饲料学考试复习资料

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饲料:能够提供饲养动物所需养分,保证健康、促进生产和生长,且在合理使用下不发生有毒有害作用的物质。

饲料的营养价值:指饲料本身所含养分以及这些养分被动物利用后所产生的营养效果

养分:饲料中凡能被动物用于维持生命、生产产品,具有类似化学成分性质的物质

饲料原料:以一种动物、植物、微生物或矿物质为来源的饲料

平衡日粮:各种营养物质的种类、数量和相互比例基本能满足营养需要的日粮。日粮配合:拟定饲料配方的过程或步骤。

日粮:指一个个体饲料动物在24h内所采食的各种饲料组分的总量

饲粮:指按日粮中各种饲料组分比例配制的饲料

粗饲料:指饲料干物质中CF≧18%,以风干物为饲喂形式的饲料。

青绿饲料:供给畜禽饲用的幼嫩青绿饲料植株、茎秆或菜叶,自然状态下水分含量高于60%,种类繁多,分布广,因富含叶绿素得名。

青贮饲料:指天然新鲜青绿植物性饲料为原理,在厌氧条件下,经过以乳酸菌为主的微生物发酵后调制成的饲料,具有青绿多汁的特点

青饲作物:农田栽培的农作物或饲料作物,在结实前会结实期刈割做为青绿饲料所用。

能量饲料:粗蛋白含量低于20%,粗纤维含量低于18%的一类饲料

蛋白质饲料:指干物质中CP≧20%,C F≦18%的饲料

饲料添加剂:人们为了满足家畜的营养需要,对天然饲料中已有的营养物质再另外加入起补充或强化作用的一类物质,成为补充物或营养性添加剂。

常量矿物质饲料:包括钙源性饲料、磷源性饲料、食盐以及含硫饲料和含镁饲料再生性饲料资源:指不断产生的资源,一种不灭的养分来源,只要指三大有机物:蛋白质、碳水化合物和脂肪

盐化:铡碎或粉碎的秸秆饲料,用1%的食盐水,与等质量的秸秆充分搅拌后,放入容器内或在水泥地面堆放,用塑料薄膜覆盖后,放置12-14小时,使其充分软化。

膨化:利用高压水蒸气处理后突然降压以破坏纤维结构的方法。

全价配合饲料:配合饲料中营养物质种类、数量及其相互比例均能满足畜禽营养需要,并使其达到一定生产水平的饲料。

配合饲料:指按照动物的不同生长阶段、不同生理要求、不同生产用途的营养需要和饲料的营养价值把多种单一饲料以一定比例按规定的工艺流程均匀混合而产生出的营养价值全面的能满足动物各种实际需求的饲料

添加剂预混料:指有一种或多种的添加剂原料与载体或稀释剂搅拌均匀的混合物。

非蛋白氮饲料:凡含氮的非蛋白可饲物质均可成为非蛋白氮饲料

饲料配方:根据动物的饲养标准、饲料营养价值表、饲料原料的现状及价格等条件运用适当计算方法,合理的确定出所用饲料的配合比例成为饲料配方。

浓缩饲料:是蛋白质饲料。常量矿物质饲料及添加剂预混料配制而成的配合饲料半成品。

蛋白能量比:是指1kg饲料中每兆焦代谢能应配比的蛋白质克数。

饲养标准:系统的表述经试验确定的特定动物的能量和各种营养物质需要量或供给量的定额数值

微生物饲料:是利用酵母、真菌以及某些原生动物等均含蛋白质的特点作为饲喂畜禽的蛋白质饲料

维持需要:指满足畜禽有机体正常生命活动所需要的各种营养物质

基础代谢:指畜禽处于安静状态和适宜的处界温度及绝食时的能量代谢。

载体:能承载活性成分,改善其分散性,并具有良好的化学稳定性和吸附性能的可饲物质

稀释剂:一种能与一种或多种活性微量组分混合的非活性物质。化学物质与载体一样不会导致活性物质的化学变化。

抗营养因子:饲料中所含的一些对养分消化吸收代谢及动物健康和生产性能产生不良影响的物质

最低需要含糖量:由乳酸菌形成乳酸,使PH值达到4.2时所需的糖量

饲养标准:也称营养需要量,按动物种类、性别、生理状态等情况,结合能量与物质代谢实验和饲养实验的结果,科学规定一头家畜每天应给予的能量和各种营养物质数量。

消化实验:是通过测定畜禽每日从饲料中食入的养分和排出的残留养分,来计算每日各种养分消化率的试验

必需氨基酸:在畜禽体内不能合成,或者合成速度满足不了正常生长需要的氨基酸,此类氨基酸必须由饲料供给。

混合饲料:只能满足能量、蛋白质和常量矿物质营养,而缺乏添加剂饲料的初级配合饲料。

添加剂预混料:一种或多种饲料添加剂与载体或稀释剂按一定比例扩大稀释后的预混物。

精料补充料

1、国际饲料分类法的特点及编码体系。

答:根据饲料的营养特性将饲料分为粗饲料、青绿饲料、青贮饲料、能量饲料、蛋白质饲料、矿物质饲料、维生素饲料、饲料添加剂八大类。并给每类饲料冠以六位数国际饲料编码:首位数代表饲料归属的类别;后五位数按照饲料的重要属性给定编码。编码分三节及三节六位数#-##-###。

2、饲料营养价值的因素

答:(1)外界环境:a土壤肥力:影响各部位的化学成分b气候条件:年降雨量、温度、湿度、日照等气候因素的不同对植物的光合作用、新陈代谢、生长发育有很大影响。c栽培技术:播种时期和栽培条件不同,营养成分的含量也存在差异。(2)植物本身:a品种:种植饲料时。应选择单位面积上获得营养物质最多的品种。b部位:不同部位的营养成分和消化率均不同。c收割时期:禾本科在抽穗时期,都可在初花期、花蕾期(3)加工调制与贮藏:a调制方法:暴晒与阴雨b贮藏条件:堆贮(日晒、雨淋)、青贮。

3、青绿饲料的营养特性(为什么是营养均衡的饲料——由营养特性决定)(1)水分含量高,一般在60%-90%,给动物提供充足的柔软多汁的饲料。(2)蛋白质含量高且品质较优,尤其是赖氨酸和色氨酸含量高。(3)粗纤维含量低,容易被动物吸收(4)钙磷比例适宜,是动物矿物质的良好来源

(5)维生素含量高,尤其是胡萝卜素含量高;某些促生长因子含量高,且适口性好,消化率高。

4、青贮原理:

实际是青贮发酵的过程,在密闭环境下利用乳酸发酵,使青贮原料中可溶性糖变成乳酸,当乳酸浓度达到一定时(PH=4.2),乳酸菌会抑制腐败菌等其他有害微生物生长,防止饲料中的养分被有害微生物继续消耗,从而使饲料长期保存。5、调制青贮饲料的关键条件

答:(1)厌氧环境:乳酸菌的生长繁殖需在厌氧环境中进行,所以在青贮过程中一定要及早地创造厌氧环境。a切碎:切碎后易于压实,汁液才能渗出润湿秸秆的表面,这样可以加湿乳酸杆菌发酵b快装与压实c不透气、不漏水(2)原料中应有充足的糖分:糖是乳酸菌形成乳酸的原料。只有足够数量的糖,才有可能使乳酸菌形成足够数量的乳酸。在青贮中PH在4.2时。可抑制微生物的活动。(3)原料中水分含量应适宜:适宜的水分是把保证乳酸菌正常活动的重要条件。最适宜的含水量为65%~75%。

6、青贮饲料的饲用

答:(1)开窖:一般6~7周完成发酵过程,开窖以气温较低而又值缺草季节为宜。开窖前,应清除封窖的盖土、铺草等,防止与饲料混合引起变质。经开窖后需天天取用。防止冻结、雨淋、注意排水。开窖后应注意立刻取样鉴定青贮饲料的品质。(2)取料方法:圆形窖自上而逐层取样,长形窖自一端逐日分段取料。应以暴露面最小及尽量少搅动为原则防止霉菌作用,用多少取多少,切勿全面打开,严谨掏洞取草。尽量减少空气侵入,防止二次发酵。(3)饲喂方法:食槽中牲畜没有吃完的应及时清除,以免腐败。逐渐增加用量。取出后尽快食用,妊娠期后期不宜多喂。只可作为粗饲料的一部分使用,不能做全价饲料。

7、谷物类饲料的营养特点

答:a无氮浸出物含量高,即能量含量高。b粗纤维含量低c蛋白质含量低且品质差,必须Aa含量不足。d矿物质含量低且比例不平衡。e维生素组成不平衡。

8、玉米的营养特性

答:a有效能值高。b亚油酸较高c蛋白质含量低,品质差。缺乏赖氨酸、色氨酸。d维生素组成不平衡。e矿物质含量低f含有色素。

9、植物性蛋白质饲料的营养特性

答:a蛋白质含量高,品质优,但消化率不高b粗脂肪含量变化大c粗纤维含量不高,与谷类子实接近,但饼粕类略高。d矿物质含量与谷类近似,钙少磷多,主要是植酸磷e维生素含量也与谷物类似,B族丰富、A、D缺乏。f大多数含有多种抗营养因子

10、鱼粉的营养特性、饲用价值及注意事项

答:(1)营养特性:a粗白质含量高,品质优b能量水平高c富含维生素、矿物质d含有毒素(肌胃糜烂素)(2)饲用价值:a良好的蛋白质来源,可补充日粮EAA、Vit、矿质元素的不平衡,且含有未知促生长因子,促进动物生长;b用量不能过高,成本高,且会使肉蛋奶有鱼腥味。(3)注意:a鱼粉中不饱和脂肪酸含量高,饲喂时严格控制在10%以下;b严格控制盐量防止盐中毒;c防止掺假;d避免使用因过度加热而产生肌胃糜烂素的鱼粉。

11、影响尿素利用效果因素

答:a日粮能量含量:补充尿素的日粮中必须有一定量易消化的碳水化合物,提供能量。b日粮蛋白水平和NPN含量:日粮中一定比例的天然蛋白质有利于NPN 的利用,但不能过高。日粮中的NPN增加,瘤胃中氨气浓度增加,NPN利用率下降;c日粮中Co和S含量

12、饲喂尿素是应注意的问题

答:a喂量:不超过总量的1/3;b喂法:拌入饲料中喂;在青贮料中添加;在舍饲条件下;做成尿素精料砖,供舔食;配制成液体尿素精料饲喂。c防止尿素中毒

13、反刍动物对NPN的利用原理

答:反刍动物瘤胃微生物能够利用非蛋白氮降解产生的氨为氮源和合成微生物蛋白,而到达小肠的微生物蛋白可以与天然蛋白一样被反刍动物消化利用,因此,NPN是反刍动物廉价的蛋白质来源,可以起到补充日粮粗蛋白不足、替代部分高价蛋白质饲料及平衡瘤胃降解蛋白和过刘伟蛋白比例的作用。

14、饲料添加剂的作用。

答:强化基础日粮的营养价值;保障动物营养需要和健康;保证动物正常发育和加快生长、生产;提高动物对饲料的利用效率;改善畜产品质量和改进饲料加工品质。

15、配合饲料的类型及特点

答:(1)类型:根据家畜种类分为单胃动物用的配合饲料和反刍动物用的配合饲料;按营养成分分类:添加剂预混料、浓缩饲料、全价配合饲料、精料混合料。(2)特点:a能充分合理利用饲料资源b运用各种饲料添加剂,加速畜禽生长,减少畜禽疾病、提高饲料利用率。c有利于新技术的应用和畜牧业进行机械化的生产d营养全面、饲喂效果显著,能加速畜禽生产、缩短饲养周期、节省饲料。

16、饲料配方设计原则

答:一、营养性:a设计饲料配方的营养水平,必须以饲养标准为基础b根据动物消化生理特点,确定饲料配方中的粗纤维含量c设计饲料配方时,必须正确评估和决定饲料原料的营养成分含量及营养价值d要处理好饲料配方设计值与配合饲料保证值的关系。二、生理性:a设计饲料配方时,必须考虑饲料的采食量以饲料体积的关系,从而确定各种饲料在日粮中所占比例。b设计饲料配方时,必须注意饲料的适口性。三、安全性:设计饲料配方时,选用饲料时必须选择安全可靠性高,符合有关饲料的安全法规和饲料标准,必须选用新鲜、无毒、无害、无霉变、无污染的饲料。四、经济性:在我国目前商品经济发展的时期,配合饲料是商品,设计的饲料配方必须具有较高的经济效益。

4、提高青绿饲料营养价值的途径

7、优良青贮饲料的感官鉴定。

8、青贮饲料与青绿饲料比,养分发生的变化

9、青贮饲料饲喂反刍动物的意义

10、青贮饲料饲喂动物的注意事项

11、粗饲料的营养特性

12、干草的营养价值和饲用价值

13、如何减少牧草调制中的营养损失

14、干草饲喂反刍动物的意义

15、提高粗饲料营养价值的途径

18、乳清饲喂动物的优势

19、添加油脂应注意的问题

22、尿素饲用价值,如何正确使用尿素

24、配合饲料概念、特点、类型、优越性

27、图解说明全价饲料、浓缩饲料及预混合饲料间的关系。

三、填空选择

1、中国饲料分类法把饲料分为8大类,17亚类,采用中国饲料编码。

2、幼嫩苜蓿含皂素,过多食用可引起急性膨胀病。

3、豆本植物(苜蓿)刈割时间:现蕾期至初花期;禾本植株刈割时期:抽穗期至开花期

4、草木犀含出血素,影响血凝作用。

5、特种青贮类型:半干青贮、外加剂青贮、湿谷物青贮

6、半干青贮的含水量:45%-55%

7、青贮过程:植物呼吸阶段、发酵期、稳定期、二次发酵阶段

8、提高产奶量:减少谷物等精料,增加干草等优质粗饲料

9、粗饲料(干草)加工方法:物理法、化学法、微生物法

10、贮存玉米要求水分:<14%

11、高梁营养缺陷:单宁;

12、大麦营养缺陷:含较多的非淀粉糖β-葡萄糖和阿拉伯木聚糖,容易造成单胃动物食糜黏度增加而出现粪便、腹泻的现象。此外麦角毒素会引起麦角病,降低适口性,引起中毒。

13、小麦中含有的非淀粉糖大多是阿拉伯木聚糖。

14、小麦适用于鱼类能量饲料

15、蛋白质饲料分类:植物性蛋白饲料、动物性蛋白质饲料、非蛋白氮类饲料、单细胞蛋白质饲料。

16、抗营养因子:

(1)大豆:胰蛋白酶抑制因子(TI)、大豆凝集素、胃肠胀气因子、植酸、尿酶、大豆抗原、雌情素、皂苷

(2)棉籽饼粕:棉酚(游离棉酚有毒)、环丙烯脂肪酸、单宁、植酸

(3)菜籽饼粕:硫葡萄糖苷、芥子碱、芥酸、植酸、单宁(双低油菜:低芥酸、低硫葡萄糖苷)

17、豆粕蛋氨酸含量低、赖氨酸含量高;菜籽饼粕精氨酸含量低,与赖氨酸之比100:100;棉籽饼粕赖氨酸、蛋氨酸含量低,精氨酸含量高

18、蛋白范围:(1)肉骨粉、肉粉20%~60%(2)血粉80%~90%(3)羽毛粉>80% (4)皮革粉50%~80% (5)乳制品:脱脂奶粉36.1% 乳清粉12%~13%(6)血浆蛋白粉70%~80%

19、尿素:含N 42%~46%,蛋白质当量28%

20、食盐:0.25%~0.5%

21、配合饲料分类:添加剂预混料、浓缩饲料、全价配合饲料、精料混合料

22、添加剂分类:营养性添加剂、非营养性添加剂

23、预混料添加剂占配合饲料添加量的0.5%-5%;占日粮的1%~6%

24、载体与稀释剂的含水量:8%~10%

逻辑学公务员考试试题及答案

■1 某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为本市女生学习比男生好。 以下哪项最能削弱王老师的结论? A、第一中学考上大学的学生中,男生的比例比女生高。 B、考生中男生的比例比女生低。 C、大多数考上大学的女生就是文科班的。 D、男生比女生更多地参加体育活动。 E、全国考上大学的学生中,男女生比例基本持平。 ■2 李教授说:矿泉水比纯净水含有更多的矿物质。所以,经常饮用矿泉水的人会增加肾结石的危险,因为矿物质会在肾脏里沉淀。 以下哪项最能削弱李教授的论证? A、有些矿物质也就是人体所必需的。 B、形成肾结石的只就是某些种类的矿物质。 C、矿物质在肾脏里沉淀的原因就是肾功能出现了问题。 D、有些经常饮用纯净水的人也有肾结石。 E、在平常的饭菜里也含有矿物质。 ■3 某三口之家节假日对瞧电视的态度如下:妈妈要瞧电视,什么节目都可以;爸爸可以不瞧电视,要瞧就瞧新闻节目;孩子可以不瞧电视,要瞧就瞧动画节目。她们根据自己的态度对以下意见表示自己的瞧法。 ①不瞧电视 ②瞧新闻节目 ③瞧动画节目 以下哪项就是不可能成立的? A、有一个人同意全部意见。 B、每个意见至少有两个人同意。 C、妈妈不同意①。 D、爸爸与妈妈都同意②。 E、孩子同意①与③。

■4 孟/关组合在雅典奥运会夺冠时,还有两对选手与她们几乎同时到达终点。在北京奥运会前,人们预测:虽然孟/关组合没有达到她们的最佳状态,但也有可能获得金牌。 以下各项中,除一项外都能提高孟/关组合在北京奥运会上夺冠的概率,这不能提高夺冠概率的就是哪一项? A、孟/关组合在比赛中正常发挥。 B、那两对选手也没有达到她们的最佳状态。 C、那两对选手中有一对没有参加北京奥运会。 D、孟/关组合与那两对选手的成绩远远超过其她选手。 E、孟/关组合在比赛中超水平发挥。 ■5 李老汉说:“抗日战争期间,这里发生过屠村事件。” 以下哪一项就是李老汉说话必须预设的? A、李老汉就是屠村事件的幸存者。 B、抗日战争期间,日本军队非常残暴。 C、中国历史上有过屠村事件。 D、中国历史上有过抗日战争那个时期。 E、李老汉从来不说谎话。 ■6 农业科学研究所对水稻品种进行施肥试验。试验表明:在其它条件不变的情况下,如果钾肥比磷肥多,则品种1号比品种2号长势好;如果磷肥比钾肥多,则品种2号比品种1号长势好。根据这个结果可以推出以下哪一项? A、除钾肥与磷肥外,品种1号与品种2号不需要其它肥料。 B、氮肥也就是水稻生长所需要的。 C、品种1号与品种2号对于肥料的要求不一样。 D、如果改变了试验的其它条件,得到的结果可能就是不一样的。 E、在相同的条件下,品种1号与品种2号都比其它水稻品种长势好。 ■7 如果发生了交通事故,则不就是骑车人违反了交通规则就就是司机违反了交通规则。所以,如果骑车人没有违反交通规则,则司机违反了交通规则。 上述论证与以下哪项最相似?

《逻辑学》模拟试题及参考答案(A)

《逻辑学》模拟试题及参考答案(A) 1、思维的形式结构由 和 构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念,称为 。 3、由“q p ?→”为假,可知p 为 ,q 为 。 4、对一真值形式的判定,就是确定它属于 、 还是 。 5、直言命题的 和 通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延,其质是 。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题,则其谓项是 。 8、如果SOP 为假,则S 与P 的外延间具有 关系和 关系。 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的 增加,磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时,磁暴的强烈程度也随之降 低。所以,太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方 法中的 。 10、证明是根据已知为 的命题,来确定某一命题 的思维形式。 1、“q p ∧”与“s r ∨”这两个命题形式含有 ( ) A 、相同的逻辑常项,相同的变项 B 、不同的逻辑常项,不同的变项 C 、不同的逻辑常项,相同的变项 D 、相同的逻辑常项,不同的变项 2、在下列语句中,在集合意义下使用语词“人”的是 ( ) A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤,孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分,正确的是 ( ) A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生,除了七名女学生外,其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念 4、正确表示 “中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是 ( ) A 、 B 、 C 、 D 、 5、当p 真、q ?也真时,下列为真的公式是 ( ) A 、q p ∧ B 、q p ∨ C 、q p → D 、q p ? 6、和“并非:这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是 ( ) A 、这个商店的商品价不廉,物也不美 B 、这个商店的商品价廉但物不美 C 、这个商店的商品价不廉,或物不美 D 、这个商店的商品物美但价不廉 7、“出席会议的人有大学毕业的”与“出席会议的人有不是大学毕业的” ( ) A 、可同真,可同假 B 、不可同真,不可同假 C 、不可同真,可同假 D 、可同真,不可同假 8、以MAP 为大前提,SIM 为小前提的有效三段论推理,其结论是 ( ) A 、SAP B 、SEP C 、 SIP D 、SOP

动物生物学考试复习指导资料

复习题-1 1.细胞的化学组成? 所有的细胞都是由水、蛋白质、糖类、脂类、核酸、盐类和各种微量的有机化合物所组成。 2.原核细胞和真核细胞的区别? 原核细胞结构简单,与真核细胞的主要区别在于:(1)没有细胞核、核膜、核仁,仅见核区,核区内为分散的DNA分子,不形成染色体;(2)仅有分散的核糖体,没有内质网、质体等细胞器;(3)增殖以无丝分裂为主,以几何级数增殖,RNA转录与蛋白质翻译几乎同步进行,这是原核与真核生物的最主要的差别。 真核细胞结构复杂,有线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、微丝、微管等细胞器,细胞核有明显的核仁、核膜。 3.细胞周期(cell cycle):指细胞从一次分裂开始到下一次分裂开始所经历的过程。 4.细胞分裂(cell division)可分为三种类型:无丝分裂(amitosis),有丝分裂(mitosis),减数分裂(meiosis)。 5.细胞分化:在个体发育中,细胞后代在形态结构和功能上发生差异的过程称为细胞分化。 6.细胞连接(cell junctions):动物细胞间的连接是细胞膜在相邻细胞之间分化而形成特定的连接,称为细胞连接。 7.动物细胞的连接方式有桥粒,紧密连接和间隙连接三种方式。 8.根据结构和功能的差异将动物的组织分为4类。即上皮组织,结缔组织,肌肉组织和神经组织。 8.组织(tissue):多细胞动物中的体细胞开始有了分化,一群相同或相似的细胞及其相关的非细胞物质彼此以一定的形式连接,形成一定的结构,担负一定的功能,称为组织(tissue) 复习题-2 1.完全卵裂(total cleavage):在分裂时,受精卵分裂为完全分离的单个细胞。包括等裂和不等裂。 2.不完全卵裂(partial cleavage) :受精卵分裂不彻底,即子细胞不完全分离。卵裂在不含卵黄的部分进行,见于多黄卵。包括盘裂和表裂。3.无脊椎动物的胚胎发育经历几个阶段? 无脊椎动物的胚胎发育一般经历囊胚、原肠胚、中胚层和体腔的形成、胚层的分化和器官的形成几个阶段。 4.动物中胚层的形成及意义? 中胚层的形成和体腔的出现有两种方式:端细胞法:裂体腔法,如原口动物;体腔囊法;肠体腔法,如后口动物。

形式逻辑学期末考试复习资料

形式逻辑学期末考试复习资料 ? 第一章逻辑学概述 逻辑学是关于思维形式及其规律的科学。 ? 一.逻辑学的三种思维形式 ? 概念.判断.推理 ? 二.推理的构成 ? 1.前提.结论 ? 2.常项.变项(思维形式结构组成部分) 常项是指在结构形式中有固定意义并保持不变的部分,如“所有”,“都是”。变项是指在结构形式中可以用不同的具体概念或具体的判断来代换的部分,如“P”、“q”。? 常项决定逻辑的推理形式 ? 所有的人是高级动物 ? (所有……是,全称肯定判断) ? 如果是大学生,那么应该认真学习 ? (常项:如果….那么;充分条件假言判断) ? 第二章概念 概念是反映事物特有属性的思维形式。内涵和外延是概念的两个基本特征。概念的外延是指具有概念的特有属性的具体对象的总和。 一.掌握概念的种类 ? 单独概念,普遍概念;集合概念,非集合概念; 单独概念一般都是集合概念。 ? 正概念,负概念. ? 具体环境中概念种类例子::

? 二班同学有五十人. ? 二班同学”是普遍概念,非集合概念,正概念 ? 广州市公安局是人民民主专政机关. ? “广州市公安局”是单独概念,集合概念,正概念 ? 二.掌握概念间的关系(欧拉图) ? 全同关系根本大法宪法 ? 真包含关系: 大学,广州大学 ? 真包含于关系:中国人,亚洲人 ? 交叉关系:妇女,领导干部 ? 矛盾关系: 违法行为,合法行为(外延之和等于”行为”) ? 反对关系:工人,干部(外延之和小于”人”) 熟悉属和种概念:外延较大的概念称为属概念,外延较小的称为种概念。(学生和人) ? 三.掌握明确概念的方法 ? 1.概念内涵外延的反变关系是限制与概括的理论依据.(限制增内涵,概括加外延) 2.限制与概括只能在属种关系或种属关系概念间进行(概括只能由种概念到属概念。) ? 根本大法限制为宪法 (错) , (中国宪法) ? 世界人口最多的国家?中国(全同关系) ? 工人?机械工人?磨具工人?王小二 ? 3.定义是明确内涵的方法,划分是明确外延的方法. 定义由被定义项和定义项、定义联项三个部分组成。被定义概念=种差+属(先找属)。 划分由母项(普遍概念)、子项(种概念)和划分的标准三部分组成。 ? 把握定义的规则,违反定义规则及违反规则的逻辑错误。 1、定义必须相应相称(定义项与被定义项的外延是全同关系)

考研《环境毒理学》简答题知识点总结手写版-环境工程考研适用

第一章 1简述环境毒理学的研究对象,内容以及方法p241-08j1 环境毒理学的研究对象主要是环境污染物,环境污染物主要是人类的生产和生活活动所产生的化学性污染物以及一些环境物理因素如噪声、射频电磁辐射、电离辐射等。 研究内容主要有以下三点:1、研究环境污染物及其在环境中的降解和转化产物对集体相互作用的一般规律,包括吸收、分布、排泄等生物转运过程和代谢转化等生物转化过程2、环境污染物的毒性评定方法,即环境毒理学的研究方法,包括一般毒性试验(急性、亚急性、慢性实验)、繁殖实验、代谢实验、蓄积实验等3、各种重要的环境污染物和有害物理因素对机体的危害及其作用机理 环境毒理学的研究方法,以动物实验为主,包括体外实验和整体实验俩种基本类型。但动物学实验须与人群流行病学调查结果有机结合起来加以考虑。 2环境毒理学的研究方法主要包括哪些?p270-10j2 环境毒理学的研究方法,以动物实验为主,包括体外实验和整体实验俩种基本类型。但动物学实验须与人群流行病学调查结果有机结合起来加以考虑 体外实验包括器官水平、细胞水平、亚细胞水平和分子水平的实验,整体实验可分为急性、亚急性、慢性毒性实验。但动物学实验研究和人群流行病学调查结果往往不尽一致,假阳性、假阴性、过低或者过高估计毒物潜在危害程度等情况常存在。因此单纯依靠动物实验或者流行病学调查都是不可靠的,完整的方法是将实验室研究与人群流行病学调查有机结合起来,用微观研究进行毒性筛选、机理探讨,并为宏观研究提供所学的观察指标,而宏观则为微观提供选题方向,并进行验证对一项具体的研究来讲,如果某种毒性已经被广泛生产或应用,应首先分析对人群的影响,发现对健康损害的迹象,然后用微观实验手段进行深入研究。最后,将这些实验研究结过进一步在人群流行病学调查中加以验证,再确定病损的因果关系。3什么叫环境毒理学?它是怎样产生的?p259-09w1 环境毒理学是利用毒理学的方法研究环境,特别是空气、水和土壤中已存在或即将进入的有毒化学物质及其在环境中的转化产物,对人体健康的有害影响及其作用规律的一门科学. 随着现代工业的发展,环境污染日趋严重,人类生活居住环境日益受到污染,人体健康受到危害,特别是环境污染引起的公害事件的教训,促使人们进行深入的毒理学研究,以阐明环境中某种污染物或几种污染物对生物体得作用及其机理,以致环境毒理学迅速发展为一门毒理的分支学科,成为环境科学中不可缺少的重要组成部分 4环境毒理学的产生对环境科学研究有什么作用?p271-10w1 环境科学的最终目的是保护和改善环境,使之有利于人类现在和未来的正常生存,环境毒理学是环境科学的前沿领域,同时也是环境医学评价环境因素对人体健康危害的基础。随着现代工业的发展,环境污染日趋严重,人类生活居住环境日益受到污染,人体健康受到危害,特别是环境污染引起的公害事件的教训,促使人们进行深入的毒理学研究,以阐明环境中某种污染物或几种污染物对生物体得作用及其机理,以致环境毒理学迅速发展为一门毒理的分支学科,成为环境科学中不可缺少的重要组成部分 5环境毒理学主要任务是什么?p284-11w3 环境毒理学的主要任务有三点:1、判明环境污染物和其他有害因素对人体的危害作用及其作用机理。不断不要对现有物质进行研究,而且还必须对所有新的化学物质,在普遍应用之前,予以检测。2、探索环境污染物对人体健康损害的早期检测指标,即用最灵敏的探测手段,找出环境污染物与机体作用后最初出现的生物学变化3、定量评定环境污染物对机体的影响,确定其剂量—反应关系,为制定环境卫生标准提供科学依据。 6环境毒理学有哪些研究方法?p298-12.1 第二章 1简述环境中污染物的转化规律p241-08j2 污染物在环境中可通过物理的化学的或生物学的作用改变形态或者转变成另一物质的过程叫污染物的转化。根据其转化形式可以分为:物理转化、化学转化和生物转化三种类型,物理转化是指污染物通过蒸发、凝聚、吸附以及放射性元素蜕变等一种或几种物理过程实现的转化;化学转化是指污染物通过化学反应过程发生的转化,如:氧化还原反应、水解反应、络合反应、光化学反应等;生物转化是指污染物通过生物相应酶系统的催化作用所发生的变化过程 2什么是生物性迁移?如何定量研究生物性迁移?p271-10w2

2019版国科大生物信息学期末考试复习题

中科院生物信息学期末考试复习题 陈润生老师部分: 1.什么是生物信息学,如何理解其含义?为什么在大规模测序研究中,生物信息学至关重要? 答:生物信息学有三个方面的含义: 1)生物信息学是一个学科领域,包含着基因组信息的获取、处理、存储、分配、分析和 解释的所有方面,是基因组研究不可分割的部分。 2)生物信息学是把基因组DNA序列信息分析作为源头,破译隐藏在DNA序列中的遗传语 言,特别是非编码区的实质;同时在发现了新基因信息之后进行蛋白质空间结构模拟和预测;其本质是识别基因信号。 3)生物信息学的研究目标是揭示“基因组信息结构的复杂性及遗传语言的根本规律”。它 是当今自然科学和技术科学领域中“基因组、“信息结构”和“复杂性”这三个重大科学问题的有机结合。 2.如何利用数据库信息发现新基因,其算法本质是什么? 答:利用数据库资源发现新基因,根据数据源不同,可分2种不同的查找方式: 1)从大规模基因组测序得到的数据出发,经过基因识别发现新基因: (利用统计,神经网络,分维,复杂度,密码学,HMM,多序列比对等方法识别特殊序列,预测新ORF。但因为基因组中编码区少,所以关键是“数据识别”问题。)利用大规模拼接好的基因组,使用不同数据方法,进行标识查找,并将找到的可能的新基因同数据库中已有的基因对比,从而确定是否为新基因。可分为:①基于信号,如剪切位点、序列中的启动子与终止子等。②基于组分,即基因家族、特殊序列间比较,Complexity analysis,Neural Network 2)利用EST数据库发现新基因和新SNPs: (归属于同一基因的EST片断一定有overlapping,通过alignment可组装成一完整的基因,但EST片断太小,不存在数据来源,主要是拼接问题) 数据来源于大量的序列小片段,EST较短,故关键在正确拼接。方法有基因组序列比对、拼接、组装法等。经常采用SiClone策略。其主要步骤有:构建数据库;将序列纯化格式标准化;从种子库中取序列和大库序列比对;延长种子序列,至不能再延长;放入contig库①构建若干数据库:总的纯化的EST数据库,种子数据库,载体数据库,杂质、引物数据库,蛋白数据库,cDNA数据库; ②用所用种子数据库和杂质、引物数据库及载体数据库比对,去除杂质; ③用种子和纯化的EST数据库比对 ④用经过一次比对得到的长的片段和蛋白数据库、cDNA数据库比较,判断是否为已有序列,再利用该大片段与纯化的EST数据库比对,重复以上步骤,直到序列不能再延伸; ⑤判断是否为全长cDNA序列。 (利用EST数据库:原理:当测序获得一条EST序列时,它来自哪一个基因的哪个区域是未知的(随机的),所以属于同一个基因的不同EST序列之间常有交叠的区域。根据这种“交叠”现象,就能找出属于同一个基因的所有EST序列,进而将它们拼接成和完整基因相对应的全长cDNA序列。而到目前为止,公共EST数据库(dbEST)中已经收集到约800万条的人的EST序列。估计这些序列已覆盖了人类全部基因的95%以上,平均起来每个基因有10倍以上的覆盖率。)

逻辑学考试试题

一、单项选择题 1.在性质判断的对当关系中,如两个判断是互相矛盾的,那么它们() ①常项和变项都相同②常项相同,变项不同③常项和变项都不同④常项不同,变项相同 2.普通逻辑研究推理,主要研究的是()。 ①前提的真假②前提与结论的内容联系③结论的真假 ④前提与结论间的形式联系 3.如肯定p∧q,而否定p∨q,则()的要求。 ①违反同一律②违反矛盾律③违反排中律④不违反逻辑基本规律 4.一个有效的三段论的小前提是E判断,其大前提是()。 ①MAP ②PAM ③MEP ④PIM 5.“《家》、《春》、《秋》是巴金的小说”和“《家》、《春》、《秋》是巴金的《激流三部曲》”,这两个判断()联言判断。 ①都是②前者是而后者不是③都不是④前者不是而后者是 6.a“甲班学生都是上海人”和b“甲和乙都是上海人”,这两个判断()。 ①都是A判断②a是A判断,b不是③都不是A判断 ④a不是A判断,b是 7.若"非p→非q,""非p∨非q","p->q"均真,,则()。 ①p与q均真②p真q假③p假q真④p与q均假 8.由并非SAP可推出SOP,其根据是逻辑方阵中的()关系。 ①矛盾②反对③下反对④差等 9.据真值表,以下判断形式中与p→q具有等值关系的是()。 A.pΛ非q B.非pΛq C.Pv非q D.非pvq 10.下列属于逻辑划分的是()。 ①三段论分为大前提,小前提和结论 ②思维形式分为概念、判断和推理 ③关系判断分为关系项、关系者项和量项 ④定义分为被定义项、定义项和定义联项 11.“间接论证是通过论证与论题相关的其它论断假,从而论证论题真的论证方法。”这里的“其它论断”是指与论题具有()关系的论断。 ①可同假②不可同假③可同真④不可同真 二、双项选择题 1.下列各组概念中,具有属种关系的是()。 ①常项——量项②太阳系——地球③《鲁迅全集》——《药》 ④亚洲——中国⑤变项——支判断 2.下列依据概念间内涵与外延反变关系来明确概念的逻辑方法是()、()。 ①定义②划分③分类④限制⑤概括 3.以下各栏为前提,可必然推出结论SOP的是()()。 ① MAP∧SIP②POM∧SAM ③MEP∧MIS④PIM∧MES ⑤MEP∧SAM 4..有人提出蛋黄的黄色跟鸡所吃的植物性饲料有因果联系。为了验证这个结论,更可靠的实验方法有( ) A.对同一批蛋鸡逐步增加或减少植物性饲料 B.化验比较植物性饲料与非植物性饲料的营养成分 C.选择品种等级完全相同的蛋鸡,一半喂植物性饲料,一半喂非植物性饲料 D.选择一

湖大环境工程环境毒理学考研真题简答题整理(2002-2014)

1、简述环境毒理学的基础。 环境毒理学的基础包括医学,药理学,细胞生物学,分子生物学,生物化学,生物物理学,环境科学和生态学等。 2、简述环境毒理学的研究对象、任务和内容。 环境毒理学的研究对象:各种生物特别是对人体产生危害的各种环境污染物 (environmental pollutant)。环境污染物主要是人类的生产和生活活动所产生的化 学性污染物。 环境毒理学的主要任务:研究环境污染物对人体的损害作用及其机理,探索环境 污染物对人体健康的损害的早期检测指标和生物标志物,从而为制定环境卫生标准和有效防治环境污染对人体健康的危害提供理论依据;此外,根据环境污染物对其他生物(包括动物、植物、微生物等)个体、种群及生态系统的危害,甚至在特定环境中对整个生物社会的危害,研究其损害作用及其机理、早期损害指标及防治理论和措施。环境毒理学的最终任务是保护包括人类在内的各种生物的生存和持续健康的发展。环境毒理学的主要内容:研究环境污染物及其在环境中降解和转化产物对机体相 互作用的一般规律,包括毒物在体内的吸收、分布和排泄等生物转运过程和代谢转化等生物转化过程,剂量与作用的关系,毒物化学结构和毒性以及影响毒作用的各种有关因素。 3、简述污染物的迁移规律和研究意义。 答:污染物的迁移(transport of pollution)是指污染物在环境中发生的空间 位置的相对移动过程。 污染物的迁移规律: Ⅰ机械性迁移,包括气的机械性迁移、水的机械性迁移和重力机械性迁移。 Ⅱ物理-化学性迁移:①风化淋溶作用:是指环境中的水在重力作用下运动时通过水解作用使岩石、矿物中化学元素溶入水中的过程,其作用的结果是产生游离态的元素离子。②溶解挥发作用;③酸碱作用;④络合作用;⑤吸附作用;⑥氧化-还原作用。 Ⅲ生物性迁移①生物浓缩:指从环境中蓄积某种污染物,出现生物体中浓度超过环境中浓度的现象,又叫生物富集。②生物积累:生物个体随其生长发育的不同阶段从环境中蓄积某种污染物,而使浓度系数不断增

分子生物学考试复习题

1、名词解释 基因:基因是含有特定遗传信息的一段核苷酸序列,包含产生一条多肽链或功能RNA所必需的全部核苷酸序列。 基因组:指生物体或细胞一套完整单倍体的遗传物质总和。 C值:指生物单倍体基因组的全部DNA的含量,单位以pg(10-12克) 或Mb表示。 C值矛盾:C值和生物结构或组成的复杂性不一致的现象。 主要表现为: ☆ C值不随生物的进化程度和复杂性而增加 ☆亲缘关系密切的生物C值相差很大 ☆高等真核生物具有比用于遗传高得多的C值。 基因家族:真核生物基因组中来源相同、结构相似、功能相关的一组基因,可能由某一共同祖先基因经重复和突变产生。 基因簇:基因家族的各成员紧密成簇排列成大段的串联重复单位,定位于染色体的特殊区域。 超基因家族:由基因家族和单基因组成的大基因家族,各成员序列同源性低,但编码的产物功能相似。如免疫球蛋白家族。 半保留复制:DNA复制过程中,新合成的子代DNA分子中,一条链是新合成的,另外一条链来自亲代,这种复制方式称为半保留复制。 回环模型:DNA polII以异二聚体形式催化DNA双螺旋两条链同时进行复制,在复制叉处滞后链模板以一个催化中心形成一个环,使滞后链方向颠倒,但催化方向不变,以适应双链同步进行复制。 SOS反应:许多能造成DNA损伤或抑制DNA复制的过程能引起一系列复杂的诱导效应,这种效应称为应急反应。 同义突变(synonymous mutation ):指突变改变了密码子的组成,但由于密码子的简并性没有改变所编码的氨基酸序列的突变。 错义突变( missense mutation ):指基因突变改变了所编码氨基酸的序列,不同程度地影响蛋白质和酶的活性。 无义突变( nonsense mutation ):指基因改变使代表某种氨基酸的密码子变为终止密码子,导致肽链合成过早终止。 同源重组(homologous recombination):又称一般性重组,指发生在两条同源DNA分子之间,通过配对、链断裂和再连接,而产生片段交换过程。重组产物称为重组体。 Holliday中间体:同源重组中,两条同源的DNA分子经过配对、断裂和再连接,形成的连接分子,称为Holliday中间体。 转座子:转座元件(transposon or transposable element):基因组上中可以

法律逻辑学试题及答案

卷号:6122《法律逻辑学》试题(B卷) 一、填空题(每空1分,共10分) 1、主项与谓项均周延的性质判断的逻辑形式是 SEP 、主项与谓项均不周延的性质判断的逻辑形式是SIP 。 2、如果一个归纳推理的前提是假的,则其结论一定是假 的。 3、根据不矛盾律,可以由一个判断真,推出与其具有矛盾关系或反对关系的判断假。 4、“如果某甲犯了杀人罪,则其应受法律制裁”这一判断的逻辑形式是如果P那么q或p→q ,其中逻辑常项是如果、那么,逻辑变项是 p、q 。 5、选言判断可分为相容选言判断、和不相容选言判断两种。 6、“如果毕业论文不及格,那么他就无法按时毕业。”这个判断的逻辑形式为p→q或如果p,那么q,其中,逻辑常项是如果、那么,逻辑变项是p和q。 7、某有效三段论的大前提为MOP.小前提应为MAS,结论应为SOP 。 8、任何概念都有两个逻辑特征,即(内涵)和(外延)。 9、一个充分条件假言判断,只有当前件真而后件 假时.它才是假的,在其它情况下,它都是真的。二、单项选择题(每小题2分,共20分)

1、在“杭州人是讲卫生的”这一判断中,“杭州人”是( A ) A、集合概念 B、非集合概念 C、负概念 D、单独概念 2、如果A、B两个判断不同真,可同假,则它们之间的关系是(C ) A、差等关系 B、矛盾关系 C、反对关系 D、下反对关系 3、正确进行充分条件假言直言推理,应当(C ) A、否定前件就是否定后件 B、否定后件不能否定前件 C、肯定前件就要肯定后件 D、肯定后件就能肯定前件 4、“所有的S是P”与“没有S是P”之间具有( A ) A、反对关系 B、矛盾关系 C、差等关系 D、下反对关系 5、同时否定SAP与SOP则( C ) A、违反同一律的要求 B、违反不矛盾律的要求 C、违反排中律的要求 D、不违反普通逻辑基本规律的要求 6、全称否定判断的负判断的等值判断是(B ) A、SAP B、SIP C、SOP D、SEP 7、当P假q假时,下列判断为真的是( C )

生物学考试复习资料.doc

人体动物及生理学期末复习 第一章绪论 1、名词解释。 稳态:内环境的理化因素保持相对稳定的状态,泛指凡是通过机体自身的调节机制使某个生理过程保持相对恒定的状态。 负反馈:如果信息(终产物或结果)的作用与控制信息的作用相反,使输出变最(效应器)向与原来相反的方向变化,降低这一过程的进展速度,返回预定的值(正常值),则称 2、生命活动的调节特点。 (1)神经调节:由神经系统的活动调节生理功能的调节方式。 调节基本方式:反射。 调节结构基础:反射弧。 反射弧组成:感受器一(传入N纤维)中枢一(传入N纤维)效应器 调节特点:迅速而精确,作用部位较局限,持续时间较短。 (2)体液调节:某些特殊的化学物质经体液运输调节机体的生理功能的调节方式。 调节方式:激素(有的是神经调节的一个延长部分)。 ①远分泌:内分泌腺一激素一血液运输一受体一生理效应。 ②旁分泌:激素不经血液运输而经组织液扩散达到的局部性体液调节。 ③神经分泌:神经细胞分泌的激素释放入血达到的体液调节。 调节特点:效应出现缓慢,作用部位较广泛,持续时间较长。 (3)自身调节:当体内、外环境变化时,细胞、组织、器官本身不依赖神经与体液调节而产生的适应性反应。 调节特点:调节幅度小、灵敏度低 第二章细胞膜动力学和跨膜信号通讯 细胞的跨膜物质转运形式主要可归纳为单纯扩散、膜赍片介导的跨膜转运以及胞吞和胞吐三种类型。其中重点掌握膜蛋白介导的跨膜转运。 使用某种离了浓度梯度作为能量来源。此种离了从浓度梯度(高能状态)到低浓度梯度(低能状态)的移动为转运物质逆浓度梯度的主动转运提供了能量,而此种离子浓度梯度的建立则是通过钠泵分解ATP获得的能戢建立的,将这种间接利用ATP能量的转运方式称为继发性主动转运。 在原发性主动转运中,转运蛋白的变化是通过ATP和转运责白磷酸化的共价连接来调节的;而在继发性主动转运中,离子与转运蛋白中的位点结合后,通过变构來调节其变化的。 ⑸肾小管对Na?的重吸收、近球小管的判断,为什么是主动重吸收?(答:因为有Nd棗的活动,造成电化学变化。) 【例题1]葡萄糖通过小肠粘膜或肾小管吸收属于一一继发主动转运。 【例题2】葡萄糖进入一般细胞或红细胞属于一一易化扩散。 【例题3】匍萄糖由血液进入脑细胞一一易化扩散。 【例题4】氧由肺泡进入血液一一单-纯扩散。 第三章神经元的兴奋和传导 1、名词解释。 兴奋:活组织因刺激而产生冲动的反应。 兴奋性:可兴奋组织具有发生兴奋即产生冲动的能力或特性,称为兴奋性? (兴奋是兴奋性的表现,兴奋性则是兴奋的前提。) 阈强度:刚能引起组织兴奋的临界刺激强度。 阈刺激:达到阈强度这一临界强度的刺激才是冇效刺激,称为阈刺激。 阈电位:引发AP (动作电位)的临界膜电位数值。 2、静息电位和动作电位形成的机制。(结合课件读) 要在膜两侧形成电位差,必须具备两个条件:①膜两侧的离子分布不均,存在浓度差;②对离子有选择性

逻辑学练习题及参考答案

逻辑学练习题及参考答案 第一部分、练习题 一、单项选择题 1、思维的逻辑形式之间的区别,取决于( )。a.思维的内容 b.逻辑常项 c.变项 d.语言表达形式 2、“所有S是P”与“有的S不是P”( )。 a.逻辑常项相同变项不同b.逻辑常项不同变项相同c.逻辑常项与变项均相同 d.逻辑常项与变项均不同 3、“中国人是不怕死的,奈何以死惧之”中的“中国人”概念属于( )。 a.集合概念 b.非集合概念 c.普遍概念 d.负概念、。4、如果( ),那么有的a是b,并且有的a不是b。 a.a与b全异 b.a与b同一 c.a与b交叉 d.a真包含于b 5、“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个判断中,“及格”和“不及格”两个概念之间( )。 a.都是矛盾关系b.都是反对关系c.前者是矛盾关系,后者是反对关系d.前者是反对关系,后者是矛盾关系 6、将“母项”概括为“划分”,限制为“子项”,则( )。 a.概括和限制都对 b.概括和限制都错 c.概括对,限制错 d.概括错,限制对 7、如A为“《孔乙己》”,B为“《鲁迅全集》”,则A与B的外延关系为( )。 a.A真包含于B b.A与B相容 c.A与B全异 d.A与B交叉8、若用“Ds就是Dp”表示定义公式,则犯“定义过窄”的错误是指在外延上( )。a.Ds等于Dp b.Ds真包含于Dp c.Dp真包含Ds d.Ds真包含Dp 9、若A是划分的母项,则根据划分规则,A不可以是( )。 a.单独概念 b.普遍概念 c.正概念 d.负概念 10、在①“中国人是勤劳的”和②“小王是中国人”中,“中国人”( )。a.都是集合概念 b.都是非集合概念 c.在①中是集合概念,在②中是非集合概念 d.在①中是非集合概念,在②中是集合概念 11、“形式逻辑是研究思维的科学”把这句话作为定义,所犯的逻辑错误是( )。a.同语反复 b.循环定义 c.定义过宽 d.定义过窄12、在性质命题中,决定命题形式的是( )。 a.主项和谓项b.主项和量项c.联项和量项 d.谓项和量项 13、下列命题形式真假情况为三真二假的是( )。a.S A P b.S E P c.S I P d.S O P 14、当具有SIP形式的性质命题为真时,概念S与P之间一定是( )。 a.全同关系 b.属种关系 c.交叉关系 d.相容关系15、“没有S不是P与“S不都是P”这两个命题形式之间的关系是( )。 a.反对关系 b.矛盾关系 c.下反对关系 d.差等关系16、若两个性质命题变项都相同,而常项都不同,则这两个性质命题( )。 a.可同真,可同假 b.可同真,不同假 c.不同真,可同假 d.不同真,不同假

逻辑学考试重点

一、“逻辑”的含义 主要含义有四种:1、指客观事物发展的规律。2、指某种特殊的理论观点和看法。3、指思维的规律和规则。4、指逻辑学。 二、思维形式结构由逻辑常项和逻辑变项构成。其中常项是思维形式结构中不变的部分,它决定思维形式结构的类型,变项是思维形式结构中可变的部分,它容纳思维的具体内容。例如,在“所有S都是P”中,“所有……都是……”是逻辑常项,“S”“P”是逻辑变项。这种变项叫词项变项,可以用不同词项去替换。再如,在“如果P,那么q”中,“如果……那么……”是逻辑常项,“P”“q”是逻辑变项。这种变项叫命题变项,可以用不同命题去替换。 三、“Pvq”的逻辑性质 当且仅当p假,q假时,pvq为假,其他情况下均为真。 四。、“P→q”的逻辑性质 当且仅当P为真,q为假时,P→q为假,其他情况下均为真。 习题: 1、命题的两个逻辑特征是:任何一个命题都对思维对象有所陈述,不论正确与否和任何一个命题都有真假值,一个命题是真还是假,必须根据客观事实来判定。 2、下列语句中,表达命题的是(D) A请你坐下 B您贵姓 C噢,原来如此D虚心使人进步骄傲使人落后 3、命题形式之间的主要区别是(D) A命题所陈述的内容不同B自然语言形式不同 C命题变项不同 D命题常项不同 4、下列命题中,不表达复合命题的是(C) A会憎,才会爱B若要人不知,除非己莫为C这个班的同学全都到齐了D并非参加民主运动的人全是马克思主义者 5、只有他诚恳像我道歉,我才会原谅他,这一命题可以转化成这样一个蕴含命题(C) A只有他不诚恳像我道歉,我才不会原谅他B只有我原谅了他,他才诚恳像我道歉 C如果他向我道歉,那么,我原谅他 D如果我原谅了他,则他诚恳像我到了歉 五、一个推理形式是有效的,当且仅当具有此推理形式的任一实例都不会出现真前提和假结论,换句话说,有效的推理能够从真前提必然推出真结论;而一个推理形式是无效的,当且仅当具有此推理形式的任一实例都不能保证真前提不出假结论,换句话说,无效的推理从真前提不必然推出真结论。之所以如此,是因为有效地推理形式前提和结论的联系是必然的,具有逻辑保真性;而无效推理前提和结论之间的联系是或然的,不具有逻辑保真性。 六、析取命题三条规则 1、肯定其中一支,就能肯定它与任意析取支的析取式 2、否定一部分析取支,就能肯定剩下的析取支 3、肯定一部分析取支,不能否定剩下的析取支 七、蕴含命题推理规则: 1、肯定前件可以肯定后件;2否定后件肯依否定前件;3肯定后件不能肯定前件;否定前件不能否定后件, 习题: 1、推理是由一个或一些已知命题推出新命题的句群。 2、推理是由前提、结论和推理形式三部分构成。 3、从真前提必然推出真结论的推理形式是有效的推理形式 4、一个正确的推理必备的两个条件是前提真实和形式有效 5、在析取命题推理中,肯定一部分支命题,不能否定剩下的析取支 6、航天号飞机的失事或是设备故障,或是认为的破坏;已查明失事的原因确系设别故障。因此,可以排除人为破坏。 ( 此命题有效) 7、如果患有感言,一定会有厌食症状;我最近常感厌食,因此,我准是患了肝炎( 此命题无效) 8、如果是杀人凶手,则必然进入过犯罪现场;某青年进入过犯罪现场,所以,某青年是杀人凶手。 (此命题无效) 八、任何词项都具有内涵和外延两个方面的逻辑特征。 词项的内涵是词项所指称的思维对象的本质属性。 外延是一个词项所指称的对象范围,也就是具有词项所指称的本质属相的一切对象。 九、词项的种类: 1、根据词项所指称的对象是一个还是一类,可将词项分为单独词项和普遍词项。 2、根据词项所指称的对象是否为一集合体,词项可以分为集合词项和非集合词项。 十、词项下定义的规则: 1、定义项和被定义项须是全同关系。违反这条规则所犯的逻辑错误有:(1)定义过宽:指定义项外延大于被定义项外延。(2)定义过窄:指定义项外延小雨被定义项的外延。 2、定义项不能直接或间接的包含被定义项。违反这条规则所犯的逻辑错误有:(1)同语反复,如果被定义项直接出现在定义项中,就叫同语反复。(2)循环定义:被定义项间接出现在定义项中,叫循环定义。 3、定义必须用精确的科学语词。违反该规则所犯的逻辑错误有:(1)含糊定义:就是定义项包含着晦涩难懂的语词。(2)以比喻代定义。比喻只能对思维队形进行形象的描绘,并不揭示思维对象的本质属性,因而所有比喻不是定义。 十一、对词项划分须遵守以下规则: 1、火焚后子项的外延之和应该等于母项外延。违反该规则所犯的错误有:(1)划分过宽:是指子项的外延之和大于母项的外延。(2)划分过窄:是指子项的外延之和小于母项的外延 2、每一次划分必须坚持同一标准。同一个母项按照不同的标准可以划分为不同的种词项。 3、划分以后的各个子项之间应是全异关系。违反该规则的逻辑错误叫“子项相容”。 十二、性质命题由主项、谓项、量项和联项四部分组成。主项是表示思维对象的词项;谓项是表示思维对象性质的词项;量项表示主项指称的对象数量,分为全称量项和特称量项两种;联项是将主谓项联结起来的词项,分为肯定联项和否定联项两种。 十三、性质命题的种类: 1、全称肯定命题。其形式结构为:所有S都是P,该命题陈述主项S中的全部分子都具有P的属性。例如:“所有团员都是青年人”。该命题形式结构简记为SAP,逻辑中又称为A命题。 2、全称否定命题。其形式结构为:所有S不是P,该命题陈述主项S中的全部分子都不具有P属性。例如:“所有的人民团体都不是审判机关”。全称否定命题的形式结构简写为SEP,又称为E命题。 3、特称肯定命题。其形式结构为:有些S是P,简写为SOP,被称为O命题。该命题陈述主项S类中至少有一个对象不具有P属性。 4、特称否定命题。其形式结构为:有些S不是P,简写为SOP,被称为O命题。该命题陈述主项S类中至少有一个对象不具有P属性。 十四、三段论推理的规则 1、在一个三段论中只能有三个不同的词项。三段论是通过中项的媒介爱你作用而使得大小项外延关系确定,从而得出必然性结论的。如果两前提中只有两个不同的词项,它们在前提中就势必重复出现,这样就不可能组合成结论命题,因而不能构成三段论推理。如果两个前提中出现四个不同的词项,那就表示两个前提命题的主项和谓项都是不同的词项,这样就没有一个共同的词项起媒介作用,也无法构成三段论。 2、中项在前提中至少要周延一次。三段论推理中,大项和小项的外延关系式通过中项的媒介作用来确定的。如果中项在两个前提中都不周延,那就

环境监测站招聘考试试题及复习资料

环境监测站招聘考试试题及答案 一、选择题(将正确答案序号填入空格中,单项或多项)(每1小题2分,共30分) 1、制定我国环境保护法,是为了保护和改善生活环境与生态环境,防治污染和其公害, B ,促进社会主义现代化建设的发展。 A.保护自然资源B.保障人体健康C.保障国家安全2、《环境空气质量标准》(GB3095-1996)分为 C 级。 A.五B.四C.三 3、《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)中规定,地表水环境质量评价应根据应实现的水域功能类别,选取相应的类别标准,进行C 评价,评价结果应说明水质达标情况,超标的应说明超标项目和超标倍数。 A.多因子B.多因子和单因子相结合C.单因子 4、下列各论述正确的是C、D 。 A.pH值表示酸的浓度。 B.pH值越大,酸性越强。 C.pH值表示稀溶液的酸碱性强弱程度。 D.pH值越小,酸性越强。 5、将下列各数字修约至小数后一位,结果错误的是 D 。 A.4.2468→4.2 B.23.4548→23.5 C.0.4643→0.5 D.1.0501→1.0

6、下列各项监测指标中,表征湖库富营养化的特定指标是B、D 。 A.挥发酚B.总磷C.氰化物D.叶绿素a 7、《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)不适用于下面哪种水域 C 。 A.江河B.湖泊C.海洋D.水库 8、“三同时”制度中的三个同时,是指建设项目需要配套建设的环境保护设施,必须与主体工程B、C、E 。 A.同时立项B.同时设计C.同时施工D.同时申报E.同时投产使用 9、减少系统误差的方法有A、B、C、E 。 A.进行仪器校准B.空白试验C.使用有证标准物质D.平行双样E.加标回收试验 10、噪声污染的特点是A、B、D 。 A.局部性B.感觉性C.持久性D.无残余性 11、由于金属以不同形态存在时其毒性大小不同,所以可以分别测定A、B、C 。 A.可过滤金属B.不可过滤金属C.金属总量 12、下列污染物属于《污水综合排放标准》中第一类污染物的是C、 D 。 A.氰化物B.苯胺类C.六价铬D.总镉 13、光化学污染的表征是A、B、C、D 。 A.白色或淡棕色烟雾B.具有气味C.大气能见度降低

高中生物学业水平测试复习提纲

高二生物学业水平测试提纲 必修1 1、(理解)蛋白质的结构与功能 蛋白质的化学结构、基本单位及其功能 蛋白质由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S 基本单位:氨基酸约20种结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都连结在同一个碳原子上。(不同点:R基不同) 氨基酸结构通式:H | R—C—COOH | NH2 肽键:氨基酸脱水缩合形成,-NH-CO- 有关计算: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数n –链数m 蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数 - 水的个数 ×18 蛋白质多样性原因:氨基酸的种类、数目、排列顺序不同;构成蛋白质多肽链数目、空间结构不同。蛋白质的分子结构具有多样性,决定蛋白质的功能具有多样性。 功能:1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 2、催化作用,即酶 3、运输作用,如血红蛋白运输氧气 4、调节作用,如胰岛素,生长激素 5、免疫作用,如免疫球蛋白(抗体) 小结:一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。 2、(了解)核酸的结构和功能 核酸的化学组成及基本单位 核酸由C、H、O、N、P5种元素构成 基本单位:核苷酸 结构:一分子磷酸、一分子五碳糖(脱氧核糖或核糖)、一分子含氮碱基(有5种)A、T、C、G、U 构成DNA的核苷酸:(4种)构成RNA的核苷酸:(4种) 功能:核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用核酸:只由C、H、O、N、P组成,是一切生物的遗传物质,是遗传信息的载体。 a、糖类是细胞里的主要的能源物质 b、糖类 C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质 c、种类:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖 ②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物) ③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖元(动物) d、四大能源:①重要能源:葡萄糖②主要能源:糖类③直接能源:ATP ④根本能源:太阳能

《形式逻辑学》练习题及答案

《形式逻辑学》练习题及答案 第一部分概念 一、填空题 1.在一个正确的划分中,“母项”与“子项”在外延上具有属种关系,而“子项”与“子项”之间具有全 异关系。 2.从“属加种差”的定义的结构看,在定义“负判断是否定某一判断的判断”中,“否定某一判断的”是种 差,“判断”是属。 二、单选题 1.“有的犯罪不是故意的”这一判断的主项“犯罪”是(B )。 A、单独概念 B、普遍概念 C、集合概念 D、负概念 2.“安顺位于贵州”这句话中的“安顺”与“贵州”这两个词项外延之间具有( D ) A、真包含于关系 B、真包含关系 C、交叉关系 D、全异关系 3.下列各句属于逻辑划分的是(B) A、选言判断分为选言肢和选言联结项 B、命题分为简单命题和复合命题 C、直言命题分为主项和谓项 D、论证分为的论题、论据和论证方式 4.“中国人民解放军是祖国的万里长城”作为定义,则(A) A、犯了“以比喻代定义”的逻辑错误 B、犯了“定义过窄”的逻辑错误 C、犯了“定义过宽”的逻辑错误 D、遵守了各项定义规则,没有逻辑错误。 5.下列对概念的概括中,正确的是(B ) A、把“律师”概括为“先进律师” B、把“刑法”概括为“法律” C、把“中级人民法院”概括为“高级人民法院” D、把“判断”概括为“推理”。 6.下列概念间的关系中,属于不相容关系的是(D ) A、交叉关系 B、全同关系 C、真包含关系 D、全异关系 7.在“中华民族是一个伟大、勇敢、勤劳的民族”这句话中,“中华民族”是( C )。 A、非集合概念、正概念 B、非集合概念、正概念 C、集合概念、正概念 D、集合概念、负概念 8.设a为“《三国演义》”,b为“《鲁迅全集》”,则a与b的外延关系为( C )。 A、a真包含于b B、b真包含a C、a与b全异 D、a与b全同 9.下列属于逻辑划分的是( B )。 A、三段论分为大前提、小前提和结论 B、思维形式分为概念、判断和推理 C、关系判断分为关系项、关系者项和量项 D、定义分为被定义项、定义项和定义联项 三、双选题 1.在“新闻报导应该是实事求是的”这个判断中,“新闻”是( B C )。 A、单独概念 B、普遍概念 C、正概念 D、负概念 2.下列概念的概括或限制,正确的有( BC ) A、“牛”限制为“牛郎” B、“月亮”概括为“星体” C、“鲁迅”限制为“文学家” D、“楷书”概括为“书” 3.下列限制与概括正确的是(BD )

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