临床操作指导：意外伤害急救措施
幼儿意外伤害急救知识培训美篇
幼儿意外伤害急救知识培训美篇幼儿是家庭和幼儿园最为珍贵的财富，但他们的好奇心和活泼性格也经常会让他们发生意外伤害。
因此，掌握幼儿意外伤害的急救知识非常重要。
在此，我们将介绍幼儿常见的意外伤害情况以及相应的急救措施，希望对家长和幼儿园教师们提供参考和帮助。
1. 烫伤烫伤是幼儿最常见的意外伤害之一。
如果孩子在用电热水壶或下水时被热水溅到，或者误食热饮料或食物，就很容易造成烫伤。
急救措施如下：（1）立即将伤者搬到安全地方，并用凉水冲洗烫伤处10-15分钟，以降低皮肤温度，并尽量减少疼痛和水泡的产生。
（2）用湿润的纱布或毛巾轻轻裹住伤处，保持湿润2-3小时。
（3）避免使用疤痕化合剂等药物，否则很容易感染。
（4）如果烫伤范围很大或疼痛难忍，应及时到医院就诊。
2. 摔伤摔伤是幼儿常见的意外伤害之一。
如果孩子在跑、跳、爬或玩耍时不小心摔倒，或者爬高处，导致跌落，可能会造成骨折、扭伤等摔伤。
急救措施如下：（1）及时把伤处固定，以便减少移动和疼痛。
（2）用湿润的纱布或冰袋敷在伤处，以减轻肿胀。
（3）如果伤势较严重，应立即到医院就诊。
3. 划伤（1）及时用肥皂水或流动的清水冲洗伤口，清除伤口内的脏物。
（2）用清洁的毛巾或纱布包扎伤口，以防止感染和流血。
4. 窒息幼儿的呼吸道较窄，非常容易被食物、玩具等堵塞，导致窒息。
急救措施如下：（1）立即将窒息者的身体向前倾斜，以便把嘴里的异物吐出来。
（2）如无法吐出异物，可施以反击力或背部靠床面弯曲，而使异物弹出。
（3）如果无法成功吐出异物，应立即进行人工呼吸和心脏按摩，并送往医院进行进一步的治疗。
5. 中毒如果幼儿吃了过期或不干净的食物，或者误食医药品或家庭化学品，就会出现中毒的现象。
急救措施如下：（1）立即拨打急救电话或送往医院就诊。
（2）口服中毒者应立即用清水冲洗干净，以减轻中毒的影响。
（3）如果是有机溶剂等化学物品中毒，应立即用温水洗涤口腔、鼻腔和皮肤，并送往医院接受特殊治疗。
(完整版)常见意外伤害的防护与急救处理
常见意外伤害的防护与急救处理摘要：意外伤害是指突然发生和意料不到的对人体的伤害。
意外伤害有多种，例如:急性损伤、溺水、中暑、擦伤创伤等。
面对意外伤害的发生，我们要保持镇静,进行简单处理，减少伤员痛苦，减少和预防加重病情和并发症。
面对现场无人的情况时，要向周围大声呼救，请求来人帮助或设法联系有关部门，不要单独留下伤病人员无人照顾。
关键词:意外伤害急性损伤溺水中暑引言：在生活中,我们不可避免的遇到各种意外伤害,我们在平时应该了解必要的安全防护急救的基本概念、安全防护与急救的基本内容，能够对突然发生的意外事故进行紧急和临时的处理，有效做到降低死亡率、减少伤者的并发症。
意外伤害是指突然发生和意料不到的对人体的伤害。
意外伤害有多种，例如：急性损伤、溺水、中暑、触电车祸等.面对意外伤害的发生，我们要遵循急救现场处理的几条原则：做到保持镇静，进行简单处理，减少伤员痛苦，减少和预防加重病情和并发症等。
一旦灾祸突然降临，不要惊慌失措，如果现场人员较多,要一面马上分派人员迅速呼叫医务人员前来现场，一面对伤员进行必要的处理，迅速排除致命和致伤因素，检查伤员的生命体征，如有呼吸心跳停止，应就地立刻进行心脏按压和人工呼吸。
神智昏迷者，未明了病因前，注意心跳、呼吸、两侧瞳孔大小。
迅速而正确的转运。
总之，就地抢救就是保证维持伤员生命的前提下，应抓主要事件,有条不紊的进行，以免延误时间丧失有利时机。
急性损伤是常见的一种意外伤害,一般是因遭受一次较大外力作用所致。
发病急,病程短，临床症状和体征都较明显。
若处理不当，可转变为陈旧性损伤。
面对急性损伤的发生，在早期应伤后立即冷敷、加压包扎并抬高伤肢，局部休息。
24~48h后，拆除包扎固定，根据伤情再做进一步处理。
若损伤较轻，也可外敷新伤药，能收到止痛减轻炎症的效果。
此外,疼痛较重者，可内服镇静、止痛剂；局部红肿显著，可服跌打丸、七厘散、云南白药等.中期的处理原则是改善伤部的血液和淋巴循环，提高组织的新陈代谢，加速瘀血和渗出液的吸收以及坏死组织的清除，促进再生修复，防止或减少粘连形成。
儿童意外伤害预防和急救措施ppt课件
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案例二：校园意外窒息案例分析
案例描述
伤害分析
详细描述在校园发生的儿童意外窒息事件 ，如食物噎住、异物吸入等。
分析窒息事件的原因，如食品安全教育不 足、儿童自我保护意识不强等。
预防措施
急救方法
提出针对校园窒息事件的预防措施，如加 强食品安全教育、提高儿童自我保护意识 等。
介绍针对窒息事件的急救方法，如海姆立 克急救法、心肺复苏等。
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目录
• 儿童意外伤害概述 • 儿童意外伤害的预防措施 • 儿童常见意外伤害的急救措施 • 儿童意外伤害的案例分析和讨论
01
儿童意外伤害概述
儿童意外伤害的定义和分类
定义
儿童意外伤害是指突发事件或意 外事故对儿童造成的身体伤害。
分类
儿童意外伤害可分为交通事故伤 害、溺水、跌落、烧烫伤、中毒 、窒息等。
创伤的急救措施
止血
对于创伤出血的儿童，首先要进行止 血。可以使用干净的纱布或绷带进行 加压包扎，减少出血。
清洁伤口
用清水或生理盐水清洁伤口，减少感 染的风险。
涂抹抗菌药
如伤口较小，可以涂抹适量的抗菌药 膏，如红霉素软膏等。
包扎伤口
用无菌纱布包扎伤口，注意包扎不宜 过紧，以免影响血液循环。
窒息的急救措施
海姆立克急救法
对于窒息的儿童，可以使用海姆 立克急救法进行急救，即通过腹 部冲击的方式，使气道异物排出
。
口对口人工呼吸
如儿童窒息导致呼吸停止，应立即 进行口对口人工呼吸，保证氧气供 应。
拨打急救电话
在进行急救的同时，应立即拨打急 救电话，寻求专业医疗人员的帮助 。
幼儿意外事故急救常识
幼儿意外事故急救常识危险就在你我的身边，它还在继续;危险无处不在，但我们并不被动。
提早准备，别让孩子的伤害源于我们的无知，我们一起来了解一下吧。
以下举例最常见的意外伤害及处理措施。
一、烧伤的紧急处理1、孩子烧伤时有衣物附着在患处，要剥去附着物。
如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。
4、将孩子的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。
5、如果伤较严重，就要将孩子平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向往内的重要器官，防止儿童休克。
二、碰伤1、孩子受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。
如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带孩子去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将孩子送去医院救治。
三、扭伤1、将扭伤的孩子平躺在床上.抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆-绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。
如果孩子的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明孩子病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治疗。
四、烫伤1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
2、如果起泡，小泡可以不做任何处理。
对黄豆大小的水泡，如果创面也比较浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染，最好还是到医院做进一步治疗。
医院院内紧急意外事件应急预案
医院院内紧急意外事件应急预案1.住院患者住院期间忽然浮现心脏骤停、猝死、意外伤害，由患者所在科室立即组织医务人员进行积极救治，同步将状况向医务科报告，以便协助科室做好进一步救治工作。
2.若突发心脏骤停、猝死、意外伤害为探视患者人员，根据就近原则在离事发现场近来的科室组织急救，同步上报医务科，医务科根据状况及时联系患者（死者）亲属或单位，做好解释工作。
3.若发生患者或家属在住院期间因打架斗殴致伤的，所在科室立即向总值班报告，同步做好伤者的医疗救治工作，总值班组织人员保护现场进行初步调查，必要时向公安机关报案，以便妥善解决。
4.如患者或家属住院期间发生自杀伤害事件，所在科室在积极急救患者的同步，保护现场，同步上报医务科、办公室并做好与家属的沟通，必要时上报公安机关。
医护人员发生针刺伤时的应急预案及程序(一)医护人员在进行医疗操作时应特别注意避免被污染的锐器划伤刺破。
如不慎被乙肝、丙肝、HIV 污染的锋利物体划伤刺破时，应立即挤出伤口血液，然后用碘酒和酒精消毒，必要时去外科进行伤口解决，并进行血源性传播疾病的检查和随访。
(二)被乙肝、丙肝阳性患者血液、体液污染的锐器刺伤后，应在 24 h 内去避免保健科抽血查乙肝、丙肝抗体，必要时同步抽患者血对比。
同步注射乙肝免疫高价球蛋白，按 1 个月、3 个月、6 个月接种乙肝疫苗。
(三)被 HIV 阳性患者血液、体液污染的锐器刺伤后，应在 24 h 内去避免保健科抽血查 HIV 抗体,必要时同步抽患者血对比，按 1 个月 3 个月、6 个月复查，同步口服贺'普丁(拉米呋定)每日 1 片，并告知办公室、院内感染科进行登记、上报、追访等。
【程序】立即挤出伤口血液→反复冲洗→消毒→伤口解决→抽血化验检查→注射乙肝免疫高价球蛋白→并告知办公室、院内感染科进行登记、上报、追访管路滑脱风险预案①意识不清、躁动病人用约束带合适约束病人。
②烦躁不安病人及时告知医生并记录，苏醒病人约束做好解释工作。
公园意外伤害事故应急处理程序及方法
公园意外伤害事故应急处理程序及方法概述本文档旨在为公园管理部门提供公园意外伤害事故的应急处理程序及方法，以确保伤者得到及时有效的救治和保障公园的安全。
1. 应急处理程序在公园意外伤害事故发生时，应按照以下程序进行应急处理：1.1 立即报警：任何目击事故的人员都应立即拨打紧急电话（如110）报警，并提供准确的事故发生地点和伤者信息。
1.2 维护现场安全：应立即采取措施确保现场的安全，例如设置警示标志、指引疏导人群等。
1.3 进行伤者救助：在等待急救人员到达之前，应立即对伤者进行必要的急救措施，如止血、人工呼吸等。
1.4 协助调查：在警察或相关部门到达现场后，应积极协助他们进行调查，并提供相关的证据和资料。
1.5 进行事故记录：对事故的发生、救助情况和调查结果应进行详细记录，并确保保留相关证据和资料。
2. 应急处理方法在公园意外伤害事故应急处理中，以下方法可供参考：2.1 急救措施：对伤者进行基本的急救措施，例如止血、人工呼吸、胸外心脏按压等，以保障生命安全。
2.2 救助设施和装备：公园应配备急救箱、AED（自动体外除颤器）等必要的救助设施和装备，并确保其易于使用和维护。
2.3 培训救助人员：公园管理部门应定期组织救助人员进行急救培训，提高其应对意外伤害事故的能力和素质。
2.4 风险管理措施：公园管理部门应加强对公园内潜在危险因素的风险管理和控制，例如加强设施维护、设置警示标识等。
2.5 宣传教育活动：公园管理部门可开展公众教育、安全宣传等活动，提高公众对公园安全的重视和意识。
结论公园意外伤害事故应急处理程序及方法是确保公园的安全和伤者的救助的关键。
公园管理部门应依据本文档提供的应急处理程序和方法，加强安全管理，提高应急救助能力，以保障公园的安全和公众的福祉。
以上是公园意外伤害事故应急处理程序及方法的内容，供参考。
重大意外伤害事故护理急救工作预案及流程
重大意外伤害事故护理急救工作预案及流程《重大意外伤害事故护理急救工作预案及流程》一、目的为了提高医院对重大意外伤害事故的应急处理能力，确保伤者在短时间内得到有效的救治，降低伤残率和死亡率，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于医院范围内发生的重大意外伤害事故的护理急救工作。
三、组织架构1. 成立急救指挥部，由院长担任指挥长，分管副院长、护理部主任、急诊科主任等为成员。
2. 设立急救护理小组，由急诊科护士长担任组长，负责组织、协调和指导急救护理工作。
四、急救流程1. 接警：接到重大意外伤害事故报警后，急救指挥部立即启动应急预案，通知急救护理小组成员。
2. 集结：急救护理小组成员迅速集结，携带必要的急救设备和药品，赶往事故现场。
3. 现场评估：到达现场后，迅速对伤者进行评估，确定伤情及救治措施。
4. 急救处理：根据伤者伤情，立即进行现场急救，如心肺复苏、止血、骨折固定等。
5. 转送：将伤者转送至医院急诊科，并与急诊科医护人员做好交接。
6. 急诊处理：急诊科医护人员根据伤者伤情，立即进行救治，如止血、抗休克、手术等。
7. 重伤者救治：对重伤者实施专科救治，组织多学科会诊，制定个性化治疗方案。
8. 病情监测：密切观察伤者病情变化，及时调整治疗方案。
9. 家属沟通：做好家属沟通工作，安抚情绪，告知救治情况。
10. 善后处理：配合相关部门，做好事故善后处理工作。
五、培训与演练1. 定期组织急救护理培训，提高医护人员急救技能。
2. 定期开展急救演练，检验应急预案的实际效果。
3. 及时总结演练中发现的问题，不断完善应急预案。
六、考核与评价1. 建立急救护理质量考核体系，定期对急救护理工作进行评价。
2. 分析急救过程中存在的问题，提出改进措施。
3. 鼓励医护人员积极参与急救工作，提高急救水平。
本预案旨在为重大意外伤害事故的护理急救工作提供指导和参考，实际操作中需根据具体情况灵活调整。
医院应不断完善急救体系，提高急救能力，为伤者提供及时、有效的救治。
意外触电急救的知识
意外触电急救的知识意外触电急救的知识◆症状强烈的电流通过人身体中,在一瞬间,人立刻就会暴毙或因休克而昏倒,身体也会有局部灼伤情形。
局部表现有不同程度的烧伤、出血、焦黑等现象。
烧伤区与周围正常组织界线清楚，有2处以上的创口，1个入口、1个或几个出口。
重者创面深及皮下组织、肌腱、肌肉、神经，甚至深达骨骼，呈炭化状态。
或全身机能障碍，如休克、呼吸心跳停止。
致死原因是由于电流引起脑(延髓的呼吸中枢)的高度抑制，心肌的抑制，心室纤维性颤动。
触电后的损伤与电压、电流以及导体接触体表的情况有关。
电压高、电流强、电阻小、体表潮湿，易致死：如果电流仅从一侧肢体或体表付导入地，或体干燥、电阻大，可能引起烧伤而未必死亡。
◆处理:1.切断电源并确定伤者已绝缘。
无法关断电源时，可以用木棒、板等将电线挑离触电者身体。
救援者最好戴上橡皮手套，穿橡胶运动鞋等。
切忌用手去拉触电者，不能因救人心切而忘了自身安全。
2.若伤者神志清醒，呼吸心跳均自主，应让伤者就地平卧，严密观察，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。
3.伤者丧失意识时要立即叫救护车,并尝试唤醒伤者。
呼吸停止，心搏存在者，就地平卧解松衣扣，通畅气道，立即口对口人工呼吸，有条件的可气管插管，加压氧气人工呼吸。
心搏停止，呼吸存在者，应立即作胸外心脏按压。
呼吸心跳均停止者，则应在人工呼吸的同时施行胸外心脏按压，以建立呼吸和循环，恢复全身器官的氧供应。
现场抢救最好能两人分别施行口对口人工呼吸及胸外心脏按压，以1：5的.比例进行，即人工呼吸1次，心脏按压5次。
如现场抢救仅有1人，用15：2的比例进行胸外心脏按压和人工呼吸，即先作胸外心脏按压15次，再口对口人工呼吸2次，如此交替进行，抢救一定要坚持到底。
处理电击伤时，应注意有无其他损伤。
如触电后弹离电源或自高空跌下，常并发颅脑外伤、血气胸、内脏破裂、四肢和骨盆骨折等。
如有外伤、灼伤均需同时处理。
现场抢救中，不要随意移动伤员，若确需移动时，抢救中断时间不应超过30秒。
学生意外伤害或突发疾病事件紧急处理程序及急救常识
学生意外伤害或者突发疾病事件紧急处理程序及急救常识近几年学校发生多起学生意外伤害或者晕倒、昏迷甚至猝死等突发疾病事件。
如何采取及时有效的急救措施，最大限度的保障学生生命安全，应该引起每位师生的高度重视。
根据学校实际，学生遭受意外伤害或者突发疾病等事件，如果病情严重、情况危（wei）险时，请按照以下程序处理：1、第一发现者迅速呼叫、寻求别人匡助，并即将拨打120 急救，告知详细地点、患者简要病情及现场情况、联系。
并派人到学校门口迎候救护车。
2、查看患者伤、病情，及时采取力所能及的急救措施，为下一步专业人员的急救争取时间。
3、迅速通知校医、班主任、学校有关领导。
并由班主任通知学生家长。
4、校医到场后，施行必要的急救措施。
其他人员维持现场秩序，清退无关的围观人员，保持现场肃静。
5、救护车到来后，向救护人员简要介绍患者病情，在医务人员的指导下，搬运护送患者至医院急诊室。
同时班主任通知家长到该医院。
6、随时向学校领导汇报学生的急救发展情况，以便学校决策应对。
所谓“院前急救〞就是指从第一救援者〔发现者〕到达现场并采取一些必要措施开始直至救护车到达现场进行急救处置然后将病员送达医院急诊室之间的这个阶段的急救。
掌握一些根本的院前急救措施可以匡助将伤害降到最低，并且为专业医生的进一步急救打下很好的根抵，甚至在某些情况下对患者来说是生与死的差异。
院前急救必须遵循以下原那末：1、阻断环境危害即将使伤员脱离险区，以阻断危（wei）险环境对伤员的进一步伤害。
2、先救命后救伤先复苏后固定。
先止血后包扎。
先重后轻，先救后送。
先进行生命体征的紧急维护，而后进行不危及生命的伤病处理。
3、争分夺秒，就地取材院前急救常是在缺医少药的情况下进行的。
常无齐备的抢救器材、药品和运输工具，因此要机动灵便地在伤员周围寻觅替代品，就地取材获得抢救所需的一些物品，否那末就会丧失抢救的最正确时期，给伤员造成严重的不良后果。
4、急救与呼救并重。
5、妥善保存标本离断的肢体或者器官。
儿童意外伤害与急救处理
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三、中毒
近几年来，儿童少年中毒的发生有增多趋 势，中毒的死亡率为1.02/10万~3.67/10 万，其死亡人数占儿童青少年死亡总人数 的12.7%。
急性中毒主要是误服有毒物品如农药等， 这类中毒占儿童急性中毒事故的30.0%以 上；其次是一氧化碳中毒，占25.70%；食 物中毒占16.80%。
的10.8倍，1~4岁的儿童为5.8倍。
③婴儿意外死亡率高于1~4岁年龄组
– 我国1991~1993年3年平均婴儿意外死亡率 为1~4岁的7.1倍，婴儿意外死亡是5岁以下 儿童意外死亡的59%。
④意外窒息和溺水致死是最突出的问题！
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✓意外溺水是儿童意外伤害的首 要死因(2000～2005年中国卫 生部统计全国死亡统计数据) ✓10个因意外伤害而死亡的0～ 14岁儿童中，有近6个是因为溺 水身亡的。 ✓其中4岁以下幼童占52％， 5～9岁儿童占23％。
✓儿童意外窒息97.9%发生农村。
溺水在所有儿童意外伤害死因中所占的 比重，6年来持续保持在一半以上的水 平，趋势有增无减。（柱图）
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 8:51:45 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
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1、遇到意外伤害发生时，不要惊慌失措，要保持镇静，并设法维持好现场的秩序。
2、在周围环境不危及生命条件下，一般不要轻易随便搬动伤员。
3、暂不要给伤病员喝任何饮料和进食。
4、如发生意外，而现场无人时，应向周围大声呼救，请求来人帮助或设法联系有关部门，不要单独留下伤病员无人照管。
5、遇到严重事故、灾害或中毒时，除急救呼叫外，还应立即向有关政府、卫生、防疫、公安、新闻媒介等部门报告，现场在什么地方、病伤员有多少、伤情如何、都做过什么处理等。
6、根据伤情对病员边分类边抢救，处理的原则是先重后轻、先急后缓、先近后远。
7、对呼吸困难、窒息和心跳停止的伤病员，从速置头于后仰位、托起下颌、使呼吸道畅通，同时施行人工呼吸、胸外心脏按压等复苏操作，原地抢救。
8、对伤情稳定，估计转运途中不会加重伤情的伤病员，迅速组织人力，利用各种交通工具分别转运到附近的医疗单位急救。
9、现场抢救一切行动必须服从有关领导的统一指挥，不可各自为政。