入基础类：包括基础框架、程序库等
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协作图与顺序图的区别和联系
协作图和顺序图都表示出了对象间的交互作用，但是它们侧重点 不同。 顺序图清楚地表示了交互作用中的时间顺序(强调时间)，但 没有明确表示对象间的关系。 协作图清楚地表示了对象间的关系(强调空间)，但时间顺序 必须从顺序号获得。、使用ROSE创建协作图
3、创建链
在协作图中创建链的操作与在对象图中创建链的操作相同，可以按照在 对象图中创建链的方式进行创建。同样我们也可以在链的规范对话框的 “General”选项卡中设置链的名称、关联、角色以及可见性等。 链的可见性是指一个对象是否能够对另一个对象可见的机制。
1.2: Create( )
:Order {new}
:button Push( ) : Actor
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: Actor Push( )
:button
:Elevator Control
:Queue
:Elevator
:Order{new}
1 : GetElevator(floorid)
1.1 *[all queues] : len:=Length()
1.2: Create( )
1.3: Invoke(job)
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寻找控制对象和实体对象
根据事件流中的步骤5，以及扩展路径的描述，就可以
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在原图上增加相应的控制对象，得到更进一步的分析图
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寻找控制对象和实体对象
新添两个逻辑：一是基本事件流中的步骤2、3要求根据
•
用户选择的类别，自动获得书号；二是当书名重复性检 查没有通过（有重名），则应返回要求其重输
2: nextjob:=Get.job( )
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:Queue 2: nextjob:=Get.job( )
:Elevator
1.1 *[all queues] : len:=Length() 1.3: Invoke(job)
:Elevator Control 1 : GetElevator(floorid)
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构建交互模型
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转换成协作图
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交互图的应用说明 交互图包括顺序图和协作图。
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分析阶段的交互模型
工作方法：针对用例图中的每个用例，并结合领域模型
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中的类，寻找分析类，并按照用例描述理清业务逻辑流 程，再用交互模型将其确定下来
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二、组成协作图的元素
3、链
在协作图中的链和对象图中链的概念和表示形式都相同，都是两个或多 个对象之间的独立连接，是对象引用元组（有序表），是关联的实例。 在协作图中，链的表示形式为一个或多个相连的线或弧。在自身相关联 的类中，链是两端指向同一对象的回路，是一条弧。为了说明对象是如何与 另外一个对象进行连接的，我们还可以在链的两端添加上提供者和客户端的 可见性修饰。如图9-4所示，是链的普通和自身关联的表示形式。
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四、在项目中创建协作图案例分析 1、 创建协作图的步骤
1 根据系统的用例或具体的场景，确定协作图中应当包含的元素。 2 确定这些元素之间的关系，可以着手建立早期的协作图，在元素之间 添加链接和关联角色等。 3 将早期的协作图进行细化，把类角色修改为对象实例，并且链上添加 消息并指定消息的序列。
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三、使用ROSE创建协作图
1、创建对象
创建一个新的协作图，可以通过以下方式进行。 １ 右键单击浏览器中的Use Case View（用例视图）、Logical View （逻辑视图）或者位于这两种视图下的包。 ２ 在弹出的菜单中，选中“New”（新建）下的“Collaboration Diagram”（协作图）选项。 ３ 输入新的协作图名称。 ４ 双击打开浏览器中的协作图。 使用菜单栏中添加对象的步骤如下： １ 使用工具栏时，在菜单栏中，选择“Tools”（浏览）下的“Create” （创建）选项，在“Create”（创建）选项中选择“Object”（对象），此时 光标变为“＋”号。 ２在协作图中单击选择任意一个位置，系统在该位置创建一个新的对象。 ３在对象的名称栏中，输入对象的名称。这时对象的名称也会在对象上 端的栏中显示。