高中化学 第1章 化学反应与能量转化 第3节 化学能转化为电能电池(第2课时)导学案2 鲁科版选修4

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高中化学选修4《化学反应原理》 第1章 化学反应与能量转化 思维导图

高中化学选修4《化学反应原理》 第1章 化学反应与能量转化 思维导图

高中化学选修4《化学反应原理》第1
章化学反应与能量转化思维导图.doc
本文介绍了思维导图作为一种终极的思维工具,可以帮助人们整理和记忆信息,提高研究效率。

同时,本文还利用思维导图整理了高中化学《化学反应原理》第一章的基础知识。

化学反应与能量转化是化学学科中的基础知识之一。

其中,1-1节介绍了化学反应的热效应,即反应过程中能量的转化。

化学反应可以放热或吸热,这取决于反应物的能量和反应产物的能量之间的差异。

在反应中,能量的转化可以通过热量计等仪器来测量。

1-2节介绍了电能转化为化学能,即电解。

电解是一种将
电能转化为化学能的过程,可以将离子化合物分解成原子或离子。

在电解中,电流通过电解质溶液,导致离子发生氧化还原反应,从而在电极上产生化学反应。

在电解中,产生的化学反应与电流密切相关。

1-3节介绍了化学能转化为电能,即电池。

电池是一种将
化学能转化为电能的装置,可以将化学反应中产生的能量转化为电能。

电池的工作原理是利用化学反应产生电势差,使电子在电路中流动,从而产生电流。

电池的种类很多,例如原电池、干电池、锂离子电池等。

总之,化学反应与能量转化是化学学科的重要内容,理解其中的原理和机制对于研究化学非常重要。

思维导图作为一种有效的研究工具,可以帮助我们更好地整理和记忆知识,提高研究效率。

高中化学第1章化学反应与能量转化第3节化学能转化为电能__电池(第2课时)化学电源测试题1鲁科版选修4

高中化学第1章化学反应与能量转化第3节化学能转化为电能__电池(第2课时)化学电源测试题1鲁科版选修4

第1章第3节化学能转化为电能--电池第2课时化学电源一、选择题1.锂硫电池由于具有高比能量以及硫廉价易得等优势而受到人们的广泛关注。

锂-硫电池的正极材料主要由单质硫和一些高导电性材料复合而成,金属锂片作为负极,正负极之间用浸有电解液的隔膜隔开,其电池结构如图,下列说法不正确的是( )A. 负极的电极反应式为Li-e-===Li+B. 正极材料中的石墨颗粒主要用于增强导电性C. 电池工作时电子经导线流向正极,又经高氯酸锂介质流向Li极D. 总反应方程式为2Li+S===Li2S2.某手机电池采用了石墨烯电池,可充电5分钟,通话2小时。

一种石墨烯锂硫电池(2Li +S8===Li2S8)工作原理示意图如图。

已知参与电极反应的单位质量的电极材料放出电能的大小称为该电池的比能量。

下列有关该电池说法不正确的是( )A. 金属锂是所有金属中比能量最高的电极材料B. A电极为该电源的负极,发生氧化反应C. B电极的反应:2Li++S8+2e-===Li2S8D. 电子从A电极经过外电路流向B电极,再经过电解质流回A电极3.研究人员最近发现了一种“水”电池,这种电池能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发电,在海水中电池总反应可表示为5MnO2+2Ag+2NaCl===Na2Mn5O10+2AgCl,下列“水”电池在海水中放电时的有关说法正确的是( )A. 正极反应式:Ag+Cl--e-===AgClB. 每生成1 mol Na2Mn5O10转移2 mol电子C. Na+不断向“水”电池的负极移动D. AgCl是还原产物4.Mg­H2O2电池是一种化学电源,以Mg和石墨为电极,海水为电解质溶液,示意图如图所示。

下列说法不正确的是( )A. 石墨电极是该电池的正极B. 石墨电极上发生还原反应C. Mg电极的电极反应式:Mg-2e-===Mg2+D. 电池工作时,电子从Mg电极经导线流向石墨电极,再从石墨电极经电解质溶液流向Mg电极5.银锌电池是一种常见化学电源,其反应原理:Zn+Ag2O+H2O===Zn(OH)2+2Ag。

高中化学第2节化学能转化为电能__电池第2课时化学电源课件鲁科版选择性必修1

高中化学第2节化学能转化为电能__电池第2课时化学电源课件鲁科版选择性必修1
-
8 价,故有
8 个电子,右边有 2 个负电荷,故应在左边加
2-
上 10 个负电荷,即 CH4-8e-+10OH-→CO3 。将 H、O 原子数配平可
2-
得:CH4-8e-+10OH-==CO3 +7H2O。
②以甲烷燃料电池(稀硫酸为电解质溶液)为例。则书写步骤
-4
+4
为:C H4→ C O2,CH4-8e-→CO2。平衡电荷:左边失 8 个电子,右边不可能加 OH-,
能量高、可储存时间长。( × )
(5)燃料电池工作时燃料在电池中燃烧,然后热能转化为电能。( × )
(6)铅蓄电池工作时,当电路中转移0.1 mol电子时,负极增重4.8 g。( √ )
重难探究•能力素养全提升
探究一
二次电池(可充电电池)
问题探究
铅蓄电池的电池总反应是什么?
提示铅蓄电池属于二次电池。电池总反应是Pb+PbO2+2H2SO4
应在右边加 H+:CH4-8e-→CO2+8H+。左边加 H2O 并配平可
得:CH4+2H2O-8e-==CO2+8H+。
方法二:用电池总反应减去正极的电极反应可得出负极的电极反应。
①总反应:CH4+2O2+2OH-==C O23 +3H2O(碱性电池)
正极反应:2O2+4H2O+8e-==8OH负极反应:CH4+10OH--8e-==C O23 +7H2O。
mol O2理论上生成1 mol CO2,在标准状况下的体积为22.4 L,D错误。
学以致用•随堂检测全达标
1.下列几种化学电池中,不属于可充电电池的是(

2020秋高中化学鲁科版4课时演练:第1章第2节第2课时电解原理的应用含解析

2020秋高中化学鲁科版4课时演练:第1章第2节第2课时电解原理的应用含解析

2020秋高中化学鲁科版选修4课时演练:第1章第2节第2课时电解原理的应用含解析第1章化学反应与能量转化第2节电能转化为化学能-—电解第2课时电解原理的应用1.关于电解氯化钠水溶液(铁做阴极、石墨做阳极),下列叙述正确的是()A.若在阴极附近的溶液中滴入酚酞溶液,溶液呈无色B.若在阳极附近的溶液中滴入KI溶液,溶液呈棕黄色C.电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠D.电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充分搅拌后溶液呈中性答案:B2.欲在金属表面镀银,应把镀件挂在电镀池的阴极。

下列各组中,选用的阳极金属和电镀液均正确的是()A.Ag和AgCl溶液B.Ag和AgNO3溶液C.Fe和AgNO3溶液D.Pt和Ag2SO4溶液解析:电镀槽中,要求镀件作阴极,可用镀层金属作阳极,电镀液通常采用含有镀层金属离子的盐溶液,A、D项中AgCl和Ag2SO4均为沉淀,只有B项符合要求。

答案:B3.用石墨作电极,电解1 mol·L-1下列物质的溶液,则电解前后溶液的pH保持不变的是()A.H2SO4B.NaOHC.Na2SO4D.NaCl答案:C4.(1)如图1为电解NaCl的饱和溶液的实验装置.写出该电解池中发生反应的总反应方程式:_____________________________________________________________________ _。

将充分电解后所得溶液逐滴加入到酚酞试液中,观察到的现象是____________________________________________________ _______________________________________________________ _。

(2)某同学设计了一种电解法制取Fe(OH)2的实验装置(如图2)。

通电后,如图竖直装置下端B极上有大量气泡产生,溶液中产生大量的Fe(OH)2白色沉淀,且较长时间不变色.则装置上端A极电极材料是________(填化学式),B电极上的电极反应式为________________________________________________________________.图1图2解析:(1)由于阳极是惰性电极,则电解饱和NaCl溶液的方程式为2NaCl+2H2O错误!2NaOH+H2↑+Cl2↑,生成的Cl2与NaOH溶液发生反应:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,故总反应方程式为NaCl+H2O错误!NaClO+H2↑,酚酞试液遇NaOH显红色后被HClO氧化退色.(2)电解法制备Fe(OH)2时,采用金属Fe做阳极,其电极反应为Fe-2e-===Fe2+;阴极材料也可以是其他材料,其电极反应为2H++2e-===H2↑,阴极生成碱与Fe2+结合成Fe(OH)2沉淀.故B应为阴极,阴极方程式为2H++2e-===H2↑,A电极则是铁做阳极,电极反应为Fe-2e-===Fe2+。

高中化学【化学能转化为电能——电池】

高中化学【化学能转化为电能——电池】

第3节化学能转化为电能——电池第1课时原电池的工作原理1.了解原电池的工作原理。

(重点)2.能写出电极反应式和电池反应方程式。

(重点)3.学会设计简单原电池装置。

原电池的工作原理[基础·初探]教材整理1铜锌原电池实验1.实验装置2.实验现象及分析实验现象检流计指针偏转;锌片溶解,铜片变粗电极反应负极(锌极):Zn-2e-===Zn2+,氧化反应正极(铜极):Cu2++2e-===Cu,还原反应电子流向电子由锌片通过导线流向铜片电池反应Zn+Cu2+===Zn2++Cu能量转换化学能转化成电能1.原电池(1)定义:能将化学能转化为电能的装置。

(2)电极名称及电极反应。

①负极:电子流出的一极,发生氧化反应。

②正极:电子流入的一极,发生还原反应。

(3)原电池的构成条件。

①两个活泼性不同的电极(两种金属或一种金属和一种能导电的非金属)。

②电解质溶液。

③构成闭合回路。

④能自发发生的氧化还原反应。

2.工作原理外电路中电子由负极流向正极;内电路(电解质溶液)中阴离子移向负极,阳离子移向正极;电子发生定向移动从而形成电流,实现了化学能向电能的转化。

[探究·升华][思考探究]1799年,意大利科学家伏特发明了世界上最早的电池——伏特电池。

1836年,英国科学家丹尼尔对“伏特电池”进行了改良,制造了一个能稳定工作的铜锌原电池,称为“丹尼尔电池”。

其基本构造如图所示。

问题思考:(1)该装置中电子移动方向如何?溶液中的SO2-4通过盐桥移向锌极吗?【提示】该原电池中负极是锌,正极是铜,电子由锌极流向铜极,盐桥中的K+向正极移动,Cl-向负极移动,从而平衡电荷,溶液中的SO2-4不会通过盐桥移向锌极。

(2)取出盐桥,检流计指针还会偏转吗?【提示】取出盐桥,不能构成闭合回路,检流计指针不会偏转。

(3)将盐桥改为铜导线连接两种溶液,检流计指针还能偏转吗?【提示】将盐桥改为铜导线连接两种溶液,不能构成原电池,检流计指针不发生偏转。

化学反应与电能+原电池原理应用课件2022-2023学年下学期高一化学人教版(2019)必修第二册

化学反应与电能+原电池原理应用课件2022-2023学年下学期高一化学人教版(2019)必修第二册

练习:把A、B、C、D四块金属片浸入稀硫酸中,用导线两两
相连组成原电池。
若A、B相连时,A为负极; C、D相连时,D上产生大量气泡; A、C相连时,电流由C经导线流向A;
A>B C>D A>C
B、D相连时,电子由D经导线流向B,
D>B
则此四种金属的活动性由强到弱的顺序为( ② )
① A>B>C>D ② A>C>D>B
3、转换环节多,能量损耗大,能量的利用率低。
一、化学能转化为电能 【实验探究6-3】 实验1:将锌片和铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察现象。
现象
铜片
铜片表面没有气泡产生
锌片表面有气泡产生
锌片
Zn 2H Zn 2 H2
实验2:用导线连接锌片和铜片(导线中间接入一个电流
表),观察现象。
铜片 锌片 电流表
成正确的是( C )
A
B
C
D
正极
Zn Ag 石墨棒 Cu
负极
Cu Cu Zn Zn
电解质溶液 CuCl2 H2SO4 CuSO4 FeCl2
探究
简易电池的设计与制作
【目的】根据原电池原理,设计和制作简易 电池,体会原电池的构成要素。 【用品】水果(苹果、柑橘或柠檬等),食 盐水,滤纸,铜片、铁片、铝片等金属片, 石墨棒,导线,小型用电器(发光二极管、 电子音乐卡或小电动机等),电流表。 【实验】 (1)水果电池 (2)简易电池
6.1化学反应与能量变化
第二课时 化学反应与电能 原电池原理应用
学习目标 1、通过实验探究认识化学能与电能之间转化的实质。 2、理解原电池的概念及工作原理和构成条件。 3、了解干电池、充电电池、燃料电池等发展中的化学电源的特点。 4、能正确书写简单化学电源的电极反应式。

2020-2021学年化学人教版必修2课件:2-2-1 化学能转化为电能


解析:A 项,锌作负极,电极反应式为 Zn-2e-===Zn2+, 负极质量减轻,铜作正极,电极反应式为 Cu2++2e-===Cu,正 极质量增加,故 A 正确;B 项,铝作负极,铁作正极,电子由铝 片(负极)通过导线流向铁片(正极),故 B 错误;C 项,H+向正极 移动,得到电子,发生还原反应,则硫酸根离子必然向负极移动, 这样才能形成一个闭合回路,故 C 错误;D 项,虽然镁的金属活 动性比铝强,但镁不与 NaOH 溶液反应,而铝能与 NaOH 溶液 反应,即在此环境中铝更容易失去电子,铝作负极,镁作正极, 故 D 错误。
燃烧 ――→
热能蒸汽 ―ຫໍສະໝຸດ →机械能发―电―→机 电能 。
(2) 燃烧 是使化学能转化为电能的关键。
2.原电池 (1)实验探究。
(2)原电池。 ①定义:将化学能转变为 电能 的装置。 ②工作原理(以铜-锌-稀硫酸原电池为例):
③构成条件——“两极一液一线一反应” a.两极——两种 活泼性 不同的金属(或一种为能导电
劣质不锈钢腐蚀的实验现象:不__锈__钢__表__面__有__红__色__物__质__生__成__。
[思路分析] 设计原电池步骤如下: ①以自发发生的氧化还原反应为基础。 ②把氧化还原反应分解为氧化反应和还原反应两个半反应, 从而确定电极反应。 ③以两极反应为原理,确定电极材料以及电解质溶液。 ④画出示意图。
(3)实例:
在大海中航行的轮船,钢制船壳上常镶嵌一定量 的锌块,目的是什么?
提示:钢的成分是铁碳合金,轮船在大海中航行,钢铁与海 水接触,形成铁碳原电池,能加速铁的腐蚀。由于锌比铁活泼, 在船壳上镶嵌锌块后,形成铁—锌原电池,锌作负极被腐蚀,从 而保护了轮船不被腐蚀。
[例 2] 铁及铁的化合物应用广泛,如 FeCl3 可用作催化剂、 印刷电路铜板和外伤止血剂等。

2023版新教材高中化学第3节电能转化为化学能_电解第2课时电解原理的应用课时作业鲁科版选择性必修1

第2课时 电解原理的应用必备知识基础练进阶训练第一层知识点1电解原理的应用1.关于用惰性电极电解NaCl溶液,下列叙述正确的是( )A.电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠B.若向阳极附近的溶液中滴入KI溶液,溶液呈棕色C.若向阴极附近的溶液中滴入酚酞溶液,溶液呈无色D.电解一段时间后,将电解液全部转移到烧杯中,充分搅拌后溶液呈中性2.如图为电解饱和食盐水的简易装置,下列有关说法正确的是( )A.通电一段时间后,向蛋壳内的溶液中滴加几滴酚酞试液,溶液呈红色B.蛋壳表面缠绕的铁丝发生氧化反应C.铁丝表面生成的气体能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝D.蛋壳可阻止生成的氯气与氢气、氢氧化钠接触3.如图为电解饱和食盐水的实验装置。

据此,下列叙述不正确的是( )A.装置中a管导出的气体为氢气B.b管导出的是能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的气体C.在石墨棒电极区域有NaOH生成D.以电解饱和食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”4.如图为阳离子交换膜法电解饱和食盐水的原理示意图(所用电极均为惰性电极)。

下列说法错误的是( )A.电解饱和食盐水的化学方程式为2NaCl+2H2O=====2NaOH+H2↑+Cl2↑B.从E口逸出的气体是Cl2C.从B口加入含少量NaOH的水溶液以增强导电能力D.标准状况下每生成22.4 L Cl2,便产生2 mol NaOH5.用电解法可精炼含有Fe、Zn、Ag等杂质的粗铜。

下列叙述正确的是( )A.电解时以硫酸铜溶液作电解液,精铜作阳极B.粗铜与电源负极相连,发生氧化反应C.阴极上发生的电极反应是Cu2++2e-===CuD.电解后,Fe、Zn、Ag等杂质会沉积在电解槽底部形成阳极泥6.用含少量银和锌的粗铜作阳极、纯铜作阴极、硫酸铜溶液作电解液,电解一段时间后,阳极质量减少了x g(不考虑进入阳极泥的质量),则下列说法正确的是( )A.电解质溶液质量增加x gB.阴极质量增加x gC.若阴极质量增加a g,则a>xD.若阴极质量增加b g,则b<x7.电解精炼铜时,下列叙述不正确的是( )A.与电源正极相连的电极是粗铜板B.阴极发生反应:Cu2++2e-===CuC.粗铜板上发生氧化反应D.电解池的阳极材料为纯铜薄片8.金属镍有广泛的用途。

化学能转化为电能-电池

ZnCu×课 题: 第1章 化学反应与能量变化第3节 化学能转化为电能-电池(第1课时)【学习目标】1.通过对铜锌原电池的分析,了解原电池的工作原理,根据电流的方向判断原电池的正极和负极的方法,以及电池反应的概念2.学会正确判断原电池的正极和负极。

【学习重点】原电池原理的掌握。

【学习难点】正极与负极以及电极反应的概念、正确书写电极反应式。

一、课本助读 1.原电池(1)概念:将化学能转化为电能的装置。

(2)构成条件:(1) _____________________________________; (2)_____________________________________; (3)_____________________________________; 2.工作原理分析:电解液:硫酸铜溶液 电极 锌半电池铜半电池电极名称 得失电子 电子流向 反应类型 电极反应式 总电池反应式预习案【活动探究1】将锌粉加入CuSO 4溶液中,测量温度的变化,分析能量变化情况。

现象: 发生的反应为:在这个反应中,锌 电子,直接给了与它接触的铜离子。

该反应将 能转化为了 能。

【活动探究2】如果锌粉加入CuSO 4溶液的反应是放热反应,试设计试验将反应释放的能量转化为电能。

【现象】(1)电流表指针发生偏转;(2)锌片溶解;(3) CuSO 4溶液颜色变浅;(4)铜表面也出现一层红色的固体物质;(5)溶液温度略有升高。

【分析】电流计的指针发生 ,说明有 产生,即发生了 能转化为 能的过程。

由电流的方向可知,电子由 通过导线流向 ,由此判断 是负极、 是正极。

锌片上有 流出发生了 反应,即: ;锌原子 电子通过导线流向 , 进入溶液,溶液中的 在铜片上 电子发生 反应,即: ,生成的 沉积在铜片上。

两极之间溶液中 的定向移动和外部导线中 的定向移动构成闭合的回路,使两个电极反应持续进行,发生有序的电子转移过程,产生电流。

化学能转化为电能(2015)

盐桥的作用:将两个隔离的电解质连通起来。 Cl-向锌盐方向移动,K+向铜盐方向移动,使两盐 溶液保持电中性,电解液中离子的定向移动从而
使电子不断从Zn极流向Cu极,使电流持续传导。
双液电池的工作原理
思考:
1.单液原电池与双液原电 池有何异同? 2.双液原电池有何优点?
1.原理即本质相同; 只是氧化、还原反应分 在两个池中进行。
三、金属的腐蚀与防护
(一)金属腐蚀
1.概念: 金属或合金与周围接触到的气体或液体进
行化学反应而腐蚀损耗的过程。
2.金属腐蚀的本质
金属原子失去电子变成阳离子而被氧化的过程
3.金属腐蚀的分类: 化学腐蚀和电化学腐蚀
绝大多数金属的腐蚀属于电化学腐蚀
电化学腐蚀通常有析氢腐蚀和吸氧腐蚀
化学腐蚀与电化学腐蚀的比较
原电池形成的实质:
氧化、还原反应分开在两极进行,还原剂
所失去的电子通过导线转移给氧化剂。
一、原电池:把化学能转化为电能的装置。 1、工作原理
锌片:Zn – 2e- = Zn2+ 氧化反应 e-
铜片:2H+ + 2e- = H2↑ 还原反应 总式:Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑ 2、原电池组成条件 ①活泼性不同的两个电极:金属或金属与石墨 ②有电解质溶液或熔融电解质 ③且必须形成闭合回路
(2)外加电流的阴极保护法(电解池原理)
电动势越大,氧化还原反应的速度越快,活泼金属被腐蚀的速度就 越快;
2)与金属所接触的电解质强弱有关,活泼金属在电解质溶液
中的腐蚀快于在非电解质溶液中的腐蚀,在强电解质溶液中的腐蚀 快于在弱电解质溶液中的腐蚀。
一般说来可用下列原则判断:
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第1章第3节化学能转化为电能--电池第2课时化学电源【学习目标】知识与技能:1、掌握常见化学电源的分类。

2、掌握常见化学电源的电极方程式。

3、会判断常见化学电源的优劣。

过程与方法:1、通过常见化学电源的发展史,探究电池本质,体验科学探究的过程。

2、培养小组讨论、合作探究、归纳总结的学习能力。

3、通过理论学习和社会实践相结合,培养解决实际问题的能力。

情感态度与价值观:1、通过常见化学电源知识的学习,认识化学电源在人类生产和生活中的重要地位,体会科学家对社会进步的推动作用。

2、通过常见化学电源优劣的判断,认识环境保护在生产生活中的重要作用。

3、不断引导学生发挥主观能动性,培养严谨求实的科学态度和努力探索的优良品质,并逐步培养其创新精神。

【学习过程】化学电源是将化学能转化为电能的装置,它包括一次电池、二次电池和燃料电池等几大类。

预习案化学电池1.概念:化学电源是将______化为________的装置。

⑴_______________________2.分类:⑵_______________________⑶_______________________3.电池优劣的判断标准:①比能量[符号(A·h/kg),(A·h/L)]指电池单位质量或单位体积所能输出电能的多少②比功率 [符号是W/kg,W/L)] 指电池单位质量或单位体积所能输出功率的大小③电池的储存时间的长短合作探究案放电 充电一、一次电池(又称干电池)如:普通锌锰电池、碱性锌锰电池、锌银电池、锂电池等。

(1)碱性锌锰电池,电解质是KOH ,其电极反应: 负极(Zn ): 正极(MnO 2): 总反应:(2)锌银电池的负极是Zn ,正极是Ag 2O ,电解质是KOH ,其电极总反应如下:Zn + Ag 2O = ZnO + 2Ag 则:负极( ): 正极( ):二、二次电池(又称充电电池或蓄电池)Pb (s)+ PbO 2(s) +2H 2SO 4(aq) 2PbSO 4(s) +2H 2O(l) ①其放电电极反应:负极( ): 正极( ):②其充电反应是上述反应的逆过程,则电极反应:(电化学上规定:发生氧化反应的电极为阳极,发生还原反应的电极为阴极)阴极: 阳极:三、燃料电池燃料电池是一种持续地将燃料和氧化剂的化学能直接转换成电能的化学电池。

它与一般的化学电源不同,一般化学电池的活性物质储存在电池内部,故而限制了电池的容量,而燃料电池的电极本身不包括活性物质,只是一个催化转化元件。

如:氢氧燃料电池。

①酸性介质时,电极反应:负极: 正极:总反应:②碱性介质时,电极反应:负极: 正极:总反应:除H 2外,烃、肼、甲醇、氨、煤气等液体或气体,均可作燃料电池的燃料;除纯氧气外,空气中的氧气也可作氧化剂。

练习、新型燃料电池,甲烷、氧气及KOH 电解质溶液,用Pt 作两个电极,写出两个电极的电极反应式和总反应式。

【燃料电池的规律】:①燃料做负极,助燃剂氧气为正极;②电极材料一般不参加化学反应,只起传导电子的作用。

【小结】书写电极反应式应注意以下几点:1.电极反应是一种离子反应,遵循书写离子反应的所有规则(如“拆”、“平”);2.将两极反应的电子得失数配平后,相加得到总反应,总反应减去一极反应即得到另一极反应;3.负极失电子所得氧化产物和正极得电子所得还原产物,与溶液的酸碱性有关(如+4价的C在酸性溶液中以CO2形式存在,在碱性溶液中以CO32—形式存在);四、废弃电池的危害及回收利用废弃电池中含有重金属和酸碱等有害物质.随意丢弃,对生态环境和人体健康有很大的危害.如果把他当成一种资源,加以回收利用,既可以减少环境污染,又可节约资源.因此,应当重视废弃电池的回收.五、化学电池是一类应用范围广、实用性强的电源,分为一次电池、二次电池(充电电池)、燃料电池(连续电池)。

使用后的废弃电池中含有汞、镉、铬、铅等大量的重金属和酸碱等有害物质,随处丢弃会给土壤、水源等造成严重的污染。

废弃电池要进行回收利用。

六、检测题1. 电化学在日常生活中用途广泛,图甲是镁-次氯酸钠燃料电池,电池总反应为Mg+ClO-+H2O=Cl-+Mg(OH)2↓,图乙是含Cr2O72-的工业废水的处理。

下列说法正确的是()A. 图甲中发生的还原反应是Mg2++ClO-+H2O+2e-=Cl-+Mg(OH)2↓B. 图乙中Cr2O72-向惰性电极移动,与该极附近的OH-结合,转化成Cr(OH)3除去C. 图乙电解池中,若有0.84 g阳极材料参与反应,则阴极会有168 mL(标准状况)的气体产生D. 若图甲燃料电池消耗0.36 g镁产生的电量用以图乙废水处理,理论上可产生1.07g 氢氧化铁沉淀2. 用吸附了氢气的纳米碳管等材料制作的二次电池的原理如右图。

下列说法正确的是()A. 放电时,负极发生还原反应B. 放电时,正极的电极反应为:NiO(OH)+H2O+e-=Ni(OH)2+OH-C. 放电时,OH-移向镍电极D. 充电时,将电池的镍电极与外电源的负极相连3. 某航空站安装了一台燃料电池,该电池可同时提供电和水蒸气,所用燃料为氢气,电解质为熔融的碳酸钾。

已知电池的总反应为2H2+O2=2H2O,正极反应为O2+2CO2+4e-=2CO32-。

下列说法正确的是()A. 该电池可在常温或高温时工作B. 负极反应为H2+2OH--2e-=2H2OC. 该电池工作时负极有CO2生成D. 该电池供应1molH2O,同时转移1mol电子4. 铅蓄电池的两极分别为Pb和PbO2,电解质溶液为硫酸,工作时反应为Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O,下列结论正确的是()A. Pb为正极,发生氧化反应B. SO42-只向正极移动C. 外电路电流由PbO2流向PbD. 溶液的c(H+)不断增大5. 电浮选凝聚法是工业上采用的一种污水处理方法;保持污水的pH在5.0~6.0之间,利用电解过程中生成的Fe(OH)3沉淀的吸附性吸附污物而沉积下来,模拟处理装置如下。

下列有关说法中错误的是()A. X电极是负极,电极反应式为:CH4-8e-+4CO32-=5CO2+2H2OB. 铁是阳极,先失去电子生成Fe2+C. 工作时熔融碳酸盐中的CO32-移向Y电极D. 污水中存在反应4Fe2++10H2O+O2=4Fe(OH)3+8H+参考答案1. 【解析】A.该原电池中,镁作负极,负极上镁失电子发生氧化反应,负极反应为Mg-2e-=Mg2+,电池反应式为Mg+ClO-+H2O=Cl-+Mg(OH)2↓,正极上次氯酸根离子得电子发生还原反应,则总反应减去负极反应可得正极还原反应为Mg2++ClO-+H2O+2e-=Cl-+Mg(OH)2↓,A正确;B.图乙中惰性电极为阴极,Fe电极为阳极,则Cr2O72-离子向金属铁电极移动,与亚铁离子发生氧化还原反应生成的金属阳离子与惰性电极附近的OH-结合转化成Cr(OH)3除去,B错误;C.图乙的电解池中,阳极反应式是Fe-2e-=Fe2+,阴极反应式是2H++2e-=H2↑,则n(Fe)=0.84g÷56g/mol=0.015mol,阴极气体在标况下的体积为0.015mol×22.4L/mol=0.336L,C 错误;D.由电子守恒可知,Mg~2e-~Fe2+,由原子守恒可知Fe2+~Fe(OH)3↓,则n(Mg)=0.36g÷24g/mol=0.015mol,理论可产生氢氧化铁沉淀的质量为0.015mol×107g/mol=1.605g,D错误;答案选A。

【答案】A2. 【解析】A、放电时,负极失电子发生氧化反应,电极反应为H2-2e-+2OH-=2H2O,A 错误;B、放电时,正极发生得到电子的还原反应,电极反应为:NiO(OH)+H2O+e-=Ni(OH)2+OH-,B正确;C、纳米碳管吸附了氢气,所以碳电极作负极,OH-移向碳电极,C错误;D、根据正接正,负接负,充电时,电池的碳电极与外电源的负极相连,D错误;答案选B。

【答案】B3. 【解析】A.该电池使用的电解质是熔融的碳酸钾,在常温下无法工作,故A错误;B.放电时,负极反应为:2H2-4e-+2CO32-═2CO2+2H2O,故B错误;C.负极反应为2H2-4e-+2CO32-═2CO2+2H2O,有C02生成,故C正确;D.由反应可知,生成1molH2O转移2mol 电子,则该燃料电池供应1mol水蒸气时转移电子的物质的量为2mol,故D错误;答案为C。

【答案】C4. 【解析】A 、由铅蓄电池的总反应PbO 2+2H 2SO 4+Pb═2PbSO 4+2H 2O 可知,Pb 为负极,失电子发生氧化反应,选项A 错误;B 、原电池中阳离子向正极移动,阴离子硫酸根向负极移动,选项B 错误;C 、铅蓄电池中电流从正极PbO 2极流向负极Pb 极,选项C 正确;D 、由铅蓄电池的总反应PbO2+2H2SO4+Pb═2PbSO4+2H2O 可知,硫酸被消耗,pH 不断增大,c(H +)不断减小,选项D 错误。

本题考查铅蓄电池的原理,题目可以通过下面分析而得解:由铅蓄电池的总反应PbO 2+2H 2SO 4+Pb═2PbSO 4+2H2O 可知,放电时,Pb 被氧化,应为电池负极反应,电极反应式为Pb-2e -+SO 42-=PbSO 4,正极上PbO 2得电子被还原,电极反应式为PbO 2+SO 42-+2e -+4H +═PbSO 4+2H 2O ,原电池中阳离子向正极移动,阴离子向负极移动。

【答案】C5. 【解析】A 、电池是以熔融碳酸盐为电解质,通甲烷电极为负极,负极电极反应是CH 4+4CO 32--8e -=5CO 2+2H 2O ,正极反应为O 2+2CO 2+4e -=2CO 32-,故A 正确;B 、电解池中Fe 为阳极,发生Fe-2e -=Fe 2+,故B 正确;C 、工作时熔融碳酸盐中的CO 32-移向X 电极,故C 错误;D 、电解池中Fe 为阳极,发生Fe-2e -=Fe 2+,污水中存在反应4Fe 2++10H 2O+O 2=4Fe(OH)3+8H +,阴极的电极反应为:2H ++2e -=H 2↑,故D 正确。

点睛:本题考查了燃料电池的工作原理和原电池和电解池串联的综合知识,难度较大.注意把握电解池和原电池的工作原理,把握电极方程式的书写,为解答该题的关键。

解题关键:左装置为电解池,右装置为原电池装置,原电池工作时,通入甲烷的一级为负极,发生氧化反应,负极电极反应是CH 4+4CO 32--8e -=5CO 2+2H 2O ,通入氧气的一极为正极,发生还原反应,正极反应为O 2+2CO 2+4e -=2CO 32-,电解池中Fe 为阳极,发生Fe-2e -=Fe 2+,阴极的电极反应为:2H ++2e -=H 2↑【答案】C。

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